好父母的九大行為準則
發(fā)布時間:2021-06-22 幼兒園教師行為準則 培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣 幼兒園感恩父母活動的總結(jié)1.了解每個孩子都不同
每個孩子的性情各不同,成長速度也不一樣。而他的自我價值觀,實際上反映了家長對他的態(tài)度。當孩子逐漸學會適應日常生活時,會對自己感到滿意,特別是當家長用明確的稱贊來加以肯定時,孩子會察覺他的行動與你的反應之間有所關(guān)聯(lián)。對于來自孩子的各種訊號,能夠敏銳反應的家長,他們的孩子會有比較正面的自我價值觀。
2.在安全范圍之內(nèi),鼓勵孩子探索與玩耍
隨著孩子學會爬與走,他會開始探索家長之外的世界。家長應該加以鼓勵,而且要在孩子回頭尋求安全感時,表現(xiàn)出接受的態(tài)度,讓孩子與同齡、不同齡的小朋友互動,進行人際關(guān)系的探索,但是要幫助他們解決沖突。同時,多多鼓勵玩耍,因為玩耍也是重要的學習經(jīng)驗。
3.好好照顧你自己
家長也需要良好的照顧。養(yǎng)育子女是人類社會最重要、最奇妙也最富有挑戰(zhàn)性的工作。正由于你是孩子最主要的供養(yǎng)者,你的健康越顯重要。越是精疲力竭、分身乏術(shù)、暴躁易怒、沮喪挫折的家長,越難以滿足孩子的需求。
4.與孩子建立溫暖、充滿關(guān)懷的關(guān)系
孩子獲得溫暖而有回應的照顧時,比較容易對照顧者產(chǎn)生安全感與穩(wěn)固感,專家將這種強烈的關(guān)系稱為“穩(wěn)固的依附關(guān)系”,這是孩子一切未來關(guān)系的基礎(chǔ)。讓孩子體驗你深刻的關(guān)懷。你的“愛的表現(xiàn)”如:撫觸、輕搖、說話、微笑與歌唱等等都會影響幼兒腦部網(wǎng)路的構(gòu)成,幫助奠定孩子未來的思想與行為。
5.回應孩子給你的暗示
有時,孩子無法用言語來溝通他的心情、喜好或需求,但是他會向家長發(fā)出許多信號,例如聲音、動作、表情及目光的接觸等。注意他的情緒。不管孩子生氣或快樂,都要及時回應,盡量了解他的感受,他的描述?透過語言或動作,以及他想做什么。
6.向你的孩子說話、閱讀、唱歌
讓孩子浸潤在語言的環(huán)境中。有時,孩子雖然不懂得語言的含義,卻可以讓腦部獲得刺激,語言能力因此得以成長。對孩子唱歌、放音樂、說故事、讀故事書。多利用日常生活的點滴來編故事,將他認識的人與地點放入歌唱中,練習描述你們的生活。這些“親子對話”都將為孩子日后的學習興趣,奠下深厚的基礎(chǔ)。
7.建立生活習慣與儀式
孩子知道午睡時間到了,因為媽媽像往常一樣,唱了一首歌,然后把窗簾拉上。而當幼兒園老師拿來餅干的時候,孩子也會曉得,爸爸就要來接他回家了。通過愉快的感覺建立起來的生活習慣與儀式,能讓孩子感到安心。正面的經(jīng)驗一再重復,不僅帶來安全感,也幫助孩子習慣與了解周遭環(huán)境。
8.慎選電視節(jié)目
電視節(jié)目不能教孩子學習語言,也無法讓他學會溝通。研究顯示,在學校學習狀況最好的孩子,家長通常會限制他們看電視的時間,而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。不要讓電視成為孩子的保姆。讓孩子有選擇性地看電視,而且留意他的收看習慣。盡可能與孩子一起觀看,同時一起討論內(nèi)容。
9.將紀律當作教育的機會
孩子日漸成長,也愈來愈能多方探索、發(fā)現(xiàn)與實驗。孩子探索的世界越大,越需要有所限制,以及成年人持續(xù)而關(guān)愛的督導。幫助孩子學會用語言來表達感受。要讓他明白,你不喜歡他的某種行為,但你仍深愛著他。對孩子解釋各種行為的規(guī)則與后果,讓他學到紀律背后的理由。還要讓他了解,他的行為如何影響到別人。
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成為孩子的好父母
在平常和孩子相處的過程中,許多父母都希望有一個友好的相處過程,也希望自己是孩子心目中的好爸爸、好媽媽,也希望自己能做稱職的父母,但卻往往忽略了許多基本的要件,以下幾點建議可供參考:
a.了解孩子是十分敏感的
孩子的敏銳程度,可以知道你是否是出自于真心亦或是虛應了事,一個表情、贊美、或眼神,都可讓孩子察覺出父母對他的看法,所以父母親要注意,用真誠的愛來面對孩子。
b.孩子也有自尊
孩子也是一個有靈魂、有思考的個體,當別人羞辱他、拿他取樂時,他是知道的,所以父母應當尊重孩子,不要在人前數(shù)落孩子的不是,當孩子愿意分享自己的秘密時,父母也要作一位稱職的傾聽者及保護者,不要將孩子的秘密公開與人討論,否則將使孩子對父母的信任感大打折扣。
c.不要欺騙孩子
父母常為要得到孩子的合作,許下一些不太可能實現(xiàn)的諾言,這會使孩子失去對父母的信任,不要一方面教孩子不要作放羊的孩子,一方面又大喊:‘狼來了!’
d.不要作比較
許多父母由于求好心切,常把自己的孩子和別人的孩子作比較,好讓孩子懂得發(fā)奮圖強,其實這只會造成反效果,使孩子承受極大的壓力與打擊。每一個孩子都是不同的個體,在神的眼中都是獨一無二的,可是世俗的標準卻使許多孩子個別的特質(zhì)遭到抹煞,就連親生的父母親也無法給予正面的影響與保護,這不是很可悲嗎?相信您的孩子,總有一天他會走出自己的一片天空的,現(xiàn)在的不如人并不代表他日后的成就也不如人。
孩子最反感的父母行為排行榜
每一個家長都是愛孩子的,每一個家長對於孩子的成長、教育都付出了巨大的努力。但是由於一些家長在教育方法上的欠缺或不當,使得自己的教育不僅沒有效果反而產(chǎn)生了負面效應,引起了孩子的反感,這樣的事情是可悲的。為了讓我們的家長不再「好心沒有好結(jié)果」,我們還是先來看看教育家李彥芳提出的讓孩子們最反感父母的那些做法吧。
1.孩子們普遍反感的做法——嘮叨
說到對父母的反感和不滿,幾乎所有孩子都選擇了嘮叨。孩子們是如此反感嘮叨,而父母卻喜往往歡嘮叨,可以說矛盾突出。那麼,為什麼大多數(shù)父母都愛嘮叨,而孩子又這麼反感嘮叨呢?
父母往往對孩子的期望很高,總希望孩子事事順自己的心愿,若有不順心就不停地說教,翻來覆去,便成了嘮叨。父母嘮叨一般總是指責的多,批評的多,報怨的多,有時甚至諷刺挖苦,孩子當然不愛聽,甚至會感到厭煩。
找出了問題的根源后,我們做家長的就要時時提醒自己,注意控制自己的情緒,正確把握孩子的心理狀態(tài),學會尊重孩子,對孩子進行適當?shù)奶嵝眩灰笫滦∈露监┼┎恍輫Z叨個不停,不要引起孩子的反感,要以孩子能夠接受的談話指導孩子,這樣的教育才易於被孩子接受,才是有效果的教育。
2.脾氣暴躁,不問是非,逮住就罵
這種情況雖不是普遍現(xiàn)象,卻排在了第二位,足見孩子們對父母粗暴態(tài)度的反感。
孩子是如此不喜歡脾氣暴躁、方法簡單的家長。所以,為了取得好的教育效果,也為了給孩子樹立一個好的榜樣,家長應當加強自我修養(yǎng),盡量剋制自己、提醒自己,不要為一丁點小事大動肝火,更不要拿孩子作為發(fā)火的對象。當孩子需要提醒、需要教育的時候,家長也要以孩子能夠接受的方式進行。千萬不要簡單粗暴,不然效果會適得其反。
3.動不動就埋怨、指責,愛拿自己和別人比較
這似乎是大部分家長所共有的毛病。由於他們對孩子期望值太高,因而對孩子過於苛刻。當孩子的表現(xiàn)與自己的要求有差距時,就埋怨、指責孩子。
他們「望子成龍,望女成鳳」心切,總希望自己的孩子是全班或者全年級甚至全校、全世界最優(yōu)秀的。他們對於孩子的表現(xiàn),這也不合心,那也不滿意;而且老拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點做比較,其目的當然是為了激勵孩子,但是他們恰恰忘了這樣做不僅引起孩子的反感,達不到激勵的目的,反而會嚴重挫傷孩子的自尊心和自信心,給孩子成長帶來嚴重的心理陰影。因為你老是說他這也不如人,那也比人差,孩子聽慣了負面的評價,他哪裡還有自信心,哪裡還有成功的慾望?
所以,要給孩子自信、給孩子追求成功的慾望,家長就必須克服埋怨、指責和拿其他孩子的優(yōu)點與自己孩子缺點比較的壞習慣,對孩子多一些正面的指導和評價。這樣才能有利於孩子自信心的建立,才有利於孩子的健康成長。
4.採取命令式,不通情達理,過分限制自由
這樣的家長雖然也不是多數(shù),但還排在了第四位,由此可見孩子渴望理解、追求平等、追求個性的願望之強烈。
所以,對待孩子不要太嚴厲、太細、管理太多,也不要簡單粗暴,要充分尊重孩子,少採取命令式,多一些協(xié)商,讓孩子在平等寬鬆的家庭環(huán)境中成長。這樣才有利於孩子健全人格的建立。
5.除了學習別的都不關(guān)心,濫報各種輔導班
這似乎是所有家長的共性。他們只盯著孩子的作業(yè)本和成績單,他們只要求孩子成績好,除此之外一切的事情都可以忽略,都可以不要。而且為了孩子能夠出眾、拔尖、多才多藝,他們還給孩子報了許多的輔導班、興趣班、特長班,也不管孩子到底喜不喜歡、有沒有特長、有沒有興趣。
在此,我要提醒家長注意,這種急功近利的做法讓孩子產(chǎn)生反感,這樣的教育方法是註定要失敗的。
6.髒話連篇、愛瞎吹,穿著不得體
這種類型的家長雖然只是少數(shù),但也是孩子所反感的。
記得一次開家長會,一個女學生的媽媽邋裡邋遢就來了。和其他打扮得體的父母相比,他的孩子覺得自尊心受到了極大的傷害,回家后就和媽媽大發(fā)脾氣,並且要求媽媽以後再也不要到學校去找自己。還有一次我到一個學生家裡進行家訪,當著孩子的面,他的爸爸口若懸河,雲(yún)山霧海地說了許多,而且時不時帶著髒字,搞得孩子很尷尬。第二天,這個學生來找我,為他爸爸的瞎吹和不文明表示道歉。
我從教20多年,期間接觸了許許多多的家長,大多數(shù)家長都比較文雅、謙虛、得體,但也有少數(shù)家長,真的有失體統(tǒng)。有的大大咧咧不說,一開口就帶髒字,而且髒話連篇,他自己倒不覺得,但是聽他說話的人卻覺得彆扭。也有一部分家長,特別愛瞎吹,和誰說話都雲(yún)里霧裡的,根本讓人摸不著頭腦。還有少數(shù)家長,不注意自己的儀錶,穿著打扮太不講究、太過隨便、邋裡邋遢。孩子攤上這樣的家長,自然會覺得丟臉。因此這就值得我們所有的家長注意。
以上種種是孩子們最反感家長的幾種做法。除此之外,當然還有許多,比如不相信孩子、不能正確評價孩子、對孩子的過度保護或者放任自流等。我們要想使自己的教育效果更加顯著,就得改進我們的教育方法,以孩子們樂意接受的方式去進行家庭教育。千萬不要用孩子們反感的方法去對待他們。
父母進行性教育應把握的原則
讓孩子了解生命由來等科學知識。
父母可以開誠公布地與孩子討論性及性器官的基本常識,讓孩子知道大人對此所持的態(tài)度。告訴孩子性器官與身體的其他器官一樣,都是健康人所不可缺少的重要器官。它們擔負著重要的生理功能,我們有責任好好對待它們,保護它們。能夠通過大人的語氣、眼神和表情,讓孩子察覺到,知道成人對生命的尊重與愛護。
讓孩子認知自己的性別角色。
父母要引導孩子自我認知性別角色,明白自己是男的還是女的,并初步了解男女的區(qū)別,樹立起自我保護意識。父母可以讓孩子適當?shù)乩斫饽信牟煌?,學會尊重對方的身體,獲得充實感和安定感,這對孩子健康性意識的形成至關(guān)重要。
清潔身體和養(yǎng)成良好的行為習慣。
清潔身體也是性教育的內(nèi)容。包括:手紙的使用方法、擦屁股的方法、內(nèi)衣的清潔等。比如,女孩子擦屁股必須從前往后擦,而決不能弄反了,否則會引起性器官的炎癥;男孩子不能用剛玩過玩具的手去摸小雞雞,不以顯露和玩弄生殖器作為玩耍和逗樂的手段,以免“傷害”這個“最重要的地方”。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣,勤換內(nèi)衣,不穿太緊的褲子,不蓋太暖的被子,采取正確的睡姿,避免俯臥位姿勢,學會使用沖水便器。
不要隨意給孩子貼上“手淫”標簽。
如果孩子有“手淫”的動作,父母可以不露聲色地轉(zhuǎn)移孩子的注意,借助科普圖片(如細菌、病毒的圖片)使孩子逐漸明白玩生殖器的種種弊端,充分理解孩子只是出于好奇而想了解性器官的心理狀態(tài),用愛心、耐心使孩子在無意識中改掉這個習慣。
父母要以身作則、為孩子樹立榜樣。
孩子的性教育主要在于父母,父母的言談舉止時刻在影響著孩子。父親要多和兒子接觸,也要多和女兒接觸,母親也是同樣,使孩子同時在父愛和母愛中涉取雙親氣質(zhì)中的良好方面,具有“雙性向度”,對父母的良好同化是孩子健康成長的影響根源。
父母還可以在許多生活小節(jié)中鼓勵孩子,如:當男孩勇敢完成一項任務(wù)時,表揚他:“你真是個勇敢的男子漢!”引導他看見自己性別角色的發(fā)展,觀察自己的進步,感受到自己的價值,建立自信。
為了孩子,父母有話好好說
多數(shù)母親是以幼兒的需要為取向去照顧的,作為一種互動,幼兒依戀母親并關(guān)注其情緒狀態(tài),以此來獲得安全感與滿足感。她隨時在觀察媽媽的各種表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)異常,假設(shè)爸爸媽媽臉上的表情與往日不同,說話的聲音尖銳而高昂,她就覺察出差異了。于是,她的擔憂就以哭泣的方式表現(xiàn)了出來。
寶寶視爸媽為安全基地,為了孩子務(wù)必達成"?;饏f(xié)議":
1:爸媽間的爭執(zhí)應當盡量避開孩子
假如孩子經(jīng)常目睹爸媽之間的互相謾罵、取笑對方、互揭傷疤,甚至動手打架,那么會給孩子帶來很大的心理傷害,女孩子可能會變得內(nèi)向、沮喪;而男孩子則可能會有暴力傾向。因此,為了寶寶的健康成長,爸媽要學會控制自己的情緒,不要當著寶寶的面發(fā)生爭執(zhí)。
二:盡量控制語音語調(diào)
爸媽有時因為對1些事情意見不統(tǒng)一而發(fā)生爭執(zhí),說話聲音大,孩子的感覺卻是爸爸媽媽在大吵,她們不再彼此相愛了。特別是那些十分敏感的孩子,爸媽間的輕微沖突也會讓她們十分緊張,對她們造成壓力。因此,當著寶寶的面,要控制語音語調(diào)。
三:爸媽爭執(zhí)后應留心觀察孩子的態(tài)度和反應
爸媽在爭執(zhí)后假如發(fā)現(xiàn)孩子變得內(nèi)向,并出現(xiàn)1些諸如頭疼、胃疼等癥狀,或是脾氣變得暴躁,動不動就會和小伙伴吵架。那么很有可能是因為爸媽的爭吵已經(jīng)給孩子造成了壓力,使她們焦慮、緊張。這種情況需要給寶寶更多的安撫,假設(shè)爸爸媽媽1起帶著寶寶外出游玩,或者和寶寶一起做游戲,來減輕她的心理壓力。
四:讓寶寶看到和解的一面
爸媽有責任向孩子灌輸這樣一個道理:住在1起的人們難免也會意見不和,會有摩擦和矛盾,這時應學會彼此體諒。不管爸媽在孩子面前爭論得有多么激烈,事后應當向孩子承認您們剛才的行為不太理智,大吼大叫是不對的,今后再遇到類似的情況時會保持冷靜。應當讓您的孩子目睹您們在爭吵之后的彼此體諒和和解,這會使她們懂得道歉、互相謙讓的重要性,帶給她們來自于爸媽和家庭的一種安全感。
假如是比較小的寶寶,爸媽擔心她們不能完全理解說教的內(nèi)涵,可以當著寶寶的面表現(xiàn)得親密一點,以此來證明爸爸媽媽還是相愛的,也是愛她的,這樣會給寶寶更直觀的安全感覺,使她們對這個世界,對爸爸媽媽擁有更多的親近與信賴!