時(shí)間累積的沉淀

時(shí)光如水,流走的是歲月，沉淀下來(lái)的是回憶，過(guò)濾出的是值得永記心間,鞭策自己向前的感悟。送走黎明，迎來(lái)晚霞，三百多個(gè)日日夜夜悄然流過(guò)我的生活?；赝麃?lái)時(shí)路，心頭涌起無(wú)盡感慨，哦，原來(lái)我擁有了這么多。

一、從自身做起，提高個(gè)人素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要

抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，汲取營(yíng)養(yǎng)。積極參加每月一次的陽(yáng)光英語(yǔ)月訓(xùn)，從培訓(xùn)老師身上學(xué)習(xí)如何讓幼兒在興趣中學(xué)好英語(yǔ)，同時(shí)力爭(zhēng)把自己的英語(yǔ)課上出特色。與此同時(shí)，也努力鉆研我們中班開(kāi)設(shè)的多元智能課程，認(rèn)真準(zhǔn)備我所認(rèn)教的每一堂課。為了增強(qiáng)我們年輕教師的上課經(jīng)驗(yàn)，園里還組織了對(duì)年輕教師的不定期聽(tīng)課行動(dòng)，從備課、上課、評(píng)課的過(guò)程中提升自己?，F(xiàn)在的我面對(duì)孩子們，已不再束手無(wú)策，而是一個(gè)有一定駕馭能力的舵手了。

二、拓展空間，開(kāi)闊自己

今年我任教了一個(gè)美術(shù)特色班，把自己向美術(shù)領(lǐng)域引航了一程。每周和孩子們一上午的繪畫(huà)時(shí)間的確很豐富，也很充實(shí)。在繪畫(huà)比賽中，我指導(dǎo)的幼兒都取得了優(yōu)異的成績(jī)，我很欣慰。同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間，我也努力積累經(jīng)驗(yàn)，把自己工作的一些經(jīng)歷、把對(duì)生活的感悟，把和孩子們有趣的相處，寫(xiě)成文章，在幾個(gè)網(wǎng)站上進(jìn)行了發(fā)表。我的生活并非單調(diào)重復(fù)的，它充盈著快樂(lè)的音符，充滿無(wú)盡的情趣。[好工具范文網(wǎng) FAnwen.hao86.COM]

三、搞好家園共育，共創(chuàng)和諧氛圍

幼兒教師不是純粹的“老師”，還是“媽媽”。家長(zhǎng)把幼兒送到我們手上，是給予我們莫大的信任的。我一定要把這個(gè)“媽媽”當(dāng)好。隨時(shí)關(guān)注幼兒情況，感冒發(fā)燒的要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的生活習(xí)慣。平時(shí)多和家長(zhǎng)溝通幼兒的生活和活動(dòng)狀況，讓家長(zhǎng)了解孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步；同時(shí)向家長(zhǎng)咨詢幼兒在家的情況，做好家園共育。針對(duì)我執(zhí)教的陽(yáng)光英語(yǔ)課，我制作了“陽(yáng)光英語(yǔ)展示臺(tái)”，賦予家長(zhǎng)一面鏡子，透視幼兒在園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，同時(shí)，積極配合老師做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。給予家長(zhǎng)一份權(quán)利，得到家長(zhǎng)一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍，促進(jìn)他們的身心健康。孩子們簇?fù)碓谖疑磉叺哪欠轃崆?，足以讓我感?dòng)，足以證明我得到了孩子們的認(rèn)可。

一年來(lái)的工作可以用這幾句話來(lái)影射：日常生活中以“媽媽”的細(xì)心、關(guān)心體貼孩子；教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)孩子；游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)孩子。也許我做的還不夠好，但我會(huì)不斷努力，力求完善自己。

我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我，美好的回憶是對(duì)我過(guò)去工作的一種認(rèn)可，也是對(duì)我未來(lái)工作的一種鞭策。我不求偉大，只愿平凡，因?yàn)椤捌椒惨彩且环N偉大?！?/p>

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用沉默代替心累的短句37句

我選擇用沉默代替心累，不再讓一些事情影響我的心情。~~讀了這些句子有什么感觸？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了用沉默代替心累的短句37句，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

用沉默代替心累的短句(篇1)

1、無(wú)論是對(duì)他人還是自己，用沉默代替心累都是一種平衡。

2、我選擇靜默，因?yàn)槲颐靼?，很多話已?jīng)說(shuō)不出口了。

3、即使你有各種各樣的優(yōu)點(diǎn)，討厭你的人也會(huì)說(shuō)你有成千上萬(wàn)的缺點(diǎn)。

4、我怕我一伸手，你也不跟我走，所以我踢了你一腳，你果然起來(lái)追我去了。

5、我們需要學(xué)會(huì)用沉默代替心累，以更好地保護(hù)自己。

6、沉默是心累的外衣，它包裹住了我內(nèi)心的疲憊。

7、我們總是喜歡隨遇而安，敷衍人生道路上荊棘坎坷，卻很少承認(rèn)真正的順其自然，其實(shí)最好是在不苛求之后，而不是兩手一堆無(wú)為。

8、我們只是做做樣子，然后不斷地說(shuō)對(duì)不起。

9、愛(ài)上你就像撲火的飛蛾，最后受傷的總是自己。

10、神的延遲不等于神的拒絕。沒(méi)有自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)肥沃。只幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

11、在這個(gè)嘈雜的世界里，用沉默代替心累是一種珍貴的品質(zhì)。

12、時(shí)間不等人，花開(kāi)花落，云卷云卷，青春老去，華風(fēng)暗去，在日夜循環(huán)中，不知不覺(jué)，一個(gè)人已步入中年。

13、有這樣一個(gè)人，從未離開(kāi)。

14、吃了令人作嘔的東西，但決不吐出來(lái)。最好的辦法就是不要把它撿起來(lái)。

15、沉默是我內(nèi)心感到疲憊時(shí)最真實(shí)的表達(dá)。

16、我不想再做多余的解釋，用沉默代替心累。

17、在沉默中，我尋找到了舒展心靈的片刻寧?kù)o。

18、沉默，是心靈疲憊的最佳傾訴方式。

19、放下無(wú)謂的負(fù)擔(dān)，才能從容地走完人生的最后一段?？嗍侨松淖涛?，累是人生的本質(zhì)。

用沉默代替心累的短句(篇2)

20、有多少人躲在每一句“祝你幸?！钡谋澈笠痪洹拔疫€愛(ài)你，回來(lái)吧？”

21、用沉默代替心累，也是一種表達(dá)。

22、當(dāng)你無(wú)法說(shuō)出真相時(shí)，用沉默代替心累。

23、沉默成全了我心累的痕跡，也讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

24、在寂靜中，我品味著心累的滋味。

25、有時(shí)候，我們需要用沉默代替心累，讓時(shí)間慢慢修復(fù)。

26、它是攀登途中滴下的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。一帆風(fēng)順并不等于行駛在一條平坦的路線上。在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。

27、無(wú)言地面對(duì)，是我抵抗內(nèi)心疲乏的方式。

28、沉默是一種無(wú)聲的叫喊，心累是一種無(wú)聲的疼痛。

29、我已經(jīng)說(shuō)了太多，用沉默代替心累。

30、專注于如何成為一個(gè)更好的人。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看問(wèn)題。當(dāng)你變得更強(qiáng)大時(shí)，事情就會(huì)改變。

31、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。不勞動(dòng)，不播種，再肥沃的土壤也長(zhǎng)不出莊稼，不奮斗，不創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

32、要有信念，不要只是說(shuō)“我不行”向成功志在，你就會(huì)成功。被拒絕的越多，你成長(zhǎng)的越快；你學(xué)得越多，你就會(huì)越成功。當(dāng)瀑布穿過(guò)險(xiǎn)峻的巖壁時(shí)，顯得格外壯觀。

33、真正的愛(ài)情，要懂得珍惜：沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)是天生的一對(duì)。生命不長(zhǎng)，遇見(jiàn)自己喜歡的人，是多么幸運(yùn)的事。

34、有時(shí)候，不說(shuō)話反而更能傳達(dá)出真正的思考。用沉默代替心累，遇見(jiàn)更好的自己。

35、桂冠上的絲帶不是用天才纖維織成的，而是用痛苦和苦難的絲線織成的。駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。如果我不能，我就會(huì)；如果我一定要，我就能。

36、沉默不代表無(wú)話可說(shuō)，而是心累的一種表達(dá)。

37、我選擇用沉默代替心累，不再讓一些事情影響我的心情。

中考時(shí)間確定！中考時(shí)間2023年時(shí)間表

2023年的春季新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，初三學(xué)子們也要備戰(zhàn)中考了，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了中考時(shí)間2023年時(shí)間表，希望大家規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，考出好成績(jī)！

中考時(shí)間2023年時(shí)間表

1月12日，廣東省教育考試院發(fā)布了《關(guān)于2023年初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間安排的通知》（下簡(jiǎn)稱：《通知》）?！锻ㄖ饭剂?023年省統(tǒng)一命題地市的初中學(xué)業(yè)水平語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物學(xué)等科目考試時(shí)間，時(shí)間為6月26日至28日三天。

福建省教育考試院于2月1日印發(fā)了《關(guān)于2023年中考省級(jí)統(tǒng)考科目考試時(shí)間及科目安排的通知》，2023年中考將安排在6月24日—26日舉行?？荚嚲捎脮?shū)面閉卷筆試的形式，總共考9門(mén)科目，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、化學(xué)、地理、生物、道德與法制，再加上體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)統(tǒng)一考試。其中《道德與法制》和《體育與健康基本知識(shí)》合卷同考。

2月14日，2023年武漢市中考安排出爐。今年武漢中考時(shí)間為6月20日、6月21日全天和6月22日上午。生物、地理已在八年級(jí)第二學(xué)期組織考試。體育與健康現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試，安排在九年級(jí)第二學(xué)期3－4月份（方案另發(fā)）。音樂(lè)、美術(shù)、生命安全教育、心理健康教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)（信息技術(shù)教育）考試，安排在九年級(jí)第二學(xué)期3－4月份，由各區(qū)教育局組織實(shí)施。

2023年浙江湖州中考時(shí)間：6月17-18日，初中學(xué)業(yè)水平考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)·法治（包括歷史與社會(huì)、道德與法治）和體育等六科，其中語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)100分（含聽(tīng)力20分）、科學(xué)160分、社會(huì)·法治80分，文化課總分為580分。文化課考試由全市統(tǒng)一組織實(shí)施。體育考試滿分為40分，其中現(xiàn)場(chǎng)專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)滿分30分，體育平時(shí)成績(jī)滿分10分，科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作滿分10分，總分630分。

2023年上海中考時(shí)間預(yù)計(jì)在6月10日-12日或6月17日-19日，具體時(shí)間以官方公布為準(zhǔn)。

溫馨提示：備戰(zhàn)中考的各科復(fù)習(xí)攻略

【語(yǔ)文】

一、文言文閱讀

1、一讀，劃出難字，疏通文意；

2、二讀，以題解題，從已知求未知；

3、實(shí)詞考查題可使用“代入法”，信息篩選題一般采用“排除法”；

4、翻譯題直譯為主，意譯為輔，做到信、達(dá)、雅。

二、古詩(shī)文閱讀題

1、首先要“五看”：看標(biāo)題、看作者、看詩(shī)句、看注釋、看題干，充分利用有效的詩(shī)歌信息；

2、要學(xué)會(huì)“五步鑒賞法”，掌握正確的鑒賞流程：找出意象——領(lǐng)會(huì)意境——理解形象——把握感情——鑒賞評(píng)價(jià)；

3、要弄清詩(shī)詞類別，掌握一些常見(jiàn)修辭手法和表現(xiàn)手法;要掌握一些著名作家的典型的作品風(fēng)格；

4、答題思路及要領(lǐng)：審清題意——明確觀點(diǎn)——闡釋具體。

三、現(xiàn)代文閱讀

1、快速解讀，把握主旨。

2、如何進(jìn)行全面的解答，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：A、回答問(wèn)題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語(yǔ)言；B、綜合分析，不能只答抽象的要點(diǎn)，要有適當(dāng)而具體的分析；C、對(duì)應(yīng)題旨，分點(diǎn)答題，不能遺漏答題要點(diǎn)，評(píng)分辦法一般是“要點(diǎn)給分”。

3、答題步驟：A、認(rèn)真讀懂題干，利用好題干中包含的信息揭示，快速確定答題范圍；B、查語(yǔ)境。記清“字不離句，句不離段，段不離篇”，把命題所涉及到的內(nèi)容放回到原文中找準(zhǔn)相關(guān)的信息區(qū)；C、看賦分，配答案。切記答案要點(diǎn)化，要點(diǎn)序號(hào)化；D、探究題注意“觀點(diǎn)+理論論據(jù)+文本論據(jù)+現(xiàn)實(shí)論據(jù)”的模式，靈活運(yùn)用。

五、作文

1、審題切中材料；

2、題目切題、響亮；

3、要至少三次點(diǎn)題，“三點(diǎn)成一線”；

4、要引用二三句名人名言，增加論證力量；

5、要運(yùn)用兩三個(gè)整句，增強(qiáng)文章的奔放氣勢(shì)；

6、材料要做到新鮮典型；

7、結(jié)尾要么點(diǎn)題，卒章顯志；要么描寫(xiě)抒情，言有盡而意無(wú)窮。

【數(shù)學(xué)】

1、答題規(guī)則與程序

①先填空題，再做解答題；

②先填涂再解答；

③先易后難。

2、解題過(guò)程及書(shū)寫(xiě)格式要求

解答的基本策略是：

快——運(yùn)算要快，力戒小題大做；

穩(wěn)——變形要穩(wěn)，防止操之過(guò)急；

全——答案要全，避免對(duì)而不全；

活——解題要活，不要生搬硬套；

細(xì)——審題要細(xì)，不能粗心大意。

3、常見(jiàn)的規(guī)范性的問(wèn)題

帶單位的計(jì)算題或應(yīng)用題，最后結(jié)果必須帶單位，特別是應(yīng)用題解題結(jié)束后一定要寫(xiě)符合題意的“答”。分類討論題，一般要寫(xiě)綜合性結(jié)論。任何結(jié)果要最簡(jiǎn)。函數(shù)問(wèn)題一般要注明定義域。

【英語(yǔ)】

一、制訂計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施

1、針對(duì)本學(xué)期教材內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間;

2、找出自己知識(shí)上的缺陷，復(fù)習(xí)計(jì)劃要有側(cè)重點(diǎn);

3、循序漸進(jìn)，切忌每次復(fù)習(xí)內(nèi)容過(guò)多，使自身難以消化。復(fù)習(xí)是一種自覺(jué)的活動(dòng)，一旦計(jì)劃已經(jīng)制訂，就必須自行積極認(rèn)真地去實(shí)施，不可半途而廢。

二、著眼課本，明確重點(diǎn)

有不少同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)把課本拋在一邊，專攻復(fù)習(xí)資料上面的那些難題，結(jié)果時(shí)間耽誤了，考試又考不到，后悔莫及。

復(fù)習(xí)則要求著眼課本，尤其是每單元的checkpoint必須重點(diǎn)復(fù)習(xí)，因?yàn)闇y(cè)試卷的命題依據(jù)多為這部分知識(shí)。

復(fù)習(xí)過(guò)程中，也不要忽視workbook上的練習(xí)題，應(yīng)把那些體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)內(nèi)容的習(xí)題仔細(xì)再做一遍，以便更加強(qiáng)化和鞏固課本內(nèi)容。

三、四會(huì)并舉，注重交際

任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面能力的培養(yǎng)，英語(yǔ)也是如此，因?yàn)檫@幾個(gè)環(huán)節(jié)是相互影響、相互作用、相互促進(jìn)的。

四、以點(diǎn)帶面，講究方法

以點(diǎn)帶面是指在復(fù)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)自己的聯(lián)想力，把一些相關(guān)或不相關(guān)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。

這種復(fù)習(xí)方法通?？梢园褑卧~作為中心，從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進(jìn)行多方位地發(fā)散思維。

【物理】

一、必要的文字說(shuō)明

1、說(shuō)明研究對(duì)象；

2、畫(huà)出受力分析圖、電路圖、光路圖或運(yùn)動(dòng)過(guò)程的示意圖；

3、說(shuō)明所設(shè)字母的物理意義；

4、說(shuō)明規(guī)定的正方向；

5、說(shuō)明題目中的隱含條件、臨界條件；

6、說(shuō)明所列方程的依據(jù)、名稱及對(duì)應(yīng)的物理過(guò)程或物理狀態(tài)；

7、說(shuō)明所求結(jié)果的物理意義(有時(shí)需要討論分析)。

二、要有必要的方程式

1、寫(xiě)出的方程式(這是評(píng)分依據(jù))必須是原型公式，不能以變形的結(jié)果式代替方程式；

2、要用字母表達(dá)方程，不要用摻有數(shù)字的方程，不要方程套方程；

3、要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續(xù)”進(jìn)一些內(nèi)容；

4、方程式有多個(gè)的，應(yīng)分式布列(分步得分)，不要合寫(xiě)一式，對(duì)各方程式最好能編號(hào)。

三、要有必要的演算過(guò)程及明確的結(jié)果

1、演算時(shí)一般先進(jìn)行文字運(yùn)算，從列出的方程推導(dǎo)出結(jié)果的計(jì)算式，最后代入數(shù)據(jù)并寫(xiě)出結(jié)果；

2、數(shù)據(jù)的書(shū)寫(xiě)要用科學(xué)記數(shù)法；

3、計(jì)算結(jié)果的有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定，取兩位或三位即可，如有特殊要求，應(yīng)按要求選定；

4、計(jì)算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位，最好不要以無(wú)理數(shù)或分?jǐn)?shù)作為計(jì)算結(jié)果(文字式的系數(shù)可以)，是字母符號(hào)的不用帶單位。

四、解題過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講究

1、“代入數(shù)據(jù)”，解方程的具體過(guò)程可以不寫(xiě)出；

2、所涉及的幾何關(guān)系只需寫(xiě)出判斷結(jié)果而不必證明；

3、重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫(xiě)出來(lái)；

4、所求的方程若有多個(gè)解，都要寫(xiě)出來(lái)，然后通過(guò)討論，該舍去的舍去。

六、學(xué)科語(yǔ)言要規(guī)范，有學(xué)科特色

七、繪制電路圖、圖象要清晰、準(zhǔn)確

【化學(xué)】

一、規(guī)范的目的——會(huì)做的題不失分

二、化學(xué)答題規(guī)范

1、有單位的要寫(xiě)單位，沒(méi)有單位的就不寫(xiě)。單位要用字母表示，不能用漢字表示；

2、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面，要“陸、海、空”全方位進(jìn)行。避免簡(jiǎn)單化，一葉障目；

3、對(duì)推斷題，要根據(jù)題意，綜合考慮。注意關(guān)鍵詞和關(guān)鍵步驟；

4、回答簡(jiǎn)答題，一定要避免“簡(jiǎn)單化”，要涉及原理，應(yīng)該有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，還要注意帶單位。

【生物】

一、答案

1、選擇題盡量使用排除法確定答案，對(duì)于拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，注意：

(1)相信第一印象；

(2)帶絕對(duì)意思的選項(xiàng)一般不對(duì)。

2、非選擇題答案：盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)；首選教材原文，次用題目原文，最后自編語(yǔ)言；語(yǔ)句通順，條理清楚，意思完整；一般應(yīng)注意根據(jù)所給橫線長(zhǎng)短確定答案字?jǐn)?shù)；答案應(yīng)寫(xiě)在指定位置；字跡清楚整齊，注意錯(cuò)別字。

二、考試特別注意

(1)先全面瀏覽試卷，對(duì)題目數(shù)量、難度心中有數(shù)；

(2)答題順序從前到后，先易后難；

(3)碰到難題不糾纏，其它題目做完后再集中力量攻克之，以保證該拿的分?jǐn)?shù)全部拿到；

(4)沒(méi)有絕對(duì)的把握不要改變第一答案。

【歷史】

答題的步驟與技巧

1、非選擇題注意：從材料中提取答案，答題中學(xué)會(huì)“抄”的技巧。除非題中注明不得摘抄原句，一般情況下，凡根據(jù)材料回答問(wèn)題，即可從材料中摘抄有效信息(意思不變，用詞稍變)；

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題，就是要求從課本中遷移知識(shí)。

另外：形式上要“段落化”“提示化”“序號(hào)化”“整潔化”;答案內(nèi)容上“面全”“點(diǎn)齊”“話簡(jiǎn)”；

2、按分值多少，確定要點(diǎn)多少；

3、解決未知問(wèn)題，注意同類知識(shí)遷移，空下不答是最愚蠢的；

4、全卷答完，注意對(duì)選擇題進(jìn)行復(fù)核，也許會(huì)有新的靈感，但要珍惜第一印象。最后檢查一下會(huì)不會(huì)因?yàn)榫o張而看錯(cuò)題，再檢查一下有沒(méi)有漏掉的題目。

【道德與法治】

一、術(shù)語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用

要使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行答題，而不能使用生活化語(yǔ)言答題。教材中基本概念，基本原理都是專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

二、語(yǔ)言表述要準(zhǔn)確

使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題時(shí)一定要做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。

三、思路要清晰

使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題時(shí)要注意文字?jǐn)⑹龅倪壿嬓?、條理性和完善性。既要做到語(yǔ)言精煉，又要答全要點(diǎn)，這樣才能使自己的答案和參考答案接近一致。

四、字體規(guī)范

字跡要工整，以行楷為主。字的大小以宋體四號(hào)為最佳。盡量杜絕漫畫(huà)和美術(shù)上應(yīng)用的特殊字體。

五、注意答案分層

每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要用合適的符號(hào)，如：①②③④等分開(kāi)，讓批閱試卷的老師能清楚地發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)。

地理

一、選擇題的答題規(guī)范和技巧

1、審題干，找出題干中的關(guān)鍵詞;看清題干表述；

2、審圖和資料，審題干和圖的結(jié)合，找出解題的有效信息；

3、在解連鎖題時(shí)，往往第一題的解題最關(guān)鍵，若解答錯(cuò)誤可能會(huì)影響到后續(xù)問(wèn)題。相反，若在解答后續(xù)問(wèn)題時(shí)感到無(wú)從下手時(shí)，則需反思第一步的選擇是否有誤。

二、簡(jiǎn)答題答題步驟和要求

1、認(rèn)真審題審圖：認(rèn)真審題審圖可防止答偏題，審文字題時(shí)要特別注意條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語(yǔ)。審圖時(shí)要注意看清圖中所有信息，因?yàn)閳D中有可能就隱藏了應(yīng)答出的知識(shí)點(diǎn)。

2、全面思考要回答的問(wèn)題：地理事物或現(xiàn)象無(wú)論其成因或是影響、對(duì)策都多個(gè)方面的因素起作用，認(rèn)真思考答題的各個(gè)方面，分出主次，并切記一定要將最重要的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在最前面，抓住關(guān)鍵詞，是答好簡(jiǎn)答題的保障。如題中要求分析原因的，就既要考慮自然原因，又要考慮人為原因;如題中要求分析對(duì)策的，則要對(duì)癥下藥。如要求對(duì)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)的，則注意既要講有利條件，也要講不利條件。

3、答題用地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)且條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了、字跡工整。

時(shí)間的廣播稿

根據(jù)您的要求，筆者為您整理了一篇“時(shí)間的廣播稿”。想要成功撰寫(xiě)一篇范文，您可以采取處理文檔的方法，這樣可以更高效和全面地利用來(lái)自不同領(lǐng)域的信息。如今，范文在學(xué)術(shù)界中的重要作用逐漸被人們所重視。

時(shí)間的廣播稿【篇1】

主持人男女：同學(xué)們，老師們，大家中午好！又到了我們?nèi)昙?jí)為大家進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了，歡迎大家收聽(tīng)！今天我們的廣播主題式“珍惜時(shí)間”。

男：說(shuō)到時(shí)間，它是世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的。時(shí)間只有三天，就是昨天、今天和明天！

昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。

女：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？好，下面請(qǐng)聽(tīng)：今日歌和明日歌 。

男：我來(lái)分一下工，兩位女生朗誦今日歌，兩位男生朗誦明日歌， 我們來(lái)比一比，看哪一組朗誦得最好。怎么樣？

女：好。

一、女生、男生朗誦：

今日歌今日復(fù)今日，今日何其少！

今日又不為，此事何時(shí)了？

人生百年幾今日，今日不為真可惜。

若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始！

明日歌明日復(fù)明日，明日何其多 1

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人苦被明日累，唇區(qū)秋來(lái)老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。

二、一分鐘演講

時(shí)間是一分一秒組成的。同學(xué)們，你們覺(jué)得一分鐘有多長(zhǎng)呢？ 在一些爭(zhēng)分奪秒的職業(yè)中 ,一分鐘是多么寶貴啊 !

那么我們的一分鐘又能做些什么呢 ? 平時(shí)也許沒(méi)有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)小小的一分鐘的巨大作用吧。

演講： 一分鐘能做多少事？

“ what can you do in a minute”，“一分鐘能做多少事” ?

一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的美文。如果是瀏覽報(bào)紙，完全可以瀏覽一張 40多版的**，看看新聞標(biāo)題，便對(duì)大小事了然于心。

一分鐘用來(lái)打字的話，可以打上百個(gè)字。好文秘平均一分鐘可以打 150個(gè)字。記者手寫(xiě)的字很快，一分鐘可以寫(xiě) 70多個(gè)字。

喜歡看廣告的人，一分鐘可以欣賞 5-10個(gè)精彩的廣告短片。

一分鐘跑 400米沒(méi)問(wèn)題，如果用來(lái)做仰臥起坐，一分鐘可做 20多個(gè)，讓人渾身舒暢。

一分鐘足以組織一次很好的進(jìn)攻，很多球賽的勝負(fù)是在最后一分鐘決定的。不到裁判吹哨，不要放棄最后一分鐘，這就是我喜歡的足球精神。

…“一分鐘能做多少事情？答案很多，盡管一分鐘做的事情極其有限，我們不得不承認(rèn)，一分鐘過(guò)得太快，我們要珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將其化零為整，那一分鐘就能干出很多偉大的事情。因?yàn)樯菬o(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成，因?yàn)闃O限的挑戰(zhàn)、紀(jì)錄的涮新往往是在一分鐘甚至幾秒鐘內(nèi)完成。

這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了。不過(guò)，能夠?qū)⒑?jiǎn)單的道理一次次付諸行動(dòng)，我們就會(huì)不簡(jiǎn)單。臺(tái)下無(wú)比寂靜，大家似乎都屏住了呼吸，期待著更精彩的話語(yǔ)。

“我們還需要嘗試列舉一元錢(qián)能做多少事情。也許一元錢(qián)僅僅能買一張報(bào)紙或者是一瓶礦泉水，但是，一瓶礦泉水如果拿到干旱的地方就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一元錢(qián)了。同樣，如果我們將很多一元錢(qián)匯集下來(lái)，并且很好地使用，那我們會(huì)看到意想不到的神奇。

“時(shí)間和金錢(qián)一樣，讓我們熱愛(ài)，也會(huì)讓我們恐懼。學(xué)會(huì)主宰它們，把它們掌握在手中，你就會(huì)變得富有、成功和生機(jī)勃勃；倘若忽視每一分鐘每一元錢(qián)，等待你的很可能是空虛、平庸和貧窮，人生將失去樂(lè)趣，生命將失去活力。當(dāng)然，我們還要趁著年輕，越早越好。

時(shí)間過(guò)去了，機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。

一位美國(guó)專家曾用漢語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“我的漢語(yǔ)講得不好，但是我很努力，也感到快樂(lè)。因?yàn)樵诿利惖闹袊?guó)大地上，我能用好聽(tīng)的漢語(yǔ)和中國(guó)朋友交流。

告訴你們一個(gè)小秘密，我學(xué)漢語(yǔ)還不到一年，起初我很膽小，害怕學(xué)不好，我利用很多一分鐘，利用每次與中國(guó)朋友結(jié)識(shí)的機(jī)會(huì)，慢慢的我學(xué)會(huì)了。謝謝大家給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，今天，我可學(xué)了很多個(gè)一分鐘啊！”

咱們學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等同樣如此，我們要嘗試著問(wèn)自己：“每一個(gè)靈感能做多少事”、 “每一個(gè)微笑能做多少事”、“每一個(gè)業(yè)余時(shí)間能做多少事”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得異常奇妙，會(huì)特別熱愛(ài)和關(guān)心身邊每一個(gè)人、每一件事， “一分鐘能做多少事”蘊(yùn)含的道理有很多，它不僅教我們?nèi)绾喂芾怼⑷绾螌W(xué)習(xí)，更重要的包含了生活的真諦——既然一分鐘能閱讀、寫(xiě)作、運(yùn)動(dòng)、休閑，那么我們?yōu)槭裁床豢梢噪S時(shí)隨地踏實(shí)做事，創(chuàng)造自己的美好未來(lái)呢？在這個(gè)浮躁、功利時(shí)代，懂得這一點(diǎn)比懂得一切都可貴。

男：小小的一分鐘，原來(lái)威力無(wú)比阿。

女：是啊，很多的錢(qián)可以買大的物品，很少的錢(qián)可以買小的物品。很長(zhǎng)的時(shí)間可以做很多的大事情，很短的一分鐘也可以做很多的事情啊。 下面請(qǐng)聽(tīng)演講《珍惜時(shí)間》

時(shí)間的廣播稿【篇2】

2月23日省政府督導(dǎo)室調(diào)研員袁偉、哈爾濱理工大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)姜學(xué)軍一行到我校開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。校長(zhǎng)馬立群與省政府督導(dǎo)室調(diào)研員袁偉一行進(jìn)行了座談交流。校黨委副書(shū)記蓋元臣主持了匯報(bào)會(huì)，學(xué)校辦公室主任張德慶、教務(wù)處處長(zhǎng)張樹(shù)軍、后勤處處長(zhǎng)尹鷗、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理中心主任馬文輝、保衛(wèi)處處長(zhǎng)吳剛、學(xué)生工作部(學(xué)生處)部(處)長(zhǎng)姜波出席了匯報(bào)會(huì)。

黨委副書(shū)記蓋元臣代表學(xué)校對(duì)省政府督導(dǎo)室調(diào)研員袁偉一行的到來(lái)表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校開(kāi)學(xué)前開(kāi)學(xué)條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況。蓋元臣表示，開(kāi)學(xué)前學(xué)校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已就緒，保證學(xué)生開(kāi)學(xué)前能夠住進(jìn)溫暖的宿舍，吃上可口放心的飯菜。各職能部處負(fù)責(zé)人分別就開(kāi)學(xué)安排、落實(shí)學(xué)校資助政策、教材、實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)保障、后勤飲水與食品保障、開(kāi)學(xué)主題教育活動(dòng)安排、高校校園安全穩(wěn)定、校園周邊綜合防控工作開(kāi)展情況等進(jìn)行了匯報(bào)。

袁偉一行還參觀了我校校園監(jiān)控中心。在聽(tīng)取匯報(bào)和參觀后，袁偉認(rèn)為學(xué)校各項(xiàng)工作做的扎實(shí)有序，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全穩(wěn)定工作，強(qiáng)化安全意識(shí)，開(kāi)學(xué)條件保障有力，開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分;二是學(xué)校準(zhǔn)備工作亮點(diǎn)多，值得推廣和借鑒。袁偉在聽(tīng)取匯報(bào)同時(shí)，和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流溝通，對(duì)校園安全穩(wěn)定工作提出了一些有益的建議。

時(shí)間的廣播稿【篇3】

珍惜時(shí)間是一種美德和優(yōu)秀品質(zhì)，它能夠讓我們更加高效地利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。作為一名好少年，我們要時(shí)刻保持珍惜時(shí)間的意識(shí)，用有效的方法規(guī)劃自己的時(shí)間，創(chuàng)造更多的收獲和成績(jī)。

首先，珍惜時(shí)間需要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃。我們需要了解自己的時(shí)間安排，在日程表上安排一些必要的事情，如學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂(lè)等等，并且要合理地安排時(shí)間，給不同的事情分配時(shí)間段，使時(shí)間得到充分利用。當(dāng)然，這些計(jì)劃也需要隨時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改變，以適應(yīng)不同的情況。

其次，珍惜時(shí)間需要掌握好時(shí)間管理的技巧。我們需要學(xué)會(huì)如何克服拖延癥，如何優(yōu)化自己的工作和學(xué)習(xí)效率，如何有效地利用碎片時(shí)間等等。在克服拖延癥方面，我們可以采取先做難的事情，或者將任務(wù)拆分為小目標(biāo)的方法。在優(yōu)化效率方面，我們可以做好規(guī)劃和時(shí)間安排，注重準(zhǔn)確、快速地處理工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。在利用碎片時(shí)間方面，我們可以選擇進(jìn)行簡(jiǎn)單的練習(xí)，如閱讀、寫(xiě)作或者記憶練習(xí)等等。

最后，珍惜時(shí)間需要保持良好的心態(tài)和行為。我們需要保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，不要被煩惱和憂慮所影響，要對(duì)自己有信心，并且要對(duì)時(shí)間充滿感激之心。同時(shí)，我們也需要保持一些好習(xí)慣，如早睡早起、不貪玩游戲、健康飲食、鍛煉身體等等。這些好習(xí)慣有助于我們很好地管理自己的時(shí)間。

珍惜時(shí)間是一種美德和優(yōu)秀品質(zhì)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持這種意識(shí)，在生活、學(xué)習(xí)、工作中充分利用每一個(gè)時(shí)間片段，實(shí)現(xiàn)更多的成就和成功。作為一名好少年，我們要用積極的態(tài)度和創(chuàng)新的思維去規(guī)劃我們的未來(lái)，讓時(shí)間成為我們成功的助手。

時(shí)間的廣播稿【篇4】

a：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。

b：付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與你同行。

c：紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周一的午間!老師們，同學(xué)們，大家中午好，

甲：我是xxx，

乙：我是xxx

丙：我是xxx

今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的廣播主題是《珍惜時(shí)間》。

a：楊柳枯了,有再青的時(shí)間,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)間,燕子去了,有再飛的時(shí)間,然而時(shí)間溜走了卻永不返回很快我們就要舉行期中考試了同硯們你們做好準(zhǔn)備了嗎?你做到珍惜時(shí)間了嗎?

b：一小我私人珍惜時(shí)間就是敬服他自己的生命。自古以來(lái)大凡取得成就的人他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事吧。

愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教誨和自修得來(lái)的。他的樂(lè)成應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的體諒與耐心的教誨才使原來(lái)被人以為是低能兒的愛(ài)迪生長(zhǎng)大后成為舉世著名的“發(fā)現(xiàn)大王”。

c：愛(ài)迪生從小就對(duì)許多事物感應(yīng)好奇而且喜歡親自去試驗(yàn)一下直到明白了其中的原理為止。長(zhǎng)大以后他就憑據(jù)自己這方面的興趣一心一意做研究和發(fā)現(xiàn)的事情。他在新澤西州建設(shè)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室一生共發(fā)現(xiàn)了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種工具。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神使他對(duì)革新人類的生涯方式作出了重大的孝敬。“鋪張最大的鋪張莫過(guò)于鋪張時(shí)間了。”

愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了要多想措施，用少少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

a：一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里事情，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)“你量量燈泡的容量。”他又低頭事情了。過(guò)了好半天，他問(wèn)“容量幾多 ”他沒(méi)聞聲回覆，轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)助手拿著軟尺在丈量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上盤(pán)算。他說(shuō)“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起誰(shuí)人空燈泡，向內(nèi)里斟滿了水，交給助手，說(shuō)“內(nèi)里的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手連忙讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)“這是何等容易的丈量要領(lǐng)啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)約時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地鋪張時(shí)間嗎”助手的汗顏了。

b：愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)約時(shí)間，多做事情啊!”

a：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不注意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何饒恕，也不會(huì)因任何人的苦苦懇求而有所眷顧人或許永遠(yuǎn)跑不外時(shí)間,但我們至少可以做到使用時(shí)間, 珍惜時(shí)間,下面請(qǐng)聽(tīng)名人是怎樣珍惜時(shí)間的名人為什么會(huì)樂(lè)成由于他們明白與時(shí)間賽跑。本期有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目是“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩(shī)。再重復(fù)一遍：本期有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目是“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩(shī)。答案就在下面的廣播中，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真收聽(tīng)。

b：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言“我那里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在事情上?！?由于明白使用時(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富魯迅把時(shí)間看成生命。他說(shuō)“無(wú)故地空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日志就是這么珍惜時(shí)間才使魯迅在他有限的生擲中寫(xiě)出那么多好文章。

a：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫料想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明晰這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠

b：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入事情中?？墒牵煌Ｓ腥藖?lái)邀他赴宴，出于禮儀，他不得不去，為此鋪張了許多多少時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙措施，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就欠好出去會(huì)客，留在家中專心致志地篤志創(chuàng)作。正是由于他云云珍惜時(shí)間，雨果才氣不停地奉獻(xiàn)巨著給人們

時(shí)間的廣播稿【篇5】

20xx年9月3日，9月的燕園，陽(yáng)灼爍媚，秋風(fēng)送爽。在一年一度的迎新季，美麗燕園又注入了新鮮的血液。北京大學(xué)都市與情況學(xué)院也迎來(lái)了233位新同學(xué)。

9月7日上午9點(diǎn)，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，“相約城環(huán)，攜手前行——北京大學(xué)都市與情況學(xué)院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)儀式”正式開(kāi)始。院長(zhǎng)傅伯杰院士，黨委書(shū)記劉耕年教授，常務(wù)副院長(zhǎng)賀燦飛教授，副院長(zhǎng)劉鴻雁教授、李雙成教授、李本綱教授，黨委副書(shū)記樊志等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了本次開(kāi)學(xué)儀式，學(xué)院1983級(jí)院友、中國(guó)地理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)地學(xué)部一隨處長(zhǎng)冷疏影研究員，1988級(jí)院友、深圳鐵漢生態(tài)有限公司董事長(zhǎng)劉水先生受邀加入。出席儀式的另有新生班主任代表，城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)教師代表、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表以及部門(mén)學(xué)院行政老師。本次開(kāi)學(xué)儀式由副院長(zhǎng)金鑫主持。

傅伯杰首先致辭，為各人展望了地理學(xué)的前途與未來(lái)，并建議新生同學(xué)們多問(wèn)自己“要做什么”和“怎樣做好”這兩個(gè)問(wèn)題，努力時(shí)時(shí)彩評(píng)測(cè)網(wǎng)，為祖國(guó)的地理事業(yè)孝敬自己的一份力量。

冷疏影代表院友發(fā)表致辭。她回憶了自己求學(xué)時(shí)、事情后與北大的種種聯(lián)系，并展示了求學(xué)期間的一些老照片，還以她的老師崔海亭老先生70歲仍然筆耕不輟、寫(xiě)作地理學(xué)書(shū)籍的例子激勵(lì)城環(huán)新生努力時(shí)時(shí)彩評(píng)測(cè)網(wǎng)，永攀科研岑嶺。

隨后，新生班主任代表、生態(tài)學(xué)系研究員朱彪老師進(jìn)行了講話。朱彪對(duì)新同學(xué)們體現(xiàn)了接待，并對(duì)同學(xué)們提出了“要把功夫下在平時(shí)”的期望。

老生代表20xx級(jí)碩士研究生馬昕琳同學(xué)和新生代表20xx級(jí)本科生侯懿同學(xué)劃分講話。馬昕琳同學(xué)希望新生能在明辨真?zhèn)?、敬畏科學(xué)的同時(shí)積極實(shí)踐、傳承熱忱的“城環(huán)精神”。侯懿同學(xué)體現(xiàn)一定不辜負(fù)老師和師兄師姐的期望，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的城環(huán)人。學(xué)院還向全體新生贈(zèng)送了北京大學(xué)地理學(xué)科建設(shè)60周年紀(jì)念冊(cè)，讓諸位新生能夠直觀地回首其時(shí)的歷史、感受前輩們的精神。

儀式上還舉行了“20xx年度城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式”和“20xx年度城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)儀式”。捐贈(zèng)人劉水先生親自為獲獎(jiǎng)教師代表和學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。賀燦飛教授代表學(xué)院接受了劉水捐贈(zèng)的20xx年鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金。劉水體現(xiàn)很是謝謝學(xué)院對(duì)自己的培養(yǎng)，希望能盡自己的一份力量，為城環(huán)的人才培養(yǎng)添磚加瓦，為國(guó)家孝敬更多有用人才。

劉耕年在致辭中高度評(píng)價(jià)了劉水心系母校的情懷，并勉勵(lì)各人努力時(shí)時(shí)彩評(píng)測(cè)網(wǎng)，永攀岑嶺。學(xué)院還精心為劉水制作了一段視頻，采訪了劉水在北大念書(shū)時(shí)期的老師和同學(xué)，回憶了他學(xué)生時(shí)代的青蔥歲月，對(duì)他結(jié)業(yè)多年之后仍然心系母校、心系城環(huán)，為學(xué)院、母校、乃至于國(guó)家社會(huì)的人才培養(yǎng)作出的巨大孝敬表達(dá)了衷心的謝謝，并對(duì)劉水院友送上了最美好的祝福。之后，學(xué)院向劉水贈(zèng)送刻錄的謝謝視頻光盤(pán)和城環(huán)文化衫作為紀(jì)念。

最后，全體師生合唱《燕園情》，主持人金鑫宣布儀式圓滿結(jié)束。相約城環(huán)，攜手前行，20xx級(jí)新生將今后出發(fā)，發(fā)揚(yáng)城環(huán)人的慶幸傳統(tǒng)，開(kāi)啟人生的新篇章。

時(shí)間的廣播稿【篇6】

【甲】同學(xué)們，老師們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周二。

楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回.對(duì),我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng),我是主持人：.

【乙】我是主持人：

一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

音樂(lè)《 》

【甲】下面我為大家講一個(gè)關(guān)于的故事.

愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！?愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

歌曲《 》

【乙】下面我們來(lái)講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的.

那么，名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑。

偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富.魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記.就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

【甲】數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠.

【乙】雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們.

【甲】還有，著名科學(xué)家，居里夫人，她因?yàn)楹ε聛?lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺.

這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。

歌曲《 》

【乙】 古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍?shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn).我們學(xué)一學(xué)關(guān)于時(shí)間的名言警句.

【甲】1.莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他."

【乙】2.魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！闭f(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

【甲】3. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.

【乙】4.雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。

【甲】5.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。

【乙】6.時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。----魯迅

【甲】7.世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)

【乙】8.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。(魯迅)

【甲】9.今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。(文嘉《今日詩(shī)》)

歌曲《 》

【乙】一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。下面我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩篇童話故事.

【甲】 貓頭鷹的啟示

一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲："是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)："天還長(zhǎng)著呢，練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō)："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō)："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō)："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了?？墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間.

歌曲〈 〉

【乙】寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò),那只寒號(hào)鳥(niǎo)微弱的在大嚴(yán)冬中叫著：“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看看暖暖的陽(yáng)光，還是先享受吧，明天再開(kāi)始?jí)靖C吧，到了晚上 “寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了......日子一天天的流逝了，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我，明天就……”。是呀, “明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!

時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始”。我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!

歌曲〈 〉

【甲】隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,好了,老師,同學(xué)們BAY BAY!下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

時(shí)間的廣播稿【篇7】

男：敬愛(ài)的老師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！

男：我是主持人xxx。

女：我是xxx。

男：歡迎大家收聽(tīng)我們的廣播。

女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，

男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

女：我們這期廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。

男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

女：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴—赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

男：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。

女：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。

男：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。

男：莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”

女：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！?/p>

男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

女：雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。

男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”

女：高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。”

男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

a：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。

b：付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與你同行。

c：紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周一的午間！

時(shí)間的廣播稿【篇8】

今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的廣播主題是《珍惜時(shí)間》。

A：楊柳枯了,有再青的時(shí)間,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)間,燕子去了,有再飛的時(shí)間,然而時(shí)間溜走了卻永不返回很快我們就要舉行期中考試了同硯們你們做好準(zhǔn)備了嗎?你做到珍惜時(shí)間了嗎?

B：一小我私人珍惜時(shí)間就是敬服他自己的生命。自古以來(lái)大凡取得成就的人他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事吧。

愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教誨和自修得來(lái)的。他的樂(lè)成應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的體諒與耐心的教誨才使原來(lái)被人以為是低能兒的愛(ài)迪生長(zhǎng)大后成為舉世著名的“發(fā)現(xiàn)大王”。

C：愛(ài)迪生從小就對(duì)許多事物感應(yīng)好奇而且喜歡親自去試驗(yàn)一下直到明白了其中的原理為止。長(zhǎng)大以后他就憑據(jù)自己這方面的興趣一心一意做研究和發(fā)現(xiàn)的事情。他在新澤西州建設(shè)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室一生共發(fā)現(xiàn)了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種工具。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神使他對(duì)革新人類的生涯方式作出了重大的孝敬?！颁亸堊畲蟮匿亸埬^(guò)于鋪張時(shí)間了?！?/p>

愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫艘嘞氪胧?，用少少的時(shí)間辦更多的事情。”

A：一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里事情，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)“你量量燈泡的容量?！彼值皖^事情了。過(guò)了好半天，他問(wèn)“容量幾多 ”他沒(méi)聞聲回覆，轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)助手拿著軟尺在丈量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上盤(pán)算。他說(shuō)“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起誰(shuí)人空燈泡，向內(nèi)里斟滿了水，交給助手，說(shuō)“內(nèi)里的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝诌B忙讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)“這是何等容易的丈量要領(lǐng)啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)約時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地鋪張時(shí)間嗎”助手的汗顏了。

B：愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)約時(shí)間，多做事情啊!”

A：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不注意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何饒恕，也不會(huì)因任何人的苦苦懇求而有所眷顧人或許永遠(yuǎn)跑不外時(shí)間,但我們至少可以做到使用時(shí)間, 珍惜時(shí)間,下面請(qǐng)聽(tīng)名人是怎樣珍惜時(shí)間的名人為什么會(huì)樂(lè)成由于他們明白與時(shí)間賽跑。本期有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目是“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩(shī)。再重復(fù)一遍：本期有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目是“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩(shī)。答案就在下面的廣播中，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真收聽(tīng)。

B：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言“我那里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在事情上?！?由于明白使用時(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富魯迅把時(shí)間看成生命。他說(shuō)“無(wú)故地空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日志就是這么珍惜時(shí)間才使魯迅在他有限的生擲中寫(xiě)出那么多好文章。

A：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫料想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明晰這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠

B：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入事情中?？墒牵煌Ｓ腥藖?lái)邀他赴宴，出于禮儀，他不得不去，為此鋪張了許多多少時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙措施，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就欠好出去會(huì)客，留在家中專心致志地篤志創(chuàng)作。正是由于他云云珍惜時(shí)間，雨果才氣不停地奉獻(xiàn)巨著給人們

A：居里夫人畏懼來(lái)客坐下來(lái)談判天說(shuō)地延長(zhǎng)了時(shí)間,連多余的椅子都不愿多擺這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明晰要想獲得樂(lè)成，就必須珍惜時(shí)間。

B：昔人有詩(shī)云“三更燈火五更雞，正是男兒念書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書(shū)遲?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺?出自漢樂(lè)府詩(shī)集的《長(zhǎng)歌行》。這些詩(shī)句都是告訴我們?nèi)松邢蓿仨毾r(shí)如金，切莫把名貴的時(shí)光虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)下面由讓我們配合聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句

A：莎士比亞曾說(shuō)“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他” 魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就是生命,鋪張自己的時(shí)間即是慢性自殺，鋪張別人的時(shí)間即是謀財(cái)害命。”說(shuō)明晰珍惜時(shí)間的.重要性。

B：一寸時(shí)光一寸金，寸金難買寸時(shí)光

雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。

A：最嚴(yán)重的鋪張就是時(shí)間的鋪張。時(shí)間，天天獲得的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和氣力，給懶散的人只留下一片痛恨。——魯迅

B：天下上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最普通而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人懺悔的就是時(shí)間。(高爾基)

時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總照舊有的。(魯迅)

A：一寸時(shí)光一寸金，寸金難買寸時(shí)光。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有紛歧樣，一年四序，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，可是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，逐步又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，可是已往的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?以是我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)才氣成為有用之才，否則就難免要”少壯不努力，老大徒傷悲”了。

時(shí)間的廣播稿【篇9】

李延齡在發(fā)言中說(shuō)，為了全面了解中國(guó)俄羅斯僑民文學(xué)與文化，必須先說(shuō)幾句中東鐵路，這條鐵路乃是中俄兩國(guó)共同修筑的，相應(yīng)地，現(xiàn)代哈爾濱也是中俄兩國(guó)共同修建的。

由于中東鐵路的修筑，中國(guó)東北從此有了一條交通大動(dòng)脈，它極大地推動(dòng)了東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展、社會(huì)發(fā)展。寬城子變成了大都市長(zhǎng)春，青泥洼橋變成了大都市大連，小漁村變成了大都市哈爾濱。

同時(shí)，中東鐵路又成為20多萬(wàn)俄僑賴以生存的基礎(chǔ)。俄僑為東北帶來(lái)了先進(jìn)的科技、先進(jìn)的藝術(shù)，如芭蕾舞、歌劇、話劇、油畫(huà)、現(xiàn)代音樂(lè)等;帶來(lái)了先進(jìn)的教育，如建立哈工大等;帶來(lái)了先進(jìn)的媒體、先進(jìn)的醫(yī)療，以及獨(dú)特的飲食文化、衣著文化，等等。

俄僑文學(xué)的發(fā)祥地是哈爾濱。30年代以后活躍在上海的俄僑作家和詩(shī)人，絕大部分都是從哈爾濱遷移過(guò)去的。所以可以說(shuō)，上海的俄僑文學(xué)乃是哈爾濱俄僑文學(xué)的延續(xù)。

俄羅斯僑民文學(xué)與文化是世界文化史上的瑰寶，是獨(dú)一無(wú)二的，是絕無(wú)僅有的，是俄羅斯文學(xué)與文化在中國(guó)土地上的再發(fā)展。

哈爾濱特色文化是連接哈爾濱與俄羅斯的紐帶與橋梁。

如今，當(dāng)此中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系達(dá)到歷史上最好水平的時(shí)候，當(dāng)此一帶一路建設(shè)方興未艾的時(shí)候，哈爾濱特色文化所給予的是正能量，起到的是推動(dòng)性作用。

讓我們珍惜哈爾濱這一特色文化吧!

時(shí)間的廣播稿【篇10】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要廣播的題目是《珍惜時(shí)間》。

上周九年級(jí)學(xué)生舉行了百日宣言活動(dòng)，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面真的很壯觀，學(xué)生們?nèi)呵榧ぐ盒攀牡┑┑卣f(shuō)：“自己要好好抓住剩下的時(shí)間，努力拼搏考上理想中的學(xué)校?！?/p>

很多學(xué)生在舉行完這個(gè)活動(dòng)后都感觸頗深地說(shuō)“時(shí)間真的不多了，我們一定要抓緊，多么樸實(shí)的兩句話，但是卻道出了學(xué)生的心聲。”

但是對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還有多少個(gè)一百天呢？這最后一個(gè)一百天也正在向你們步步逼近，你們是否有緊張感，也會(huì)去拼搏、去沖刺呢？相反我卻發(fā)現(xiàn)了不同的情況，咱們的學(xué)生是該怎樣還怎樣，下課還在教室追逐打鬧，作業(yè)是千篇一律，早自習(xí)來(lái)仍然還是抄作業(yè)。

看來(lái)真叫人難過(guò)，你們一點(diǎn)也不愛(ài)惜時(shí)間，不把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事。

同學(xué)們?cè)蹅兝弥形缁蛘n間去看看你們的大哥哥、大姐姐都是怎樣對(duì)待時(shí)間的又是處于一種怎樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果我們能對(duì)待每一次考試都像中招一樣，對(duì)待時(shí)間都像九年級(jí)學(xué)生一樣惜時(shí)如金，那么我想大家的最后一個(gè)百日一定能沖刺出好成績(jī)。

時(shí)間的廣播稿【篇11】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。歡迎收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播站。早上的播音，我要來(lái)和大家分享關(guān)于時(shí)間的名言警句，接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

時(shí)間是一位可愛(ài)的戀人，對(duì)你是多么的愛(ài)慕傾心，每分每秒都在叮囑；勞動(dòng)、創(chuàng)造、別虛度了一生。 ——于沙

時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！A羅庚昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢(mèng)。 ——吉卜齡

有一個(gè)老人，他很大方，總是送給人們很多禮物。有些人對(duì)這些禮物不珍惜，結(jié)果他一輩子白白地浪費(fèi)了；有些人很珍惜，結(jié)果成就了一番偉大的事業(yè)。這個(gè)老人是誰(shuí)呢？他就是時(shí)間老人。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦時(shí)間老人的禮物。

你的禮物給了小芽?jī)海?/p>

小芽?jī)罕汩_(kāi)始長(zhǎng)大。

你的禮物給了山谷，

山谷的遍地都是花。

你的禮物可真好，

可以讓司機(jī)變得有聲有色。

你的禮物是在好，

可以讓我們完成心愿。

嚴(yán)明的時(shí)光老人，

你把禮物分給大地，

你把禮物分給我們，

就看我們的行動(dòng)。

你把禮物分給大地，

大地給出五彩的回報(bào)。

你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧，讓我們的每一天都過(guò)的多采而有意義！

主持人：早上的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，希望大家有所收獲，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。謝謝大家。