親子運動講授一日計劃

下面給大家提供的是《親子運動講授一日計劃》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

運動名稱：《westernmedley》、

運動目的：1、跟從音樂節(jié)奏做律動。

2、體驗音樂游戲的快活。

運動預備：音樂磁帶

運動歷程：1、音樂響起，提示幼兒及幼兒家長摒擋玩具，并到場律動運動中來。n4507.cn

2、跟從音樂的節(jié)拍，和先生一同完成律動。

問好時候

運動名稱：《先容本身》

運動目的：①大膽地站在各人的眼前語言。

②能憑據(jù)先生提問做出準確的答復。

運動歷程：出示小手偶，先容小手偶的名字：“我是每天，我是男孩子，我想和你們做好朋儕！”引起幼兒的愛好，勉勵幼兒做自我先容，說本身的名字，本身是男孩子照舊女孩子。

智慧時候

運動名稱：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

運動目的：訓練有掌握的畫短線。

利用彩筆畫畫，引誘幼兒喜好美術(shù)運動。

造就小肌肉群的力氣。

運動預備：幼兒操縱底紙每人一張、水彩筆、黑板。

1、導入：導入：“早年有一個怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他天天晚上都刮胡子，可第二天又從新長出來?！边呏v邊為幼兒做樹模，講出要點：胡子長在嘴巴的四周，幼兒手工制作怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直?/p>

2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操縱底紙和水彩筆，同時報告幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的背面。報告家長在引誘幼兒繪畫的時間要勉勵幼兒只管即便畫短線。

3、總結(jié)：對幼兒作品賜與勉勵，請小朋儕一路觀賞小同伴的怪爺爺，教誨怙恃肯定要讓幼兒自力完成，用說話舉行引導，并對幼兒的每一步舉行努力的確定和勉勵。

勇氣加油站

運動名稱：《頭頂沙包走》

運動目的：1、造就寶寶均衡本領(lǐng)。

2、勉勵寶寶大膽地到場團體游戲。

運動預備：沙包每人一個。

運動歷程：

1、導入：頭頂沙包做種種風趣的行動引起幼兒的愛好。

2、請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從的一鍛走向另一端，。

3、勉勵幼兒大膽地舉行游戲，幼兒園教育隨筆引導家長對幼兒努力的確定。

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親子運動計劃

網(wǎng)站小編為你編輯《親子運動計劃》一文，希望為你人工作帶來幫助！

幼兒年事：20---28個月

主題情勢：板塊式講授

主題宣示：本日的運動以小魚為主，經(jīng)由過程給小魚粘泡泡，捉小魚等一系列運動練習寶寶手的機動性，身材的和諧性和感知事物的本領(lǐng)。

運動（一）

點名游戲時候

運動目的

1、敢于在各人眼前勇敢的表達本身。

2、能自動和各人問好。

3、造就寶寶來往本領(lǐng)和白話表達本領(lǐng)。

運動預備

觸覺球一個

運動歷程

1、吸引寶寶。各人一路唱“hello，各人好”，接待小朋儕。

2、：我的小球一下子就要滾起來，滾到你眼前請你伸手捉住它，報告各人你叫什么名字。

3、一一將球滾到寶寶眼前，各人拍手接待小朋儕。

運動（二）

體操時候：啞鈴操

運動目的

1、造就幼兒肢體的和諧性及模擬本領(lǐng)。

2、生長寶寶的節(jié)拍感和偏向的辯識本領(lǐng)。

運動預備

音樂、啞鈴

運動歷程

1、樹模轉(zhuǎn)體行動：雙腳打開、雙臂伸平，分離向閣下兩個偏向回身，敲擊啞鈴。

2、分節(jié)樹模行動，寶寶聽口令：下---上、左----右、幼兒手工制作前----后、蹲---站、哈腰---晃腕樞紐關(guān)頭、擴胸、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)一圈、跳一跳，清算。

3、隨音樂一路做。

運動（三）

認知運動時候：魚嵌板

運動目的

熟習魚身材各部位的名稱并訓練鑲嵌的本領(lǐng)。

運動預備

魚嵌板8套

運動歷程

1、：你們看先生給你們帶來了什么？（魚），（出示魚嵌板），小魚要和我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚的什么不見了？（一一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的留意力并先容魚的各部位名稱）。

2、請寶寶操縱嵌板，成人引導。

運動（四）

智慧寶寶時候：給小魚添泡泡

運動目的

幼兒訓練涂膠水、繪畫的本領(lǐng)。

運動預備

小魚的紙張事情水族館的音樂

運動歷程

1、請幼兒觀賞水族館。

2、發(fā)給幼兒小魚的紙張事情，樹模涂膠水及畫圓圈的本領(lǐng)。

運動（五）

音樂游戲時候：捉小魚

運動目的：

造就幼兒游戲的共同本領(lǐng)及互助本領(lǐng)。

運動預備

音樂

幼兒園教案運動歷程

1、：如今我們釀成小魚，自由從容的在水里游來游去，（教寶寶模擬小魚的行動。

2、寶寶模擬小魚的行動，家長幫忙，做網(wǎng)魚的人。

運動（六）

大膽寶寶時候：感統(tǒng)練習

運動目的

對幼兒感受統(tǒng)和本領(lǐng)的綜合造就。

運動預備

彩虹橋陽光地道腳踏石觸覺板大籠球

運動歷程

1、：小魚們，我發(fā)明了一個沒有網(wǎng)魚人的處所，我?guī)銈內(nèi)ズ们泛茫?/p>

2、放音樂請幼兒舉行感統(tǒng)東西的練習。

運動（七）

彩虹傘

運動目的

造就幼兒的跳躍本領(lǐng)，賜與幼兒肯定的勉勵，加強幼兒自信念。

運動預備

彩虹傘彩色小花

運動歷程

1、：寶寶們你們可真智慧呀，瞧，先生為寶寶們帶來了美麗的獎品，（出示彩虹傘）看，在彩虹傘上有那么多美麗的小花，是先生為你們預備的小獎品，幼兒園教育隨筆請寶寶們來拿吧。

2、和家長將彩虹傘高高舉起，請幼兒跳躍著取夠小花。

運動（八）

再會時候

運動目的：

造就寶寶精良的規(guī)矩習性，會同他人再會。

運動預備

小娃娃一個

運動歷程

1、請家長將寶寶立在兩腿中心，同一路唱再會歌。

2、相互揮手說再會。

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團體講授運動—秋游

下面是《團體講授運動—秋游》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

源自：課本《進修》(大班)P180頁

1．相識四序中常見的樹瓜花卉和它們的轉(zhuǎn)變。

2.樂于加入照料樹木花卉的運動，領(lǐng)會敬服他們的意義。

團體講授運動：秋游

幼兒年事：園園班5—6歲

執(zhí)教者：南西幼兒園張璐

運動目標：

能和搭檔配合回想秋游的快活歷程，愿意用說話來表達本身的感覺。

引發(fā)幼兒喜好秋日的情緒，幼兒園教案實驗用行動舉行演出。

運動預備：

投影儀、圖片、音樂

運動歷程：

引出交換的話題：你喜好秋日嗎?

出示幼兒秋游歷程中的照片，配合回想一路游戲的快活景象。

可憑據(jù)幼兒的交換，引誘幼兒不雅察照片，回想曾經(jīng)開心的事；

可憑據(jù)幼兒的交換，引誘幼兒聽賞歌曲《去遠足》；

可憑據(jù)幼兒的交換，勉勵幼兒隨著音樂用行動勇敢地表達本身快活秋游的情感。

觀賞先生的跳舞幼兒手工制作，進一步感覺秋游的快活。

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小班戶外親子游戲運動計劃

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一、時候

12月1日（禮拜五）早上9∶00

二、所在

江心公園

三、運動預備

1、一次性臺布數(shù)個

2、彩虹傘

3、小禮品人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、高興的音樂和灌音機，電池

6、長繩一條

7、拍照機

四、游戲擺設(shè)：

1、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到劈面，讓幼兒拿一個禮品（酸奶）。

幼兒園教案（2）玩報紙：a、走巷子：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到劈面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨便地踢、扔擲。。。。

（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中心，全部幼兒一路拉起彩虹傘，發(fā)抖彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆巖穴：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個巖穴，幼兒排著隊從巖穴里鉆過。

c、網(wǎng)魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網(wǎng)，幼兒當成小魚。

（4）彩帶舞：讓幼兒跟著音樂自由起舞。（預備：彩色皺紙每人一條，音樂，灌音機。）

（5）跳長繩：幼兒全部坐成一個大圓圈，幼兒手工制作家長們來跳長繩。

2、各人圍坐在一路聽著高興的音樂舉行野餐。

3、團體同一玩2個游樂項目

4、各人成群結(jié)隊，自由運動

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幼兒園春季親子活動會運動計劃

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2010幼兒園春季親子活動會

一、運動主題：大手牽小手，一路來加油！

二、運動目標：

1、動力目的：體驗活動的快活，競爭的興趣以及法則意識及協(xié)作精力；

2．本領(lǐng)目的：在與怙恃游戲中生長幼兒的走、扔擲和跑的本領(lǐng)；

3、常識目的：進修走、投準和助跑跨欄等根基行動；

4、親子目的：督促家長存眷孩子的體能生長，和孩子一路造就對體育運動的喜好，為孩子的未來創(chuàng)建精良的活動習性。

三、運動情勢：體操演出、親子體能角逐。

四、運動時候和所在：4、5月份幼兒園大操場或體育館

五、運動原則：

1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦，必需包管每一個孩子的平安。

2、幼兒手工制作家長和孩子齊到場。讓每一位家長和孩子都到場到我們運動中來，家長不再是純真的不雅眾和觀賞者，要努力到場做一個讓孩子高傲自滿的爸爸媽媽！

3、公正、泛愛原則。運動中表現(xiàn)公正競爭，公正角逐原則，讓孩子們建立精良的比賽氣勢派頭，體驗樂成的快活，同時要給每個孩子預備一份獎品，嘉獎孩子和家長們的經(jīng)心投入。

六、物品預備

1.主席臺部署

2.沖氣拱形門、條幅

3.音響（國歌、運發(fā)動舉行曲音樂）

4.拍照機、攝像機

5.飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎處

6.活潑氛圍的小喇叭，叫子

7.各個方隊的班級牌和手持物（購置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少）。

8、幼兒園教案國旗、園旗

9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少）、號碼牌。

10、獎品（冠軍獎狀、小獎品多少）

[1]

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大班親子運動

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運動目標：

1、幼兒通度日動相識“三八婦女節(jié)”是媽媽和先生的節(jié)日。知道她們平常事情很費力，本身長大了，樂意資助媽媽和先生做一些力所能及的事變。

2、在親子運動中充實感覺母子之間的親情，體驗團體運動的快活。

運動歷程：

一、來園運動：

1、歡迎：熱忱地歡迎幼兒和家長，與家長親熱攀談。

2、室內(nèi)運動：

（1）智力迷宮（2）小小修建工（3）智力大嘴巴（4）美工區(qū)——剪紙（5）智力區(qū)——數(shù)學游戲（6）巧手屋——拼圖

重點引導：智力大嘴巴

請求：1、幼兒能用準確的記載要領(lǐng)記載操縱效果。

2、經(jīng)由過程操縱運動生長幼兒的數(shù)理邏輯本領(lǐng)。

二、團體運動：

1、歌演出：《我的好媽媽》。大班組團體演出。幼兒和媽媽演出，感覺母子之間的親情。

2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一路向前側(cè)走，先走完返來的一組為勝。

3、游戲（二）：美麗媽媽。小朋儕和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽梳妝。其他家長可以幫助，時候到，梳妝好的家長，站到前面，幼兒園教案各人評比出“美麗媽媽”。

4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時舉行，音樂聲制止，沒有椅子的就了，要退出角逐。誰對峙到末了，誰便是成功者。

5、游戲（四）：你做我猜。出示動物字卡，家長用身材行動表示，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。

6、游戲（五）：排球反抗賽。先生請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，舉行反抗角逐，誰的球先落地就輸了。

7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫助給孩子換裝，換梳妝，家長可以用手摸，找本身的孩子，找到者為勝。

8、游戲（七）：請沒有加入過游戲的幼兒加入角逐，評比出成功者。

三、小結(jié)運動，家長和先生對孩子提出新年盼望，聽音樂退場。

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幼兒園小班親子運動計劃—制造樹葉寶寶

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【計劃意圖】

跟著0-3歲嬰幼兒教誨的深刻開展，家長與孩子配合到場、雙向互動的親子運動是資助家長相識寶寶的在園表示，同時也是故里相同的精良紐帶。制造“樹葉寶寶”這一運動，力圖經(jīng)由過程多元門路，讓幼兒在運動中著手、動腦、開辟潛能。

【運動目的】

1、造就家長跟寶寶的互助本領(lǐng)；

2、讓家長幫忙造就寶寶自力操縱、敢于實驗的自信念。

3、經(jīng)由過程操縱，讓家長和寶寶感覺歷程所帶來得愉悅情緒。

【運動重點】

讓家長自發(fā)做到，在做完本身的環(huán)節(jié)今后，對孩子著手操縱環(huán)節(jié)只引導不包攬。

【運動難點】

寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面恰當?shù)牡匚弧?/p>

【運動預備】

1、運動前與家長作好接洽事情，奪取寶寶的怙恃來加入運動；

2、《小樹葉》《動一動》音樂；

3、充足的樹葉、鉸剪、紅、黑兩色即時貼，按組別分派好待用；

4、典范“樹葉寶寶”一副。

5、運動室內(nèi)園地預備：圓形座次，小組操縱座次。

【運動歷程】

（一）造就自大的我。讓寶寶向各人先容本身：我叫***，本年多大，我是一個小*（性別）孩，盼望各人喜好我！

（二）觀賞音樂《小樹葉》，幼兒園教案提書題目引入運動。

1、先容歌曲中的樹葉寶寶很大膽、很可愛，但是樹葉寶寶到底長什么樣子呢？（請小朋儕自由答復）

出示樹葉寶寶典范并小結(jié)：樹葉寶寶有兩只眼睛、一個小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長一路做樹葉寶寶。

2、解說運動法則：家長賣力用預備好的質(zhì)料（應用鉸剪時要留意平安），剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶本身把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上，一路做美麗的樹葉寶寶，比比看誰的做的樹葉寶寶最美麗最多。

3、寶寶帶家長自由落座，按組分發(fā)運動質(zhì)料。

4、運動中，寶寶的粘貼環(huán)節(jié)會涌現(xiàn)如許那樣的題目，留意家長的引導要領(lǐng)，克制家長取代粘貼；實時表彰共同默契、服從運動法則的家長跟寶寶，另有締造性粘貼做法的寶寶。

5、運動竣事：引導家長跟寶寶一路清算運動現(xiàn)場并網(wǎng)絡作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長，并讓家長帶樹葉寶寶跟本身一路隨播放的音樂《動一動》做行動，幼兒園教育隨筆運動竣事。

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幼兒園1-2歲親子教誨運動研討計劃[論文]

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一、課題的提出

0-3歲嬰幼兒時代是人生的最初階段，也是人天生長的要害時代，這一時代是生理生長的敏感期，更是生理生長的最佳年事期。前蘇聯(lián)教誨家馬卡連柯曾指出：“教誨的根本主如果在5歲曩昔奠基的，它占全部教誨歷程的90%，在這今后教誨還要繼承舉行，人進一步發(fā)展，著花、效果。而您經(jīng)心培養(yǎng)的花朵在5歲曩昔就已經(jīng)綻蕾”?？刂朴嘘P(guān)0-3歲嬰幼兒發(fā)展生長的紀律和各年事段生長的特色，就可以以此為根據(jù)肯定恰當?shù)慕陶d內(nèi)容和要領(lǐng)，就能準確地構(gòu)造各項運動，就能科學地實行早期教誨，有利于增進嬰幼兒的生理生長。然而，這統(tǒng)統(tǒng)，在當今時期，在社會上及廣各人長中的熟悉水平是亂七八糟的。重要表示在：①有些家長以為對0-3歲嬰幼兒來說，他們的重要使命是發(fā)展發(fā)育，是長身材，等他們會語言會走路之后再舉行教誨也不遲，這部門家長重要還沒有準確熟悉到0—3階段嬰幼兒生長的主要性；②有些家長以為如今只有一個孩子，統(tǒng)統(tǒng)都應當供給最好的，他們不但供給孩子發(fā)展生長所須要的種種物資前提，并每每從本身的明白、本身的愛好動身，這部門家長主如果憑履歷對孩子實行所謂的教誨，是以他們實行的所謂教誨帶有極大的盲目性和隨便性；幼兒園教育隨筆③更多的年青怙恃因為他們不相識孩子，不相識孩子的發(fā)展紀律，并且在嬰幼兒的發(fā)展教誨歷程中又缺少專門的機構(gòu)可以舉行引導和咨詢，是以未能和嬰幼兒一路配合發(fā)展，無形中喪掉了教誨的良機。以上各種表示，究其根來源根基因，第三條是最重要的，即研討嬰幼兒的心理、生理生長特色，引導怙恃怎樣舉行有目標、有針對性的教誨，遍及社區(qū)0—3歲嬰幼兒與其怙恃的受教誨率，使家長和孩子在配合運動中，一路發(fā)展，這是當前0—3歲嬰幼兒教誨確當務之急。是以我園根據(jù)本園及本社區(qū)的現(xiàn)實環(huán)境，在區(qū)教誨局《幼兒園0-3歲親子教誨運動的研討》課題組的領(lǐng)導下負擔“幼兒園1-2歲幼兒親子教誨”的子課題研討。

二、課題研討的理論根據(jù)

（一）以腦科學理論為根據(jù)

英國的一份教誨文告中明白指出：“要是你不克不及增強孩子3歲前的教誨，就很難確保他將來的生長?！边@也闡明0-3歲是孩子潛能開辟的決按期。簡樸地說，潛能開辟便是腦部開辟。從心理剖解方面講，新生兒誕生時腦均勻重量為390克，3歲時增長到1000克閣下，而成年人的腦重為1200-1400克。從這組數(shù)據(jù)可以看出，0-3歲時人的腦發(fā)育已達60%，是平生中腦發(fā)育最快的階段，這一時代，大腦皮層的克制性能加強，并且神經(jīng)高興和克制兩個歷程趨于均衡。要是能多給嬰幼兒一些新的信息、新的刺激，腦細胞便會長出一個新的神經(jīng)崛起，吸收的刺激越多，崛起的天生就越多，孩子的潛能便越能施展到極致。

幼兒手工制作（二）以當代兒童生理學理論為根據(jù)當代兒童生理學研討效果注解，0-3歲是造就孩子精良舉動習性的最佳機遇，是進修做人的要害時代，也是對孩子舉行本質(zhì)教誨的有利階段。

我國最早從事兒童生理研討的陳鶴琴老師說：“從誕生到七歲，是人生最主要的一個時代，什么習性、言語、技巧、頭腦、立場、情感都要在此時代打一個根本，若根本打得不穩(wěn)定，那健全的品德就不輕易制作了”。兒童從初生到3歲，是智力生長非常主要的時代，也是本性偏向開端抽芽的時代，神經(jīng)可塑性大，嬰幼兒輕易擔當影響和教誨，并將留下深入的陳跡，這時精良的教誨將使孩童畢生受益。

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小班親子運動四則

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鉆巖穴

游戲目的：1，練習觸覺和四肢著地爬行的本領(lǐng)。2.練習聽覺和進步鑒別聲源的本領(lǐng)。

游戲預備：巖穴玩具

游戲要領(lǐng)：

1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小巖穴”，另一人在“巖穴”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“巖穴”中鉆過來。

2，憑據(jù)幼兒的環(huán)境，可以增長難度，出示巖穴玩具，成人和寶寶一路列隊從巖穴內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。

拾豆豆

目的：練習孩子拇指與食指捏拾微小物品這一精致行動和手、眼和諧本領(lǐng)，有利于增進大腦功效的生長。

預備：每位幼兒自帶清潔的瓶子2—3只，各種豆豆（請家長幫助帶）

要領(lǐng)：

預備一些清潔的豆豆放在孩子眼前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引誘和須要的資助。

留意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞進口中。

生果大餐

幼兒園教育隨筆運動目的：

1、造就幼兒與家長配合操縱的愛好。

2、開端實驗利用固體膠。

運動預備：

1、生果花籃圖人手一張

2、種種生果造型圖片

運動歷程：

1、出示美麗的生果花籃引題

2、演示利用固體膠

3、引誘家長與幼兒配合制造生果花籃。

4、展現(xiàn)作品，分發(fā)獎品。

兔子跳圈

目的：訓練雙腳離地一連跳，2歲半以上的寶寶可以一連跳2米，不宜間隔太長，以免寶寶疲憊。一連跳是訓練彈跳力的要領(lǐng)之一。

預備：呼啦圈，事先畫好出發(fā)點和盡頭

弄法：1、帶兔子的胸飾大概豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到盡頭。

2、在出發(fā)點另一頭安排呼啦圈作兔子的家，讓寶寶分開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”期待寶寶。

3、、幼兒與家長互助，每組兩個呼啦圈，家長幫助放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到盡頭。賜與貼紙嘉獎。

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