做為好父母的10項衡量標準

“可憐天下父母心”，這句話被無數(shù)中華兒女所傳頌。相信每位家長都想做個稱心如意的好父母，下面就讓我們一起來看一下好父母應該達到的10項標準。

首先，好父母應該在以孩子為重要的同時，同樣關注自己的生活。換句話說，做父母的不應該為孩子犧牲一切，包括應該有的放松和一定的獨處。你的工作好了，心情好了，孩子才有可能好。

標準之二：作為母親，孩子應該是值得你驕傲的。這種自豪和對孩子的引以為榮是表現(xiàn)在孩子就算遇到考試成績不好或者某些方面落后時，給以孩子鼓勵和支持，相當于作孩子的粉絲。而非你得意洋洋地或心事重重地沒完沒了地在辦公室和同時談論孩子的話題，不顧及別人。

標準之三：作為父親，最大的責任是參與甚至是在某些時候行使教育孩子的權力。除了為全家的物質生活努力急功近利時，知道在什么時候和妻子一起管理孩子，也很重要。

標準之四：當父親的，可能最愛說的話就是我兒子怎么樣，言語里顯示即便兒子什么錯誤都是淘氣造成的。淘氣和聰明可不是一回事。無論女孩男孩，只要是有能力有出息有好習慣甚至當然學習好，就最應該讓你認識到女孩也應受到重視。

標準之五：大家努力工作掙錢，但不要讓孩子覺得你們能用錢能實現(xiàn)太多的事情。包括升學，包括擇校。太容易得到的富裕生活，孩子不珍惜。

標準之六：溝通應該是夫妻間親子間重中之重的事情。需要技巧，需要從小培養(yǎng)。

標準之七：尊重孩子的隱私。千萬別看他們的日記。

標準之八：為了跟上孩子的步伐，多學習使用他們的工具，就是說和時代共同進步。

標準之九：給孩子選擇的權利，也給自己最終在原則上決定的權利。

標準之十：欣賞孩子的優(yōu)點，欣賞他們的每個階段的成長。也欣賞自己做家長的能力。

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初為父母，做好孩子的“良醫(yī)”

初為人父母，完全沒有經(jīng)驗，孩子出了點問題，自然容易恐慌。但是既然有勇氣把孩子帶到這個世界上來，就不能遇事恐慌，天性容易恐慌的，也應該學著不要恐慌，要學會理智地思考。孩子一咳嗽感冒馬上就跑醫(yī)院，包一大堆藥回來，其實往往不是給孩子治病，而是出于家長的懦弱和膽怯——孩子如果出了什么問題怎么辦?。科鋵嵑⒆映龅膯栴}往往都很小，是家長內心的恐懼大。

做一個勇敢的、有理性、有常識的父母，對孩子終生有益。

我曾經(jīng)在醫(yī)院看到一個母親，抱著七八個月大的嬰兒，跟醫(yī)生訴說孩子昨晚咳嗽了。我看看那嬰兒，精神健旺，面目紅潤，但是醫(yī)生照樣給開輸液的單子。我站在那里，似乎已經(jīng)聽到了嬰兒被扎針時的拼命嚎哭，似乎已經(jīng)看到了母親疲憊不堪地抱著吊著鹽水瓶的活潑嬰兒東走西走千方百計轉移他注意力避免他把針弄掉的情景。她如果敢于負一點責任，聽孩子咳幾聲，耐心觀察孩子幾天，孩子可能就自愈了，何至于來此一起吃苦頭。

我在悉尼的家庭醫(yī)生跟我說，一般來說，孩子如果精神健旺，就不必太操心，保證他有足夠的水和休息，普通的感冒咳嗽都可以自愈。只有孩子精神萎頓，出現(xiàn)劇烈嘔吐等癥狀的時候，才需要立刻去見醫(yī)生診治。這也是我敢于“負責任”把恢復了精神的天澤接回家的原因。我一般不會把孩子送去醫(yī)院輸液，而輸液后，如果病情有好轉，我會要求醫(yī)生給他吃藥而非繼續(xù)輸液。我的兩個孩子都對抗生素過敏，吃上一天就會腹瀉，結果醫(yī)生只好盡量不開抗生素，而普通的感冒，孩子難受上一兩天，燒也就退了。所以，不是所有的感冒發(fā)燒都必須用抗生素。

我的阿姨在每次孩子發(fā)出第一聲咳嗽后就建議我?guī)麄內メt(yī)院。我說感冒無藥可治，過7天就會好，阿姨就很著急地說，可是孩子這樣受罪啊。我說我不介意孩子受罪，孩子現(xiàn)在受點小罪，對他一輩子有好處。

現(xiàn)在，孩子感冒發(fā)燒我一般都不會去醫(yī)院。我會準備一瓶退燒藥，等到孩子的體溫超過38.5℃時給他吃。在此之前，我會給他們用溫濕的毛巾擦身，讓水分帶走孩子身體的熱量，物理降溫。

一次北辰重感冒，吃過退燒藥后也不降溫，我在黑暗中守著他，給他不間斷地擦身，同時無數(shù)次地告誡自己要挺住，如果去了醫(yī)院，就是輸液，而深更半夜的，不能查血驗證是什么樣的感染……現(xiàn)在對孩子來說最重要的是休息……清晨，熱度下去了，北辰起床，正常地吃飯，玩耍。

那一夜漫長，辛苦，擔驚受怕，但是，值得。

帶孩子看醫(yī)生，一定要用腦子而非心來看待醫(yī)生的診斷。你如果每次都輕易動“心”，那么你往往會被醫(yī)生的某些判斷和言語折騰得忐忑不安，不知所措。而如果用腦子來思考，在邏輯和因果之間做個聰明判斷，幸運的話，也許你可以“救”了你自己和孩子。

在“身經(jīng)百戰(zhàn)”之后，我和先生已經(jīng)懂得用懷疑的態(tài)度來思考來看待醫(yī)生的種種判斷，也開始懂得利用現(xiàn)有的醫(yī)療資源來印證我們的懷疑。

去年年底的一天，北辰的學校忽然打來電話，說北辰身上起了疹子，懷疑是天花，讓我們立刻帶去看醫(yī)生。我們風馳電掣地趕到學校，北辰單獨在醫(yī)療室里玩，看上去精神很好。我們立刻舒了一口氣，這可不像生病的樣子?？纯此砩系恼钭?，我覺得好熟悉，每個秋天他都是這樣的，年年生天花，不可能吧，他打過天花疫苗，而且天花是生過一次，終生免疫的。

但為了讓幼兒園放心，我們還是把他帶到附近的地區(qū)醫(yī)院。皮膚科一位懶洋洋的男大夫把北辰看了看，問有什么問題?。课覀兘忉屨f學校懷疑他有天花。大夫立刻來了精神，再看北辰臉上的幾個紅點，說，嗯，像是天花，一定是天花。需要隔離21天，國家政策，你們的姓名住址？我要上報。

我們問他，有沒有什么方法確診，他說，沒有，只有依靠外觀來判斷。

回到家，我和先生立刻上網(wǎng)，先查看天花的各種癥狀，北辰完全不像，再看檢測手段，足足有4種！那位男醫(yī)生分明在信口雌黃。他完全不考慮，如果北辰因為他毫不負責的一句話而在家隔離21天，會對我們的生活有多么大的影響！

第二天，我們帶北辰去了另一家更大的醫(yī)院，先是內科主任看，左看右看，結論是感冒，濕疹。再去皮膚科看，濕疹。是不是天花呢？不是，濕疹！

父母能為小孩做的最好的事是什么

每當有人問我們：“父母能為小孩做的最好的事是什么？”我們都毫不猶豫地回答：“父母必須擁有自己的生活！”意思就是，父母應該把彼此放在主要的位置，在孩子之外仍有自己的興趣。

“家庭花園”里的每一個人，包括父母，都應該得到最好的對待和成長的機會。

家庭花園

關系的學習始于“家庭花園”，人在其中建立安全感和不安全感，終其一生都帶著這些感受。

小孩出生時的背景就是父母之間的關系，同一個家庭的不同小孩會因為出生時父母的關系不同，而有非常不同的學習環(huán)境。父母關系的各個階段會提供不同的環(huán)境，幫助或阻礙小孩的成長，養(yǎng)育小孩的最佳環(huán)境是整合期、承諾期或共同創(chuàng)造期。

大部分小孩出生時，夫妻多半還在努力了解彼此關系的階段，于是把小孩物化，不是不夠關心就是交給別人照顧。出生在浪漫期的小孩則可能學不到現(xiàn)實生活的寶貴功課。最傷害小孩的氛圍就是權力爭奪期的物化，把小孩當成武器或收買的對象。最滋養(yǎng)的環(huán)境就是父母對各自的成長充滿興趣，彼此親密相處。

父母需要自己的生活

在"家庭花園"中，父母如果把大部分注意力放在子女身上，有可能讓子女產(chǎn)生自己過度重要的感覺。如果父母的意義與快樂的主要來源是子女的生活，對子女反而是一種重擔。

一般說來，把子女當成生活中最重要部分的人，常常為了孩子而留在不快樂的關系中，這種父母認為家庭的重要性遠大于個人的快樂或成長，而犧牲自己。從各個角度來看，這種情形都是危險的，因為會引發(fā)抱怨、怨恨和無力感。

有一天，這些父母可能在清早醒來時，發(fā)現(xiàn)不知道自己是誰，生活毫無意義，多年的光陰耗費在義務的履行上，卻沒有任何收獲可以紓解自己的內疚。這真是極大的悲劇，也是常見的悲?。?/p>

父母必須把主要關系放在彼此之間，在兩人的親密中袒露、分享每一件事。當一方把主要關系放在小孩身上時，家庭動力就會出現(xiàn)裂痕，這種情形的危險在于某個小孩會控制全家（這是小孩又想要又害怕的控制）。被父母當成主要的對象，對小孩是過于沉重的負擔。這也是為什么很多家庭關系出現(xiàn)裂痕后，孩子會發(fā)生各種狀況！轉移注意力，犧牲自己，去做拯救者。

當小孩被視為最重要的人，就無法發(fā)展健康的觀點：會讓小孩產(chǎn)生理所當然的感覺，造成薄弱的意志，他們的學習也缺乏自我引導。他們被放在凸透鏡的映像中，成為被寵壞、縱容的小孩，過度膨脹自己的重要性。

被寵壞的小孩常常是命令父母的小皇帝，這種理所當然的物化情境會造成小孩的自戀，這是不健康的發(fā)展，導致其一生不易有滿足的關系。長大以后，當看見世界并不是圍繞著他旋轉，他們會震驚于伴侶或老板竟然不像父母那樣肯定他們。每當別人以公正、平等的方式對待他們時，這些人會不知道如何適當評估自己在關系中的表現(xiàn)。

每當有人問我們："父母能為小孩做的最好的事是什么？"我們都毫不猶豫地回答："父母必須擁有自己的生活！"。

父母并不完美

小孩終究必須離開原初的"家庭花園"，建立自己的"家庭花園"。但愿他們能從原初的家庭學到如何好好經(jīng)營"家庭花園"，也了解什么行為會造成不好的結果，而能培育出更滋養(yǎng)的"關系花園"。

當人創(chuàng)造自己的花園時，最重要的就是能承認和欣賞自己既有的收獲。誠如朱迪絲·維奧斯特在《必要的失落》一書所說的：

有許多事是我們想從父母得到卻沒有得到的，現(xiàn)在該知道我們永遠得不到，并接受這種情形……

既然世界屬于我們這一代，而不是父母的時代，我們認為他們過去的力量多么微弱：希望他們能完美地愛我們，完全了解我們，救我們脫離哀傷、孤獨與死亡，他們卻做不到。我們認為他們的能力多么有限，以至于我們擁有的是多么微不足道，無法建立堅固的橋梁以跨越分離我們的鴻溝。放下我們身為父母、子女、夫妻和朋友的虛幻期待吧，學習為不完美的連接表達感謝。

成為孩子的好父母

在平常和孩子相處的過程中，許多父母都希望有一個友好的相處過程，也希望自己是孩子心目中的好爸爸、好媽媽，也希望自己能做稱職的父母，但卻往往忽略了許多基本的要件，以下幾點建議可供參考：

a.了解孩子是十分敏感的

孩子的敏銳程度，可以知道你是否是出自于真心亦或是虛應了事，一個表情、贊美、或眼神，都可讓孩子察覺出父母對他的看法，所以父母親要注意，用真誠的愛來面對孩子。

b.孩子也有自尊

孩子也是一個有靈魂、有思考的個體，當別人羞辱他、拿他取樂時，他是知道的，所以父母應當尊重孩子，不要在人前數(shù)落孩子的不是，當孩子愿意分享自己的秘密時，父母也要作一位稱職的傾聽者及保護者，不要將孩子的秘密公開與人討論，否則將使孩子對父母的信任感大打折扣。

c.不要欺騙孩子

父母常為要得到孩子的合作，許下一些不太可能實現(xiàn)的諾言，這會使孩子失去對父母的信任，不要一方面教孩子不要作放羊的孩子，一方面又大喊：‘狼來了！’

d.不要作比較

許多父母由于求好心切，常把自己的孩子和別人的孩子作比較，好讓孩子懂得發(fā)奮圖強，其實這只會造成反效果，使孩子承受極大的壓力與打擊。每一個孩子都是不同的個體，在神的眼中都是獨一無二的，可是世俗的標準卻使許多孩子個別的特質遭到抹煞，就連親生的父母親也無法給予正面的影響與保護，這不是很可悲嗎？相信您的孩子，總有一天他會走出自己的一片天空的，現(xiàn)在的不如人并不代表他日后的成就也不如人。

好父母養(yǎng)成指南：如何做個好父母？

好父母養(yǎng)成指南：如何做個好父母？

其實平等尊重、待人友好、健全的人格才是孩子人生最美好的財富。父母都該一讀，好父母養(yǎng)成指南。

好家長如何養(yǎng)成？我們總是對孩子有各種各樣的期待和要求，其實孩子又何嘗不是對父母抱有期望。好父母既是孩子的保護者，又是孩子的知心朋友；他既尊重孩子的主動性和獨立性，又施以必要的教育和引導。想要教育出一個好寶寶，家長們首先應該想一想，怎樣才能成為一個孩子眼中的好父母。

1、平等：不擺父母架子，理解尊重孩子

在孩子純真的世界里，每個人都應該是平等的。家長如果在孩子面前只是一位高高在上的長輩，把孩子作為成人的附屬品，孩子容易變得保守、膽小、被動和聽話?！盀槭裁窗职挚梢詫ξ野l(fā)號施令，而他卻總是拒絕我的要求?！薄拔议L大了，明白大人們在說什么，但媽媽老是說我小孩子不要插嘴”……父母這種家長式作風，讓孩子只能乖乖聽從命令，不敢違背反抗，讓孩子難以和父母建立親密感。

家長要適時放下架子，像一個朋友一樣對待孩子，和孩子說話的時候蹲下來，讓他看著你的眼睛。父母還應該拿出時間跟孩子瘋玩，與孩子有著更多的言語交流。

像尊重成年人一樣尊重你的孩子，通過你的關愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。在做一些決定時，例如今天想去哪里玩，或者是否更換他的床單時，都傾聽一下孩子的意見，讓他覺得自己也是有選擇權，也是被尊重看待的。

2、民主：營造良好家庭氛圍

家庭的氣氛，家庭成員之間的關系，在很大程度上會影響孩子性格的形成。一些研究表明，孩子在幼兒時期就能感覺到周圍的情緒和氛圍，盡管當時他還不能用語言來表達。家長應努力創(chuàng)設民主、平等的家庭氛圍和親子關系，讓孩子感受到溫暖、關心，更重要的是感到被尊重和被欣賞。

對于孩子來說，父母給予的安全感很重要，孩子的依賴感建立在與父母的親密關系上。這份情感的建立關鍵是父母能夠經(jīng)常與孩子交流思想，一同享受快樂的家庭時光。

閑適在家時，對孩子的一些隨意搭訕，或者鼓勵孩子和自己一起玩象棋、跳棋，就能很好地拉近親子距離。另外，爸媽都應控制自己的情緒，在發(fā)生爭吵時盡量避開孩子，有不愉快的事情盡量不帶回家中。也不要隨意呵責、怒罵孩子，父母以身作則，用行動去引導和教育孩子。

3、友好：建立友好的親子溝通關系

一些家長抱怨孩子藏有小秘密，和自己的交流少了很多，親子之間缺乏對話其實是孩子與你漸漸疏遠的表現(xiàn)哦！家長有沒有反思過，為什么孩子都不太愿意跟你聊天了？是不是你經(jīng)常忙于工作，很少主動和他說話？還是每次他高興地跟你說今天幼兒園趣事，你總是敷衍態(tài)度？

其實在親子溝通上，首先家長要擺正心態(tài)，以一個寬容開放的姿態(tài)面對孩子。不要誤以為與孩子同一屋檐下有一份親情、有一份默契就可以無需坐下來面對面地交談；也不要當孩子和你交談時，擺出一副家長的威嚴來對孩子講出來的事情給予“語重心長”式的回應和教育。像這樣“不主動”和“沉重”的對話，都會使得孩子減少了與父母交流的欲望。因此家長在日常生活中要注意避免。

4、德育：培養(yǎng)孩子健全的人格

好寶寶，乖孩子不是一味的聽話、懂事、成績好等等這些“美好”的標簽。家庭教育的目的不是要一個全方位優(yōu)秀的人才，而應該是培養(yǎng)孩子健全的人格，使孩子學會做人，積極面對自己的人生。如果人做不好，學問也很難做好，事業(yè)成功就無從談起。一些孩子人格上有缺陷，比如心理問題突出，厭學情緒嚴重，自主意識淡薄，抗挫耐力脆弱，道德品質低下，罪錯比率上升等，就是家長不注重人格教育的結果。

培養(yǎng)孩子健康的情緒情感，要讓他學會愛家長、愛他人、愛社會。家長的一言一行都是孩子模仿學習的榜樣，你的責任心、事業(yè)心、勤奮、勇敢、自信都能深深地影響孩子人格的形成。

家長多關注孩子的情感交流，傾聽他們的要求和愿望。多給孩子創(chuàng)造交往的機會，讓小朋友一起做游戲，開展各種有益的活動；讓孩子加入到自己的社交圈，參與接待客人，給客人讓座、倒茶等；讓孩子參加力所能及的家務勞動，讓他們學會一些勞動技能，在勞動中培養(yǎng)他們的團體合作意識和協(xié)作精神。

5、好父母不會說出的10句話

好父母都應該是通情達理的，但是家長往往容易一時意氣，而說出一些傷害孩子的話。以下10句話，家長真不應該隨便說出口。

惡言：傻瓜、說謊、無用的東西。

侮辱：你簡直是個廢物。

責備：你又做了錯事，真是壞透了。

壓抑：住嘴！你怎么就是不聽話呢？

強迫：我說不行就不行。

威脅：我再也不管你了，隨你的便好了。

哀求：求求你別再這樣做好嗎？

抱怨：你做這種事，真讓我傷心透了。

賄賂：你若考100分，我就給你買自行車。

諷刺：你可真行，竟能做出這種事。

父母良好的性格品質將使孩子受益一生。為此，父母應當經(jīng)常調整自己，總是以理智、通達、自信、積極的狀態(tài)站在孩子的面前。

孕前手記：準備做父母的四個階段

做媽媽和爸爸，不是從孩子生下來的那一刻才開始的。而是從準備階段就開始了。應試體制下，我們常常聽到“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的口號，而最要命的是，我們搞清楚起跑線在哪兒了嗎?

我的這個觀點也許會受到一些意外懷孕而且現(xiàn)在做的也相當好的媽媽們的反對，也許會讓很多人覺得不可思議，但是思量再三，我還是要把它寫出來。

做父母，不是從孩子生下來的那一刻才開始的，那真的已經(jīng)晚了。

在我腦海里，有一個清晰的階段圖，是這樣的四階段：

一：準備懷孕階段

二：實施階段即受孕中階段

三：懷孕階段

四：孩子出生后

現(xiàn)在這樣快速的生活節(jié)奏，導致我們很多80后的年輕人，大都是在第四個階段才意識到自己角色的轉換，可是那個時候，孩子已經(jīng)生出來了，很多東西也無法再彌補與改變了。好一些的，大概是從第三階段就強烈的意識到了為人父母的感受，從而該改的改，改做的做，到孩子生出來的那一刻，已經(jīng)變的從容的多，有信心來挑戰(zhàn)媽媽或爸爸這個角色了。更好一些的是，能夠意識到寶寶以及我們以后的生活質量，是從第一階段就開始決定了的，所以到第四階段孩子出生后，無論出現(xiàn)怎樣的狀況，都會對媽媽這個角色，充滿信心，因為已經(jīng)給自己做了4個階段的累積，很多事情也就不再陌生與可怕。

我提倡第一階段的時間長一點，因為這是基礎的基礎，基礎不牢地動山搖啊!

第二階段可就是因人而異了，沒個準數(shù)，我對自己的希望是6個月之內完成。直覺吧，我們的第二階段不會持續(xù)太久。

第三個階段也就是懷胎十月了，這個沒的選擇，第一個階段做好的話，我想，這個階段我們就當作享受吧，享受一些該來的——無論難受還是欣喜。

第四個階段將會持續(xù)終身不可逆轉，從此以后，“媽媽”“爸爸”這個稱呼將會伴隨你一生。你生下來的寶貝，無論再鬧騰調皮搗蛋不安分，你都無法再找一個地方把她/他塞回去了。所以說，要慎之又慎，呵呵，這個是名副其實的死契了，沒有反悔的余地。

現(xiàn)在說一下在第一階段的整個過程中，我們都要來準備些什么呢?

1.夫妻雙方身體的最佳狀態(tài)

2.夫妻雙方心理的最佳狀態(tài)

3.家庭日漸穩(wěn)固的經(jīng)濟基礎

4.孕產(chǎn)知識及養(yǎng)育知識。

5，孕前檢查

這幾方面是相符相成，互相支撐的。每一點做的越好，就會為日后的越輕松打下堅實的基礎。

以我們這個小家庭來舉例說明一下。

身體：這就不用多解釋了吧，這是本錢啊!

就我們個人而言，現(xiàn)在的狀況是：王少爺?shù)呐郎叫袆右呀?jīng)堅持多半年，收效甚大，日后仍然堅持爬山為主，健身房為輔的策略，將鍛煉進行到底。我呢，就更不用說了，身體簡直像破舊自行車一步，又缺油又缺保養(yǎng)的，維持自己的健康倒也不成問題，但是離懷孕的最佳狀態(tài)那還差了十萬八千里了。所以最近要加大爬山的頻率，把呼哧帶喘的爬山風格修改成從容淡定的登上山頂。另外把健身房的卡用用，尤其想學一下瑜珈和一些舒緩的項目，加上游泳和按摩池，就這么定了。

心理：雙方都需要向著更加成熟的角色邁進。當然這主要指的我，在我和王少爺攜手走過的這些年，他越發(fā)的成熟穩(wěn)重不動怒，而我，卻沒啥長進，仍然偶爾暴怒耍賴不講理。最愛說的話是：“就賴你就賴你***就賴你!”不過倒也不是沒一點進步，現(xiàn)在學會了一點：從死不悔改到現(xiàn)在發(fā)完脾氣耍完賴后立馬會認錯了。但是以后要面對更會耍賴的寶寶，所以還是要拿出媽媽的樣子來!雖然同事朋友對我的評價都是成熟穩(wěn)重，但是我屬于很多臭脾氣都是會在家里爆發(fā)的那種，所以為了以后寶寶的安全著想，這點也要盡快改掉。

家庭的經(jīng)濟基礎：這點是王少爺最操心的，這也是很多80后小兩口日后吵架的導火索。家里突然添了開支，而很有可能會少一人工作，如果沒有提前的計劃，那么很容易引發(fā)矛盾。就拿王少爺來說，他非常怕由于孩子出生后的消費項目增多而讓我擔心受累。所以目前正在努力操持做牛做馬任勞任怨。謝謝偉大的王少爺，寶寶啊，你爸最偉大。你以后一定要好好愛他孝順他!

孕產(chǎn)知識和養(yǎng)育知識：王少爺說這點他省老心了。家里有一個這么熱愛孩子的我，從事的很多工作都于與此有關，并且現(xiàn)在我任職創(chuàng)意總監(jiān)的天線寶寶兒童娛教中心，又讓我來負責孕婦的藝術課程，這其中要做的很多事情都會與懷孕有關系。王少爺他老省心了，覺得懷孕的知識他知道的多與不多都不重要了，孩子基本生出來后我就是我們家的大拿了。這也好，省得爭權奪勢意見不合。所以說，現(xiàn)在我還是要好好學習好好總結，省得以后這大拿的交椅坐不牢靠被人恥笑啊!

另外，養(yǎng)育知識也應該在現(xiàn)階段開始逐漸了解，因為懷孕中的各項反應都是不確定的，很難說有沒有很大的精氣神來做一些這方面的功課，所以想做功課的媽媽們，應該在第一個準備階段就開始下手了。這樣日后要做的事情就會相對少些。

孕前檢查：當然在我現(xiàn)階段，還沒把此項列入日程，因為在結婚領證時，有一個婚前檢查的程序，各地可能不太一樣。我在青島做檢查時，做的還滿全面的，除了略貧血外(從小就有的毛病)別的都正常，所以準備在第一階段的中期再去做一個詳細的檢查?，F(xiàn)在在全面補血的階段。

好了，基本上總結完畢了。從今天起，我要在頭腦中假想出我可愛的小閨女來，每天在心里對她說話：暫時的名字我都想好了，一個中性的名字——小恩。

從此之后，每天都跟小恩匯報媽媽一天的動向。

比如：小恩，媽媽今天很勤奮哦。做了好幾件事情，一點也沒偷懶!

小恩，媽媽今天又欺負爸爸了，呵呵。沒忍住哦，不過已經(jīng)道歉了。

小恩，媽媽今天沒貪玩，按時寫了專欄稿子哦，好進步!

小恩，媽媽今天畫了很滿意的畫。

小恩，媽媽今天和小哥哥小姐姐們胡鬧來著。

從此，你就是媽媽的監(jiān)督者了，媽媽要努力不偷懶!

為了孩子,父母有話好好說

多數(shù)母親是以幼兒的需要為取向去照顧的，作為一種互動，幼兒依戀母親并關注其情緒狀態(tài)，以此來獲得安全感與滿足感。她隨時在觀察媽媽的各種表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)異常，假設爸爸媽媽臉上的表情與往日不同，說話的聲音尖銳而高昂，她就覺察出差異了。于是，她的擔憂就以哭泣的方式表現(xiàn)了出來。

寶寶視爸媽為安全基地，為了孩子務必達成"?；饏f(xié)議"：

1：爸媽間的爭執(zhí)應當盡量避開孩子

假如孩子經(jīng)常目睹爸媽之間的互相謾罵、取笑對方、互揭傷疤，甚至動手打架，那么會給孩子帶來很大的心理傷害，女孩子可能會變得內向、沮喪;而男孩子則可能會有暴力傾向。因此，為了寶寶的健康成長，爸媽要學會控制自己的情緒，不要當著寶寶的面發(fā)生爭執(zhí)。

二：盡量控制語音語調

爸媽有時因為對1些事情意見不統(tǒng)一而發(fā)生爭執(zhí)，說話聲音大，孩子的感覺卻是爸爸媽媽在大吵，她們不再彼此相愛了。特別是那些十分敏感的孩子，爸媽間的輕微沖突也會讓她們十分緊張，對她們造成壓力。因此，當著寶寶的面，要控制語音語調。

三：爸媽爭執(zhí)后應留心觀察孩子的態(tài)度和反應

爸媽在爭執(zhí)后假如發(fā)現(xiàn)孩子變得內向，并出現(xiàn)1些諸如頭疼、胃疼等癥狀，或是脾氣變得暴躁，動不動就會和小伙伴吵架。那么很有可能是因為爸媽的爭吵已經(jīng)給孩子造成了壓力，使她們焦慮、緊張。這種情況需要給寶寶更多的安撫，假設爸爸媽媽1起帶著寶寶外出游玩，或者和寶寶一起做游戲，來減輕她的心理壓力。

四：讓寶寶看到和解的一面

爸媽有責任向孩子灌輸這樣一個道理：住在1起的人們難免也會意見不和，會有摩擦和矛盾，這時應學會彼此體諒。不管爸媽在孩子面前爭論得有多么激烈，事后應當向孩子承認您們剛才的行為不太理智，大吼大叫是不對的，今后再遇到類似的情況時會保持冷靜。應當讓您的孩子目睹您們在爭吵之后的彼此體諒和和解，這會使她們懂得道歉、互相謙讓的重要性，帶給她們來自于爸媽和家庭的一種安全感。

假如是比較小的寶寶，爸媽擔心她們不能完全理解說教的內涵，可以當著寶寶的面表現(xiàn)得親密一點，以此來證明爸爸媽媽還是相愛的，也是愛她的，這樣會給寶寶更直觀的安全感覺，使她們對這個世界，對爸爸媽媽擁有更多的親近與信賴!

聰明父母做好三件事

父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。

第一件事：培養(yǎng)良好的親子關系

好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”：

1.不當“法官”，學做“律師”

有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。

孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。

即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，并始終以維護其合法權利為惟一宗旨。

2.不當“裁判”，學做“拉拉隊”

在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。

父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

3.不當“馴獸師”，學做“鏡子”

孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。

教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。

第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習慣

習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。

1.一切從習慣培養(yǎng)開始

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。

大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始。

2.習慣養(yǎng)成絕非一日之功

習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

習慣養(yǎng)成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。

3.通過習慣培養(yǎng)鑄造品格

教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。

人的品質，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。

不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養(yǎng)來鑄造第三件事：引導孩子學會學習

第三件事：吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。

1.孩子厭學是有原因的

放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落，肆意打罵；代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。

孩子不愛學習只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

2.孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。

興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、計劃是激發(fā)孩子學習潛能的六大原則。

潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。

3.孩子考第一是有方法的

“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證，“會學”才能“學好”。

孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。

現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗聽著容易，做起來難。因為它們沒有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”，適得其反。

最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復雜，抓好了親子關系、習慣培養(yǎng)、學習這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。