幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

大班科學(xué)活動會動的關(guān)節(jié)

發(fā)布時間:2021-08-10 大班科學(xué)教案 幼兒園大班科學(xué)的教案 幼兒園大班科學(xué)活動說課稿

這是大班科學(xué)活動會動的關(guān)節(jié)教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動設(shè)計(jì)背景幼兒進(jìn)入大班后,運(yùn)動能力不斷增強(qiáng),動作更趨靈活,但對身體關(guān)節(jié)的作用及保護(hù)方法了解很少,特別是冬天的活動中容易造成運(yùn)動中關(guān)節(jié)拉傷、摔傷和碰傷。由此,通過有趣的關(guān)節(jié)游戲,關(guān)節(jié)表演等內(nèi)容,使幼兒知道關(guān)節(jié)對人體活動的作用,學(xué)會在運(yùn)動中保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。

活動目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識身體中的常用關(guān)節(jié)。

2、情感目標(biāo):知道關(guān)節(jié)對人體活動有重要作用,懂得孝順父母,為父母做力所能及的事。

3、技能目標(biāo):學(xué)會簡單的保護(hù)關(guān)節(jié)的方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識身體中的常用關(guān)節(jié),學(xué)會簡單的保護(hù)關(guān)節(jié)的方法活動準(zhǔn)備紙筒若干,機(jī)器人兩個,幼兒游戲中玩耍需要的光碟,人體模型。

4、初步了解其特性。

5、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

活動過程基本環(huán)節(jié):音樂:小毛驢進(jìn)場基本環(huán)節(jié):一、(助教扮的機(jī)器人在門外敲門)很重的敲門聲,小朋友們上位,機(jī)器人進(jìn)來。

(1)向小朋友們道歉;與小朋友們一起表演節(jié)目;(2)引出機(jī)器人和我們的不同,(3)請工程師把機(jī)器人改造得更靈活。

二、利用人體模型講解關(guān)節(jié)(1)教師講解,讓小朋友找自己身上的關(guān)節(jié)(2)請小朋友找老師身上的關(guān)節(jié),找到的小朋友在關(guān)節(jié)處粘一個標(biāo)記。

三、探討關(guān)節(jié)的作用。有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣?沒有這些關(guān)節(jié)人體又會怎樣?引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用。

(1)請小朋友一手按住下巴一手捂住額頭,知道關(guān)節(jié)的動與不動。

(2)請一個教師上來表演,閉合下巴關(guān)節(jié),引出此關(guān)節(jié)可以說話吃東西。

(3)請幾個小朋友上來戴上紙筒吃蘋果,知道肘關(guān)節(jié)可以彎曲。

(4)請機(jī)器人和小朋友比賽運(yùn)球引出關(guān)節(jié)可以讓我們更靈活。

通過以上表演總結(jié)我們?nèi)梭w如果沒有關(guān)節(jié)就不會說話,不會吃飯,行動起來就很不靈活方便,所以說關(guān)節(jié)對我們是很重要的,我們要保護(hù)好關(guān)節(jié)。

5、保護(hù)我們的關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)對我們這么有用,我們要保護(hù)好它們,不要讓關(guān)節(jié)拉傷或者扭傷了,不要推撞小伙伴,老師把小朋友玩耍的情況錄下來,看看誰沒有保護(hù)好他們的關(guān)節(jié),并且請他們以后改正。yjs21.cOM

6、改進(jìn)了的機(jī)器人進(jìn)場。啟發(fā)幼兒觀察現(xiàn)在機(jī)器人和剛才機(jī)器人的不同點(diǎn),機(jī)器人邀請小朋友(自選紙筒套在身體的關(guān)節(jié)處)一起跳舞。

教學(xué)反思:

這節(jié)課中,我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高,提問的效果也很好。可以說在大家的討論下,提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了,而且還更會問了。這樣的自由探索活動吸引了孩子們的注意力,也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。孩子們在輕松、愉快地氛圍中,發(fā)揮了他們在活動中的主動性,能力也得到了一定的發(fā)展。

相關(guān)文章

《大班科學(xué)活動:動物園里裝電話》:大班科學(xué)活動動物園里裝電話教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動目標(biāo),活動延伸,活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,嘗試將數(shù)字1-6進(jìn)行6次不同的組合,排列成6個不同的號碼。能積極動腦,樹立自己解決困難的信心,體驗(yàn)成功的快樂。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)活動動物園里裝電話教案吧。

《大班科學(xué)教案:有趣的葉子》:大班科學(xué)活動有趣的葉子教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,發(fā)展幼兒的觀察能力并體驗(yàn)游戲帶來的快樂。激發(fā)幼兒想象,創(chuàng)編葉子飛舞的動作并用肢體動作來表現(xiàn)音樂。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)有趣的葉子教案吧。

《大班科學(xué)教案:有趣的蠟燭》:大班科學(xué)活動有趣的蠟燭教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,有趣的蠟燭,初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系,對此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)有趣的蠟燭教案吧。

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

大班科學(xué)活動會變的蠶


這是大班科學(xué)活動會變的蠶教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一、活動目標(biāo):

1.通過活動,了解蠶寶寶長大及結(jié)繭的過程。

2.用語言、繪畫等方式記錄表達(dá)自己觀察的過程。

3.對喂養(yǎng)活動感興趣,體驗(yàn)蠶寶寶結(jié)繭的艱辛,萌發(fā)關(guān)愛小動物的情感。

4.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

5.培養(yǎng)探索自然的興趣。

二、活動準(zhǔn)備:

1.蠶寶寶生長過程的 PPT。

2.熟蠶的照片和圖片,錄像,紙和筆。

3.蠶繭幾個。

三、活動過程:

1、引導(dǎo)幼兒回憶經(jīng)驗(yàn)。

提問:

最近,我們班來了許多小客人,它們是誰呢?那蠶寶寶是什么樣子的?

2、出示圖片:

這是小朋友畫得蠶寶寶,它和你們講得一樣嗎?

(1)現(xiàn)在的蠶寶寶還吃桑葉嗎?不吃桑葉的蠶寶寶叫什么名字?

(2)蠶寶寶剛來時是什么樣子?你們是怎樣喂養(yǎng)的?

(3)從蟻蠶到熟蠶它們是怎樣長大的?請你們邊看錄象邊商量,請一個小朋友來記錄蟻蠶到熟蠶的生長過程,3、幼兒分組畫畫。

4、蠶寶寶結(jié)繭。

(1)這些蠶寶寶長大后會干什么?它們是怎樣結(jié)繭的?是不是這樣呢?

(2)幼兒看錄像。

提問:

蠶寶寶結(jié)繭要幾天時間?當(dāng)你看到蠶寶寶結(jié)繭這么辛苦,你們心里有什么想法?我們小朋友一起來學(xué)學(xué)看,學(xué)了以后感覺怎樣?

5、蠶寶寶吐了絲,接了繭,還會變嗎?會變成什么?你們想知道嗎?

6、出示繭。

(1)繭里面有什么呢?它和吐絲前的熟蠶一樣嗎?什么地方不一樣?

(2)老師總結(jié):蠶寶寶真了不起,它從小變成大,從大變成不一樣的東西。那蠶蛹還會變嗎?會變成什么?

7、幼兒猜想。

小朋友猜了很多,蠶蛹到底會變嗎?會變成什么?

活動延伸:關(guān)于蠶的一生還沒有玩,我們將繼續(xù)帶領(lǐng)孩子在科學(xué)區(qū)中觀察蠶蛹變成了什么?蠶媽媽是怎樣生寶寶的,這樣他們對小蠶的一生就有一個系統(tǒng)的、完整的認(rèn)識。

活動反思:

由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足,在課程審議時將這一活動安排在了還沒有蠶寶寶飼養(yǎng)的季節(jié)。由于這次的活動安排的時間還不是蠶寶寶飼養(yǎng)的季節(jié)。所以沒有蠶寶寶可以讓小朋友飼養(yǎng),因此對蠶寶寶的生長、活動等習(xí)性不熟悉。

農(nóng)村本是家家戶戶都飼養(yǎng)蠶的,但是現(xiàn)在飼養(yǎng)蠶寶寶的家庭越來越少。所以大部分的小朋友都沒有接觸過蠶寶寶,對于蠶的生長過程一點(diǎn)都不了解。在出示蠶的生長過程圖后,我先讓孩子們猜蠶寶寶最初的樣子,小朋友都猜錯了。但是由于請小朋友自己自由的猜蠶的生長過程,小朋友對這個活動非常的感興趣。積極主動的參與活動、回答問題。還會因?yàn)樽约翰聦πQ寶寶生長的一個環(huán)節(jié)而歡呼雀躍。孩子們對于蠶寶寶在生長過程中會蛻皮充滿了好奇。這些都只能留待到養(yǎng)蠶的季節(jié)時再讓孩子們進(jìn)行觀察。

主要采用了圖片和教師講解為主。如何讓孩子們在本次活動中主動、積極參與呢?我就讓孩子們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和猜想先討論、講述。我再進(jìn)行糾正、補(bǔ)充,這樣不僅讓孩子參與到活動中來還能讓對所學(xué)知識映像更深刻。

在以后課程審議的過程中一定要更加注意到季節(jié)性活動的時間安排。

相關(guān)文章

《大班科學(xué)教案:昆蟲保安大隊(duì)》:大班科學(xué)活動昆蟲保安大隊(duì)教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,知識目標(biāo):知道昆蟲的主要特征,初步對昆蟲進(jìn)行分類。技能目標(biāo):會利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和推理,進(jìn)一步積累昆蟲方面的經(jīng)驗(yàn)。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)昆蟲保安大隊(duì)教案吧。

《大班科學(xué)活動:有趣的慣性》:大班科學(xué)活動有趣的慣性教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,延伸活動,活動過程等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍事物,感知慣性現(xiàn)象。能用較連貫的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受,動用各種感官尋找答案。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)活動有趣的慣性教案吧。

《大班科學(xué)教案:放大鏡》:大班科學(xué)活動放大鏡教案主要包含了活動目標(biāo),準(zhǔn)備活動,活動內(nèi)容,活動評價,擴(kuò)展活動,注意事項(xiàng),教師活動相關(guān)信息等內(nèi)容,了解放大鏡的作用,知道放大鏡可以放大觀察物體。利用放大鏡來觀察物體,感受其中的變化。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看幼兒園大班科學(xué)放大鏡教案吧。

大班科學(xué)活動會變的影子


這是大班科學(xué)活動會變的影子教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo):

1.讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子形成、變化的具體體檢。

2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

3.激發(fā)幼兒探索影子現(xiàn)象的興趣和好奇心。

活動準(zhǔn)備:

1.一只燈或手電筒等光源。(作手影游戲用)

2.幼兒用書畫面"這些手影像什么"。

活動過程:

1.激發(fā)幼兒對影子的注意。

"小朋友,你見過影子嗎?""什么時候會有影子?"(太陽光、電燈光照著我們的時候就有影子了)"還有什么東西有影子?"(樹、花、房子、動物等)"為什么會有影子呢?"(幼兒猜測并討論)用手電筒做實(shí)驗(yàn),使幼兒知道因?yàn)槲矬w擋住了光就有了影子。

2.引導(dǎo)幼兒觀察物體的影子及變化"請你到外面看看自己的影子是什么樣的?""請你再找一找、看一看,還發(fā)現(xiàn)了哪些影子?它們是什么樣的?會不會變?為什么會變?怎么樣就使自己沒有影子了?"(我們把光的位置改變了,影子變會改變,躲到陰暗處,就沒有影子了。讓幼兒改變光照的位置觀察影子的變化)

3.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,玩手影游戲。

"下面我們來玩手影游戲。老師用手做一個影子,讓你們猜這是什么?然后再跟老師學(xué)著做好嗎?"師生共同做手影游戲。"我們變了這么多手影,你們知道為什么會有這么多不同手影嗎?"(手的不同姿勢形成了不同的影子)

活動建議:啟發(fā)幼兒注意晚上在馬路上,路燈照著自己的影子有什么變化。

活動反思:

由孩子在戶外活動不經(jīng)意的一個游戲,給了我構(gòu)思,捉住了他們喜歡玩的這個特點(diǎn),同時這個活動比較貼切生活,由生活中常見的現(xiàn)象,引出進(jìn)一步探索,在設(shè)計(jì)中我由淺及深,層層遞進(jìn)擴(kuò)展和深化了幼兒關(guān)于影子的概念,還通過玩手影這一活動環(huán)節(jié),強(qiáng)化了活動的趣味性。

相關(guān)文章

《大班科學(xué)教案:為什么石頭不一樣》:大班科學(xué)活動為什么石頭不一樣教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動目標(biāo),活動重難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。培養(yǎng)幼兒尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度,提高自主學(xué)習(xí)的能力。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)為什么石頭不一樣教案吧。

《大班科學(xué)教案:出生的秘密》:大班科學(xué)活動出生的秘密教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),活動背景,教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)過程,反思與分析等內(nèi)容,初步讓小朋友了解人和動物出生,了解胎生和卵生的基本知識。培養(yǎng)小朋友對媽媽的熱愛之情,知道要關(guān)心愛護(hù)自己的媽媽。?適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看幼兒園大班科學(xué)出生的秘密教案吧。

《大班科學(xué)教案:開-鎖》:大班科學(xué)活動開-鎖教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,能在運(yùn)用標(biāo)記后更快開鎖,初步理解鑰匙和鎖的對應(yīng)關(guān)系。?樂意接受挑戰(zhàn)并能解決不同鎖開鎖的問題,體驗(yàn)和分享與同伴努力之后成功的喜悅。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看幼兒園大班科學(xué)開-鎖教案吧。

大班科學(xué)活動會變的月亮


這是大班科學(xué)活動會變的月亮教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一:活動目標(biāo)

1.通過傾聽故事及觀看月相變化圖,初步了解月亮的變化規(guī)律

2.嘗試運(yùn)用語言、動作及繪畫的形式表現(xiàn)自己對月亮變化的理解

3.對生活中的自然現(xiàn)象感興趣,能關(guān)注月亮的變化

二:活動準(zhǔn)備

1.教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)DVD

2.動態(tài)教具

3.課件

4.幼兒用書、鉛筆人手一份

三:活動過程:

1.導(dǎo)入,教師根據(jù)幼兒已學(xué)的美術(shù)活動中《月亮姐姐》,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的遷移師:上星期的美術(shù)課中,我們學(xué)習(xí)畫了一個美麗的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起來,她是誰?老師給你們一個提示:她長了一對美麗的翅膀。

師:對,是月亮姐姐,那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什么形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐,有的小朋友畫了細(xì)細(xì)彎彎的月亮姐姐,咦?這是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以變化?

2.傾聽故事《月亮姐姐做衣裳》,激發(fā)幼兒了解月亮變化的愿望

(1)師:為什么月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)月亮在不停的變化)

(2)教師引導(dǎo)幼兒遷移已有生活經(jīng)驗(yàn),交流自己看到的月亮形狀。

師:你見過的什么樣的月亮?像什么?(鼓勵幼兒用語言和行動進(jìn)行表達(dá),教師在黑板上記錄幼兒所講月相)

(3)播放《月亮姐姐做衣裳》的動畫,引導(dǎo)幼兒初步感受月亮的變化規(guī)律。

師:現(xiàn)在,請小朋友看一下,老師為你們準(zhǔn)備的《月亮姐姐做衣裳》的動畫,請你看一看,月亮姑娘的變化和你看見過的和想象中的有什么不一樣?

三:簡要解釋月亮姑娘變化的原因,使幼兒產(chǎn)生科學(xué)探索的興趣

(1)師:小朋友們現(xiàn)在都知道,月亮姐姐每天都在變化,那小朋友們知道"月亮姐姐"為什么變化?請你們大膽地猜一猜,然后告訴老師。

(2)播放圖片,使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因?yàn)榈厍蛴白拥耐渡鋷煟盒∨笥褋砜匆豢蠢蠋煘槟銈儨?zhǔn)備的圖片,請你看一看,月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照射進(jìn)來的時候,月亮姐姐被誰擋住了啊?原來是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽,可是月亮姐姐的太陽光被地球擋住了,這個怎么辦?

師:月亮姐姐很聰明,她想到一個好辦法,請你們猜猜這是什么辦法?(用故事性的語言,引導(dǎo)幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉(zhuǎn))噢,原來月亮姐姐想到了,只要圍繞地球旋轉(zhuǎn),當(dāng)它轉(zhuǎn)到地球和月亮中間的時候,是不是就能完全曬到太陽啦?

四:教師出示教學(xué)掛圖,幼兒理解圖片所表達(dá)的意思,了解月亮變化的規(guī)律

(1)師:月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現(xiàn)在就來考一考我們班的小朋友,看看小朋友比不比月亮姐姐聰明。

(2)觀看教學(xué)掛圖,幼兒理解圖片所表達(dá)的意思。

師:圖上畫的是什么?每幅圖上的數(shù)字表示什么?(初一、十五、二四等),那在這幅圖上,你看到了什么?

(3)教師出示動態(tài)教具,請幼兒總結(jié)月亮變化規(guī)律引導(dǎo)幼兒說出隨著時間的變化,月亮每個月開始的時候變成細(xì)細(xì)的月牙,到了每月十五就變成了大圓盤,到了月底的時候又慢慢變回了月牙的形狀。

五:幼兒根據(jù)月亮變化規(guī)律進(jìn)行填圖游戲師:你們看,圖中的初九和二十四號得月亮被劉老師不小心擦掉了,現(xiàn)在忘掉了她們的樣子,請你們當(dāng)我的好幫手,幫我把她們的樣子畫出來好不好?

(請幼兒在幼兒用書中添畫出來)

活動反思:

今天,教學(xué)活動為大班科學(xué)活動《會變的月亮》,主要是讓幼兒認(rèn)識月亮形狀變化的規(guī)律,知道自然界中的事物會發(fā)生變化。

相關(guān)文章

《大班科學(xué)活動設(shè)計(jì):雨從哪里來》:大班科學(xué)活動雨從哪里來教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動延伸,活動過程等內(nèi)容,能發(fā)現(xiàn)問題,對探索自然現(xiàn)象感興趣。了解“蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”科學(xué)現(xiàn)象,知道雨與人們的關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)活動設(shè)計(jì)雨從哪里來教案吧。

《大班科學(xué)教案:米中取物》:大班科學(xué)活動米中取物教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,幼兒能夠根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ撸鸦ㄉ鷱拿字腥〕鰜?,激發(fā)幼兒對探究活動的興趣。能積極參與活動,用簡短的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)米中取物教案吧。

《大班科學(xué)教案:昆蟲運(yùn)動會》:大班科學(xué)活動昆蟲運(yùn)動會教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,飼養(yǎng)昆蟲等內(nèi)容,使幼兒理解昆蟲的外形特點(diǎn)與生活方式,并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。通過猜謎語捕捉、觀察各種昆蟲,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)昆蟲運(yùn)動會教案吧。

大班科學(xué)活動鳥兒的聚會


這是大班科學(xué)活動鳥兒的聚會教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo):

1、能根據(jù)情境中鳥兒的不同數(shù)量列出相應(yīng)的算式,學(xué)習(xí)8的減法,理解其意義。

2、能用語言說出自己的計(jì)算結(jié)果以及方法。

3、通過游戲讓幼兒學(xué)習(xí)8的減法運(yùn)算。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備:

幼兒用書、8的減法算式、許多帶數(shù)字的花、各種小鳥圖片(紅、黃、紫、大、小)

教學(xué)過程:

一、游戲:《香蕉、梨》

教師:咱們玩?zhèn)€香蕉、梨的游戲,老師的香蕉和你們的梨合起來是8,

師:又有香蕉又有梨,一個香蕉幾個梨?

幼:又有香蕉又有梨,一個香蕉7個梨。

二、學(xué)習(xí)8的減法

放音樂,引起幼兒的興趣,小朋友你們聽到了什么在叫?小鳥(對)。春天來了,小鳥也從南方飛來了,它們可高興了,鳥兒們決定開一個音樂會,你們想去嗎?(想)、可是去參加音樂會可不容易,小鳥還為你們設(shè)了幾道關(guān)卡,要你們?nèi)リJ關(guān),你們能闖關(guān)成功嗎?(能),好,我們出發(fā)吧。

1、出示圖片,讓幼兒觀察,小鳥有什么不一樣的地方。(紅、黃、紫、大、?。?。請小朋友舉手回答。

2、根據(jù)位置和大小不同,出示一幅圖,我們數(shù)一數(shù)圖中一共有幾只小鳥?唧唧唧,飛走了幾只小鳥(一只),這道題要求我們算什么?誰能根據(jù)這幅圖中的情景列出一道減法算式?8-1=7。小朋友看他列的算式對不對?(對)誰能根據(jù)這道算式列出相應(yīng)的一道減法算式?8—7=1

第一關(guān)已過我們在來闖第二關(guān)

出示第二幅圖讓孩子觀察圖上有幾只大鳥有幾只小鳥?誰能根據(jù)這圖中的情境列一道減法算式?(8—6=2)小朋友看他列的這道算式對不對?(對)誰能根據(jù)這道算式列出相應(yīng)的一道減法算式?(8—2=6)

第二關(guān)已過接下來再來闖第三關(guān)

教師設(shè)置第三關(guān)的情景;

出示圖片根據(jù)小鳥的顏色裝飾不同觀察這幅圖有了什么變化?讓幼兒能根據(jù)情境中的變化列出其它幾道減法算式題8-3=5,8-5=3.8-4=4。

師:小朋友我們知道了減法之間的秘密,總數(shù)減去一個部分?jǐn)?shù)等于另一個部分?jǐn)?shù)。

第三關(guān)已過接下來闖第四關(guān)

教師出示8的減法算式的卡片,請幼兒算出得數(shù)。

三、師和幼兒一起玩《接花朵》的游戲。

師將8只花向上拋,然后用手接住其中的一部分,請幼兒數(shù)一數(shù)落下幾只花,然后猜一猜老師手中接住幾只花游戲反復(fù)進(jìn)行

四、活動延伸:

1、剛才老師和小朋友一起玩了 游戲,現(xiàn)在小朋友們找到自己的好朋友,兩人一組做 游戲吧! 請幼兒自由結(jié)合兩兩一組,一人拋雪花片一人猜得數(shù),游戲反復(fù)進(jìn)行,可以交換角色。

2、讓幼兒在數(shù)學(xué)區(qū)域里自由結(jié)合兩兩一組,一人拋接瓶蓋一人猜的數(shù),游戲反復(fù)進(jìn)行,可以交換角色。

3、讓幼兒回家后,可跟爸爸媽媽做“猜猜看”的游戲,鞏固8的減法。

教學(xué)反思:

孩子們通過學(xué)習(xí),根據(jù)情景中鳥兒的不同數(shù)量列出8的減法,并能較好的理解了8的交換規(guī)律,在學(xué)習(xí)中利用掛圖,讓孩子觀察、講述小鳥的不同,從而鍛煉了孩子的語言能力和細(xì)心觀察能力,并按規(guī)律掌握了8的減法,再過渡到拋雪花片,從中進(jìn)一步鞏固了8的減法。幼兒數(shù)學(xué)教育中教師要創(chuàng)設(shè)與幼兒相適宜的環(huán)境,提供具有意義的操作材料與機(jī)會,鼓勵幼兒去發(fā)現(xiàn)與交流,豐富幼兒的數(shù)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒的邏輯思維的發(fā)展。

不足之處:

學(xué)習(xí)加減法對孩子來說是枯燥無味的,對個別孩子出現(xiàn)的個別現(xiàn)象,在區(qū)域中投放豐富的材料,讓孩子多練習(xí)。

通過今天的教學(xué)讓我明白培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣是極為重要的,這就要老師花更多的時間備課,寓教于樂。

相關(guān)文章

《大班科學(xué)教案:自由落體》:大班科學(xué)活動自由落體教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動難重點(diǎn),活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動延伸,活動反思,活動過程等內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)物體在空中會自由下落,不同物體下落速度不同。了解“自由落體”的科學(xué)現(xiàn)象。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看幼兒園大班科學(xué)自由落體教案吧。

《大班科學(xué)教案:食物鏈》:大班科學(xué)活動食物鏈教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,讓幼兒了解動植物之間的食物鏈,感知它們之間相互依存、相互制約的關(guān)系。懂得自然界中每一種動植物都是不可缺少的,從而理解生態(tài)平衡的重要性。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看幼兒園大班科學(xué)食物鏈教案吧。

《大班科學(xué)教案:有趣的蠟燭》:大班科學(xué)活動有趣的蠟燭教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,有趣的蠟燭,初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系,對此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課,快來看看大班科學(xué)有趣的蠟燭教案吧。

相關(guān)推薦

  • 大班科學(xué)活動會變的蠶 這是大班科學(xué)活動會變的蠶教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一、活動目標(biāo): 1.通過活動,了解蠶寶寶長大及結(jié)繭的過程。 2.用語言、繪畫等方式記錄表達(dá)自己觀察的過程。 3.對喂...
    2021-07-08 閱讀全文
  • 大班科學(xué)活動會變的月亮 這是大班科學(xué)活動會變的月亮教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一:活動目標(biāo) 1.通過傾聽故事及觀看月相變化圖,初步了解月亮的變化規(guī)律 2.嘗試運(yùn)用語言、動作及繪畫的形式表現(xiàn)自己...
    2021-08-26 閱讀全文
  • 大班科學(xué)活動會變的影子 這是大班科學(xué)活動會變的影子教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1.讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子形成、變化的具體體檢。 2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 3.激發(fā)幼兒探...
    2021-08-16 閱讀全文
  • 大班科學(xué)活動鳥兒的聚會 這是大班科學(xué)活動鳥兒的聚會教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1、能根據(jù)情境中鳥兒的不同數(shù)量列出相應(yīng)的算式,學(xué)習(xí)8的減法,理解其意義。 2、能用語言說出自己的計(jì)算結(jié)...
    2021-07-09 閱讀全文
  • 大班科學(xué)活動會飛的氣球 這是大班科學(xué)活動會飛的氣球教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、通過觀察、感知、探究,知道氣球鼓起來的原因是有空氣的存在,并發(fā)現(xiàn)氣球中的空氣向外排出時會產(chǎn)生作用力...
    2021-08-03 閱讀全文

這是大班科學(xué)活動會變的蠶教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一、活動目標(biāo): 1.通過活動,了解蠶寶寶長大及結(jié)繭的過程。 2.用語言、繪畫等方式記錄表達(dá)自己觀察的過程。 3.對喂...

2021-07-08 閱讀全文

這是大班科學(xué)活動會變的月亮教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一:活動目標(biāo) 1.通過傾聽故事及觀看月相變化圖,初步了解月亮的變化規(guī)律 2.嘗試運(yùn)用語言、動作及繪畫的形式表現(xiàn)自己...

2021-08-26 閱讀全文

這是大班科學(xué)活動會變的影子教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1.讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子形成、變化的具體體檢。 2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 3.激發(fā)幼兒探...

2021-08-16 閱讀全文

這是大班科學(xué)活動鳥兒的聚會教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1、能根據(jù)情境中鳥兒的不同數(shù)量列出相應(yīng)的算式,學(xué)習(xí)8的減法,理解其意義。 2、能用語言說出自己的計(jì)算結(jié)...

2021-07-09 閱讀全文

這是大班科學(xué)活動會飛的氣球教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、通過觀察、感知、探究,知道氣球鼓起來的原因是有空氣的存在,并發(fā)現(xiàn)氣球中的空氣向外排出時會產(chǎn)生作用力...

2021-08-03 閱讀全文