體育游戲《羊村的運動會》方案詳解

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體育游戲《羊村的運動會》方案詳解

【活動設計】

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出5—6歲幼兒能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上平穩(wěn)地行走。因此，我們應該利用多種活動發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力。鼓勵幼兒參與鍛煉?；顒拥脑O計應該貼切幼兒的生活，從實際出發(fā)，《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片深受孩子們的喜歡，我利用這里面的角色開展了大班體育游戲活動《羊村的運動會》。

【教案目的】

1、幼兒能夠在愉快的游戲中鍛煉幼兒在一定間隔的物體較平穩(wěn)地行走，從高處往下跳的能力及投擲能力。

2、培養(yǎng)幼兒在活動中勇敢堅強、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的品質。

【活動重難點】

重點：重點發(fā)展幼兒的在一定間隔的物體較平穩(wěn)地行走。

難點：幼兒在有一定間隔的椅子上平穩(wěn)地行走。

【教案準備】

投擲球若干、廢舊塑料瓶、椅子、長板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各種羊的頭飾。

【教案流程】（F215.coM 中學范文網(wǎng)）

一、熱身運動。

播放《喜洋洋和灰太狼》主題曲，教師戴著慢羊羊村長頭飾帶領羊兒們（幼兒也分別戴著懶羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的頭飾）做晨間鍛煉，分別做上肢、下肢、體轉、體側等熱身運動。

二、羊兒們?yōu)榱恕把虼暹\動會”辛勤訓練。

（一）“羊村村長”召集全村羊兒們集合，召開全村會議。

師：各位羊兒們，我們羊村為了增強羊羊們的體質，更好的防御灰太狼對我們的偷襲，我們村決定召開一次運動會，讓灰太狼看看我們羊村羊兒們的強大，以后再不會來欺負我們。

這次運動會有許多的項目，包括了跨欄、投球、跳高、跑步等。希望各位羊兒們加強訓練，爭取在運動會中都表現(xiàn)很棒！現(xiàn)在請大家到訓練場上積極訓練。

（二）“羊兒”們在訓練場上刻苦訓練。

1、“村長”帶“羊兒們”到訓練場熟悉場地，介紹場地上的訓練器械。

師：現(xiàn)在請羊兒們看看這些都是什么，我們要怎么運用這些東進行訓練。

（1）教師帶幼兒來到彩色瓶前（廢舊塑料瓶裝好各種不同顏料），請幼兒自由探索，這些彩色瓶可以怎么練，訓練什么。

教師總結：我們可以把這些彩色瓶在地上按順序排好，然后我們圍著這些彩色瓶走S路線，鍛煉小朋友們能快速靈敏地繞障礙物跑。

（2）教師帶幼兒到跨欄處（幾條長板凳）向幼兒介紹，請幼兒自由的玩耍，想想這個應該怎樣進行訓練。

幼兒自由探索。

教師總結：這個我們可以從這跨過去，還可以踩在上面走獨木橋，還可以拿來做蹺蹺板等，小朋友們非常聰明，這不僅可以鍛煉小朋友們的反應靈敏性還可以鍛煉小朋友們的不怕困難，勇敢向前的品質。

（3）請幼兒們來到石頭橋前（凳子排成一排），請幼兒自由玩耍探索。

教師總結：我們可以踩在這上面當做過河，還可以跨過去，還可以爬上凳子往下跳等等，可以鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力、從高處往下跳的能力。

2、幼兒自己選擇項目進行訓練，教師巡回指導，幫助有困難幼兒。

（三）“村長”集合“羊兒們”，進行比賽。

1、“村長”集合“羊兒們”。

村長：“羊兒們”都在訓練場上刻苦認真的訓練，現(xiàn)在我們來比賽，看看小朋友們的練成果?，F(xiàn)在我們分成懶羊羊隊、沸羊羊隊、美羊羊隊、喜羊羊隊。請各位小朋友看看自己的頭飾，找到自己的隊友。

2、“羊兒們”進行比賽，“村長“做裁判。

比賽規(guī)則：每個隊的羊兒們都必須繞彩色瓶走好S路線，跨過跨欄，走過石頭橋，跳過高山跳，然后在把籃子里的紙球扔進小房子里，看看哪一隊所有隊員都完成了用的時間最少哪對就是冠軍。

3、總結比賽過程中出現(xiàn)的問題，再次進行比賽。（增加比賽難度：石頭橋的凳子間的距離隔開一些，高山跳增加高度）。

4、結束比賽，給冠軍隊頒獎。

三、放松運動，教師帶幼兒在輕松地音樂下放松身體，結束活動。

村長集合羊兒們：我們大家為了“羊村的運動會”訓練非常辛苦，現(xiàn)在請大家坐下來休息，喝喝水，吃點草，補充下能量。

活動延伸：

可以把活動中的頭飾頭放在區(qū)角讓幼兒進行角色游戲。

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體育游戲

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運動目標

讓幼兒接洽聽旌旗燈號原地轉向和轉變偏向跑。

運動預備

園地預備

運動引導

１、熱身，入場；

２、引題，先容弄法；

讓一半的幼兒做隧道，讓他們站成四列縱隊，然后兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為隧道，別的的幼兒則為穿隧道者。游戲開端時，穿隧道的幼兒疏散地在各條“隧道”上隨便跑動，發(fā)出口令：“向左（右）――轉！”構成隧道的幼兒立刻放動手臂，幼兒手工制作同時向閣下回身。然后再側平舉，手拉手地構成新隧道。穿隧道的幼兒繼承在新隧道中恣意跑動。重復回身數(shù)次后，讓兩組幼兒互換腳色，然后繼承舉行游戲。

３、交接留意事項

要批示穿隧道的幼兒同一跑的偏向，以制止他們相互碰撞。

４、幼兒游戲，師到場游戲，玩中引導。

５、整隊，蘇息。竣事。

二、分組運動：球類、毽子、跳繩、球拍；

運動目標

訓練新弄法，幼兒園教育隨筆進步幼兒身材的敏捷性。

運動引導

１、讓幼兒在班級劃定的園地內(nèi)運動，舉行種種東西運動。

２、氣候轉涼，提示幼兒增減衣服，當心受涼。

分小組運動，若要輪換東西，有秩序地舉行。

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小班體育游戲活動

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幼兒園小班體育小班良好體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班良好體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班良好體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班良好體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班良好體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班良好體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班良好體育教案貓和老鼠運動目的：1、經(jīng)由過程游戲讓幼兒感覺克服艱苦的高興心境。2、連系幼兒鉆、爬和跑多種弄法，生長幼兒的行動的和諧性、靈敏性。3、萌發(fā)幼兒互相互助的精力。運動預備：貓、鼠頭飾多少、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、巖穴等。運動歷程：一、開端部門：1、幼兒聽音樂開汽車進園地。2、幼兒手工制作游戲前的運動預備。3、開導幼兒講出貓、鼠的感化及特性，交待游戲名稱及法則。二、根基部門：1、貓掩護糧倉巡邏，鼠攻其不備找糧吃，沒吃到。2、在鼠媽媽的領導下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設停滯，搬來跳圈等，鼠得到偷糧的樂成。3、貓找出掉誤的緣故原由，卸下鈴鐺，破除除路障，想措施給鼠一個錯覺，終于捉住了老鼠，淘汰了糧倉的損掉。三、竣事部門：1、表彰腳色飾演得好的幼兒。2、幼兒開汽車分開園地。

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大班體育游戲 移動的墻

大班體育游戲：移動的墻

活動目的：

1.學習看線路圖、手勢和聽口令協(xié)調(diào)的行進快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并堅持一定的時間。

2. 體驗共同游戲的樂趣。

活動準備：

線路示意圖、序號?？颗?、跑步音樂、喜洋洋圖片

活動過程：

一 、活動前的準備

以“喜羊羊”在公交停靠站等“公共汽車”準備回家為引題，教師與幼兒在場地做活動前的準備動作，伴隨《大家來做運動》的音樂節(jié)奏做準備動作。

師：你們現(xiàn)在是6輛公共汽車，小朋友都來當小司機，我是你們的交警指揮員。這有六個?？空?，如第一輛公共汽車停在第一停靠站，第六輛公共汽車停在第六?？空?。在下一個?？空居行游飩冊诘溶嚕瑴蕚涑俗銈兊能嚮丶摇，F(xiàn)在我們?nèi)ソ铀鼈儼桑?/p>

但是，小司機開車要注意安全，所以在出發(fā)前，要先養(yǎng)足精神，我們先來一起做個鍛煉吧。

二、練習快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的動作

幼兒在教師的帶領下，結合兒歌練習快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿著場地的路線練習。

師以兒歌形式過度：小司機，站六排，好象汽車就好開，誰來開？幼兒：我來開。

師：別著急，聽我說，照我做。我們一起學本領。

三、玩游戲“移動的墻”，并感受共同游戲樂趣。

過度語：小司機們都學會了本領，我們準備出發(fā)吧?？尚∷緳C在路上要懂得遵守交通規(guī)則，所以，要看指揮員的指揮、聽口令、并學會看路線圖。

（1）隊伍左右移動

A 6列縱隊當成6輛公交車，每列縱隊所站立的位置以及變化后需要的新位置，均以站牌和序號為標志（如：第一?？空?；第二?？空?；第三?？空?、第四?？空荆坏谖逋？空荆坏诹？空荆?。

B 看圖譜移動隊形玩游戲，分別用快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑來完成

游戲口吻：快跑——汽車啟動、加油門，加速開得快（移動第一次）；慢跑——汽車減速開得慢（移動地第兩次）；下蹲跑——汽車下坡（移動第三次）；起踵跑——汽車上坡（移動第四次）幼兒行進跑的過程配上相應的音樂，增強游戲的氣氛）

（移動第一次后，將隱藏在每個?？空镜南惭笱髨D片，以游戲的口吻坐上每輛公共汽車，圖片貼在每一隊排頭小朋友的身上。）

（2）隊伍前后移動

以汽車調(diào)頭、汽車拐彎的游戲口吻引導排頭幼兒依次繞著本隊幼兒成曲線倒跑，直至隊尾。隊員輪完為止。

（引導幼兒根據(jù)自己能力的強弱選擇有把握的動作完成行進跑）

規(guī)則：幼兒需要按路線圖移動，并學會看手勢和聽口令。

（最后，同樣隱藏在每個?？空旧系膭游锓孔诱宫F(xiàn)出來，請小朋友送動物回家，將喜洋洋等圖片分別貼在相應標致的房子上。）

四、 隨著《交通安全歌》的音樂節(jié)奏做放松動作。

過度語：小朋友在路上都能遵守交通規(guī)則，（或對游戲中出現(xiàn)的問題提出來），安全的把小動物們送回家。除了開車要注意安全，我們乘車時也要注意安全，讓我們一起來唱唱《交通安全歌》。

教學反思：

《移動的墻》在領域教材里是一個以徒手游戲為主的健康活動內(nèi)容，這個活動的設計有以下幾個特點：

一、特點：

1. 目 標定位富有挑戰(zhàn)性：跑是孩子們感興趣的活動方式。大班孩子已經(jīng)有了一定跑的生活經(jīng)驗，但怎么樣讓孩子跑得有趣且有挑戰(zhàn)性呢？本次活動將目標定位在學習看線 路圖、手勢和口令的方式變換跑的動作，把幼兒跑的基本動作和技能練習結合在一起，并且還要根據(jù)規(guī)則堅持一定的時間。這個對于進入小學學習的大班孩子來說是 必要的練習且具有的挑戰(zhàn)性。

2. 情景設置的游戲性：根據(jù)小朋友對喜洋洋、美洋洋等小動物角色的喜愛情況，創(chuàng)設富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲環(huán)境。讓幼兒在想象情境中愉快地游戲，使戶外體育活動更富有特色。由于孩子投入到喜愛的情景中去體驗運動所帶來的快樂，因此孩子們始終保持著濃厚的興趣。

3. 材料簡單有效性：材料的投放省時省力，很簡單，只有幾塊常見的積塑和一份路線示意圖，活動不受幼兒人數(shù)的限制。雖簡單但合適有效，能夠為教師有效講解提供了保障。所配的背景音樂非常符合動作的節(jié)奏，既增加了趣味性又為正確的練習動作提供幫助。

4. 整個活動遵循低強度高密度的原則。我將富有挑戰(zhàn)性的目標要求隱含在游戲情境中，將運動量的調(diào)控、幼兒對基本動作的體驗融合在游戲過程中，做到難易遞進、疏密有序、動靜交替。有效的解決了學聽口令看手勢變化動作這個教學重點，突破堅持一定時間的這個難點。

二 存在困惑：

此活動游戲的規(guī)則是每次只能一輛公共汽車出發(fā)，其余的當作一堵一堵的墻不能動。游戲的目的是讓孩子看線路圖、手勢和聽口令的方式變換動作時學會適當?shù)牡却?并能堅持一定的時間，可是我們的教育要求孩子在游戲過程中盡量減少等待時間，到底多少時間是合適的度？在設計這個活動中等待的時間是否合適？各位同行們不 知道有沒有更好的解決方法？

平易近間體育游戲運動計劃—跳竹竿

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一、計劃思緒：

紙（木）棒是幼兒身邊常見又熟習的物件。這個運動操縱最簡樸的紙棒，舉行平易近間游戲“跳竹竿”滿意了幼兒喜好玩平易近間游戲的生理，生長幼兒的彈跳本領。大班幼兒在與搭檔來往、互助方面有努力的欲望，實時供給此次時機，勉勵幼兒互相互助，配合辦理碰到的艱苦，配合體驗獲得的高興。

二、運動目的：

1、操縱紙棒舉行運動，進修跳竹竿游戲，生長彈跳本領。

2、體驗與搭檔互助游戲帶來的快活。

3、樂意努力想措施辦理運動中碰到的艱苦。

三、運動預備：

履歷預備：幼兒旁觀過錄像

物資預備：

人手一根紙棒（長度為1米）。灌音機，磁帶。

四、運動歷程：

1、開端部門：

幼兒隨音樂操縱紙棒舉行行列步隊訓練。

導語：本日氣候真不錯，我們騎著馬出去玩玩吧?。ㄓ變弘S音樂的轉變“騎馬”變雙圓----大圓----小圓----“坐馬車”）

反思：

運動開端部門計劃了隨音樂操縱紙棒舉行行列步隊訓練在這一環(huán)節(jié)中由兩隊“騎馬”變雙圓----變小圓----互助組合“坐馬車”表現(xiàn)了消息瓜代的原則，幼兒園教案讓幼兒開端實驗了與搭檔互助的快活，同時也為下一個環(huán)節(jié)奠基了根本。

2、根基部門：

（1）操縱紙棒舉行“一棒多玩”

導語：紙棒可以和我們玩坐馬車的游戲，還可以和我們玩什么游戲呢？我們一路來嘗嘗，可以本身玩，也可以和小同伴一路玩。（幼兒四散游戲）

隊形：兩路縱隊（見附圖）

（2）進修“跳竹竿”游戲

A、解說游戲弄法

導語：適才小朋儕用紙棒玩了很多游戲，本日先生要和各人用紙棒玩一個新游戲—跳竹竿，這個游戲可以三個或四個小朋儕一路玩，此中兩個小朋儕手拿竹竿面臨面跪下，用竹竿同時分合敲擊，另一個小朋儕在中心看準竹竿的分合跳進或跳出。各人可以本身選擇小同伴一路試一試。

隊形：梯形隊（見附圖）

（3）幼兒自由組合實驗玩“跳竹竿”游戲

隊形：四散

（4）對幼兒在游戲歷程中涌現(xiàn)的環(huán)境實時舉行引導（互助、來往方面）

導語：你適才和誰一路玩的？你們是怎么跳竹竿的？

隊形：梯形隊（見附圖）

（5）勉勵幼兒締造性地玩“跳竹竿”游戲，師生配合到場。

導語：適才小朋儕在跳竹竿時想到了很多差別的跳法，真風趣！先生也想和你們一路跳竹竿，幼兒手工制作行嗎？

隊形：四散

反思：

根基部門中，先勉勵幼兒操縱紙棒舉行“一物多玩”，勉勵幼兒與搭檔互助，并努力推廣三---四人結伴游戲。接著應用實驗法進修的理論精力，不樹模游戲弄法及法則，而是引誘幼兒去自立摸索（敲擊“竹竿”的兩人怎樣互助？中心跳的人怎樣跳？要是跳的歷程中發(fā)明了一些環(huán)境怎么辦？等），從而經(jīng)由過程實驗、發(fā)明----再實驗、再發(fā)明，形成師生互動、生生互動的不停調(diào)解的歷程，師生兩邊配合提拔履歷。末了經(jīng)由過程師生配合演出“跳竹竿”，將運動掀起熱潮，凸起了師生雙主體的職位地方。

4、游戲“叫號接棒”

隊形：四散

反思：

竣事運動中經(jīng)由過程“叫號接棒”的游戲資助幼兒調(diào)解教大的運動量。

五、運動反思：

本次運動主如果經(jīng)由過程紙棒進修“跳竹竿”游戲，生長幼兒彈跳本領。在心育方面提出的兩點目的—想措施辦理運動中碰到的艱苦；體驗與搭檔互助游戲帶來的樂成和快活。全部運動充實施展紙棒的多功效性，運動開端部門計劃了隨音樂操縱紙棒舉行行列步隊訓練在這一環(huán)節(jié)中由兩隊“騎馬”變雙圓----變小圓----互助組合“坐馬車”表現(xiàn)了消息瓜代的原則，讓幼兒開端實驗了與搭檔互助的快活，同時也為下一個環(huán)節(jié)奠基了根本。根基部門中，先讓幼兒操縱紙棒舉行“一物多玩”，幼兒園教育隨筆勉勵幼兒與搭檔互助，并努力推廣三---四人結伴游戲。接著應用實驗法進修的理論精力，不樹模游戲弄法及法則，而是引誘幼兒去自立摸索（敲擊“竹竿”的兩人怎樣互助？中心跳的人怎樣跳？要是跳的歷程中發(fā)明了一些環(huán)境怎么辦？等），從而經(jīng)由過程實驗、發(fā)明----再實驗、再發(fā)明，形成師生互動、生生互動的不停調(diào)解的歷程，經(jīng)由過程師生配合演出“跳竹竿”，將運動掀起熱潮，凸起了師生雙主體的職位地方，竣事運動中經(jīng)由過程“叫號接棒”的游戲資助幼兒調(diào)解教大的運動量。

在運動中，與幼兒配合進修，實現(xiàn)了師生“配合體”的進修氣氛，在全部運動歷程中，將幼兒心育目的的造就放在了肯定的高度。如：始終勉勵幼兒與搭檔互助，有了艱苦引誘幼兒去自動辦理等等。但這僅靠這一運動是遠遠不敷的，還須要在一樣平常的教誨講授運動中對峙滲出，使幼兒的生理品格得以精良、康健地生長。

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大班體育運動—痛快的春游

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運動目的：

1、引誘幼兒體驗春游的快活，引發(fā)對春天的酷愛。

2、加強幼兒的集團意識；造就爽朗、大膽的本性。

3、進步幼兒根基行動的機動性，快跑時會閃躲，不碰撞。

運動預備：

1、開展過春上帝題的系列運動，有相干常識履歷。

2、音樂磁帶，灌音機，

3、部署好的運動園地。

運動歷程：

1、導入運動，引起幼兒愛好。

（1）：你們春游過嗎？心境奈何？是奈何舉行的？

（2）先容游戲園地及弄法。

2、開端游戲。

（1）領導幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側、跳躍、放松等。

（2）幼兒在部署好的園地上快活地游戲。

在“水池邊”：學小蝌蚪游、田雞捉害蟲。

過“小河”：下雨了，列隊撐“傘”過“橋”（玉輪板搭成）。

幼兒園教案“草地上”：“抓蝴蝶”：帶個體孩子飾演蝴蝶，別的孩子飾演抓蝴蝶的人。“放鷂子”：飾演放鷂子的人，孩子飾演鷂子。說“鷂子飛得高（低）”，孩子們往前（倒退）跑。

上“山”：鉆過“巖穴”（鉆洞），上“山”跟“鮮花”合影。請求至少有四個同伴，行動每次要轉變。再下“山”回到草地。

3、（3分鐘）放松身材，運動竣事。

游戲：“東風吹來了”；幼兒園教育隨筆學“春燕飛”。

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大班體育運動—我是小小解放軍

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1、學會蒲伏進步的行動方法，進步幼兒爬的行動技巧。

2、生長幼兒的滿身和諧性和柔韌性。

3、造就幼兒之間友好相助，降服艱苦的精力。

運動預備：

1、尼龍繩結成的網(wǎng)3張、巖穴3個、均衡木3條、小紅旗3面、椅子多少、

2、磁帶、灌音機

3、部署好園地

運動歷程：

（一）開端部門

幼兒隨音樂“康健舞”跟先生一路做預備活動，先生自編行動。

（二）根基部門

1、先生一邊解說蒲伏進步的行動方法，一邊樹模。

2、幼兒訓練蒲伏進步，爬過用網(wǎng)搭成的通道，先生個體引導，然后請做得好的幼兒個體樹模。

3、角逐游戲“我是小小解放軍”

幼兒園教案先生解說法則：本日我們來做解放軍，進修解放軍叔叔過草地。每次每位幼兒先走過均衡木，然后爬過網(wǎng)道，鉆過巖穴，繞過椅子跑回步隊，拍第二個小朋儕的手并站到步隊的末了面，第二個小朋儕才氣去。角逐依次舉行，哪個步隊末了一名幼兒開始拿到紅旗的為成功。（角逐可舉行2—3次）

（三）竣事部門

幼兒隨音樂跟先生做放松活動。

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長凳游戲（體育）

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大班體育游戲

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1、生長幼兒的反響本領。

2、體驗與搭檔游戲的快活?！镞\動預備

平整運動園地，音樂磁帶★運動引導

1、講清游戲法則

2、找10名幼兒樹模，手拉手站成一列，站在最前邊的同硯是"白菜心"、游戲開端后，各人一邊有節(jié)拍地說:"卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，幼兒園教育隨筆卷呀，卷白菜……"一邊以"白菜心"為中央點來卷繞，半途失隊者將會被鐫汰，其進場今后，游戲繼承開端，且速率漸漸加速，末了的得勝者做下一輪游戲的“白菜心”。

3、全班幼兒到場游戲，法則同上。

4、伴音樂，幼兒到場游戲。

5、讓幼兒闡明游戲帶來的勞績?！锪粢馐马?/p>

游戲歷程中要留意平安。

（謝謝宋赤軍先生投稿，轉載請注明出處：）

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