幼兒園中班美術教案：細細長長的絲瓜

教材分析絲瓜在孩子們的生活周圍并不陌生，它們漂亮的顏色、細細長長的形狀特點經(jīng)常會吸引孩子們的眼球?！毒V要》中指出，教師要引導幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，而幼兒的藝術創(chuàng)作是在大膽表現(xiàn)的過程中發(fā)展起來的。這節(jié)美術活動中，我引導孩子們通過摸一摸、看一看感受絲瓜的細長特點，從而進行“絲瓜畫”的制作?；顒幽繕耍ㄒ唬┯^察、欣賞，感受絲瓜的細長特點。（二）嘗試撕紙黏貼，創(chuàng)作“絲瓜圖”?；顒又仉y點重點：感受絲瓜細長特點，能進行撕紙黏貼。難點：合理布局，用皺紙黏貼作絲瓜?；顒訙蕚湮镔|準備：幼兒操作材料、綠色皺紙。經(jīng)驗準備：對絲瓜有一定的認識?；顒舆^程（一）認識絲瓜（通過觀察和認識絲瓜。說說絲瓜的顏色、形狀和懸掛的樣子。）1.引導幼兒回憶：你見過的絲瓜是什么樣子的？ 2.出示絲瓜實物或圖片。觀察和認識絲瓜。說說絲瓜的顏色、形狀和懸掛的樣子。（二）欣賞水墨作品（通過欣賞水墨畫，從不同的角度觀察作品的形狀、懸掛狀態(tài)、疏密等。）1.這是水墨畫，也叫中國畫，用墨汁和毛筆畫出來的。2.你覺得這幅畫有什么特點？從形狀、懸掛狀態(tài)、疏密等不同角度欣賞作品。（三）學習“絲瓜畫”制作（自己動手來做“絲瓜畫”。提醒幼兒黏貼皺紙時，不宜將皺紙繃得過緊。）翻開幼兒活動材料，在虛線框內涂抹膠水，然后撕一段綠色皺紙，稍加折疊，皺皺的黏貼在虛線框內。用一小段黃色皺紙黏貼在絲瓜下面，做絲瓜。（四）創(chuàng)作“絲瓜畫”（ 創(chuàng)作“絲瓜畫”，表現(xiàn)絲瓜的細長特征。）1.幼兒自主創(chuàng)作，教師提醒幼兒表現(xiàn)絲瓜的細長特征。2.相互欣賞，共同感受成功的喜悅。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

幼兒園大班美術活動教案：絲瓜

活動目標：

1、通過對比欣賞，感受不同季節(jié)的絲瓜的不同水墨表現(xiàn)效果。

2、樂意并能正確使用繪畫工具個材料進行水墨畫創(chuàng)作。

活動準備：

1、教學掛圖：《絲瓜》。

2、毛筆、墨、宣紙、國畫顏料等。

3、幼兒認識、觀察過絲瓜。

活動過程：

1、引導幼兒回憶自己見過的絲瓜。

教師：你見過絲瓜嗎？是什么時候見到的？天氣怎么樣?你見到的絲瓜是什么樣的？

2、出示教學掛圖中得圖一，引導幼兒欣賞。

教師：畫上有什么？絲瓜是什么樣子的？什么顏色的？葉子是什么樣的？又是什么顏色的？看到這樣的絲瓜葉子，你有什么樣的感覺？

3、出示教學掛圖圖二，引導幼兒欣賞。

教師：畫上有什么？絲瓜是什么樣子的？什么顏色的？葉子是什么樣的？又是什么顏色的？看到這樣的絲瓜葉子，你有什么樣的感覺？

4、引導幼兒對比欣賞兩幅作品。

教師：這兩幅畫畫得都是絲瓜，我們看了以后會有什么不同的感覺呢？

5、鼓勵幼兒在欣賞的基礎上進行水墨畫創(chuàng)作。

教師：如果讓你花絲瓜，你會畫什么時候的絲瓜？周圍還會畫些什么呢？

鼓勵幼兒大膽作畫，正確使用繪畫工具。

6、幼兒相互交流作品。

幼兒園中班教案《粗細》

下面給大家提供的是“幼兒園中班教案《粗細》”，希望精彩的內容能夠幫助到你！

活動目標

通過兩個物體的比較，要求幼兒學會區(qū)別粗細。

懂得比較物體粗細的正確方法。

發(fā)展目測力、判斷力。

引發(fā)幼兒學習粗細的興趣。

教學重點、難點

分辨物體的粗細

活動準備

游戲棒，圓柱積木，鉛筆毛線，油畫棒，彩色蠟筆，毛線棒針等，數(shù)量是全班幼兒數(shù)量的3倍，圖片4張，一根粗毛繩，和一根細尼龍繩，粗細不同的紙卷棒子3根。

活動過程（1）認識粗細：1.教師分別出示圖片（粗細不同的樹干，竹子，茄子等），請幼兒比較粗細;2.教師出示一根麻繩和一根尼龍繩，請幼兒比較粗細；3.分別請兩對幼兒上來，手拿一件不同的實物比較粗細，全班幼兒驗證；4.請幼兒從自己的身上找出兩樣東西比較粗細，如：腿粗，手臂細，手指頭粗，頭發(fā)細等。（二）比較粗細：1.教師出示一根紙棒，請幼兒回答它是粗的還是細的，若幼兒說是粗的，教師出示比它更粗的紙棒，若幼兒回答是細的，教師則出示的紙棒，由此得到結論，只有兩樣東西，以上進行比較，才能認識哪樣粗哪樣細。2.請小朋友任取3樣東西比較粗細，然后說出它們的結果。3.教師手舉一件實物，請每個幼兒拿一件實物與教師手中的實物比較教師粗的，請站起來，比較教師細的坐在位置上，用同樣的方法，教師與小朋友都換一件實物進行比較，也可請比教師細的幼兒站起來，比教師粗的坐在位置上。（三）游戲：找朋友每個幼兒手拿一件比較粗細的東西，邊唱：“找朋友”歌曲邊自由結伴。唱完后，兩人比較粗細，游戲可反復進行。

教學反思

1.比較的物體比較少；2.還沒能更好激發(fā)孩子對物體比較的粗細的興趣，老師說的多，孩子說的少，3.做游戲的時間比較短.

幼兒百科：細的本意是小，相對于大。

不知道本文“幼兒園中班教案《粗細》”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關內容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園大班美術活動教案：有趣的絲瓜筋

活動目標：

1、初步了解絲瓜筋的多種用途。

2、根據(jù)所提供的材料，進行想象并制作成各種造型，體驗活動的樂趣。

活動準備：

1、大小、形狀各異的絲瓜筋條、片若干

2、彩紙、雙面膠、牙簽、一次性筷子等各種材料

活動過程：

一、謎語導入，引起幼兒興趣。

師：上搭棚，下搭棚，開黃花，結青龍。猜一種夏天吃的蔬菜。

二、介紹絲瓜筋及其用途。

1、師：這是什么呢？絲瓜筋是絲瓜長成熟、枯萎之后，去掉外皮去掉籽，洗干凈、曬干之后形成的。

2、師：別小看這絲瓜筋，用處可大啦，你們知道嗎？

介紹絲瓜筋的用途：清潔、保健、藥用等。

三、示范制作一兩種造型。

1、出師絲瓜筋，引導幼兒從外形上想象。師：這個絲瓜筋像什么？可以把它裝飾成什么東西？這個絲瓜筋切片可以做什么？

2、觀察絲瓜筋制成的各種造型，開拓幼兒的思維。

3、教師介紹材料并示范制作一兩種造型。

4、幼兒想一想、說一說自己要制作的造型。

四、幼兒操作，教師巡回指導。

1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試使用不同的材料，制作出與大家不同的造型。

2、提醒幼兒保持桌面、地面的整潔。

五、展示作品。

相互欣賞，個別幼兒介紹自己的作品

大班美術活動絲瓜教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g活動絲瓜教案 ，希望能為你提供參考

這是大班美術活動絲瓜教案，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、通過對比欣賞，感受不同季節(jié)的絲瓜的不同水墨表現(xiàn)效果。

2、樂意并能正確使用繪畫工具個材料進行水墨畫創(chuàng)作。

3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動準備：

1、教學掛圖：《絲瓜》。

2、毛筆、墨、宣紙、國畫顏料等。

3、幼兒認識、觀察過絲瓜。

活動過程：

1、引導幼兒回憶自己見過的絲瓜。

教師：你見過絲瓜嗎？是什么時候見到的？天氣怎么樣?你見到的絲瓜是什么樣的？

2、出示教學掛圖中得圖一，引導幼兒欣賞。

教師：畫上有什么？絲瓜是什么樣子的？什么顏色的？葉子是什么樣的？又是什么顏色的？看到這樣的絲瓜葉子，你有什么樣的感覺？

3、出示教學掛圖圖二，引導幼兒欣賞。

教師：畫上有什么？絲瓜是什么樣子的？什么顏色的？葉子是什么樣的？又是什么顏色的？看到這樣的絲瓜葉子，你有什么樣的感覺？

4、引導幼兒對比欣賞兩幅作品。

教師：這兩幅畫畫得都是絲瓜，我們看了以后會有什么不同的感覺呢？

5、鼓勵幼兒在欣賞的基礎上進行水墨畫創(chuàng)作。

教師：如果讓你花絲瓜，你會畫什么時候的絲瓜？周圍還會畫些什么呢？

鼓勵幼兒大膽作畫，正確使用繪畫工具。

6、幼兒相互交流作品。

《大班美術教案：小白羊進美容院》：大班美術活動小白羊進美容院教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，老師指導重點，活動過程等內容，學習表現(xiàn)封閉的三角形，并嘗試用各種簡單的圖形裝扮小白羊。在為小白羊美容的過程中體驗游戲的快樂。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術小白羊進美容院教案吧。

《大班版畫教案：機器人》：大班美術活動機器人教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過活動，調動幼兒思維，提高想象力及創(chuàng)造力。學習創(chuàng)造性地表現(xiàn)機器人的形象，鞏固幼兒對涂色技巧的掌握。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班版畫機器人教案吧。

《大班美術活動：葉子人》：大班美術活動葉子人教案主要包含了活動目標，活動準備，活動延伸，活動反思，活動過程等內容，通過葉子上的印紋為樹葉添畫，大膽想象，創(chuàng)作出一個會跳舞的葉子人。能用完整的語句表達出葉子人的形態(tài)，學習句型“有的...有的...還有的”。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班美術活動葉子人教案吧。