父母不能做到事事替孩子做

家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)孩子是很正常的一件事，但是家長(zhǎng)一定要掌握一個(gè)度得問(wèn)題，過(guò)度的關(guān)愛(ài)就是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)了。讓我們一起來(lái)了解一下家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)孩子對(duì)孩子來(lái)說(shuō)才是正確的。這也是為了孩子考慮的。

記得有一次孩子上少年宮學(xué)畫忘記了帶紙，我看到之后只是在一旁提醒孩子：“再檢查一下，有沒(méi)有忘記帶的東西？”孩子漫不經(jīng)心地回答“沒(méi)有”，背起畫夾就走了。

到教室才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶紙，于是只好自己回家去拿。有人說(shuō)我這樣不管孩子未免太過(guò)分了，但在我看來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，懲罰錯(cuò)誤的方法，必須是讓他自己去改正，如果父母替他們改正，則永遠(yuǎn)也“改不正”這個(gè)錯(cuò)誤。這次孩子雖然上課遲到了，但這事給孩子留下了深刻的印象，以后再?zèng)]有發(fā)生過(guò)類似的事。幼兒教育n4507.cn

現(xiàn)在兒子雖然才10歲，基本上能夠自己處理自己的事情。有一次，我和他爸出差了兩天，他也能在家照顧自己。我覺(jué)得，有許多事情就是這樣，父母事事替孩子想周全，孩子就會(huì)想不周全，而只會(huì)在父母的“周全”中去享受；父母事事“不管”則能調(diào)動(dòng)孩子的思維和四肢自己去管。讓孩子“自己管”，他們就能逐漸地管好自己。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子事事不管才是最好的管。

此外，我也很不贊成現(xiàn)在不少父母的做法，喜歡做孩子的保姆，使得五六歲的孩子不能自己吃飯，上了小學(xué)也不會(huì)穿衣服……這種保姆式的養(yǎng)護(hù)，會(huì)使孩子沒(méi)有了自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，喪失了基本的生存能力。在親子關(guān)系上，不少父母又以長(zhǎng)者自居，言行專制，總以為孩子什么都不懂，習(xí)慣于把自己的想法強(qiáng)加給孩子，孩子做這不行，做那也不行，應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣。凡事一概由父母支配，結(jié)果使已經(jīng)有了獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立人格的孩子在自尊心、上進(jìn)心方面受到很大的傷害。其實(shí)，父母雖然表面上管了孩子的事，卻抹煞了孩子的獨(dú)立意識(shí)。

家長(zhǎng)們不知道通過(guò)我們內(nèi)容了解了多少呢，對(duì)于教育孩子又有什么新的認(rèn)識(shí)的呢。希望我們內(nèi)容對(duì)于家長(zhǎng)關(guān)心了解孩子有很徹底的認(rèn)識(shí)。這樣對(duì)于我們的來(lái)說(shuō)也是很大的欣慰了。

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努力做事的正能量句子

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，只有努力才能到達(dá)成功的彼岸。等到哪一天，你真沒(méi)了退路，你就發(fā)現(xiàn)眼前哪條路都能走，也能通，沒(méi)有什么事情會(huì)一帆風(fēng)順，我們可以向大家傳達(dá)一些正能量的話語(yǔ)。讓你感觸最深的正能量句子是什么？我衷心希望這些句子能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)！

1、付出總有回報(bào)，只要你肯努力，成功就會(huì)向你招手。

2、有志者事竟成，努力決定未來(lái)的高度。

3、用心工作，努力耕耘，終將開(kāi)出屬于自己的花朵。

4、只有更上一層樓，才能向更高的目標(biāo)努力前進(jìn)。

5、努力不會(huì)辜負(fù)你，堅(jiān)持不會(huì)讓你失望，成功會(huì)送上門。

6、努力是最強(qiáng)烈的動(dòng)力，也是最可靠的伙伴。

7、相信自己的能力，敢于挑戰(zhàn)困難，努力就是你最好的武器。

8、只有放下安逸的舒適區(qū)，才能迎接挑戰(zhàn)并展現(xiàn)自己的無(wú)限潛能。

9、努力不一定能成功，但不努力一定不會(huì)成功，所以我選擇拼搏。

10、勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)定地追求目標(biāo)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)努力是最好的投資。

11、人生的路途充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，但只要保持努力奮斗的態(tài)度，你將駛向成功的彼岸。

12、信心和實(shí)力并存，才能穩(wěn)步向前。

13、只有不斷進(jìn)取，才能贏得人生的成功。

14、成功不是偶然的，而是努力的結(jié)果。

15、無(wú)論多么困難，都要堅(jiān)持努力，跨越重重難關(guān)。

16、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，只有努力才能到達(dá)成功的彼岸。

17、意志堅(jiān)定的人永不言敗，努力奮斗的人永不停步。

18、勇往直前，不畏艱辛，才能邁向成功的彼岸。

19、微笑面對(duì)生活的艱辛，用行動(dòng)證明自己，只有努力，才能創(chuàng)造奇跡。

20、世上沒(méi)有艱難的事，只要肯努力。

21、努力是一種態(tài)度，是不斷超越自己的動(dòng)力，是成功的助推器。

22、無(wú)論遇到多大的困難，我都會(huì)努力去完成，因?yàn)槲抑琅κ浅晒Φ年P(guān)鍵。

23、努力不會(huì)辜負(fù)自己，每一份付出都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

24、勤奮工作的人，才能成就偉大的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)美好的人生。

25、做事必須全力以赴，只有付出百分之百的努力才能達(dá)到百分之百的結(jié)果。

26、拼搏不僅是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更是一種對(duì)生活的態(tài)度和追求。

27、不懼艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

28、立下目標(biāo)，堅(jiān)持努力，你就能夠成功。

29、勇往直前，不懼失敗，樹(shù)立自信心，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

30、不怕慢，只怕停。堅(jiān)持不懈才能贏得勝利。

31、沒(méi)有什么困難是努力無(wú)法克服的，只要你用心去追求。

32、拼盡全力，追求卓越，只要勇往直前，成功就會(huì)向你招手。

33、一份辛勞，一份收獲，努力付出的每一天，都是離夢(mèng)想更近一步。

34、窮且無(wú)聊的人抱怨，有志者努力，拚搏才能改變命運(yùn)。

35、把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的能力和水平。

36、刻苦學(xué)習(xí)、不斷提升自我是成就自己的不二法門。

37、拼搏的路上會(huì)充滿艱辛，但只要堅(jiān)持努力，成功就會(huì)向你走來(lái)。

38、成功的秘訣在于堅(jiān)持不懈地努力，沒(méi)有一蹴而就的奇跡。

39、擁有夢(mèng)想是一種財(cái)富，而努力則是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。

40、付出的努力越多，回報(bào)的收獲也就越大。

園長(zhǎng)不要“好心做壞事”

導(dǎo)讀：要將一切自主權(quán)還給教師，教師才能將學(xué)習(xí)的自主權(quán)還還給孩子，園長(zhǎng)不要“好心做壞事”。

理論工作者提出了教育的理想，一線教師創(chuàng)造了豐富多彩的實(shí)踐；理論工作者勾勒教育理想的明天，一線教師品味著酸甜苦辣的今天；理論工作者敢想、敢說(shuō)，一線教師敢怒敢罵?？蓤@長(zhǎng)，既是理論者又是實(shí)踐者，夜深人靜，跋涉在理論的花園里，放飛著教育的理想，暢想著幼兒園的明天?？擅總€(gè)白天，面對(duì)著自身紛繁的事務(wù)，面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)糾纏，面對(duì)著教師的辛苦和家長(zhǎng)的要求，常行走在理想和現(xiàn)實(shí)之間：不斷向教師們傳遞著新的教育理念，并帶著大家朝這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，代表前瞻性；和老師們一起探索行之有效的方案、辦法、策略，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新，代表著實(shí)踐性；解決著一個(gè)又一個(gè)理論又現(xiàn)實(shí)的不可回避的問(wèn)題，代表著創(chuàng)造性。

因?yàn)閳@長(zhǎng)不可以說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題我們先不談，或者說(shuō)今天我們先回避這方面的問(wèn)題；當(dāng)然也不能說(shuō)：我們不管專家學(xué)者們說(shuō)什么，我們只得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

用發(fā)展的眼光看問(wèn)題：相信理論的實(shí)用性，并積極地用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。用行動(dòng)告訴老師們，雖然道路的曲折的但前途是光明的，專家學(xué)者們指出“藍(lán)天白云”一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

用現(xiàn)實(shí)的思路干事情：將理論進(jìn)行消化吸收，在現(xiàn)實(shí)的管理中，理論不能凌駕于孩子的發(fā)展和教師的發(fā)展之上。因?yàn)槲覀兘逃淖谥际谴龠M(jìn)孩子全面發(fā)展，以幼兒為本，在教育活動(dòng)中，達(dá)到師幼相長(zhǎng)，共同提高。我們的課程是為了滿足幼兒的需要，而不是成人的需要，更不是為了理論的需要。

用反思的精神審結(jié)果：在平平靜靜的教育過(guò)程中，在轟轟烈烈的活動(dòng)后，保持著冷靜的思考。吮吸著新的理論，記錄下點(diǎn)滴讓自己的心靈震撼，感染老師和朋友，促進(jìn)著理論的升華；不斷摸索，從事著新的實(shí)踐，尋找出最適合自身的一條鮮明的道路，使本園的特色更明顯。

用創(chuàng)新的目光看管理：一些園長(zhǎng)說(shuō)，我真忙，真累，什么都要管，什么都要做……似乎將一切掌握在園長(zhǎng)的控制之下。事實(shí)上，我們的管理不應(yīng)圍繞著園長(zhǎng)的節(jié)奏來(lái)組織，我們的時(shí)間不應(yīng)由園長(zhǎng)來(lái)安排，我們的困難不應(yīng)由園長(zhǎng)來(lái)排除。要將一切自主權(quán)還給教師，教師才能將學(xué)習(xí)的自主權(quán)還還給孩子，園長(zhǎng)不要“好心做壞事”。

孩子有事不愿意找父母溝通怎么辦？

朋友的女兒不慎懷孕了，不敢跟父母講，自己找同學(xué)弄了不知什么東西打胎，結(jié)果肚子痛到在地上打滾，而且下體出血不止，把父母嚇壞了，緊急送醫(yī)才救回一命。我的朋友非常不能接受孩子有事不跟她說(shuō)這件事，她認(rèn)為孩子是自己一手帶大的，并未假手他人，孩子有事不告訴她，是對(duì)她的不信任，這種不信任傷透了她的心。

曾有一位老師憂心忡忡地對(duì)我說(shuō)，他不知道為什么現(xiàn)在的孩子跟父母關(guān)系這么疏離，孩子有了問(wèn)題不敢找父母商量，父母也看不出孩子有什么地方不對(duì)勁，不會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)。他班上有個(gè)孩子被同學(xué)勒索，整整一周沒(méi)吃午飯，午餐錢都“捐”出來(lái)了，父母居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；還有一個(gè)學(xué)生偷偷騎車摔倒了，皮破血流，不敢讓父母和老師知道，自己叫同學(xué)從家里帶草藥來(lái)敷，結(jié)果腳發(fā)炎腫到褲子都穿不下，父母也沒(méi)察覺(jué)。這位老師很心疼這些孩子小小年紀(jì)就要學(xué)會(huì)“打掉牙齒往肚子里咽”，獨(dú)自去面對(duì)人生的黑暗面，沒(méi)有大人伸出援手，也擔(dān)心這種覺(jué)得“沒(méi)有人關(guān)心我”的孩子長(zhǎng)大后人格會(huì)不會(huì)扭曲，會(huì)不會(huì)憤世嫉俗。

我聽(tīng)了很難過(guò)，因?yàn)槲矣浀糜袀€(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子在學(xué)校被人勒索，不敢回家告訴父母，先到公園去哭了兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果第二天他從學(xué)校三樓摔下來(lái)，也不知是被人推下去的還是失足；還有個(gè)正值花樣年華的女孩，因?yàn)檎`交壞人，積欠20萬(wàn)賭債，被逼從泰國(guó)走私毒品，結(jié)果被判無(wú)期徒刑。

孩子有事不找父母，反而先找同學(xué)，在臺(tái)灣是個(gè)相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。這究竟是為什么？

這一點(diǎn)我們大人要檢討，不能先怪孩子不信任父母。孩子小時(shí)候都是信任父母的，有事一定先找父母；弄到后來(lái)不敢去找父母，中間必然出了什么差錯(cuò)。

一般來(lái)說(shuō)，成人往往不能從孩子的角度來(lái)看事情。當(dāng)拒絕孩子的要求時(shí)，通常沒(méi)有先考慮一下孩子的心理，也很少解釋為什么不行，就直接說(shuō)“不行”，而且語(yǔ)氣斬釘截鐵，沒(méi)有通融的余地。另一方面，中國(guó)人較少稱贊別人，比較擅長(zhǎng)潑冷水，對(duì)孩子尤是?？墒侨硕枷矚g聽(tīng)贊同的話，不喜歡跟自己意見(jiàn)相左的人在一起。假如孩子有什么事，每次開(kāi)口告訴父母都是挨罵，下次有事自然就什么都不跟父母講了，少說(shuō)少挨罵，孩子跟父母也就愈行愈遠(yuǎn)。

曾經(jīng)有父母問(wèn)：“每次都答應(yīng)孩子的要求會(huì)不會(huì)寵壞了孩子？”其實(shí)問(wèn)題不是在答不答應(yīng)，而是在要求合不合理。如果是合理的要求，為什么要擔(dān)心寵壞孩子呢？

假如我們能從小讓孩子知道：人一定會(huì)犯錯(cuò)，只要跟父母講了，父母會(huì)和你一起面對(duì)困難。孩子有這種信心，許多的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

還有一個(gè)原因是敷衍。孩子興高采烈地回家報(bào)告他很得意的事，而大人忙于生計(jì)，不是不注意聽(tīng)，就是隨便應(yīng)付一下，連眼睛都不抬起來(lái)看他一下。孩子是非常敏感的：既然你不想聽(tīng)，那我下次就不說(shuō)了。

中國(guó)的父母其實(shí)非常關(guān)心孩子，只是關(guān)心的方式大部分是物質(zhì)上的而不是精神上的。許多父母整天盯著孩子多穿衣服，多吃飯，卻較少坐下來(lái)跟孩子談心，不去了解孩子心里的感受。而且孩子大概過(guò)了小學(xué)三年級(jí)以后，父母與他們就沒(méi)什么肢體上的接觸了。中國(guó)父母的關(guān)心是含蓄的，不掛在嘴邊的，需要孩子從日常生活的細(xì)節(jié)中去體會(huì)父母的用心。偏偏我們的孩子因過(guò)度保護(hù)，在人際關(guān)系這方面的智慧開(kāi)得比較晚，有的甚至上了大學(xué)還不能體會(huì)到父母的愛(ài)心，而以為父母不在乎他。

做事做錯(cuò)檢討書5篇

我們都依照規(guī)定，將需要寫的檢討書落筆成文，只要犯下錯(cuò)誤，檢討書就難以避免了，你想了解關(guān)于檢討書標(biāo)題的要求嗎？編輯已經(jīng)整理了以下相關(guān)信息供您參考：“做事做錯(cuò)檢討書”，建議您持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站最新發(fā)布，以便及時(shí)了解最新動(dòng)態(tài)！

做事做錯(cuò)檢討書 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，今天我覺(jué)得抱歉的是我在上班做錯(cuò)的了一件事，影響到了他人正常的上班。我因?yàn)樽约弘娔X出了點(diǎn)問(wèn)題，就想拔下電源處理一下，結(jié)果因?yàn)榫€太多，分不清哪一條是自己電腦的，所以不小心就拔了總電源的線路，結(jié)果導(dǎo)致大家的電腦都關(guān)機(jī)了，直接影響到了整個(gè)辦公室的同事的工作。我這是錯(cuò)的極大，向您檢討自己。

我在遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該先詢問(wèn)專門處理電腦故障的人，而不是自己去私自處理。本來(lái)自己就不熟悉各個(gè)電路線，還去硬弄。插頭那么多，也不注意看看哪一條是自己的，就直接上手拔，結(jié)果就拔錯(cuò)了。您說(shuō)要是拔錯(cuò)一根還有的補(bǔ)救，但是我卻直接把總插頭拔了，直接把所有人的電腦都被迫關(guān)機(jī)，這事情性質(zhì)就變了，要知道大家正在工作，都沒(méi)有去注意保存，就這樣因?yàn)槲业木壒剩粋€(gè)上午所做的工作就這樣白費(fèi)了，也是絕望了。辛辛苦苦做了大半天的工作，因?yàn)槲叶扛吨畺|流，可見(jiàn)大家的心里如何黑暗了，直接心態(tài)就崩潰了。我看到大家的表情，我都知道他們有多恨得牙癢癢的。我知道這次我上班做錯(cuò)事了，而且還很大，也知道領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)狠狠的批評(píng)我，并且還會(huì)有處分下來(lái)，畢竟這不是犯的小錯(cuò)。這事在進(jìn)入辦公室之前。領(lǐng)導(dǎo)您就說(shuō)了的，由于辦公室的構(gòu)造問(wèn)題，導(dǎo)致所有線路都只能共用一個(gè)總插排。

我明白自己怎么都逃不脫責(zé)任，我會(huì)勇敢的承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，只想我您和大家都能夠再有一個(gè)機(jī)會(huì)給我去挽回，以后我一定注意這些問(wèn)題，不該動(dòng)的絕對(duì)不自己去動(dòng)手，做任何事情前應(yīng)該先思考一下，而不是魯莽的就去做，這樣不僅能夠避免很多沒(méi)有必要的事情，還能盡量不做錯(cuò)事。如今我也是真正的意識(shí)到自己錯(cuò)在何處，我有罪，我向大家認(rèn)錯(cuò)，只希望有機(jī)會(huì)去為大家服務(wù)，我會(huì)為自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)和道歉，希望大家能夠體諒我，我一定改正自己這個(gè)自作主張的毛病，不再去輕易碰觸辦公室的東西，如果很急，也會(huì)盡量找他人幫助我，是真的不會(huì)再去碰不該碰的的東西了，真心的希望你們能原諒我，我絕對(duì)真誠(chéng)的致歉。愿大家給個(gè)機(jī)會(huì)去做改正，我以后會(huì)認(rèn)真上班的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

做事做錯(cuò)檢討書 篇2

昨晚和他聊電話時(shí)，他叫我寫份檢討書，他說(shuō)我做錯(cuò)了，說(shuō)我不應(yīng)該那樣做，其實(shí)那時(shí)的我真的沒(méi)有想那么多，就那樣做了，也許我真的錯(cuò)了吧，因?yàn)槭聦?shí)上我真的給身邊的朋友和關(guān)心我的家人造成了不可摸去的傷痛，不是嗎，昨晚聽(tīng)著他和我說(shuō)的每一句話，我突然發(fā)現(xiàn)他變了，變的好成熟喲，不再像以前那個(gè)他了，聽(tīng)著他跟我說(shuō)不要再想那些了。只要好好把握現(xiàn)在，說(shuō)我們都做的很糟糕，把事情搞成現(xiàn)在這樣，他說(shuō)一切等到5.28再說(shuō)，就算到那天我們不能繼續(xù)在一起，至少我們可以讓我們之間的回憶更多一些，記得一年前的他說(shuō)和我說(shuō)分手時(shí)，是那樣的堅(jiān)決，那樣的不顧我的感受，就那樣強(qiáng)硬的把我推開(kāi)了。

讓我獨(dú)自承受著他給我的一切傷害，而現(xiàn)在的他，讓我覺(jué)得是那樣的成熟，就連在做決定時(shí)，都那樣成穩(wěn)，會(huì)考慮到我的感受，真不知道是他變成熟了，長(zhǎng)大了，還是我一直停留在原處，沒(méi)有成長(zhǎng)，和他合好這么多天，反而就算昨晚和他聊天聊的最開(kāi)心，雖然昨晚我給他打電話時(shí)，同樣的哭泣著，同樣的難過(guò)著，同樣的想如果他開(kāi)心就放開(kāi)他的手吧，明知自己做不到，卻還是那樣說(shuō)著愚昧的話，可是他卻把我那些話全部推回來(lái)了，我不知道我那時(shí)是開(kāi)心，還是覺(jué)得他真的變了，變的讓覺(jué)得他是那樣的懂事，而我呢，只知道任性，做著自己認(rèn)為對(duì)的事，說(shuō)起來(lái)我也覺(jué)得奇怪，我們都老是說(shuō)著自己已經(jīng)努力，都覺(jué)得自己為了對(duì)方做了好多，其實(shí)我覺(jué)得我們都錯(cuò)了，就拿我來(lái)說(shuō)吧，老是說(shuō)著為他付出了很多，可是我也老是讓他不開(kāi)心。不是嗎，真正喜歡一個(gè)人應(yīng)該是這樣子的呀，應(yīng)該讓他開(kāi)心的過(guò)每一天，還有他老是說(shuō)著自己已經(jīng)努力了，可是有的時(shí)候他明知那樣我會(huì)生氣，他還是不顧我的感受那樣做，當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他卻還老覺(jué)得我是在無(wú)理取鬧，我有嗎，我真的有嗎，想想好像也不是這樣呀，他心里應(yīng)該比我更清楚吧，每個(gè)在乎自己喜歡的人都會(huì)有那樣的反映，想想這些覺(jué)得我們真的好可笑喲，總以為自己努力了，付出了，做了很多，其實(shí)我們都錯(cuò)了，我們也什么都沒(méi)做，因?yàn)槲覀儧](méi)做好呀，不就相當(dāng)什么都沒(méi)做一樣嗎，人家常說(shuō)要做就要好，要不就不做，所以我決定不管結(jié)果任何，我都要好好和他相處著這現(xiàn)在屬于我們的時(shí)光，雖然對(duì)以后能不能在一起我一點(diǎn)把握也沒(méi)有，一點(diǎn)信心也沒(méi)有，如果我只會(huì)在這自抱自氣的話，那就真的一點(diǎn)可能都沒(méi)有了，不是嗎，在一起交往應(yīng)該是開(kāi)心才對(duì)，而不是爭(zhēng)吵，記得我們最初認(rèn)識(shí)的時(shí)候，那時(shí)的我們每天都過(guò)的好開(kāi)心，那時(shí)的我們也真正為著對(duì)方努力，就拿他來(lái)說(shuō)吧，他為了讓我開(kāi)心，去幫玲拿東西，其實(shí)他并不喜歡現(xiàn)玲這個(gè)人，可是他為了我，卻還是那樣做了。

記得那時(shí)他告訴我，他是第一次幫女生拿東西，我還覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，還有他為了給我一個(gè)驚喜，他偷偷趁我們點(diǎn)菜時(shí)，說(shuō)有事出去一下，既然跑去買東西送給我，都不知那時(shí)的他跑的那么急，有沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì)，但是在這我想告訴他，那東西我很喜歡，謝謝你為了我努力，而我呢，也為了他莫明其妙的去學(xué)打圍巾，那可是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情喲，記得別人都好厲害喲，很會(huì)打，可我呢，卻笨的像個(gè)豬一樣，打的又慢姿勢(shì)又丑，可是為了他我還是努力去做了，雖然我花的時(shí)間比較久，還有那時(shí)快離開(kāi)學(xué)校時(shí)，他那懶人有好多臟衣服要洗喲，冬天時(shí)的我，手都會(huì)凍，可是因?yàn)樗煸诩椅叶疾粫?huì)做一點(diǎn)點(diǎn)事的我，既然跑去幫他洗衣服，那天我們兩個(gè)一起洗了好久好久，洗完后我的手也腫的通紅通紅的。還被徒弟拿來(lái)說(shuō)笑，可是那時(shí)的我卻不覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)冷，只覺(jué)得好幸福，因?yàn)槲铱梢詾樗瞿切┦?，還有很多很多我們?cè)鵀楸舜伺ψ鲞^(guò)的事情，我想說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完吧，可我想那些都應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心里了吧，所以說(shuō)我們兩個(gè)現(xiàn)在根本就沒(méi)有真正努力，因?yàn)檎嬲^(guò)不應(yīng)該是這樣，不是嗎，如果真的努力了，我們就不會(huì)把一切搞的這么糟糕，就會(huì)像以前一樣，為了讓彼此開(kāi)心，我們會(huì)努力把事情做到最好，不過(guò)昨晚和他聊完，我睡的好安穩(wěn)，也好舒服，沒(méi)有想任何事情，這樣的一晚過(guò)的是那樣的好，不知道他昨晚睡的好不好，現(xiàn)在的我不想再抱怨什么了，更不想再抱怨他，有時(shí)想想現(xiàn)在的我真的存在好大問(wèn)題，也許我真的太低估自己內(nèi)心的創(chuàng)傷了吧，好多東西我始終還放不下，曾經(jīng)的那一幕幕傷痛在我心里是留下了那么大的影陰，我也記得那樣的深刻，所以我覺(jué)得為了以后我們可以開(kāi)心的相處，我要趕快忘了那段不好的記憶，而且也要改改我這任性的性格咯，至于他呢，我想也要改改了。

恩，我覺(jué)得不管以后我們會(huì)不會(huì)在一起，但現(xiàn)在至少我是他的女朋友，所以他應(yīng)該多疼惜我，多關(guān)心我，多對(duì)我好，要做一個(gè)三從四德的好男友，不知為什么昨晚他的話會(huì)有那樣的吸引力，讓我想通了好多，我應(yīng)該好好愛(ài)自己，只有懂得如何愛(ài)自己的人，才有資格去愛(ài)別人，你們說(shuō)是嗎，自殺只是逃避問(wèn)題的一種軟弱表現(xiàn)，它并不能改變什么呀，只有好好活著，才有努力的機(jī)會(huì)。才有反敗為勝的機(jī)會(huì)，不是嗎，我應(yīng)該做回以前那個(gè)我，說(shuō)不定他會(huì)更喜歡喲，雖然遺失了那久的自我，我不知道能不能找的回，但我覺(jué)得我應(yīng)該做回以前那個(gè)女強(qiáng)人，我這份檢討書想檢討的內(nèi)容是我要好好的努力一次，就算輸了，我也沒(méi)什么刀后悔的呀，因?yàn)槲遗^(guò)了，至于我家男友嗎，我也強(qiáng)烈要求他寫一份檢討書，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)我喲，不過(guò)我要在這申明我還是很喜歡他喲，而且那樣更公平嗎，女友寫了，男友不寫，怎么行呢，友友們，你們說(shuō)是嗎，謝謝，我寫完了。

做事做錯(cuò)檢討書 篇3

尊敬的班主任：

經(jīng)過(guò)了這件事兒后，我冷靜的思考了很久。終于在一個(gè)不起眼的犄角旮旯里尋到了我這次的錯(cuò)誤。對(duì)于這么長(zhǎng)時(shí)間才找到我的錯(cuò)誤我深表歉意，在此對(duì)您：一鞠躬。

我這次犯得錯(cuò)誤是有史以來(lái)犯得最大的一次，我犯的錯(cuò)誤不僅給同學(xué)們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大地不便，同時(shí)也給黨和國(guó)家?guī)?lái)了極大地?fù)p失。在此我對(duì)您：二鞠躬。

這次的錯(cuò)誤我犯的很迷惑，我在相當(dāng)疑惑的情況下被告知要寫三千字檢查；我很詫異，也很糾結(jié)。在了解到我犯下的錯(cuò)誤后我寫下這篇檢查。在此對(duì)您：三鞠躬。

我的錯(cuò)誤在于我不應(yīng)該在請(qǐng)假踢球后又關(guān)心班級(jí)活動(dòng)傻傻的回到籃球場(chǎng)上，我的錯(cuò)誤在于我不應(yīng)該在對(duì)子餓了之后在沒(méi)得到班長(zhǎng)大人的允許之下溜到食堂補(bǔ)充能量；我的錯(cuò)誤在于我不應(yīng)該在面對(duì)班長(zhǎng)大人時(shí)候還保持一幅嬉皮笑臉的樣子。不應(yīng)該和班長(zhǎng)大人頂嘴，不應(yīng)該和班長(zhǎng)大人稱兄道弟。這樣做是不對(duì)滴，不僅有損班長(zhǎng)大人的威嚴(yán)，還有損班長(zhǎng)大人在學(xué)生會(huì)干部中的形象。在此我對(duì)我的錯(cuò)誤深表遺憾。

其次，我要對(duì)的另一個(gè)錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的檢討。我不應(yīng)該把班長(zhǎng)大人給我的命令更改，導(dǎo)致原本應(yīng)該到期的女生突然多出兩個(gè)。更不應(yīng)該撒謊說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)檢查，點(diǎn)人數(shù)，請(qǐng)未到同學(xué)速到”的信息將同學(xué)們騙到學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)，在此我表示最最深刻的歉意。

我錯(cuò)了，我錯(cuò)在不了解班長(zhǎng)和我們之間的區(qū)別。干部和非干部的差距，所以我的思想覺(jué)悟需要提高。我要堅(jiān)決舍棄“班干部是為學(xué)生服務(wù)的原則”，要舍棄和同學(xué)們站在一起的觀點(diǎn)，堅(jiān)定地圍繞在班長(zhǎng)同志的指揮之下，做一名有錢、有車、有權(quán)、有老婆的四有青年。同時(shí)我也要做到不犯錯(cuò)、不游戲、不搞對(duì)象、不自由的“四不”青年。

我們的未來(lái)掌握在管理者的手中，我們要絕對(duì)服從他們的命令，做到團(tuán)結(jié)一致向錢看的偉大目標(biāo)。同時(shí)我們要深刻認(rèn)識(shí)到我們思想覺(jué)悟的差距有多大。老師就是老師，班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)。他們決定著我們的未來(lái)，決定著你是否是個(gè)好學(xué)生，決定著你以后是吃肉還是喝湯。所以我們不能反抗只能順從。

班長(zhǎng)就是未來(lái)的指路燈，領(lǐng)導(dǎo)就是天上的啟明星。我們就是黑暗中迷失了方向的羔羊。我們的努力不是為了我們自己而是為了他人，為了領(lǐng)導(dǎo)們，為了所謂的群眾們，為了那虛無(wú)縹緲的廣大人民。

人民很無(wú)助，人命很便宜；社會(huì)在不斷地科學(xué)發(fā)展中喪失了信仰的寄托，喪失了情感，喪失了人類最基本的那些東西。這些都是由于我的錯(cuò)誤造成的。我的錯(cuò)誤可能會(huì)引起一系列的蝴蝶效應(yīng)，導(dǎo)致全球戰(zhàn)亂人類滅亡。在此我只能表示深深地歉意?，F(xiàn)在我會(huì)沉默，做一個(gè)熱愛(ài)世界的好青年。

xxx班xxx同學(xué)

20xx年xx月xx日

做事做錯(cuò)檢討書 篇4

我是高一一班的同學(xué)**。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫此檢討書。

因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。

在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵***，***看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，***同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，

我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，

……

就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，

正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此。

我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑?ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。

請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)我所保證的一切吧！

做事做錯(cuò)檢討書 篇5

尊敬的老婆大人：

你好！

首先，我以我的人格起誓，我真的知道錯(cuò)了。

錯(cuò)誤是多方面的，總而言之，言而總之，我的錯(cuò)誤就是不該跟您鬧別扭。違反了＂老婆永遠(yuǎn)是對(duì)的＂這條基本路線，輕視了＂如果老婆錯(cuò)了，請(qǐng)參照基本路線＂的政策方針?；谖曳傅腻e(cuò)誤，我請(qǐng)求老婆給予我最嚴(yán)厲的處罰。同時(shí)為了表示我愛(ài)你，尊重你，理解你的決心，我決定從今天起戒煙戒酒。

1、愛(ài)老婆。主要是要關(guān)心她，體貼她，一直想著她，處處為她著想。要有耐心并細(xì)心的對(duì)待她，哄她，經(jīng)常逗她開(kāi)心。

2、老婆做的永遠(yuǎn)是對(duì)的，既使有什么不妥的地方，只能委婉地指出，不能和她對(duì)著干。如果老婆生氣了，一定是我不對(duì)，我要立即意識(shí)到自已犯的錯(cuò)誤，并向她坦白。

3、一有時(shí)間就和老婆在一起。如果工作不忙或不值班，就要下去陪老婆，盡量多時(shí)間和老婆在一起。如果是老婆沒(méi)時(shí)間，也要想著能為她做點(diǎn)什么。另外，在和老婆在一起的時(shí)候，不要想著工作上的事情，對(duì)學(xué)習(xí)也要拋開(kāi)，若要看書的話，一定要得到老婆的同意。

4、無(wú)論老婆有什么要求，一定要滿足，哪怕是上天摘月亮也一定要想方設(shè)法的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵谖倚闹?，老婆是第一位的，作為老公的我，?yīng)該有義務(wù)滿足老婆的一切需求。

5、無(wú)論什么決定，都要向老婆請(qǐng)示，得到老婆的同意后才能去做。

6、對(duì)上面所有的缺點(diǎn)，還有以后老婆指出的缺點(diǎn)堅(jiān)決改正，并接受檢查。

上面寫的可能不太全面，請(qǐng)老婆批評(píng)。不過(guò)，老婆，你是最了解我的，你也應(yīng)該是最愛(ài)我的，所以你要經(jīng)常指點(diǎn)我、提醒我，我有什么不對(duì)的或做錯(cuò)的地方，可以打我、罵我，毫不留情地指出來(lái)，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的改正的。

老婆，我愛(ài)你！從現(xiàn)在起，我就先從下面的幾件小事做起吧。

1、每天至少給老婆打3個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)老婆現(xiàn)在的情況，同時(shí)，向老婆匯報(bào)自已的行蹤。

2、每月至少給老婆做一次好吃的東西。

3、每月至少陪老婆逛一次街，親自為她挑選衣服或鞋子等。（當(dāng)然，她要愿意行）

4、經(jīng)常逗老婆開(kāi)心，讓她感到快樂(lè)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

孩子做事三分鐘熱度怎么辦？

情景描述

看見(jiàn)媽媽買回的積木，蒙蒙滿腔熱情地將積木拿過(guò)來(lái)，鋪在茶幾上搭了起來(lái)。剛開(kāi)始兩天，蒙蒙熱情還挺高，但是很快蒙蒙就對(duì)搭積木失去了興趣。媽媽斷斷續(xù)續(xù)給蒙蒙買回很多玩具，每次新玩具買回來(lái)，他都是滿腔熱情，但是三分鐘熱度過(guò)去，他很快就對(duì)新玩具沒(méi)有了興趣。玩玩具如此，作別的事情，蒙蒙也總是這里一下，那里一下，沒(méi)有長(zhǎng)性。

點(diǎn)評(píng)

做事持之以恒是寶寶最可貴的非智力因素之一，對(duì)于寶寶智力的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。做事持之以恒的習(xí)慣可以通過(guò)父母積極的引導(dǎo)得到培養(yǎng)。3歲之前是培養(yǎng)寶寶良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，因此，讓寶寶養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣不能等待寶寶長(zhǎng)大之后，而應(yīng)該在寶寶很小的時(shí)候便開(kāi)始。

解決策略

1.制定適合寶寶的目標(biāo)

兒童教育家曾經(jīng)有過(guò)這樣形象的比喻：假定要求寶寶到果園里摘取長(zhǎng)在高不可及的樹(shù)枝上的蘋果，寶寶會(huì)望樹(shù)興嘆，隨后失去信心，放棄摘蘋果的欲望;如果讓寶寶摘那些伸手可及的蘋果，寶寶很快就會(huì)厭倦摘蘋果的活動(dòng);但是，如果讓寶寶去摘那些需要稍微跳一跳才可以夠著的蘋果，寶寶會(huì)從摘蘋果的活動(dòng)中獲得很多樂(lè)趣，并且將摘蘋果的游戲不斷地進(jìn)行下去。

寶寶做事之所以不能持之以恒，最可能的原因是寶寶對(duì)要做的事情失去了興趣。因此，要培養(yǎng)寶寶做事持之以恒的好習(xí)慣，首先需要給寶寶制定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，為他找到“最恰當(dāng)?shù)奶O果”，讓他在品嘗成功的甘美的同時(shí)也感受努力的樂(lè)趣。因此，給寶寶提供需要稍微蹦一蹦才可以夠著的蘋果，就會(huì)給寶寶帶來(lái)再次探索與繼續(xù)努力的原動(dòng)力。

2.讓寶寶學(xué)會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)

寶寶犯錯(cuò)誤或者遭遇失敗在所難免，父母無(wú)需因此大驚小怪甚至生氣動(dòng)怒。父母不良情緒的表露只會(huì)使寶寶驚慌失措，在困難面前裹足不前。因此，無(wú)論寶寶犯了什么樣的錯(cuò)誤或者遭遇什么樣的失敗，父母都應(yīng)持溫和開(kāi)放的態(tài)度，讓寶寶明白失敗和錯(cuò)誤在所難免，并鼓勵(lì)他繼續(xù)新的嘗試。

如果寶寶從小養(yǎng)成不怕挫折的個(gè)性，他就會(huì)在今后的成長(zhǎng)道路上不斷克服困難，達(dá)成自己的目標(biāo)。當(dāng)寶寶碰了釘子或受到委屈、被人欺負(fù)時(shí)，父母切記不能挺身而出，急切地替寶寶解圍，這樣只會(huì)滋長(zhǎng)寶寶依賴和退縮的毛病，形成遇事就找父母的思維定式，對(duì)寶寶的心理成長(zhǎng)和培養(yǎng)寶寶解決問(wèn)題的能力都是有百害而無(wú)一利。因此，父母不妨在日常生活中認(rèn)為地設(shè)置一些"溝溝坎坎"，讓寶寶嘗試自己克服，以培養(yǎng)寶寶戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣，同時(shí)也培養(yǎng)寶寶頑強(qiáng)的毅力。

3.持之以恒的習(xí)慣要從小養(yǎng)成

實(shí)際上，寶寶自我激勵(lì)的素質(zhì)與生俱來(lái)。剛剛呱呱墜地的嬰兒，就表現(xiàn)出對(duì)外界的好奇。如果把手指放在嬰兒掌心，他會(huì)馬上抓住;如果扶寶寶坐起來(lái)，他的雙眼會(huì)睜得大大的，好奇地看著周圍的環(huán)境;如果扶寶寶站起來(lái)，他會(huì)本能地邁開(kāi)雙腿“走”上幾步。這說(shuō)明寶寶天生就有掌控環(huán)境的欲望，從翻身、坐、站立、走路到說(shuō)話，他不斷而又不懈地追求著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。這就是寶寶持之以恒習(xí)慣逐漸養(yǎng)成的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)寶寶持之以恒的習(xí)慣可以從培養(yǎng)寶寶自己的事情自己做入手，比如給寶寶自由，讓他自己安排自己的活動(dòng)。無(wú)論寶寶決定要做什么，都要鼓勵(lì)寶寶有始有終，比如玩完玩具之后要收拾整齊，看完書將書放回書架等等。

4.從培養(yǎng)寶寶的專注力入手

培養(yǎng)寶寶持之以恒的品質(zhì)，可從訓(xùn)練寶寶注意力的持久性入手。小寶寶活潑好動(dòng)、對(duì)什么事都好奇，注意力不集中完全正常。因?yàn)樽⒁饬Σ患?，寶寶很難持之以恒地完成某件事，但這并不意味著父母可以就此放松對(duì)寶寶專注力的培養(yǎng)。相反，在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)寶寶做事專注的習(xí)慣。

對(duì)剛剛學(xué)習(xí)爬的寶寶，可用一個(gè)色彩鮮艷的玩具引起他的注意，當(dāng)他對(duì)此發(fā)生興趣時(shí)，把玩具放在他伸手還差一點(diǎn)才能夠到的地方，吸引他去抓。幾經(jīng)努力失敗后，寶寶可能會(huì)放棄，這時(shí)母親可用手推他的小腳丫，鼓勵(lì)他用力蹬腿，抓住玩具。寶寶會(huì)爬以后，可增加訓(xùn)練的難度，在寶寶馬上就要夠著目標(biāo)物時(shí)，可以把它移到更遠(yuǎn)的地方，鼓勵(lì)他繼續(xù)去拿，直到拿到為止。

對(duì)于大點(diǎn)的寶寶，則可從寶寶感興趣的活動(dòng)入手，讓他在他感興趣的事情上花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)、再長(zhǎng)一點(diǎn)。比如，寶寶喜歡玩積木，那就從玩積木入手，鼓勵(lì)寶寶一次次將倒下的積木搭成“高樓”，搭成城堡或其他的東西。在寶寶一再嘗試的過(guò)程中，他的專注力也得到了鍛煉。

5.給寶寶一個(gè)專注的環(huán)境

當(dāng)父母試圖通過(guò)讓寶寶做某件事來(lái)培養(yǎng)寶寶持之以恒的習(xí)慣的時(shí)候，一定要給寶寶創(chuàng)造一個(gè)專注的環(huán)境。比如，寶寶看書的時(shí)候可以一次只給他一本書，等他看完一本再換一本，而不是將很多書同時(shí)堆在他面前;寶寶玩玩具的時(shí)候，可以一次只投放一兩個(gè)玩具，而不是一下子給他一大堆玩具。如果寶寶面臨的選擇太多，太花哨，那么他就可能無(wú)從選擇，就會(huì)一會(huì)兒干干這個(gè)，一會(huì)兒干干那個(gè)，或者干著這個(gè)，想著那個(gè)，形成注意力分散的壞習(xí)慣。

6.通過(guò)傾聽(tīng)培養(yǎng)寶寶注意力

即便比較小的寶寶也對(duì)故事表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，因此，當(dāng)父母給寶寶講故事的時(shí)候，他會(huì)被故事里的角色與情節(jié)所深深吸引，因此注意認(rèn)真地傾聽(tīng)。父母在給寶寶講故事的時(shí)候可以隨時(shí)創(chuàng)設(shè)一些有趣的與故事有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)這些問(wèn)題緊緊抓住寶寶的注意力。大點(diǎn)的寶寶則可以讓他嘗試復(fù)述故事，鍛煉他專心致志聽(tīng)故事的好習(xí)慣。

7.切忌急躁用事

培養(yǎng)寶寶持之以恒好習(xí)慣不是一朝一夕的事情。一般寶寶越小注意力越不容易集中，做事情就越?jīng)]有長(zhǎng)性。因此，父母可以采取循序漸進(jìn)的方法，從2分鐘，3分鐘入手，一點(diǎn)點(diǎn)延長(zhǎng)時(shí)間。只要寶寶有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)給予鼓勵(lì)。一般寶寶在游戲過(guò)程中，會(huì)有一些令成人意外的發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候，父母的驚喜和肯定是必不可少的。父母的肯定以及父母驚喜的表情是對(duì)寶寶最好的鼓勵(lì)，可以讓他在原有的基礎(chǔ)上做得更好，以求達(dá)到最理想的效果。

8.通過(guò)游戲進(jìn)行訓(xùn)練

寶寶的所有學(xué)習(xí)與探索活動(dòng)，都通過(guò)游戲的形式來(lái)完成，同時(shí)，游戲也是啟發(fā)寶寶獨(dú)立解決問(wèn)題、堅(jiān)持完成某項(xiàng)任務(wù)的最好方式。比如給寶寶一塊布，讓他將布娃娃包起來(lái)，直到從外表上看不見(jiàn)布娃娃為止。一開(kāi)始，寶寶可能藏住了布娃娃的頭，又漏了布娃娃的腳。寶寶很難在極短的時(shí)間里完成這個(gè)任務(wù)，因?yàn)樵庥龃煺郏赡軙?huì)有些心灰意冷，甚至想要放棄。這時(shí)，父母可以在一旁以輕松幽默的語(yǔ)氣給寶寶一些適當(dāng)提醒?！芭?，布娃娃的小腳丫漏出來(lái)了。布娃娃說(shuō),我的小腳丫好冷啊!”于是，寶寶會(huì)很愉快地將這個(gè)游戲繼續(xù)下去。需要注意的是，父母可以鼓勵(lì)寶寶思考解決問(wèn)題的方案，但絕對(duì)不要越俎代庖。過(guò)不了多久，寶寶就會(huì)在不停的探索中找到解決問(wèn)題的方法，通過(guò)調(diào)整布娃娃的位置將布娃娃裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

用拼插玩具和寶寶玩交通游戲也是培養(yǎng)寶寶毅力的好方法。比如，父母可以在“路”上設(shè)置障礙，比如修路牌，讓寶寶的小汽車?yán)@道行駛，看他能不能到達(dá)目的地;或者在汽車行駛中假定車沒(méi)油了，加油站就在眼前卻沒(méi)有路、過(guò)不去。讓寶寶想辦法到達(dá)加油站。這樣寶寶就會(huì)在游戲中發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的過(guò)程實(shí)際上充滿了樂(lè)趣，并因此培養(yǎng)他做事持之以恒，一定要把任務(wù)進(jìn)行到底的好習(xí)慣。