中班數(shù)學(xué)教案《復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)數(shù)》

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)數(shù)

活動目的：

1、復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)數(shù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對數(shù)數(shù)的興趣；

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和思維敏捷性；

活動準(zhǔn)備：

8幅小兔拼圖，1個大骰子（上面有3 - 8個圓點(diǎn)）、保齡球2組、統(tǒng)計(jì)表一個，磁性數(shù)卡（1 - 8）各一張。

活動過程：

1、拼圖游戲：

幼兒每四人一組，根據(jù)每塊拼圖卡后的數(shù)找到底板上相應(yīng)個數(shù)的幾何圖形框?yàn)楹?，拼出小兔圖形；

2、教師引導(dǎo)幼兒觀察小兔拼圖，發(fā)現(xiàn)8只小兔的差異，按小兔的特征進(jìn)行提問并引導(dǎo)幼兒技術(shù)（如：穿紅衣的小兔有幾只；不帶蝴蝶結(jié)的小兔有幾只），幼兒答對后，教師成幼兒將相應(yīng)的數(shù)字卡片放在統(tǒng)計(jì)表內(nèi)；

3、游戲：玩骰子

玩法：教師或幼兒滾骰子。當(dāng)其停下以后，面上是幾個點(diǎn)，幼兒與教師就做相應(yīng)的幾次動作（如面上是3個點(diǎn)，就拍三次手）

4、游戲：打保齡球

玩法：將全班幼兒分成兩組進(jìn)行比賽，每對幼兒的每個幼兒輪流打保齡球，其余幼兒點(diǎn)數(shù)或目測打中的個數(shù)，比一比誰打中的保齡球最多。[教師范文大全 Www.Jk251.CoM]

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中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)》

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)

活動目標(biāo)：

1、通過猜猜，找找，拼拼等活動，讓幼兒進(jìn)一步掌握6以內(nèi)的數(shù)數(shù)及認(rèn)識數(shù)字。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)數(shù)的興趣，發(fā)展思維力。

活動準(zhǔn)備：

1、房子6幢。

2、動物照片拼圖每組一盒

3、1---6的數(shù)卡人手一份。

活動過程：

一、找房子

1、師：花園里，有許多漂亮的房子，我?guī)銈內(nèi)タ匆豢?。（出示教具）?shù)一下，這里共有幾幢房子？（6幢，幼兒口手一致點(diǎn)數(shù)）

2、師：這些房子都是小動物住的，它們告訴我，每幢房子的門里面都有一個數(shù)字，讓我們來猜一猜，是什么數(shù)？a、紅房子里是個比2大1的數(shù)，那是幾？（3）猜出后請幼兒找出數(shù)字，放在板上，驗(yàn)證。b、綠房子里是1、2、3、4、5、6里面最小的一個數(shù)，那是幾？（1）方法同上c、咖啡色房子里是排在4后面的一個數(shù)，它是幾？（5）d、藍(lán)房子里的數(shù)是1、2、3、4、5、6里面最大的一個數(shù)，那是幾？（6）方法同上e、1到6這些數(shù)里面，還有哪兩個數(shù)沒有猜過？（4和2）紫色房子里的數(shù)比黃房子大，想一想，它該是數(shù)字幾？（4）f、剩下黃房子里的數(shù)又是幾啊？（2）

二、拼房子

1、師：這些房子里住著哪些小動物？只要找到它們的照片我們就能知道了。

2、教師示范拼照片。如：這張卡片后面有個數(shù)字4，再找一張后面有4個圓點(diǎn)的卡片拼在一起，翻過來，就是一張小動物的照片。那你們等會找的時候，一定要記住先拿數(shù)字的卡片，再去找?guī)讉€圓點(diǎn)的另外一張卡片拼在一起。

3、幼兒操作。要求拼出動物照片后，馬上用手遮起來，不要讓老師看見，等會老師來猜。

三、猜動物（二進(jìn)制）師：我這里有三張小動物的照片，等會兒你們看看這些照片，有你的小動物就講有，沒有的講沒有，讓我來猜猜看，你拼的是什么小動物照片，它是住在幾號房子里的？？（游戲反復(fù)進(jìn)行4----6次）

四、送小動物回家 師：我們游戲做好了，現(xiàn)在該把這些照片送到它們家里了。

1、讓幼兒分別將照片按后面是數(shù)字幾送到幾號房子。

2、請幼兒說說幾號房子是什么顏色的，里面住著什么小動物。

幼兒中班數(shù)學(xué)教案《復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)》

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識數(shù)字4、5、6、7，感知4、5、6、7的數(shù)量，進(jìn)一步理解數(shù)的意義。

2、學(xué)習(xí)按一定數(shù)量操作，能將相等數(shù)量的物體放在一起。

3、激發(fā)幼兒動手操作的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、課件；

2、學(xué)具：印章、牙簽、雪花片、珠子、皺紋紙、小盒、穿珠線、橡皮泥做的蛋糕、卡紙等若干。

活動過程：

1、導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的興趣。

（1）放課件，師：小朋友，今天老師帶來了幾位小動物，請看它們是誰？請你們數(shù)一數(shù)，一共有幾只小動物？今天這4只小動物一起過生日，你知道它們都過幾歲生日嗎？

（2）分別出示每個小動物過生日的畫面，引導(dǎo)幼兒通過點(diǎn)數(shù)蠟燭，了解小動物的歲數(shù)，認(rèn)識數(shù)字4、5、6、7，幫助幼兒進(jìn)一步理解數(shù)的意義。

2、制作生日禮物。

（1）"小朋友，咱們都知道小動物過幾歲生日了，你看，他們只有生日蛋糕，你們想不想送給它們生日禮物？"讓幼兒說出想給誰送禮物，送給它的禮物數(shù)量應(yīng)和小動物的歲數(shù)相等。

（2）教師介紹現(xiàn)有材料，引導(dǎo)幼兒說說能做成哪些禮物？

（3）介紹小動物的禮盒。

（4）交代制作生日禮物的要求：你想給哪個小動物送禮物，用的材料數(shù)必須和這個小動物的歲數(shù)一樣多；每一組必須給每個小動物做一種禮物；選擇材料之前，小朋友之間要互相謙讓，不能爭搶；做禮物時，小朋友要保持安靜，快速地做禮物；做完禮物小朋友之間可以互相檢查數(shù)量對不對；每組做完后，要把禮物送到每個小動物的禮盒里。

（5）幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動內(nèi)容，教師觀察幼兒活動并進(jìn)行個別指導(dǎo)。

3、給小動物送禮物。讓幼兒分組把禮物送到禮盒里。

4、師幼一起檢查幼兒送的禮物是否正確。

5、師："咱們一起把禮盒給小動物送回家吧。"引導(dǎo)幼兒收拾學(xué)具。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)

1、學(xué)習(xí)感知6以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系，會用添1或去1的方法使兩組數(shù)量相

等。

2、發(fā)展比較能力和思維能力。

二、活動準(zhǔn)備

數(shù)字卡片1-6、按組準(zhǔn)備人手一套學(xué)具：擺放花片的紙板、花片、色紙、數(shù)字卡片、寫有數(shù)字的圓點(diǎn)卡片（數(shù)字和圓點(diǎn)兩 者的量相差1）、兩 組實(shí)物卡片（兩 組數(shù)量相差1）。

三、活動過程

1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀1-6數(shù)字。

2、教師出示兩組實(shí)物卡片和寫有數(shù)字的圓點(diǎn)卡片讓幼兒觀察。然后提出問題：實(shí)物卡片上的正方形和圓形、五角星和紅旗是不是一樣多？怎樣使它們一樣多？圓點(diǎn)卡片上的數(shù)字是不是一樣多？有什么辦法使它們一樣多？啟發(fā)幼兒用添上1或劃去1的方法使兩 組數(shù)量一樣多。

3、幼兒操作：

（1）、請幼兒按紙板上的數(shù)字?jǐn)[放相應(yīng)的花片。

（2）、請幼兒用添上1或劃去1的方法使兩組東西數(shù)量相等。

復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)