中班科學(xué)活動教案：交通工具教案

中班科學(xué)活動交通工具教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)難點，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)效果分析等內(nèi)容，初步認(rèn)識交通工具，初步了解交通工具的差別和作用，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看交通工具教案吧。教學(xué)目標(biāo)：

1.初步認(rèn)識交通工具。

2.初步了解交通工具的差別和作用。

3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

4.充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

教學(xué)難點：

初步了解交通工具的差別。

教學(xué)準(zhǔn)備：

交通工具課件。PPT。

教學(xué)過程：

一、開始部分

1.新課導(dǎo)入：

小朋友今天怎么來學(xué)校的啊？

生： ……

2.了解各種各樣的交通工具、

出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

提問：這是什么？

二、基本部分

1.教師點開各個交通工具圖片，引導(dǎo)幼兒進一步了解。

2.小汽車，滴滴滴。

摩托車，嘟嘟嘟。

自行車，鈴鈴鈴。

大飛機，嗡嗡嗡。

長火車，咕嚕嚕。

三、結(jié)束部分

1.和小朋友一起給他們的聲音，和交通工具配對。

2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,評價幼兒表現(xiàn)。組織幼兒下課活動。

教學(xué)效果分析：

本次活動小朋友們積極參與，獲得了很好的結(jié)束，由于交通工具種類較多，可能導(dǎo)致課時過長，應(yīng)把握好時間。

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幼兒園中班活動教案：交通工具教案

中班主題活動交通工具教案主要包含了活動目標(biāo)，材料準(zhǔn)備，指導(dǎo)要點等內(nèi)容，學(xué)習(xí)根據(jù)交通工具的不同特征和用途進行分類，了解交通工具的不同?？奎c及交通規(guī)則，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看交通工具教案吧?；顒幽繕?biāo)：

1.學(xué)習(xí)根據(jù)交通工具的不同特征和用途進行分類。

2.了解交通工具的不同?？奎c及交通規(guī)則。

3.培養(yǎng)初步的創(chuàng)編兒歌的興趣,體驗成就感。

4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5.遵守交通行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

材料準(zhǔn)備：

各種交通工具模型,汽車站 飛機場 港口 醫(yī)院等各種背景圖

指導(dǎo)要點：

一.猜謎引題

將各種交通工具編成謎語,幼兒猜對一種出示一種。

二.經(jīng)驗講述

你乘過哪種交通工具?

有什么感覺?乘座時應(yīng)注意些什么?

以上問題幼兒自由發(fā)揮想象.回憶講述,使幼兒在互相交流中獲得經(jīng)驗。

三.交通工具的家

現(xiàn)代交通工具給我們帶來了巨大的方便,當(dāng)它們工作累的時候也需要回家休息一下,它們有家嗎?它們的家在哪里?

四.游戲:兒歌對對碰

以教師講上句,幼兒講下句的形式,充分調(diào)動幼兒創(chuàng)編兒歌的積極性。

五.送交通工具回家

幼兒自選自己喜歡的交通工具,隨音樂用肢體模仿各種交通工具的動作,將交通工具送回自己的家。

六.活動延伸:幼兒每人一份,總結(jié)已有知識,為下一步學(xué)習(xí)交通規(guī)則做準(zhǔn)備。

幼兒園中班活動教案：我知道的交通工具教案

中班主題活動我知道的交通工具教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，教學(xué)反思等內(nèi)容，幼兒認(rèn)識并簡單了解馬車，汽車，火車，飛機的名稱及特點，幼兒能根據(jù) 聲音的不同說出相應(yīng)的交通工具，培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看我知道的交通工具教案吧?；顒釉O(shè)計背景

本班幼兒對這節(jié)課特別感興趣，因為他們只見過馬車，火車，汽車，飛機對他們來說是個 新物，小孩對新物的很好奇，所以課堂的環(huán)境很好。老師還帶來各種交通工具的玩具給幼兒看激發(fā)幼兒的興趣。

活動目標(biāo)

1.幼兒認(rèn)識并簡單了解馬車，汽車，火車，飛機的名稱及特點。

2.幼兒能根據(jù) 聲音的不同說出相應(yīng)的交通工具，培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)詞語“馬車”“汽車”“火車”“飛機”。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

重點：能辨別各種交通工具的聲音和特點

難點：能記住各種交通工具的名稱

活動準(zhǔn)備

馬車，汽車，火車，飛機的詞語卡

玩具車

“幼兒用書”

錄有交通工具聲音的光盤

活動過程

（一）開始部分

播放光盤，請幼兒聽聲音，猜猜是什么，還請幼兒學(xué)一學(xué)模仿這些聲音，這樣激發(fā)幼兒對它們的興趣。

（二）展開部分

1.出示馬車的詞語卡，引導(dǎo)幼兒描述馬車的特點。

（馬車是有四輪，是馬拉的）

2.播放汽車開動時的聲音，請幼兒認(rèn)出是什么，然后出示汽車模型，引導(dǎo)幼兒描述汽車特點。

3.播放火車開動時的聲音，請幼兒學(xué)一學(xué)。出示火車的模型和詞語卡引導(dǎo)幼兒描述火車的特點。

4.播放飛機起動時的聲音，請幼兒學(xué)一學(xué)飛機的動作。出示飛機的模型或詞語卡引導(dǎo)幼兒描述飛機的特點。

5.教師通過小游戲鞏固幼兒對四種交通工具的掌握。

游戲：請兩位幼兒在前面表演“我是誰”，一位幼兒模仿一種交通工具另一個幼兒才它是什么。就這樣再次鞏固幼兒對這四種交通工具的認(rèn)識。

（三）結(jié)束部分

教師和幼兒共同小結(jié)今天的活動內(nèi)容，說說幼兒在活動中的表現(xiàn)并給予鼓勵。

活動延伸

1.將模型擺在活動區(qū)角，引導(dǎo)幼兒進一步探索發(fā)現(xiàn)。

2.請幼兒想一想還知道哪些交通工具，知道的說出來和其他小朋友 一起分享。

教學(xué)反思

這節(jié)課我覺得效果還不錯，幼兒的積極性很好，因為這些交通工具都是一些使幼兒好奇的新物。

如果讓我重新上這節(jié)課的話我會帶他們出來見見真正的馬車，汽車。還讓他們看看火車和飛機的攝像。這樣效果會更好一些。

大班科學(xué)活動現(xiàn)代交通工具

這是大班科學(xué)活動現(xiàn)代交通工具教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

目標(biāo)：

⒈對現(xiàn)代通訊工具感興趣，有創(chuàng)造、發(fā)明的欲望。

⒉發(fā)展觀察、比較的能力和語言表演能力。

⒊了解現(xiàn)代通訊工具是多種多樣的。知道它能給人們的生活、工作帶來方便。

準(zhǔn)備：

電話機、手機、子母電話機、教師名片。

電視機、攝像機、實物投影儀、大屏幕、射屏儀。

過程：

⒈通過觀察比較，了解電話機、手機的相同點和不同點。

⑴引出課題：

（大家坐定后，電話鈴聲響起）教師去接電話，然后告訴小朋友，新馨花園幼兒園的小朋友請你們?nèi)プ隹汀?/p>

（手機鈴聲響起）誰愿意接著個電話？電話里告訴你什么？

提問：第一個電話是用什么接聽的？第二個電話又是用什么接聽的？

⑵比較電話機和手機的相同與不同之處。

請幼兒仔細觀察，電話機和手機有什么相同的地方又有什么不同的地方。（小朋友可以把你的發(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友）

教師小結(jié)：電話機和手機都有數(shù)字按鍵和其他功能鍵，都能打電話和接聽電話，但手機是一種移動電話，它沒有電話線，它是靠天線發(fā)射和接受聲音和各種信息的，可以隨身攜帶，比一般電話機更方便。

⒉根據(jù)已有經(jīng)驗，讓幼兒回憶、講述電話機、手機的使用方法，了解其用途。

⑴你們打過電話嗎？你是怎樣打電話的？（打電話或手機時都要先撥對方號碼。）

⑵你給誰打過電話？為什么事情打電話？（親人問候、聯(lián)系朋友、請假、遇急事通知別人等）

⑶還有什么特殊情況也需要打電話？（報警110、火警119、查電話114、查時間117、天氣預(yù)報121等）

⑷象這些緊急電話能隨便打嗎？為什么？

⒊了解其他通訊工具，擴大幼兒知識面。

⑴你們還見過或打過哪些電話？（幼兒講述后看錄像）

⑵除了用電話和別人聯(lián)系外還有什么工具也能使我們相互聯(lián)系，把消息告訴其他人？（幼兒講述后看錄像）

⑶這些東西都是干什么用的？

⑷它們給我們的生活、工作帶來了什么好處？（方便、傳遞消息速度快）

⒋激發(fā)幼兒的發(fā)散性思維和創(chuàng)造、發(fā)明的欲望。

科學(xué)家們可真聰明，發(fā)明了這么多的通訊工具，我們小朋友也來做個小小發(fā)明家，你想設(shè)計什么通訊工具？

時間不早了，你可以把你的發(fā)明用各種通訊工具告訴我們。這是我的電話號碼、手機號碼、傳真號和e-mail地址，我等著你們的發(fā)明哦！

活動反思：

隨著我們生活水平的提高，越來越多的交通工具涉入我們的生活。孩子對各種車輛有一定的了解，為了讓孩子展開想象的翅膀，我們讓讓孩子對交通工具進行大膽設(shè)計，進行大膽改造和想象，從而發(fā)展孩子的的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

《大班科學(xué)活動：長眼睛的皮膚》：大班科學(xué)活動長眼睛的皮膚教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，延伸等內(nèi)容，了解皮膚的特點與作用，能憑借觸覺及原有經(jīng)驗辨認(rèn)觸摸對象。知道保護皮膚的重要性。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看大班科學(xué)活動長眼睛的皮膚教案吧。

《大班科學(xué)教案：小紙片站起來了》：大班科學(xué)活動小紙片站起來了教案主要包含了設(shè)計思路，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過剪、折、粘訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和思維敏捷力。讓幼兒自主探索使紙站立的方法，激發(fā)其對紙?zhí)剿鞯挠??適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看大班科學(xué)小紙片站起來了教案吧。

《大班教案：看誰跑得快》：大班科學(xué)活動看誰跑得快教案主要包含了活動來源，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動反思，專家點評等內(nèi)容，在操作活動中感受斜坡的高度以及坡面的光滑度與汽車下滑速度的關(guān)系。體驗操作活動的樂趣，增強幼兒的合作意識。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班看誰跑得快教案吧。

幼兒園中班教案《交通工具》

中班教案《交通工具》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒耐心地傾聽同班的談話內(nèi)容，能大方地在集體面前說話，不跑題，幼兒在集體和分組談活動中，了解交通工具的名稱、顏色、特點、用途等，幼兒樂于與同伴交流、討論，并在討論中體會到快樂，快來看看幼兒園中班《交通工具》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、幼兒在集體和分組談活動中，了解交通工具的名稱、顏色、特點、用途等。

2、幼兒的耐心地傾聽同班的談話內(nèi)容，能大方地在集體面前說話，不跑題。

3、幼兒樂于與同伴交流、討論，并在討論中體會到快樂。

4、大膽說出自己對交通工具的理解。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備：

1、每個幼兒拿著自己之前畫的我的交通工具；

2、各種交通工具圖片各一張

3、與交通工具相對應(yīng)的人物的圖片各一張

4、準(zhǔn)備某種交通工具的模具（已拼好的）

活動過程：

1、問候：小朋友們，早上好！今天是幾月幾號？天氣怎么樣？今天吃早餐了嗎？

2、熱身：我們一起來做一個手指操，好嗎？請你跟老師一起做?！靶“仔“咨蠘翘?，打開電視機，拉拉小天線，電視不好看，關(guān)掉電視機，小白小白下樓梯，去吃肯德基，薯條阿薯條，雞翅啊雞翅，可樂啊可樂，漢堡啊漢堡，呃，吃飽了?！蹦銈兂燥柫藛?？

手指操：你到漂亮的大操場，一隊出列，二隊出列，三隊出列，四隊出列，五隊出列，起步走，一二、一二，一二一。

3、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題：

老師想考考小朋友，看誰最聰明，能猜出這是什么？拿著卡片擋住一角讓小朋友猜一猜。

4、主題展開談話：

（1）教師引導(dǎo)：老師今天是騎自行車來的

你是坐什么交通工具來的？引導(dǎo)幼兒想，交通工具老師提出以下問題：你坐得是什么類型的車？你的車是什么顏色的？什么特點？你為什么喜歡坐這類型的車上幼兒園。

（2）幼兒自由交談：采用小組討論的方式，根據(jù)老師的提問，互相談?wù)撟约旱慕煌üぞ撸淌已惨曈變赫勗?，引?dǎo)幼兒圍繞主題討論，不跑題，提醒分神的幼兒參加討論（3-5min）

（3）個別發(fā)言：老師邀請在自由談話中發(fā)言較好的幼兒來發(fā)言，向大家介紹自己的交通工具。（3-4個幼兒）教室可以引導(dǎo)幼兒用類似句型表達這是我的交通工具。

5、圍繞主題，拓展談話內(nèi)容：

（1）教室提問：你還知道那些交通工具？這些交通工具有什么用途？教室逐漸拓展談話內(nèi)容，引出各種類型的交通工具如吉普車、火車、列車、汽車等。

（2）配對游戲：出示交通工具的圖片和準(zhǔn)備班里小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找伙伴喜歡的什么車。然后小朋友的畫，要求他們在規(guī)定的時間里把自己畫里面的車給對應(yīng)的車圖片對上。

6、結(jié)束：教室總結(jié)（目標(biāo)）

延伸活動：

根據(jù)小朋友交通圖工具的特點，教小朋友做交通工具的模型。

幼兒百科：交通是指從事旅客和貨物運輸及語言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運輸和郵電兩個方面，在國民經(jīng)濟中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。