家長述說摸爬滾打中的育兒經(jīng)

關(guān)于教育方面的書籍我沒少看，但我認(rèn)為沒有任何一種方法是可以完全復(fù)制的，畢竟每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不同，只能在摸爬滾打中對(duì)癥下藥，先寫一寫目前的一點(diǎn)兒心得，以后還要根據(jù)情況不斷改進(jìn)。

一、 運(yùn)動(dòng)方面

上了學(xué)前班之后，在家的運(yùn)動(dòng)時(shí)間減少了很多，不過只要好好利用，還是可以擠出時(shí)間的。早晚上下樓寶兒都跟爸爸跑步上下十三層，早上下樓跳繩十分鐘，晚上在飯館等著的時(shí)候自己練練空手道，如果作業(yè)少，吃完飯還會(huì)在樓下玩一會(huì)兒，周六去兒童城玩兒大概兩個(gè)小時(shí)，汗出的很透，周日依舊參加兩個(gè)半小時(shí)的籃球訓(xùn)練 ，這些應(yīng)該也夠了。我的觀念里，身體健康是1，其他都是0，沒有了這個(gè)1，其他再好也沒有用啊，身體是革命的本錢嘛(*^__^*) 嘻嘻……

二、情商培養(yǎng)

“情商高、智商也高的人春風(fēng)得意;情商高、智商低的人貴人相助;情商低、智商高的人懷才不遇;情商低、智商也低的人一事無成”這是《情商》一書開頭的一段話，可見情商培養(yǎng)的重要性。家長在情商培養(yǎng)方面所能做的就是言傳身教，我想沒有哪個(gè)方法比這個(gè)效果更好了，比如在孝敬父母方面、誠信方面，這些都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很深的影響。我記得小的時(shí)候，我媽媽對(duì)我奶奶非常好，照顧的無微不至，等我要出嫁的時(shí)候，媽媽說，媽沒什么文化，也不懂得什么大道理，唯一能跟你說的就是，一定要孝敬公婆，把他們當(dāng)自己的父母對(duì)待。從小看著媽媽如何對(duì)待奶奶的，自己自然而然也能很快理解這句話，所以我跟公婆相處的也很愉快。要想自己的孩子情商高，父母是最好的導(dǎo)師哦!現(xiàn)在的孩子是非常幸福的，網(wǎng)上可以搜到很多關(guān)于情商培養(yǎng)方面的書籍，我給寶兒買了一套《我的感覺：成長篇》，里面介紹了40種不同的感覺，通過講解，寶兒知道了自己出現(xiàn)哪些行為時(shí)是有了什么感覺，如果是不好的感覺，可以用書中的方法去克服，我覺得這套書不錯(cuò)哦!

三、習(xí)慣培養(yǎng)

記得開家長會(huì)的時(shí)候，李老師一直跟我們提到習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，好的習(xí)慣可以伴隨人的一生，這點(diǎn)我非常認(rèn)同，所以加強(qiáng)孩子在這方面的鍛煉。第一是作息時(shí)間，早上六點(diǎn)十五起床、晚上九點(diǎn)半睡覺，調(diào)劑好孩子的生物鐘，孩子就會(huì)慢慢適應(yīng)的;第二是學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先作業(yè)完成后才能玩兒，讓孩子明白作為學(xué)生，首先就是要完成作業(yè)，有了空余時(shí)間才能玩兒其他的;然后是英語必須跟讀，無論是在玩兒還是在穿衣服都要讀;另外就是數(shù)學(xué)要建立錯(cuò)題登記本，把做錯(cuò)的題登記在一個(gè)固定的本子上，以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足。

四、獎(jiǎng)多罰少

其實(shí)我一開始是采用的是只獎(jiǎng)不罰的措施，因?yàn)橐婚_始是幫助他各種習(xí)慣的培養(yǎng)，讓他建立各種意識(shí)，等到習(xí)慣養(yǎng)成之后，就增加了相應(yīng)的少量懲罰措施。學(xué)校有學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度，家里也有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，比如在學(xué)校得到三張貼畫回家可以換一顆星、心算速度提高可以得到一顆星等等，是具體情況而定。目前其實(shí)罰的措施就是登記錯(cuò)題本，當(dāng)錯(cuò)題滿頁的時(shí)候就要再做一遍，如果還有錯(cuò)的，繼續(xù)登記，直至全對(duì)為止，這個(gè)懲罰他自己是可以接受的，也覺得自己不該錯(cuò)，所以制定政策時(shí)也要讓孩子能認(rèn)可。

五、有效溝通

通過跟寶兒的溝通，可以了解到課堂上老師的教授方法，也可以取點(diǎn)經(jīng)O(∩_∩)O~。聽到一位家長跟老師說：老師，我家孩子是保密局出身的，回家什么都不說，學(xué)校教了什么我們都不清楚，怎么辦啊?聽到這話把老師和家長們都逗笑了。在這方面，我覺得“不要把孩子當(dāng)孩子，更不要把自己當(dāng)大人”，讓孩子說出課堂趣事其實(shí)是需要計(jì)策去套話的，比如今天有什么有趣的事情發(fā)生嗎?做了什么好玩的事情嗎。。。孩子性格不同，采取的策略和說話的方式都不同，所以需要家長動(dòng)動(dòng)腦哦。數(shù)學(xué)通過講故事和做游戲形式，語文通過捉迷藏的形式，英語通過說唱跳的形式講解，早上自己簽名，這樣可以練寫字，午飯的時(shí)候老師會(huì)用弟子規(guī)的內(nèi)容提示小朋友“食不言寢不語”，午睡之前廣播里會(huì)講故事，兒子每次聽得都舍不得睡著O(∩_∩)O~科學(xué)實(shí)驗(yàn)課回去給我講各種物理小常識(shí)，一步一步按部就班的講，最后還會(huì)總結(jié)是什么原理O(∩_∩)O~空手道是他非常喜歡的，說是他一個(gè)人打八個(gè)，吼吼。。。所有這些我了解到的都是套出來的哦O(∩_∩)O~

六、學(xué)習(xí)方法

1.語文

我們從小的語文課程都是從拼音開始的，寶兒也不例外，在幼兒園學(xué)的單聲母和單韻母，算是有點(diǎn)印象，所以目前拼音學(xué)的還行。但接下來的拼音他都沒有學(xué)過，我準(zhǔn)備晚上帶他看一看拼音卡片，加上老師課堂的講解，應(yīng)該會(huì)加深一些印象。

識(shí)字是我們的弱點(diǎn)，之前我完全沒有教過，他認(rèn)識(shí)的幾個(gè)字也不知道自己哪里學(xué)來的，很多孩子三四歲就可以識(shí)上千字了，可見我在早教方面的缺失，不過沒有關(guān)系，我相信只要用心，什么時(shí)候開始都不晚。寶兒現(xiàn)在自己對(duì)識(shí)字就超感興趣，無論是在路上還是在家里，只要看到字就有想認(rèn)識(shí)和書寫的欲望，只要他認(rèn)識(shí)的字，自己就在本子上寫出來，恐怕會(huì)忘了似的，不停的寫好幾遍。周末自己會(huì)看一會(huì)兒《識(shí)字不用教》，對(duì)認(rèn)字也挺有幫助的。有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我相信寶兒很快就可以學(xué)不少字，一步一個(gè)腳印吧，(*^__^*) 嘻嘻……

每晚九點(diǎn)洗漱完畢，九點(diǎn)十分就開始上床講故事，講的過程中會(huì)跟孩子互動(dòng)，這樣一方面可以防止他走神，沒有聽進(jìn)去，另一方面也可以看看他聽懂了沒有，遇到他不理解的詞語可以給他解釋一下，有助于提高他的理解能力。六日偶爾會(huì)給他講一些《論語》方面的知識(shí)，我覺得國學(xué)真是博大精深，孩子應(yīng)該多接觸一些，對(duì)孩子以后待人接物方面會(huì)很有幫助。

2.數(shù)學(xué)

我之前對(duì)數(shù)學(xué)方面對(duì)他沒有做過多的要求，但我一直在看《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》，根據(jù)里面的奧數(shù)題，偶爾給他做個(gè)小游戲之類的，他很喜歡這種游戲，而且他還發(fā)現(xiàn)了跟數(shù)學(xué)的聯(lián)系，雖然知道我可能是在引導(dǎo)他，但并沒有排斥，每次還是玩得不亦樂乎。

開學(xué)我就給寶兒報(bào)了超級(jí)心算課程，但情況倒不太樂觀，寶兒很不適應(yīng)新的算術(shù)方法，總是忍不住數(shù)手指頭，因?yàn)閿?shù)手指頭沒少被我罵，呵呵。后來我就跟他說，我不給你計(jì)時(shí)了，只要你不數(shù)手指頭，按照老師教的方法做出來就可以，這點(diǎn)貌似起了點(diǎn)小效果，在學(xué)習(xí)湊十法的時(shí)候有了些進(jìn)步。但是心算速度的提高是需要每天練習(xí)的，因?yàn)槲覀兠刻旎丶液芡?，我沒有讓寶兒進(jìn)行過除作業(yè)之外的練習(xí)，這點(diǎn)做得確實(shí)不夠，所以孩子對(duì)心算方法掌握的不牢固，學(xué)了后邊的忘了前邊的。以后要每天都進(jìn)行練習(xí)了，只有完全掌握了方法，才能提高速度和準(zhǔn)確率。計(jì)算速度和準(zhǔn)確率是貫穿整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程全身的，所以根基必須牢固。

3.英語

在網(wǎng)上拜讀過很多過來人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)的英語學(xué)習(xí)進(jìn)程應(yīng)該是這樣的：學(xué)前班，劍橋預(yù)備級(jí)至一級(jí);一年級(jí)，劍橋一級(jí)至二級(jí);二年級(jí)，劍橋二級(jí)至三級(jí);三年級(jí)劍橋三級(jí)至新概念一級(jí)下;四年級(jí)新概念一級(jí)下至新概念二冊(cè)，五年級(jí)上學(xué)期最好完成所有的考級(jí)，因?yàn)槲迥昙?jí)要在各大坑班占坑，還有區(qū)里要進(jìn)行統(tǒng)測排名，要給奧數(shù)留出足夠的時(shí)間和精力。當(dāng)然，也得看孩子的掌握程度，能會(huì)熟練運(yùn)用才是根本，只會(huì)考級(jí)不會(huì)說也是不行的，畢竟學(xué)校還要面試的，口語不過關(guān)拿多少證書也是無用的。

以上這些都是我的一點(diǎn)兒小經(jīng)驗(yàn)，以后遇到不同的問題還要不斷進(jìn)行調(diào)整，還要跟過來人多學(xué)習(xí)，所有這一切僅僅是個(gè)開始，還要繼續(xù)摸爬滾打，一步一個(gè)臺(tái)階，步步為盈!

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

中班家長家庭育兒經(jīng)驗(yàn)

中班家長家庭育兒經(jīng)驗(yàn)

孩子是父母手中的寶，每一位家長都竭盡全力用最佳的方式教育自己的寶貝，希望自己的寶寶會(huì)閃閃發(fā)

光。其實(shí)，孩子上了幼兒園，我們最大的感受就是“父母要和孩子一起成長”。看著孩子一天天長大，

他會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)、新的疑問，他甚至?xí)胍プ鲆恍┬碌膰L試，這個(gè)時(shí)候，我們就要及時(shí)的對(duì)孩子

的疑問給予真實(shí)、客觀的回答，而且要抓住孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他做更多的想象、思考。同時(shí)，我們做

父母的也要學(xué)習(xí)更多如何與孩子交流、如何與孩子做朋友、如何教育孩子等各個(gè)方面的知識(shí)。在我家寶

寶的成長過程中，身為母親的我是這樣做的：

一、對(duì)孩子要有愛心

作為母親，我覺得我應(yīng)該努力盡到做母親的責(zé)任，為她營造一個(gè)幸福、溫馨、和諧的家，健康、快樂的

成長環(huán)境。因此，我盡可能每天自己去接送孩子，因?yàn)槲乙趶募依锏接變簣@的路途中與她做一些簡單

的交流，并且能在幼兒園與她老師的簡短溝通中，了解孩子在幼兒園的情況。我總盡可能多陪孩子一些

時(shí)間，因?yàn)槲乙c孩子之間多增加一些親情，多盡一些當(dāng)母親的責(zé)任；我要陪著孩子慢慢長大，我不想

看到有一天突然發(fā)現(xiàn)孩子長大，而我卻很驚訝。我盡可能帶孩子參加一些集體活動(dòng)，因?yàn)槲乙嬖V她，

集體的生活是幸福的，每個(gè)人都是集體的一員，要學(xué)會(huì)與大家分享。我盡可能帶孩子出去游玩，因?yàn)槲?/p>

要讓孩子在大自然中，尋找春夏秋冬的足跡，學(xué)到書本上沒有的知識(shí)。

二、善用贊美和鼓勵(lì)

陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識(shí)孩子。

沒有賞識(shí)就無從談教育?！睂⑿谋刃?，當(dāng)我們家長在單位里，領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)肯定的眼神或鼓勵(lì)的話語

時(shí)，我們的干勁肯定要比以前足。所以對(duì)待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點(diǎn)的進(jìn)步，就要適當(dāng)

地表揚(yáng)，但表揚(yáng)要實(shí)質(zhì)性的，要針對(duì)性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來代替。另外，

能在眾人面前表揚(yáng)也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。當(dāng)然犯了錯(cuò)誤了也要適當(dāng)批評(píng)

指正，但他們更需要表揚(yáng)和鼓勵(lì)，如：這次他做錯(cuò)了，一定不要大聲責(zé)備他，要告訴他為什么錯(cuò)了，并

給他一次怎么改正的機(jī)會(huì)，更不能傷害他的自尊心，當(dāng)然，父母都會(huì)溺愛孩子，但原則性的東西必須堅(jiān)

持，要讓他知道哪些東西是不能要的，哪些事是不能做的。

三、讓孩子愛上閱讀

閱讀是影響孩子一生的良好習(xí)慣，一本好書將陪伴孩子一生。因此，我為孩子購買了各種優(yōu)秀的圖畫書

，和孩子一起閱讀。我習(xí)慣在臨睡前給她講個(gè)小故事，為了吸引孩子聽故事，我把孩子編講進(jìn)故事里，

這樣馬上就吸引了她聽故事。在閱讀的過程中，孩子愛問為什么，我總會(huì)耐心地給予解答，或引導(dǎo)孩子

自己觀察和發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子用自己的話語來表達(dá)。講完后我就讓他獨(dú)自看書，當(dāng)然，我也以身作則，專

心看書?；旧咸焯烊绱?，慢慢地孩子在閱讀的過程中不斷成長，隨著孩子的成長，閱讀的內(nèi)容也不斷

的豐富和深厚。

四、讓孩子學(xué)會(huì)自主

現(xiàn)在的孩子都是父母的獨(dú)生子女，家長輪番對(duì)著一個(gè)孩子施愛，凡事都搶著幫他們做，讓孩子們沒了獨(dú)

立性和自主性，從而使他們?cè)谝院蟮牡缆飞?，遇到挫折就不知如何面?duì)。所以我們要從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)

立性。每天讓孩子做簡單的事，如穿衣、洗臉、刷牙、學(xué)會(huì)整理自己的玩具、衣物等。凡事我們都會(huì)問

：“寶貝，你還有什么好辦法嗎？”或是“這樣行嗎？”孩子雖小，可是他們也有自己的思想，凡事我

們多與她溝通和交流，讓她多出點(diǎn)子，這樣就讓他們以后進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)！在生活中讓孩子

多嘗試、多鍛煉，看著他們吃虧、碰壁，我們?nèi)员３峙杂^者的態(tài)度，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝

通，更有自主性。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)淺薄經(jīng)驗(yàn)，隨著孩子的長大，還要不斷學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法

，向老師請(qǐng)教，多與老師和其他家長交流，向做得好的其他家長學(xué)習(xí)，讓孩子能夠更加健康、快樂地成

長!

家庭教育：摸索中養(yǎng)娃

摸索中養(yǎng)娃

我們家孩子，現(xiàn)在5歲半，從孩子三周歲開始各種興趣班走起，我是打算著廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚。最初的選項(xiàng)是舞蹈，英語，講故事，畫畫，做實(shí)驗(yàn)。舞蹈學(xué)了一學(xué)期，孩子就罷工了，說是太累。。。各種思想工作做起，0效果，只能放棄。這兩年里，又陸續(xù)開始了公文數(shù)學(xué)，硬筆書法，千字童認(rèn)字，古箏?，F(xiàn)在穩(wěn)定在8門課程，基本每一天都有課程，周末比平時(shí)還要充實(shí)。

也許有家長會(huì)講，這么多課孩子不累??？說實(shí)話作為家長我都嫌累，好在婆婆比較給力，幫了不少忙。但孩子似乎是樂在其中，經(jīng)常跟她聊天要不要少報(bào)幾個(gè)班，但她基本每一門課程都喜歡，做實(shí)驗(yàn)和畫畫是她的最愛，講故事和英語次之。如此堅(jiān)持了一年多，有付出就有回報(bào)，在這一年的時(shí)間里數(shù)學(xué)學(xué)到了百位加減，掌握了一些英語基礎(chǔ)的詞匯，認(rèn)字量翻翻，這是我們家長比較欣喜的結(jié)果。

不要給孩子太大壓力，只要完成老師留的任務(wù)即可，讓她自己發(fā)揮，笨鳥已然先入林，會(huì)多少不強(qiáng)求。

孩子的腦袋像巨大的海綿，外面給多少知識(shí)，他們都能很快吸收并消化，我們家屬于配合老師型的，老師的話就是圣旨，所以基本不用操心，時(shí)不時(shí)提醒下即可。在幼兒園孩子每次畫畫都能得到老師表揚(yáng)，各個(gè)方面都比較優(yōu)秀，老師喜歡的同時(shí)，樹立了孩子的自信心！

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，每一家的教育方法也不盡相同，孩子在摸索中前進(jìn)，我們也在摸索中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一湊而就的事情，在我心里認(rèn)為應(yīng)該是細(xì)水長流，給孩子充分的選擇，選她所愛，畢竟幼兒園后這種悠閑的時(shí)光越來越少。只要孩子喜歡，就讓她放手就做。電視游戲，一個(gè)不少(每天最多一個(gè)小時(shí))忙里偷閑周末去游樂場或者公園，充實(shí)并快樂著！

對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)，我的觀念一直是盡自己最大努力，不強(qiáng)求第一，高處不勝寒。暑假后立馬上大班，幼升小提上歷程，一邊給孩子買了保底的學(xué)區(qū)，一邊準(zhǔn)備沖沖私立，看中的是私立的小班化教學(xué)和英語課。沒準(zhǔn)備報(bào)各種幼升小的學(xué)習(xí)班，也沒有報(bào)幼小銜接，就準(zhǔn)備按照現(xiàn)在的節(jié)奏，公文數(shù)學(xué)準(zhǔn)備停了，換成學(xué)而思的網(wǎng)課。

因?yàn)樯狭艘黄谑罴俚膶W(xué)而思，孩子更喜歡，內(nèi)容豐富，有趣味，知識(shí)面廣，開闊了孩子的視野，還有不用出門接送，很得我心，哈哈！留下來的都是孩子愿意學(xué)的，全憑自愿不強(qiáng)迫。至今講故事和畫畫學(xué)了兩年，做實(shí)驗(yàn)和英語，千字童認(rèn)字一年半，公文數(shù)學(xué)一年，古箏半年(就是陶冶情操，培養(yǎng)樂感，沒指望幾年里考多少級(jí)什么的)硬筆書法半年(孩子知道寫字是有筆畫和順序的，以前都是媽媽我給你畫一個(gè)字)所有課程都尊重孩子選擇，暑假后認(rèn)字課也結(jié)束了，在別人開始突擊忙碌的時(shí)候，我們還是一切如常。學(xué)習(xí)無捷徑，不可能不勞而獲，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣比她學(xué)了多少東西更加重要！

幼兒園家長揍我摸索的育兒心得體會(huì)合集

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，心得體會(huì)重點(diǎn)的是提出自己的看法或意見。因此在分享育兒心得時(shí)就可以把自己心中最受感觸、最重要的部分做為中心來寫。幼兒園家長育兒心得體會(huì)的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園家長揍我摸索的育兒心得體會(huì)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園家長揍我摸索的育兒心得體會(huì)【篇一】

一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之際，莫如樹木，終身之計(jì)，莫如樹人。教育是國家發(fā)展的基石，教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來，教育事業(yè)涉及千家萬戶。隨著孩子“呱”的一聲落地，從一顆幼小的小苗培育成一棵蒼天大樹，期間需要家長、老師、社會(huì)和孩子共同的培育，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的環(huán)境，使其自由自在地成長。

一、育兒體會(huì)篇

孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起航，她從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境，他們希望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護(hù)，希望得到老師的愛。孩子就象一條河流，父母就是她的源頭。源頭的水要源源不斷，流淌過程中又要匯聚不同水源。只有這樣，才會(huì)離源頭越遠(yuǎn)而水系越發(fā)達(dá)，奔騰不息，融入波瀾壯闊的海洋；孩子又是父母的復(fù)印件，因?yàn)槲覀兛偰軓暮⒆由砩峡吹礁改傅男袨榱?xí)慣、思維模式和品德修養(yǎng)。

在女兒成長的過程中，我真真切切地體驗(yàn)到了帶一個(gè)孩子不易，帶好一個(gè)好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后，我的所思所想所感頗多.借這次機(jī)會(huì)把我的絲絲火花記錄在此，以拋磚引玉，與家長共勉……

一、注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問其中一位：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪里學(xué)到的呢?

這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“是在幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

由此可見，習(xí)慣對(duì)人生起著巨大的作用，少成若天性，習(xí)慣如自然。

(1)培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣

從哪兒來的，放到哪兒去，物品擺放整齊?，幀幟刻煸缰型硭⒀馈⒁环?、散步、半小時(shí)音樂或英語、故事時(shí)間，每次回到家的第一件事，就是換鞋洗手，會(huì)給她做一些月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃。把商量好的在這個(gè)月養(yǎng)成的習(xí)慣寫上去，讓孩子自己評(píng)價(jià)，如果當(dāng)天做到了，就貼笑臉貼畫。

采取親子契約的形式，比如吃飯看動(dòng)畫片，可以畫一幅圖以協(xié)議的方式，如果做到了，有什么獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒做到，有什么懲罰。

(2)培養(yǎng)孩子的讀書興趣

在瑤瑤1歲多時(shí)，就買了很多書，選擇趣味性強(qiáng)、能吸引孩子的繪本和智力游戲等。3歲時(shí)，就帶她去圖書館，養(yǎng)成每周自己要求去一次的習(xí)慣，讓她自己選擇書籍，若選的書超過她的年齡，我會(huì)跟她說清楚，每天在睡前必須講兩本故事書才睡的習(xí)慣，讀完幾遍后，要求她把故事講給我聽。有時(shí)在路上還會(huì)給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。

二、注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力

語言表達(dá)能力是社會(huì)交往中必不可少的條件，包括書面表達(dá)和口頭表達(dá)，書面表達(dá)能力包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達(dá)方面，主要是每天在孩子睡覺前朗讀一些故事繪本、兒歌、國學(xué)經(jīng)典等給孩子聽；在口頭表達(dá)方面，主要是鼓勵(lì)孩子多說話。

(1)專注地傾聽，她會(huì)很享受這種默默的傾聽，會(huì)越說越起勁。

(2)講一句完整的話，做到習(xí)慣性地把話說完。

媽媽：“你喜歡天空嗎?”

瑤瑤：“喜歡”。

媽媽：“為什么”?

瑤瑤：“有星星和月亮”。

我會(huì)請(qǐng)她把話說完整，“因?yàn)樘炜罩杏行切呛驮铝痢薄?/p>

(3)做到有問必答。

要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個(gè)問題已經(jīng)問過許多遍了，如果一時(shí)難住，也要答應(yīng)她在一定時(shí)間內(nèi)去問別人或者是查資料等。

(4)與孩子做游戲。

鼓勵(lì)孩子介紹游戲角色或者情節(jié)等，在游戲中，有時(shí)孩子講話的語序不對(duì)或者是亂用詞等等，這時(shí)，需及時(shí)糾正。在糾正時(shí)，主要將正確的話說一遍就可以。到下一次孩子再說同樣的話時(shí)，你將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，他是按照你上一次糾正的那樣說的！

三、注意培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力

戶外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)讓她用放大鏡觀看各種樹木的葉子，花的形狀及數(shù)量。

前天散步時(shí)，看到小區(qū)里有很多污水井蓋，她問：“媽媽，為什么每個(gè)井蓋都不一樣，有的是哭臉，有的是笑臉?！边€提醒我千萬別踩井蓋。

很享受的是每天在玩了一兩小時(shí)后，她會(huì)在她的小綠桌上完成她的繪畫，畫完折起來，“媽媽，我送給你一個(gè)神秘的禮物”。

繪畫時(shí)，有段時(shí)間特別愛畫媽媽牽著她的小手，周圍有向日葵、太陽、彩虹、棒棒糖。她說：“我最愛吃棒棒糖，雖然媽媽不讓我吃，我畫一個(gè)就等于吃了”。

有次畫了一張面帶微笑的、有手有腿的桌子上放了一盤水果，水果也是笑臉和哭臉，愛吃的是笑臉，不愛吃的是哭臉。

畫了一條小魚在吐泡泡，下面是石頭、草，這時(shí)游來了一條烏賊，噴了魚一身的墨水，說：“小魚，快跑吧，要不你會(huì)被吃掉了”。

幼兒園家長揍我摸索的育兒心得體會(huì)【篇二】

時(shí)間過得真的很快，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識(shí)。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí)，這并非是件容易的事，那樣對(duì)孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得：

一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”?！薄奥牎本褪且膭?lì)孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。

二、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔

孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對(duì)的，不可以這樣做。

三、要擁有一顆童心

和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。

以上是我在教育孩子上的一些體會(huì)?！罢f說容易做做難”，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。

幼兒園家長揍我摸索的育兒心得體會(huì)【篇三】

有句話是這么說的：每個(gè)孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女，也許一些家長認(rèn)為，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對(duì)孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會(huì)，家長要學(xué)會(huì)“抓大放小”。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成，只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo)。

學(xué)會(huì)放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和xx去逛超市的時(shí)候，她會(huì)提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們?cè)撡I一些回去了。”“家里的餅干也沒有了，我們買幾包吧，餓的時(shí)候可以吃?！边@都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié)，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。

滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會(huì)很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個(gè)同學(xué)的孩子，平時(shí)家教甚嚴(yán)，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個(gè)勁地吃，我同學(xué)一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖?？吹竭@里，我覺得我的同學(xué)該好好反省了，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動(dòng)，這對(duì)孩子以后的成長是多么不利??！

只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)心，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

學(xué)會(huì)放手，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對(duì)待孩子。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時(shí)，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的，家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。

作為家長應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對(duì)待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。xx經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的，學(xué)到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，xx讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級(jí)里小朋友從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào)，我們問她：“小朋友的名字和學(xué)號(hào)你都知道啊?”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之?dāng)時(shí)就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒！”此時(shí)，得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心??！

每當(dāng)孩子對(duì)我說：“媽媽，你是我最好的朋友?！蔽沂嵌嗝葱牢堪?！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn)，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會(huì)收獲成功帶來的快樂。

幼兒園家長揍我摸索的育兒心得體會(huì)【篇四】

放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天可以上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來越感受到自己對(duì)xx的教育充滿希望。對(duì)此，我真心感激小班的全體老師。

一、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。xx小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未達(dá)到學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他終于主動(dòng)纏著我，說“媽媽，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，xx的興趣愛好很廣泛，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

二、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他熱愛學(xué)習(xí)

我在xx，xx歲多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買了一套識(shí)字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來讀給我聽?，F(xiàn)在xx認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來，毫不費(fèi)力，可以給媽媽講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。xx認(rèn)識(shí)字的好處，現(xiàn)在慢慢可以體會(huì)到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì)找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。

三、給孩子自己動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴xx：自己的事情自己做。早晨起床，xx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)xx發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買xx的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì)征求他的意見，看他是否喜歡，讓他自己選擇決定。

四、對(duì)孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一直以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要。xx才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時(shí)我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。xx從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著xx的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心?，F(xiàn)在xx已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì)跑過來跟爸爸媽媽說再見，叮囑爸爸媽媽路上小心！有好東西就想要和家人分享。

五、做孩子的知心好朋友，讓他心理健康

我和xx相處時(shí)，更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來我都會(huì)問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。xx就會(huì)很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對(duì)孩子的教育。另一方面，也鍛煉了xx的語言表達(dá)能力。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對(duì)于孩子不合理的要求我一定拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我的做法是多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好！

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得自己是和xx在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學(xué)著做家長，他的每一天成長都會(huì)給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗(yàn)，感謝xx給我?guī)淼尿湴梁涂鞓?。最后祝愿孩子們都健康、平安、快樂！我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。

幼兒園家長揍我摸索的育兒心得體會(huì)【篇五】

從孕育到出生我一直在規(guī)劃寶寶的啟蒙教育，直到送到幼兒園里我還一直在擔(dān)憂什么樣的幼兒園適合我，適合我的孩子呢?11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動(dòng)，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園是對(duì)的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會(huì)：

一、孩子入園后的成長與變化孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：

1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步中起了決定性作用。

2、孩子的動(dòng)手能力明顯加強(qiáng)，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。

3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個(gè)習(xí)慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。

二、作為家長，我本人對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí)充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評(píng)價(jià)幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對(duì)孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對(duì)幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會(huì)處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。在家里營造一個(gè)積極向上的氛圍，讓孩子在意識(shí)里，有簡單的紀(jì)律和時(shí)間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對(duì)老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識(shí)與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。由于幼兒園的教育畢竟是基于一個(gè)室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會(huì)盡量帶孩子到戶外活動(dòng)，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實(shí)，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動(dòng)，在周一早上的時(shí)候，孩子一般不會(huì)因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。

三、作為一名家長，對(duì)幼兒園，我還有以下幾方面的期望因?yàn)楹⒆舆€有很長的時(shí)間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個(gè)健康快樂的童年生活：

1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的.教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。

2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任在幼兒園里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因?yàn)閾屚婢甙?，交往啊，希望老師們能正確地對(duì)待孩子的對(duì)錯(cuò)，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。

3、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小，不敢在陌生人前說話，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵(lì)，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。以上是我的一些心得，因?yàn)槠綍r(shí)在家，希望老師們?cè)诿刻旆艑W(xué)的時(shí)候能給孩子多一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。

育兒經(jīng)驗(yàn)、快樂分享 （中班家長）

旻哲已在石巖公學(xué)幼兒園就讀快2年了，2年內(nèi)旻哲的進(jìn)步還是挺大的，看到旻哲一天天快樂、健康的長大，我也很開心，也感謝3位老師辛苦的付出。

首先，在生活自理方面，旻哲進(jìn)度很大，現(xiàn)在吃飯、穿衣等都可自己完成，并且他還會(huì)常常教妹妹穿衣服，印象比較深刻的是本學(xué)期剛剛開始教旻哲用筷子吃飯，手把手教了好幾次都沒有效果，后來想到一個(gè)好方法，他喜歡打游戲過關(guān)，我就給他找了蓮子，花生，黃豆、紅豆、綠豆讓讓用筷子練習(xí)，第一關(guān)：2分鐘內(nèi)夾10顆蓮子，第二關(guān)：2分鐘內(nèi)夾10顆花生，第三關(guān)：2分鐘內(nèi)夾10顆黃豆，第四關(guān)：2分鐘內(nèi)夾10顆紅豆，第五關(guān)：2分鐘內(nèi)夾10顆綠豆`````````````總共設(shè)置了10個(gè)關(guān)卡給他過，結(jié)果2天內(nèi)他就會(huì)用筷子，總結(jié)：教小孩學(xué)東西必須和他感興趣的事情結(jié)合起來才會(huì)學(xué)得好，學(xué)得快。

其次，運(yùn)動(dòng)方面旻哲進(jìn)步也很大，最近一直在練習(xí)拍球，剛開始只能拍幾個(gè)，經(jīng)過2、3個(gè)禮拜的練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能拍200多個(gè)了，進(jìn)步還是很大的。

大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)

大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)

我們對(duì)孩子的期望：健康的身心、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣；身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ)；良好的習(xí)慣是一生幸福的保障；廣泛興趣是一生幸福的源泉。我們家孩子既屬于放養(yǎng)型，自然生長；又屬于群居型，熏陶成長。為什么說是放養(yǎng)型呢，因?yàn)槲覀冊(cè)谒龑W(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型，讓她自己來選擇。在學(xué)習(xí)上我們對(duì)她的要求都是在她這個(gè)年齡段能做到的，我們不強(qiáng)求她學(xué)多少知識(shí)，如果她想學(xué)我們一定提供條件，如果她不想學(xué)我們也不會(huì)去逼她。我想在學(xué)齡前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時(shí)在家基本不開電視，她跟我們?cè)谝黄饡r(shí)要么畫畫要么看書要么玩玩具，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng)，如果看書我們就陪著她也看看書，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會(huì)兒。她跟著她婆婆時(shí)那是肯定會(huì)看電視的，我想沒有哪個(gè)孩子不看電視的，她一個(gè)人或者跟她弟弟妹妹在一起時(shí)看動(dòng)畫片，跟著她婆婆在一起時(shí)就會(huì)跟婆婆看婆婆喜歡的，但她看電視的時(shí)間一般都不長，而且看電視她學(xué)會(huì)了好多字，比如社會(huì)寫真、喜羊羊、灰太狼等，都是看電視學(xué)會(huì)的字；看電視也讓她學(xué)會(huì)了要尊重別人的喜好。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會(huì)寫真、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視。她跟他們?cè)谝黄鹂措娨晻r(shí)一般都選擇他們的喜好，但是一到廣告時(shí)間肯定是看她的動(dòng)畫片了。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的。在生活上我們從來不包辦她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服，明天想去哪玩，是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器，我們都讓她作主。我個(gè)人感覺一個(gè)孩子如果你把家長的意愿強(qiáng)加給她，她也許會(huì)接受但那是因?yàn)榧议L的權(quán)威作用，我更多地時(shí)間是讓她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會(huì)把衣服準(zhǔn)備好，因?yàn)樗羞^早上再找衣服換來換去結(jié)果差點(diǎn)遲到的例子，所以她懂得做事要早準(zhǔn)備；還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛，一般出發(fā)之前我會(huì)做個(gè)計(jì)劃再列個(gè)物品清單，她經(jīng)?？吹轿疫@樣做，后來要去那兒玩時(shí)她會(huì)很注意去看那兒的天氣預(yù)報(bào)，也會(huì)把自己的物品整理好，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們?cè)谶@樣的事上不替她作主，讓她學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。為什么說是群居型呢，因?yàn)槲覀兗彝サ年P(guān)系，家里平時(shí)生活在一起的人比較多，跟她同齡的孩子有三四個(gè)，她們經(jīng)常在一起吃飯、在一起玩游戲。如果其中一個(gè)孩子的表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)我們都會(huì)去表揚(yáng)他，這樣就讓其它的孩子有了榜樣，覺得哪樣做是對(duì)的哪樣做是錯(cuò)的。我們平時(shí)工作也比較忙，但是只要是節(jié)假日我們肯定會(huì)帶她出去旅游，從她四個(gè)月開始我們就帶她游山玩水了。我們的旅行一般都是三四戶家庭，這樣她就三四個(gè)伙伴了，因?yàn)槠渌⒆佣急人?，跟著伙伴們一起旅行?jīng)常會(huì)讓她學(xué)到了新的知識(shí)、新的游戲、新的歌曲什么的，讓她在旅行中也能快樂成長、快樂學(xué)習(xí)。所以我們家女兒是在熏陶中成長的。

家長育兒經(jīng)驗(yàn)分享

家長育兒經(jīng)驗(yàn)分享

女兒剛?cè)胄５纳碛斑€歷歷在目，那時(shí)，孩子還是一個(gè)諾諾的小女孩。在這一年的時(shí)光里，我每天看著孩子在成長、進(jìn)步時(shí)，心情特別高興！在近一年的學(xué)習(xí)中，她知道了許多安全知識(shí)、講衛(wèi)生、講禮貌、懂得分享、謙讓等習(xí)慣和品質(zhì)。

接到學(xué)校通知我們家長參加女兒學(xué)前班宣傳日活動(dòng)時(shí)，心情非常激動(dòng)，還些許有點(diǎn)緊張，不知道女兒明天的表現(xiàn)如何，自信、還是卻諾的小女孩。

xx年5月22日，陪同孩子來的學(xué)校，看到老師正在緊張忙碌著，準(zhǔn)備即將開始的活動(dòng)。看到稚嫩、懵懂、活潑、好動(dòng)、可愛的孩子們，深知學(xué)前老師真的非常辛苦。所以，首先感謝老師們的精心照顧。在你們的照顧下，孩子能茁壯成長。

上午8：30分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，首先觀看了孩子們?cè)诓賵錾媳硌莸奈璧浮短焓埂?，音樂生響起，孩子們開始整齊、有序的演出，團(tuán)隊(duì)合作精神充分得以體現(xiàn)。這不是我們家的小幼苗需要增強(qiáng)的嗎？看到女兒的精彩表現(xiàn)，自信的面容，深深體會(huì)到女兒的進(jìn)步，女兒的成長，我心暖暖的。

之后回到教室，孩子們將這一年的學(xué)習(xí)情況盡情展現(xiàn)給我們每一位家長。孩子們嫻熟的古詩、生字、近義詞、反義詞朗誦非常出色，涉及面頗廣。孩子們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)豐富，課間活動(dòng)非常健康、綠色。課間，所有學(xué)前班的學(xué)生、老師們開始了大型體操表演。在和煦的陽光下，更加體現(xiàn)出了小幼苗的朝氣，小幼苗在茁壯成長。

涵涵是一個(gè)活潑、開朗、喜歡運(yùn)動(dòng)的女生。通過這次宣傳日活動(dòng)，更加深刻的了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。學(xué)前的課堂是多姿多彩的，老師的教育方式是靈活多變的，孩子們的收獲是豐富的。

在孩子成長的一年里，是孩子的啟蒙老師們，教會(huì)了他許多知識(shí)，讓孩子的羽翼豐滿了。人人都說“十年樹木，百年樹人”，辛勤的老師，天天給孩子關(guān)愛，讓孩子在充滿雨露，陽光和肥沃的土地上健康快樂的成長。

最后，祝福學(xué)前的所有老師、學(xué)生身體健康！開心愉快每一天！