給兒童選擇榜樣要有針對性

導(dǎo)讀：婚姻受傷害的女性對《灰姑娘》及其他童話故事中的順從女性角色都極其認(rèn)同，總相信會有白馬王子或英雄相救。女孩子如果長期以這些角色為榜樣，長大后必然會受到很大傷害。

英國《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道：瑞典認(rèn)知心理治療會議發(fā)表報(bào)告指出，看《灰姑娘》過多，可能會影響女孩的心理健康。受《灰姑娘》等童話故事影響深的女孩，長大后即使被自己的愛人虐待也只會保持沉默，因?yàn)樗齻冋`以為忍耐、憐憫和愛可以改變自己的另一半。

英國德比大學(xué)的心理治療師史密茨訪問了67名感情受過傷害的女性，其中有61人是連續(xù)遭受感情創(chuàng)傷。她們相信忍耐、同情和愛可以改變伴侶；相反，沒有受過傷害的女性都認(rèn)為忍耐、同情和愛不是改變另一半的積極方式，與其繼續(xù)受到傷害，還不如早日離開。

史密茨通過對照兩組受訪者研究發(fā)現(xiàn)：婚姻受傷害的女性對《灰姑娘》及其他童話故事中的順從女性角色都極其認(rèn)同，總相信會有白馬王子或英雄相救。女孩子如果長期以這些角色為榜樣，長大后必然會受到很大傷害。她們不明白，問題的核心是自己救自己。

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要不要給孩子選擇玩伴

本來他的孩子很老實(shí)、很乖巧，但是前一陣搬來了兩個新鄰居，鄰居是從鄉(xiāng)下來的，在教育孩子上面不是很注重，鄰居家的孩子有偷過家里錢的劣習(xí)。本來她覺得孩子有了新玩伴會開心一些，但是現(xiàn)在自己家孩子也跟著學(xué)從家里拿錢去亂買東西送人。她想禁止孩子再去找那兩個玩伴玩，但是又擔(dān)心傷害孩子。很糾結(jié)，很矛盾。

養(yǎng)育孩子本來就是一個矛盾體。有時我們希望孩子快快長大，可有時我們又怕孩子長大了就會遠(yuǎn)離我們；有時我們想讓孩子健康快樂地成長但又不想讓孩子輸在起跑線上；像這位媽媽一方面她希望孩子能有玩伴過的快樂，跟著膽大的孩子玩鍛煉孩子獨(dú)立的性格，但另一方面她又怕孩子不是那些玩伴的對手，會跟著學(xué)壞。

可能是我的兩個寶貝現(xiàn)在都比較小，對于選擇玩伴上還沒有過多的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在基本上她愿意跟誰玩我都支持，再加上都是女孩不是很淘氣，但是對于那個煩惱的媽媽，她的孩子已經(jīng)九歲了，九歲的孩子基本上已經(jīng)有明辨事理的能力，對的行為和錯的行為他也能進(jìn)行區(qū)分。只是自制能力有限。長時間呆在一起可能會有一些不好的習(xí)慣影響孩子。

但是我覺得孩子的童年是屬于自己的，當(dāng)然玩具也應(yīng)該自己選擇，九歲多的孩子在一起玩耍沒有那么多的心眼，再說除去上學(xué)、吃飯、睡覺，玩耍的時間也是有限的，影響應(yīng)該也是有限的。如果怕玩伴的缺點(diǎn)影響到孩子，父母可以正確的進(jìn)行引導(dǎo)，告訴孩子什么是對的，什么是不對的，當(dāng)然也可以鼓勵孩子主動去幫助玩伴改正缺點(diǎn)，還能培養(yǎng)孩子分辨是非的能力和正義感呢。畢竟沒有一個孩子出生后就是壞孩子，有的只是身上的行為習(xí)慣家長沒有培養(yǎng)好。

雖然孩子都是自家的好，但是對于別人家孩子的小錯誤和不好的習(xí)慣，也不用太介意和糾結(jié)，只要孩子們玩的開心就好。當(dāng)然最后我也建議那位媽媽，如果真的真的不想讓孩子再跟那些孩子玩，也不要采取強(qiáng)硬措施，可以讓給孩子找一些新的玩伴來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

做父母的一定要給孩子樹榜樣

人人都知道我班有個特殊的孩子，大小便不能自理，大吼大叫，拿他人東西，打別人……這樣的孩子誰碰上了都要頭痛。

和孩子相處一年半我從沒見過孩子的媽媽，只知道媽媽腦子不好使，孩子遺傳了他，所以也有點(diǎn)問題。這學(xué)期報(bào)名收費(fèi)的那天，我意外地看到了黃是她媽媽陪來的。孩子家庭條件不好，他參加了營養(yǎng)券，因此只要交85元。當(dāng)孩子?jì)寢屩篮⒆右?5元時，她很開心，接下去孩子的媽媽一翻話讓我看出黃為什么會變成現(xiàn)在這樣，是因?yàn)樵诩遗c媽媽的交流。黃媽媽開心得在我教室大吼大叫，還對我說了一堆莫名其妙的話，母親是孩子的榜樣，這樣讓孩子怎么學(xué)習(xí)呢?孩子在學(xué)校里雖然其他孩子不怎么和他玩，但他看了同學(xué)怎么吃飯，上課要怎么樣等一些習(xí)慣?？赡芎芏鄷r候他學(xué)不來

，但他也在慢慢地模仿，至少孩子現(xiàn)在簡單的交流幾句是沒問題的。其他同學(xué)和老師是他模仿的對象，他學(xué)著學(xué)著也會了一些。

今天跑操時，黃也跑得很認(rèn)真，我問他你奶奶呢，孩子說嬤嬤家去了。你也跟著去好了，怎么不去呀。你猜孩子怎么回答。他說不去要讀書。其他班的幾個老師聽見了都說：“這孩子是不傻的，只是家里人不管他，讓他現(xiàn)在還大小便弄在身上。如果他在正常的家庭中，雖不能學(xué)得很好，但自理生活肯定是沒問題的?！笔前。改甘呛⒆拥陌駱?，是孩子模仿的對象。黃的媽媽那是沒辦法。做父母的一定要給孩子樹榜樣。

育兒心得：要求自己做榜樣

育兒心得：要求自己做榜樣

時間不緊不慢的走著，女兒卻在慢慢的長大，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園。在這不經(jīng)意的日子里，涵涵從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成如今的“小大人”了,隨著年齡的增長，自我意識，獨(dú)立意識的增強(qiáng)，也不再是你眼中的那個小寶寶了，她有時也會抓住大人的缺點(diǎn)提出意見。面對這樣的小大人，有時我們也束手無策。只能嚴(yán)格要求自己做個榜樣。

我們認(rèn)為涵涵只是平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，只希望她開開心心上學(xué)，開開心心生活，健康的成長。

父母要學(xué)會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開始學(xué)會獨(dú)立思考，不在盲目服從；平時我們要多溝通，讓她感覺到父母對她的重視。

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子請教的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)。

育兒心得：父母要做個好榜樣

育兒心得：父母要做個好榜樣

時間不緊不慢的走著，女兒卻在慢慢的長大；對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊從各類書籍中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合女兒的性格特點(diǎn)開展教育。父母是孩子成長中的啟蒙老師，所以父母更要以身作則做個好榜樣。

從小愛潔就是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，打針吃藥從來都不哭，到后來慢慢長大還會去鼓勵安慰其他小朋友；其實(shí)有時碰到孩子膽怯的事情時，“硬來”是最不理想的方法，爸爸媽媽可以加油鼓勵或者用動畫片中人物角色來和寶貝對話，這樣寶貝會更容易被說服和接受。

孩子喜歡得到別人的贊揚(yáng)，愛潔也不例外，很小的時候開始寶貝就喜歡涂涂畫畫，從一開始的墻壁地板到現(xiàn)在各種各樣的彩紙，陽臺上貼滿了她引以為傲的作品。每完成一幅作品她都會興奮的拿給我看，雖然有時也不是很完美，但作為媽媽要找到每一幅作品的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也可以建議她再動一動自己的小腦筋，放飛自己的想象空間，讓她創(chuàng)造出屬于孩子們的世界。

寶貝上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正健康快樂的成長。她的每一個進(jìn)步都令我們感到驕傲和自豪。寶貝放學(xué)后我經(jīng)常會問一些她學(xué)校里發(fā)生的事情，然后她會很開心的跟我講這講那，漸漸的發(fā)現(xiàn)我們的交流越來越多了，她會主動的跟我講“媽媽，我們班上來了位新同學(xué)”“媽媽，我今天在班級里講故事了”“媽媽，我今天又得到小紅花了”，寶貝，你真棒。

老師是學(xué)生靈魂的導(dǎo)師，身為家長要全力支持和配合；在她無理取鬧的時候，我們要正確的批評教育；在她遇到困難的時候，我們要及時的進(jìn)行指導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)她的特長和興趣，改善她的不足。我們深知，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我們孩子獲得知識、快樂成長的老師們！