大班美術(shù)奇妙的圓

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這是大班美術(shù)奇妙的圓教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫(huà)，使之變成各種可愛(ài)的小動(dòng)物。

2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3、作畫(huà)時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫(huà)面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前已認(rèn)識(shí)有各種圓形組成的動(dòng)物。 【幼兒園PPT課件制作】

2、各種顏色、各種大小的圓。

3、由圓變成的動(dòng)物范例。

4、勾線(xiàn)筆、蠟筆、白紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒興趣師：今天，我們班里來(lái)了一位小客人，（出示圓形）它的名字叫做圓圓。圓圓可神奇了，它可會(huì)變魔術(shù)喔！

小朋友想不想和圓圓一起來(lái)變魔術(shù)?。?/p>

幼：想。

二、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，學(xué)習(xí)在圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫(huà)，使之變成各種可愛(ài)的小動(dòng)物。

1、師：那請(qǐng)小朋友小眼睛看好咯！圓圓將變成什么呢？

幼：認(rèn)真看。

師：出示一個(gè)圓，進(jìn)行添畫(huà)，添畫(huà)魚(yú)的頭、眼睛、尾巴以及泡泡，變成一條小魚(yú)。

咦，圓圓變成了什么呀？

幼：圓圓變成了小小魚(yú)。

師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，圓圓真神奇！看！圓圓還變成了小瓢蟲(chóng)呢！

2、師：小朋友們想想看，圓圓還可以變成哪些小動(dòng)物？

幼：發(fā)揮想象，自由講述。如：烏龜、章魚(yú)、小兔等等。

師：小朋友的想象力真豐富！那如果我們要將圓圓變成小烏龜，應(yīng)該怎么辦呢？誰(shuí)愿意上來(lái)變一變？

幼：一位幼兒上來(lái)嘗試在圓上進(jìn)行添畫(huà)，添畫(huà)小烏龜?shù)念^、四肢、尾巴，以及背上的花紋。其余幼兒認(rèn)真看好。

師：適當(dāng)引導(dǎo)幼兒正確添畫(huà)出小烏龜。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒。

這位小朋友真棒，他很快的就把圓圓變成了小烏龜！

3、師：圓圓除了可以變成這些小動(dòng)物呀，它還可以變成兩個(gè)圓、三個(gè)圓、......、許多圓，然后變成更多的小動(dòng)物。

師：（出示大小不同的兩個(gè)圓）看！圓圓變出了兩個(gè)圓！那兩個(gè)圓圓在一起可以變成什么小動(dòng)物呢？

幼：大膽想象，發(fā)表意見(jiàn)。如：可以變成小雞、熊貓、小鳥(niǎo)等。

師：小朋友們說(shuō)的真棒！如果要把圓圓變成小雞，我們應(yīng)該怎么變？

幼：大膽講述。

師：小結(jié)并示范，我們將小圓做成小雞的頭貼在白紙上，大圓做成小雞的身體與小圓接起來(lái)貼在白紙上，然后在小圓上添畫(huà)小雞的眼睛和尖嘴巴，在大圓上添畫(huà)小雞的翅膀和腳。一只可愛(ài)的小雞就變出來(lái)啦！

幼：認(rèn)真看教師示范。

4、師：圓圓本領(lǐng)真大，已經(jīng)變出了這么多的小動(dòng)物!那小朋友，你想將圓圓變成什么小動(dòng)物呢？請(qǐng)你與身邊的小朋友一起來(lái)討論討論幼：自由討論，初步確定主題。

師：請(qǐng)幼兒講一講，你準(zhǔn)備用幾個(gè)圓，變成什么小動(dòng)物？

幼：大膽起來(lái)講述。

師小結(jié)：小朋友的想法真多！可以用一個(gè)圓變成螃蟹、蝸牛、獅子、小魚(yú)、烏龜、小兔等等；將兩個(gè)圓變成熊貓、小鳥(niǎo)、蜻蜓等等；將四個(gè)圓變成蝴蝶、蜜蜂等等，將許多個(gè)圓變成毛毛蟲(chóng)等等。

三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)師：那接下來(lái)請(qǐng)小朋友和圓圓一起來(lái)變魔術(shù)吧！老師為小朋友準(zhǔn)備了各種顏色、各種大小的圓。請(qǐng)小朋友先想好你想用幾個(gè)圓變成什么動(dòng)物，然后根據(jù)自己的需要選一個(gè)圓、兩個(gè)圓，或者許多個(gè)圓，撕去圓后面的雙面膠貼在紙上，再將它進(jìn)行添畫(huà)。

幼：認(rèn)真操作。

師：巡回指導(dǎo)，要求幼兒將廢紙扔在籮筐里。變出和別人不一樣的動(dòng)物。幫助能力弱的幼兒，鼓勵(lì)他大膽變圓。

四、展示幼兒作品師：請(qǐng)小朋友大膽地告訴大家，你用幾個(gè)圓變成了什么小動(dòng)物？

幼：介紹自己作品，欣賞他人作品。

教學(xué)反思：

這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。

《大班繪畫(huà)教案：熊貓樂(lè)園》：大班美術(shù)活動(dòng)熊貓樂(lè)園教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特征，并用黑色和白色給熊貓涂色。觀察熊貓的圖片，觀察熊貓的外形特征，大膽想象畫(huà)出不同動(dòng)作姿勢(shì)的熊貓形象。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班繪畫(huà)熊貓樂(lè)園教案吧。

《大班美術(shù)教案：神奇有趣的沙畫(huà)》：大班美術(shù)活動(dòng)神奇有趣的沙畫(huà)教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在熟悉沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫(huà)的作畫(huà)步驟。激發(fā)幼兒利用工具進(jìn)行沙中作畫(huà)，豐富幼兒的想象力和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)神奇有趣的沙畫(huà)教案吧。

《大班美術(shù)教案：漂亮的帽子》：大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的帽子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫(huà)花紋。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)漂亮的帽子教案吧。

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大班美術(shù)奇妙的刮蠟畫(huà)

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這是大班美術(shù)奇妙的刮蠟畫(huà)教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)的技巧，了解刮蠟畫(huà)的特征，初步掌握刮蠟畫(huà)的方法。

2、感知色彩明暗的對(duì)比，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。

3、發(fā)展幼兒的想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師范畫(huà)掛圖、油畫(huà)棒、筆、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的半成品，一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品）

2、幼兒作畫(huà)工具（畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆）

3、幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)深色和淺色

4、歌曲《月亮是我好朋友》

5、七色花花瓣50個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

（一）引出課題

歌曲《月亮是我好朋友》小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時(shí)候嗎？（是晚上）當(dāng)夜幕降臨、到處是一片漆黑的時(shí)候，你們害怕嗎？為什么？

（二）欣賞范例示范講解

我可不害怕黑夜，因?yàn)槲矣幸恢ЧP，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的圖畫(huà)。（教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)）

我用摩筆刮破夜幕，一顆小星星鉆了出來(lái)，又鉆出來(lái)一顆小星星、月亮......

小朋友們，你們說(shuō)我的這支魔筆是不是很神奇？想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無(wú)尖鉛筆）??！原來(lái)就是一支沒(méi)有尖的小鉛筆呀！一支沒(méi)有尖的小鉛筆怎么能畫(huà)出這么漂亮的圖畫(huà)呢？原來(lái)我的畫(huà)紙也有點(diǎn)特別，畫(huà)紙上用油畫(huà)棒涂過(guò)了。這種畫(huà)就叫“刮蠟畫(huà)”

（三）認(rèn)識(shí)刮蠟畫(huà)熟悉作畫(huà)步驟

今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)”。學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)之前我們來(lái)玩?zhèn)€游戲《七色花》你們聽(tīng)過(guò)七色花的故事嗎？你們想擁有一片七色花的花瓣嗎？玩法：我說(shuō)出兩種顏色請(qǐng)你判斷哪個(gè)是深色哪個(gè)是淺色？如果說(shuō)對(duì)了，我就送你一片小花瓣。七色花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)顏色美麗真好看你想要個(gè)小花瓣深色淺色你來(lái)斷現(xiàn)在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色，下面就開(kāi)始學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)”。刮蠟畫(huà)與其他畫(huà)的區(qū)別就在于畫(huà)畫(huà)之前，必須要把畫(huà)紙?zhí)幚硪幌拢?/p>

1、在畫(huà)紙上均勻的涂上一層淺色。

2、在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂、第二遍豎著涂。

如果你有一支會(huì)飛的魔筆，你想乘著它去哪呢？請(qǐng)你用刮蠟畫(huà)把你想去的地方畫(huà)出來(lái)，好不好？

在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，正發(fā)生著許多有趣的故事，下面就請(qǐng)小朋友們拿出老師送你們的摩筆，乘著摩筆出發(fā)吧?。ㄋ模┯變鹤鳟?huà)教師指導(dǎo)提出要求。

⒈先涂一層淺色的顏色，涂滿(mǎn)了再涂深色，在涂深色的時(shí)候，涂得均勻，涂得滿(mǎn)，動(dòng)作要快。

⒉想好了主題再刮畫(huà)，錯(cuò)了的話(huà)用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫(huà)。

（五）幼兒講述自己的作品

（六）活動(dòng)結(jié)束：幼兒拍手唱歌《小蠟筆》

活動(dòng)反思：

讓幼兒在活動(dòng)中來(lái)認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)刮蠟畫(huà)所帶來(lái)的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)行涂抹、刮畫(huà)后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動(dòng)的目標(biāo)定位在讓幼兒了解刮蠟畫(huà)的特征，初步掌握刮蠟畫(huà)的技巧方法。了解刮蠟畫(huà)的基本方法和材料，激發(fā)幼兒對(duì)其興趣，并培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。

《大班繪畫(huà)：替換想象（表現(xiàn)人物五官）》：大班美術(shù)活動(dòng)替換想象（表現(xiàn)人物五官）教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用想象出的各種物體創(chuàng)造性地表現(xiàn)人物的五官。初步嘗試運(yùn)用線(xiàn)條來(lái)豐富畫(huà)面背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班繪畫(huà)替換想象（表現(xiàn)人物五官）教案吧。

《大班想象畫(huà)：龜兔賽跑》：大班美術(shù)活動(dòng)龜兔賽跑教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)反思，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，欣賞畫(huà)面，感知?jiǎng)游锏闹饕卣鳎约爱?huà)面構(gòu)圖。學(xué)習(xí)畫(huà)主題背景和角色，大膽地想象和表現(xiàn)龜兔賽跑的情節(jié)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班想象畫(huà)龜兔賽跑教案吧。

《大班美術(shù)教案：油菜花》：大班美術(shù)活動(dòng)油菜花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)觀察了解油菜花的主要特征。學(xué)習(xí)用線(xiàn)條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)油菜花教案吧。

大班美術(shù)繪畫(huà)奇妙的果樹(shù)

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活動(dòng)目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)各種水果的畫(huà)法。

2．通過(guò)想象畫(huà)出長(zhǎng)滿(mǎn)各種各樣水果的奇妙的果樹(shù)，感受各種水果的美麗。

活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在樹(shù)上畫(huà)出不同的水果。

活動(dòng)難點(diǎn)：指導(dǎo)孩子畫(huà)石榴等有難度的水果，水果要盡量畫(huà)多，顏色搭配鮮艷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆、蠟筆、奇妙的果樹(shù)范畫(huà)一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

1、師提問(wèn)：小朋友們，秋天到了、果園里的果子成熟了，那里有一顆神奇的果樹(shù)，果樹(shù)上長(zhǎng)著各種水果，請(qǐng)小朋友猜猜有什么水果？

幼兒：（蘋(píng)果、香蕉、菠蘿……）

二、 教師范畫(huà)

1、師（出示范畫(huà)）：小朋友們仔細(xì)看，老師這顆奇妙的果樹(shù)上，有哪些水果？哪些是你覺(jué)得比較難畫(huà)的？

小朋友（石榴，葡萄……）

2、教師范畫(huà)，根據(jù)小朋友認(rèn)為比較難的水果進(jìn)行示范畫(huà)。

三、幼兒作畫(huà)、教師指導(dǎo)

1對(duì)小朋友提出作畫(huà)要求

師：小朋友們，畫(huà)的時(shí)候請(qǐng)注意，看看誰(shuí)的樹(shù)上果子最多？誰(shuí)的果子顏色最漂亮？

2、指導(dǎo)個(gè)別能力弱的孩子注意顏色的搭配、

3、指導(dǎo)孩子在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要在樹(shù)上畫(huà)不同種類(lèi)的水果。，

四、講評(píng)

1、師:現(xiàn)在，我們來(lái)看一看，誰(shuí)的果樹(shù)上的果子，品種最多??？

2、師：誰(shuí)的果樹(shù)上的顏色最漂亮??？

五、展覽

把小朋友畫(huà)的奇妙的果樹(shù)放在展覽區(qū)展覽

活動(dòng)反思：

充分體現(xiàn)了《綱要》中的“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過(guò)程中，我不做過(guò)多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒，在幼兒需要時(shí)再給予具體的幫助。

《大班版畫(huà)教案：機(jī)器人》：大班美術(shù)活動(dòng)機(jī)器人教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒思維，提高想象力及創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)機(jī)器人的形象，鞏固幼兒對(duì)涂色技巧的掌握。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班版畫(huà)機(jī)器人教案吧。

《大班繪畫(huà)教案：奇特的人》：大班美術(shù)活動(dòng)奇特的人教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能根據(jù)分解及重組原理，大膽地把人體器官打散并重新組合成各種奇特的人。會(huì)靈活運(yùn)用涂黑、留白來(lái)處理主體與背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班繪畫(huà)奇特的人教案吧。

《大班繪畫(huà)活動(dòng)：住宅小區(qū)》：大班美術(shù)活動(dòng)住宅小區(qū)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用長(zhǎng)方形、正方形等基本圖形進(jìn)行組合，表現(xiàn)側(cè)面、正面以及高矮不一的房子。了解住宅小區(qū)的房子結(jié)構(gòu)，房子有前有后的布局安排以及簡(jiǎn)單的小區(qū)設(shè)施。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班繪畫(huà)活動(dòng)住宅小區(qū)教案吧。

大班美術(shù)活動(dòng)奇妙的煙火

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這是大班美術(shù)活動(dòng)奇妙的煙火教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒嘗試用若干顏色合理布局畫(huà)面，感受色彩搭配的和諧之美。

2.嘗試用兩種顏色驚醒搭配，利用生活中的廢舊材料制作各種煙火，激發(fā)幼兒樂(lè)意參與美術(shù)活動(dòng)的興趣體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的成功感。

3.體會(huì)做事要仔細(xì)，不要粗心大意。

4.讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒亦有 看煙火的經(jīng)驗(yàn)2.色彩搭配圖畫(huà)2張（一張顏色間隔開(kāi)的搭配，一張是同種顏色擠在一起）煙火范畫(huà)2張（一張是各種顏色隨意搭配，一張是同種煙火兩種顏色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各種顏色，廢舊的茶葉包，閃粉三、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，感知色彩的搭配出示兩幅色彩搭配的畫(huà)1）師“小朋友，今天老師帶來(lái)兩幅畫(huà)，我們來(lái)欣賞一下，你覺(jué)得這兩幅畫(huà)有什么不同？”

幼兒說(shuō)一說(shuō)理由2）“那小朋友來(lái)猜一猜這兩幅畫(huà)誰(shuí)完成的時(shí)間更快一點(diǎn)呢？”

（出示兩幅空白的畫(huà)）師：請(qǐng)兩名幼兒一起來(lái)比一比賽，看看哪一副完成更快一些呢？

幼兒嘗試涂色教師講評(píng)兩名幼兒涂色的方法（若兩名幼兒涂色不好或者是一名幼兒好，一名幼兒不是很好）⑴那有什么辦法讓這兩幅畫(huà)同時(shí)完成呢？

⑵教師小結(jié)：剛才小朋友畫(huà)的都很好，老師這里有一種新方法們可以讓小朋友畫(huà)的又快又好，我們可以用同樣的顏色在需要的地方圖上顏色，涂好后再換另外一種顏色涂，這樣就會(huì)又快又好。

2、介紹煙火的制作的方法1）師：“學(xué)好這些本領(lǐng)，我們就可以我們今天的創(chuàng)作了?！?/p>

2)“小朋友，你們見(jiàn)過(guò)煙火嗎？你見(jiàn)過(guò)的煙火是什么樣子的?”

（五彩繽紛的，很漂亮的，很多種顏色向四面散開(kāi)來(lái)）出示煙火范畫(huà)2副 （一副是單色散亂排列，一副是兩種顏色搭配一起的）2）“老師這里的兩幅煙火有什么不同，你覺(jué)得哪一副更加好看呢?”

3）“你知道老師這里的煙火是怎么變出來(lái)的嗎？”

（幼兒大膽想象）2.介紹制作煙火的材料“這美麗的煙火就是用這茶葉包變出來(lái)的，看，我們?cè)谝怪蟹艧熁鹄?！?/p>

（茶葉包）3.教師示范：

1）用茶葉包蘸上顏料，在盆子邊上刮一刮，然后舉起來(lái)，手要舉得高一些，這樣煙火開(kāi)的才會(huì)更漂亮注意：在需要畫(huà)上“紅色”煙火的地方用茶葉包蘸上顏料畫(huà)出煙火，然后再換一種顏色畫(huà)上你需要的顏色的煙火，如果你想讓煙火更漂亮一些，你可以換一種顏色在剛才畫(huà)的煙火處在畫(huà)一次，要對(duì)準(zhǔn)一些，注意顏色搭配一下。

2）師：讓我們的煙火放射光芒吧?。ㄔ跓熁鹕先錾祥W粉）3、幼兒操作師：“你們想不想也燃放煙火呢?”

但是老師有四點(diǎn)要求：

⑴注意色彩搭配要間隔開(kāi)來(lái)⑵茶葉包從顏料盆里拿出來(lái)要在邊上刮一刮，不能讓顏料滴下來(lái)，用完后還是放到原來(lái)的盆子里⑶畫(huà)煙火時(shí)手要舉得高一些，這樣煙火開(kāi)的才會(huì)更漂亮4、作品展示1）師：“請(qǐng)已經(jīng)完成的小朋友拿著你的作品到前面來(lái)？小朋友看一看水的煙火更漂亮呀，為什么？”

教師小結(jié)：不管單獨(dú)散亂的煙花，還是兩種顏色搭配的都很漂亮，但是我們覺(jué)得兩種顏色搭配起來(lái)的煙火更加漂亮，效果更加好看。

2）煙火晚會(huì)就要開(kāi)始了，我們現(xiàn)在就請(qǐng)周?chē)男∨笥岩黄饋?lái)參加煙火晚會(huì)吧！

活動(dòng)反思：

在今天我執(zhí)教的美術(shù)活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的活動(dòng)氛圍，讓孩子們?cè)谶@種氣氛中不僅體驗(yàn)到了觀賞煙花的快樂(lè)情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)中我都是以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創(chuàng)造空間。在活動(dòng)的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過(guò)播放照片，觀看煙花晚會(huì)的游戲，將孩子們的體驗(yàn)提升到了最**，讓幼兒在活動(dòng)的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中完美的結(jié)束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時(shí)要找更具有代表性的，在讓幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)煙花的技能時(shí)可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫(huà)法。

《大班裝飾畫(huà)：蝴蝶》：大班美術(shù)活動(dòng)蝴蝶教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用線(xiàn)條分割以及簡(jiǎn)單圖形或色塊對(duì)稱(chēng)等方法，裝飾蝴蝶的花紋。在欣賞范例的基礎(chǔ)上，積累裝飾經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)造花紋。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班裝飾畫(huà)蝴蝶教案吧。

《大班繪畫(huà)教案：美麗的房子》：大班美術(shù)活動(dòng)美麗的房子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低；有尖有圓等不同的形狀。讓孩子學(xué)習(xí)如何觀察事物順序的方法。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班繪畫(huà)美麗的房子教案吧。

《大班手印畫(huà)教案：五顏六色的花朵》：大班美術(shù)活動(dòng)五顏六色的花朵教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道各種花的樣子以及花的名字。通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班手印畫(huà)五顏六色的花朵教案吧。

大班美術(shù)奇妙的手型 線(xiàn)描畫(huà)

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)奇妙的手型 線(xiàn)描畫(huà) ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)奇妙的手型 線(xiàn)描畫(huà)教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)手影外輪進(jìn)行想象添畫(huà)組成整體物像。

2、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的協(xié)同性及靈活性。

3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

重點(diǎn)幼兒根據(jù)手影外輪進(jìn)行想象添畫(huà)組成整體物像。

難點(diǎn)合理安排畫(huà)面的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)了解手影活動(dòng)，圖畫(huà)紙，記號(hào)筆。

活

動(dòng)

過(guò)

程1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

--用猜謎的方式引入活動(dòng)：一棵樹(shù)，五個(gè)杈，出飯做事都用它。

幼兒猜謎，教師總結(jié)。

2、引導(dǎo)幼兒觀察各種不同的手型。。

幼兒討論，請(qǐng)幼兒觀察。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

--今天我們用手型，畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)

畫(huà)之前，請(qǐng)幼兒先想好如何構(gòu)圖。

幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒將主要角色畫(huà)在紙的中間，注意添畫(huà)與主題有關(guān)的事物，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動(dòng)物形象和設(shè)計(jì)畫(huà)面。

4、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫(huà)的最好的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)并讓幼兒介紹作畫(huà)經(jīng)過(guò)。

教學(xué)反思

本次教研活動(dòng)課幼兒參與性都很高，我覺(jué)得活動(dòng)中有四個(gè)方面比較好。

1.活動(dòng)導(dǎo)入較有特色，富有啟發(fā)性。幼兒都能積極參與到活動(dòng)中。

2.活動(dòng)過(guò)程形式新穎，允許多種答案，因此幼兒所想象的小手造型豐富多樣。

3.重視幼兒各方面能力的培養(yǎng)，給幼兒充分的想象空間，讓每個(gè)幼兒都有說(shuō)、想、畫(huà)的機(jī)會(huì)，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)。

4. 如果讓我重新上這節(jié)課， 我會(huì)在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面讓幼兒自主發(fā)展的機(jī)會(huì)更多。

教學(xué)活動(dòng)中的不足之處我虛心聽(tīng)取了各位園長(zhǎng)和同行的意見(jiàn)和建議。教師的啟示性語(yǔ)言還是有些欠缺，教師在教學(xué)活動(dòng)中還有些放不開(kāi)。在今后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，我要多接近幼兒多為幼兒創(chuàng)造自我想象的空間和動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)幼兒體會(huì)到成功的樂(lè)趣，使幼兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

《大班美術(shù)教案：我愛(ài)運(yùn)動(dòng)》：大班美術(shù)活動(dòng)我愛(ài)運(yùn)動(dòng)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)看看、學(xué)學(xué)、搭搭、畫(huà)畫(huà)掌握線(xiàn)描人的多種運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。喜歡運(yùn)動(dòng)，了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，積極投入到運(yùn)動(dòng)中來(lái)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)我愛(ài)運(yùn)動(dòng)教案吧。

《大班繪畫(huà)教案：奇特的人》：大班美術(shù)活動(dòng)奇特的人教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能根據(jù)分解及重組原理，大膽地把人體器官打散并重新組合成各種奇特的人。會(huì)靈活運(yùn)用涂黑、留白來(lái)處理主體與背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班繪畫(huà)奇特的人教案吧。

《大班美術(shù)教案：有趣的流動(dòng)畫(huà)》：大班美術(shù)活動(dòng)有趣的流動(dòng)畫(huà)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)流動(dòng)畫(huà)的作畫(huà)方法。能大膽想象添畫(huà)，豐富畫(huà)面內(nèi)容。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)有趣的流動(dòng)畫(huà)教案吧。

中班主題奇妙的圓

這是中班主題奇妙的圓教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 指導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫(huà)各種物體，使幼兒在添畫(huà)過(guò)程中知道圓能變成各種有趣的東西。

2. 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3. 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4.能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 各種顏色、各種大小的圓。

2. 由圓變成的物體范例。

3. 一位大班幼兒

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒能用一個(gè)至幾個(gè)圓變成各種物體

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，制作和別人不同的作品

活動(dòng)過(guò)程：

1. 引起興趣

教師：“小朋友，今天我們班里來(lái)了一位小客人，(請(qǐng)出大班的小朋友)，他的名字叫元元，(小朋友向元元問(wèn)好)元元特別喜歡圓的東西，請(qǐng)他來(lái)說(shuō)說(shuō)他喜歡什么圓圓的東西?(大班幼兒說(shuō)：我喜歡玩圓圓的皮球，愛(ài)照?qǐng)A圓的鏡子，愛(ài)吃圓圓的餅干，還會(huì)變圓的魔術(shù)!)

教師：什么是變圓的魔術(shù)呀?你能變給我們中二班小朋友看嗎?

2. 元元表演變圓魔術(shù)

教師：小朋友你們知道，元元是怎么把紅色的圓變成蘋(píng)果的呀?(在紅色圓上畫(huà)上綠色的葉子就變成蘋(píng)果了)你們會(huì)變嗎?你們會(huì)變什么呢?怎么變呢?你們真聰明一下子就把元元的變圓魔術(shù)學(xué)會(huì)了。

教師：元元，你還會(huì)變什么?元元：我還會(huì)變兩個(gè)圓，三個(gè)圓，四個(gè)圓，許多圓呢。

元元表演(把兩個(gè)圓變成了小雞，三個(gè)圓變成了小花，四個(gè)圓變成了蝴蝶。)小朋友，你能把兩個(gè)圓，三個(gè)圓，四個(gè)圓，許多的圓變成什么呢?請(qǐng)幼兒自由討論，告訴身邊的好朋友。

3. 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

(1)交代任務(wù)：我們今天也來(lái)學(xué)元元變圓的魔術(shù)。老師出示為幼兒準(zhǔn)備的材料(老師為小朋友準(zhǔn)備了各種顏色，各種大小的圓。請(qǐng)小朋友先想好你想用幾個(gè)圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，撕去圓后面的雙面膠的外面一層，粘在紙上，再把它添畫(huà)好。我們小朋友把圓變好了，可以互相參觀，也可以請(qǐng)客人來(lái)參觀，告訴客人，你把幾個(gè)圓變成什么東西了?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友去找一個(gè)好朋友一起去變圓。

(2)教師巡回指導(dǎo)：

要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。變出和別人不一樣的東西來(lái)。幫助能力差的幼兒，鼓勵(lì)他大膽變圓。

4. 評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)幼兒大膽的告訴同伴和客人，你用幾個(gè)圓變成了什么東西。

延伸活動(dòng)

小朋友，你們除了認(rèn)識(shí)圓還認(rèn)識(shí)什么形狀的圖形?正方形，三角形它們也想讓我們小朋友來(lái)變魔術(shù)，以后我們請(qǐng)它們都來(lái)，變出更多，更美的東西好嗎?

教案反思：

1、由于預(yù)定計(jì)劃，因而對(duì)于目標(biāo)以及在實(shí)際中根據(jù)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行靈活調(diào)整。由于我們生活周?chē)懈鞣N各樣的圓形物品，因而教師把握這一有利條件引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)挛?，學(xué)習(xí)尋找、觀察的方法，獲取各方面的知識(shí)。

2、將幼兒的興趣、求與活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)整合起來(lái)。在主題活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和關(guān)注是我們教師實(shí)施教育的基礎(chǔ)，幼兒的興趣和需求的表現(xiàn)形式是多種多樣的，幼兒的好奇心強(qiáng)。常常對(duì)這件事感興趣，對(duì)那件事感興趣，有的孩子個(gè)性差異不同會(huì)產(chǎn)生不同關(guān)注點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)課程的需要不斷提煉和分析有價(jià)值的內(nèi)容。

在我觀察幼兒的興趣和學(xué)習(xí)需要生存了有關(guān)圓方面的活動(dòng)。

如：有趣的圓、圓形的妙用，根據(jù)這些內(nèi)容創(chuàng)設(shè)相關(guān)主題墻飾有：我玩過(guò)的圓形物品、我用過(guò)的圓形物品、我吃過(guò)的圓形物品、我見(jiàn)過(guò)的圓形物品、我用圓形變變變，在創(chuàng)設(shè)過(guò)程中為滿(mǎn)足不同幼兒的需求讓預(yù)想內(nèi)容和生存內(nèi)容有機(jī)整合起來(lái)，鼓勵(lì)幼兒充滿(mǎn)自信參與活動(dòng)創(chuàng)設(shè)和諧、平等、自由的氛圍，發(fā)展了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，在各類(lèi)活動(dòng)及部分操作中激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了關(guān)注周?chē)畹脑竿囵B(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，激活孩子原有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，隨之生成了其他形的教育活動(dòng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極參與性。

3、在主題活動(dòng)中為幼兒提供了充足的時(shí)間、空間。改變以往的教學(xué)方式，而且鼓勵(lì)幼兒更多的嘗試。體驗(yàn)不同的教學(xué)策略，使幼兒更積極更關(guān)注自我實(shí)踐獲得的過(guò)程。

4、在集體中每位幼兒在主題實(shí)踐過(guò)程中，他們都是活動(dòng)的主人、都是參與者設(shè)計(jì)者、收益者、通過(guò)實(shí)踐我們感到主題活動(dòng)中對(duì)于能力強(qiáng)的孩子。鼓勵(lì)他們動(dòng)腦用各種材料制作實(shí)現(xiàn)自己的目的，對(duì)于中等水平的幼兒，我啟發(fā)引導(dǎo)他們畫(huà)出貼出簡(jiǎn)單的作品，而相對(duì)能力弱的幼兒降低難度，讓他們隨意貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣、這樣有利于教師對(duì)幼兒的觀察和指導(dǎo)，大大提高了師幼互動(dòng)的質(zhì)量。

《大班主題活動(dòng)教案：秋天到教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)秋天到教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)身邊不同的農(nóng)作物體驗(yàn)秋天豐收帶來(lái)的喜悅心情。能根據(jù)農(nóng)作物的特點(diǎn)進(jìn)行替換，并用兒歌的方式進(jìn)行表述，學(xué)習(xí)新的詞語(yǔ)。比如：“石榴”，“小麥”，“玉米”……，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看秋天到教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：身邊的危險(xiǎn)教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)身邊的危險(xiǎn)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的事情，學(xué)習(xí)怎樣避免日常生活中常見(jiàn)意外事故的發(fā)生，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看身邊的危險(xiǎn)教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：生日快樂(lè)教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)生日快樂(lè)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解有生命的動(dòng)物，生日的意義，感受生日帶來(lái)的快樂(lè)，引導(dǎo)孩子樂(lè)意在集體面前大聲的說(shuō)話(huà)，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看生日快樂(lè)教案吧。

大班美術(shù)公開(kāi)課奇妙的刮蠟畫(huà)

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活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)的技巧，了解刮蠟畫(huà)的特征，初步掌握刮蠟畫(huà)的方法。

2、感知色彩明暗的對(duì)比，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。

3、發(fā)展幼兒的想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

4、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師范畫(huà)掛圖、油畫(huà)棒、筆、 半成品幾張（一張鋪好淺色底色的半成品，一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品） 2、幼兒作畫(huà)工具（畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆） 3、幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)深色和淺色 4、歌曲《月亮是我好朋友》 5、 七色花花瓣50個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

（一）引出課題

歌曲《月亮是我好朋友》 小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時(shí)候嗎？（是晚上）當(dāng)夜幕降臨、到處是一片漆黑的時(shí)候，你們害怕嗎？為什么？

（二）欣賞范例 示范講解

我可不害怕黑夜，因?yàn)槲矣幸恢ЧP，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的圖畫(huà)。（教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)）

我用摩筆刮破夜幕，一顆小星星鉆了出來(lái)，又鉆出來(lái)一顆小星星、月亮......

小朋友們，你們說(shuō)我的這支魔筆是不是很神奇？想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無(wú)尖鉛筆）??！原來(lái)就是一支沒(méi)有尖的小鉛筆呀！一支沒(méi)有尖的小鉛筆怎么能畫(huà)出這么漂亮的圖畫(huà)呢？原來(lái)我的畫(huà)紙也有點(diǎn)特別，畫(huà)紙上用油畫(huà)棒涂過(guò)了。這種畫(huà)就叫"刮蠟畫(huà)"

（三）認(rèn)識(shí)刮蠟畫(huà) 熟悉作畫(huà)步驟

今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法"刮蠟畫(huà)"。學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)之前我們來(lái)玩?zhèn)€游戲《七色花》你們聽(tīng)過(guò)七色花的故事嗎？你們想擁有一片七色花的花瓣嗎？玩法：我說(shuō)出兩種顏色請(qǐng)你判斷哪個(gè)是深色哪個(gè)是淺色？如果說(shuō)對(duì)了，我就送你一片小花瓣。 七色花 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 顏色美麗真好看 你想要個(gè)小花瓣 深色淺色你來(lái)斷現(xiàn)在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色，下面就開(kāi)始學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法"刮蠟畫(huà)"。刮蠟畫(huà)與其他畫(huà)的區(qū)別就在于畫(huà)畫(huà)之前，必須要把畫(huà)紙?zhí)幚硪幌?1、在畫(huà)紙上均勻的涂上一層淺色 2、在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂、第二遍豎著涂。

如果你有一支會(huì)飛的魔筆，你想乘著它去哪呢？請(qǐng)你用刮蠟畫(huà) 把你想去的地方畫(huà)出來(lái)，好不好？

在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，正發(fā)生著許多有趣的故事，下面就請(qǐng)小朋友們拿出老師送你們的摩筆，乘著摩筆出發(fā)吧！ （四）幼兒作畫(huà) 教師指導(dǎo) 提出要求。 ⒈先涂一層淺色的顏色，涂滿(mǎn)了再涂深色，在涂深色的時(shí)候，涂得均勻，涂得滿(mǎn)，動(dòng)作要快。

⒉想好了主題再刮畫(huà)，錯(cuò)了的話(huà)用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫(huà)。

（五）幼兒講述自己的作品

（六）活動(dòng)結(jié)束：幼兒拍手唱歌《小蠟筆》

活動(dòng)反思：

這是幼兒第一次接觸刮蠟畫(huà)，目的是讓幼兒在活動(dòng)中來(lái)認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)刮蠟畫(huà)所帶來(lái)的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)行涂抹、刮畫(huà)后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動(dòng)的目標(biāo)定位在讓幼兒了解刮蠟畫(huà)的特征，初步掌握刮蠟畫(huà)的技巧方法。了解刮蠟畫(huà)的基本方法和材料，激發(fā)幼兒對(duì)其興趣，并培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。

《大班繪畫(huà)教案：奇特的人》：大班美術(shù)活動(dòng)奇特的人教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能根據(jù)分解及重組原理，大膽地把人體器官打散并重新組合成各種奇特的人。會(huì)靈活運(yùn)用涂黑、留白來(lái)處理主體與背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班繪畫(huà)奇特的人教案吧。

《大班美術(shù)造型：雞蛋殼粘貼鱷魚(yú)》：大班美術(shù)活動(dòng)雞蛋殼粘貼鱷魚(yú)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓孩子們知道鱷魚(yú)的特征和習(xí)性。學(xué)會(huì)用雞蛋殼制作鱷魚(yú)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)造型雞蛋殼粘貼鱷魚(yú)教案吧。

《大班美術(shù)教案：向日葵》：大班美術(shù)活動(dòng)向日葵教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)線(xiàn)描畫(huà)的興趣，感受繪畫(huà)的樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的控筆能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)向日葵教案吧。