大班數(shù)學(xué)吃了魔法藥的哈哈阿姨

這是大班數(shù)學(xué)吃了魔法藥的哈哈阿姨教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1．欣賞故事，感受圖形組合變化的神奇力量。

2. 能將不同圖形創(chuàng)意組合，并記錄數(shù)量。

3．體驗探索與合作的樂趣。

4．體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

5．了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

1．PPT課件。

2．幼兒操作卡。三角形、圓形、半圓形、長方形圖片若干。

活動過程：

一、出示故事人物，引起幼兒興趣。

你知道什么叫魔法師嗎？介紹魔法師

二、初步鞏固圖形的特征，嘗試探索圖形之間的轉(zhuǎn)換。

（一）看ppt講述畫面內(nèi)容1—7：初次感受單一圖形的組合變化。

1．提問：哈哈阿姨跑出城堡后，她發(fā)現(xiàn)魔法師的城堡是飄在空中的，怎么辦？她的口袋里有圓圓的餅干和半圓形的餅干，可以拼成什么逃離城堡呢？

2．教師用圓形、半圓形示范組合變成“小鳥”。

（三）講述畫面四內(nèi)容，嘗試用三角形創(chuàng)意組合并記錄。

你會用三角形的樹葉拼出什么工具幫助哈哈阿姨過河呢？用了幾片三角形？

1．幼兒操作，創(chuàng)意拼圖。

2．交流、驗證：用了幾個三角形？拼出了什么？

三、幼兒交流討論，合作創(chuàng)意拼圖并記錄圖形數(shù)量。

1．激發(fā)幼兒想象力，說出打敗魔法師的辦法

先來看一看，哈哈阿姨身上有哪些材料？這些材料可以變出什么打敗大灰狼呢？

2.交代任務(wù)：兩兩合作，商量好用現(xiàn)有的材料拼一些比大灰狼更厲害的東西。

3.幼兒兩兩合作，合作創(chuàng)意拼圖。

4.作品展示驗證，評價小結(jié)。

用了什么圖形？拼出了什么？用了哪些材料？交流、檢查。

四、講述故事結(jié)尾，體驗幫助別人的快樂。

哈哈阿姨終于安全回到家了，為了表示感謝，她也給小朋友準(zhǔn)備了好吃的餅干！我們一起去教室吃吧！

故事內(nèi)容：

從前有一個叫“萬事煩”的懶惰的魔法師。萬事煩的夢想就是什么事都不做。所以他決定制作一種只要念了咒語就什么都能實現(xiàn)的魔法藥。但是一想到要做這個魔法藥，又覺得挺麻煩的。“天靈靈、地靈靈，給我一個手藝好的廚師，耶！”魔法師念完咒語就出現(xiàn)了一個正在烤餅干的哈哈阿姨。魔法師讓阿姨制作魔法藥。

青蛙腳指頭、玫瑰樹根、烏鴉尾毛……阿姨把這些東西放進大大的鐵鍋里，倒立著用腳指頭攪了三百下。雖然制作魔法藥非常困難，但是想回家就必須得做。哈哈阿姨制作魔法藥的時候，萬事煩魔法師把阿姨的餅干全吃沒了。又香又脆真好吃。

魔法藥制作完之后，阿姨想趕緊回家。但是魔法師還想吃餅干?！艾F(xiàn)在開始你就住在這兒給我烤餅干吧！”阿姨聽了非常生氣，把魔法藥全喝光了。

氣呼呼的魔法師把哈哈阿姨關(guān)進石頭監(jiān)獄里。阿姨哭得很傷心，但是沒有人能幫助她。阿姨看著地上的小石子兒自言自語，“圓圓的小石子兒，要是你們能變成老鼠聽我說話該多好啊?！焙鋈唬@些圓圓的小石子兒竟然一個一個變成了老鼠。

逃出監(jiān)獄的阿姨為了不吵醒魔法師悄悄地向外走。這時在門前睡覺的貓突然睜開了眼睛?！斑鳎　必堌Q起爪子想撲向阿姨?！胺椒秸拇u頭啊，變成勇敢的大狗吧，耶！”就這樣方方正正的磚頭飛過來變成勇敢的大狗把貓趕走了。

多虧磚頭大狗，阿姨才能安全到達出口。但是打開門后阿姨驚呆了。魔法師的城堡竟然飄在空中！怎么才能下去呢？這時阿姨摸到了口袋里的圓圓的餅干。阿姨把圓圓的餅干拿出來，把其中幾個掰成兩半?！皥A圓的餅干，半圓的餅干啊，都聚在一起變成一只大鳥吧，耶！”

念完咒語，餅干變得越來越大，真的變成了大鳥。

飛了一會兒，一群烏鴉追著餅干大鳥飛過來了?！笆秋灨纱篪B，嘎嘎嘎，吃了它吧，嘎嘎嘎。”“餅干大鳥啊，咱們躲到下面的三角樹森林里吧！”餅干大鳥避開烏鴉群躲到了三角樹森林里。三角樹森林里只有尖尖的三角形。樹也是三角形，巖石也是三角形，連湖水都是三角形，

“咱們避開烏鴉群到湖對面去吧！”阿姨對著三角形念了咒語。“長三角、寬三角、大三角、小三角，都聚在一起變成一個大帆船吧，耶！”阿姨的咒語剛念完，這些三角形就開始移動，“砰”的一下變成了帥帥的大帆船。阿姨和伙伴們坐在三角形的帆船上漂啊漂，漂到了湖對面。

阿姨乘船往湖的對面駛?cè)サ臅r候，剛睡醒的魔法師還念念不忘餅干的美味，魔法師跑到監(jiān)獄?！白尠⒁涕_始給我做餅干吧?！钡潜O(jiān)獄里空空的。魔法師趕緊騎著掃帚去追阿姨了。正好阿姨和餅干大鳥、磚頭大狗從大帆船上下來的時候，變成大灰狼的魔法師出現(xiàn)了。阿姨又念了咒語?！皥A圈、三角形、方塊們，變成比大灰狼更厲害的獅子吧！”說完，餅干大鳥、磚頭大狗還有從大帆船出來的圓圈、三角形和方塊變成了一只兇猛的獅子?！鞍““?！”

不怕火的機器人一拳就把龍打敗了。龍“砰”的一下又變回了魔法師?！皥A圈、三角形、方塊們，變成火箭吧，耶！”阿姨念完之后這些東西就變成了火箭，火箭載著討厭鬼魔法師飛得遠遠的。哈哈阿姨領(lǐng)著餅干大鳥、磚頭大狗和小石子兒老鼠安全到家了。當(dāng)然也像以前那樣烤好吃的哈哈阿姨領(lǐng)著餅干大鳥、磚頭大狗和小石子兒老鼠安全到家了。

教學(xué)反思：

通過本次教學(xué)活動，讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

《大班數(shù)學(xué)游戲教案：城堡奪旗》：大班數(shù)學(xué)活動城堡奪旗教案主要包含了目標(biāo)，玩法，準(zhǔn)備，過程，規(guī)則等內(nèi)容，熟練掌握8的分合法，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)游戲城堡奪旗教案吧。

《大班數(shù)學(xué)：有趣的門卡》：大班數(shù)學(xué)活動有趣的門卡教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)8的加減運算，能正確地列出8的加減算式。嘗試用三個數(shù)字在符號板上擺出不同的加減算式，初步感受加法交換律和減法的互換關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)有趣的門卡教案吧。

《大班數(shù)學(xué)：以自身為中心區(qū)分左右》：大班數(shù)學(xué)活動以自身為中心區(qū)分左右教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，以自身為中心區(qū)分自己身體的左右。愿意與同伴交流，分清自己的左邊和右邊。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)以自身為中心區(qū)分左右教案吧。

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哈利波特與魔法石的心得

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“哈利波特魔法石心得”等專題內(nèi)容。

相信在平時生活中應(yīng)該接觸過不少的感言，感言是指我們發(fā)表感慨或者心里面的一些想法的文章，你收集了多少關(guān)于感言的經(jīng)典模板呢？敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的哈利波特與魔法石的心得，希望本頁內(nèi)容能幫助到您！

哈利波特與魔法石的心得(篇1)

這個寒假，我讀了英國女作家J·K·羅琳筆下的科幻小說——《哈利·波特與魔法石》，令我感觸很深。

這本書講述了哈利·波特在一歲時失去父母后，由姨父、姨媽養(yǎng)育。在姨父家的十年里，他只能住在一個又暗又小的碗柜里，還要忍受表哥達力的折磨。直到他十一歲生日那天，哈利·波特意外收到一封來自霍格沃茨魔法學(xué)院的入學(xué)邀請信，于是，他夢幻般地來到了一個奇妙的學(xué)校。在那里，他認(rèn)識了許多好朋友，學(xué)會了許多魔法……最后，他在伙伴們的幫助下打敗了伏地魔，拿到了魔法石。

這一系列的故事是多么奇妙?。」挠赂?、赫敏的聰明、羅恩的熱心、納威的誠懇，都讓我感到敬佩。他們富有正義感和敢于冒險、勇于挑戰(zhàn)的精神，使我深深地喜歡上了他們。

而我們有好多人在生活中遇到困難時，往往是害怕，是退縮，很少會勇敢地克服困難。所以，我要學(xué)習(xí)書中同齡朋友們的氣魄，我相信，只有敢于直面困難的人，才能取得最后的成功！

哈利波特與魔法石的心得(篇2)

暑假里，我在家里讀了一本叫《哈利波特與魔法石》的書，這本書很好看，故事十分精彩，情節(jié)引人入勝。

這是英國的女作家JK羅琳寫的魔幻小說，我非常喜歡看這本書，故事的主人公是一個叫哈利波特的少年，他在很小很小的時候父母被伏地魔殺害，但是伏地魔怎樣也殺不死他，他成了大難不死的男孩，但也在他的頭上留下了一個閃電一樣的傷痕，這也注定了他生下來就不平凡，后來他被討厭的姨父和姨媽收養(yǎng)，他的生活很不好，姨父姨媽他們一副動不動就把他關(guān)到小黑屋里，卻非常愛他們自己的孩子達利，一點也不愛哈利，哈利表哥達力也總是愛欺負(fù)他。

但在他11歲那年一切都發(fā)生了變化，一個名叫海格的巨人告訴了哈利是一個魔法師，還要到魔法學(xué)院霍格蓋茨去學(xué)魔法，于是哈里開始了他的魔法之旅，他遇到了一生中最好的兩個朋友，一個是傻頭傻腦的羅恩一個是聰明伶俐的赫敏，他經(jīng)歷了各種各樣的事他，還遇到了一個處處針對他的男孩德拉克，哈里做了一些錯事讓自己的學(xué)院丟掉了150分，但是他在魁地奇球隊中年齡最小的他打球打得很棒

我讀完了這本書，其中的內(nèi)容和情節(jié)不僅激發(fā)了我的想象力，我還從哈利波特身上學(xué)到了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。并且我還明白：愛是世界上最深奧的魔法，即使在最黑暗的時候，也不要放棄愛和希望，他們可以驅(qū)使黑暗。在我們自己的生活中，我們大家也要做像哈利那樣，勇敢、勤奮、超人智慧、團結(jié)朋友，我們也要做一個像哈利那樣的好學(xué)生，希望大家有機會看看《哈利波特》這本書!

小作者能深入閱讀《哈利波特與魔法石》這本書，從哈利波特身上學(xué)到了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，同時也能深入思考，得出：愛是世界上最深奧的魔法，愛可以驅(qū)趕黑暗。

哈利波特與魔法石的心得(篇3)

《哈利·波特與魔法石》是J.K.羅琳寫“哈利、波特”系列童話小說的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無窮，并告訴我們一個深刻的道理。

《哈利·波特與魔法石》講了1歲的哈利·波特失去了父母，他便來到了姨媽家，哈利在姨媽家過著極其痛苦的日子。一向到十一歲生日那天才改變了哈利一生的命運，哈利收到了一封神秘的信：邀請哈利去一個童話般的地方??霍格沃茨魔法學(xué)校。哈利發(fā)現(xiàn)那里到處充滿魔力，他既找著了朋友，又學(xué)會了魔法和騎著飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，哈利在那里生活的很愉快。但一塊魔法石出現(xiàn)了，將關(guān)系到世界的此刻和未來，哈利突破了重重困難，最后拯救了世界。

當(dāng)我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去戰(zhàn)勝困難，又激發(fā)了我的想象力，仿佛我到了魔法世界和哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校一齊學(xué)習(xí)，一齊歷險，又給了我很大的欣慰和快樂。最主要的是告訴我們一個道理：黑暗害怕光明，邪惡打但是正義。如《西游記》中的“智擒黑熊怪”，“三打白骨精”，“孫悟空除三怪”等。一些邪惡心腸的妖魔鬼怪被正義所打敗。不光是神話，就連實際的事情也是。如：那些黑心的貪官，為了幾張“大團結(jié)”什么事情都干出來，但都沒有好下場，最終還是有那么一天受到應(yīng)有的法律制裁。這就是我讀了《哈利·波特與魔法石》的收獲和感受。

哈利波特與魔法石的心得(篇4)

今日，媽媽給我買了本書，名叫《哈利波特與魔法石》，我大喜，因為我對這本書早已夢寐以求。這本書有豐富的科幻感，寫得都是魔法，我最喜歡寫神奇的魔法的書了。我只要有時間就看，沒想到不到十天就看完了。

這本書描述的是一個巫師的故事，一個叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個叫伏地魔的巫師給殺害了，僅有哈利幸免于難，因為伏地魔的魔法不但殺不死他，反而反彈回他的身上，受到傷害之后就獨自一人跑了。校長來到時，僅有哈利沒有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那么強，一條咒語就能夠殺害好幾條人命，為什么打可是一個小孩子呢哈利的臉上留下了一個閃電型的疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長他們商議把哈利交給誰好呢爭論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過去。海格想：為什么要把著名的哈利交給一個麻瓜（就是不懂魔法的人），但他還是把哈利送給了他的姨媽。在姨媽家，哈利經(jīng)常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自我做的，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學(xué)校里也受表哥的欺負(fù)。最終，他才明白自我是一個巫師，就去了霍格沃茨魔法學(xué)院，結(jié)交了赫敏和羅恩這兩個好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當(dāng)然，也遇到了自我的對手馬爾福，還有伏地魔的忠實信徒斯內(nèi)普教授。雖然身在魔法學(xué)院的城堡內(nèi)，既有朋友的赤誠幫忙，也有教師的悉心呵護，可是學(xué)校內(nèi)危機四伏，哈利的生命時時受到威脅，在魔法學(xué)校也明白了自我的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪__。

看完這本書，我決定要當(dāng)像哈利這樣堅強的人，遇到困難不能退后，困難就像絆腳石，只要堅持必須能克服這些困難，如果放棄就會失去很多，就像一個名言說得一樣，困難像彈簧，你弱它就強。

哈利波特與魔法石的心得(篇5)

讀《哈利·波特與魔法石》有感

每當(dāng)眼光略過j、k、羅琳的著作——《哈利·波特》，一種親切感油然而生。

打開紫色的封面，神秘的淡藍色的紙上印著令人著魔的文字，每當(dāng)這時，我總會想一頭饑餓的獅子，撲上上去“聞”著我

心愛的獵物，迫不及待的捧起書，細細的如蠶一樣咬食。

j、k、羅琳筆下的主人公是一個叫哈里的孩子，他小的時候失去了父母，他的父母是被一個在魔法界大家連名字都不敢說的

大魔頭殺死的，人人具危，談“魔”色變。而在哈利的印象中，只剩下了那到陰森可怖的綠色光芒和那陰險而又邪惡的“嘎嘎”聲。

哈利沒有死，他使伏地魔失去了一切。

時光快速的過去了，十年了，哈利在他的姨夫姨媽家飽受欺凌。姨媽讓他做雜活，姨夫每次說話都像獅子一樣，恨不得把

他吃了，而他的哥哥達利更是欺負(fù)他，

每次都帶著那一幫狐朋狗友追打哈利。

直到有一封信。

姨夫看了，大驚失色，臉一下綠了。他開始帶家人逃離這個家，哈利和達利也不知道是什么回事。

哈利的生日來臨了，突然一個巨人的出現(xiàn)，改變了哈利的命運。巨人兩眼盯著哈里，看的哈利直發(fā)毛，他告訴他被魔法學(xué)

校錄取了，這使他很震驚。

哈利去魔法學(xué)校上學(xué)了，他認(rèn)識了好朋友赫敏和羅恩，但也認(rèn)識了死對頭馬爾福，他了解到了魔法石并阻止了伏地魔奪得魔法石。

哈利·波特?zé)嵩谛@再次狂起。

鄧布利多獎勵了他們學(xué)院170分，他的學(xué)院成了第一名。

哈利波特的故事任再繼續(xù)。

哈利波特與魔法石的心得(篇6)

在一次偶然的期間，我讀了《哈利。波特與魔法石》，這是一本特別棒的書！當(dāng)然，也是我喜歡的書。讓我留下了深刻的印象。

這本書主要講述了哈利。波特一出生就父母雙亡，他在費農(nóng)姨夫家長大，一直忍受這表哥達力的欺負(fù)，就在他11歲生日的時候，海格來到了他的身邊并讓哈利過到了第一個生日，讓他知道了自己父親詹姆。波特與母親莉莉都是巫師，自己的父親被伏地魔殺害，母親為了保護他也被伏地魔殺害，從而留下了自己額頭上閃電型的傷疤。并帶來了去魔法學(xué)院的邀請函！海格還個把哈利帶到了對角巷，為他買了一系列巫師的用具，并把哈利送上了火車，哈利在火車上認(rèn)識了許多朋友。到了學(xué)校，由一頂分院帽來分院，哈利和赫敏，羅恩分到了格蘭芬多！在格蘭芬多哈利得到了一件隱身衣，騎著一把型號為光輪2000的飛天掃帚打著魁地奇。后來，哈利意外的得到了魔法石，還打敗了伏地魔。。

讀完這本書，真的為哈利所景驚險，哈利是一個非常優(yōu)秀的男孩，他一定忽有所作為的，如果我也像哈利那樣勇敢就好了！為哈利而精彩，為哈利而慶幸！?。?/p>

哈利波特與魔法石的心得(篇7)

讀《哈利波特與魔法石》

有感

在暑假里，我不止一次地讀了《哈利波特與魔法石》這本風(fēng)靡全世界的書。它主要講了主人公哈利和他的好朋友羅恩、赫敏一起保護魔法石，趕走伏地魔的冒險故事。這本書不僅僅只是寫一個故事，更是寫出了深層次的感動和觸手可及的快樂。

在這個魔法世界里，我最喜歡的人物是赫敏格蘭杰，她是個非常聰明卻有點懦弱的女生。她是老師眼里永遠的好學(xué)生，也是同學(xué)眼里令人討厭的百事通，因此她根本沒有朋友。但世事難料，一次突發(fā)事件，赫敏遭到了怪物襲擊，是勇敢的哈利和羅恩救了她，他們?nèi)齻€才成了同生共死的好朋友。最令我感動的是，赫敏本是個懦弱又死板的女生，不敢違反校規(guī)，不敢冒犯老師，就連偷偷借給別人抄一次作業(yè)也不行?？伤篂榱藥椭?，跑進了禁林，頂撞了最兇的斯內(nèi)普教授，前前后后一共違反了二十多條校規(guī)。

我感到書中最神奇的不是魔法，不是嘴里念念有詞就能變出的魔力，而是友誼的力量。它使一個膽小怕事的女生，一下子變成了一個勇敢機智的女強者。我很羨慕赫敏有兩個那么要好的朋友，是他們的同心協(xié)力，才讓哈利、羅恩、赫敏的友誼萬年。

真正好的書，是有能讓讀者一看就發(fā)出會心笑容的書，而《哈利波特與魔法石》中的期末學(xué)院杯評比這一章節(jié)是我最喜歡的。哈利他們所在的格蘭芬多學(xué)院，獲得了好幾年來第一次學(xué)院杯。如果有人此刻站在禮堂外面，可能會認(rèn)為這里發(fā)生了爆炸。格蘭芬多餐桌上的歡呼聲一浪比一浪高。哈利、羅恩、赫敏站起來高聲呼喊，就連拉文克勞和赫奇帕奇另外兩個學(xué)院的學(xué)生，也和格蘭芬多一起歡呼！讀到這里，我的心也在高聲喝彩。仿佛我也來到了大禮堂，來到人群中，與他們一起歡呼，一起歡樂，一起發(fā)出聲音炸彈！

《哈利波特與魔法石》讓我認(rèn)識了勇敢、機智的哈利，幽默、風(fēng)趣的羅恩，聰明、自信的赫敏;《哈利波特與魔法石》讓我認(rèn)識了一個完全不同于我們的充滿奇幻色彩的魔法世界;《哈利波特與魔法石》更讓我知道人生有黑暗，有絕望，有傷害，但是更有光明與希望。這讓我學(xué)會更加積極地去面對我的人生，這也讓我燃起創(chuàng)造我的奇幻人生的理想。

哈利波特與魔法石的心得(篇8)

在一所名叫霍格沃茨的魔法學(xué)校里，有像馬車般大的南瓜，有高聳入云的尖塔；有一望無際波光瀲滟的湖泊，有翠綠如茵的魁地奇球場；有風(fēng)云變幻的天花板，也有一群拿著魔杖、夾著課本的學(xué)生。

被姨父姨母虐待了十一年的哈利·波特就是在極度興奮的情況下來到了這個奇妙的世界。他從獵場看守海格那兒得知，自己的父母被一個叫伏地魔的巫師黑魔頭殺死的，但伏地魔卻沒能殺死他，只在當(dāng)時只有一歲的小哈利的額頭上留下了一道淺色的傷疤。從那以后，伏地魔神秘地消失，而哈利則被送到姨媽家長大。

可是哈利沒空深思這些信息，就踏上了通向霍格沃茨的特快列車。在車上，他結(jié)交了羅恩·韋斯萊這個朋友。到了學(xué)校，他又被那宏偉的建筑群深深吸引。

他不知道，學(xué)校里的某些東西，正等著他。

哈利被分到了格蘭芬多——霍格沃茨最好的學(xué)院?？墒牵?dāng)他將四樓走廊里的東西和他在巫師銀行古靈閣匆匆掃了幾眼的臟兮兮小包聯(lián)系在一起后，就發(fā)現(xiàn)事情沒這么簡單了。

經(jīng)他的推測，四樓走廊里看守著的東西應(yīng)該就是魔法石——讓人延年益壽、長生不死的魔法石。

可當(dāng)哈利闖過層層機關(guān)，到達四樓走廊下的暗室時，看到的居然不是他想象中的反派魔藥課老師斯內(nèi)普，而是……

不管哈利看到了誰，在他完成歷險后，發(fā)現(xiàn)自己身在校醫(yī)院，旁邊是一堆崇拜者送的禮物。

為什么哈利·波特能從危險中逃脫，成為大英雄呢？

我想如果這個人物真正存在的話，支持他一路走下去的應(yīng)該是courage。

Courage，勇氣。

在他第一次在古靈閣看見魔法石時，他就勇于猜想；在他有了疑惑時，他就勇于向海格提問；當(dāng)他有了基本的推測，他勇于去證實；當(dāng)哈利證實了這種猜想，他又勇于去走出一步阻止事情往最壞的地方發(fā)展；又或者說，他勇于在暗道中披荊斬棘，只愿保持自己的初心——不讓魔法石落入伏地魔一伙人手中；最后，哈利又勇于與暗室中的那人對抗，使得對方奸計未能得逞。

一環(huán)扣一環(huán)，如果沒有勇氣做強大的基石，哈利·波特也不會有這么多奇遇，更不會在那用謊言和誘惑編織的陰謀網(wǎng)里存活下來。

其實《哈利·波特》中有許多值得我們深思的東西，就像愛與救贖，自由與審判。

所以，去看一看吧，無論是原著還是電影，都會對你大有幫助。

哈利·波特身上的閃光點，我們也能擁有。

哈利波特與魔法石的心得(篇9)

勇敢面對，才會成功。是我讀了《哈利?波特與魔法石》后的感受。

《哈利?波特與魔法石》講的是哈利?波特出生后，伏地魔便來到他家，殺死了波特夫婦，但卻沒有殺死波特，他自己反而失去了力量。于是哈利?波特只能居住在德思禮一家，好不容易來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)大家對他的名字早已熟悉了。在學(xué)校里，他有兩個好朋友和海格老師，也認(rèn)識了奇怪的奇洛教授和斯內(nèi)普教授。他在禁林里見到了一個人在給伏地魔飲獨角獸的血，使伏地魔復(fù)活。哈利?波特和他的朋友們發(fā)現(xiàn)了魔法石的位置，并且得知伏地魔想要偷走魔法石，于是他和兩位朋友克服重重魔法，阻止了伏地魔，最終他們拿回了魔法石。

只有勇敢面對，才能成功。如果哈利?波特當(dāng)時沒有勇敢地去阻止伏地魔，沒有為大家拖住他，魔法石就會被邪惡的伏地魔拿走。

所以，我們也要勇敢地面對問題和困難，不畏懼、不退縮、比逃避，才有可能解決問題和困難。面對困難只有知難而上，而不是知難而退，才能把它解決掉。

哈利波特與魔法石的心得(篇10)

《哈利·波特與魔法石》是j.k.羅琳寫“哈利、波特”系列童話小說的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無窮，并告訴我們一個深刻的道理?！豆げㄌ嘏c魔法石》講了1歲的哈利·波特失去了父母，他便來到了姨媽家，哈利在姨媽家過著極其痛苦的日子。

一直到十一歲生日那天才改變了哈利一生的命運，哈利收到了一封神秘的信：邀請哈利去一個童話般的地方——霍格沃茨魔 法學(xué)校。哈利發(fā)現(xiàn)這里到處充滿魔力，他既找著了朋友，又學(xué)會了魔法和騎著飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，哈利在這里生活的很愉快。但一塊魔法石出現(xiàn)了，將關(guān)系到世界的現(xiàn)在和未來，哈利突破了重重困難，終于拯救了世界。當(dāng)我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去戰(zhàn)勝困難，又激發(fā)了我的想象力，仿佛我到了魔法世界和哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起歷險，又給了我很大的欣慰和快樂。最主要的是告訴我們一個道理：黑暗害怕光明，邪惡打不過正義。

不光是童話，就連實際的事情也是。如：那些黑心的貪官，為了幾張“大團結(jié)”什么事情都干出來，但都沒有好下場，最終還是有那么一天受到應(yīng)有的法律制裁。這就是我讀了《哈利· 波特與魔法石》的收獲和感受。

哈利波特與魔法石的心得(篇11)

最近我讀了《哈利波特與魔法石》我深有感觸， 這本書主要講的是哈利波特與一個外表愚笨卻內(nèi)藏殺機的奇洛教授爭奪魔法石的故事。

魔法石是煉金術(shù)師尼可樂梅多年的成果。這是世界上僅存的唯一一塊魔法石，現(xiàn)在它被藏在世界上最安全的地方一一哈里的學(xué)校——霍格沃茨。魔法石可以讓人長生不老，還能把任何金屬變成純金。這塊魔法石被藏在一個魔鏡內(nèi)，只要你想擁有它卻不用它做壞事，你就可以得到它。奇洛教授在霍格沃茨教黑魔法防御術(shù)。哈里的仇人著名的黑巫師伏地魔一直寄生 于奇洛教授身上。在好奇心的驅(qū)使下，哈里和他的朋友羅恩和赫敏一起沖鋒陷陣過了幾個致命的關(guān)卡來到魔法石前。在此之前霍格沃茨內(nèi)的教師，一個個不下迷陣保護魔法石，就連一向陰險狡猾的斯內(nèi)普教授也同樣如此。一開始，哈里、羅恩和赫敏都曾懷疑斯內(nèi)普教授，可當(dāng)哈里獨自走入魔法石前他才知道奇洛教授才是幕后黑手。 于是哈里和奇洛教授拼死格斗。哈里發(fā)現(xiàn)只要接觸奇洛教授，奇洛教授就會消失。最后哈里利用這個方法再一次從伏地魔的手里逃脫了。

這本書讓我懂了一些道理：貪婪就會一無所有，善良就可能得到一切， 這本書的唯一不好之處就是：在達利家時，描寫的不是很生動。

哈利波特與魔法石的心得(篇12)

自從讀了《哈利·波特與魔法石》這本暢銷世界的菱之后，里面的細節(jié)時常浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我記憶猶新。

伏地魔是個想稱霸天下的惡魔，哈利的父母就是被他所害死的。但他在打算殺害哈利時，他卻忽然被擊倒，頓時失去了能量，于是哈利這才幸免于難。

伏地魔失去能量后，仍不肯善罷甘休，就想方設(shè)法地得到魔法石來補充自己的能量。為了得到魔法石，它附在了一所魔法學(xué)校的教授——奇洛的身上。奇洛設(shè)下了種種圈套，卻都被伏地魔的老相識識破。有一天，奇洛乘校長乘飛機去倫敦的時候，進入了密室并找到了魔鏡。

在好奇心的驅(qū)使下，哈利和他的朋友羅恩和赫敏一起沖鋒陷陣過了幾個致命的關(guān)卡來到魔法石前。在此之前霍格沃茨內(nèi)的教師，一個個不下迷陣保護魔法石，就連一向陰險狡猾的斯內(nèi)普教授也同樣如此。一開始，哈利、羅恩和赫敏都曾懷疑斯內(nèi)普教授，可當(dāng)哈利獨自走入魔法石前他才知道奇洛教授才是幕后黑手。于是哈利和奇洛教授拼死格斗。

最后哈利波特和他的伙伴用他們的正義、光明消滅了邪惡的黑暗勢力。因為黑暗是永遠戰(zhàn)勝不了正義的。

大班美術(shù)哈哈小人

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)哈哈小人 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)哈哈小人教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1、探究畫面造型變化與折紙的關(guān)系。

2、感受"哈哈小人"帶來的樂趣。

活動重點：發(fā)現(xiàn)人物造型與折紙之間的變化規(guī)律。

活動難點：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)上述變化的規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律進行想象與表現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備：哈哈小人的范畫、記號筆20支、黑板一塊、小框5個，人手三張不同顏色的彩紙

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣師：我們在幼兒園已經(jīng)學(xué)會了不少的本領(lǐng)，能告訴老師你最能畫什么？教師總結(jié)幼兒回答的種類。你們真了不起。但是今天我要請小朋友們畫一樣?xùn)|西，請你們畫一個"頂天立地"的哈哈小人。

二、出示"哈哈小人"，幼兒觀察，嘗試畫出一摸一樣的"小人"

1、重點解釋"頂天立地"師：那什么是頂天立地？頂天是什么意思呢？（頭頂著天）那立地呢？（腳踩著地）所以，這幅畫要畫得怎么樣？（畫得高、畫得大）。給你們一點時間，仔細觀察這個小人的摸樣和大小。

2、幼兒觀察范畫，你覺得你觀察好了，請你們舉手（教師拿走范畫）請注意了，籃子里有一張粉紅色的紙，請你在這張粉紅色的紙上把你觀察到的小人畫出來。

3、幼兒第一次作畫，教師引導(dǎo)幼兒畫頂天立地的小人。

師：他是什么樣的？做的是什么動作呢？不管畫好沒有，請把筆放下來，現(xiàn)在來看看我的哈哈小人。

4、幼兒的畫和范畫進行比較。和你畫得做一下比較，畫之前我提過要求，畫得要怎么樣？（頂天立地）要畫的高、畫的大。第二個要求是畫你觀察到的小人?，F(xiàn)在和你紙上的小人比較一下，哪些地方是一樣的，哪些地方需要在重新修改一下的，有嗎？在給你們一次機會，把需要修改的地方重新在改一下。

5、幼兒修改畫面再次做比較。

三、探究"哈哈小人"，，發(fā)現(xiàn)畫面造型與折紙的關(guān)系

（一）、嘗試在折紙上畫"頂天立地"的小人

1、請幼兒在折好的紙上畫頂天立地的"哈哈小人"師：在黃色的紙上請你再畫一遍你觀察到的頂天立地的小人，注意不能打開這張紙。你發(fā)現(xiàn)這張紙上跟剛剛那張有什么區(qū)別呢？注意畫的時候不能把紙頭打開喔。

2、幼兒畫畫，教師觀察幼兒畫畫的位置。

（二）、展開紙，比較發(fā)現(xiàn)折線與斷點的關(guān)系

1、師；現(xiàn)在可以把紙打開了，告訴我，你的小人怎么啦？

2、比較各自作品斷的點，發(fā)現(xiàn)折線與斷點的關(guān)系師：你的小人什么地方斷掉了？斷開的地方為什么不一樣？

總結(jié)：如果你把小人的某一部分畫在折線的地方，當(dāng)你打開的時候，折過的地方可能是斷掉的，這個折過的地方叫"折痕"。

（三）、嘗試連接斷開的小人，感知折線與畫面斷開的關(guān)系

1、師：如果請你把小人斷掉的地方連起來，會有什么有趣的事情發(fā)生呢？想試一試嗎？

2、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)師：你的什么變長啦？（臉、身體…..）

3、作品展示：猜猜這個小人會哪里變長呢？你為什么會這么猜？

總結(jié)：什么東西畫在折線上，什么就會變長。

四、再次探究，理解折線與畫面變化的關(guān)系

1、嘗試變出不一樣的小人師：如果再給你們一次機會，你準(zhǔn)備把小人的什么變長呢？最好要和剛剛變得不一樣。

2、提出要求：

師：再找一張藍色的紙，把你想要變長的地方想好了，畫在這張紙上。

3、幼兒作畫，教師巡回觀察指導(dǎo)。

4、講評師：你們真棒，畫的越來越好，變得也越來越多了。

五、拓展幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索的興趣師：如果我把這張紙換個方向小人會變成什么樣呢？

活動反思：

大班美術(shù)活動《哈哈小人》是通過讓幼兒畫小人來體驗小人身體各部分能夠延伸變長的現(xiàn)象，并且通過三次操作活動讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)使小人身體各部分能夠延伸變長的秘密，從而發(fā)展幼兒的空間能力。雖然畫的小人很簡單，但是簡單之中蘊含了一種比較復(fù)雜的規(guī)律，這是一次探索性很強的活動。對于大班的幼兒來說，具有極大的探索價值。能夠提升幼兒動手操作的能力和思維的能力，有許多幼兒都能夠延伸小人的頭、手臂、身體等。如果，能夠在講評時，能在投影儀上示范幼兒小人變長的過程，那效果會更佳。 活動中我主要抓住了幼兒喜歡畫畫這一特點，逐步激發(fā)幼兒探究興趣，引導(dǎo)幼兒進入探究過程，讓幼兒自始自終感受探究的趣味。通過這個活動，也讓我喜歡上了美術(shù)活動，以往一直以為美術(shù)活動很難在公開教學(xué)中出彩，其實一個有效的教學(xué)活動并不是現(xiàn)場的熱鬧和豐富，更多的是看它的有效性。通過這個活動，我也開始思考美術(shù)活動中如何讓孩子學(xué)得愉快，教師教得輕松。

《大班泥工教案：彩色的花》：大班美術(shù)活動彩色的花教案主要包含了目標(biāo)，準(zhǔn)備，過程等內(nèi)容，在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計并制作出各種形態(tài)的花朵。綜合運用搓、團、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班泥工彩色的花教案吧。

《大班漫畫欣賞教案：《父與子》》：大班美術(shù)活動《父與子》教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，理解漫畫作品內(nèi)容，嘗試運用語言和圖畫刨編故事結(jié)尾，通過漫畫欣賞、初步了解漫畫的基本特點，更加喜歡漫畫這一藝術(shù)形式。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班漫畫欣賞《父與子》教案吧。

《大班美術(shù)教案：水墨畫《大熊貓》》：大班美術(shù)活動水墨畫《大熊貓》教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，愛小動物，保護小動物的情感。初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)水墨畫《大熊貓》教案吧。

大班主題哈哈小人

這是大班主題哈哈小人教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)

1. 能在有折痕的紙上繪畫完整的小人，發(fā)現(xiàn)折痕與小人的關(guān)系。

2. 感受繪畫哈哈小人變化的樂趣。

3. 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4. 鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

課前思考

（教材來源、活動方案等）本教材來源于網(wǎng)上視頻，吳佳瑛特級教師上的。

一、觀察理解，表現(xiàn)"頂天立地的小人"造型

二、觀察討論，發(fā)現(xiàn)"小人"造型的變化與折紙的關(guān)系

1．幼兒第二次在折紙上表現(xiàn)"頂天立地的小人"。

2．幼兒觀察打開折紙后"小人"的變化。

3．幼兒思考并嘗試連接斷開處的方法

三、欣賞作品，激發(fā)進一步探究的愿望

1．幼兒欣賞、比較同伴的作品，發(fā)現(xiàn)與眾不同之處。

2．幼兒再次思考新的問題并延伸操作。

聽 課

反饋意見1、在第二環(huán)節(jié)中，也就是發(fā)現(xiàn)小人造型的變化與折紙的關(guān)系中，老師的指導(dǎo)混亂，思路不是很清晰。

2、在孩子們展示作品中，要學(xué)生分類擺放，這也是一個學(xué)習(xí)的點。配班老師也要跟上。

反 思

整大班幼兒已有的繪畫技能和對事物擺放位置的空間經(jīng)驗都為他們的探索、創(chuàng)造提供了條件.隨著紙的折疊變化，讓孩子們在打開后紙后的發(fā)現(xiàn)，使幼兒知道畫畫位置落在折線的不同部位來探究"小人"造型的變化。因此，一旦發(fā)現(xiàn)變形夸張的原由，無意創(chuàng)造就變成了有意想象與創(chuàng)造，幼兒也會不滿足于一個活動的所獲，希望可以把學(xué)到的和感悟到的遷移到更多、更廣的領(lǐng)域。

調(diào)整：你畫的"小人"怎么了?他畫的"小人"為何沒有斷開，你畫的"小人"為何斷開了?

想一想什么畫在折痕上，什么就變長，斷開的地方為何不一樣?他們斷開的地方都是畫在哪里的?

《大班主題教案：小記者》：大班主題活動小記者教案主要包含了活動背景，內(nèi)容與要求，過程與指導(dǎo)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)主動、大膽地開展采訪成人與小朋友的活動，并記錄自己的采訪結(jié)果。與同伴交流分享自己的采訪經(jīng)過與結(jié)果，大膽地表現(xiàn)自己。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題小記者教案吧。

《大班主題活動教案：什么蟲教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動什么蟲教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，幼兒能說出圖中昆蟲的名字，并了解它們的運動方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)昆蟲的特征，了解昆蟲的不同之處，學(xué)習(xí)兒歌并仿編兒歌，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看什么蟲教案吧。

《大班主題活動教案：好吃的水果教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動好吃的水果教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過水果的形狀、顏色、用途等用具體的語言概括出水果的特征，教幼兒編謎語的簡單方法，發(fā)展幼兒的語言表達能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看好吃的水果教案吧。

哈利波特與魔法石的感悟通用

每個人都會在工作中遇到文檔的撰寫，正式動筆前，建議大家先尋找相關(guān)的范文，范文為我們節(jié)省時間。如何撰寫有深度的范文呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的哈利波特與魔法石的感悟，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

哈利波特與魔法石的感悟(篇1)

用了兩天的時間就看完了《哈利?波特與魔法石》，書的作者是美國的J。K。羅琳，這本書是哈利?波特系列的第一本。這本書實在是太好看了，而且讓我受益匪淺。

這個故事的大概內(nèi)容是這樣的：哈利?波特從一歲就失去了爸爸媽媽，他的爸爸媽媽是被一個叫伏地魔的壞人給害死的，而哈利?波特卻活了下來。后來，因為懼怕伏地魔，所以人們稱之為“神秘人”。就這樣，作為孤兒的他在姨媽家過了10年，姨媽的兒子達力一直欺負(fù)他，10年里沒有人給他過過一次生日。后來，一只貓頭鷹給他送來了一封書信，叫他去霍格沃茨讀書。就這樣哈利?波特去了那個魔法學(xué)校。而他尋找魔法石的行動也就開始了。在尋找魔法石的過程中，哈利?波特遇到了許許多多的困難，都被他一一克服了。

我真佩服哈利?波特，我覺得他是個真正的英雄。他的年紀(jì)這么小就失去了爸爸媽媽，但他卻堅強地活了下來。哈利?波特在尋找魔法石的過程中，他遇到了種種困難，但他并沒有退縮，而是去動腦筋，勇敢地去面對困難，去解決困難。一直勇敢地向前，永不言敗。我們現(xiàn)在的家庭有非常好的生活條件，但我們總是處處依賴大人，自己的事情不自己做，一有麻煩就叫大人們來處理，所以，我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)哈利?波特，他從小失去了爸爸媽媽，沒有父母對他的關(guān)懷，也沒有人來關(guān)心他，他自己堅強地生活了下來。我們在平時的生活中要學(xué)會獨立生活，不依靠父母，自己的事情要自己做，比如說：疊被子、洗紅領(lǐng)巾……，物品，我們還要學(xué)習(xí)各種安全知識和生活常識，這樣在危機時刻才能理智的去做，快速找到解決困難的方法，這樣才能夠做到自立這兩個字！

哈利波特與魔法石的感悟(篇2)

前幾天，我剛讀完了《哈利波特與魔法石》這本書，深受啟發(fā)。書中主人公哈利波特那機智勇敢的精神讓我十分敬佩。

這本書主要寫了哈利波特來到了一個名叫霍格沃茨的魔法學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)魔法，在無意之中聽到了斯內(nèi)普嚴(yán)詞威脅著懦弱的洛奇教授，并發(fā)現(xiàn)了斯內(nèi)普腳上有三頭犬的咬痕，由此推斷出有人正在策劃一場邪惡的陰謀，而斯內(nèi)普則是這場陰謀的關(guān)鍵人物。于是，哈利波特不顧生命危險，經(jīng)歷了重重艱險，終于知道了這一切的策劃者竟是洛奇教授！原來，失去法力的伏地魔想要找到魔法石，來恢復(fù)自己的法力，于是附身洛奇教授，。知道這一切后，哈利波特毅然決定去阻止伏地魔。經(jīng)過了激烈的決斗后，哈利波特終于打敗了伏地魔，保住了魔法石。

書中哈利波特知難而進的精神深深地打動了我，他明明知道伏地魔比自己強大，可還是勇敢地向他挑戰(zhàn)，這種精神多么可貴?；叵胍郧?，我一遇到困難，就放棄，這點和哈里波特比起來，真是慚愧??！

記得有一次，我們在做數(shù)學(xué)題目，我很快地做好了前面的題，就剩下思考題了。于是我便仔細地想，可是絞盡了腦汁，都想不出來，后來，老師說：“思考題如果做不出，可以空著?！边@句話讓束手無策的我聽了十分開心，于是便上交了作業(yè)，可當(dāng)我交上去了才知道有很多的同學(xué)都做了出來，當(dāng)時，我十分恨自己，恨自己為什么沒有多想一會兒，把那道題做出來，真是后悔不已。我真該好好向哈利波特學(xué)習(xí)一下。

《哈利波特與魔法石》這本書讓我明白了要想取得成功，不僅要有聰明機智，還要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

哈利波特與魔法石的感悟(篇3)

讀《哈利波特與魔法石》

有感

在暑假里，我不止一次地讀了《哈利波特與魔法石》這本風(fēng)靡全世界的書。它主要講了主人公哈利和他的好朋友羅恩、赫敏一起保護魔法石，趕走伏地魔的冒險故事。這本書不僅僅只是寫一個故事，更是寫出了深層次的感動和觸手可及的快樂。

在這個魔法世界里，我最喜歡的人物是赫敏格蘭杰，她是個非常聰明卻有點懦弱的女生。她是老師眼里永遠的好學(xué)生，也是同學(xué)眼里令人討厭的百事通，因此她根本沒有朋友。但世事難料，一次突發(fā)事件，赫敏遭到了怪物襲擊，是勇敢的哈利和羅恩救了她，他們?nèi)齻€才成了同生共死的好朋友。最令我感動的是，赫敏本是個懦弱又死板的女生，不敢違反校規(guī)，不敢冒犯老師，就連偷偷借給別人抄一次作業(yè)也不行?？伤篂榱藥椭?，跑進了禁林，頂撞了最兇的斯內(nèi)普教授，前前后后一共違反了二十多條校規(guī)。

我感到書中最神奇的不是魔法，不是嘴里念念有詞就能變出的魔力，而是友誼的力量。它使一個膽小怕事的女生，一下子變成了一個勇敢機智的女強者。我很羨慕赫敏有兩個那么要好的朋友，是他們的同心協(xié)力，才讓哈利、羅恩、赫敏的友誼萬年。

真正好的書，是有能讓讀者一看就發(fā)出會心笑容的書，而《哈利波特與魔法石》中的期末學(xué)院杯評比這一章節(jié)是我最喜歡的。哈利他們所在的格蘭芬多學(xué)院，獲得了好幾年來第一次學(xué)院杯。如果有人此刻站在禮堂外面，可能會認(rèn)為這里發(fā)生了爆炸。格蘭芬多餐桌上的歡呼聲一浪比一浪高。哈利、羅恩、赫敏站起來高聲呼喊，就連拉文克勞和赫奇帕奇另外兩個學(xué)院的學(xué)生，也和格蘭芬多一起歡呼！讀到這里，我的心也在高聲喝彩。仿佛我也來到了大禮堂，來到人群中，與他們一起歡呼，一起歡樂，一起發(fā)出聲音炸彈！

《哈利波特與魔法石》讓我認(rèn)識了勇敢、機智的哈利，幽默、風(fēng)趣的羅恩，聰明、自信的赫敏;《哈利波特與魔法石》讓我認(rèn)識了一個完全不同于我們的充滿奇幻色彩的魔法世界;《哈利波特與魔法石》更讓我知道人生有黑暗，有絕望，有傷害，但是更有光明與希望。這讓我學(xué)會更加積極地去面對我的人生，這也讓我燃起創(chuàng)造我的奇幻人生的理想。

哈利波特與魔法石的感悟(篇4)

不知道從什么時候開始，我的生活中充滿了悲觀的情緒：走在橋上，我擔(dān)心橋塌了怎么辦?在上課時，我擔(dān)心一會如果問題回答不上來被老師責(zé)罰怎么辦?忽然間，我覺得自己下一秒就會倒霉，我覺得自己就是世界上最悲慘的人了了，于是每天都垂頭喪氣，無精打采的。

終于有一天，媽媽給了我一本哈利波特，說：“你真該好好讀讀這本書了，每天嘮嘮叨叨，杞人憂天，煩死了!”我瞥了一眼那本躺在我面前的書，好奇地打開了它。

看著看著，我漸漸迷上了這本書，主人公哈利波特是一個大難不死的男孩，在他出生不久，他的父母就遭到了當(dāng)時的黑魔頭——伏地魔的殺害，而他躲過了這劫。但住在了不通情理的“麻瓜”——他的姨媽姨夫家，在那里飽受欺凌，但仍然活了下來。上了霍格沃茨，但他根本不懂魔法，還有一個死對頭處處和他作對……他的生活充滿了悲劇，但他沒有放棄，而是樂觀地面對這一切，結(jié)實了好朋友羅恩和赫敏，開始了一段又一段的奇妙旅程……

看完這本書，我發(fā)現(xiàn)身邊事情都發(fā)生了變化，上課時，我會坦然面對，不會的題目虛心請教，直到把它弄懂，而不是僅僅擔(dān)心老師的提問;走在橋上，我會相信所有的質(zhì)量，而不是胡亂猜想……在這本書里，所有讀者都會被哈利波特的勇氣所征服，驚訝赫敏的智慧，這本書讓許多人如癡如醉，牽腸掛肚。于是我開始反思自己，為什么要如此悲觀，為什么要垂頭喪氣，為什么要怨天尤人，我開始坦然地面對這一切，我開始學(xué)會了原諒……

記得之前發(fā)生過一件事，從小我的舞蹈天分就比較好，常常在家里亂蹦亂跳，于是媽媽就送我取學(xué)芭蕾，開始我沾沾自喜，可是過了幾天我發(fā)現(xiàn)，要想練好芭蕾實在是太難了!不僅練軟功很疼，練基本功更是難熬，漸漸地，我想放棄了，時不時地向媽媽表達一下，可媽媽不同意。我倆就一直僵持著。有天發(fā)生了場意外，我上體育課的時候不小心弄傷了腿，醫(yī)生說可能會影響到跳舞，一兩天我還樂滋滋的，心想終于有了個借口不用練功了。一個月后，我的心覺得空落落的，原來我還是熱愛跳舞的，我變得更加悲觀，感覺天都塌下來了，總覺得上帝對我太不公平，唯一的愛好就被這么生生剝奪了。我翻翻哈利，想想他在悲慘的環(huán)境下，仍然堅持著樂觀著，他支撐了我，我不再以淚洗面，開始積極面對現(xiàn)實，加強營養(yǎng)，循序漸見地練習(xí)，慢慢地我的腿好了，我又回到了舞蹈課堂。那時候，我興奮極了，覺得這一刻我又成了上帝的寵兒，我更加珍惜每一次的練習(xí)。

后來，我遇到困難，我不再垂頭喪氣，怨天尤人，不再一而再再而三的想放棄，就算再艱苦，我也努力堅持著;每天，我都像朵美麗的花兒，朝著陽光，滿面笑容，就這樣，快樂一直陪伴著我。

哈利波特與魔法石的感悟(篇5)

這個寒假，我讀了英國女作家J·K·羅琳筆下的科幻小說——《哈利·波特與魔法石》，令我感觸很深。

這本書講述了哈利·波特在一歲時失去父母后，由姨父、姨媽養(yǎng)育。在姨父家的十年里，他只能住在一個又暗又小的碗柜里，還要忍受表哥達力的折磨。直到他十一歲生日那天，哈利·波特意外收到一封來自霍格沃茨魔法學(xué)院的入學(xué)邀請信，于是，他夢幻般地來到了一個奇妙的學(xué)校。在那里，他認(rèn)識了許多好朋友，學(xué)會了許多魔法……最后，他在伙伴們的幫助下打敗了伏地魔，拿到了魔法石。

這一系列的故事是多么奇妙??！哈利的勇敢、赫敏的聰明、羅恩的熱心、納威的誠懇，都讓我感到敬佩。他們富有正義感和敢于冒險、勇于挑戰(zhàn)的精神，使我深深地喜歡上了他們。

而我們有好多人在生活中遇到困難時，往往是害怕，是退縮，很少會勇敢地克服困難。所以，我要學(xué)習(xí)書中同齡朋友們的氣魄，我相信，只有敢于直面困難的人，才能取得最后的成功！

哈利波特與魔法石的感悟(篇6)

當(dāng)我讀完了哈利波特與魔法石時，這本書仿佛把我?guī)У揭粋€神奇的魔法世界，在結(jié)束這一段魔幻的旅途后，許多新的思想一涌而上，使我受益匪淺.

哈利波特自幼小就失去雙親，神秘地現(xiàn)在了姨夫家門前，開始了飽受欺凌的日子.過了十年，在他生日的那天他接到了霍洛襖茨學(xué)校的來信，從此進入了這所學(xué)校，在那兒他學(xué)會了許多的魔法，同時也認(rèn)識了許多的新朋友.當(dāng)他們得知伏地魔法石時，他們?nèi)齻€一路過關(guān)斬將，最后哈利波特用愛的力量戰(zhàn)勝了!哈利的勇氣及正義令人佩服，他說的那一段話現(xiàn)在還時常在我的腦海中閃過.

在現(xiàn)實生活中，正義與邪惡的較量無處不在.在公車上擁擠時，小偷正把他邪惡的黑客伸入乘客的包里，口袋里.當(dāng)光天化日之下，罪犯將拿出他們的殺手剪--尖刀來搶劫，當(dāng)有壞人正笑里藏刀撕賣假貨時，但是這些壞人搶的，偷的正好是聾子，瞎子，啞巴的時候，這些人將是視而不見.但是幸運的是社會上也哈利波特那樣正義的使者與這些邪惡的壞人對立.正是有了這些正義的使者，這個社會才有了進步，他們同時也是人類的財富.

這時，我有了一個新念頭:我也要向哈利波特一樣正義為社會，為人們做貢獻，從我做起，相信正義與邪惡的較量中正義將會是永遠的，光明的勝者，就讓正義的光芒鋪照這個世界的每一個角落吧!

哈利波特與魔法石的感悟(篇7)

讀《哈利·波特與魔法石》有感

每當(dāng)眼光略過j、k、羅琳的著作——《哈利·波特》，一種親切感油然而生。

打開紫色的封面，神秘的淡藍色的紙上印著令人著魔的文字，每當(dāng)這時，我總會想一頭饑餓的獅子，撲上上去“聞”著我

心愛的獵物，迫不及待的捧起書，細細的如蠶一樣咬食。

j、k、羅琳筆下的主人公是一個叫哈里的孩子，他小的時候失去了父母，他的父母是被一個在魔法界大家連名字都不敢說的

大魔頭殺死的，人人具危，談“魔”色變。而在哈利的印象中，只剩下了那到陰森可怖的綠色光芒和那陰險而又邪惡的“嘎嘎”聲。

哈利沒有死，他使伏地魔失去了一切。

時光快速的過去了，十年了，哈利在他的姨夫姨媽家飽受欺凌。姨媽讓他做雜活，姨夫每次說話都像獅子一樣，恨不得把

他吃了，而他的哥哥達利更是欺負(fù)他，

每次都帶著那一幫狐朋狗友追打哈利。

直到有一封信。

姨夫看了，大驚失色，臉一下綠了。他開始帶家人逃離這個家，哈利和達利也不知道是什么回事。

哈利的生日來臨了，突然一個巨人的出現(xiàn)，改變了哈利的命運。巨人兩眼盯著哈里，看的哈利直發(fā)毛，他告訴他被魔法學(xué)

校錄取了，這使他很震驚。

哈利去魔法學(xué)校上學(xué)了，他認(rèn)識了好朋友赫敏和羅恩，但也認(rèn)識了死對頭馬爾福，他了解到了魔法石并阻止了伏地魔奪得魔法石。

哈利·波特?zé)嵩谛@再次狂起。

鄧布利多獎勵了他們學(xué)院170分，他的學(xué)院成了第一名。

哈利波特的故事任再繼續(xù)。

哈利波特與魔法石的感悟(篇8)

暑假里，我在家里讀了一本叫《哈利波特與魔法石》的書，這本書很好看，故事十分精彩，情節(jié)引人入勝。

這是英國的女作家JK羅琳寫的魔幻小說，我非常喜歡看這本書，故事的主人公是一個叫哈利波特的少年，他在很小很小的時候父母被伏地魔殺害，但是伏地魔怎樣也殺不死他，他成了大難不死的男孩，但也在他的頭上留下了一個閃電一樣的傷痕，這也注定了他生下來就不平凡，后來他被討厭的姨父和姨媽收養(yǎng)，他的生活很不好，姨父姨媽他們一副動不動就把他關(guān)到小黑屋里，卻非常愛他們自己的孩子達利，一點也不愛哈利，哈利表哥達力也總是愛欺負(fù)他。

但在他11歲那年一切都發(fā)生了變化，一個名叫海格的巨人告訴了哈利是一個魔法師，還要到魔法學(xué)院霍格蓋茨去學(xué)魔法，于是哈里開始了他的魔法之旅，他遇到了一生中最好的兩個朋友，一個是傻頭傻腦的羅恩一個是聰明伶俐的赫敏，他經(jīng)歷了各種各樣的事他，還遇到了一個處處針對他的男孩德拉克，哈里做了一些錯事讓自己的學(xué)院丟掉了150分，但是他在魁地奇球隊中年齡最小的他打球打得很棒

我讀完了這本書，其中的內(nèi)容和情節(jié)不僅激發(fā)了我的想象力，我還從哈利波特身上學(xué)到了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。并且我還明白：愛是世界上最深奧的魔法，即使在最黑暗的時候，也不要放棄愛和希望，他們可以驅(qū)使黑暗。在我們自己的生活中，我們大家也要做像哈利那樣，勇敢、勤奮、超人智慧、團結(jié)朋友，我們也要做一個像哈利那樣的好學(xué)生，希望大家有機會看看《哈利波特》這本書!

小作者能深入閱讀《哈利波特與魔法石》這本書，從哈利波特身上學(xué)到了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，同時也能深入思考，得出：愛是世界上最深奧的魔法，愛可以驅(qū)趕黑暗。

哈利波特與魔法石的感悟(篇9)

前幾天，爸爸在書店里為我買了《哈利。波特與魔法石》《哈利。波特與密室》《哈利。波特與阿茲卡班的囚徒》三本書。這三本書是英國女作家羅琳的作品，現(xiàn)在世界各地的少年兒童都很喜歡它們——據(jù)說羅琳從小喜歡寫作和講故事，24歲那年她開始寫《哈利。波特》這套書了，7年后，她就將這故事推向了世界，哈利。波特成為風(fēng)靡全球的童話人物。因此這些書一買回家，我就迫不及待地拿起第一本書——《哈利。波特與魔法石》看了起來。

這本書果然深深地吸引了我。我連續(xù)三天廢寢忘食地看，就對《哈利。波特與魔法石》里的情節(jié)，內(nèi)容，人物更有了喜愛之心，這本書使我產(chǎn)生了很大的感觸。

書中講了主人公——小男孩哈利。波特自從失去父母之后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家的門前。他在姨父家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。但是在哈利十一歲生日那天，信使貓頭鷹帶來一封神秘的信，邀請哈利去一個令人永遠難忘的，不可思議的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。在魔法學(xué)校，哈利找著了朋友，還學(xué)會了空中飛行，得到了一件隱形衣……可是魔法學(xué)校里有一塊奇怪的魔法石，殺害哈利父母的惡魔千方百計地想得到它。哈利探明情況后，與朋友們一起進入那個埋藏魔法石的地穴，趕在惡魔前頭得到了魔法石，并打敗了惡魔。

這個故事驚險動人，讓人難以想象，而又關(guān)系到日常生活中的自然現(xiàn)象，讀起來就如身臨其境一般。我一讀完這本書，就對這本書的主人公哈利感到贊嘆不已——我不是羨慕他的魔法，而是被他能獨立生活，勇敢地

反對邪惡，不怕死的精神和勇氣所折服，人類非常需要發(fā)揚這種精神。想想我自己，許多事都還要長輩們幫忙，自己沒有力量又膽小如鼠。而哈利呢，他能在姨父姨媽除了為他做飯以外什么也不管的情況下好好地生活，他敢在夜里獨自一人穿上隱形衣到廚房里著魔鏡，探索秘密;敢到無人敢去，充滿危險的禁林里幫好朋友守林;為了保護魔法石，他敢與殺害自己父母的惡魔斗爭……我與哈利相比簡直是天差地別，我真應(yīng)該向哈利學(xué)學(xué)了。我一定學(xué)哈利一樣，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我

哈利波特與魔法石的感悟(篇10)

今年暑假，媽媽從圖書館給我借了一套很有趣的書---《哈利波特》。其中，我最喜歡的一本是《哈利波特與魔法石》。在這本書中，我認(rèn)識了堅強、有正義感的哈利波特，他機智勇敢，總能在逆境中取勝，突破自我。

十一年來，哈利一直與一點都不友善的德思禮一家住在一起。但有一天，一只貓頭鷹信使突然送來一封信，最令人不敢相信的是，這封信里附著一張來自霍格沃茨魔法學(xué)校的錄取通知書，錄取的人正是哈利。哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校中有很多冒險、曲折的經(jīng)歷：他在魁地奇球賽中抓住了金色飛賊;他成功地保護了魔法石;他從課堂上學(xué)會了怎樣使用魔法;他遇到了一生中最好的朋友;他還要面臨拯救世界的命運......

為什么我喜歡這本書呢?因為從這本書中我明白了很多道理：生活中我們難免會遇到困難與挫折，我們不能只是抱怨，要開動腦筋思考，為自己找出路。我相信，黑暗的盡頭一定是光明。

書中最吸引我的片段是哈利怎樣在魁地奇球賽中成功抓住金色飛賊的。那是一種特殊的球類項目，隊員們騎上飛天掃把，去追金色飛賊。哈利用聲東擊西的辦法贏得了比賽。當(dāng)時飛賊在北邊，哈利故意讓對手以為飛賊在南邊，當(dāng)順利引對手往南邊飛時，哈利突然一轉(zhuǎn)身，追上飛賊，贏得比賽。由此看出，哈利是一個機智的孩子。在生活中，我們要學(xué)會隨機應(yīng)變的本領(lǐng)，要有智取的信心。比如，在一場籃球賽中，如果我們只是用身體的力量去與別人對抗，那是永遠抗不過比你強壯的人。

哈利其實是個苦命的孩子，但他并沒有因此一蹶不振。他最終戰(zhàn)勝了伏地魔，命運由此改變。伏地魔的失敗，其實完全是咎由自取的，他是敗在了自己手上。這就像我經(jīng)常聽到的那句話：命運掌握在自己手上。

我覺得《哈利波特與魔法石》這本書很值得一讀，只要你有想法，不可能的事也會變成可能的事。聽了我的介紹，你是不是也想看呢?

哈利波特與魔法石的感悟(篇11)

哈利波特，一個不平凡的人，一出生便擁有了與伏地魔作斗爭的標(biāo)志——一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的魔咒的余痕，媽媽的愛把他的死亡換成了那道疤。由于父母雙亡，他被姨夫收養(yǎng)，度過了一個非常委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負(fù)他，就這樣熬了20x年。

在他11歲生日那天，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的命運。海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，告訴他的身世。他很高興的入了學(xué)，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。

在學(xué)校他認(rèn)識了許多好朋友，其中赫敏與羅恩與他形影不離。他們一起努力保護魔法石。在重重障礙中，羅恩倒下了，赫敏返回進口了。哈利獨自一人與伏地魔頑強抗?fàn)?，最終以純潔的靈魂搗毀了伏地魔的美夢，同時也救了大家。 故事雖然是發(fā)生在一個虛幻世界，但是，故事里所蘊含的卻與我們的生活息息相關(guān)。

如果沒有母親偉大無私的母愛，哈利怎能活到今天?如果沒有海格的保護，哈利怎能擺脫德思禮一家的阻擋，順利地進入霍格沃茨?如果沒有斯內(nèi)普在魁地奇比賽時念一個反咒想保住哈利的生命，他豈不是早就被奇洛摔得粉身碎骨?如果沒有赫敏的機智與羅恩的敢于犧牲，哈利怎能通過一道又一道難關(guān)，打敗伏地魔，拿到魔法石?……這一切的一切，都在教育我們：生活中我們離不開他人的幫助，他人對我們的關(guān)懷與愛護才使我們成功。哈利波特要是只身一人，沒有朋友，沒有支持，他能獨自打敗伏地魔嗎?答案是否定的。

福樓拜曾說過：“對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦;越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上?！惫ㄌ卣沁@樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭勇敢的去面對它，征服它。山中沒有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲!

讀《哈利波特與魔法石》有感心得體會5

星期二，我看了《哈利波持與魔法石》這本書，感觸很深。

哈利的父母都是巫師，在哈利1歲的時候被黑巫師佛地魔殺害，正當(dāng)佛地魔也要把哈利殺掉時，他被自己的咒語反彈擊中死了。哈利死里逃生后，被姨媽收養(yǎng)，但卻沒有得到一點愛，受盡了欺侮。在他11歲那年，魔法學(xué)院的海格教授把他帶到了魔法世界的對角巷，在那里，海格從銀行的金庫里神秘地拿走了一個小包，并取出了哈利父母留下的遺產(chǎn)交給了哈利。

之后哈利買了魔杖等其他物品，便獨自來到了霍洛沃茨魔法學(xué)院，他和赫敏、榮恩一起被分到了格蘭芬多分院一起學(xué)習(xí)魔法。但他們感覺有一個叫有石內(nèi)　卜的　教授行為鬼怪，仿佛處處為他們設(shè)置障礙，更似乎要置哈利于死地。

一次，哈利和兩個伙伴闖入了禁區(qū)，發(fā)現(xiàn)一只三頭犬似乎在看守著一個重要的東西，讓他們無法接近。這時哈利想起了被海格拿走的小包，于是他們開始調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那只三頭犬看守的正是那個海格教授從金庫中取出的小包，小包里裝著一塊能讓人長生不老的魔法石，這塊魔法石可能正是巫師們爭奪的對象，絕不能讓魔法石落入壞蛋的手中，哈利他們暗暗發(fā)誓!三個小伙伴感覺這可能是個陰謀，于是，他們決定去挫敗它。

當(dāng)三個小伙伴再次接近禁區(qū)的時候，他們發(fā)現(xiàn)三頭犬居然睡著了，肯定是敵人先行一步了!快，他們跳進入口，但藤蔓把他們拌住了。赫敏揮動魔杖使用魔法松開了藤蔓，三人通過了第一道門;成千上萬的鑰匙在飛舞，哈利騎上飛天掃帚，抓住了鑰匙，又通過了第二道門;但他們發(fā)現(xiàn)自己踩在棋盤上，成了棋子，要獲勝才能前進。

羅恩主動被打暈，讓哈利取得了勝利，通過了第三道門。然而，出乎意料的是，里面站著的不是石內(nèi)卜，而是奇洛教授。原來這一切都是奇洛所為!他解下頭巾，佛地魔的臉出現(xiàn)在他的后腦，原來佛地魔并沒有真正地死，他借用奇洛的驅(qū)殼，將自己的靈魂附在了奇洛身上，一直想斷了他當(dāng)年沒能殺死哈利的后患，也想取得魔法石讓自己的生命完全恢復(fù)。

不知什么時候魔法石突然出現(xiàn)在哈利的口袋，正當(dāng)佛地魔再次將他的魔爪伸向哈利之際，哈利不由得有了一種神奇的力量，原來那是父母給他的愛。借著這溫暖的愛意、正義的力量，哈利戰(zhàn)勝了佛地魔，將他完全消滅了。

哈利的勇敢令我佩服，但沒有伙伴的幫助，他不可能打敗佛地魔。如果沒有赫敏的聰明才智，他可能已經(jīng)去了另一個世界;如果沒有羅恩的高超棋藝和獻身精神，他也不可能通過棋盤。有伙伴真好!我以后也要多結(jié)交一些朋友。

哈利波特與魔法石的感悟(篇12)

一個大難不死的的男孩，一出生便于神秘人伏地魔抗衡，甚至打敗了可怕的伏地魔。留下了一道不可磨滅的印記——閃電般的傷疤，當(dāng)然這同時也證明了他打敗可拍的伏地魔的象征。

他就是哈利波特。一個在魔法界鼎鼎有名的人物，但波特的童年卻過得十分不愉快。哈利和不善良的德思禮夫婦住在一起，還有一個擁有五層厚的下巴而又討厭的表哥達力天天欺負(fù)哈利。而哈利的房間就是樓梯下面的窄小的儲物間，波特甚至從未有過生日派對。

直到有一天，一位貓頭鷹信使送來了一封奇怪的信件。令人不敢相信的事，信里竟然裝著來自霍格沃茨魔法學(xué)院的錄取通知書，錄取人就是哈利波特先生?？蓯旱牡滤级Y姨夫卻把它燒掉不給哈利看，于是每天都會送來霍格沃茨的錄取信，一天比一天多。德思禮夫婦實在受不了了，他們把信箱和窗戶都訂上了釘子，不讓信飛進來。突然煙囪發(fā)出了巨大的聲響，里面會冒出了許多的信立刻堆滿了客廳。德思禮姨夫跟瘋了一樣把一家人和哈利帶到一個偏僻海邊的小木屋你，他認(rèn)為這樣就不會再有關(guān)于魔法的東西了。半夜，海格出現(xiàn)了他告訴了哈利所有的真相，告訴波特他是一個巫師并把他帶走。哈利順利的進入了霍格沃茨魔法學(xué)院，認(rèn)識了傻里傻氣的羅恩和同樣是麻瓜出生卻聰明伶俐的赫敏，認(rèn)識了鄧布利多校長，他是唯一不怕伏地魔的人。經(jīng)過他們的努力打敗了伏地魔的幫手黑魔法防御術(shù)課的教師奇洛，保護了魔法石。同時也為格蘭芬多贏得了學(xué)院杯。

羅琳的這個故事讓我們認(rèn)識了千奇百怪的魔法，認(rèn)識了哈利波特，一個勇敢正直的救世主，也是一個天真善良的男孩，一個讓我們敬佩的英雄。用福樓拜曾說過的一句話來形容哈利就是對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦;越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。像波特一樣面對困難不退縮，然而勇敢的面對，打敗伏地魔。沒有人的道路是平坦的，都是崎嶇險峻的。但只要我們堅持不懈就沒有過不去的坎。勝利永遠屬于努力的人!

哈利波特與魔法石心得通用

以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“哈利波特與魔法石心得”。感言是指我們發(fā)表感慨或者心里面的一些想法的文章，當(dāng)我們在經(jīng)歷某些事情而心靈受到震撼時。我們可以寫一篇感言記錄自己心中的感想體會，感言可以傳達我們的情感。請閱讀后分享你的朋友！

哈利波特與魔法石心得【篇1】

讀《哈利·波特與魔法石》有感

每當(dāng)眼光略過j、k、羅琳的著作——《哈利·波特》，一種親切感油然而生。

打開紫色的封面，神秘的淡藍色的紙上印著令人著魔的文字，每當(dāng)這時，我總會想一頭饑餓的獅子，撲上上去“聞”著我

心愛的獵物，迫不及待的捧起書，細細的如蠶一樣咬食。

j、k、羅琳筆下的主人公是一個叫哈里的孩子，他小的時候失去了父母，他的父母是被一個在魔法界大家連名字都不敢說的

大魔頭殺死的，人人具危，談“魔”色變。而在哈利的印象中，只剩下了那到陰森可怖的綠色光芒和那陰險而又邪惡的“嘎嘎”聲。

哈利沒有死，他使伏地魔失去了一切。

時光快速的過去了，十年了，哈利在他的姨夫姨媽家飽受欺凌。姨媽讓他做雜活，姨夫每次說話都像獅子一樣，恨不得把

他吃了，而他的哥哥達利更是欺負(fù)他，

每次都帶著那一幫狐朋狗友追打哈利。

直到有一封信。

姨夫看了，大驚失色，臉一下綠了。他開始帶家人逃離這個家，哈利和達利也不知道是什么回事。

哈利的生日來臨了，突然一個巨人的出現(xiàn)，改變了哈利的命運。巨人兩眼盯著哈里，看的哈利直發(fā)毛，他告訴他被魔法學(xué)

校錄取了，這使他很震驚。

哈利去魔法學(xué)校上學(xué)了，他認(rèn)識了好朋友赫敏和羅恩，但也認(rèn)識了死對頭馬爾福，他了解到了魔法石并阻止了伏地魔奪得魔法石。

哈利·波特?zé)嵩谛@再次狂起。

鄧布利多獎勵了他們學(xué)院170分，他的學(xué)院成了第一名。

哈利波特的故事任再繼續(xù)。

哈利波特與魔法石心得【篇2】

這個寒假，我讀了英國女作家J·K·羅琳筆下的科幻小說——《哈利·波特與魔法石》，令我感觸很深。

這本書講述了哈利·波特在一歲時失去父母后，由姨父、姨媽養(yǎng)育。在姨父家的十年里，他只能住在一個又暗又小的碗柜里，還要忍受表哥達力的折磨。直到他十一歲生日那天，哈利·波特意外收到一封來自霍格沃茨魔法學(xué)院的入學(xué)邀請信，于是，他夢幻般地來到了一個奇妙的學(xué)校。在那里，他認(rèn)識了許多好朋友，學(xué)會了許多魔法……最后，他在伙伴們的幫助下打敗了伏地魔，拿到了魔法石。

這一系列的故事是多么奇妙??！哈利的勇敢、赫敏的聰明、羅恩的熱心、納威的誠懇，都讓我感到敬佩。他們富有正義感和敢于冒險、勇于挑戰(zhàn)的精神，使我深深地喜歡上了他們。

而我們有好多人在生活中遇到困難時，往往是害怕，是退縮，很少會勇敢地克服困難。所以，我要學(xué)習(xí)書中同齡朋友們的氣魄，我相信，只有敢于直面困難的人，才能取得最后的成功！

哈利波特與魔法石心得【篇3】

《哈利波特與魔法石》是英國作家J.K.羅琳的《哈利波特》系列七本中的第一本。故事講了一個名叫哈利波特的男孩跟德思禮一家生活，在十一歲時得知自己是一個巫師，在開往霍格沃茨的火車，在火車上認(rèn)識了羅恩和赫敏。然后哈利在霍格沃于茨體驗了騎著飛天掃帚打球的運動，從課堂上和生活里的各種事物中學(xué)到了魔法。最終哈利打敗了伏地魔。

讀了這本書，我覺得書中描繪的魔法世界太神奇了:不僅有好玩的咒語，還可以騎著掃帚打球，和幽靈聊天，甚可以穿上隱形衣在學(xué)校里整夜游蕩。這一切就像是一個個五彩夢深深地吸引著我，讓我也展開了想象的翅膀，跟隨著哈利波特進入到魔法世界中，十分過癮。在故事里，我看到了羅恩的無私，赫敏的機智，波特的堅強。歸根到底，他們都有一個同樣的品質(zhì):敢于和邪惡勢力作斗爭。

我不禁感嘆作者J.K.羅琳太厲害了，創(chuàng)造了這樣一個神奇的魔法世界。我想到了另一個偉大的作家阿西莫夫，他跟了J.K.羅琳一樣有著無邊的想象力創(chuàng)造了銀河帝國。我低頭看看自己，凡事動不動就問老師家長，就算有了思路也不寫下來，白白讓那些奇思妙想隨風(fēng)飄散了。媽媽讓我多寫日記，可我就算開始了也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，想到這我慚愧極了。

拿破侖曾說：達到重要目標(biāo)有兩個途徑--努力及毅力。努力只有少數(shù)人所有，但堅韌不拔的毅力則多數(shù)人均可實行。雖然我不可能像J.K.羅琳一樣寫出驚世巨作，但我可以像她筆下的人物一樣堅持不懈，勇于拼搏?？傆幸惶煳乙部梢詫懗鲎屪约簼M意的作品!

哈利波特與魔法石心得【篇4】

《哈利·波特與魔法石》這本書是在寒假期間買來的，它的主要內(nèi)容是：

一歲的哈利·波特失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家的門前。哈利在姨父姨媽飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達力——一個肥胖、嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是經(jīng)常對哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個又暗又小的儲物間。十年來，從來沒有人為他過過生日。

但是，在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹送來了一封神秘的信：邀請哈利去一個他——以及所有讀到哈利故事的人——會覺得永遠難忘的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。

在魔法學(xué)校，哈利不僅找到了朋友，學(xué)會了空中飛行，騎著一把型號為光輪2000的飛天掃帚打魁地奇球，還得到了一件隱形衣。他發(fā)現(xiàn)那里的一切——從上課到吃飯到睡覺都充滿了魔力，但是一塊魔法石出現(xiàn)了，它和哈利的命運息息相關(guān)……

我讀完了以后的感想是：這是一本充滿魔力的書，吸引我閱讀的興趣，這是一本很好的書，一共有七部作品，很推薦大家閱讀。

哈利波特與魔法石心得【篇5】

一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)小巫師，他手持一把魔棒，帶領(lǐng)你走進‘夢幻般的魔法世界’里。他就是從十一歲生活在魔法世界里，與眾不同的男孩子——哈利，波特。

哈利，波特是一個不平凡的孩子，一出生便有了與黑魔法師伏地魔斗爭的標(biāo)記：在哈里波特的額頭上，有一道閃電似的標(biāo)記，就注定了哈里波特的與眾不同，那道疤，是哈里波特的父母與黑魔法師伏地魔在做斗爭時，哈里波特的媽媽，為了不讓伏地魔傷害哈里波特，把危險降低到了一道疤上。

他被姨夫收養(yǎng)過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負(fù)他，就這樣過了11年。在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學(xué)，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。到了學(xué)校還認(rèn)識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當(dāng)孩子的媽媽。一個是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏，有兩個平凡的麻瓜父母。（非魔法人士）他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗?fàn)?，最后搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。

哈利，他能在姨父姨媽除了為他做飯以外什么也不管的情況下好好地生活，他敢在夜里獨自一人穿上隱形衣到廚房里著魔鏡，探索秘密;敢到無人敢去，充滿危險的禁林里幫好朋友守林;為了保護魔法石，他敢與殺害自己父母的惡魔斗爭……

這本書的想象既合理，又神奇，描寫事物十分生動，適合我們少年兒童小學(xué)生們看?！豆２ㄌ嘏c魔法石》是一本好書，去領(lǐng)略它的風(fēng)采

哈利波特與魔法石心得【篇6】

可憐的哈利波特本來出生在一個幸福美滿的家庭里?？墒菈牡胺啬Р恢蚴裁词掳炎類酃膬蓚€人哈利的父母，殺害了?？蓱z的小哈利從此沒有了父母，被海格送到了哈利姨夫姨媽家(哈利媽媽的姐姐)。姨夫姨媽對待哈利好似兇神惡煞，但是在哈利11歲生日那天，一切都變了

巨人海格把他送到了霍格沃茨的學(xué)校。哈利在學(xué)校里交了兩個好朋友赫敏(女)和羅恩(男)。還學(xué)會了空中飛行，得到了一把型號為光輪2000的飛天掃把、打魁地奇球(似中國的足球)、而且還得到了一件隱形衣。

平靜的日子不多，一塊魔法石出現(xiàn)了，它與哈利的命運息息相關(guān)。經(jīng)過一番斗智斗勇，哈利終于戰(zhàn)勝了伏地魔(雖然他沒死)，哈利和伙伴們得到了同學(xué)們的歡迎與新任?？墒欠啬н€沒死，故事不會結(jié)束。

看了這個故事使我想到，哈利這種不怕困難，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。福拜樓曾說過：”對不幸的命運越是抱怨，就越是覺得痛苦;越想逃避，就越是覺得恐懼。不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的地上?！?/p>