大班主題炒米粉

這是大班主題炒米粉教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

一、 設(shè)計(jì)意圖：

人們常說(shuō)：“藝術(shù)來(lái)源于生活”，前期我們圍繞“興化小吃”這一主題開(kāi)展了一系列相關(guān)的活動(dòng)。炒米粉是興化人民的拿手好菜，在角色游戲中，小朋友很喜歡模仿廚師玩炒米粉的游戲，于是我嘗試將具有地方特色的音樂(lè)融入教育教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒在音樂(lè)中，用富有藝術(shù)性的動(dòng)作大膽、有創(chuàng)意的表現(xiàn)炒米粉這一生活畫面，體會(huì)肢體動(dòng)作帶來(lái)的樂(lè)趣。

二、 活動(dòng)目的：

1、觀察炒米粉過(guò)程的基礎(chǔ)上，用夸張的肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿和表現(xiàn)。

2、發(fā)揮想象，體驗(yàn)用動(dòng)作表現(xiàn)內(nèi)心感受的樂(lè)趣。

3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。（jAB88.cOm 88教案網(wǎng)）

5、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒在家觀察過(guò)炒米粉的過(guò)程。

2、炒米粉錄像帶。

3、音樂(lè)磁帶及錄音機(jī)。

四、 活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引入：你們都看過(guò)媽媽炒米粉了，現(xiàn)在請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)媽媽是怎么炒米粉的？

教學(xué)設(shè)想：讓孩子回憶媽媽炒米粉的情景，孩子感到開(kāi)心、有趣、十分活躍，他們指手劃腳地用語(yǔ)言和動(dòng)作把媽媽炒米粉的情景再現(xiàn)出來(lái)，這樣激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈創(chuàng)編活動(dòng)的興趣，為舞蹈創(chuàng)編活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備和鋪墊。

2、觀看炒米粉錄象。

師：（出示一塊米粉）多奇怪呀，原來(lái)硬硬的、四四方方的一塊米粉，是怎么在鍋里變的軟軟的、細(xì)細(xì)的，象一條條白線一樣呢？讓我們一起來(lái)看一段錄象。

教學(xué)設(shè)想：此環(huán)節(jié)主要讓幼兒觀察鍋里水面沸騰翻滾及米粉下鍋后在水里由硬變軟的過(guò)程。由于錄象配有音樂(lè)，所以在引導(dǎo)幼兒觀賞錄象時(shí)，師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒欣賞音樂(lè)，初步實(shí)現(xiàn)舞蹈與音樂(lè)相結(jié)合。

3、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，能說(shuō)出音樂(lè)的變化過(guò)程。

（1） 水還沒(méi)開(kāi)時(shí)，音樂(lè)安靜。

（2） 水面沸騰翻滾時(shí)，音樂(lè)歡快、激烈。（3） 廚師翻炒米粉時(shí)，音樂(lè)不快不慢，節(jié)奏明顯。

教學(xué)設(shè)想：通過(guò)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)，感受音樂(lè)的變化，啟發(fā)幼兒把將要?jiǎng)?chuàng)編的舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)作品有機(jī)匹配，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感和體驗(yàn)美表現(xiàn)美的情趣。

4、讓幼兒想象與表現(xiàn)：

（1） 用什么動(dòng)作表現(xiàn)水面平靜及水面沸騰翻滾的樣子。

（2） 用什么動(dòng)作表現(xiàn)米粉下鍋之前和下鍋之后的變化過(guò)程。

（3）廚師是怎樣翻炒米粉的。

教學(xué)設(shè)想：每個(gè)幼兒經(jīng)驗(yàn)不同，認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的角度不同，所以必然會(huì)產(chǎn)生各具特色的創(chuàng)造表現(xiàn)，師在鼓勵(lì)幼兒大膽地用肢體動(dòng)作把自己的想法以自己獨(dú)特的方式表現(xiàn)出來(lái)的同時(shí)，及時(shí)引導(dǎo)幼兒通過(guò)美化、夸張等手法巧妙地把過(guò)于“生活化”的動(dòng)作提升為美的、富有情趣的舞蹈動(dòng)作。

5、幼兒隨音樂(lè)完整創(chuàng)編“炒米粉舞 ”。

教學(xué)設(shè)想：沒(méi)有音樂(lè)的“舞蹈”不能稱之為舞蹈，此環(huán)節(jié)是讓幼兒實(shí)現(xiàn)舞蹈與音樂(lè)和諧、完美的結(jié)合。幼兒在音樂(lè)中翩翩起舞，把創(chuàng)編活動(dòng)推向高潮。

五、 活動(dòng)延伸：

1、創(chuàng)設(shè)音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)區(qū)角，提供音樂(lè)、道具、服裝等，讓幼兒有一個(gè)自?shī)首詷?lè)的表演舞臺(tái)。

2、開(kāi)辟家園互動(dòng)角“音樂(lè)之家”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到“音樂(lè)舞蹈教育”中來(lái)。

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中秋主題黑板報(bào)內(nèi)容粉筆畫

中秋主題黑板報(bào)內(nèi)容粉筆畫 篇1

1.秋風(fēng)弄影，明月窺人，嫦娥起舞，玉兔傳情，吳剛贈(zèng)酒，桂香同行，好運(yùn)降臨，快樂(lè)不停，一路風(fēng)景，人生路平，健康有形，幸福頻頻，合家團(tuán)圓，心想事成，中秋喜慶，佳節(jié)同慶，真心實(shí)意，愿君開(kāi)心。

2.抬頭望明月，低頭思故人，雖然我很是想你，但我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲遗c你在分享同一輪明月。

3.辛苦大半年了，奔波忙掙錢了。轉(zhuǎn)眼快到中秋節(jié)了，發(fā)條祝福也要提前了：愿你薪水多多，獎(jiǎng)金滿滿;快樂(lè)天天，幸福年年!

4.秋分秋色秋收忙，秋風(fēng)秋雨秋意涼。秋季養(yǎng)生調(diào)情志，中秋佳節(jié)喜氣揚(yáng)。金秋燥氣在當(dāng)令，滋陰潤(rùn)肺食調(diào)養(yǎng)。調(diào)節(jié)情緒防抑郁，心性平和要開(kāi)朗。

5.中秋節(jié)秋意撩人，愿在初秋的夜晚你我享，皓月當(dāng)空，思意正濃!祝中秋快樂(lè)，記得留塊月餅給我哦!

6.長(zhǎng)長(zhǎng)的距離連著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的線兒連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，長(zhǎng)長(zhǎng)的思念連著長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月連著對(duì)你的惦念。中秋將至，花好月圓，祝你開(kāi)心無(wú)限!

7.圓圓的月兒，甜甜的餅，壬辰中秋要來(lái)臨;暖暖的屋子，親親的人，家鄉(xiāng)父母盼歸程;匆匆的腳步，迢迢的路，快馬加鞭行不停;滿滿的話語(yǔ)，灼灼的情，丹桂飄香月更明!

8.送你一個(gè)千層月餅，一層想念，二層關(guān)心，三層思戀，四層關(guān)愛(ài)，五層祝愿，六層開(kāi)心，七層快樂(lè)，八層甜蜜，九層幸福，十層是面，千層想見(jiàn)面!中秋快樂(lè)!

9.在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，愿你心情如秋高氣爽!笑臉如鮮花常開(kāi)!愿望個(gè)個(gè)如愿!中秋快樂(lè)!

10.滿月飛明鏡，團(tuán)圓家家情。又到一年中秋臨，人間添吉慶。金菊怒發(fā)桂花香，佳節(jié)滿溫馨。喜迎中秋送祝愿，微信寄我心。合家幸福樂(lè)無(wú)盡，永遠(yuǎn)有好運(yùn)!

11.用我的真心做陷，用我的祝福做面，裹住美滿與甜蜜，在這美麗的中秋佳節(jié)，送上我為您特制的月餅，愿您品出我的真情意。

12.月月月明，八月中秋分外明;天天天藍(lán)，四季好景一樣藍(lán)。又到中秋月餅甜，窗含明月十分圓，祝福送到你手邊，快樂(lè)環(huán)繞你身邊：愿你人月團(tuán)圓喜洋洋，好運(yùn)成功伴身旁，家飄桂香萬(wàn)縷芳，幸福不絕如大江。

13.自古中秋月最明，涼風(fēng)屆候夜彌清。一天氣象沉銀漢，四海魚龍躍水精。月到中秋分外明，又是一年團(tuán)圓日，祝您節(jié)日愉快，身體安康!

14.以真誠(chéng)為圓心，用思念為半徑，畫一個(gè)圓圓的祝福給你：祝你合家團(tuán)圓，好夢(mèng)常圓，好運(yùn)財(cái)運(yùn)與你都有緣，愛(ài)情事業(yè)樣樣圓滿，中秋夜月圓人更圓!

15.一顆團(tuán)圓柚子，兩份情人套餐，三杯清蒸快樂(lè)，四個(gè)愿望月餅，五顆紅火石榴，六枝吉祥月桂，七顆平安蘋果，八粒開(kāi)心果，九份甜湯，十分幸福，祝你中秋快樂(lè)!

16.中秋將至，送上祝愿，一送月圓不用花錢，二送人圓沒(méi)有時(shí)限，三送夢(mèng)圓努力實(shí)現(xiàn)，四送佳緣幸福美滿，五送我心愿，祝你天天開(kāi)心無(wú)極限。

17.中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓，一個(gè)圓字表我愿。送你圓規(guī)，愿你人生步步畫圓;送你大圓小圓，愿你愛(ài)情喜結(jié)同心圓;送你圓珠筆，愿你生活從此玉潤(rùn)珠圓。中秋快樂(lè)!

18.白月光，通過(guò)窗，祥瑞灑在窗臺(tái)上;中秋日，倍思量，酒香濃烈情韻長(zhǎng);水迷蒙，山疊嶂，水天一色福無(wú)疆;月更圓，花更香，合家團(tuán)聚喜洋洋。中秋快樂(lè)!

19.樓臺(tái)望月慶中秋，全家老少聚團(tuán)圓。推杯換盞歡樂(lè)顏，品味月餅香甜蜜。玉兔跳躍來(lái)祝福，嫦娥寒宮祈人間。吳剛捧出桂花酒，天上人間情相緣。中秋團(tuán)圓樂(lè)!

20.月圓花美，美似你的笑顏;餅兒香甜，甜若你的聲音中秋佳節(jié)，我賞月觀花，深深地思念你。祝中秋快樂(lè)!

21.月餅圓，月兒圓，許個(gè)心愿圓又圓;日?qǐng)A，月圓，團(tuán)團(tuán)圓圓;官源，財(cái)源，左右逢源;人緣，福緣，緣緣不斷;情愿，心愿，愿愿實(shí)現(xiàn);祝你中秋節(jié)快樂(lè)!

22.中秋送你五輪大圓月：薪水年年大超“月”，人氣飆升大跨“月”，健康指數(shù)大翻“月”，生活幸福好優(yōu)“月”，天天開(kāi)心真愉“月”。中秋快樂(lè)!

23.沒(méi)有你的中秋節(jié)，月色清冷如水，你的身邊應(yīng)該有另外一個(gè)她吧。雖然我這邊殘?jiān)聮焯爝叄贿^(guò)仍然希望你月圓人團(tuán)圓。

24.月兒照九州，月餅解煩憂。嘗一嘗常開(kāi)笑口，咬一咬好運(yùn)擁有，瞧一瞧快樂(lè)牽手。聞一聞，幸福與你共白頭。中秋愉快!

25.中秋將至，奉上一個(gè)月餅，配料：五克快樂(lè)棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機(jī)送達(dá);保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前。

26.桂花香正濃，嫦娥居蟾宮，賞菊秋籬外，設(shè)宴庭院中。舉杯邀親朋，共敘離別情，佳節(jié)團(tuán)圓時(shí)，同食團(tuán)圓餅。中秋月正明，四海成一統(tǒng)，家人齊團(tuán)聚，天下共歡慶。

27.中秋到，圓月照，喜上梢，祝福耀，沒(méi)煩惱，興致高，健康繞，憂愁逃，常歡笑，容顏俏，好運(yùn)交，多賺鈔，吉祥罩，幸福抱。中秋快樂(lè)。

28.月有陰情圓缺，人有悲歡離合。希望從今天起月亮永遠(yuǎn)是圓的，你永遠(yuǎn)是快樂(lè)的!祝你中秋節(jié)愉快!

29.風(fēng)含情，水含笑，中秋節(jié)要來(lái)到;丹桂香，明月照，坐享團(tuán)圓話今朝;嫦娥舞，玉兔跳，天上人間共良宵;云飄飄，問(wèn)候到，祝你心情更加好。

30.月渾圓，月餅香，祝你身體永健康;手中茶，杯中酒，祝你好運(yùn)每天有;丹桂飄，到中秋，祝你無(wú)慮也無(wú)憂。傳祝福，念故友，花好月圓人長(zhǎng)久。

31.花好月圓夜，中秋喜運(yùn)騰;明月寓團(tuán)圓，快意心頭升;佳節(jié)念親朋，祝福情誼濃;愿生活如月滿，成功伴你行，幸福似月光，照耀你前程!中秋快樂(lè)!

32.讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福。祝你中秋佳節(jié)快樂(lè)，月圓人圓事事圓滿!

33.月是中秋分外明，祝你天天好心情;皓月當(dāng)空灑清輝，美好事兒一堆堆;祝愿佳節(jié)多喜慶，以后天天走好運(yùn)!

34.中秋節(jié)送你特別禮物：送你一杯美酒，讓你醉入心窩纏綿綿;送你一縷清風(fēng)，讓你溫馨浪漫心暖暖;送你一個(gè)微笑，讓你笑容綻放心甜甜。祝中秋愉快!

35.吉星，送你吉祥福祿壽;化為流星，助你實(shí)現(xiàn)愿望;化為紅星，把你照耀;化為行星，將你圍繞;化為恒星，陪你到老!如果收到，這個(gè)中秋你最閃耀!

36.月照亮了夜：我將滿滿思念，裝進(jìn)脈脈月光，灑向你片片櫥窗;星點(diǎn)亮了心：我把暖暖祝福，化作點(diǎn)點(diǎn)星光，照進(jìn)你處處心房。溫馨中秋，祝你快樂(lè)幸福!

37.在中秋之夜，一同望著那輪明月讀一份相思，一份牽掛，還有那缺憾的美，永恒的愛(ài)，好嗎?

38.采一輪荷上明月供你觀賞，織一件秋日的清涼為你披上，斟一杯月宮的瓊漿醉你心上，做一份中秋的祝福圓你夢(mèng)想，中秋佳節(jié)祝您全家團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福安康。

39.中秋不送禮，月餅送給你。送你豆沙月餅愿你愛(ài)情甜如蜜;送你芝麻月餅愿你事業(yè)節(jié)節(jié)高;送你蓮蓉月餅愿你生活更精彩!

40.八月十五月正圓，中秋佳節(jié)萬(wàn)家歡，吳剛捧出桂花酒，嫦娥蟾宮舞蹁躚。家鄉(xiāng)的月亮分外圓，團(tuán)聚的月餅香又甜，重逢的日子比蜜甜。祝大家月圓餅圓人更圓，團(tuán)圓的節(jié)日樂(lè)翻天!

41.酒雖好喝，可不要貪杯喲;菜雖好吃，可不要過(guò)飽喲;牌雖好玩，可不要熬夜喲;娛樂(lè)雖盡興，可不要過(guò)度喲;中秋雖短，但好心情要保持喲。中秋快樂(lè)!

42.月華如霜，浸入你的心房;微風(fēng)送爽，吹去你的憂傷;星光拂窗，照亮你的方向;白云流芳，祝福送你身旁。中秋愉快!

43.年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無(wú)憂，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興!

44.你好，我是財(cái)急送的送貨員，鐘秋潔給你寄了包裹，請(qǐng)驗(yàn)收：一輩子的平安與幸福，甜蜜的愛(ài)情與好心情，永遠(yuǎn)垂青你的好運(yùn)氣。

45.月兒圓又圓，思念藏心間;滿紙肺腑言，對(duì)酒詩(shī)百篇;撥開(kāi)窗前月，千里共嬋娟;桂香已飄遠(yuǎn)，捎來(lái)問(wèn)和愿;翩翩祥云來(lái)，映你福無(wú)邊。中秋佳節(jié)，祝你心歡!

46.年年有中秋，天天喝好酒。生活蒸蒸上，只把幸福收。一家永團(tuán)圓，天長(zhǎng)又地久。中秋共賞月，親情傳不朽。中秋快樂(lè)。

47.有了錢人會(huì)得意，有了事業(yè)人會(huì)充實(shí)，有了公司人會(huì)自在，有了股東人會(huì)上進(jìn)，愿你中秋快樂(lè)!

48.中秋到，圓月照，喜上梢，祝福耀，沒(méi)煩惱，興致高，健康繞，憂愁逃，常歡笑，容顏俏，好運(yùn)交，多賺鈔，吉祥罩，幸福抱。中秋快樂(lè)!

49.八月十五月兒明，圓圓明月照我心。家家團(tuán)圓我獨(dú)醉，心中思念父母親。遙望明月相思寄，祝愿親人幸福臨。但愿明月知我心，送去祝福心安寧。祝中秋快樂(lè)!

50.八月十五中秋到，月到中秋分外明。嫦娥月宮婆娑舞，笑看人間歡樂(lè)情。吳剛捧出桂花酒，天上人間共美酒。丹桂飄香香萬(wàn)里，團(tuán)圓歡樂(lè)樂(lè)正濃。祝愿月圓人亦圓，把酒賞月笑開(kāi)顏!

51.中秋到，月兒明，團(tuán)圓的月餅送給您。愿您身體健康，家庭團(tuán)圓，愿我們的合作更加愉快，大家共努力，事業(yè)同進(jìn)步!

52.中秋節(jié)，我以心為弦，情為指，思念為譜，祝福為歌，為你奏響圓圓曲：月兒圓圓餅圓圓，桂花圓圓香圓圓，愿你日子圓圓福圓圓，快樂(lè)圓圓運(yùn)圓圓，成功圓圓情圓圓，心想事成花好月圓，幸福美滿永團(tuán)圓。

53.送您一個(gè)月餅：它是以愛(ài)為餡，以團(tuán)圓為皮，以一顆最美好的心烹制而成，祝愿您在這團(tuán)圓之節(jié)，事事團(tuán)團(tuán)圓圓。

54.佳節(jié)喜來(lái)到，歡樂(lè)皆來(lái)找，中秋至，幸福至，過(guò)去與您的合作的非常開(kāi)心，希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)，祝愿您闔家歡樂(lè)，幸福安康。

55.人生如逆旅，一程接一程，山一程，水一程，風(fēng)一程，雨一程，悲一程，喜一程，窮一程，富一程，失敗一程，成功一程。中秋到，花好月圓又一程，愿皎潔明月照亮你每一程，愿甜蜜幸福陪你每一程。

56.八月十五月是中秋分外明，我把問(wèn)候遙相寄;皓月當(dāng)空灑清輝，中秋良宵念摯心;祝愿佳節(jié)多好運(yùn)，月圓人圓事事圓!

57.八月十五相思夜，坐著相思椅，望著相思月，相思夜里話相思，句句相思語(yǔ);濃濃相思意，手握相思筆，寫下相思句，傾盡柔情相思你：祝你中秋快樂(lè)!

58.月亮是詩(shī)，星空是畫，愿所有的幸福伴隨你，問(wèn)候是春，關(guān)心是夏，溫柔是秋，浪漫是冬，愿所有快樂(lè)跟隨老師。祝您中秋節(jié)快樂(lè)。

59.中秋佳節(jié)月兒圓，圓出全家聚一堂;桂花散香飄祥瑞，嫦娥送福美萬(wàn)年;愿你福圓滿家園;花好月圓人團(tuán)圓;事業(yè)順利步步高，闔家幸福永平安。

60.中秋到來(lái)月兒圓，再瞧盤中月餅圓，合家聚會(huì)家團(tuán)圓，吃吃喝喝肚兒圓，祝福送到美夢(mèng)圓，愿你天天掙大錢，馬上就能錢包圓，祝中秋快樂(lè)，萬(wàn)事圓滿!

61.清風(fēng)送去了我的祝福，明月帶來(lái)了我的問(wèn)候，流星記載了往日的故事，玉兔留下了永恒的吉祥。祝你中秋佳節(jié)快樂(lè)，月圓人圓事事圓滿!

62.云淡淡，水清清，中秋佳節(jié)盼團(tuán)圓;迎彩霞，送黃昏，且記問(wèn)候在我心。小小短信，聊表情誼，千里遙寄祝愿，愿你幸福合家歡。

63.送你一個(gè)千層月餅，一層想念，二層關(guān)心，三層思戀，四層關(guān)愛(ài)，五層祝愿，六層開(kāi)心，七層快樂(lè)，八層甜蜜，九層幸福，十層是面，千層想見(jiàn)面!中秋快樂(lè)!

64.白月光，通過(guò)窗，祥瑞灑在窗臺(tái)上;中秋日，倍思量，酒香濃烈情韻長(zhǎng);水迷蒙，山疊嶂，水天一色福無(wú)疆;月更圓，花更香，合家團(tuán)聚喜洋洋。中秋快樂(lè)!

65.中秋佳節(jié)明月照，桂花飄香祥瑞罩，月圓酒美福來(lái)到，好運(yùn)如意齊閃耀，一道祝福幸福繞，愿君快樂(lè)體健安，闔家歡樂(lè)萬(wàn)事興。祝你中秋節(jié)快樂(lè)!

66.我們用汗水換取你的微笑，用拼搏換取你們的肯定，用質(zhì)量贏得你們的信賴，中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，借空明圓月，愿您合家團(tuán)圓，借涼爽秋風(fēng)，愿你神康體健。

67.朋友不求做最好的，但求做最知心的。祝福不求最華麗的，但求最實(shí)際的。中秋節(jié)短信不求送最早的，但求最貼心的。祝你中秋節(jié)吃好玩好身體好。

68.中秋的明月灑落了幸福，中秋的喜悅渲染著大地，中秋的快樂(lè)飄散在四方，中秋的味道彌漫在身邊。中秋來(lái)了，愿你闔家歡樂(lè)，幸福美滿。中秋快樂(lè)!

69.中秋就快到了，我要送你一個(gè)月餅：第一層體貼!第二層關(guān)懷!第三層浪漫!中間夾層甜蜜!愿你喜歡!祝中秋節(jié)快樂(lè)!

70.中秋節(jié)，月亮是詩(shī)，星空是畫。月是中秋分外明，我把問(wèn)候遙相寄;皓月當(dāng)空灑清輝，中秋良宵念摯心;祝愿佳節(jié)多好運(yùn)，月圓人圓事事圓!

71.中秋節(jié)雖然千山將我們阻隔，萬(wàn)水讓我們難聚，但想你的情難以舍棄，今夜讓月亮代我送上淡淡鄉(xiāng)曲，寄予遠(yuǎn)方的人兒，你永遠(yuǎn)是我的唯一。中秋快樂(lè)。

72.中秋祝福各不同，幸?？煲獠仄渲?，不與他人去爭(zhēng)鋒，我的問(wèn)候提前送：團(tuán)圓溫馨譜美夢(mèng)，舉杯同慶親情濃，甜蜜美味享月餅，預(yù)祝中秋好心情!

73.笑是世界上服用最方便，營(yíng)養(yǎng)最豐富，功效最神奇，最無(wú)憂傷，煩惱等毒副作用的綠色環(huán)保型美容補(bǔ)品。中秋上我家來(lái)抹美容補(bǔ)品吧!

74. 網(wǎng)緣!情緣!月圓!中秋夜語(yǔ)寄相思，花好月圓情難圓。帶去問(wèn)候和思戀，心想事成愿緣圓。

75.月華如霜，浸入你的心房;微風(fēng)送爽，吹去你的憂傷;星光拂窗，照亮你的方向;白云流芳，祝福送你身旁。中秋愉快!

76.立秋公歷八月八，一切好運(yùn)帶回家;立秋農(nóng)歷七月九，開(kāi)心常握不松手;立秋恰逢星期一，涼風(fēng)習(xí)習(xí)樂(lè)無(wú)敵;立秋趕在中秋前，無(wú)煩無(wú)憂笑開(kāi)顏。祝：立秋快樂(lè)!

77.天上有七星伴月，我祝愿福星，壽星，祿星，財(cái)星，喜星，文曲星，武曲星，七星伴你。天上有牛郎織女，我祝愿月老牽線，幫你找到牽手一生的人。中秋快樂(lè)!

78.一層秋雨一層涼，又是一年落葉黃。整日奔波多辛苦，天涼別忘添衣裳。愛(ài)惜身體加飯菜，珍惜友情常聯(lián)系。短信情長(zhǎng)言未盡，唯愿人月兩團(tuán)圓!祝中秋節(jié)快樂(lè)!

79.景是中秋美，月是故鄉(xiāng)明;把酒慶佳節(jié)，合家笑盈盈;年年花相似，歲歲人更興;三言又兩語(yǔ)，字字總關(guān)情;問(wèn)候傳喜訊，更有好前景。中秋快樂(lè)!

中秋主題黑板報(bào)內(nèi)容粉筆畫 篇2

時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋佳節(jié)了。

晚上我和爺爺`奶奶`爸爸`媽媽一起一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。??！今晚的月餅好豐盛?。河泄芄系挠胁ぬ}的有五仁的還有豆沙的，有甜的有咸的還有。這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。我選了一塊豆沙的吃了起來(lái)，爺爺問(wèn)我：“好吃嗎？”我說(shuō)：“太好吃了！”爺爺說(shuō)：“你只知道好吃，你知道月餅的來(lái)歷嗎？”我奇怪的搖搖頭“那好，我就給你講講吧”爺爺說(shuō)：“月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安`幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了。”爺爺接著問(wèn)：“你知道月餅名字的來(lái)歷嗎？”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說(shuō)：在很久以前，“月餅”也叫“胡餅，”據(jù)說(shuō)有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說(shuō)出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開(kāi)。聽(tīng)到這里，我對(duì)爺爺說(shuō)：“月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么??！”

整個(gè)晚上，我都在津津有味的聽(tīng)爺爺講有關(guān)月餅的各種，我都聽(tīng)的入了神。半夜里我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起，他們每個(gè)人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說(shuō)有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢！

中秋主題黑板報(bào)內(nèi)容粉筆畫 篇3

天上月圓，地上人圓，“花好月圓人團(tuán)聚”乃是中國(guó)人最向往和最珍貴的人間美景。看著天上的圓月，就自然聯(lián)想到人間的團(tuán)圓。

中秋這一天，已經(jīng)結(jié)婚的女兒一定要返回夫家，以喻團(tuán)圓之意，所以中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

無(wú)論平時(shí)親人是否分隔兩地，但只要這一天，家人團(tuán)圓、親友團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)，人們就會(huì)感到格外的滿足與歡暢。

在中國(guó)人的傳統(tǒng)思維方式中，天人合一信仰占據(jù)相當(dāng)重要的位置。中國(guó)古人相信，天上的某種現(xiàn)象印證著人世間的某種現(xiàn)象，二者遙相呼應(yīng)。

月亮的陰晴圓缺，恰好契合著人世間的悲歡離合和人生際遇，因此當(dāng)天空高高懸掛一輪圓月的時(shí)候，人們滿心祈望人世間的一切都美滿如意。

“圓”代表了圓滿、周全和完備。對(duì)“圓”的期待就意味著天地萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一種圓滿美好的和諧狀態(tài)。在這樣的心理期待中，八月十五的月亮作為一年之中最圓滿的時(shí)刻，就特別令中國(guó)人感到滿意和滿足。

中秋圓月引發(fā)了人們強(qiáng)烈的共同期許——團(tuán)圓與和諧：生活安定，事業(yè)和順，家庭和美，天下和平。

大班主題鳥(niǎo)樹(shù)

這是大班主題鳥(niǎo)樹(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞散文，感知理解樹(shù)葉和變化的小鳥(niǎo)之間的關(guān)系。

2、通過(guò)閱讀圖片和標(biāo)記，嘗試為圖片排序，并講述圖片和標(biāo)記所表達(dá)的中心內(nèi)容。

3、參與歌唱表演《大樹(shù)媽媽》，感知大樹(shù)和小鳥(niǎo)之間的親情。

4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片2、幼兒用書活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞散文，鼓勵(lì)幼兒大膽的在集體面前講述自己看到樹(shù)葉的變化。

1、師：有一棵很老很老的樹(shù)，它快要死了。有一天，很多小鳥(niǎo)飛來(lái)，停在老樹(shù)的身上唱歌，樹(shù)葉會(huì)發(fā)生什么變化？

2、觀看幼兒用書上圖片，講述故事內(nèi)容，使幼兒理解故事內(nèi)容。

師：畫面上有一棵怎樣的樹(shù)？誰(shuí)來(lái)了？小鳥(niǎo)停在老樹(shù)上干什么？

樹(shù)葉怎么了？飛到哪兒？樹(shù)葉變成了什么？

鳥(niǎo)兒都飛向哪兒？老樹(shù)變得怎樣了？

二、幼兒觀看圖片，教師講述故事，采用留空地方法，鼓勵(lì)幼兒參與講述。

三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片和標(biāo)記，閱讀樹(shù)葉變成樹(shù)葉鳥(niǎo)餓線索標(biāo)記圖。

師（指圖片“→”標(biāo)記）：樹(shù)葉飛呀飛，飛過(guò)綠色的湖，飛著飛著，樹(shù)葉變成了綠色的鳥(niǎo)。

（啟發(fā)幼兒在黑板上選擇圖片，放在相應(yīng)的“→”標(biāo)記后面，并講述“樹(shù)葉飛呀飛，飛過(guò)XX，飛著飛著，樹(shù)葉變成了X色的鳥(niǎo)。）（帶領(lǐng)幼兒完整閱讀黑板上的圖片標(biāo)記）四、幼兒人手一冊(cè)幼兒用書，師生共同閱讀講述故事。

五、音樂(lè)活動(dòng)《大樹(shù)媽媽》。

師：小鳥(niǎo)喜歡大樹(shù)媽媽，給大樹(shù)媽媽唱歌，大樹(shù)媽媽也非常喜歡小鳥(niǎo)，它也給小鳥(niǎo)唱歌，下面我們扮演小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)媽媽身邊和大樹(shù)媽媽一起游戲好嗎？

六、活動(dòng)延伸：

鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式仿編故事內(nèi)容，表現(xiàn)落葉、背景以及彩色的小鳥(niǎo)，并用童話中的句型講述：樹(shù)葉飛呀飛，飛過(guò)XX，飛著飛著，樹(shù)葉變成了X色的鳥(niǎo)。

教學(xué)反思：

樹(shù)和喜鵲是一篇簡(jiǎn)短易懂的散文，講述了樹(shù)和喜鵲從孤單到快樂(lè)的過(guò)程。讓學(xué)生們知道，只有保護(hù)鳥(niǎo)類，多種樹(shù)，才能改善我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。課堂中讓學(xué)生們從故事走進(jìn)生活，“生活中你和朋友們快樂(lè)的故事有哪些呢？”，通過(guò)分享故事能夠讓孩子們明白跟朋友們?cè)谝黄鹉軌颢@得更多快樂(lè)。

《幼兒園主題教案：皮影表演》：大班主題活動(dòng)皮影表演教案主要包含了活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)延伸，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)效果等內(nèi)容，知道皮影戲是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種，簡(jiǎn)單了解皮影的特征及制作過(guò)程。激發(fā)孩子表演皮影戲的興趣。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園主題皮影表演教案吧。

《大班走進(jìn)社區(qū)教案：我們身邊的保安》：大班主題活動(dòng)我們身邊的保安教案主要包含了設(shè)計(jì)初衷，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，.初步了解保安的工作范圍及主要責(zé)任，知道保安與人們活、工作的關(guān)系。尊敬社會(huì)上每個(gè)勞動(dòng)者，進(jìn)出小區(qū)，主動(dòng)和保安叔叔打招呼。改師：項(xiàng)班長(zhǎng)（小康社區(qū)保安，以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)”）。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班走進(jìn)社區(qū)我們身邊的保安教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：京劇與臉譜教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)京劇與臉譜教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，延伸活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，使幼兒簡(jiǎn)單了解京劇這種傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，萌發(fā)幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)曲藝的好奇心和喜愛(ài)之情，使幼兒初步了解有關(guān)京劇人物，知道京劇是我國(guó)特有的戲曲種類，是我國(guó)國(guó)粹，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看京劇與臉譜教案吧。

大班主題寄信

這是大班主題寄信教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試寄信，了解寄信的過(guò)程。

2、能夠根據(jù)已有的加法口算經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算出郵資。

3、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒自制郵票，面值分別為1元、2元、4元、6元、8元、10元若干。

2、中國(guó)地圖一張。動(dòng)物圖片大熊貓、麋鹿、馬、駱駝、金絲猴、藏羚羊等。

3、郵編、郵資表格一張。

4、信封人手一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、我們的幼兒園為什么打扮的很漂亮？

2、對(duì)新年快到了，我們邀請(qǐng)動(dòng)物們一起來(lái)參加我們的新年舞會(huì)吧！

3、請(qǐng)了誰(shuí)？他們的家鄉(xiāng)在哪里？（出示中國(guó)地圖）

（1）謎語(yǔ)：四腿長(zhǎng)長(zhǎng)脖子彎，背上馱著兩座山，吃飽水和草，幾天不餓口不干，馱著重?fù)?dān)走沙漠，不怕烈日和風(fēng)寒?！橊劊?）中國(guó)的國(guó)寶是誰(shuí)？

（3）謎語(yǔ)：身披一件金絲絨，美麗聰明蹦跳跳。手是腳腳是手，爬山攀樹(shù)稱英豪——金絲猴

（4）出示圖片藏羚羊，他是誰(shuí)？他的家鄉(xiāng)在哪里？請(qǐng)孩子把藏羚羊放到他的家鄉(xiāng)。

（5）哪個(gè)動(dòng)物的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古的？

（6）鹿馬驢牛它不像，人稱它四不像。他是誰(shuí)？（麋鹿）麋鹿的家鄉(xiāng)在哪里？

4、這些動(dòng)物住在全國(guó)各地。有的動(dòng)物離我們遠(yuǎn)，有的離我們近。

價(jià)值分析：通過(guò)邀請(qǐng)動(dòng)物來(lái)參加新年舞會(huì)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

二、了解信的特點(diǎn)

1、提問(wèn)：我們要把邀請(qǐng)卡寄到動(dòng)物的家怎么寄呢？

2、出示郵編、郵資表格

（1）郵編：不同的地方郵編是不同的，但它們都有6位數(shù)字。

（2）郵資：為什么有的地方郵資高有的地方郵資底？

3、原來(lái)寄信要有信的內(nèi)容，有郵票，有郵編，還要有信封。

4、出示信封，了解信封

（1）信封上有些什么？

（2）左上角的方格內(nèi)寫上收件人的郵政編碼。右上角貼郵票。信封的中間寫收件人的地址和姓名。在信封的右下角寫寄信人和寄信人的郵編

價(jià)值分析：通過(guò)師生互動(dòng)了解信的基本常識(shí)。

三、寄信

1、出示駱駝圖片，教師示范寄信

如果我要給駱駝寄邀請(qǐng)卡，把邀請(qǐng)卡放入信封內(nèi)，看看駱駝的家鄉(xiāng)在哪里，寫上駱駝的家鄉(xiāng)的郵編，收件人地址里貼上“新疆”把駱駝圖片貼在收件人里。下面寫上我的姓名，和我的郵編。貼上郵票。

2、集體操作

重點(diǎn)指導(dǎo)貼郵票，郵票的面值和張數(shù)可以不同，但郵資總價(jià)必須相同。

3、交流驗(yàn)證：寄給誰(shuí)的信，郵編對(duì)嗎，地址對(duì)嗎，郵資對(duì)不對(duì)。重點(diǎn)驗(yàn)證郵資，算一算郵資的總價(jià)是否準(zhǔn)確。

4、互相檢查。和朋友交換檢查。

5、小朋友的本領(lǐng)真大，既細(xì)心有會(huì)動(dòng)腦，真是聰明的孩子。

6、現(xiàn)在我們一起去給動(dòng)物們寄信吧！將信投入郵箱。

價(jià)值分析：嘗試寄信獲得寄信的基本經(jīng)驗(yàn)，提高口算的能力。

四、延伸活動(dòng)

在區(qū)角活動(dòng)中投放寄信的材料，復(fù)習(xí)鞏固寄信。

活動(dòng)反思

信件對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)是比較陌生的。當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和通訊工具的逐漸發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)習(xí)慣用手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品代替?zhèn)鹘y(tǒng)的信件模式?！皩懶拧睂?duì)于成人來(lái)說(shuō)，也是很少接觸的，更何況對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)。因此，在本次活動(dòng)前，我我仔細(xì)的考慮了應(yīng)該怎么樣把“寫信”的概念傳遞給幼兒。

我首先引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了自己想對(duì)別人說(shuō)的話。我告訴幼兒，寫信就是把自己心中最想說(shuō)的話用文字的形式告訴他人。孩子們馬上說(shuō)：“我們不會(huì)寫字??！”我說(shuō)：“那有什么好辦法來(lái)解決嗎？”他們嗎，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，可以“畫信”?。∮谑俏乙龑?dǎo)幼兒用畫信的方式記錄自己的語(yǔ)言。由于幼兒對(duì)畫信的方式還是有點(diǎn)一知半解，因此，我先給他們做了個(gè)示范，畫了封信。他們很興奮地說(shuō)：“我們也想來(lái)試試！”于是，我自然的引出了幼兒自主繪畫的環(huán)節(jié)。

本次活動(dòng)中，幼兒能夠積極主動(dòng)的配合我的教學(xué)，都愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)自己想畫的信得內(nèi)容。他們的繪畫效果也不錯(cuò) ，非常有想象力。

在活動(dòng)的最后，雖然先畫好的幼兒在等待的時(shí)候有點(diǎn)鬧，但是經(jīng)過(guò)我的制止后，都愿意安靜的等待沒(méi)有畫好的幼兒。在所有幼兒都完成自己的“畫信”任務(wù)后，我們進(jìn)行了欣賞幼兒作品的環(huán)節(jié)。孩子們都能大膽主動(dòng)的介紹自己畫的內(nèi)容。雖然呈現(xiàn)的畫面與他們畫之前所說(shuō)的內(nèi)容有點(diǎn)不同，但是都很漂亮。他們有的畫了邀請(qǐng)好朋友去動(dòng)物園的信；有的畫了表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)的信；有的畫了想給爺爺奶奶捶背的信，畫面內(nèi)容生動(dòng)有趣。

本次的美術(shù)活動(dòng)有點(diǎn)超時(shí)。下次要特別注意美術(shù)活動(dòng)的時(shí)間控制。

《大班生成主題教案：種子變變變》：大班主題活動(dòng)種子變變變教案主要包含了主題說(shuō)明，教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表，猜農(nóng)作物謎語(yǔ)語(yǔ)言，拾豆豆體育，食物排序科學(xué)等內(nèi)容，通過(guò)探索、比較，找出最合適的使用工具，增強(qiáng)探索意識(shí)。 幼兒操作，并觀察種子會(huì)發(fā)生什么變化？ 3適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班生成主題種子變變變教案吧。

《大班主題教案：交通工具》：大班主題活動(dòng)交通工具教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，.了解交通工具的發(fā)展經(jīng)過(guò)，對(duì)交通工具感興趣。喜歡與同伴分享、交流。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班主題交通工具教案吧。

《大班主題系列教案：超市》：大班主題活動(dòng)超市教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，采訪活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在參熘觀、談話的基礎(chǔ)上,了解超市的運(yùn)行情況，利用身旁的資源,通過(guò)觀察、記錄等,了解科學(xué)探 究探究的方法和途徑. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題系列超市教案吧。

大班主題交通

這是大班主題交通教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣

4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅綠燈牌子、畫有十字路口（有斑馬線）圖片

2、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、

3、音樂(lè)《去郊游》

活動(dòng)過(guò)程：

一、隨音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，引起幼兒興趣

小朋友們今天我們要出去郊游嘍，大家開(kāi)心嗎？

哎呀，這里是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？

二、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1、小朋友們，看看我們坐的隊(duì)行像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及兩個(gè)行人。

參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完"開(kāi)始"之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

（1）小朋友們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）

幼兒回答后出示字卡"紅燈停，綠燈行"。

（4） 如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路

師小結(jié):小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，紅燈停、綠燈行，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能走，要慢慢走，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手

三、游戲：紅燈停、綠燈行

玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友當(dāng)小司機(jī)，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。

教學(xué)反思：

1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義。

2、下次再上這堂活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意樹(shù)立榜樣，利用榜樣引導(dǎo)幼兒遵守秩序。

《大班主題教案：各種鳥(niǎo)》：大班主題活動(dòng)各種鳥(niǎo)教案主要包含了主題來(lái)源，調(diào)查已有經(jīng)驗(yàn)，收集資料、交流介紹，參觀、采訪等內(nèi)容，通過(guò)語(yǔ)?；顒?dòng)、手工制作、戶外游戲等一系列教育，讓幼兒知道鳥(niǎo)對(duì)人類的種種益處，萌發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)的情感和保護(hù)鳥(niǎo)類的意識(shí)。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力。 自由參觀“小鳥(niǎo)的樂(lè)園”。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班主題各種鳥(niǎo)教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：對(duì)對(duì)歌教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)對(duì)對(duì)歌教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，能熟讀兒歌《對(duì)對(duì)歌》，能理解大與小，多與少的關(guān)系，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看對(duì)對(duì)歌教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：運(yùn)動(dòng)會(huì)教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，感受東北說(shuō)唱曲調(diào)的歡快風(fēng)格，掌握歌曲，能根據(jù)動(dòng)物的特性創(chuàng)編歌詞進(jìn)行演唱，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看運(yùn)動(dòng)會(huì)教案吧。

大班主題春曉

這是大班主題春曉教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解古詩(shī)的內(nèi)容，感受古詩(shī)的意境美、語(yǔ)言美，能有感情的朗誦。

2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)春天景色的感受和對(duì)詩(shī)歌的理解。

3、經(jīng)過(guò)舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。

4、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問(wèn)，理解并記憶歌詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

配合古詩(shī)意境的音樂(lè)、圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看圖片，自由表達(dá)自己欣賞的感受。

指導(dǎo)語(yǔ)：看到這幅畫你有什么感覺(jué)？用完整、連貫的話說(shuō)一說(shuō)。

教師結(jié)合幼兒的回答提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，豐富相關(guān)詞語(yǔ)。

二、欣賞、理解古詩(shī)，感受古詩(shī)的意境美和語(yǔ)言美。

1）邊欣賞圖片，邊傾聽(tīng)老師有感情的朗誦古詩(shī)。

2）討論：聽(tīng)了這首古詩(shī)你有什么感覺(jué)？

指導(dǎo)語(yǔ)：這首古詩(shī)中說(shuō)了些什么？哪些地方你聽(tīng)得懂了，哪些地方你不明白？

三、再次欣賞古詩(shī)，理解古詩(shī)中的字、詞及古詩(shī)所表達(dá)的含義。

教師采用互助的形式讓幼兒理解字、詞及古詩(shī)的含義。

A、生生互動(dòng)

幼兒之間互相解決，由理解的幼兒講解給未明白的幼兒聽(tīng)。

B、 師生互動(dòng)

幼兒之間無(wú)法解決的情況下，教師解釋給幼兒理解。

四、嘗試隨著音樂(lè)欣賞圖片，朗誦古詩(shī)。

教師首先讓幼兒要感受到音樂(lè)和古詩(shī)之間的相似處，從而從內(nèi)心體會(huì)春天的美景。

A、欣賞音樂(lè)

B、 隨音樂(lè)朗誦古詩(shī)

課后反思

1、目標(biāo)定位

從教學(xué)效果來(lái)看，目標(biāo)定位較準(zhǔn)確，有可操作性，有明顯的指向性，并且整節(jié)活動(dòng)以目標(biāo)為中心順利開(kāi)展，難易程度適中。

2、教具準(zhǔn)備

教具能為目標(biāo)服務(wù)，簡(jiǎn)單易操作、易懂，利用率高。

3、活動(dòng)流程

活動(dòng)以導(dǎo)入——學(xué)唱歌曲A段——合唱三部分進(jìn)行

利用幼兒誦讀唐詩(shī)進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，即可以感受古詩(shī)意境，又可以起到開(kāi)嗓的作用，學(xué)唱歌曲中，重難點(diǎn)突出，通過(guò)讓幼兒觀察小花擺放的位置不同，學(xué)習(xí)正確的誦讀節(jié)奏。利用聲勢(shì)、語(yǔ)詞的多次練習(xí)，掌握了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。在發(fā)現(xiàn)4／4拍的規(guī)律后，自然引向休止符的認(rèn)知，請(qǐng)小朋友設(shè)計(jì)休止符號(hào)，發(fā)揮了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性和參與性，提高了幼兒學(xué)習(xí)興趣。在掌握的不太好的地方，我有意用鋼琴慢速的進(jìn)行逐句學(xué)習(xí)，使幼兒唱的音更準(zhǔn)確更清楚。第三環(huán)節(jié)是對(duì)唱歌內(nèi)容的難度提升，需要配合演唱，仍然利用圖譜解決了這個(gè)難題，幼兒學(xué)習(xí)不費(fèi)力，達(dá)到預(yù)期目的。

教師心中有目標(biāo)，有孩子，依預(yù)設(shè)、依情況隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)細(xì)節(jié)，使孩子在輕松、愉快的氣氛中學(xué)唱歌曲，大膽表現(xiàn)，有所收獲。

不足：

1、寫在黑板上的目標(biāo)表達(dá)不準(zhǔn)確，造成聽(tīng)課人對(duì)活動(dòng)的理解和看法有誤差。

2、準(zhǔn)備好的PPT古詩(shī)背景圖考慮到時(shí)間的因素，沒(méi)有展示，使得設(shè)計(jì)之初達(dá)到詩(shī)、歌、畫三位統(tǒng)一的效果略顯欠缺。

3、預(yù)設(shè)中還要對(duì)《春曉》的詩(shī)意進(jìn)行講解分析，幫助幼兒理解詞意，感受意境，但在活動(dòng)中被忽略了。

改進(jìn)：

幼兒學(xué)唱歌曲時(shí)坐的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，可以再休息的間隙請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)舞動(dòng)身體，一是起到休息嗓子的作用；二是讓身體活動(dòng)一下，勞逸結(jié)合，更有興趣參與學(xué)習(xí)。

《大班綜合：有趣的石頭故事圖》：大班主題活動(dòng)有趣的石頭故事圖教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象力，做一件和別人不一樣的石頭故事圖，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及交往合作能力，能用心傾聽(tīng)他人的講述，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班綜合有趣的石頭故事圖教案吧。

《大班主題：多彩的洗滌世界》：大班主題活動(dòng)多彩的洗滌世界教案主要包含了主題目標(biāo)，主要活動(dòng)安排等內(nèi)容，通過(guò)調(diào)查、觀察、記錄等活動(dòng)，初步了解洗滌用品的特點(diǎn)，會(huì)按不同特征進(jìn)行分類，在看看、想想、說(shuō)說(shuō)、做做等活動(dòng)中體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中人物對(duì)話，懂得要做一個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的孩子。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題多彩的洗滌世界教案吧。

《大班主題教案：撿豆豆》：大班主題活動(dòng)撿豆豆教案主要包含了活動(dòng)背景，過(guò)程與指導(dǎo)，活動(dòng)準(zhǔn)備等內(nèi)容，欣賞歌曲拾豆豆，在“拾豆豆”的游戲中逐步學(xué)唱歌曲。嘗試用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)豆豆的姿勢(shì)。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題撿豆豆教案吧。