規(guī)范學齡前兒童行為舉止建議

當孩子從學步者向?qū)W齡前兒童過渡時，他們的攻擊性常常會加強，因為這種攻擊性是他們想要控制事物的表達。特別是男孩，他們對能夠使他們感到威武有力的游戲和玩具特別著迷。而且，由于他們的自我意識較前清楚，對事物的歸屬也有了更清晰的認識，他們就更容易與人沖突。不管是一個玩具的歸屬問題還是一個新近加入班級的孩子，都可能引發(fā)沖突。

這個年齡段的攻擊性只是象征意義上的。當孩子扮演強有力的別動隊員的角色時，他們一般都不會傷害他人。身體不觸及對方那樣地假扮打仗是一種釋放情感的方式，阻止這種玩耍沒有好處，很可能也是無法做到的。但是，一旦“肉搏”真的發(fā)生了，家長應該立即把孩子們分開。

3-4歲的孩子之所以互相扭打，大多數(shù)情況下是因為他們還未能控制他們的沖動。研究發(fā)現(xiàn)，在這個年齡段孩子最難做到的就是控制他們的憤怒。他們可能知道應該“動口不動手”，但是在他們特別煩躁的時候他們就做不到這一點了。而且，學齡前兒童剛剛開始發(fā)展移性的感覺，他們不會自動想到一個玩伴會傷害他。

學齡前的兒童開始懂得話語象武器一樣，也可以傷人。這解釋了為什么他們會說“你真笨”和“我不做你的朋友了”這類的話。一般而言，女孩的攻擊性是通過話語來釋放的，有些女孩就常常責罵她的洋娃娃并懲罰她們。

男孩的幻想常常集中于好人打壞人，而母親總是憂心沖沖地想制止這些超級英雄?！拔覔乃麄儠驯┝醋鳂啡ぁ币粋€媽媽在提起她三歲的雙胞胎時這樣說。

防止這種打仗行為成癮的一個辦法是把看電視的時間限制在一至二個小時之內(nèi)，并且只看有質(zhì)量的節(jié)目。除了電視節(jié)目之外，很多小孩子的節(jié)目也包含了暴力。研究顯示，經(jīng)常觀看這些節(jié)目會造成攻擊性的增加。

學齡前兒童的攻擊性很少提示嚴重的情感失控問題。但是，如果你的孩子經(jīng)常傷害其他孩子，傷害小動物，或者不能在幾分鐘內(nèi)平靜下來，那就有必要去看兒科醫(yī)生了。對于大多數(shù)這個年齡段的兒童來說，偶爾出現(xiàn)的攻擊性只表示了他們想要變的威武有力和富有能力，并且能控制他們周圍的世界。

下列是一些幫助學齡前兒童學會合適行為舉止的建議：

1、把幻想中的打仗與暴力區(qū)分開來。家長可以解釋給孩子聽玩具是用來演習的，而不是用來傷害他人的。如果其他小孩打他，鼓勵他把情緒告訴一個成人，而不是還手。

2、強調(diào)威情與行動的差別。家長要告訴孩子感到憤怒是可以的，但不能傷害他人或者亂扔玩具。如果攻擊性以嘲笑的形式出現(xiàn)，告訴孩子話語也會傷人感情。

3、預料失控的局面。告訴你的孩子要控制他們的沖動，摔跤可能不會造成大問題。但是，如果你的經(jīng)驗告訴你摔跤也能會升級到扭打，那么就要把孩子們分開，并且問他們“為什么我阻止你們呢？”如果他們不知道，告訴他們這是因為他們過于投入，有人會因此受到傷害。

4、在你的孩子平靜下來后和他討論問題。如果孩子們扭打起來，把他們分開，但是得等到你有機會單獨和你的孩子在一起的時候才能討論打架問題。

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10歲前改善兒童暴躁行為

導讀：改善兒童的暴躁行為最好在10歲以前，否則當兒童過渡為青少年時，朋輩間的影響會令這種行為加劇。

在香港一個處理兒童暴躁行為的研討會上，學者、教育界人士、社工和家長經(jīng)過探討，認為兒童暴躁行為是由家庭、學校、社會和個人因素造成的。與會者均認為，加強家、校合作及社會關注可有效改善甚至避免兒童暴躁的行為。

香港大學社會工作及社會行政學系博士研究生馮麗姝表示，改善兒童的暴躁行為最好在10歲以前，否則當兒童過渡為青少年時，朋輩間的影響會令這種行為加劇。她說，若兒童經(jīng)常有抗拒頂嘴、情緒突變、欺負他人、破壞物件、攻擊他人等行為，就是有暴躁行為。她分析說，引發(fā)這些行為的原因包括：家長管教過嚴、家長婚姻出現(xiàn)問題；在學校受到欺凌和排斥，感覺自己成為被攻擊的目標；受到有暴力內(nèi)容的電視、電腦游戲和漫畫的影響等。

香港大學社會工作及社會行政學系副教授曾潔雯建議，推動家校合作輔助兒童健康成長。她說，家校合作的最大挑戰(zhàn)是家長和老師不能做到緊密配合并及時處理兒童出現(xiàn)的問題。密切、互信、互諒的家校合作，必能改善兒童暴躁的行為。

在研討會上，家長謝女士現(xiàn)身說法，以她的親身經(jīng)歷印證家校合作對暴躁行為兒童的教育互動所具有的重要性。

規(guī)范辦學行為自查報告

編寫報告有助于指導下一步工作，學習工作中。我們往往都需要撰寫報告，到底如何才能寫好報告？這篇文章的主要議題是與“規(guī)范辦學行為自查報告”緊密相關的，如果您對某個領域感到困惑可以依據(jù)本文提供的參考信息尋求答案！

規(guī)范辦學行為自查報告【篇1】

為進一步規(guī)范學校辦學行為,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,落實教育部開展“義務教育階段學校減負萬里行第2季”有關要求和《山東省素質(zhì)教育工作實施方案》,結合山東省開展的中小學“減負齊魯行”系列活動.我校對辦學行為進行了自查自糾,現(xiàn)將具體情況匯報如下:

一、采取措施保障適齡兒童少年入學.

1.堅持實施免試就近入學制度.

我校按照劃片、就近、免試入學的原則,招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童.學校開展招生工作時,堅持公開、公平和公正的原則,建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度.通過各種形式向社會公布招生入學信息,通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務.

2.關注困難群體學生入學問題,

關心留守兒童,在學校之間開展手拉手結對,在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學習上也以老師“一幫一”,學生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學生,幫他們樹立學習的信心,為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”.健全困難學生資助體系,沒有學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學.

3.加強學生學籍的管理.

學校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學籍管理系統(tǒng)管理學籍,建立、健全了學籍管理檔案.各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時查閱.教務處有專人負責學籍管理工作,按要求建立和健全學生的檔案,并妥善保管,不得擅自填寫、更改和公開學籍信息,學籍管理信息按所授權限進行管理.嚴格執(zhí)行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業(yè)等規(guī)定,沒有為轉學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料.

4.實行“三包”“三查”:

校長包入學率,班主任包鞏固率,教師包合格率;學期初查入學率,學期終查鞏固率,學期末查合格率.真正落實了校長包入學,班主任包鞏固,教師包合格的責任制,輟學率為0%.

二、加強管理,提高教育教學質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線,提高教育教學質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題.在教學中,深化教育教學改革,向改革要質(zhì)量,要課堂要效益,辯證地處理素質(zhì)教育與教學質(zhì)量的關系、減輕學生過重課業(yè)負擔與教學質(zhì)量的關系,走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路.

1.健全各項管理制度,以制度規(guī)范教育教學.“

沒有規(guī)矩,難成方圓”充分說明法質(zhì)建設的重要性,一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規(guī)章制度,它對學校的所有成員均起約束的作用.我們特別注重制度建設,廣泛征求采集一線教師意見,分別制訂了《常規(guī)教學管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長,下至一般教師在制度面前人人平等.真正體現(xiàn)了獎勤罰懶,激勵先進鞭策后進的制度制訂意圖.

2.規(guī)范管理,在管理過程中育人.

堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則,促進學校管理趨于規(guī)范.堅持正確的辦學方向,學校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的指導思想,發(fā)揚“求實、嚴謹、進取、創(chuàng)新”的工作作風,使學校工作日新月異,蓬勃發(fā)展.

開足課時,達到教學基本要求.

認真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神,規(guī)范辦學行為,全面實施素質(zhì)教育,按照小學課程方案開齊課程門類,開足課時,不隨意增減課程和課時.按照省義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設地方課程,課時有保證,列入學校課程表.學校領導高度重視,本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態(tài)度,嚴格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間.

三.學校規(guī)范日常管理.

快慢班;沒有舉辦提高班、補習班、特長班、競賽班、實驗班.

全部入學.

文化課補習班和學科競賽.學校嚴格控制考試次數(shù),禁止對學生考試成績排名公布.

4、堅決保障學生每天鍛煉一小時,上好體育課,沒有體育課的當天下午安排半小時的體育活動時間,指導學生做好兩操,促進學生身體素質(zhì)的提升.

評價等掛鉤.不以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準.

有禁不止而繼續(xù)進行有償補課的教師,按有關規(guī)定予以通報批評,情節(jié)特別嚴重的取消當年職稱評聘、職務晉級、評優(yōu)評先資格,并給予紀律處分.

在今后的工作中,我們將進一步搞好義務教育的鞏固、提高和延伸工作,加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務教育,嚴防適齡兒童少年輟學.關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題,因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制,努力做好小學階段教育工作

規(guī)范辦學行為自查報告【篇2】

為認真落實《遼寧省教育廳、省監(jiān)察廳、遼寧省政府糾風辦印發(fā)關于的通知》和市教育局的相關文件精神，全面規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康發(fā)展，辦人民滿意的教育，xx學校先后召開領導班子會、教師大會，學習了通知精神，并認真地進行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查情況總結如下：

一、規(guī)范招生入學和分班

贊助費等，保證與社區(qū)內(nèi)兒童同等待遇。

透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。從不存在任何違規(guī)行為。

特長班、興趣班、實驗班。教師配置根據(jù)所學專業(yè)合理均衡，保障了所有學生公平接受義務教育。

二、規(guī)范考試評價與次數(shù)

競賽等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。

2、xx學校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。xx學校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合，采取等級制的綜合評價方式評價學生。

三、規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量

1、xx學校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，堅持上下午大課間活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時，學校購置大量體育器材，大課間活動保證了人手一件器材，提高了大課間質(zhì)量。體育教師認真上好體育課和健康課。

二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)三科不超過重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。教導處定期對各班的作業(yè)布置情況進行檢查及不定期抽查。

四、規(guī)范教育教學活動

省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，堅持做到“五個堅持”：既堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。學校每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。

有償補課;嚴禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴禁教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象。

音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。

通過自查，xx學校意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。xx學校將嚴格遵守規(guī)范辦學行為要求，改革課堂教學，打造生本快樂校園，真正做到減輕學生課業(yè)負擔，努力辦好人民滿意的教育。

規(guī)范辦學行為自查報告【篇3】

為進一步規(guī)范我校辦學行為，根據(jù)各級教育主管部門的工作要求，我校按照魯教基[20xx]11號精神在深入開展自查的基礎上，針對自查中存在的問題，積極開展整改活動，現(xiàn)將整改情況總結如下：

一、自查情況：

1、規(guī)范招生入學和學籍管理

學校嚴格按照免試就近入學原則，沒有以任何理由拒收服務范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學。包括外來務工人員隨遷子女義務教育入學，也都按政策給與辦理入學手續(xù)。我校從一年級入學起，每名學生都嚴格辦理學籍手續(xù)。并且從不采取筆試、面試進行招生。

每名學生在校學習期間，都嚴格按照學籍管理相關規(guī)定，進行全國聯(lián)網(wǎng)的電子學籍系統(tǒng)管理使用和學籍信息維護，嚴格進行學生轉入轉出的電子學籍變更，保證人籍不分離。我?，F(xiàn)有學生478人，十三個教學班，班級平均人數(shù)大約在36人左右符合上級規(guī)定要求。

2、規(guī)范教育教學

學校嚴格按國家和省規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊課程、開足課時，每學期課程表均經(jīng)蓬萊市教體局基教科審核蓋章后方可使用。規(guī)定學校和教師個人不得擠占音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的教學時間。保證學生每天1小時鍛煉時間，嚴禁隨意增減課程及課時，不得隨意提前結束新課。

一年級入學后均實行“零起點”進行教學，不隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度。

學校全體教師沒有組織、發(fā)動對學生參加校內(nèi)外有償補課，老師也沒參與有償補課。

3、規(guī)范作息時間

我校嚴格按照蓬萊市教體局規(guī)定的作息時間要求，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一作息時間表，嚴格要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學不延后，保證學生在校時間不超過6小時。嚴禁擠、占學生的用餐時間、午休時間、和課間休息時間，保障學生課間支配時間，保證學生吃好飯、睡好覺，身心得到良好的休息。嚴格把控學生作業(yè)量，保證學生每天睡眠不少于9小時。

4、規(guī)范作業(yè)教輔

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級書面家庭作業(yè)時間實行總量控制，每天由級部主任審查后方可實行，并進行“網(wǎng)上公示”。作業(yè)實行分層布置，分必做和選作題。教導處適時進行調(diào)查、了解學生的作業(yè)量及完成作業(yè)的時間，禁止教師布置重復性機械性作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生。

嚴格執(zhí)行“一科一輔”和教輔資料家長自愿購買原則，經(jīng)調(diào)查了解，我校十三個班級沒有出現(xiàn)統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。

5、規(guī)范考試評價

我校嚴格按照上級教育部門要求，每學期末統(tǒng)一舉行一次期末考試，試題由市教研室統(tǒng)一命題。

學生考試成績以等級呈現(xiàn)，沒有給學生打分和排名，也不以考試成績對教師進行排名。

二、自查問題及整改

1、我校雖然嚴格規(guī)定教師上課期間不得不接打手機、不得吸煙，但接打手機和吸煙現(xiàn)象偶有發(fā)生，我們將進一步加強值領導課堂巡查力度，實行試打教師手機抽查制度，力爭盡快改變教師的不良行為習慣。

2、我校嚴格控制學生作業(yè)量，通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)教師在這方面還是做得比較好，但對于個別后進生來說有時還是有難度，我們以后要大力倡導分層次布置作業(yè)，并進一步在作業(yè)審批上嚴格把關，經(jīng)常強調(diào)，確保警鐘長鳴，在作業(yè)量方面不出現(xiàn)任何問題。

3、學校一再要求教師要嚴格按國家和省規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊課程、開足課時，不得擠占音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的教學時間，嚴禁隨意增減課程及課時。但由于我校教師年齡結構偏大，嚴重缺乏課程資源及相應的專業(yè)教師，音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程難以落到實處，我們將一方面最大限度的利用遠程教育室，克服困難，落實課程，另一方面，懇請領導及兄弟學校給予我們各方面資源。

總之，我校將進一步加大對違規(guī)行為的查處力度，組織有關人員進行不定期督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長舉報后核實的違規(guī)事件，給予嚴肅處理，絕不姑息遷就。經(jīng)督查核實的違規(guī)行為，有關教師要寫出書面說明，并全校通報，年內(nèi)評先評優(yōu)、職務晉升實行“一票否決”，情節(jié)嚴重的上報上級主管部門處理。

規(guī)范辦學行為自查報告【篇4】

根據(jù)《廣東省教育廳關于開展規(guī)范義務教育階段學校辦學行為專項督導的通知》(粵教督導25號)文件的要求，經(jīng)自查，我校能夠按照國家、省、市、區(qū)相關的法律法規(guī)，貫徹落實國家《義務教育法》、《教育部關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》(教基1號)、《廣東省教育廳關于印發(fā)規(guī)范義務教育辦學行為六項規(guī)定的通知》(粵教督導【2014】10號)等法規(guī)政策，嚴格規(guī)范辦學行為。重點做到以下幾點：

一、小學升入初中不存在以考試或任何變相考試的方式擇優(yōu)選拔新生的現(xiàn)象。我校全鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生均按照《曲江區(qū)秋季義務教育階段招生工作意見》(韶曲教【2015】21號)的文件精神，嚴格實施義務教育免試就近入學制度，做好七年級新生的招生工作。

二、不存在單獨或與社會培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班的現(xiàn)象。學校廣泛宣傳規(guī)范辦學行為“六項規(guī)定”等文件精神和要求，不存在占用法定休息時間集體補課、利用早晚自習和午休等時間上課集體輔導或考試、以任何名義舉辦或參與舉辦(含租借場地)面向義務教育學生的各種補習和輔導班、動員和組織學生參加社會上各類形式的輔導班或參與各種辦學機構或個人組織的面向中小學生的有償補課等違規(guī)現(xiàn)象。

三、不存在舉辦或變相舉辦重點學校的現(xiàn)象：我校嚴格遵循市義務教育階段學校規(guī)范辦學行為，學校門口沒有懸掛等級學校牌匾，沒有利用等級學校進行招生宣傳。我校積極配合區(qū)教育局積極配合區(qū)教育局做好劃片招生，就近入學的宣傳工作，利用家長會、宣傳欄等形式宣傳招生政策、招生計劃(招生范圍)、招生程序、報名條件、報名時間及地點、咨詢電話、錄取結果等信息。

四、變相編重點班的現(xiàn)象方面，我校按照男女生比例合理和隨機的原則均衡編班，依照實際均衡配備教師，沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班、尖子班等。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，并按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理規(guī)范有序。

五、七年級新生入學，不存在將家長計劃生育情況與入學捆綁等不規(guī)范辦學行為。

規(guī)范辦學行為自查報告【篇5】

為了認真落實省、市、區(qū)關于端正辦學思想，規(guī)范辦學行為規(guī)定，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，為了認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《教育部關于貫徹進一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干意見》和《山東省教育廳關于認真做好減輕中小學生課業(yè)負擔的意見》，保障學生身心健康成長，不斷提高我校辦學水平，現(xiàn)就進一步規(guī)范義務教育階段學校的辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，我校開展了減輕中小學生課業(yè)負擔，規(guī)范辦學行為活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結。

一、嚴格控制了學生到校和在校時間

學校每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，小學不得超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，學校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時間，安排學生集體補課或上新課。學校無寄宿生，不開設早自習、晚自習;班主任教育學生注意休息，要保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。教師作息時間，原則上與社會工作時間同步。

學校安排教師，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。

二、進一步嚴格控制學生作業(yè)總量。

1、嚴格控制作業(yè)時間。一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時;雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準。完成家庭作業(yè)時，如超過規(guī)定的時間，可允許學生不完成。

2、切實提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵各個年級分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。

3、嚴格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4、規(guī)范作業(yè)管理。加強了對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置對作業(yè)。

三、進一步嚴格執(zhí)行課程計劃。

學校嚴格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學;要堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。

四、進一步嚴格控制了教輔用書征訂。

學校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當年審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關文件規(guī)定征訂。學校和任何教師不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

五、進一步規(guī)范了辦班和考試行為。

不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學考試。每學期在期末進行一次學科考試。不按考試成績給學生排名次。學生學業(yè)成績評定實行等級制，不按考試成績或升學率給班級、教師和學生排列名次，學生考試成績單獨通知學生和家長，不以任何形式張榜公布。

六、進一步嚴格控制競賽活動。

未經(jīng)教育行政部門批準，學校不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。停止所有學科類奧林匹克競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學校不隨意停課放假，不組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

七、進一步強化了管理。

1、明確了責任。校長作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執(zhí)行省、市、區(qū)教育行政部門關于“減負”的有關規(guī)定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕小學生過重課業(yè)負擔作為落實新《義務教育法》要求，遵循教育規(guī)律，促進行風建設和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要內(nèi)容，建立領導責任制和責任追究制。學校和教師簽訂了“減負”責任書。校長承諾書要在校務公開欄中張榜公布，接受監(jiān)督。

2、加強了宣傳。學校通過家長學校、專題講座、家長會等形式，大力宣傳了有關“減負”的規(guī)定，指導家庭教育，幫助廣大學生家長了解“減負”的內(nèi)容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生和諧健康發(fā)展。

八、規(guī)范了招生秩序，嚴格學籍管理，確保服務范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部接受義務教育。

堅持義務教育階段公辦學校實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、相對就近入學的招生原則，確保了服務范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部入學接受義務教育，不組織升學考試，不以考試的方式擇優(yōu)選拔新生。原則上每班不得超過45人。學校不拒絕接受教育行政部門審核認定的外來投資經(jīng)商人員子女、務工人員子女和軍轉干部子女入學。

九、深化了課堂教學改革，提高了課堂教學效率

通過宣傳、學習，教師樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，積極開展研究性學習、合作學習、創(chuàng)新教育等實驗研究，運用現(xiàn)代教育思想和教學方法，提高自身教學水平，激發(fā)學生的學習興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關系;遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，承認學生能力的差異，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，因材施教，發(fā)展特長;做好后進生的轉變工作，重視基礎知識、基本技能教學，關注情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學生收集處理和利用信息的能力、自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校實際，深入推廣先進學校經(jīng)驗，切實體現(xiàn)學生的主體地位，將教師在課堂上講的時間壓下來，把學生疑惑的問題解決在課堂上，把更多的課外時間留給學生，為促進學生的全面發(fā)展提供條件。

在學校嚴格的管理下，嚴格按照課程標準開課，無一起違規(guī)辦學行為發(fā)生。

規(guī)范辦學行為自查報告【篇6】

為認真學習貫徹落實《四川省人民政府辦公廳關于規(guī)范中小學辦學行為的意見》文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開領導班子會、教職工大會，學習了文件精神，成立了學校規(guī)范辦學行為領導小組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、合理設置學校辦學規(guī)模，嚴格控制大班額。我校結合中小學校舍安全工程，統(tǒng)籌學校建設和改造規(guī)劃，進一步調(diào)整學校布局，推進中小學標準化建設。班級規(guī)?？刂圃?-6個，每班學生為20-50人。

二、嚴格執(zhí)行課程計劃。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，開足規(guī)定課時，認真上好體育與健康、音樂、美術、書法、安全教育、信息技術、綜合實踐課。學校和教師都積極參與教育教學改革，通過提高課堂教學效果、學生學習效率來提高教育質(zhì)量，沒有隨意加大課程難度、趕超教學進度、過早結束新課，沒有隨意增減課程課時、擠占非考試學科和學生自習課的時間。

三、嚴格規(guī)范考試次數(shù)和科目，規(guī)范評價標準。我校實行日常評價和畢業(yè)學業(yè)水平測試相結合的評價辦法，義務教育階段學科成績評定一律實行等級制。不以考試成績對學生排名。

四、科學安排作息時間。按照德陽市、旌陽區(qū)教育局文件的規(guī)定，我?？茖W合理安排了學生的早晚作息時間、學習鍛煉時間、走讀生在校時間和各學科作業(yè)量，沒有隨意延長學生在校時間，杜絕了利用學生法定休息時間上課或集體補課的做法，減輕了學生過重課業(yè)負擔，保證了學生充足的休息及課余活動時間。

(1)上課時間。我校上午上課時間為7：50(早讀)，8：25上正課，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課。學校和教師只要求走讀學生8:10以前趕到學校就行了。

(2)教學時間。學生每天的教育教學活動總量不超過6小時。

(3)晚修時間。由于我校是初中寄宿制學校，學校制定晚修時間為100分鐘，其余時間就安排學生看報紙。

(4)課外作業(yè)量。我校各年級課外書面作業(yè)時量每天不超過90分鐘。

(5)體育活動時間。我校保證了學生每天30分鐘大課間活動時間，一天兩次眼保健操和一次課間操，每天體育活動時間不少于1小時。

(6)睡眠時間。學校確保學生每天睡眠時間不少于9小時。

(7)其它。中午是學生午休時間，學校要求學生12點50-1點50準時休息。

五、規(guī)范教師從教行為

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照“五條禁令”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的制度和基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁在職教師舉辦或參與社會力量舉辦的各類收費培訓班、補習班;嚴禁向?qū)W生推薦任何教輔資料;嚴禁對學生實施體罰、變相體罰或者侮辱學生人格尊嚴;嚴禁以排座位、安排班干部等名義搞人情交易;嚴禁索要、收受學生及家長禮金、禮品或要求學生家長辦私事等。

六、加強招生管理規(guī)范招生秩序

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

七、規(guī)范學校財務管理

1、貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，沒有從學生身上收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務公開工作。

八、規(guī)范學校安全工作

1、根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，堅持“以預防為主”的方針，通過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，扎實開展安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導組定期對各種設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

5、在學生中開展常見病及流行傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按四川省人民政府辦公廳《關于規(guī)范中小學辦學行為的意見》的通知精神要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

規(guī)范辦學行為自查報告【篇7】

規(guī)范辦學行為是落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出的減負目標的重要舉措,經(jīng)過政府和教育主管部門的規(guī)范和整治，下面是小編整理的幼兒園規(guī)范辦學行為自查報告，歡迎閱讀

為認真貫徹落實縣教育局召開的《全縣教育系統(tǒng)規(guī)范辦學行為集中行動動員會議》精神，《廣饒縣教育局規(guī)范辦學行為集中行動實施方案》的通知要求，我園組織全體教職工認真學習文件通知，并對照通知要求逐一開展自查工作，現(xiàn)將自查工作開展情況總結如下：

一、嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作

1、樹立端正的辦園理念，加強學習宣傳，做到令行禁止。

我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導，以五大領域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎，秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務”的辦園目標。

2、規(guī)范課程管理

按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學科，開足課時，教師能夠按照課程標準進行授課，為幼小銜接奠定基礎。

3、堅持科學的教育方式，深化科學保教，提高幼兒園教育質(zhì)量。 幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動，注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結合的原則，采用啟發(fā)誘導、正面教育等方法確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內(nèi)容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，實現(xiàn)家園共育。除此之外，我園明確要求，規(guī)范各班級教師的教學形式和內(nèi)容，嚴禁在教學過程中出現(xiàn)提前教授小學教育內(nèi)容的現(xiàn)象，不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境

1、創(chuàng)設充滿童趣的生活、活動環(huán)境。

我園有完整的幼兒場所，設有符合標準、安全、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結構規(guī)劃合理、布局科學、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設溫馨舒適的生活環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發(fā)展。樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。

2、營造溫馨和諧的育人氛圍

努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長。

三、規(guī)范收費行為

我園按照國家收費標準進行收費，收費前向家長公示收費文件、收費許可證及不同類別幼兒園的收費標準。

總之，我園通過認真自查后，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學及保育教育“小學化”現(xiàn)象，無違規(guī)收費現(xiàn)象。

規(guī)范辦學行為自查報告【篇8】

為學習、貫徹、落實《XX省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》及縣教育局印發(fā)的《XX縣中小學規(guī)范辦學行為集中整治年活動實施方案》等文件精神，端正我校辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校成立了學校專項行動領導小組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動。學校定期召開例會和全鎮(zhèn)完小校長會，及時傳達和學習了《XX省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》、《XX縣中小學規(guī)范辦學行為集中整治年活動實施方案》，并根據(jù)我校實際，制定了孚玉中心小學規(guī)范辦學行為實施方案。定時和不定時對各處室及村完小進行督查，實行自查自糾?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學行為方面

1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：開足課時、開全課程，不隨意增減科目、課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學目標；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。

2、我校每周上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行國家節(jié)假日放假的規(guī)定，從不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加未經(jīng)上級教育部門批準的各種考試，堅持按規(guī)定要求考試，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。學校與每一位教師簽訂了師德承諾書。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校根據(jù)教師素質(zhì)以發(fā)展的要求，積極開展校本課程培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。

四、規(guī)范辦班行為方面

1、學校沒有利用寒暑假，雙休日組織學生集體補課。

2、學校沒有開辦有償收費的興趣班、特長班、輔導班、提高班。

3、學校不準教師組織學生參加各種補習班行為。

五、規(guī)范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與教育局的要求還存有差距。下一步我校將繼續(xù)努力，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

XX中心小學

二O XX年XX月XX日

規(guī)范辦學行為自查報告【篇9】

為認真落實山東省人民政府令第健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，并在此基礎上，召開了“規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改，并據(jù)此與全體教師簽訂了目標責任書?，F(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結如下：

一、規(guī)范教學行為方面

省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

內(nèi)容、場地，加強活動指導。教導處加強監(jiān)控活動落實情況。

重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。教導處每周對各班的作業(yè)布置情況進行統(tǒng)計匯總。

二、規(guī)范辦班行為方面

特長班、興趣班、實驗班。

三、規(guī)范考試評價行為方面

競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。

2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

四、規(guī)范用書管理方面

音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。

2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

市中小學教材審定委員會審定通過。印制作業(yè)由學生自愿購買，學校沒有強行組織學生集體征訂。

五、規(guī)范教師從教行為方面

體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。學校每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。

有償補課;嚴禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象。

規(guī)范辦學行為自查報告【篇10】

依據(jù)大連市教育局《關于加強義務教育階段減負工作規(guī)范學校辦學行為和教師教育行為的十項規(guī)定（試行）》和《大連市初中小學教學管理工作意見》要求，為學習、貫徹、落實上級規(guī)范辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了上級會議精神，成立了學校專項行動領導組，制定了《辦學行為規(guī)范》，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，根據(jù)教育局編班，班主任抽簽的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學行為方面

1、我校能嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊學科、上足學時。不隨意增減課程門類和課時。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課

程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

2.我校每周上課5天,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定，一律取消統(tǒng)一的早自習，從不延長學生上課時間，要求學生統(tǒng)一到校時間不得早于7：50，組織學生上課時間不得早于8：00，充分理解、顧全部分學生的實際困難，早晨要安排相關人員值班，組織、管理提前到校的學生，學校大門按要求提早向?qū)W生敞開，確保學生安全。中午學生休息時間不少于90分鐘，保證中午30分鐘學生戶外自由活動時間。小學生每日在校用于教育教學活動的時間不超過6個小時。

3、實行“三表”公開制，即學校作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開、公示，接受師生、家長和社會的陽光監(jiān)督。開展“1+1”活動，即每天1小時體育鍛煉、每周1次學生社團活動，安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。課余時間和節(jié)假日不得安排學生集體補課或上新課。

4、嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

5、要綜合平衡并嚴格控制學生各科統(tǒng)一的作業(yè)總量。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)；以中等水平學生完成作業(yè)的時間為準，小學其他年級學生完成書面家庭作業(yè)的時間不超過1個小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。

6、嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經(jīng)區(qū)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。 不得因備考而加快教學進度，提前結束新課；要科學制定和執(zhí)行教學計劃。要認真執(zhí)行國家課程標準，引導中小學教師正確把握大連市初中小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，不得隨意加大教學難度。

7、學校要按照教育行政部門頒布的校歷安排學校工作，不隨意停課和自行安排休假。若遇特殊情況必須停課時，半天的報基教處長審批；1天的報主管副局長審批；1天以上的報局長批準。學校從沒組織學生參加商業(yè)性慶典與演出活動。實行分層次管理制度，逐級反映、請示問題；建立報告制度，學校出現(xiàn)問題，第一時間分別向校長報告。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。

3、加強對教師的管理，杜絕了體罰或變相體罰學生得現(xiàn)象發(fā)生，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。

四、規(guī)范辦校辦班行為方面

1、我校現(xiàn)有14個教學班，574名學生，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

五、規(guī)范收費、教材管理方面

1、嚴格執(zhí)行義務教育階段“一費制”收費標準，全區(qū)統(tǒng)一時間發(fā)布收費通知，公示收費項目和標準，在規(guī)定時間內(nèi)完成收費工作。嚴禁學校擅立收費項目，嚴禁超范圍、超標準向?qū)W生收取費用，嚴禁

教師以任何理由向?qū)W生收取各種費用，嚴禁向農(nóng)民工子女收取除規(guī)定以外的其他任何費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、學校和教師不得擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，不得動員、組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也不得委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區(qū)教體局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。我們將按上級要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

關于學齡前兒童的道德意識

導讀：學前初期兒童的道德感很膚淺、易變，往往是由成人的評價而引起；學前中期兒童已掌握了一些概括化的道德標準，會因為自己在行動中遵守了老師的要求而產(chǎn)生快感，而且開始關心別人的行為是否符合道德標準。中班兒童常向老師“告狀”，就是由道德感而激發(fā)的；學前晚期兒童的道德感進一步發(fā)展和復雜化，他們對好與壞、行為的對與錯，有了比較穩(wěn)定的認識。

進入學前期以后，兒童逐漸產(chǎn)生了各種道德感，如同情、互助、尊敬、羨慕、義務感、羞愧感、自豪感、友誼感等等。

3歲前只有某些道德感的萌芽，3歲后，隨著兒童交往的發(fā)展，成人不斷對兒童的行為提出要求，使他們逐漸掌握了各種行為規(guī)范，道德感也逐漸發(fā)展起來。

學前初期兒童的道德感很膚淺、易變，往往是由成人的評價而引起；學前中期兒童已掌握了一些概括化的道德標準，會因為自己在行動中遵守了老師的要求而產(chǎn)生快感，而且開始關心別人的行為是否符合道德標準。中班兒童常向老師“告狀”，就是由道德感而激發(fā)的；學前晚期兒童的道德感進一步發(fā)展和復雜化，他們對好與壞、行為的對與錯，有了比較穩(wěn)定的認識。

移情是對他人情緒情感狀態(tài)的一種替代性的情感體驗，也就是，設身處地地體會別人的情感。學前兒童已具有較強的移情能力，會由他人的情緒狀態(tài)而引起自己與之相一致的情緒反應?？梢灾蒙碛谒颂幘?，設身處地地為他人著想，接受他人的情緒情感。

在道德判斷方面，學前初期兒童的道德判斷帶有很大的具體性、情緒性和受暗示性。只要成人說是好的，或自己覺得有興趣的，就認為是好的。反之，則是壞的。同時，他們在判斷行為時，還不能把行為的動機和結果結合起來，常常只看到行為的結果，而注意行為的動機，僅根據(jù)結果來判斷行為；學前晚期兒童，開始注重行為的動機、意圖。比如，小朋友A把玩具亂扔打碎了一個盤子，小朋友B幫媽媽刷碗打碎了一打盤子。讓兒童來評價哪個小朋友好一些時，學前早期的兒童會說A好，因為他只打碎了1個盤子；而學齡晚期的兒童會說B好，因為他是在幫媽媽干活。

成人對兒童的道德教育要符合兒童的道德意識水平。比如，告訴兒童不要玩某個玩具，對一組兒童說：“這個玩具很嬌氣，拿了很容易打破?！睂α硪唤M兒童則說比較抽象的道理，比如：“這個玩具是別的小朋友的。”對3歲的兒童第一種（具體道理）比較有效，而對5歲兒童第二種（強調(diào)所有權）比較有效。

由于學前兒童道德意識的發(fā)展，可以對他們進行有系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育。但是，由于他們的道德意識還是很初步的，一定要注意結合兒童道德發(fā)展的特點，避免空洞說教才會有效果。

國外如何讓學齡前兒童學理財

國外如何讓學齡前兒童學理財

兒童的理財教育讓很多國內(nèi)的父母頭疼，請看看英美國家是如何做的。

美國：號召孩子從小儲蓄

美國兒童的理財教育從孩子很小的時候就開始，同時也得到美國政府的重視。通過美國教育部資助，全國34個州的3000所中小學生每年會參加一項儲蓄計劃———“為美國而儲蓄”計劃。

美國兒童理財教育最主要還是來自家庭和學校。從孩子踏進幼兒園起，孩子們就會接受有關理財概念。他們會知道錢是什么以及錢在生活中是何等重要。在美國，鼓勵孩子打工是教會孩子處理財務的重要手段之一，美國每年大約有300萬中小學生在外打工。此外，美國人常常將自己不需要的東西拿出來拍賣或者捐贈，而小孩也會將自己用不著的玩具擺在家門口出售，以獲得一點收入，剩余物品全部捐給慈善機構。學校也在開設相關課程的同時，鼓勵學生研究證券市場、投資理財、信貸業(yè)務，其中捐贈免稅的理論也在課程中體現(xiàn)。

英國：儲蓄理財成為中小學生必修課

英國人的理財教育方針是提倡理性消費，鼓勵精打細算，并且把他們這種理財觀念傳授給下一代。在英國，兒童儲蓄賬戶越來越流行，大多數(shù)銀行都為16歲以下的孩子開設了特別賬戶，有1/3的英國兒童將他們的零用錢和打工收入存入銀行或其他金融機構。

英國政府最近又公布了一系列新的教學改革計劃，根據(jù)這一系列計劃，從2011年秋季開始，儲蓄和理財將成為英國中小學學生的必修課。

英國兒童事務官員表示，兒童從5歲開始就要接受理財教育，搞清楚硬幣和紙幣的區(qū)別，要懂得錢的不同來源，并懂得錢可以用于多種目的；7歲到11歲的學生要學習管理自己的錢，認識到儲蓄對于滿足未來需求的作用，學習如何管理銀行和儲蓄賬戶，如何做預算。

以色列：更重視智慧與責任

很多中國人都知道猶太人對孩子的理財教育很有一套。據(jù)介紹，他們并沒有明確地按年齡段劃分為小孩子專門開設的理財課程。

在猶太家庭教育中，關于錢的教育有以下幾大基本原則：

首先是每個人都有明確的物權概念，要保護自己的財產(chǎn)，同時要尊重別人的財產(chǎn)，損害要賠償，侵占要付出代價；

第二，對于錢或者個人財產(chǎn)要知道珍惜，不可以浪費，猶太人講究節(jié)儉，生活基本功能得到保障就可以。

猶太人的理財教育中最為重要的是關于錢的最核心理念，那就是責任。孩子知道錢是怎么來的，也就更進一步地知道了節(jié)儉。不光要節(jié)儉，還要懂得付出，懂得慈善。