大班主題民族風(fēng)俗教案

這是大班主題民族風(fēng)俗教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動：民族風(fēng)俗

活動目標(biāo)：

1、通過感知欣賞民族風(fēng)俗，樂意表達(dá)自己的感受。

2、能較清楚地表達(dá)自己喜歡的民族風(fēng)俗。

3、萌發(fā)幼兒對不同民族風(fēng)俗的喜愛。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動準(zhǔn)備：民族風(fēng)俗資料、《好大一個家》書本等

活動過程：1、感知欣賞：

（1）、幼兒選擇觀看幻燈片、圖書。

（2）、幼兒交流看到不同民族的風(fēng)俗。

2、討論交流：

（1）、你喜歡哪個少數(shù)民族？為什么？

（2）、自由交流不同風(fēng)俗的特點(diǎn)。

（3）、個別交流

3、情感遷移：

長大了你想到什么地方去看看？

《大班主題教案：交通工具》：大班主題活動交通工具教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，.了解交通工具的發(fā)展經(jīng)過，對交通工具感興趣。喜歡與同伴分享、交流。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題交通工具教案吧。

《大班走進(jìn)社區(qū)教案：我們身邊的保安》：大班主題活動我們身邊的保安教案主要包含了設(shè)計(jì)初衷，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，.初步了解保安的工作范圍及主要責(zé)任，知道保安與人們活、工作的關(guān)系。尊敬社會上每個勞動者，進(jìn)出小區(qū)，主動和保安叔叔打招呼。改師：項(xiàng)班長（小康社區(qū)保安，以下簡稱“項(xiàng)”）。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班走進(jìn)社區(qū)我們身邊的保安教案吧。

《大班主題活動教案：哭臉和笑臉教案》：大班主題活動哭臉和笑臉教案主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，初步感知集合的概念，能進(jìn)行多維度的排序。增強(qiáng)幼兒對排序操作活動的興趣，逐步發(fā)展幼兒的思維、觀察、比較和初步的判斷推理能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看哭臉和笑臉教案吧。

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幼兒園大班社會教案《民族風(fēng)俗》

大班社會教案《民族風(fēng)俗》適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能較清楚地表達(dá)自己喜歡的民族風(fēng)俗，通過感知欣賞民族風(fēng)俗，樂意表達(dá)自己的感受，萌發(fā)幼兒對不同民族風(fēng)俗的喜愛，快來看看幼兒園大班社會《民族風(fēng)俗》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、通過感知欣賞民族風(fēng)俗，樂意表達(dá)自己的感受。

2、能較清楚地表達(dá)自己喜歡的民族風(fēng)俗。

3、萌發(fā)幼兒對不同民族風(fēng)俗的喜愛。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

活動準(zhǔn)備：

民族風(fēng)俗資料、《好大一個家》書本等

活動過程：

1、感知欣賞：

(1)、幼兒選擇觀看幻燈片、圖書。

(2)、幼兒交流看到不同民族的風(fēng)俗。

2、討論交流：

(1)、你喜歡哪個少數(shù)民族?為什么?

(2)、自由交流不同風(fēng)俗的特點(diǎn)。

(3)、個別交流

3、情感遷移：

長大了你想到什么地方去看看?

幼兒百科：民族(nation)，指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人，是近代以來通過研究人類進(jìn)化史及種族所形成的概念。由于歷史的原因，一個國家可以有不同民族，一個民族可以生活在不同的國家里。

主題：少數(shù)民族

本次活動是在“我是中國人”的主題背景下產(chǎn)生的。在區(qū)角活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對少數(shù)民族的音樂、舞蹈特別感興趣。由此而引發(fā)了一系列關(guān)于少數(shù)民族的疑問。為了讓幼兒對少數(shù)民族有更深入的了解，本次活動我在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上把音樂融入到課程中，讓幼兒在感受具民族風(fēng)格的音樂氛圍中，進(jìn)一步認(rèn)識少數(shù)民族的服飾、風(fēng)俗。

活動目的

1． 讓幼兒知道我國是一個多民族的國家，萌發(fā)愛祖國的情感。

2． 初步了解傣族的主要生活習(xí)慣及居住地。

3、在了解四個民族的基礎(chǔ)上，根據(jù)他們的音樂風(fēng)格嘗試表演舞蹈。

活動準(zhǔn)備

1． 課前豐富有關(guān)地理知識，幼兒已在區(qū)角活動中，對藏族、維吾爾族、朝鮮族等歌舞及服飾有一定的了解。

2． 自制ppt，錄音機(jī)。

3．幼兒與老師自制的少數(shù)民族服裝。

活動過程

一、 導(dǎo)入

1． 播放多媒體課件呈現(xiàn)中國地圖，幼兒各自講述知道的中國地圖知識。

2． 聽各族音樂，辨認(rèn)他們各自屬于哪個民族，并嘗試找到他們在“大公雞”身上的位置。

二、 了解各民族的風(fēng)俗、飲食、服飾

1． 放映投影片，探討三個民族的服飾特征并了解其生活習(xí)慣。

放映投影片，讓幼兒在已有知識的基礎(chǔ)上各自講述藏族、維吾爾族、朝鮮族的服飾特征與主要生活習(xí)慣。

2、了解傣族服飾與風(fēng)俗

（1）“今天請來了一位小客人（老師扮演小客人，跳著孔雀舞進(jìn)場）你知道這只小孔雀是從哪里來的嗎？”（小孔雀自己介紹自己的家鄉(xiāng)）

（2）“小孔雀的衣服漂亮嗎？你們來說說小孔雀的衣服和我們的衣服什么地方不一樣？”（幼兒自由講述）

（3）教師與幼兒一起探討傣族的風(fēng)俗。

三、聽四個民族的音樂創(chuàng)編跳舞。

（1）“小孔雀穿那么好看的衣服來跳舞你們想不想穿上好看的衣服來跳舞？”

（2）幼兒穿自己喜歡的民族服飾，找到“大公雞”身上自己的家鄉(xiāng)。

（3）幼兒傾聽音樂，知道這是哪個民族的音樂就請穿上這個民族衣服的小朋友跳舞。

幼兒園大班教案《民族》

大班教案《民族》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道我國是一個多民族的國家，萌發(fā)愛國情感，了解中國民族狀況，習(xí)俗和文化，大膽說出自己對民族的理解，快來看看幼兒園大班《民族》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、了解中國民族狀況，習(xí)俗和文化。

2、知道我國是一個多民族的國家，萌發(fā)愛國情感。

3、大膽說出自己對民族的理解。

4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動準(zhǔn)備：

1、課件《民族》。

2、幼兒事先對中國的民族狀況有所了解。

活動過程：

一、幼兒交流調(diào)查表

中國其他地方的人是不是跟我們都一樣？

小結(jié)：這些跟我們不同服飾不同習(xí)俗的人是少數(shù)民族。

你知道哪個民族的名字？有什么風(fēng)俗習(xí)慣？喜歡吃什么？住在哪里？（幼兒交流調(diào)查表）

小結(jié)：中國有五十六個民族，每個民族習(xí)俗都不同。

二、了解少數(shù)民族，幼兒模仿表演

1、漢族人喜歡吃什么？你們認(rèn)識這些字嗎？

小結(jié)：漢族人喜歡吃大米和面粉做的東西，如：米飯、湯圓、粽子、饅頭、面條、包子、餃子等。

2、傣族人最喜歡跳什么舞？

小結(jié)：傣族人最喜歡跳傣族舞。（欣賞傣族舞視頻，幼兒模仿表演）

3、藏族人最喜歡吃什么？

小結(jié)：農(nóng)區(qū)的藏族人以粑為主食，用茶水拌食，喜歡酥油茶和奶茶。牧區(qū)的藏族人以牛羊肉為主食，日食五六餐。

4、維吾爾族有什么好吃的東西？他們喜歡跳什么舞？

小結(jié)：新疆的土魯藩有葡萄和哈密瓜。他們喜歡跳新疆舞。（欣賞視頻，幼兒模仿表演）

5、蒙古族人喜歡吃什么？他們穿的衣服有什么特點(diǎn)？他們居住在哪里？他們喜歡干什么？

小結(jié)：蒙古族人愛吃牛肉、羊肉、喝奶茶。身穿長袍，腰間束腰帶，腳穿靴子。他們生活在大草原上，以放牧為生，住在可以隨拆隨搭的蒙古包里。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。

總結(jié)：中國是一個多民族的國家，五十六個民族是一家，平安快樂地生活在一起。

三、制作民族娃娃

自己動手制作漂亮的民族娃娃。（教師播放歌曲《五十六個民族》作背景音樂）

活動反思：

活動始終把對幼兒的情感教育一直貫穿其中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘社會資源，聯(lián)系幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有效拓展孩子們的心靈空間，從而充分發(fā)揮教學(xué)資源的效能。利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓幼兒了解我國各民族豐富多彩的文化。讓幼兒尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰自由等。通過活動的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)識到教學(xué)成功與否，幼兒掌握程度如何，關(guān)鍵在于教師如何創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)活動教學(xué)。

幼兒百科：民族，指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人，是近代以來通過研究人類進(jìn)化史及種族所形成的概念。由于歷史的原因，一個國家可以有不同民族，一個民族可以生活在不同的國家里。

2020主題活動教案認(rèn)識少數(shù)民族

中班主題活動認(rèn)識少數(shù)民族教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步認(rèn)識維吾爾族和蒙古族的服飾，初步了解他們的生活習(xí)慣，知道他們是我國的少數(shù)民族，讓幼兒初步了解少數(shù)民族與漢族得不同之處，知道要尊重他們的習(xí)慣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看認(rèn)識少數(shù)民族教案吧?；顒幽繕?biāo)：

1、初步認(rèn)識維吾爾族和蒙古族的服飾，初步了解他們的生活習(xí)慣，知道他們是我國的少數(shù)民族。

2、讓幼兒初步了解少數(shù)民族與漢族得不同之處，知道要尊重他們的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準(zhǔn)備：

《中國地圖》，教學(xué)掛圖《少數(shù)民族》，《新疆舞曲》。

活動過程：

一、說說我們的國家。

1、出示中國地圖，請幼兒觀察并告訴幼兒我們的祖國很大，人口很多，有很多的民族。其中，漢族人口最多。在我們國家還有幾十個民族，由于他們?nèi)丝谳^少，所以我們一般稱他們?yōu)樯贁?shù)民族。

二、認(rèn)識少數(shù)民族的特征。

1、出示圖片：這些人們打扮的漂亮嗎?引導(dǎo)幼兒觀察他們的服飾，這個是維吾爾族的，他們喜歡戴一頂小帽子，女的穿黑色小背心、長裙子，梳很多小辮子，男的穿對襟長袍。維吾爾族人喜歡唱歌、跳舞、彈冬不拉，還喜歡吃烤羊肉，哈密瓜、葡萄干等食品。

2、引導(dǎo)幼兒觀察蒙古族人的服飾：蒙古人喜歡扎頭巾，穿斜襟的衣服，穿皮靴。許多蒙古族人住在蒙古包里，在草原上牧羊、牧馬，喜歡喝奶茶，拉馬頭琴，還喜歡摔跤、騎馬。

3、幫助幼兒了解內(nèi)蒙古的一些特產(chǎn)。內(nèi)蒙古出產(chǎn)羊毛，用羊毛可制成衣服、圍巾，還出口到世界各地。

三、結(jié)束活動。

帶領(lǐng)幼兒跟著音樂《新疆舞曲》高興地跳舞。

活動反思：

這是一節(jié)認(rèn)識少數(shù)民族的社會活動，主要通過認(rèn)識維吾爾族和蒙古族動，萌發(fā)幼兒熱愛祖國大家庭的情感。引導(dǎo)幼兒在比較維吾爾族和蒙古族的不同之處中，促進(jìn)幼兒觀察力、分析能力的提高。初步認(rèn)識維吾爾族和蒙古族的服飾，了解他們的生活習(xí)慣，知道他們是我國的少數(shù)民族。