溝通是加強親子關(guān)系的橋

溝通是加強親子關(guān)系的橋

溝通是加強親子關(guān)系的橋梁，大多數(shù)父母都明白自己要花時間和自己孩子溝通。但是為什么有那么多父母即使和孩子溝通也挺多的，但是親子關(guān)系依舊沒有變化。一個重要的原因在于這些家長沒有掌握溝通時與孩子相處的一些技巧。父母在和孩子溝通時，堅持做好以下這四點，可能會事半功倍！

1、注意觀察孩子的神情

眼神交流其實是最好的交流方式，家長在與孩子溝通時一定不要一個勁的說而不與孩子進行眼神交流。姐姐以前是學(xué)育兒的，在教育孩子方面很有方法。每次她在和小侄子聊天時，都會注意觀察小侄子的神情。如果發(fā)現(xiàn)有神情有些不對，姐姐就會馬上安慰小侄子的情緒。由此可見，注意觀察孩子的神情是溝通的一大神器。

2、聆聽孩子的想法

大部分家長在與孩子溝通的時候都很少靜靜的聽聽孩子的想法?？梢月牶⒆酉敕ǖ募议L大部分可以和孩子做朋友。小編的表弟是一個天馬行空的孩子，盡管他的想法有時候很幼稚舅舅舅媽都不會隨便打斷他。他們和孩子的相處模式就像朋友一樣，表弟是一個非常聽話有愛的孩子。由此可見，溝通的時候家長多多聆聽孩子的想法，可以加強親子關(guān)系。

3、不要用命令的口吻和孩子說話

大部分孩子都是吃軟不吃硬的，育兒專家也說過很多媽媽們在孩子面前要學(xué)會示弱。溝通的時候用命令的語氣只會讓孩子產(chǎn)生反感。菲菲是一個非常溫柔的媽媽每次和她的孩子溝通的時候，都可以深入的了解她的孩子。由此可見，用命令的口吻只會讓孩子反感，溝通也就失去了意義。換句話說，家長們還是在用自己的思維套用孩子的思維。

4、及時給孩子抱抱

家長在適當(dāng)?shù)臅r候和孩子進行肢體接觸，會增進與孩子之間的感情。冰冰是一個非常聽媽媽話的孩子，一個重要的原因就是冰冰媽媽努力為冰冰營造一個有愛的家庭氛圍。每次與冰冰出現(xiàn)異常和他溝通的時候，冰冰媽媽總是及時給予冰冰抱抱。及時的給孩子一個擁抱，會讓孩子更有安全感，也更愿意與父母傾訴和溝通。

總之家長與孩子溝通固然重要。但是溝通過程中的幾部曲是必不可少的，家長不能忽視。

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為什么說溝通是親子交流的橋梁

1.了解是溝通的前提。

父母首先要了解孩子在想什么、關(guān)注什么和需要什么。只有進入孩子的內(nèi)心世界，才可以進行有效的親子溝通。另外，孩子和大人一樣，情緒好時比較容易接受不同的意見，不高興時則容易發(fā)拗；因而跟孩子講理，要充分了解孩子的情緒狀況，在其情緒較好時，對其進行教育，若在孩子情緒低落時跟他說理，是不會奏效的。

2.傾聽是溝通的良方。

現(xiàn)在許多孩子都有了一定的主見，已經(jīng)不愿意再當(dāng)被訓(xùn)導(dǎo)的角色，他們思想活躍，希望有個細(xì)訴衷腸的對象。這時的家長應(yīng)該改變原來的教育方法，努力創(chuàng)造一種“聆聽的氣氛”。最好的辦法是家長經(jīng)常抽空陪伴孩子，并且當(dāng)一個好聽眾。

3.信任是溝通的基石。

和所有的友誼一樣，兩代人的溝通也要講一個“信”字。說話算數(shù)說起來簡單，真正做到并不容易。兒童心理醫(yī)生林達曾經(jīng)舉過這樣的例子：一位媽媽因為6歲的女兒不愿與她溝通，便領(lǐng)著女兒去進行心理咨詢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原因是媽媽將女兒告訴她的“秘密”，在晚飯時不經(jīng)意地告訴了家庭其他成員，結(jié)果哥哥姐姐們以此來取笑她，從此她再也不肯對媽媽說什么了?？梢姡⒆雍图议L之間的相互信任是非常重要的。

4.平等是溝通的關(guān)鍵。

在和孩子溝通時，要講究技巧，和孩子平等溝通。我們是與孩子談話而不是訓(xùn)話，如果總是板著面孔，居高臨下，就很難和孩子交知心朋友，孩子不是不愿談，就是說假話。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)用孩子能理解的語言進行，要蹲下身來和孩子溝通，讓孩子覺得你是他的朋友和伙伴，這樣溝通才會水到渠成。

5.賞識是溝通的最好添加劑。

跟孩子講道理，應(yīng)充分肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎(chǔ)上再對孩子的過錯予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。

重視孩子的個性和想法，有針對性地進行溝通；有效的溝通，才是真正的親子溝通。不能你說你的，我干我的，這樣的溝通同樣是無意義的。

睡前親子閱讀加強親子關(guān)系

睡前閱讀

西方的親子電影里有一個高頻鏡頭是醬紫滴——爸爸/媽媽躺在被子里溫情地講著有趣的故事給寶寶聽，寶寶聽得全神貫注，還不時地向爸爸/媽媽問問題，然后，甜甜的進入夢鄉(xiāng)。這時候，爸爸/媽媽深情的在孩子的額頭上吻一下，關(guān)燈，悄悄走出房間。

沒錯，這個場景在現(xiàn)實中的西方家庭常常發(fā)生，足以見得西方父母對于孩子的睡前閱讀是多么重視。反觀中國的家長，有多少人能做到如此呢?

睡前講故事好處多

01

調(diào)節(jié)兒童心理的絕佳方法

兒童心理學(xué)家分析，孩子在夜晚來臨的時候，會對親情有一種天然的需求，此時的陪伴，會給孩子帶來最大的安全感。當(dāng)一個孩子在充滿安全感的環(huán)境下成長，就會自信、陽光、積極、向上。相反，如果孩子從小就缺乏父母的愛與陪伴，這會嚴(yán)重影響孩子以后的心理健康，更會對孩子成年后的家庭關(guān)系，帶來無法彌補的遺憾。

02

加強親子間的交流

睡前故事比較適合寶寶閱讀，故事輕松有趣，內(nèi)容健康向上，對于孩子的心理發(fā)展有著積極的作用。如果每天晚上父母都能讀睡前故事給寶寶聽，這會增加他們對于父母的愛與依賴，增加了親子間的交流。

03

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

閱讀對于孩子的成長有著重要的意義。但是在現(xiàn)在電子產(chǎn)品的沖擊下，很多孩子都失去了閱讀樂趣了。因此，父母要從小就培養(yǎng)孩子的閱讀愛好，從給寶寶讀睡前故事做起，孩子有了這個習(xí)慣，以后也會對閱讀情有獨鐘的。

04

對大腦發(fā)育有積極作用

閱讀能夠促進孩子的大腦發(fā)育，提高孩子的理解力、想象力和邏輯思維能力。因此，父母要多多給孩子講睡前故事，從小培養(yǎng)，讓孩子的大腦發(fā)育贏在起跑線上。

如何選擇親子睡前讀物

既然我們都知道睡前故事的重要性，那么就行動起來吧。但是面對琳瑯滿目的兒童讀物，家長們?nèi)绾谓o孩子選擇合適的睡前讀物呢?

0-1歲以觸摸書和立體書為主

要想讓寶寶喜歡看書，可不是件容易的事情。尤其0-1歲的寶寶，這個時期的寶寶主要是用手口感知這個世界，媽媽們可以選擇觸摸書和立體書給寶寶。

推薦讀物

《亮麗精美觸摸書系列》

《小不點的觸摸書》

《噼里啪啦》系列(全7冊)

《寶貝你真乖》 立體書

0-2歲以生活場景繪本為主

1-2歲的寶寶已經(jīng)比較完整地聽媽媽講完一則故事了，這時候可以先選擇比較有趣的繪本，通過可愛的圖畫來吸引寶寶的眼球。

推薦讀物

《嬰兒益智畫冊》

《小熊寶寶繪本》系列(全15冊)

《100層的房子》

《蹦》

《誰藏起來了》

《點點點》

《猜猜我有多愛你》

0-2歲寶寶書籍的選購技巧

▲此階段寶寶閱讀以玩和觸摸感知為主，建議選擇圖大、字少、內(nèi)容少，人物關(guān)系簡單，故事情節(jié)簡單，線條簡潔的書籍。每幅畫面約1句話或者1個簡單的對話，短句子利于寶寶的語言發(fā)育。

▲選擇圖像清晰、畫面主題突出、色彩鮮艷、或者色調(diào)對比明顯的書籍，可以提升寶寶的視覺發(fā)育。

▲此階段要注重故事的趣味性而非情節(jié)，選擇語言朗朗上口、富于節(jié)奏感，或是與寶寶平日生活愛好相關(guān)的書籍，更容易引起寶寶的興趣。

▲此階段寶寶喜歡講重復(fù)的故事，建議選擇語言反復(fù)、細(xì)節(jié)反復(fù)且有變化的書籍，這種結(jié)構(gòu)符合寶寶學(xué)習(xí)的需求，對理解內(nèi)容和發(fā)展語言感覺都是很有好處的。

▲隨著寶寶的成長，選擇書籍的內(nèi)容可以由淺入深，從簡單的看畫面刺激視覺發(fā)育，到認(rèn)識畫面學(xué)習(xí)物品名稱。

▲有些孩子比較熊，喜歡撕書，建議選擇布書或硬板紙的書籍，不易撕扯。

親子溝通是什么？

什么是親子溝通？

親子溝通是

用心傾聽孩子的心聲，

學(xué)會同理孩子的感受，

及時紓解孩子的情緒。

為什么要親子溝通？

沒有親子溝通，

家長和孩子之間就有了隔閡，

此心和彼心之間就有了距離。

您和孩子之間，

沒有親子溝通哪來愛的升華？

沒有愛的升華哪來圓融親情？

家長和孩子的溝通，

70%是情緒，30%是話語。

情緒不對，

愛的話語也會被扭曲。

沒有積極的情緒，

孩子的心里話不愿傾訴，

您的金玉良言孩子也置若罔聞。

說話兇神惡煞，

讓孩子誤以為是訓(xùn)斥。

情緒一旦失控，

親子溝通瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)楸┝ο嘞颉?/p>

親子溝通，貴在心平氣和。

平和的情緒，關(guān)切的語氣。

控制得了情緒，

你就是情緒的主人；

被情緒所控制，

你就注定是情緒的奴隸。

不要讓情商成為硬傷，

要學(xué)會控制自己的脾氣，

用大果情商工具調(diào)整好情緒。

千萬不要讓孩子

因為你的低情商而受傷！

千萬不要讓孩子

因為你的暴脾氣而遭殃！

良好的親子溝通

不僅能夠提升孩子的情商

對于家長

無異于鳳凰涅槃式的成長

書是家長和孩子溝通的橋梁

我一直以為，童書是兒童的專利，但當(dāng)我和女兒一起看完這本《湯姆.索亞歷險記》時，我發(fā)現(xiàn)，原來一本好的童書也是能打動成年人的。這本書沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，然而，就在那唯美的語言中，人性的美一點一點地滲入我們的心靈，直至讓我們感動。我想，這就是文學(xué)的力量?！?/p>

本書里的湯姆?索亞，作者馬克?吐溫把他描繪得栩栩如生。湯姆與他的心腹知己哈克，演繹了一個又一個故事。湯姆淘氣、頑皮，不安分守己，碰上哪一個大人都對他有點厭惡。但這一個形象是少年兒童追捧的目標(biāo)，因此本書極受少年兒童歡迎。不鳴則已，一鳴驚人，能夠與哈克、喬這些朋友遠(yuǎn)走高飛，直到孤島生活一周多，就是湯姆的一個“壯舉”?，F(xiàn)在兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)的

，就是湯姆的膽量與智慧，而不是父母的溺愛。

在這本書里，我和我女兒仿佛被小主人公湯姆.索亞帶到了他的童年，他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……湯姆并不乖巧，他是個搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂觀。最重要的是，他有自己的主見。而我女兒以前做事總是要我做主，讓我?guī)退胫饕猓瑳]有自己的想法。有時，一個人在家，一定要讓我告訴她在家做什么，做完了事，又要打電話給我，問接下來要完成什么任務(wù)……

自從讀了這本書以后，我覺得她能自己做主，有自己的主見。能合理地安排自己的作息時間。變成了像湯姆索亞一樣勇敢、有主見的孩子。

作為我們家長可以在空的時候讀一些書中的文章給孩子聽，激起他續(xù)讀的欲望，也可以與孩子一起共讀，聽聽孩子對文章的理解，和孩子說說讀書的心得。這樣不但可以激發(fā)孩子的閱讀興趣，提高孩子的閱讀能力，拓寬孩子的知識面，而且還能增進家長與孩子之間的感情。

讓我們大家一起和我們的孩子在書中進行零距離性的溝通,讓書變成家長和孩子之間溝通的宏偉橋梁吧!