按摩頭讓孩子有個(gè)好脾氣

導(dǎo)讀：按摩頭部穴位中的百會(huì)(位于頭頂正中處)對(duì)輔助糾正孩子脾氣急躁、多動(dòng)等有很好的幫助，可以起到鎮(zhèn)驚、醒神的作用。

廣東省中醫(yī)院傳統(tǒng)療法中心成永明副主任醫(yī)師對(duì)于這則消息的解讀是———雖然現(xiàn)有的資料還不能明確英國(guó)研究中按摩的具體位置及原理，但是我國(guó)中醫(yī)早有針對(duì)孩子脾氣急躁、多動(dòng)癥、注意力不集中等不良行為的糾正方法，比如蜂針、針灸等，當(dāng)然也包括一些簡(jiǎn)單的按摩手法，家長(zhǎng)很容易操作?？梢栽谂R睡前15分鐘，對(duì)孩子進(jìn)行頭部和小腿部位的按摩。

按摩頭部穴位中的百會(huì)(位于頭頂正中處)對(duì)輔助糾正孩子脾氣急躁、多動(dòng)等有很好的幫助，可以起到鎮(zhèn)驚、醒神的作用。按摩3~5分鐘后，還可以把按摩的范圍再向外擴(kuò)大一些，這正是四神聰穴(位于百會(huì)穴前后左右各一寸)的位置，每次同樣按摩3~5分鐘，手法要輕柔，力度不要過(guò)大。同樣，按摩腳底部的一些穴位也有助于孩子的安神、睡眠。而且，成醫(yī)生說(shuō)，按摩小腿上的足三里穴也是中醫(yī)糾正孩子注意力不集中的有效辦法。足三里(位于外膝眼下10厘米，脛骨外側(cè)約一橫指處)具有調(diào)整腸胃、健脾祛痰的功效。（WWw.F236.Com 活動(dòng)范文吧）

西醫(yī)的研究表明，一些孩子注意力不集中、小動(dòng)作多、脾氣差，是由于體內(nèi)的微量元素比如鋅和鈣缺乏，或是鉛元素過(guò)高導(dǎo)致的。中醫(yī)通過(guò)“刺激”足三里健脾，當(dāng)孩子脾胃好了后，可以幫助鉛元素的排泄，鋅和鈣的補(bǔ)充，最終使得多動(dòng)、注意力不集中等現(xiàn)象得到糾正。家長(zhǎng)在家一次按摩的時(shí)間也是3~5分鐘，手法要輕柔，力度不要過(guò)大。

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加拿大讓孩子按個(gè)性成長(zhǎng)

抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉孩子

在培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)和自理能力方面，加拿大幼兒園的老師通常堅(jiān)持得一絲不茍。日常生活中，只要是孩子力所能及的事情，除了提示和輔導(dǎo)外，老師決不會(huì)包辦代替。比如說(shuō)每天午餐時(shí)，這些三四歲的孩子從取來(lái)午餐到飯后整理自己的午餐用具，全部都自己完成。

我的孩子龍龍入園的第二個(gè)星期，園里的菠拉老師告訴我，龍龍已學(xué)會(huì)了自己吃午餐。這讓我感到十分驚奇，因?yàn)辇堼堅(jiān)诩页燥垥r(shí)常邊吃邊玩，時(shí)不時(shí)還要人喂上幾口。

自那以后，龍龍不僅在很多事情上逐漸學(xué)會(huì)了自理，甚至還在幼兒園的諸如“母親節(jié)幫媽媽做十件事”等活動(dòng)的帶動(dòng)下學(xué)做一些簡(jiǎn)單家務(wù)。菠拉老師說(shuō)：我們得相信孩子們的能力，他們只是需要機(jī)會(huì)鍛煉而已。幼兒園的老師盡量利用每一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們得到鍛煉，像每天孩子們回家之前都會(huì)被老師要求整理教室，把玩具放回原處。這時(shí)候，老師們總是大聲地贊揚(yáng)做得好的孩子，家長(zhǎng)們也會(huì)耐心地等在一旁并很高興地給自己的孩子口頭上的鼓勵(lì)，沒(méi)有人怕孩子累倒而上前幫忙。

讓孩子按個(gè)性成長(zhǎng)

在龍龍的幼兒園里，菠拉老師講故事的水平堪稱(chēng)一流，再平常的故事到了菠拉老師的口中也顯得格外生動(dòng)。這個(gè)時(shí)候總會(huì)有七八個(gè)孩子圍在她的身邊，瞪大了眼睛聽(tīng)她講故事，唯恐漏掉一字一句。但是我也總會(huì)看到還有一些孩子在做其他事情，比如龍龍最要好的朋友、那個(gè)淡黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的小布蘭登喜歡在一邊玩火車(chē)，有些女孩在忙著為她們的娃娃布置房間。

菠拉老師從不會(huì)強(qiáng)迫孩子們放棄自己的興趣回到她身邊。相反，幼兒園還盡可能多地設(shè)計(jì)出各種小空間讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的興趣。比如教室的一角總會(huì)有畫(huà)架和顏料供喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子信手涂上幾筆，老師也會(huì)細(xì)心地為“小畫(huà)家”的作品注上姓名，以便帶回家展示給家長(zhǎng)看。老師們把這些理解為尊重孩子的個(gè)性成長(zhǎng)，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，孩子無(wú)論多么幼小都是一個(gè)獨(dú)立的人。

脾氣不好的文案

不能包容學(xué)不會(huì)原諒只會(huì)發(fā)脾氣的女生最值得被拋棄。通過(guò)句子我們可以用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)最深刻的感受，你看到朋友給你分享的句子。為了方便你的使用以下是編輯整理的“脾氣不好的文案”，失敗只是成功的暫時(shí)伴侶！

脾氣不好的文案【篇1】

1、以前你的脾氣很壞，現(xiàn)在我的脾氣也很壞，能靠近一步就好了。

2、認(rèn)為沒(méi)有秘密早些時(shí)候出現(xiàn)在你身邊討厭機(jī)會(huì)巧合婚姻這事要一無(wú)所有有控制，否則我不會(huì)去你會(huì)恨自己為什么不理想類(lèi)型為什么臉就是腿粗的壞脾氣我很煩煩自己為什么浪費(fèi)錢(qián)給你的愛(ài)太多太多的愛(ài)。

3、“他是不是不愛(ài)我了？他是不是想分手？”

4、“大不了最后剩我一個(gè)人 反正也沒(méi)人在乎沒(méi)人心疼阿 我知道我脾氣不好學(xué)習(xí)也不好長(zhǎng)得很丑個(gè)子也很矮 對(duì)我就是丑小鴨，不管怎么努力也變不成白天鵝 最終咎由自取變成了所有人和自己討厭的模樣，沒(méi)錯(cuò)我就是個(gè)不自信的女孩 受不了的話(huà)都走阿 。

5、病情分析：你好，根據(jù)你的描述，屬于心肝火旺。另一種情況就是性格導(dǎo)致。指導(dǎo)意見(jiàn)：如果最近有上火，如口苦，心煩易躁，愛(ài)發(fā)火，這屬于心肝火旺，建議你吃點(diǎn)龍膽瀉肝丸。如果是性格使然，那么需要遇事三思，該發(fā)火時(shí)就發(fā)火，能忍則忍，根據(jù)事情決定該如何去做，試著控制自己的脾氣。退一步海闊天空，所以遇事要冷靜。

6、因?yàn)槟愕膶捜?，你的慷慨救了你，脾氣這樣一把利劍會(huì)讓你百折不撓。孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。再煩，也別忘微笑，再苦，也別忘堅(jiān)持，再累，也別忘愛(ài)惜自己。拼命的喝醉，只是為了給哭泣找一個(gè)借口。會(huì)努力的微笑，只是為了不讓你擔(dān)心?？刂撇缓们榫w，發(fā)脾氣就沒(méi)法有理有據(jù)懟人，白憋一肚子火，修煉不夠。

7、他們一生不曾受苦、嘗試、忍受、妥協(xié)。臉面之間有什么關(guān)系，臉面上的美就行了，一點(diǎn)點(diǎn)的美就清晰了。

8、我不喜歡罵人，也是一貫的好脾氣，但請(qǐng)黑粉不要太過(guò)分，不要嘗試我們的底線(xiàn)

9、我想任性一次，喝醉一次，把所有的不開(kāi)心哭出來(lái)畫(huà)一個(gè)句號(hào)。

10、我剛大學(xué)畢業(yè)出來(lái)工作那會(huì)，是和別人合租的。我的室友就是個(gè)典型的林妹妹型姑娘，整天都在傷春悲秋，自怨自艾，頭頂上像掛著一團(tuán)烏云似的。對(duì)于當(dāng)年最記憶猶新的感覺(jué)是，哪怕進(jìn)門(mén)前一刻還很開(kāi)心，一旦進(jìn)門(mén)，再開(kāi)心都會(huì)大打折扣，如果那天本就是情緒不太好的，那就更不用說(shuō)了，直接墜入谷底。

11、問(wèn)題分析：你好，其實(shí)你說(shuō)的這些情況不是心理問(wèn)題，我認(rèn)為還是身體的機(jī)能降低所致的，意見(jiàn)建議：工作壓力大逐漸使得體質(zhì)虧虛所以改善還是從調(diào)理入手，可以先吃些疏肝理氣的藥物，如柴胡舒肝丸，服用2個(gè)星期后再加服歸脾丸試試看，祝健康。

12、我一定有太多的空閑時(shí)間。我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣看節(jié)目了。

13、情緒ABC法是由美國(guó)心理學(xué)家埃利斯（AlbertEllis）提出的。他認(rèn)為，人的情緒及行為（C，consequence）并不是由激發(fā)事件（A，activatingevent）直接觸發(fā)，而是經(jīng)由個(gè)體對(duì)于激發(fā)事件的解讀/信念（B，belief）作為激發(fā)事件（A，activatingevent）和情緒及行為（C，consequence）之間的橋梁，將兩者串聯(lián)起來(lái)。

14、你好，這個(gè)就是微量元素缺乏造成的情況，注意補(bǔ)鈣可以用生素AD滴劑和龍牡壯骨顆粒治療比較好，還需要注意加強(qiáng)護(hù)理，多到室外活動(dòng)多曬太陽(yáng)，另外如果有貧血或者是其他微量元素的缺乏，應(yīng)該積極補(bǔ)充治療既可以了

15、那些看起來(lái)很愛(ài)面子的男人，其實(shí)是他們內(nèi)心充滿(mǎn)著不自信、充滿(mǎn)著膽怯。那些裝成硬漢、從不會(huì)認(rèn)錯(cuò)和讓步的男人，他們的內(nèi)心往往充滿(mǎn)著嫉妒和狹隘，陽(yáng)光很難走進(jìn)他們的心靈。

16、我們雖然不能改變衰老的本質(zhì)，卻能夠改變美的方式。作為女人，我們不要總是將自己綁束在家庭里，也不要總是圍著家里的柴米油鹽。

17、我沒(méi)有脾氣也不好商量。

18、是不是我的脾氣太好，所以你看不見(jiàn)我的無(wú)奈

19、父母及家人對(duì)待孩子的態(tài)度要統(tǒng)當(dāng)孩子沒(méi)有道理地發(fā)脾氣時(shí)，不能因孩子的哭鬧而妥協(xié)。

20、孩子平時(shí)受到過(guò)分的寵愛(ài)，很少受挫折，心理承受力差，當(dāng)他遇到批評(píng)或者相反的意見(jiàn)，便無(wú)法忍受。

脾氣不好的文案【篇2】

21、把你大小姐脾氣回家撒給你爹媽別在我這發(fā)弄不好我讓你吃不飽兜著走

22、每個(gè)人都有自己的'脾氣、我沒(méi)必要未為了你一直壓抑吧

23、可是男生說(shuō)親愛(ài)的不是的，給出了自己解釋?zhuān)蛘哌^(guò)了兩天，這些念頭就像泡沫一樣消失了。

24、我們看到那些情商很高的人，通常都屬于這一類(lèi)，他們擁有頂級(jí)的情緒管理能力。

25、有一種吃虧的東西，那就是總是為了一種看不見(jiàn)的感情而磨煉為什么頹廢。

26、你的事我記得不多你的名字和你的生日還有你的脾氣

27、“如果你怕我解決不了，說(shuō)出來(lái)我們一起想辦法解決好不好？”

28、你只知道我脾氣不好常常會(huì)惹得周?chē)瞬桓吲d但你卻不知道那是因?yàn)槲遗驴康奶鼤?huì)受傷。

29、無(wú)論是哪種方法，只要滿(mǎn)足不造成二次傷害的標(biāo)準(zhǔn)（不傷害自己，也不傷害他人），都可以成為你的“情緒閥門(mén)”。

30、我敢對(duì)你發(fā)脾氣是因?yàn)槲抑滥銜?huì)包容我回安慰我

31、我自私我霸道我脾氣不好我性格差我會(huì)想很多你能容忍的對(duì)嗎

32、（1）一發(fā)火就罵人砸東西，甚至打人。

33、不能包容學(xué)不會(huì)原諒只會(huì)發(fā)脾氣的女生最值得被拋棄

34、好了，夠了，夠了，離開(kāi)這里。我并不總是這么好脾氣的。你永遠(yuǎn)不會(huì)得到第二次。

35、大姐，你能當(dāng)面把分辨率調(diào)低嗎。

36、喜歡緊緊抱住你，仿佛你會(huì)承受我所有任性的壞脾氣。

37、第二層：能夠很快冷靜下來(lái)，能克制爆發(fā)的沖動(dòng)。

38、還是把感情作為生活的主要憂(yōu)慮的人，只有一個(gè)原因就是太閑了。

39、聽(tīng)不進(jìn)任何人的勸說(shuō)，尤其在情緒激動(dòng)的時(shí)候。

孩子脾氣乃后天塑造

導(dǎo)讀：如果一種行為，不論是好行為或者是壞行為，只要這種行為發(fā)生后受到人們的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，這種行為將來(lái)很容易再次出現(xiàn)，所以要防患于然，不要認(rèn)為孩子尚小，不懂事，長(zhǎng)大后自然會(huì)糾正，而必須及早正確對(duì)待孩子的發(fā)脾氣。

愛(ài)發(fā)脾氣不是孩子天生的個(gè)性，而是由于從小受到父母的溺愛(ài)、嬌縱等不良教育所造成的。

我們發(fā)現(xiàn)有些小孩，當(dāng)他們的一些不合理的要求得不到滿(mǎn)足時(shí)，常會(huì)發(fā)脾氣，如要的東西得不到，想吃的東西吃不到，就滿(mǎn)地打滾，雙腳亂蹬，大哭大鬧。對(duì)此，一般父母會(huì)采取兩種截然不同的態(tài)度，一種是遷就，百依百順求太平，采取妥協(xié)的方式滿(mǎn)足孩子的無(wú)理要求，以后凡是他所要求的事就可以通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)達(dá)到目的；另一種是用武力解決或打或罵，這樣只會(huì)使孩子的脾氣越來(lái)越壞。

心理學(xué)家認(rèn)為，如果一種行為，不論是好行為或者是壞行為，只要這種行為發(fā)生后受到人們的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，這種行為將來(lái)很容易再次出現(xiàn)，所以要防患于然，不要認(rèn)為孩子尚小，不懂事，長(zhǎng)大后自然會(huì)糾正，而必須及早正確對(duì)待孩子的發(fā)脾氣。

可以采用下現(xiàn)幾種方法：

1.找出孩子愛(ài)發(fā)脾氣的原因：是否父母本身在教育上存在問(wèn)題；或是孩子想睡眠，身體不好。

2.不予理睬或轉(zhuǎn)移目標(biāo)：對(duì)正在發(fā)脾氣的孩子，不能強(qiáng)行制止，而應(yīng)先轉(zhuǎn)移目標(biāo)，例如孩子哭時(shí)擦眼淚，就說(shuō)“灰塵怎么到眼睛里了？”或是不予理睬，使其目的不能得逞，久而久之能得以糾正。

3.講道理：對(duì)于大孩子發(fā)犯錯(cuò)時(shí)可以提醒他，愛(ài)發(fā)脾氣不是一個(gè)好孩子。

怎么應(yīng)對(duì)孩子脾氣暴躁

導(dǎo)讀：你要很快改變這個(gè)孩子的脾氣不是一個(gè)容易的事情，是一個(gè)情緒的反應(yīng)，而且可能先天有些孩子就是比較倔，不是特別愿意改變。這樣的孩子你如果跟他較勁的話(huà)你適得其反，這種情況下有些事情不是很重要妥協(xié)一下其實(shí)不會(huì)有大問(wèn)題，減少跟他的沖突，把他跟較勁的力量放到重要的不得不做的事情上，這樣效果會(huì)好得多。

專(zhuān)家，你好。我的寶寶女孩，15個(gè)月，會(huì)叫爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔?，阿姨，?huì)說(shuō)1，2。走路挺好，她會(huì)做一些簡(jiǎn)單的一些事情，比如她會(huì)拿抹布給擦鞋，擦桌子，喜歡跳舞。她的脾氣暴躁，什么事如果不聽(tīng)她的，她就會(huì)哭，要么摔東西。要如何改一下她的脾氣和開(kāi)發(fā)智力。謝謝

專(zhuān)家：一歲三個(gè)月的孩子還不太會(huì)說(shuō)話(huà)，表達(dá)有困難，不會(huì)很好表達(dá)想法，可能會(huì)受一些挫折，不容易把自己的想法說(shuō)出來(lái)。

可能他想做的事情父母不讓他做，不聽(tīng)他的他就生氣。有一種孩子有探索的愿望，或者喜歡照一種方式來(lái)做事，父母以各種原因不讓孩子去做，這種情況下孩子發(fā)脾氣可能是由于他的受挫感，如果這種事情多了情緒就不好，積累多了就越來(lái)越容易發(fā)脾氣。父母不妨把這個(gè)事情分清楚，改變一下處理問(wèn)題的方式。這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)做一些事情或滿(mǎn)足他的愿望，這些愿望你也不能說(shuō)一定是不好的，很多是發(fā)自他自己天然的愿望天然探索欲好奇，或者他想自己決定的愿望。沒(méi)有什么原則的情況下有些事情可以照著他的情緒去做，減少跟他的沖突。有一些問(wèn)題確實(shí)是安全問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題，安全問(wèn)題我們堅(jiān)決去做，很多東西放棄掉了不跟他較勁的話(huà)，少數(shù)問(wèn)題較勁，你遇到的情況會(huì)少得多。你要很快改變這個(gè)孩子的脾氣不是一個(gè)容易的事情，是一個(gè)情緒的反應(yīng)，而且可能先天有些孩子就是比較倔，不是特別愿意改變。這樣的孩子你如果跟他較勁的話(huà)你適得其反，這種情況下有些事情不是很重要妥協(xié)一下其實(shí)不會(huì)有大問(wèn)題，減少跟他的沖突，把他跟較勁的力量放到重要的不得不做的事情上，這樣效果會(huì)好得多。