幼兒園小班健康活動:大大的眼睛
發(fā)布時間:2021-08-27 幼兒園小班健康活動說課稿 幼兒園中班健康的活動方案 幼兒園小班健康教案活動目標(biāo)
1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。
2、通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。
3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。
二、活動準(zhǔn)備:
每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。
三、活動過程:
1、老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?(趙老師教案網(wǎng) zJan56.coM)
2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。
3、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。
眼睛里有什么?是什么顏色的?
眼睛長在哪里?
4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)
6、出示畫面并提問:
(1)眼睛有什么用?
(2)我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。
yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀
幼兒園大班健康活動教案《我的眼睛》
設(shè)計意圖:
《綱要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官,對于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),由于幼兒在日常生活中玩手機(jī)玩電腦成為了家常便飯,導(dǎo)致眼睛健康的嚴(yán)重受損。同時看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確,嚴(yán)重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識和方法,我設(shè)計了《我的眼睛》教學(xué)活動。
活動目標(biāo):
1. 通過對盲人的初步了解,懂得尊重盲人,樂意幫助盲人。
2. 初步認(rèn)識眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖,了解眼睛各部位的名稱及作用。
3. 感受眼睛的重要性,懂得保護(hù)眼睛,掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識。
活動準(zhǔn)備:
1.每人一面小鏡子,操作圖每人一份。
2.活動ppt:眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。
3.每人一副眼罩。
活動過程:
一、黑暗體驗(yàn),初步了解眼睛的重要性。
1.教師請孩子帶著眼罩進(jìn)入教室。
師:請小朋友找個位置坐下來,看誰找的最快,但是不許偷看哦!
2.播放動畫片引起孩子注意力。
師:你們知道我在看什么動畫片嗎?猜猜看!
師:那想知道老師在看什么嗎?那就請摘掉眼罩。
二、感受眼睛的重要性,懂得關(guān)愛盲人。
1.拿走眼罩感覺光明,引出盲人的不便。
師:誰來告訴我,你們眼睛看不見有什么感覺呢?
師:原來眼睛看不到有那么多的感受。那你們知不知道還有種人的眼睛是看不見的?他們叫什么嗎?(盲人)
師:盲人的眼睛看不見能帶來哪些不方便的事?所以盲人行動非常不方便,我們要幫助他們。
3.出自己最微小的力量幫助盲人。
師:可是我們還小,我們應(yīng)該怎么幫助盲人?
師: 盲人有專門的盲道用來走路。(出示圖片)我們不要在上面玩耍,占了盲道會讓盲人很危險。
4.教師小結(jié):我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛,那我們的眼睛是怎樣的呢?
三、了解眼睛各部分的組成及名稱。
1.讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。
師:原來眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶貝。那我們的眼部有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?
2.出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)幼兒觀察。
師:我們一起來看看,我們的眼部這些小寶貝們都有些什么好聽的名字?它們都有些什么用?
教師小結(jié):
眉毛-- 眉毛在眼睛上邊形成一道屏障,刮風(fēng)時,它可以阻擋灰塵;下小雨時,它擋住雨水,不讓流進(jìn)眼睛裏。夏天,額頭上出很多汗,但是汗珠不會流進(jìn)眼裏,這也是眉毛的功勞。
眼瞼-- 能夠活動的眼皮蓋,俗稱眼皮,位于眼球前方,構(gòu)成保護(hù)眼球的屏障。以保護(hù)眼球及其最外部的易于受傷的角膜,并具有將淚液散布到整個結(jié)膜和角膜的作用。
睫毛-- 是眼睛的第二道防線。若有塵埃等異物碰到睫毛,眼瞼會合上,以保護(hù)眼球不受外來的侵犯。有遮光,防止灰塵、異物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)和對角膜、眼球進(jìn)行保護(hù)的作用。睫毛還能防止紫外線對眼睛的傷害。
鞏膜-- 是眼睛最外層的纖維膜,也是個軟組織,主要由彈性纖維等組織所構(gòu)成的堅硬外殼,保護(hù)眼球。
瞳孔-- 用調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛內(nèi)的光線,在弱光條件下開大,允許更多的光線進(jìn)入,以便視物清楚。在強(qiáng)光條件下縮小,防止強(qiáng)光損傷視網(wǎng)膜,起到保護(hù)視網(wǎng)膜作用。
虹膜-- 屬于眼球中層,位于血管膜的最前部,在睫狀體前方,有自動調(diào)節(jié)瞳孔的大小,調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線多少的作用。
四、操作記錄并討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
師:天啊,我們的眼睛居然有那么多的好處,認(rèn)識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應(yīng)該好好地來保護(hù)眼睛,應(yīng)該怎樣保護(hù)呢?
1.幼兒進(jìn)行操作。
師:那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是保護(hù)眼睛的和傷害眼睛的圖片。你認(rèn)為保護(hù)眼睛的方法打勾勾,給你認(rèn)為是對眼睛有傷害的圖片打叉叉。
2.幼兒操作完后,教師跟幼兒一起研究成果。
師:原來我們生活中還有那么多事情會給我們眼睛帶來傷害,這真是件不幸的事情。
師:那我們怎么辦?要不要保護(hù)眼睛?接著讓我們一起聽聽眼科醫(yī)生給我們的建議吧?。úシ耪n件)
3.討論:日常生活中我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛?
(1)看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒和清洗,防止相互傳染:眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。
(2)出示對視力有益的食物圖片,引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃,食品應(yīng)多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。
五、進(jìn)入眼保健操的準(zhǔn)備中。
1.教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍運(yùn)動眼球、放松眼睛的方法。
師:小朋友們我們的眼睛玩累了,我們要讓我們的眼睛休息下。
師:今天我們知道了許多有關(guān)生活中保護(hù)眼睛的方法和眼睛里的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習(xí)慣,好好地保護(hù)我們的眼睛。
師:還記得老師教你的另外一個保護(hù)眼睛的本領(lǐng)是什么嗎?
3.幼兒跟教師一起進(jìn)入做眼保健操活動。
師:請中班、小班的老師和小朋友們也一起跟著我們做眼保健操吧!
六、活動延伸:
1.將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2.幼兒將"眼保健操"帶回家,提醒自己和家長不忘保護(hù)視力。
幼兒園大班健康活動教案:小眼睛的自述
活動目標(biāo):
1.了解什么是用眼不當(dāng)以及有關(guān)眼保健的相關(guān)知識
2.愿意與老師學(xué)習(xí)眼保健操,積極參與活動
3.初步具備眼保健意識,能夠從現(xiàn)在做起保護(hù)眼睛
活動準(zhǔn)備:
1.卡通眼睛卡片(兩張,一張笑臉,一張苦臉)
2.ppt 【幼兒園ppt課件制作】
3.音樂《小星星》
活動過程:
一、導(dǎo)入
教師帶領(lǐng)小朋友跳舞蹈《小星星》
二、過程
1.教師用謎語引出故事的主角小眼睛。
教師:"今天有一位小客人來到了我們班上,小朋友們來猜猜他是誰吧!"教師說謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄,假如你要猜不著,請你對我瞧一瞧。
2.教師手拿小眼睛卡片(哭臉)講故事《小眼睛的自述》,其中播放ppt圖片。
教師:咦,小眼睛怎么哭了呀,讓我們一起來聽聽為什么吧。
故事大意:我是明明小朋友的其中一個眼睛,我可以讓明明看到豐富多彩的世界,可是明明小朋友卻總是不注意保護(hù)我,總是讓我很難受。明明喜歡用臟臟的小手揉我,還喜歡貼著電視機(jī)看動畫片,閑著的時候還總喜歡拿著爸爸的ipad玩玩小游戲,一刻也不讓我休息,所以我很傷心。
教師:小朋友們誰能幫助小眼睛呢?
3.教師組織幼兒討論怎么保護(hù)眼睛。
教師提問:為什么小眼睛會覺得難受呢?你們平時會這樣對你們的眼睛嗎?我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)我們的眼睛,怎樣保護(hù)呢?(幼兒回答略)教師請幼兒小組討論,然后選能力強(qiáng)一些的小朋友說一說。
4.教師教幼兒做眼保健操。
等全部學(xué)會眼保健操后,老師拿出小眼睛卡片(笑臉),對小朋友說:看,在我
們大家的幫助下,小眼睛不難受了,他笑了,給自己鼓鼓掌吧。
活動延伸:
請幼兒回家后和爸爸媽媽一起堅持每天做眼保健操。
幼兒園中班健康活動:眼睛
【教學(xué)目標(biāo)】
1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。
2.了解自己的各種表情(笑、生氣、害羞、發(fā)怒等),通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。
3.培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣,知道開心的笑有助于身體健康,嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣,保持良好的心情。
【教學(xué)難點(diǎn)】
初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.笑、生氣、害羞、發(fā)怒表情的課件。
2.幼兒用書的圖片(ppt)、幼兒用書。
【教學(xué)過程】
一、開始部分
1.謎語導(dǎo)入
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺
2.了解眼睛的構(gòu)造,用途
出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?
二、基本部分
1.教師出示關(guān)于眼睛的大圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。
教師小結(jié):我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成,眼睛里的眼球像個小球,它是會動的。
2.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
3.教師:我們的眼睛有哪些本領(lǐng)呢?我們是不是要保護(hù)好眼睛呢?()你們知道怎樣做會傷害眼睛嗎?
(1)幼兒集體討論并回答。
(2)幼兒回答。教師:如果我們的眼睛有問題將會怎么樣呢?(就無法看清東西了,生活很不方便)大家想想看,如果農(nóng)民沒有好眼睛會怎么樣?解放軍叔叔沒有好眼睛會怎么樣?工人叔叔沒有好眼睛會怎么樣?醫(yī)生沒有好眼睛又會怎么樣?
(3)幼兒思考并猜測回答,教師小結(jié)。
4.師:小朋友,你們知道我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己的眼睛嗎?
(1)教師邊念兒歌,邊做動作,并鼓勵幼兒一起跟著教師的示范做“眼睛小體操”。
教師:小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好?看看誰看得最遠(yuǎn)。
5.出示笑娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等。
師:你們什么時候也會笑?你們會學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興?
6.出示哭娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。
師:猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的開心了呢?
7.你們什么時候也會哭?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關(guān)心他人。)
8.教師與幼兒玩變臉游戲。
①一個人做表情,大家猜。
玩法:開始時大家一起念兒歌:嘴角彎彎,眼睛彎彎,猜猜我的心情怎么樣;小嘴嘟嘟,眉毛皺皺,猜猜我的心情好不好?當(dāng)兒歌念完后,一個人做表情,大家猜。
②一個人說表情,大家做。
玩法:游戲開始時相同,只是在念完兒歌后,一個人說表情,大家做。
9.讓幼兒看幼兒用書,仔細(xì)觀察圖片中小朋友的表情,并進(jìn)行討論。
①教師:老師今天請來了很多好朋友,我們看看他們的心情怎么樣?
②幼兒觀看后討論。教師小結(jié):笑臉代表開心快樂,這樣的表情是最漂亮的,我們大家都喜歡,開心的笑還會有利于我們的身體健康,所以我們對待好朋友都應(yīng)該笑哦!
(1)教師:我們一起來聽歌曲《找朋友》。當(dāng)歌曲開始時到找到朋友后要對好朋友做一個特別的表情,讓朋友感到快樂。
(2)幼兒開始玩游戲,教師在一旁指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
1.給幼兒提供沒有五官的小朋友形象,鼓勵幼兒動手在上面畫一畫各種表情。
2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,評價幼兒表現(xiàn)。組織幼兒下課活動。
【教學(xué)分析】
本次活動將天氣和心情結(jié)合起來,巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報聯(lián)系起來,在設(shè)計此活動時,我考慮到這是個偏重社會領(lǐng)域的活動,于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說”作為設(shè)計這次活動的重點(diǎn)?;顒舆^程中,我注意用我的語言和眼神與孩子進(jìn)行交流,為他們創(chuàng)設(shè)了一種積極、主動的活動氛圍,充分調(diào)動了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語言的運(yùn)用,還存在許多的問題例,我會在以后常教育中不斷反思自己的教育行為,結(jié)合理論,努力使自己的摸索、實(shí)踐過程縮短,以便自己不斷地、迅速地得以提高。
幼兒園大班健康活動教案:明亮的眼睛
目標(biāo):
1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。
2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。
重點(diǎn):
懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。
難點(diǎn):
知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。
準(zhǔn)備:
1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。
師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)
你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)
那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)
師小結(jié):眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢,你們信不信?
那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)
誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)
師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)
2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味
師:眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。
今天,老師給你們每人帶了一個自做的眼罩,想不想戴上它來跟老師做游戲?
那你們就一起戴上它吧!
老師拿出一個皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)
摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?
再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?
為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因?yàn)檠劬床灰姡?/p>
3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。
我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便,可是有的人一出身就看不見,那是誰呀?(盲人)
那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小朋友各抒己見,說說如何幫助盲人)
4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。
眼睛看不見很不方便,那眼睛生病了也會很難受。有一只啄木鳥沒有保護(hù)好眼睛結(jié)果鬧了許多笑話,你們想知道它鬧了那些笑話嗎?
讓小朋友聽故事錄音。
聽后提問:啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)
5.讓小朋友看情境表演,判斷對錯。
師:不好好保護(hù)眼睛,使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話,那我們平時應(yīng)該如何保護(hù)好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?如果做得對我們一起送他一個五角星好不好?
6.告幼兒怎樣保護(hù)眼睛。
剛才我們看到了有的小朋友做對了,有的小朋友做錯了,那我們到底該怎樣保護(hù)好我們的眼睛,使它不生病呢?(讓幼兒回答)
師小結(jié):小朋友真聰明,一下子說了這么多保護(hù)眼睛的好方法。今后我們一定要記住了:
(1)千萬不要用臟手揉眼睛。
(2)看電視時要離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)兒,而且時間不要太長。
(3)不要躺在床上看書。
(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。
(5)不要在光線太強(qiáng)或者太暗的地方寫字、畫畫。
(6)寫字、畫畫的時候,身體要坐正,胸脯離桌要一拳,眼睛離書本要一尺。
(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。
(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西,以免傷害眼睛。
7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并通過實(shí)物投影儀展示出來,讓他們看到自己做得對不對。
今天老師還為你們準(zhǔn)備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩,然后讓我們來看看誰做得最好,誰最會保護(hù)自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子)。
師小結(jié):從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日,下面讓我們大家 一起做個保護(hù)眼睛的小衛(wèi)士將保護(hù)眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!
反思:
這次通過課前的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,已經(jīng)使幼兒初步了解了眼睛的作用,知道眼睛的重要性。在活動中通過讓幼兒親身體驗(yàn)來感知、進(jìn)一步的觀察與討論的形式,使小朋友加深了對造成眼睛損害的一些不正確的做法,以及怎樣來保護(hù)眼睛的一些基本常識,增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識,同時激發(fā)了幼兒關(guān)心、幫助盲人的同情心。通過我的引導(dǎo)和肯定,讓幼兒的每一個想法得到教師和其他小朋友的認(rèn)可,大大提高幼兒參與的興趣,使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識。我為幼兒準(zhǔn)備了其他小朋友在日常生活中的錄像,使幼兒在活動的時候能清晰的看到小朋友們的做法,并能直截了當(dāng)?shù)恼f出這樣的做法是否準(zhǔn)確,這樣,就讓幼兒在日常生活中避免了不好的做法。由于我在給小朋友們錄像的時候,有幾種表現(xiàn)沒有錄的周全,有的幼兒將這樣的做法說了出來,這讓我覺得我在準(zhǔn)備的時候還是有一些的不充分。通過這次的活動使我總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn),尤其是活動前的準(zhǔn)備一定要充分。幼兒對于保護(hù)眼睛的知識已經(jīng)充分掌握了,希望幼兒能學(xué)好眼保健操,在以后的學(xué)習(xí)生活中來隨時保護(hù)好眼睛。