對幼兒園有“恐懼感”怎么辦

寶寶要上幼兒園了，可以他們總是會有這樣那樣的恐懼，我們應該怎么解決他們對幼兒園的恐懼感呢？

解決寶寶對幼兒園的"恐懼感"

“媽媽，我舍不得你！”

對于要上幼兒園的孩子來說他們最大的恐懼就是要離開所有熟悉東西——特別是爸爸媽媽，所以你要做的就是在孩子要上學之前帶他到幼兒園參觀游玩幾次，讓他盡快熟悉幼兒園的環(huán)境，你可以讓孩子參加里面的活動，或者在操場里面玩。如果每次去幼兒園的時候孩子都臉掛笑容，同時又能看到你笑的話，他就能接受到這是一個能夠得到快樂的信息。如果孩子總是粘著你不肯離開的話，你可以跟他說今天的安排，然后跟他說再見，老師就會分散孩子的注意力，你可以畫一個心性放在孩子的口袋里，告訴他想媽媽的時候就可以摸一下它。

“我會在這里迷路！”

當你帶孩子去幼兒園參觀的時候，可以先通過一些標記教他辨認幼兒園的環(huán)境，給他數(shù)有多少層樓，告訴他洗手間在那里，同時咨詢一下老師哪些課室是平時經(jīng)常需要用的，就可以根據(jù)老師的提示帶孩子熟悉這些教室。

“我不可以帶我的小熊玩具了！”

帶一些孩子熟悉的玩具或者棉被等去幼兒園現(xiàn)在都是可以接受的，但是到了大一點的話可能會被其他同學取笑，所以最好還是鼓勵孩子把他的玩具暫時留在家里，當孩子回家以后玩具就會迎接他回家了。

“我害怕老師！”

在上學的第一天到來之前，小孩子可能都會想象老師的桌子里面藏著大怪物。所以你可以在他上學之前介紹老師給他認識，或者給他舉例子說有親戚也是當老師的。當孩子上學以后，由于老師所做的可能會跟孩子的想象有區(qū)別，或者是老師批評過教育過他，所以孩子也可能會產(chǎn)生恐懼，你要做的就是向孩子解釋老師為什么要這樣做，例如老師的目的都是讓所有的小朋友都可以聽故事，所以要遵守課堂的紀律等。

“我沒有朋友！”

如果孩子是懼怕交不到朋友的話，你可以告訴他見到陌生的人感到害怕是很正常的，其他小朋友也會有這種情況，所以自己先要主動地跟其他小朋友打招呼。你還可以跟坐在附近的小朋友溝通一下讓他們跟你的孩子一起玩。如果你的孩子是特別害羞的話，就可以先告訴老師，老師會協(xié)助你的孩子盡快融入到其他的小朋友之中去的。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

寶寶為什么會恐懼呢？

洗衣機、抽水馬桶乃至街坊鄰居的寵物狗，這些在你眼里司空見慣的東西對于一個1歲大的小寶寶來說，也許就像是侏羅紀公園里那些奔跑的怪獸。周圍的世界，既充滿驚喜也帶來莫明的恐懼。

如果說有一只“野獸”徘徊在你的臥室，你會不會莫名驚詫？當然，那個發(fā)出怪聲的東西實際上只是你家的吸塵器。但對于一個1歲的小寶貝而言，它可能就是一個要隨時會跳起來捉住他、咬他的怪物。至少，14個月的嘟嘟就應該是這么想的。嘟嘟的媽媽覺得又好笑又無奈：“每當我用吸塵器給家里的地毯吸塵時，嘟嘟就會聲嘶力竭地大叫，跺腳，那恐怖的樣子真是讓我不知道該怎么勸他！”

恐懼心理動物、驚雷乃至哪怕是相貌最和善的陌生人，都可能讓1歲的寶寶受驚嚇，甚至大哭。

動物、驚雷乃至哪怕是相貌最和善的陌生人，都可能讓1歲的寶寶受到驚嚇，甚至大哭。不過家長們也不必因此而過度擔心，這時候的孩子對滿是新鮮、稀奇“怪物”的世界產(chǎn)生恐懼（有時候還伴隨著獵奇）的心理，是很普遍的，這是孩子認知發(fā)展的一個健康標志：這意味著小寶貝從此可以從記憶里獲取信息，并根據(jù)這些信息進行判斷，以預測未來的動向——比如預知曾經(jīng)向他咆哮過的狗可能再次向他吠叫，從而產(chǎn)生相應的心理活動。“(能感知恐怖)意味著孩子已開始能對他所不熟悉的東西產(chǎn)生知覺。當被暴露在與以往不同的或奇怪的事物面前時，1歲多的小寶貝心里會感到脆弱和不安全。”明尼蘇達大學嬰幼兒發(fā)展訓練中心的副主任，阿米·蘇斯曼-斯蒂爾曼博士這樣說道。

孩子因恐怖而焦慮的程度部分地取決于他天生的氣質(zhì)與脾性。但是，不管你的寶貝是一個勇敢的小探索者，還是一個羞怯的小乖乖，家長所能做的最好的事情，就是正視孩子的憂慮，并且給他提供足夠的保證，讓他感覺安全。下面是一些經(jīng)常會遇到的狀況，希望這些化解的方法能夠幫得上你的忙。

恐懼之一：媽媽不見了

“媽媽！媽媽！”苗苗終于還是發(fā)現(xiàn)媽媽不見了！盡管家人在媽媽上班準備離開的時候，拼命分散他的注意力，逗他玩耍，敏感的苗苗還是發(fā)現(xiàn)了媽媽的離去。叫“媽媽”對于一個1歲的孩子來說已經(jīng)是熟練之功，于是苗苗傷心地大哭，嘴里一直喊著：“媽媽……”

1歲左右的寶寶最為恐怖的事情，莫過于媽媽從身邊離開。

如何化解：

所幸，這種在孩子15～18個月時將達到極致的“分離焦慮”不會永遠存在。此前，你要讓孩子學著適應你的暫時離開并與你平和地道別。臨走的時候，不妨親親他，告訴他你要去哪兒、什么時候會回來，不要因為覺得可能孩子不懂就省略這些“儀式”。美國天佩市亞利桑那州立大學的發(fā)展心理學助理教授，凱瑟琳·賴麥里博士建議說：“與孩子分手的時候，讓孩子拿著他最喜歡的玩具，并保證說你會想他?；蛘叽饝?，你回來時會和他一起搭積木。

恐怖之二：巨大的聲響

轟隆隆……又一聲響雷！悶了好幾天的暴雨也嘩嘩地下起來。果果從前一次閃電就開始變得有些驚惶了，他指著窗外，拼命向大家“訴說”，他不知道發(fā)生了什么或要發(fā)生什么。雷聲巨響，果果一下?lián)溥M了媽媽的懷里，還好奇心不減，偷偷看著巨響后的暴雨。

生活里充滿了各色1歲寶貝聞所未聞、驚心動魄的巨大聲響。這些小不點兒可不明白這些可怕的怪聲是從何而來的。

如何化解：

這時你要告訴寶寶噪音不會傷害到他。同時，簡單地向他解釋這“怪聲”的來源。如果孩子討厭或恐怖的是家庭用具，比如吸塵器所發(fā)出的聲音，那么，你不妨展示給孩子如何開和關這些東西，讓他覺得自己可以控制這個發(fā)出怪聲的“怪物”。平時，你也可以用噪音來與孩子玩些游戲，比如和寶寶一起用敲鍋或罐的方式來模仿雷聲，同時告訴他下雨的時候就會出現(xiàn)這種聲響。

應對方法：幼兒感染了新冠怎么辦

新冠病毒又稱奧密克戎，傳染性比較強，尤其是現(xiàn)在冬季，正處于季節(jié)性感冒的階段，像小孩子稍不注意就可以感染新冠，那幼兒感染了新冠怎么辦？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理相關內(nèi)容，希望會對大家有所幫助！

幼兒感染了新冠怎么辦？

1、發(fā)燒會伴隨大部分過程，，一旦體溫大于38.5℃，可使用退燒藥，讓孩子舒服一些，退燒藥間隔時間不能短于4-6個小時，每天不得超過4次。

2、孩子們易脫水，要多多飲水，適當補充口服補液，如果沒有的話，建議補充淡鹽水和鹽米湯也可以。

3、咳嗽問會伴隨大部分過程，咳嗽除非厲害影響睡眠，一般不推薦使用止咳藥，尤其是年齡小的嬰兒，要謹慎使用，現(xiàn)在很多醫(yī)院開通線上診斷，不明白的給孩子預約個線上診斷。遵醫(yī)囑使用一些止咳化痰的藥物。

4、對于咽痛的孩子要多喝水為主。一旦出現(xiàn)以下情況，要及時就醫(yī)：⑴孩子高熱超過3天；⑵聲音嘶啞、呼吸費力；⑶驚厥、嗜睡、咳嗽和咽痛癥狀越來越嚴重，治療以后不緩解；⑷持續(xù)觀察喘憋、精神反應差等。

幼兒感染新冠病毒有什么癥狀？

1、一般沒有潛伏期。

2、臨床癥狀大多較輕。初期癥狀以發(fā)熱為主，發(fā)熱的程度不盡相同，有高熱，有中等程度，或僅是低熱，發(fā)熱癥狀持續(xù)時間約為2至3天。

3、可能會出現(xiàn)咳嗽、咽部不適、咽痛、鼻塞和流涕等癥狀。部分孩子可能會出現(xiàn)肌肉酸痛、乏力、嘔吐、腹瀉等癥狀，少數(shù)孩子可能會出現(xiàn)熱性驚厥、喘息、發(fā)憋。

4、發(fā)生肺炎和重癥的概率比成人低，高熱并不等同于重癥。

5、熱退伴有消化道癥狀?？赡馨橛袊I吐、腹瀉等胃腸道癥狀。

6、總病程大概為3至5天。

出現(xiàn)什么情況需要立即就醫(yī)？

1、三個月以下的孩子只要發(fā)熱，也建議及時就醫(yī)。

2、各年齡段的孩子只要連續(xù)發(fā)熱超過3天，也應及時就診。

3、出現(xiàn)呼吸困難：點頭樣呼吸、鼻翼扇動、肋骨間隙出現(xiàn)凹陷等。

4、嗜睡或者昏迷、出現(xiàn)抽搐。

5、皮膚蒼白、口唇發(fā)紫。

6、頻繁嘔吐、腹瀉、拒食、喂養(yǎng)困難、膿血便。

7、尿量減少、脫水。

8、某一部位持續(xù)疼痛，或出現(xiàn)腹部包塊等。

9、精神狀態(tài)特別差，總是打蔫，想睡覺，體溫下降了仍然精神不好，此時應立即就醫(yī)。如果孩子年齡較小，精神差可能不容易被發(fā)現(xiàn)，此時家長如發(fā)現(xiàn)孩子有呻吟或臉色不好、臉色蒼白等情況，也要及時到醫(yī)院就診。

10、對于有免疫力缺陷等其他健康問題兒童，感染后應立即就醫(yī)。

幼兒園幼兒挑食怎么辦

引導孩子不挑食是非常重要的，也是對孩子未來的健康發(fā)展負責，培養(yǎng)他們的好習慣，作為幼兒園的老師應該積極引導孩子正確飲食。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園幼兒挑食怎么辦”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園幼兒挑食怎么辦

作為一名幼兒教師，我們經(jīng)常會遇到幼兒挑食的情況。幼兒挑食可能會導致他們的營養(yǎng)不良，影響身體健康和生長發(fā)育。

1.尊重幼兒的選擇：

幼兒可能有自己的口味和偏好，我們應該尊重他們的選擇。不要強迫幼兒吃他們不喜歡的食物，這可能會讓他們更加抵觸。可以嘗試提供多種食物選擇，讓幼兒自己選擇。

2. 提供多樣化的食物選擇：

提供多樣化的食物選擇可以讓幼兒接觸到更多的食物，可能會發(fā)現(xiàn)自己喜歡的口味?？梢試L試提供各種顏色、口感和味道的食物，例如蔬菜、水果、肉類、豆類等。

3. 鼓勵幼兒參與食物的準備和烹飪：

讓幼兒參與食物的準備和烹飪可以增加他們對食物的好奇心?？梢宰層變簬兔ο床?、攪拌食物等，讓他們感受到食物的來源和制作過程。

4. 建立良好的飲食習慣：

建立良好的飲食習慣對幼兒的健康和成長非常重要?？梢怨膭钣變好刻於〞r進餐，不吃零食或高熱量的食物，多喝水等。

5. 與家長合作：

與家長合作可以更好地了解幼兒的飲食習慣和喜好?？梢耘c家長交流幼兒的飲食情況，共同制定適合幼兒的飲食計劃。

應對幼兒挑食需要耐心和細心，需要尊重幼兒的選擇，提供多樣化的食物選擇，鼓勵幼兒參與食物的準備和烹飪，建立良好的飲食習慣，并與家長合作。

避免出現(xiàn)恐懼

零至一歲

這個時候的寶寶情緒十分平和穩(wěn)定，偶爾號啕大哭，原因可能是生理上得不到滿足，如想睡覺，肚子餓或身體不適，所以父母的周全照顧最要緊，令寶寶覺得安全，舒服。建立正常的作息規(guī)律，寶寶的情緒便不會有太大波動。

避免出現(xiàn)恐懼

但要注意一點，就是避免寶寶受到驚嚇，例如在他身邊大叫或突如其來的巨響，這會使他覺得無助，對自己不能理解的事物感到害怕，產(chǎn)生恐懼的情緒。

克服恐懼

如果寶寶出現(xiàn)恐懼的情緒，父母可以通過與寶寶身體的接觸，如撫摸，緊抱等動作，令寶寶感受到別人的關注和愛護，而逐漸安靜下來。另外，這時期的寶寶對周圍陌生的環(huán)境也有探索的意欲，不防帶他外出，認識外面的事物，切勿過分地保護他，拖延他的學習進度。

一至二歲

這時期的寶寶很容易哭鬧，大發(fā)脾氣，無論你怎么勸都沒有用。平息他哭鬧最好的方法，就是不加理會。

分散注意力

寶寶用哭鬧來要脅你，最佳的對策便是轉(zhuǎn)移他的注意力。比方說，吃飯時你把正在學步的寶寶放進他的高腳凳里，他可能會拗在那里，并揮動雙手尖叫著。此時，你最好先讓他下來，拿些有趣好玩的東西分散他的注意力。只要把他哄得團團轉(zhuǎn)，讓他忘記他不想坐在椅子里吃午餐這件事，之后，當你再把他放進高腳椅里，他很可能會乖乖合作。

無論你碰到多么棘手的管教問題，你可以發(fā)現(xiàn)最有效的一招，便是分散寶寶的注意力。寶寶小的時候，注意力往往持續(xù)不久，這就是為何他們一看到有趣的東西，立刻破涕為笑的原因。

自由發(fā)揮

但是，教導這個歲數(shù)的寶寶時，必須注意一點，就是不要期待他去做討你歡心的事。舉一個例子：寶寶大都喜歡戶外活動，他喜歡自由自在的跑跑跳跳，去認識新鮮有趣的事物；此時，父母應該耐心地在一旁觀看，不要催促他。如果不得不打斷他時，不妨在他面前來回地走，或設法吸引他的注意，他就會很快往你這邊過來?？墒?，寶寶很可能會抗拒父母的觸摸或摟抱，不愿意接受父母的管束。管教寶寶時最好先放松后收緊。

總括而言，管教這個年紀的寶寶并不容易。

最好的管教方式之一是允許（但不評論）寶寶正常的情緒宣泄，這會帶給寶寶莫大的支持與安慰，例如讓他吸吮拇指或橡皮奶嘴，讓他將心愛的毛毯帶在身邊，給他一種心靈上的慰藉。

二至三歲

寶寶到了兩歲左右，就不需要這么多的管教技巧了。但是到了兩歲半時，進入了教養(yǎng)的黑暗期，令父母傷透腦筋，但是，令人意外的是，這個年紀的寶寶都非常相像，而且簡單的管教技巧就可以把他們管得服服帖帖。

對付招數(shù)：

1、父母要擅于利用寶寶的習慣傾向。為他規(guī)劃良好的作息時間。舉例來說，如果能為兩歲半的寶寶培養(yǎng)良好的就寢習慣，便可以解決每天叫他上床睡覺這個難題。

諸如此類的習慣還包括幫他脫衣服、洗澡、穿睡衣、刷牙、在門口蕩秋千、帶他進浴室、上床、睡前為他講故事、擁抱并親吻道晚安，最后為他關上燈；這些事要花掉你很多時間，尤其當你疲累不堪時。但是一旦它們變成固定的作息后，你就有可能讓寶寶乖乖去睡，而非敷衍他或強硬地要他上床睡覺。

兩歲的寶寶喜歡一成不變，他喜歡重復做同樣的事，任何變化他都很難接受；因此，盡可能允許他將玩具或私人物品放在原來的地方，家具也要擺在他希望放置的位置。這個年紀的孩子要求每件事物都得在適當?shù)臅r間里放在適當?shù)奈恢?，他也要求每天的作息有一定的秩序?？偠灾矚g凡事一成不變。

2、命令孩子時，要盡可能為他留面子。不要硬繃繃地命令他；例如，要避免用"吃中飯之前，你必須把所有的玩具撿起來"這類的說法，而應建議性地表達"現(xiàn)在讓我們一起把這些玩具撿起來吧"如果他不愿意，你也不必堅持催他答應。最好的辦法是改變話題或離開現(xiàn)場，盡量避免以強制強的情況。當他不愿意，而你又執(zhí)意要他服從命令時，最后的輸家往往會是你。遇到這種爭執(zhí)不下的情況時，你不妨轉(zhuǎn)移他的注意力。

舉例來說，假如寶寶不喜歡穿衣服，無論他愿不愿意讓你為他穿衣服，你都要避免和他發(fā)生激烈沖突。也許你可以把他擺到一個很高的地方，一邊和他談論未來將發(fā)生的事，一邊很快地幫他把衣服穿好。

要轉(zhuǎn)移兩歲半的寶寶的注意力很簡單，只要和他說話即可。通常和一歲半寶寶的交談，可能會讓他聽得滿頭霧水。但是和兩歲半的寶寶閑聊，即使他不完全聽得懂，卻能吸引他的注意，至少可以將他的注意力從先前的爭執(zhí)中轉(zhuǎn)移開來。

3、要這個年紀的寶寶作決定是非常困難的。因此倘若你能為寶寶預作計劃，告訴他將會發(fā)生什么事，有時對你會很有助益。

寶寶如果能依照順序重新說一遍，就表示他懂得你說的，而且他也會照做。至于寶寶亂發(fā)脾氣時又該如何呢？許多父母發(fā)現(xiàn)寶寶開始亂發(fā)脾氣時，最佳對策就是不理他，否則一旦寶寶發(fā)現(xiàn)只要發(fā)脾氣，父母就會予取予求的話，以后發(fā)脾氣就成了他們最大的武器了。所以，盡可能讓寶寶了解，發(fā)脾氣不但得不到任何東西，甚至會失去父母的關心，這是很重要的事。

但是針對寶寶亂發(fā)脾氣的情況，父母最好還是能夠防患于未然，絕大多數(shù)的父母都知道寶寶每天在哪些時候或哪種情形下鬧得最兇，因此至少一半以上針對寶寶發(fā)脾氣想出的對策，是讓寶寶離開這類會讓他失控的情境。

4、對于某些年齡的寶寶來說，給他們選擇機會是很不錯的管教方式。父母也應針對不同個性的寶寶，給予不同的選擇。像一些頭腦清楚的寶寶們，很清楚自己想要什么，就很容易作選擇，而且會堅持到底，另一種寶寶的個性就不適合作決定；舉例來說，這些困惑的寶寶們一點也不知道自己想要什么，在這種情況下，如果讓他們選擇，只會加深他們的困惑而已。

在寶寶不同的成長階段里，如果你希望他的一言一行都如你所愿，最好你能適時修正管教方法，來適應他們每個成長階段所具有的優(yōu)缺點。而你越了解寶寶在各個階段的行為特征——尤其是教養(yǎng)黑暗期——你的管教方法就越有效地配合寶寶的年齡和個性。

心情恐懼文案

“要上進、要專要有錢。真要有那么好的男人，早被人搶光了!”經(jīng)過充分的搜集整理幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備了一份優(yōu)質(zhì)的心情恐懼文案，大家都有發(fā)祝福語，接收祝福語的經(jīng)歷。每一句話都像是一幅畫面在審美中尋找人生的美好，在生活中你會分享什么樣的句子？

1、這次的一切都沒有自己想象的美好，不是不想結(jié)婚，而是害怕結(jié)婚，我恐懼婚姻帶來的壓力！

2、那種不安的不安全感，空虛感，恐懼感，都是來源于不充足的時間安排跟對前方道路的迷茫。

3、不可能實現(xiàn)的目標搬出來，讓人家怎么信你？這樣做，你非但不能達到感動她的目的，反而讓她更加鄙視你……

4、恐懼像一陣狂風，吹襲著我的心田，讓我感到莫名的恐慌。

5、自我意識的掙扎、愛人缺那么一點點理解嗎？

6、病情分析:你好，結(jié)婚可是大事，一定要想好。不管怎么說你感覺這個人可以托付終身嗎，如果你感覺可以，那就不要顧及那么多，如果還是在猶豫，那你還是在給自己一些時間想一想，對于自己高興就好。

7、不過說點兒最實際的，正常人都知道辦婚禮可以收！紅！包！??！

8、愛是一個標志，也是一條單行線，總是想要的很多，得到的太少。

9、開開心心地吃一頓啊，可是一場走人際關系的吃喝，總覺得少了那么點真心。

10、它似乎就在你的指尖，卻從未相交過那一天。

11、沒辦法，中國特色婚禮習俗既然不可撼動，那也由不得一代又一代人跳進這個大坑了——那些年扔進去的份子錢，說什么也得討回來。(爸媽尤甚，畢竟掏了幾十年了，就指著這一場回本兒呢)

12、要上進、要專要有錢。真要有那么好的男人，早被人搶光了!

13、不愿意受控于任何人的自我意識——

14、現(xiàn)在決定放下了，一切重新開始，對以后也充滿了恐懼和不安，生活總要繼續(xù)。這是一個傷痛滿滿心碎的城市。我們開心過快樂過，你時時刻刻關心我愛護我照顧我，我不后悔也不恨你，沒有在一起到老的命數(shù)，我就接受。

15、如果那時我們的平行線有了交集，會不會在一起的心里郁悶的句子-心情很郁悶想哭的簽名在心里郁悶的句子-心情很郁悶想哭的簽名。

16、每個周日的晚上必失眠，我這是日常上班恐懼癥。

17、你好，抑郁癥部分男女的，一般性的抑郁情況是正常的，但是持續(xù)兩周天天如此就需要注意了，甚至持續(xù)一個月以上了，那需要及時去醫(yī)院檢查治療或者參加心理治療的。抑郁癥可以治愈的，越早治療越好。不過你說的那個四川省婦幼保健院我不是很清楚,我女朋友以前有輕微抑郁癥，就是成都那個成都市青羊區(qū)中醫(yī)醫(yī)院看好的，就是找那個董醫(yī)生，她人又好，醫(yī)術也好哦。你快去看看吧。

18、我剛剛結(jié)婚的時候，對公婆特別的恭敬，有時候在外邊看到了好吃的，都是給他們買，我自己都不吃，因為舍不得花錢。

19、樂觀積極的心態(tài)確實不是每個人都能夠擁有的，但我們得一直朝著這方面去想，去做。你婆婆脾氣不好，那就隨她吧！不能讓別人的情緒來干擾自己的。

20、恐懼如同一只無聲的怪物，悄悄潛伏在我的心靈深處。

21、幸福、成就感，顯擺一下又如何？

22、婚姻不如單身好，二婚了不想結(jié)婚，我覺得這一切都是一種深淵，真的不想再一次的邁進去！

23、失去一個人就像剪掉一根頭發(fā)，習慣性的摸到最后卻抓到了空氣，即使心里清楚的知道會有新的替代品，也會有恍惚的感覺。

24、不喜歡勢利，漸漸習慣了安逸的生活。

25、低糖、低脂肪飲食，飲食多樣性。

26、今天上班感覺眼睛有點困，睜不開。

27、當夜幕降臨，恐懼如同一只黑暗的鬼魅，悄然出現(xiàn)在我的夢境中。

28、錢花了，專業(yè)公司請了，那新人自己是拿主意不拿？全拿主意累死，不拿主意最后不合心意氣死，難怪在很多人眼里，辦婚禮就是個花錢買麻煩。

29、望著窗外眼前的景色，像一閃一閃的滑過。他的嘴角翹起，嘲笑著自己。

30、真的好不想上班，我從禮拜天早上就開始焦慮，晚上困的不行，也睡不著，早上不到7點就醒了，晚上做夢都是不想上班！

31、時間是世界上最好的跨度，讓痛苦變得蒼白，讓執(zhí)著的人選擇離開，再讓滄桑之后的人來來去去，最終你會明白，一切都是生活，不是由人來的。

32、討厭小孩子、不為情執(zhí)，但是，這一點也不妨礙我看到別人找到心儀對象后由衷祝福。

33、有些人是為了滿足自己內(nèi)心登上人生新階段的儀式感。甭管是從小就夢想像小公舉一樣穿上婚紗，還是終于等來能站在舞臺中央艷壓所有人的一天，也許會是出于虛榮心——

34、小丑的悲傷只有戴著面具才為人所知。

不同年齡有著不同的恐懼

導讀：近年，國外醫(yī)學、心理學專家的研究表明，害怕或恐懼其實從一出生便開始了。作為父母，了解孩子的這種感覺非常重要，因為它可以指導父母如何正確對待孩子的這種感覺非常重要，促使兒童的身心健康地生長發(fā)育。

近年，國外醫(yī)學、心理學專家的研究表明，害怕或恐懼其實從一出生便開始了。作為父母，了解孩子的這種感覺非常重要，因為它可以指導父母如何正確對待孩子的這種感覺非常重要，促使兒童的身心健康地生長發(fā)育。

恐懼對生存的積極意義

害怕或者說恐懼的含義是什么？恐懼是對真正或可感知到的威脅做出的一種正常生理反應。當危險解除后，恐懼就會消失?？謶挚梢允谷俗龊脺蕚浔苊馕ｋU，或在危險不可避免時抵抗傷害或壓力。因此恐懼對一個人的生存是有積極意義的。

恐懼與外界環(huán)境是緊密相連的，一個人對它在感覺和理解上的巨大差異，直接影響恐懼的出現(xiàn)及恐懼強度。比如，能夠激起嬰幼兒恐懼的刺激，可能并不會使學齡兒童害怕。

兒童害怕或恐懼的特點

兒童存在的害怕或恐懼，一般情況都較輕微，并有年齡特點，也是暫的。有些恐懼，會隨著兒童正常發(fā)育過程消失。不同年齡的兒童會有不同害怕的對象，某個年齡段存在的恐懼特定內(nèi)容以及恐懼強度，取決于每個兒童的學習和體驗的歷程。隨著他們認各水平的提高，經(jīng)驗的積累，兒童會有更多的經(jīng)驗來判斷新環(huán)境是否具有新廳性或威脅性，對這些環(huán)境的反應也會隨著年齡而改變。

不同年齡段兒童的恐懼

1-6個月

嬰兒在早期，聽覺是較為敏感的。因此，較大的噪音會使嬰兒產(chǎn)生恐懼。但偶爾的一兩次刺激，不至于對他們產(chǎn)生不良影響。在嬰兒哭泣時，給予足夠的安撫就可以了。避免連續(xù)讓嬰兒接受令他們恐懼的噪音繼續(xù)強化。

6-9個月

在嬰兒期，對于新奇刺激，特別是陌生人，產(chǎn)生的反應取決于多種情境因素。比如，嬰兒所熟悉的人在場還是不在場，與所熟悉的人接近程度，所在的環(huán)境是否熟悉，以往與陌生人接觸的經(jīng)歷，有哪些可供選擇的反應方式（嬰兒能否爬到媽媽或的人那兒去）及嬰兒個性特征，陌生人的特征，陌生人接近嬰兒的方式等等。

嬰兒對陌生人普遍有恐懼感，但在不同情況下表現(xiàn)卻不同。在某個環(huán)境，嬰兒見到陌生人會哭泣或回避，而在另一種情況下卻可能對陌生人產(chǎn)生興趣，并做出愿意接觸的姿態(tài)。因此，在這一時期，父母要對嬰兒與陌生人的接觸保持警覺，盡可能為他們提供比較安全的環(huán)境。在嬰兒出現(xiàn)不安情緒時，父母應該及時進行安慰。

同一時期，嬰兒還會對高度產(chǎn)生恐懼。因為嬰兒在這時已經(jīng)對高度產(chǎn)生感知。到了九個月，身體發(fā)育已經(jīng)使他們能夠翻身和爬行了，但這些運動能力的掌握，不足以使他們應付對高度產(chǎn)生的恐懼，對高度的恐懼幾乎是天生的。不過，隨著嬰兒年齡地增長，身體控制能力的增強，這種恐懼會慢慢消失。

12-24個月

兒童與看護者分離所產(chǎn)生的焦慮，高峰出現(xiàn)在18-24個月時，而且是極為普遍的反應。兒童對分離產(chǎn)生的反應，取決于許多因素，包括年齡、過去的分離經(jīng)驗，對環(huán)境所具有的控制能力，認知水平，性格特點，母親與孩子關系的好壞以及在分離時母親的行為。當兒童進入學齡前期時，與監(jiān)護人的分離還受到其它因素的影響，如熟悉的人是否在場，環(huán)境是否熟悉，兒童的社會交往能力如何等。通常，和母親建立安全的依戀關系的孩子，在母親離開時分離性焦慮要明顯輕得多。他們知道母親會回來，在母親離開期間會呆在比較適宜的環(huán)境中。

由此可見，母子之間建立安全的依戀關系極為重要。同時，還應注意母子分離要逐步進行。比如，一開始先短時間分離，然后再逐漸拉長時間。需要提醒的是，看護者一定要在向孩子保證的時間內(nèi)回來，讓孩子心理有底。

2歲以后

在進入第二年后，兒童的恐懼變得更為個人化。對于較為具體的刺激產(chǎn)生的恐懼反應，讓位于對想像出來的東西的恐懼以及對求知情況產(chǎn)生的預想性恐懼，比如獨處、黑暗、死亡、綁架者及搶劫者等。一般來說，這些恐懼在四歲時達到高峰，并且在四到六歲這一年齡段維持高峰，此后高峰開始下降。

6-12歲

在6-12歲期間，恐懼大多與學校，身體損傷和自然災害有關。更為抽象的社會焦慮和對成績的焦慮出現(xiàn)，對于損傷，自然時間和社交產(chǎn)生的恐懼可以維持一生。在這個時期，孩子開始認識到死亡。有時他們的手出血了，就跑去告訴媽媽：“我的手出血了?！焙芸赡芎⒆诱f這些話的潛臺詞是“我會死嗎？”媽媽對這種出血不會有什么問題的保證，會成為孩子的定心丸。

兒童除了對自身關注外，也會對父母關注。他們害怕父母死亡，那樣，就會沒有人照顧他們了。因此，讓孩子擁有一起受保護的感覺，對他們的成長很有利。這種感覺，可以來自父母口頭上的保證，也可以來自父母的實際行動。

注意觀察孩子的異?？謶?/p>

在對兒童的恐懼進行分類和診斷時，必須考試兒童所處的發(fā)育階段和行為的嚴重性。某些恐懼在特定的年齡或發(fā)育階段被認為是正常的，但同樣的恐懼出現(xiàn)在一個不同的年齡段，就可能被認定為不正常。比如，分離性焦慮出現(xiàn)在幼兒身上是預期之中的，但若出現(xiàn)在學齡兒童身上就是不正?，F(xiàn)象。因此，父母需要密切觀察孩子，如果預期中的恐懼過于嚴重，以至影響孩子的適應或發(fā)育，則這種恐懼是異常的。

害怕或恐懼是有限度的，當對外在，無危險的物體或環(huán)境產(chǎn)生極端，持久及適應不良的恐懼時，就成為了恐怖癥，比如，陌生人，孤獨一人，黑暗，動物等。兒童一般在有極端不愉快的經(jīng)歷或創(chuàng)作后，才會產(chǎn)生對特定物體或環(huán)境的恐懼，如在醫(yī)院打針的疼痛經(jīng)驗、被狗追咬及意外事故等。除非創(chuàng)傷極為嚴重或不斷被強化，否則這些恐懼會自行消失，不會變?yōu)榭植腊Y。

當孩子害怕和恐懼時

這時，父母的正確應對極為重要，否則，恐懼將會影響孩子的成長和心理發(fā)育。當孩子太小不會表達時，父母對他們的撫摸和摟抱則是最好的肢體語言。除此，輕聲安慰的話語也可以降低孩子的不良反應；當孩子學會表達后，父母除了對身體安撫外，還要認真傾聽孩子對恐懼的表述，并站在孩子的角度去理解他們的心情，不要一味解釋恐懼是不必要的。另外，父母還應該學會聽孩子說話的弦外之音，以便了解孩子到底怕什么。如果孩子的恐懼以屬于正常發(fā)育范圍，父母不必過于擔心。不然，父母對孩子的恐懼表現(xiàn)出過分的焦慮，很可能使他們的恐懼感被強化，日后不易消失。如果孩子的恐懼屬于異常，父母的各種安撫都不能緩解，那么最好及早找專家進行診治。