幼兒成長(zhǎng)記錄檔案的涵義、理念和技術(shù)

幼兒檔案記錄是指幼兒教師采用為每個(gè)幼兒建立檔案袋的方式，有目的地收集反映幼兒發(fā)展的相關(guān)材料，周以評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展和為課程決策提供依據(jù)的一種行為。實(shí)踐操作中，幼兒檔案記錄必須秉持真實(shí)記錄幼兒發(fā)展、嵌入課程全過(guò)程、深入研究幼兒等核心理念，并解決如何分類(lèi)建檔、如何編輯及具體記什么等技術(shù)問(wèn)題。

為每個(gè)幼兒建立幼兒檔案袋，對(duì)其發(fā)展情況予以記錄和評(píng)價(jià)，乃是把握幼兒發(fā)展、為針對(duì)性教育和適宜性課程提供依據(jù)的重要手段。我國(guó)不少幼兒園多年前就開(kāi)始采用檔案袋形式記錄和評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展，但考察現(xiàn)實(shí)我們發(fā)現(xiàn)：幼兒教師在建立幼兒檔案記錄的過(guò)程中往往不知為何要記、不知記什么，或存在重結(jié)果輕過(guò)程、對(duì)幼兒作品的選擇存在盲目性、對(duì)幼兒作品缺少必要的說(shuō)明等問(wèn)題；甚至誤將檔案袋當(dāng)成了幼兒作品的“收集袋”，當(dāng)成了幼兒的“優(yōu)秀作品集”，當(dāng)成了取悅家長(zhǎng)的“籌碼”，當(dāng)成了美麗的“裝飾物”，等等。本文從闡釋幼兒檔案記錄的基本涵義出發(fā)，明確其核心理念和關(guān)鍵技術(shù)，期望能對(duì)幼兒教師從理性上認(rèn)

一、幼兒檔案記錄的涵義

檔案袋(porffolio)的英文語(yǔ)義為“代表作選輯”，原指藝術(shù)家把本人的代表眭作品匯集起來(lái)形成的作品檔案袋(artist’sportfolio)。在教育過(guò)程中為學(xué)生建立檔案袋，雖也取檔案袋之“代表作選輯”之義，但實(shí)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展評(píng)價(jià)的一種方式，其中“代表作”實(shí)指“反映學(xué)生發(fā)展的相關(guān)材料”：至于這些相關(guān)材料具體是什么，不同學(xué)者有不同的解釋?zhuān)篈rter和spande認(rèn)為檔案袋材料應(yīng)是能講述學(xué)生在一個(gè)或多個(gè)領(lǐng)域中努力、進(jìn)步或成就狀況的作品”。P.Paulsen,和L．Paulsen將檔案袋描述為“是在講述一個(gè)故事”，“凡是有助于講故事的任何事情都可以放進(jìn)檔案袋里?！盤(pán)orter和cleand認(rèn)為檔案袋材料主要包括幼兒作品及幼兒對(duì)作品的反思。Forgetter—Girous和simon則指出檔案袋材料應(yīng)由幼兒相關(guān)作品和幼兒自身、教師及同伴作出的相關(guān)評(píng)論組成。綜合起來(lái)可以認(rèn)為，幼兒檔案袋的材料主要由反映幼兒發(fā)展的相關(guān)作品和事件以及幼兒自己和教師對(duì)這些作品和事件所作的評(píng)論組成。其中，作品和事件是主要材料，幼兒自己的評(píng)論是對(duì)作品與事件的更清晰展現(xiàn)，而教師的評(píng)論則是透過(guò)事件和作品對(duì)幼兒發(fā)展的深入把握。

對(duì)于建立檔案袋的過(guò)程，學(xué)者們更多傾向于認(rèn)為它是教師對(duì)材料進(jìn)行選擇和使用的有目的有服務(wù)于評(píng)價(jià)幼兒和分析課程的行為，當(dāng)然幼兒可以參與，如主動(dòng)提交自己選擇的作品、對(duì)作品進(jìn)行自評(píng)等。sheila對(duì)建立檔案袋過(guò)程的涵義進(jìn)行了全面說(shuō)明，認(rèn)為包含三個(gè)方面的內(nèi)容：師生合作的過(guò)程；收集、檢查和使用信息的過(guò)程；反思和促進(jìn)教學(xué)的過(guò)程。

綜上所述，幼兒檔案記錄是指幼兒教師采用為每個(gè)幼兒建立檔案袋的方式，有目的地收集反映幼兒發(fā)展的相關(guān)材料，用以評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展和為課程決策提供依據(jù)的一種行為。作為一種幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，首先，它是一種質(zhì)性評(píng)價(jià)。其強(qiáng)調(diào)用幼兒作品和生活中發(fā)生的事件生活性地、立體地反映幼兒的發(fā)展。這種質(zhì)性評(píng)價(jià)是對(duì)傳統(tǒng)考試測(cè)驗(yàn)和“標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)”的替代。其次，它是一種發(fā)展性評(píng)價(jià)。其倡導(dǎo)記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒發(fā)展全過(guò)程的不斷關(guān)注，而不是作出發(fā)展結(jié)論的終結(jié)性評(píng)價(jià)。第三，它是一種旨在把握每一個(gè)兒童學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。為每個(gè)幼兒都建立檔案袋，目的是建立對(duì)每個(gè)幼兒的針對(duì)性關(guān)注。第四，它是一種直接服務(wù)于改進(jìn)課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)。其是教師在自己的日常教學(xué)中建立起來(lái)的，是對(duì)幼兒日常學(xué)習(xí)生活的記錄．因此它是教師反思和改進(jìn)課程的起點(diǎn)與依據(jù)。

二、幼兒檔案記錄的核心理念

理念是指受理想或目標(biāo)指導(dǎo)的行動(dòng)原則。針對(duì)當(dāng)前不少幼兒教師對(duì)幼兒檔案記錄的認(rèn)識(shí)不足和誤用，我們提出，在幼兒檔案記錄過(guò)程中必須秉持以下三大核心理念。

(一)真實(shí)記錄幼兒發(fā)展的理念

檔案記錄作為一種從教育實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià)方式，脫胎于西方“評(píng)定改革運(yùn)動(dòng)”，有研究者指出了其之所以廣泛應(yīng)用的兩方面緣由：一是對(duì)于20世紀(jì)70年代美國(guó)“回歸基礎(chǔ)”運(yùn)動(dòng)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)“標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)”的一種反思，作為替代性評(píng)價(jià)的一種摸索；二是尋求兒童的“理想學(xué)習(xí)”和“真實(shí)學(xué)習(xí)”，作為替代扭曲了的應(yīng)試教育的一種嘗試。實(shí)際上，后者是更深層的緣由，牽涉到學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)換以及由此而來(lái)的教育評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)換。

何謂“真實(shí)學(xué)習(xí)”?“真實(shí)學(xué)習(xí)”應(yīng)該是結(jié)合于生活中的學(xué)習(xí)，是以認(rèn)識(shí)和適應(yīng)生活環(huán)境、解決生活中的問(wèn)題為目的的學(xué)習(xí)，它與離開(kāi)生活學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)和答題技巧的應(yīng)試學(xué)習(xí)有著本質(zhì)的幣同。幼兒的學(xué)習(xí)更應(yīng)該是“真實(shí)學(xué)習(xí)”。

作為服務(wù)于倡導(dǎo)“真實(shí)學(xué)習(xí)”的一種評(píng)價(jià)力式，幼兒檔案記錄強(qiáng)調(diào)真實(shí)記錄幼兒在生活中的真實(shí)發(fā)展。對(duì)幼兒發(fā)展的真實(shí)記錄包括三方面的要求：一是以幼兒在生活中發(fā)生的能反映其發(fā)展的真實(shí)事件和真實(shí)作品作為記錄內(nèi)容。幼兒是生動(dòng)的，幼兒的發(fā)展是生動(dòng)的，而在生活中的幼兒的發(fā)展更是生動(dòng)的——某一天，他學(xué)會(huì)使用推理了；某一天，他學(xué)會(huì)幽默了；某一天，他把對(duì)同伴的關(guān)心畫(huà)進(jìn)了畫(huà)里……真實(shí)記錄不排除教師對(duì)幼兒作品和事件的評(píng)論，教師評(píng)論包含對(duì)當(dāng)時(shí)情景和來(lái)龍去脈的說(shuō)明，既是對(duì)幼兒發(fā)展的描述和把握，也是對(duì)真實(shí)性的進(jìn)一步豐富。二是持續(xù)記錄。幼兒的發(fā)展是連續(xù)的，若要把握幼兒水平上的發(fā)展，就得堅(jiān)持深入觀察和了解幼兒，記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。幼兒檔案記錄作為一種持續(xù)的發(fā)展性評(píng)價(jià)，不僅要關(guān)注幼兒一段時(shí)間后的發(fā)展結(jié)果，更要體現(xiàn)幼兒發(fā)展的具體過(guò)程。那種在幼兒檔案記錄中的“虎頭蛇尾”，既不是好的工作作風(fēng)，也不符合真實(shí)記錄的要求。三是全面記錄。幼兒的發(fā)展是整體而全面的，沒(méi)有全面便沒(méi)有真實(shí)。只要是能體現(xiàn)幼兒各方面發(fā)展變化的，都應(yīng)記錄進(jìn)入檔案。

(二)嵌入課程全過(guò)程的理念

作為在教學(xué)實(shí)踐中建立的一種幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，幼兒檔案記錄“并不是游離于‘教學(xué)’的而是整個(gè)教學(xué)的一部分”。幼兒發(fā)展材料的收集與記錄，是教師把握幼兒的發(fā)展?fàn)顩r、反思自己的教育行為、進(jìn)行新的課程決策的開(kāi)端?？梢哉f(shuō)，對(duì)幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)并不是為評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)，而是為課程與教學(xué)服務(wù)的；對(duì)幼兒的檔案記錄不僅要強(qiáng)調(diào)建立，更要強(qiáng)調(diào)利用。

任何課程，無(wú)論是借鑒的、預(yù)設(shè)的還是生成的，在實(shí)施過(guò)程中都有一個(gè)根據(jù)兒童的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整的過(guò)程，有一個(gè)螺旋式發(fā)展的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，即時(shí)的兒童發(fā)展評(píng)價(jià)便是調(diào)整課程的依據(jù)。以對(duì)幼兒的發(fā)展資料進(jìn)行不斷收集和不斷分析為特征的幼兒檔案記錄，是一種即時(shí)的發(fā)展評(píng)價(jià)方式，是嵌入課程全過(guò)程的。幼兒檔案記錄是課程發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)，是基于幼兒個(gè)體發(fā)展的課程資源，它醞釀著新的課程設(shè)計(jì)。正如瑞吉?dú)W教育工作者所強(qiáng)調(diào)，所有幼兒檔案“是必不可少的資料源泉，每天利用它，能夠獨(dú)自或集體批判地‘閱讀’和反思教師與幼兒的生活經(jīng)歷和正在探索的方案”。

在課程實(shí)施中充分發(fā)揮作為即時(shí)性評(píng)價(jià)的檔案記錄的建設(shè)作用，也體現(xiàn)了課程取向由傳統(tǒng)的教師中心、內(nèi)容驅(qū)動(dòng)向幼兒本位、探究驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

(三)深入研究幼兒的理念

研究幼兒是幼兒教師的日常工作內(nèi)容，而幼兒檔案記錄是深入研究幼兒的有效方式。當(dāng)前，促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是重要課題。但要促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，應(yīng)首先建立對(duì)幼兒教育究竟是個(gè)什么專(zhuān)業(yè)的深刻認(rèn)識(shí)。職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化主要是指一門(mén)職業(yè)需要特殊的知識(shí)、技能和情意，需鼉經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鍛煉才能勝任。幼兒教師需要什么特殊的知識(shí)、技能和情意?筆者認(rèn)為其主要包括：觀察和把握幼兒發(fā)展的知識(shí)與能力、制訂和實(shí)施針對(duì)性教育方案的知識(shí)與能力、為幼兒奉獻(xiàn)愛(ài)心的情感與意志。實(shí)際上這些都和研究幼兒聯(lián)系在一起，是在研究幼兒的過(guò)程中獲得的——雖說(shuō)可以在職前培養(yǎng)中打下一些基礎(chǔ)，也可以在脫崗培訓(xùn)中得到一定補(bǔ)充，但這些知識(shí)、技能和情意都具有境域性，需要通過(guò)崗中實(shí)踐才能真正積累和提高。建立幼兒檔案記錄，是蘊(yùn)涵著深入觀察和把握幼兒發(fā)展、制訂和實(shí)施針對(duì)性教育方案、對(duì)幼兒傾注愛(ài)心等的實(shí)質(zhì)性過(guò)程，因而它體現(xiàn)的是一個(gè)深入研究幼兒的過(guò)程，它是實(shí)現(xiàn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。

三、幼兒檔案袋的基本技術(shù)

建立幼兒檔案記錄是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)要求很高的行動(dòng)研究，需要教師具備關(guān)于幼兒發(fā)展的理論知識(shí)、觀察和把握幼兒發(fā)展的能力、制訂針對(duì)性教育方案的能力等。此外，還需要掌握如何記錄的基本技術(shù)。即如何分類(lèi)建檔、如何編輯、具體記什么是幼兒檔案記錄在實(shí)踐操作中必須解決的三大基本技術(shù)問(wèn)題。

第一．幼兒檔案記錄可分為兩類(lèi)：一是學(xué)期發(fā)展檔案，二是主題學(xué)習(xí)檔案。學(xué)期發(fā)展檔案是以學(xué)期為單元建立的，收集反映幼兒逐步發(fā)展的典型作品和事件；主題學(xué)習(xí)檔案則是為每個(gè)主題活動(dòng)單獨(dú)建立的．按該主題活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)的基本歷程收集幼兒的作品和事件。

第二，幼兒檔案記錄以作品和事件發(fā)生的時(shí)間先后為編輯邏輯。幼兒檔案記錄強(qiáng)調(diào)真實(shí)記錄幼兒在生活中形成的作品和發(fā)生的事件，雖然也要求教師作出評(píng)論，但不能以教師評(píng)論統(tǒng)整幼兒的作品和事件，更不能以教師評(píng)論代替幼兒的作品和事件。幼兒檔案記錄最好以作品和事件發(fā)生的時(shí)間順序?yàn)榫庉嬤壿?，每個(gè)作品和事件都應(yīng)標(biāo)明具體時(shí)間，按先后排序；否則，若按教師所理解的幼兒發(fā)展的幾方面進(jìn)行編輯，便容易削弱其整體性和真實(shí)性。

第三，幼兒檔案記錄的具體內(nèi)容為：有目的選擇的、能反映幼兒發(fā)展的作品和事件及幼兒自己和教師為其所作的評(píng)論。這里涉及兩個(gè)問(wèn)題：一是作品和事件如何選擇。這實(shí)際上依賴(lài)于教師對(duì)幼兒發(fā)展的評(píng)判能力。原則上，只要是教師認(rèn)為體現(xiàn)了幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的作品和事件都應(yīng)記錄進(jìn)檔案，其內(nèi)容范圍應(yīng)盡量廣泛，可以包括：幼兒的繪畫(huà)、手工、故事等作品，生活中運(yùn)用的關(guān)鍵詞匯和句子，動(dòng)作和身體技能，健康狀況，交往行為和探究事件等。當(dāng)然，教師在實(shí)踐中必須考慮自己的工作負(fù)荷承載力。國(guó)外有學(xué)者調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)“應(yīng)用檔案袋的最大障礙就是時(shí)間問(wèn)題”，費(fèi)時(shí)耗力的“記”勢(shì)必給幼兒教師帶來(lái)挑戰(zhàn)。為此，幼兒檔案記錄應(yīng)該有的放矢、抓大放小，盡量使記錄本身與課程的階段進(jìn)度相結(jié)合．即把評(píng)價(jià)與課程設(shè)計(jì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高工作的效率。二是教師評(píng)論如何撰寫(xiě)。在這里我們不討論如何指導(dǎo)幼兒撰寫(xiě)自己的評(píng)論，因?yàn)橛變鹤约旱脑u(píng)論本身就是附著在作品或事件之上的，無(wú)論幼兒對(duì)自己作品如何評(píng)論都可視為作品和事件本身。教師評(píng)論實(shí)際上是教師對(duì)幼兒發(fā)展的把握，沒(méi)有教師評(píng)論，便不能體現(xiàn)幼兒檔案記錄的完整，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)幼兒檔案記錄作為調(diào)整和發(fā)展課程的依據(jù)的功能。教師評(píng)論應(yīng)包括如下內(nèi)容：作品或事件形成的過(guò)程和背景，與上一個(gè)相關(guān)作品或事件相比體現(xiàn)出的進(jìn)步和變化以及造成這種進(jìn)步和變化的可能原因等。

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幼兒園成長(zhǎng)檔案模板

工作中上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)交給我們文檔撰寫(xiě)任務(wù)，借鑒范文是很多人秘而不宣的事情，通過(guò)范文可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的寫(xiě)作方法。有哪些值得借鑒的范文模板呢？或許你需要"成長(zhǎng)檔案模板幼兒園 "這樣的內(nèi)容,感謝您的參閱。

成長(zhǎng)檔案模板幼兒園 篇1

“生長(zhǎng)檔案”記錄孩子的成長(zhǎng)足跡，為孩子保存兒時(shí)的精彩記憶，家園共同為孩子制作一本精彩的“成長(zhǎng)檔案”會(huì)是一件非常有意義的事。

1、小小的我 （簡(jiǎn)介、出生時(shí)的照片）

2、親親一家人 （爸爸、媽媽和寶寶的合影，小朋友之間的合影等）

3、爸爸媽媽的話(huà) （對(duì)寶寶的期望或寄語(yǔ)）

4、老師的話(huà) （老師寄語(yǔ)或老師記錄幼兒表現(xiàn)）

5、幸福每一天 （寶寶的精彩照片，附言）

6、經(jīng)驗(yàn)慧語(yǔ) （爸媽的育兒經(jīng)驗(yàn)或教師推薦文章）

7、成長(zhǎng)歷程 （寶寶成長(zhǎng)日記）

8、童言稚語(yǔ) （寶寶在家中讓人….可愛(ài)的事和想笑的話(huà)）

9、智慧的搖籃 （寶寶喜歡的兒歌、故事、游戲等等）

10、成功的我 （寶寶的作品）

備注： 1.紙張大?。ˋ4）統(tǒng)一，也可多增加幾頁(yè)

2.做成活頁(yè)，可以隨時(shí)往里添加紙張

3.封面家長(zhǎng)可以獨(dú)立設(shè)計(jì)，用硬一點(diǎn)的紙張做封面

4.每一頁(yè)最好有背景，有條件的最好彩色打印，以便長(zhǎng)久保存

5.如果哪位家長(zhǎng)在此方面較擅長(zhǎng)，請(qǐng)您把您的QQ號(hào)碼或郵箱提供給我們班的其他家長(zhǎng)，我們一起交流。（建一個(gè)群也可以）

6.家長(zhǎng)朋友也可以自己設(shè)計(jì)模塊。把需要老師完成的頁(yè)子的空下來(lái)。

7.喜歡手繪的家長(zhǎng)，也可以自己涂鴉，隨意貼上寶寶的照片，也可以剪切照片，做一個(gè)純手工的，也很有意義。

辛苦了！ 感謝您！

成長(zhǎng)檔案模板幼兒園 篇2

幼兒的成長(zhǎng)檔案可以從孩子的生活習(xí)慣、行為、交際能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行描寫(xiě)，具體內(nèi)容如下所示:

1、生活習(xí)慣

(1)寶寶養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，一到規(guī)定的時(shí)間，就能夠自覺(jué)躺在床上睡覺(jué)，吃飯的時(shí)候，也能自己一個(gè)人吃完。寶寶真棒，希望你能繼續(xù)堅(jiān)持下去。

(2)寶寶在幼兒園穿脫衣服和穿鞋都能應(yīng)付自如了，有進(jìn)步了。

2、行為

寶寶雖然還是有點(diǎn)依賴(lài)家人，但是，基本能夠做到獨(dú)立了。做事情的時(shí)候，首先想到的就是憑借自己的力量去完成，爸爸媽媽很為你高興。

3、交際能力

你變得更加活潑開(kāi)朗了，見(jiàn)到長(zhǎng)輩都能夠主動(dòng)問(wèn)好，其他小朋友也很愿意跟你一起玩。希望你在這個(gè)學(xué)期里能夠健康成長(zhǎng)、自信堅(jiān)強(qiáng)。

4、表達(dá)能力

在老師的引導(dǎo)下，你的表達(dá)能力越來(lái)越好了，能夠?qū)⒆约旱南敕ㄍ耆乇磉_(dá)出來(lái)了，希望你在這個(gè)學(xué)期能夠繼續(xù)保持。

5、學(xué)習(xí)能力

(1)在新的學(xué)期里，爸爸媽媽希望你能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

(2)希望你能夠更加專(zhuān)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)會(huì)更多的漢字，加油!

幼兒園成長(zhǎng)檔案6篇

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幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇1

1.巍巍青山我要愛(ài)，你給我"造化鐘神秀"的美；蔚藍(lán)大海我要愛(ài)，你告訴我做人要有寬廣的胸懷；茫茫原野我要愛(ài)，你讓我體驗(yàn)收獲的喜悅。512――我要愛(ài)，美麗自然我的最?lèi)?ài)，愿你心情高如山，廣如海，美如野！

2.我透過(guò)松林的縫隙，望見(jiàn)那夕陽(yáng)墜落下去，收斂了它的光*，然后拋下云朵，獨(dú)自溜到了地平線(xiàn)上。云朵們不能借助于太陽(yáng)的美麗光*來(lái)梳妝打扮自己了，**由緋紅到粉紅，漸漸暗淡下去。

3.借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。

4.今天，您已邁入了古稀之年，對(duì)于您這樣的老人，健康乃第一財(cái)富，我衷心祝您健康、長(zhǎng)壽！66歲生日快樂(lè)！

5.我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。

6.三更燈火兩更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，少年不知勤學(xué)早，老大方悔讀書(shū)遲。

7.從陌生到熟悉，慢慢累積我們的感情，有種快樂(lè)除了你，任何人都沒(méi)法給予，你總是那么仗義，對(duì)我充滿(mǎn)耐性，把我愛(ài)進(jìn)骨子里，再累也陪我聊天，再忙也抽出時(shí)間陪我玩，感謝生命中里有你一直對(duì)我不離不棄，結(jié)婚我必須是你的伴娘，你的娃必須叫我干媽?zhuān)兂衫咸疟仨毤s出來(lái)喝茶敘舊。

8.值此叔叔壽辰，敬祝你健康如意，福樂(lè)綿綿！祝您生日快樂(lè)！

9.輕風(fēng)綿綿，吹來(lái)溫暖;春花灼灼，綻放笑顏;大路迢迢，通往夢(mèng)想;祝福翩翩，來(lái)到身旁。春分到了，愿你的夢(mèng)想綻放笑顏，人生無(wú)限溫暖。

10.那天去肯德基吃東西，看到兩個(gè)七八歲的小男孩往前臺(tái)邊走邊說(shuō)話(huà)。

11.在媽媽眼里，你不疊被子，就相當(dāng)于住在豬窩里

12.他總是看著頭頂唯一的方窗，渴望鳥(niǎo)兒一樣飛翔，渴望什么東西從天而降改變他的人生。――江南《龍族3?黑月之潮》

13.祝福是份真心意，不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲，祝你升遷事事如意。

14.你在園是個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課有時(shí)也能舉手回答問(wèn)題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑開(kāi)朗多了，特別在畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字方面進(jìn)步特別快，老師為你的進(jìn)步感到高興，感到驕傲，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大。

15.這少女約莫十六七歲年紀(jì)，滿(mǎn)臉都就是溫柔，滿(mǎn)身盡就是秀氣。只見(jiàn)她抿著嘴，笑吟吟的斜眼瞅著自己，膚白如新剝鮮菱，嘴角邊一粒細(xì)細(xì)的黑痣，更增俏媚。

16.我知道愛(ài)是一種責(zé)任，所以我從來(lái)不敢輕易出口。但自從你出現(xiàn)在我的生活中，我就有勇氣承擔(dān)責(zé)任！

17.我曾以為我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，可后來(lái)我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)替我讀懂了我的心。

18.及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不必須會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見(jiàn)或推薦，也期望與我們正面交流，我們很樂(lè)意理解大家的意見(jiàn)。

19.人生就象弈棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋?！ヂ逡恋?/p>

20.期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇2

1.人總是這樣的矛盾，當(dāng)你去相信時(shí)，被騙的遍體鱗傷;當(dāng)你習(xí)慣性的懷疑時(shí)，卻偏偏有人那么善良，讓你覺(jué)得對(duì)他們的懷疑其實(shí)是自己內(nèi)心的骯臟。所以，選擇相信別人時(shí)，不要忘記有原則的提防;被別人欺騙時(shí)，絕不放棄內(nèi)心的善良，這樣才不會(huì)對(duì)這個(gè)世界徹底失望。晚安!

2.我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻啊!當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福啊!

3.該生具有扎實(shí)的廣告專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)主題。符合設(shè)計(jì)的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應(yīng)該加強(qiáng)整體效果的設(shè)計(jì)考慮。

4.醉拍春衫惜舊香，天將離恨惱疏狂年陌上生秋草，日日樓中到夕陽(yáng)云渺渺，水茫茫，征人歸路許多長(zhǎng)相思本是無(wú)憑語(yǔ)，莫向花箋費(fèi)淚行。

5.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

6.一聲媽媽?zhuān)菬o(wú)限的愛(ài)、付出和責(zé)任。

7.媽媽經(jīng)常叮囑小美：“穿裙子時(shí)不可以蕩秋千，不然，會(huì)被小男孩看到里面的小內(nèi)褲哦!”有一天，小美高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳液托∶鞅荣愂幥锴?，我贏了!”媽媽生氣地說(shuō)：“不是告訴過(guò)你嗎?穿裙子時(shí)不要蕩秋千!”小美驕傲地說(shuō)：“可是我好聰明哦!我把里面的小內(nèi)褲脫掉了，這樣他就看不到我的小內(nèi)褲了!”

8.淡泊，不是沒(méi)有欲望。屬于我的，當(dāng)仁不讓?zhuān)粚儆谖业腵，千金難動(dòng)我心。它是人生的一種心情，一種固守生命本分的態(tài)度。胸懷淡泊人長(zhǎng)壽，心平氣和體健康。淡定，是固守自己的所得，珍惜自己的幸福，與世無(wú)爭(zhēng)，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。

9.生活不像我所愛(ài)，既可簡(jiǎn)單又痛快，對(duì)過(guò)去的回憶無(wú)需感慨，對(duì)未來(lái)的期待不必再來(lái)，就該把握住美好的現(xiàn)在。

10.擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)*上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

11.愿你張開(kāi)青春的翅膀，翻過(guò)高高的書(shū)山，愿你邁開(kāi)豪邁的腳步，跨過(guò)茫茫的題海。在嶄新的學(xué)期里，祝你擁有燦爛輝煌的明天。開(kāi)學(xué)日到了，你準(zhǔn)備好了嗎？

12.一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)都及不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在、、、、、——美麗心情說(shuō)說(shuō)

13.驢子的理想是摘下面罩，玫瑰的理想是不被扔掉，你的理想是在新的一年里把成功擁入懷抱。愿你在20xx年事業(yè)有成，心想事成!

14.如果沒(méi)有人來(lái)幫你，請(qǐng)給自己再份信心。如果奇跡沒(méi)有出現(xiàn)，那就自己創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)。要相信自己的能力，沒(méi)有什么是不可能。因?yàn)槟闶亲钭畎舻模?/p>

15.世界上最快的速度不是光,不是電,而是我們的“念”。一念起,萬(wàn)水千山;一念滅,滄海桑田。

16.早上好，祝你八方來(lái)財(cái)，生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)，富貴*安。

17.在家門(mén)口創(chuàng)業(yè)，享受主場(chǎng)之利。

18.別總是單身狗單身狗的了，按年齡算你應(yīng)該是單身鱉，按體型算你應(yīng)該是單身豬，按智商算你應(yīng)該是單身傻狍子。

19.個(gè)性心理學(xué)認(rèn)為，個(gè)人生活態(tài)度的組成部分包括每一種沖動(dòng)和活動(dòng)、每一個(gè)單獨(dú)的反應(yīng)，個(gè)人的生活應(yīng)該被視為一個(gè)整體；

20.家事國(guó)事天下事，環(huán)境保護(hù)是大事

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇3

1.親愛(ài)的女兒：你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。在你成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許許多多不同的事情和問(wèn)題，有甜、有苦也會(huì)有淚水。但是無(wú)論遇到什么，媽媽都希望你堅(jiān)強(qiáng)，理智，自信。愿我的墨子幸福，上進(jìn)，愿歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你！

2.一聲問(wèn)候送來(lái)溫馨甜蜜，一絲真誠(chéng)勝過(guò)千兩黃金，一個(gè)擁抱能融化萬(wàn)里寒霜。

3.【根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？27、忌妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就?！?/p>

4.媽媽相信，你敢于挑戰(zhàn)自己，你能成功。

5.祝小寶寶，健康成長(zhǎng)，人見(jiàn)人愛(ài)，聰明活潑。寶貝，爸爸媽媽都很愛(ài)你，希望你在幼兒園里聽(tīng)老師的話(huà)，能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母！

6.【描寫(xiě)冰天雪地的情景的句子】柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!

7.我不指望你像愛(ài)你的家人一樣愛(ài)我的家人，但我愛(ài)的時(shí)候不要反對(duì)。我會(huì)對(duì)養(yǎng)育我丈夫的公公婆婆很好。如果你有我父母的腦白金，你的父母就會(huì)有。

8.圣誕之夜溫馨的氛圍月暈、鐘聲、燈影以及我這小小祝福;傳達(dá)著節(jié)日的訊息圣潔、和諧、平安、快樂(lè)!

9.相聚的美好，是我們最快樂(lè)的人生；幸福的生活，是我們一直追尋的天地；朋友之間，常相聚，讓友情變得更鐵更深。

10.一杯水太燙，放不下，因?yàn)楫?dāng)你放不下的那一刻，你失去的不僅是水，還有杯子。

11.電話(huà)手機(jī)計(jì)算機(jī)，朋友之間傳信息;新春新景象，萬(wàn)事如意錢(qián)途廣;朋友親人情意真，送了灶王幸福深;元宵節(jié)到來(lái)，祝你快樂(lè)又安康!

12.大多數(shù)時(shí)光里，我們不是在重復(fù)自己的生活，就是在重復(fù)別人的生活。

13.父母相信，五年、十年、二十年、三十年之后，你再重溫這些話(huà)時(shí)，一定會(huì)有所感悟的。

14.第一次覺(jué)得對(duì)一個(gè)人好也要分時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，未免或許熱情，未免不合時(shí)宜，人不能太閑

15.你學(xué)*的認(rèn)真，對(duì)工作的熱情，上課用心舉手發(fā)言，讓老師很喜歡。如果再交上“持之以恒”和“細(xì)心”這兩個(gè)朋友，那么你必將是出類(lèi)拔萃的。

16.xx在這次期末考試中有所進(jìn)步，希望再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。

17.沒(méi)人會(huì)同情你！

18.小班小班，成長(zhǎng)開(kāi)端。

19.寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。

20.幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí);向沸羊羊的健康學(xué)習(xí);向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí);向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇4

1.本人犬子X(jué)X和新娘XX于20xx年5月X日XX點(diǎn)在XX酒店舉行大婚，敬邀各位親友參加，望屆時(shí)光臨，特此感謝！

2.女兒，媽媽要感謝你。是你讓媽媽學(xué)會(huì)了很多、感悟了很多，也享受了很多快樂(lè)。這八年，媽媽在陪你成長(zhǎng)，你也讓媽媽成長(zhǎng)。2021女兒生日最暖心短句。

3.員工有按所付勞動(dòng)享有報(bào)酬的權(quán)利。

4.我是一個(gè)在黑暗中大雪紛飛的人?。?/p>

5.淚入孟婆湯，駐首三生石，前世今生，重重輪回浮現(xiàn)眼前，千世的冰封，萬(wàn)年的孤寂，那一刻全部回歸于寂靜。

6.軟的時(shí)代，需要?jiǎng)傂缘娘L(fēng)骨;愿你們永遠(yuǎn)以精神的富有坦然于世?；畛鲎杂桑畛鎏故?

7.在最深重的苦難中，沒(méi)有呻吟，沒(méi)有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴(yán)。

8.我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你!

9.有些事，想多了頭疼，想通了心疼?，F(xiàn)在的我，很相信順其自然。別說(shuō)我不在意，就算在意了又能怎樣。我只不過(guò)是把一切看得更開(kāi)了。在命運(yùn)的轉(zhuǎn)角停駐，看時(shí)光流逝，青春年少。靜靜的，不打擾。早安!

10.你的畫(huà)畫(huà)得真棒，真是個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的好孩子。你懂事聽(tīng)話(huà)，上課認(rèn)真，膽子也大了，并能回答老師提出的問(wèn)題，也愛(ài)和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些，那你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。

11.就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

12.學(xué)習(xí)也好，工作也好，自己的品德修養(yǎng)也好，決不是說(shuō)達(dá)到一個(gè)高度之后，就總在這個(gè)高度上呆著了，而是稍一松勁，就會(huì)從剛攀上的高度上滑下來(lái)。

13.阿米巴通過(guò)分解和細(xì)化組織資源，為企業(yè)某一階段確立最合理的管控模式，繼而實(shí)現(xiàn)組織資源價(jià)值最大化和組織績(jī)效最大化的目標(biāo)。有人說(shuō)：如何建立阿米巴組織，既是阿米巴經(jīng)營(yíng)的開(kāi)始，也是阿米巴經(jīng)營(yíng)的完成。

14.我會(huì)長(zhǎng)大的，我的愛(ài)也會(huì)。

15.愿你歲歲年年與快樂(lè)相伴，日日夜夜與好運(yùn)相連，時(shí)時(shí)刻刻和幸福相見(jiàn)，分分秒秒和如意牽手，祝你生日快樂(lè)!

16.我們的寶貝，你要好好地，快快長(zhǎng)大，就像你緊貼在媽媽肚肚里的那樣，活潑有力，媽媽喜歡感覺(jué)你的存在，你在小小的世界里長(zhǎng)著，也在爸爸媽媽的期盼中成長(zhǎng)，寶貝，我們愛(ài)你！

17.孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。

18.趁年輕就不要整天抱著手機(jī)消磨所謂的時(shí)間那樣你會(huì)越來(lái)越差勁做點(diǎn)有意義的事。

19.把負(fù)面的情緒變成正面的能量、種子。

20.百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打、不管天氣再怎么干旱，它照樣亭亭玉立、百合花繁殖非?？?，只要種子掉到泥土里，很快就會(huì)長(zhǎng)出另一棵百合花、我喜歡它這種*格

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇5

1.幼兒園家長(zhǎng)寄語(yǔ)：親愛(ài)的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛(ài)的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂(lè)。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

2.接近毒品就是走向死亡

3.冠霖小朋友你非常的可愛(ài),天真又活潑,自進(jìn)園后你進(jìn)步多多,現(xiàn)在的你有禮貌,還能干,記?。荷险n可不能走神哦！希望你在新的一年里對(duì)活動(dòng)更專(zhuān)注,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,新的一年愿你變的更加聰明,學(xué)習(xí)更上一層樓。

4.在跑道上當(dāng)老師吹響口哨，你有認(rèn)真的跑起來(lái)嗎？當(dāng)你跑到最前面時(shí)，你有想停下腳步的念頭嗎？當(dāng)你落在末尾時(shí)，你有奮力追擊的想法嗎？生活是不可能事事都順順利利的，生活中布滿(mǎn)了重重難關(guān)，即使你不能完全地打敗困難解破觀卡，但你可以盡自己所能做到最好。

5.頑皮機(jī)靈的你充滿(mǎn)陽(yáng)光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學(xué)校門(mén)后，像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；愿你通過(guò)自己的努力，為人生譜寫(xiě)精彩的樂(lè)章！

6.陽(yáng)光照，小鳥(niǎo)叫，花含笑，喜事到。天作美，珠聯(lián)璧合；人和美，永沐愛(ài)河。恭祝佳偶天成，花好月圓，永結(jié)同心。新婚快樂(lè)!

7.世界在我的掌握之中，但我無(wú)法控制你的感情。

8.我的宇宙為你隱藏著無(wú)數(shù)的溫柔。

9.愛(ài)是一輩子的課程，在愛(ài)的路上，你我都要不斷學(xué)習(xí)，去包容，去關(guān)懷，去學(xué)會(huì)無(wú)微不至的延續(xù)最珍貴的愛(ài)情。

10.人生或許就是這樣，只有走過(guò)最灰暗無(wú)光的日子，生活才會(huì)慢慢地好轉(zhuǎn)，世界才會(huì)更加溫暖地靠近自己，晚安。

11.父愛(ài)是一眼清泉，讓你的心田即使在干涸的旱季也能感到滋潤(rùn)如雨。

12.驢的霸氣語(yǔ)錄，不斷地試驗(yàn)、嘗試、犯錯(cuò)，而我不平凡的人生經(jīng)歷喚醒了我內(nèi)封已久滿(mǎn)是對(duì)人生的感恩與祝福。

13.教育百年風(fēng)你我傳承同為母校爭(zhēng)殊榮身在他鄉(xiāng)不問(wèn)遠(yuǎn)感念師恩聚散多匆匆各自從容前學(xué)不忘后來(lái)人今日恰逢時(shí)光好恭賀誕辰!

14.你是個(gè)聰明能干的小女孩。活動(dòng)中總能聽(tīng)到你響亮的聲音，你喜歡舞蹈，經(jīng)常看到你邊唱歌邊表演，真棒！你生活自理本事也很強(qiáng)，能自我大口大口地吃飯，自我穿脫衣服，自我整理玩具。長(zhǎng)大一歲后，你必須不會(huì)再亂發(fā)脾氣了，對(duì)嗎？

15.那個(gè)威武爸氣的老爸

16.人生本來(lái)就是矛盾組成的，所以我覺(jué)得人格**是比較正常的狀況，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該處于著一種不太舒服的、對(duì)自己不斷的覺(jué)醒，而不是覺(jué)得自己已經(jīng)完整圓融到什么都懂、什么都了解的地步?！炭涤馈赌切┠泻⒔涛业氖隆?/p>

17.活在今世,沒(méi)有快樂(lè).為愛(ài)情,我想忍,一生不好過(guò),真恨你!

18.意義、作用型題目

19.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能夠尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

20.當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇6

1.一抹夏日為新生寶寶送來(lái)祝福，一縷清風(fēng)為錦繡的新媽媽送來(lái)甜美，愿新媽媽乖寶寶健健康康，幸福無(wú)極限!

2.在同一個(gè)城市很容易找到聚會(huì)的地方，結(jié)交朋友會(huì)快樂(lè)得多。

3.恩師壽宴祝酒辭各位領(lǐng)導(dǎo)、老同學(xué)值此尊敬的老師XX華誕之時(shí)，我們歡聚一堂，慶賀恩師健康長(zhǎng)壽，暢談離情別緒，互勉事業(yè)騰飛，這一美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶現(xiàn)在，我提議，首先向教師敬上三杯酒。

4.那是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)把大地烤得好像蒸籠似的，大樹(shù)垂著頭，小草彎著腰，大黃狗趴在樹(shù)陰底下伸著舌頭喘氣，河里的水也被曬得燙手了。

5.你是一個(gè)可愛(ài)的小寶貝，非常討人喜歡，這個(gè)學(xué)期你有了很大進(jìn)步,對(duì)老師講得知識(shí)基本都能掌握，上課也能積極舉手發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和感受。如果你在課上更專(zhuān)心些,不要和邊上的小朋友講話(huà)，那你會(huì)更棒的。

6.民以食為天，糧食是天生天養(yǎng)的，浪費(fèi)糧食是第二大損福行為，不孝第

7.“丞哥，我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，你是我的驕傲。”

8.你以為我貧窮、相貌平平就沒(méi)有感情嗎?我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你無(wú)法離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在無(wú)法離開(kāi)你一樣。雖然上帝沒(méi)有這么做，可我們?cè)诰裆弦廊皇瞧降鹊?/p>

9.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師知道你也會(huì)，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。和剛開(kāi)學(xué)相比，你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了，課間經(jīng)?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_(kāi)心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!

10.人生精彩，而孩子的一切就是我的精彩！

11.什么都不要說(shuō)，坐著陪我吹，我沒(méi)有煙沒(méi)有酒，聽(tīng)我訴說(shuō)寂寞。

12.春花，我知道你來(lái)了，帶著我們的希望，慢慢！

13.不要期待，不要假想，不要強(qiáng)求，順其自然，如果注定，便一定會(huì)發(fā)生。心安，便是活著最美好的狀態(tài)。

14.舞榭歌臺(tái)--釋義：供歌舞用的臺(tái)榭。

15.凡事講究你來(lái)我往，刀子要互捅才有趣。

16.爆竹花開(kāi)了，期待再見(jiàn)時(shí)看到你的微笑，你告訴我：一切都好。

17.祝小寶貝五歲生日快樂(lè)！愿小寶貝能幸福快樂(lè)的健康成長(zhǎng)，成年后做個(gè)德才兼?zhèn)溆胸?zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)募儬攤?！[42字]

18.不鳴則已，一鳴驚人。司馬遷《史記·滑稽列傳》

19.陽(yáng)光是我燦爛的笑臉，灑落著對(duì)你感情的熱烈;春風(fēng)是我溫柔的話(huà)語(yǔ)，訴說(shuō)著對(duì)你不變的誓言;花兒是我美麗的心愿，綻放著對(duì)你奔騰的情懷。愛(ài)你永遠(yuǎn)!

20.心怡，你的膽子越來(lái)越大了。太神奇了！你是一個(gè)懂深圳生活網(wǎng)，聽(tīng)話(huà)的好孩子。你總能很好地完成老師布置的任務(wù)，上課時(shí)還能舉手發(fā)言。太棒了！如果你能在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勇敢和大膽，那就更好了！

幼兒園成長(zhǎng)檔案10篇

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的幼兒園成長(zhǎng)檔案10篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇1

1.何なにがあっても、僕ぼくが君きみを守まもるんだ。

2.親愛(ài)的兒子，你的2歲生日到了，爸爸媽媽都很高興，祝寶寶2歲生日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)，快樂(lè)每一天，做一個(gè)好孩子。[43字]

3.作業(yè)多到阿媽都唔認(rèn)得。老師們是不是約好的一起布置作業(yè)的泥煤。

4.那些我不找就不找我的人我永遠(yuǎn)不會(huì)再找了，

5.歷史晴空，天地萬(wàn)物，為人師表的我愛(ài)著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的希望，看著幼兒走進(jìn)知識(shí)的

6.我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。

7.他站在哪里，溶解的奶油一滴滴滴下，覆蓋在白色之下的面龐，除了隱約的輪廓，如同雕塑一般，眉眼是空蕩蕩的蒼白?！妒暌黄窚厝缪浴?/p>

8.鑼鼓敲響幸福，燈籠映照喜悅，春聯(lián)貼滿(mǎn)希望，煙花綻放甜蜜，歌聲飄來(lái)歡喜、春節(jié)祝福送你，闔家歡樂(lè)萬(wàn)事如意、

9.對(duì)于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的、能產(chǎn)生績(jī)效的工作，哪些是別人有意無(wú)意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時(shí)間再做后者，如果沒(méi)有時(shí)間，請(qǐng)直接婉言謝絕?！?/p>

10.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

11.我家小菜園的蔬菜不打農(nóng)藥，不上化肥，全是有機(jī)種植。有人可能不相信，我就是這么一個(gè)牛人，情愿顆粒無(wú)收，也要堅(jiān)持種植有機(jī)蔬菜，人能勝天，辦法總比困難多。

12.嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。

13.你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的`目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。祝春節(jié)快樂(lè)。

14.看起來(lái)漂亮的女人不一定真的漂亮。不漂亮的女人看久了會(huì)變得比較漂亮。漂亮的女人總有一天會(huì)變得不漂亮，不漂亮的女人則否。晚安！

15.而我，其實(shí)只不過(guò)想要一個(gè)人，陪我在西涼，放馬、牧羊。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的欲望，卻沒(méi)有辦法達(dá)成了。

16.即使道路崎嶇不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；盡管河水洶涌，船只仍在航行。

17.在大戰(zhàn)中，誰(shuí)的興衰由你決定。

18.以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

19.想問(wèn)問(wèn)你現(xiàn)在幾點(diǎn)也沒(méi)別的意思就是提醒你不早了也該喜歡我了

20.不要追趕第一名，而是超過(guò)你前面的那一個(gè)人。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇2

1.《關(guān)雎》最能體現(xiàn)全詩(shī)的精神，抒發(fā)求之不得的憂(yōu)思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

2.無(wú)卡一族，借錢(qián)自如――淺橙科技。

3.——南寶飲料廣告維維豆奶，歡樂(lè)開(kāi)懷。

4.丁杰你是個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園，一學(xué)期下來(lái)你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。教師喜歡聽(tīng)你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛(ài)！

5.星星眨著眼睛，伴你靜靜入眠，溫柔將你包圍，美夢(mèng)即將來(lái)臨，寶寶真情溫馨，美覺(jué)睡到天明。不管距離有多遠(yuǎn)，好寶寶都在真誠(chéng)祝福，祝你天天快樂(lè)，晚安！

6.你平時(shí)比較喜歡看書(shū)，但期望你能把時(shí)間合理安排，學(xué)習(xí)時(shí)做到不偏科，加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。

7.經(jīng)過(guò)了一年的小班生活，你學(xué)會(huì)了自我吃飯自我穿衣服；學(xué)會(huì)了見(jiàn)人打招呼，更懂禮貌了；學(xué)會(huì)了歡快的兒歌，會(huì)跳歡樂(lè)的舞蹈；知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常識(shí)；有了好朋友，變得會(huì)和小朋友交往了；學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦。更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個(gè)方面都在健康成長(zhǎng)，爸爸媽媽很為你高興。

8.動(dòng)動(dòng)手呀動(dòng)動(dòng)腳，身體就像棒棒糖。

9.他還不懂還是不懂離開(kāi)是想要被挽留，一個(gè)擁抱能代替所有。

10.在家難能玩的套圈游戲，套啥得啥！

11.幼兒園家長(zhǎng)寄語(yǔ)：幼兒園，孩子的樂(lè)園。親愛(ài)的寶貝，愿你在幼兒園，也如在兒童樂(lè)園一樣，有無(wú)盡的歡樂(lè)，有數(shù)不清的喜悅，一向環(huán)繞著你。

12.孩子，有尊嚴(yán)地活著吧！優(yōu)秀的人必備的四種品德是：正直勇敢智慧節(jié)制！這是凱撒說(shuō)的，我認(rèn)為是對(duì)的。但我不強(qiáng)加給你們。孩子，我愛(ài)你們！

13.你吻我的瞬間。

14.春風(fēng)化雨潤(rùn)大地，征納共盈惠中華。

15.那年夏天，陽(yáng)光很暖，雪糕很甜，你很好看。

16.青春的旗幟鮮艷招展，青春的歲月意氣風(fēng)發(fā)，青春的人生絢麗多姿，青春的祝福陽(yáng)光蓬勃。世界青年節(jié)，愿你永葆青春的心靈，擁抱青春的美麗，享受澎湃的快樂(lè)！

17.希望你以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心、認(rèn)真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。

18.黎明即起，孜孜為善?！霸改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作”東風(fēng)第一枝“。

19.把你的煩惱告訴我，讓我與你一同分擔(dān)；把你的喜悅告訴我，讓我與你一同分享。

20.最喜歡的男孩，搞到手了嘿嘿。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇3

1.平安同心，志愿同行。

2.大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。雪花像鵝毛像柳絮像蒲公英的種子，**悠悠地落了下來(lái)，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！

3.爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和親愛(ài)的老師一起期待你的表現(xiàn)，我們相信你一定會(huì)是一個(gè)特別棒的孩子。

4.世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。

5.～生活中遇到有人這樣的對(duì)待你你就一笑而過(guò)。

6.亮麗人生大舞臺(tái)；課堂展示顯風(fēng)采；

7.生活中的挫折會(huì)**我們，但我們可以選擇是否要重新***。早安！

8.一起來(lái)，這個(gè)山溝里的小小天地就會(huì)立刻改變?nèi)蓊?。眼前的一切全成了銀白色的，地上、房上、樹(shù)上、山上，無(wú)處不有雪的蹤影。在這樣的潔白空間里，會(huì)讓您產(chǎn)生種種遐想，好像這雪是帶著某種使命，突然來(lái)到人間似的。

9.信心、道德，才能煉成堅(jiān)不可摧的合金。

10.去超市買(mǎi)了打包東西，聽(tīng)歌放松一下，緩緩心情。

11.大格局有涵養(yǎng)的名句2

12.帶著理想，展翅飛翔;點(diǎn)亮希望，揚(yáng)帆起航;畢業(yè)了，請(qǐng)帶上堅(jiān)強(qiáng)，帶上歡樂(lè)，帶上我的祝福，大膽地往前闖，愿你馬到功成!祝**幸福!

13.揮動(dòng)幸運(yùn)的掃把，“清除”雞年的憂(yōu)患;拿起快樂(lè)的湯匙，“盛裝”鼠年的喜悅;編輯祝福的短信，“滿(mǎn)載”除夕的祝愿。愿你除夕快樂(lè)如意，鼠年大吉大利。

14.大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅彤彤的海棠把樹(shù)枝都?jí)骸?/p>

15.記憶的空白總會(huì)被以后的人和事所填滿(mǎn)，并在時(shí)間的空隙里，慢慢凝結(jié)成永恒。

16.我是春天里播種的秧苗，在大地上揮灑著思想。

17.有一種沉默叫父愛(ài)，有一種臂膀叫做父親，父親節(jié)一年只有一天，父親結(jié)卻是一輩子。

18.我今天又看見(jiàn)你了，或者說(shuō)我看誰(shuí)都像你

19.一個(gè)過(guò)客，兩個(gè)人的錯(cuò)，傷感的心，總是那么不明白，愛(ài)情是一種錯(cuò)覺(jué)，思念是一種風(fēng)景，多少仰慕，只是內(nèi)心的脆弱，等來(lái)的唯一，傷感生命的全世界。

20.希望我們的寶寶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)啊。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇4

1.幼兒園家長(zhǎng)寄語(yǔ)：親愛(ài)的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛(ài)的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂(lè)。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

2.接近毒品就是走向死亡

3.冠霖小朋友你非常的可愛(ài),天真又活潑,自進(jìn)園后你進(jìn)步多多,現(xiàn)在的你有禮貌,還能干,記?。荷险n可不能走神哦！希望你在新的一年里對(duì)活動(dòng)更專(zhuān)注,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,新的一年愿你變的更加聰明,學(xué)習(xí)更上一層樓。

4.在跑道上當(dāng)老師吹響口哨，你有認(rèn)真的跑起來(lái)嗎？當(dāng)你跑到最前面時(shí)，你有想停下腳步的念頭嗎？當(dāng)你落在末尾時(shí)，你有奮力追擊的想法嗎？生活是不可能事事都順順利利的，生活中布滿(mǎn)了重重難關(guān)，即使你不能完全地打敗困難解破觀卡，但你可以盡自己所能做到最好。

5.頑皮機(jī)靈的你充滿(mǎn)陽(yáng)光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學(xué)校門(mén)后，像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；愿你通過(guò)自己的努力，為人生譜寫(xiě)精彩的樂(lè)章！

6.陽(yáng)光照，小鳥(niǎo)叫，花含笑，喜事到。天作美，珠聯(lián)璧合；人和美，永沐愛(ài)河。恭祝佳偶天成，花好月圓，永結(jié)同心。新婚快樂(lè)!

7.世界在我的掌握之中，但我無(wú)法控制你的感情。

8.我的宇宙為你隱藏著無(wú)數(shù)的溫柔。

9.愛(ài)是一輩子的課程，在愛(ài)的路上，你我都要不斷學(xué)習(xí)，去包容，去關(guān)懷，去學(xué)會(huì)無(wú)微不至的延續(xù)最珍貴的愛(ài)情。

10.人生或許就是這樣，只有走過(guò)最灰暗無(wú)光的日子，生活才會(huì)慢慢地好轉(zhuǎn)，世界才會(huì)更加溫暖地靠近自己，晚安。

11.父愛(ài)是一眼清泉，讓你的心田即使在干涸的旱季也能感到滋潤(rùn)如雨。

12.驢的霸氣語(yǔ)錄，不斷地試驗(yàn)、嘗試、犯錯(cuò)，而我不平凡的人生經(jīng)歷喚醒了我內(nèi)封已久滿(mǎn)是對(duì)人生的感恩與祝福。

13.教育百年風(fēng)你我傳承同為母校爭(zhēng)殊榮身在他鄉(xiāng)不問(wèn)遠(yuǎn)感念師恩聚散多匆匆各自從容前學(xué)不忘后來(lái)人今日恰逢時(shí)光好恭賀誕辰!

14.你是個(gè)聰明能干的小女孩?；顒?dòng)中總能聽(tīng)到你響亮的聲音，你喜歡舞蹈，經(jīng)?？吹侥氵叧柽叡硌荩姘?！你生活自理本事也很強(qiáng)，能自我大口大口地吃飯，自我穿脫衣服，自我整理玩具。長(zhǎng)大一歲后，你必須不會(huì)再亂發(fā)脾氣了，對(duì)嗎？

15.那個(gè)威武爸氣的老爸

16.人生本來(lái)就是矛盾組成的，所以我覺(jué)得人格**是比較正常的狀況，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該處于著一種不太舒服的、對(duì)自己不斷的覺(jué)醒，而不是覺(jué)得自己已經(jīng)完整圓融到什么都懂、什么都了解的地步?！炭涤馈赌切┠泻⒔涛业氖隆?/p>

17.活在今世,沒(méi)有快樂(lè).為愛(ài)情,我想忍,一生不好過(guò),真恨你!

18.意義、作用型題目

19.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能夠尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

20.當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇5

1.寶貝，你要健健康康地長(zhǎng)大，爸爸媽媽都期望你是個(gè)歡樂(lè)的孩子，不要擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)打罵你，除非你不愛(ài)惜自我，傷害了自我，爸爸媽媽才會(huì)真的生氣，因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆樱闶軅?，我們?huì)更心痛，也會(huì)自責(zé)

2.王國(guó)維·《采桑子》

3.選好了目標(biāo)，看好了方向一味的向前沖，以至于忽略了內(nèi)心里的情感……

4.全世界我都不放在眼里，我站在原點(diǎn)，始終很懷念。

5.個(gè)人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡?！喔?/p>

6.只是一點(diǎn)聊表心意的東西…

7.合理安排自己的休息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴(lài)床的"小懶蟲(chóng)"喲!

8.不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人?！抉R遷《史記》

9.幸福是一種美德，因?yàn)樗粌H表達(dá)了對(duì)世界的欣賞和贊美，也給周?chē)娜藥?lái)了溫暖和輕松?！ち_蘭

10.地震后的救難工作千頭萬(wàn)緒，但當(dāng)務(wù)之急是要先提供足夠的避難處所來(lái)安置災(zāi)民。

11.小手拉大手一輩子幸?！笫掷∈帧惠呑有腋?/p>

12.【有一種情感，質(zhì)樸而芬芳；有一種感覺(jué)，幸福而親切；有一種心聲，默契而知心；有一種問(wèn)候，熟悉而溫暖。朋友，惟愿你安好，時(shí)時(shí)笑開(kāi)懷！】

13.這次我離開(kāi)你，是風(fēng)，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的''路便展向兩頭了。

14.在新的學(xué)期里,寶貝長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力,健康快樂(lè)!學(xué)校、家庭共同配合!

15.軍愛(ài)民，民擁軍，軍隊(duì)人民心連心;心兒向著共產(chǎn)黨，黨在心中放光明;明天生活更美好，好事連連送軍人;人民軍隊(duì)人民建，建軍節(jié)日要來(lái)臨;臨到節(jié)日來(lái)慶祝，祝愿大家八一節(jié)快樂(lè)!

16.生病了，在輸液。

17.童年是春天的畫(huà)，鮮花是天真的笑臉，歲月是善變的容顏。作業(yè)本里，是老師的教誨；行囊滿(mǎn)滿(mǎn)，是媽媽的嘮叨；快樂(lè)人生，是生活的答卷。祝新年快樂(lè)！

18.每次瞥見(jiàn)你豐滿(mǎn)的身姿，我都情不自禁，每次想起你嫩滑的肌膚，我都*焚燒，有朝一日，我有錢(qián)了，終于可以理直氣壯說(shuō)出我的心聲：老板，切一大塊豬肉。生日快樂(lè)!

19.顆星，朵花，份牽掛在發(fā)芽，聲祝福送到家，愿你笑哈哈。份福氣不能落，份好運(yùn)手里拿，幸福無(wú)邊又無(wú)涯!

20.我不喜歡那些想從天上掉餡餅而什么都不做的人，既然等了就想掉肉馕嘛，餡餅有什么好吃的。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇6

1.十一月，你好！人生事少則苦少，言少則禍少，食少則病少，欲少則憂(yōu)少。早安。

2.高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

3.愛(ài)情和謀殺一樣，總是要暴露的。威康格里夫

4.小時(shí)候，玩過(guò)家家，你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽?zhuān)M成了一個(gè)家；長(zhǎng)大后，不再玩過(guò)家家，你還是爸爸，我還是媽媽?zhuān)髯越M成了家。

5.原諒我鎮(zhèn)定自若，百毒不侵，只因我身后空無(wú)一人。

6.不能把握將來(lái)，就把握現(xiàn)在。

7.細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡。

8.希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

9.一見(jiàn)鐘情是你我的緣份，距離卻是你我的阻礙。你我之間能否演預(yù)出一場(chǎng)動(dòng)人的童話(huà)?我期待著美麗的結(jié)局。一路上有你，陪我歡喜陪我憂(yōu)，這份真摯的愛(ài)情，我會(huì)一輩子的珍惜。一生守候不是一句簡(jiǎn)單而蒼白的山盟海誓，而是無(wú)數(shù)個(gè)*淡的日子同舟共濟(jì)，相濡以沫!

10.你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。

11.當(dāng)你回憶童年時(shí)笑了，說(shuō)明長(zhǎng)大了；當(dāng)你回憶童年時(shí)哭了，說(shuō)明懷念了；當(dāng)你回憶童年時(shí)感慨了，說(shuō)明成熟了；人成熟，心純粹，新年，祝你童心永葆！

12.愉快的笑聲這是精神健康的可靠標(biāo)記。愿您在新的'一年中天天都愉快，日日有笑聲。

13.一如既往：指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。

14.這世上最甘甜健康的飲品是母乳，最深沉博厚的愛(ài)是，最無(wú)私奉獻(xiàn)的人是母親。母親的母乳與母愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng)。母親節(jié)到了，，祝您節(jié)日快樂(lè)！

15.他在你身上宣泄寂寞，你卻以為那是愛(ài)情。

16.我的老公又長(zhǎng)大了一歲！要多鍛煉少發(fā)脾氣好好吃飯按時(shí)睡覺(jué)，我會(huì)繼續(xù)監(jiān)督你的。

17.最后一步給尊嚴(yán)。

18.76億像素，但卻終究看不懂人心?？傆幸惶欤覀兌紩?huì)明白，人首先要愛(ài)的永遠(yuǎn)都是自己。

19.有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

20.是與你的邂逅改變了我......

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇7

1.再好的幼苗，如果沒(méi)有辛勤的園丁以及適合幼苗成長(zhǎng)的培植方法，也是枉然。孩子的成長(zhǎng)，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長(zhǎng)的工程師，希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長(zhǎng)點(diǎn)燃指明燈。

2.她會(huì)把肩膀借給你靠，當(dāng)你靠完的時(shí)候，她會(huì)讓你幫她洗干凈眼淚沾濕的衣服。

3.看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己——滿(mǎn)懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。

4.雪還在下，整個(gè)校園都濕漉漉的。雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但我們要肆無(wú)忌憚地笑，玩得開(kāi)心。早上好！

5.跟你真的是沒(méi)法溝通，我想也就只有那頭豬能與你溝通了吧！

6.不想上班了，哪位富二代偷走了我的人生，請(qǐng)還給我。

7.記??！想要考試不失常，很簡(jiǎn)單，就是要有“平常心”。因?yàn)槟闶巧峡紙?chǎng)，而不是上刑場(chǎng)！

8.因此，每走一步都要小心，又不能不走。

9.因?yàn)樘诤?，所以受不起。――《何以笙簫默》

10.孩子，你付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長(zhǎng)而欣喜。同時(shí)，也和你一樣，對(duì)辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們！

11.我渴望信任，你們能理解我嗎？

12.我只是覺(jué)得你這么好的人，值得被更好地對(duì)待！

13.恨我涼薄冷落，心里沒(méi)有你么。

14.孩子，人要學(xué)會(huì)不斷拋棄，拋棄過(guò)去的失敗，才能重新有力量開(kāi)始成功之路，更要拋棄過(guò)去的成功，因?yàn)槌晒拖窀叻?，一直站在一座高山上，你永遠(yuǎn)不會(huì)攀登到比這座山更高，更美的另一座山頂。

15.我想，上帝為人性寫(xiě)下的最本質(zhì)的兩條密碼：殘疾與愛(ài)情。〖23字〗

16.君骨漸從歲月白，君心昭灼照西坤。年年人事如安好，告與巍南月下魂。

17.愿你健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)，讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的開(kāi)始。

18.考慮到你有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)且智慧過(guò)人宇宙超級(jí)無(wú)敵天才，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)爆胎，到時(shí)會(huì)有海量微信堵塞，所以提前恭祝：3.8節(jié)快樂(lè)嘻嘻!

19.在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開(kāi)端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿(mǎn)足，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。

20.最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐?！芙軅悺恫荒苷f(shuō)的秘密》

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇8

1.法制宣傳日宣傳的標(biāo)語(yǔ)

2.在學(xué)習(xí)上頭腦敏捷思維敏捷，成績(jī)好，還必須努力，繼續(xù)保持，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3.孩子，你不是世界的中心。母親圍著你轉(zhuǎn)父親圍著你轉(zhuǎn)爺爺奶奶圍著你轉(zhuǎn)姥姥姥爺圍著你轉(zhuǎn)，但不是所有的人都圍著你轉(zhuǎn)。你不是世界的中心，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不再受關(guān)注，不再是焦點(diǎn)，甚至被忽視，被歧視。孩子，這都是正常的呀，你準(zhǔn)備好了嗎?

4.多看到生活好的一面，千萬(wàn)不要做傻事。

5.婦女節(jié)到了，工作交給丈夫，假期交給自己；把忙碌的丈夫留給自己，把閑暇留給自己；把家務(wù)留給丈夫，把懶惰留給自己。祝你婦女節(jié)快樂(lè)，享受悠閑的一天！

6.這個(gè)紅包，我已經(jīng)準(zhǔn)備了好多年，隨著物價(jià)指數(shù)的上漲，紅包里的數(shù)額，也在持續(xù)上漲，今天，我終于可以送出這個(gè)紅包，祝福你，我親愛(ài)的朋友，孩子，祝你們新婚快樂(lè)！

7.每天晨起我對(duì)你的祝福，愿你心情快樂(lè)，夢(mèng)想成真，早安吉祥！

8.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)。

9.成長(zhǎng)不是學(xué)會(huì)迎合別人，而是順應(yīng)自己，不用那么累，就開(kāi)心地做自己，那就是最好的你了。

10.【一句鼓勵(lì)自己的話(huà)簡(jiǎn)單】其實(shí)從長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看，大概誰(shuí)都曾在自我勉勵(lì)和自甘墮落之間徘徊，腦海中的追求和想法也會(huì)隨著時(shí)間變換。過(guò)一定要讓自己保持思考，某個(gè)時(shí)間想要放開(kāi)一切，縱情享受本無(wú)可厚非，但那些令你走向積極的行為，一定是通過(guò)自我不斷地思索、比較來(lái)默默促成的。

11.作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒(méi)有園丁的培植，也是枉然。

12.五彩的花瓣從空中撒落,覆蓋住一個(gè)清素而美麗的靈魂,飄揚(yáng)在痛苦卻眷戀的人間。

13.老虎，森林之王，一前一后，姐姐前開(kāi)路，妹妹后護(hù)路，手牽手心連心，開(kāi)辟大道向前行，肩并肩打江山，一心一道撞天下。

14.你是個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自我，按時(shí)完成作業(yè)，異常是上學(xué)后，你各方面都有很大提高，相信你在新的一年會(huì)有更喜人的成績(jī)，加油！

15.如果用潛能去付出，潛能就會(huì)是絕對(duì)的；造福付出的人，造福窮人，驅(qū)散。

16.無(wú)論是圣誕仍是春節(jié)，愿你日夜快樂(lè);無(wú)論是今朝仍是明日，愿你夸姣天天無(wú)論是今朝仍是明日，愿你夸姣天天;無(wú)論是相見(jiàn)仍是思念，愿你祝福不斷;無(wú)論是國(guó)節(jié)仍是洋節(jié)，愿你笑臉甜甜無(wú)論是國(guó)節(jié)仍是洋節(jié)，愿你笑臉甜甜;。

17.希望孩子在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)

18.是誰(shuí)當(dāng)時(shí)信誓旦旦的說(shuō)我要減肥，一定要成功——是你!

19.祖國(guó)啊，你是無(wú)邊的大海，我是你小小的浪花，我愿為你激起千層浪，哪怕有懸崖峭壁的阻隔!

20.如果你是對(duì)的，你沒(méi)必要發(fā)脾氣；如果你是錯(cuò)的，你沒(méi)資格去發(fā)脾氣。美好的一天從控制情緒開(kāi)始。[39字]

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇9

1.人生重要的不是我們走了哪條路，而是我們是否邁出了腳步。早上好!

2.筑起長(zhǎng)城之戀，舉起明天的星星。

3.男生最怕女生問(wèn)他愛(ài)不愛(ài)她，如果答得太快，她會(huì)說(shuō)他草率；答得太慢，她又會(huì)說(shuō)他不堅(jiān)定。

4.一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

5.說(shuō)和做的區(qū)別，在于成功與失敗的距離，愛(ài)和恨的區(qū)別，在于得到與失去的界限。

6.自作多情、一切只是我自己的一場(chǎng)獨(dú)角戲。

7.我想牽著你的手，從心臟，到昏倒。

8.不知名的香水，窒息的鬼魅，鋒利的高跟鞋，讓多少心腸破碎。蕭敬騰《王妃》

9.寶寶，希望你成為一個(gè)有學(xué)識(shí)，有愛(ài)心的好孩子。媽媽愛(ài)你，

10.原來(lái)，有些事情我根本沒(méi)有深刻記憶過(guò)。

11.寶貝，爸爸媽媽都很愛(ài)你，雖然兩口子相處總會(huì)有些小吵小鬧，我們一家人的心都是齊齊的，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，不能常陪著你聊天或是耍鬧，但是，對(duì)你的關(guān)心從不會(huì)少于媽媽。寶貝這天活不活潑，聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，媽媽有沒(méi)有少吃東西餓著寶貝……他都會(huì)過(guò)問(wèn)，都會(huì)關(guān)心。

12.童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓自己回味，童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比，童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念，童年又似那彎彎的小路，讓自己成長(zhǎng)；

13.青春是滾滾的長(zhǎng)河，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的能量。

14.如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話(huà)，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。

15.早餐吃了嗎，我們一起吃愛(ài)心荷包蛋吧，還有甜甜的牛奶。早安！

16.望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話(huà)告知家里。

17.還是回到以前吧，我更喜歡一個(gè)人的感覺(jué)，沒(méi)有向往熱熱鬧鬧的欲望了

18.男：我們兩個(gè)去游泳吧。

19.增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。

20.用行動(dòng)捍衛(wèi)素質(zhì)，用素質(zhì)方便他人。

幼兒園成長(zhǎng)檔案 篇10

1.巍巍青山我要愛(ài)，你給我"造化鐘神秀"的美；蔚藍(lán)大海我要愛(ài)，你告訴我做人要有寬廣的胸懷；茫茫原野我要愛(ài)，你讓我體驗(yàn)收獲的喜悅。512――我要愛(ài)，美麗自然我的最?lèi)?ài)，愿你心情高如山，廣如海，美如野！

2.我透過(guò)松林的縫隙，望見(jiàn)那夕陽(yáng)墜落下去，收斂了它的光*，然后拋下云朵，獨(dú)自溜到了地平線(xiàn)上。云朵們不能借助于太陽(yáng)的美麗光*來(lái)梳妝打扮自己了，**由緋紅到粉紅，漸漸暗淡下去。

3.借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。

4.今天，您已邁入了古稀之年，對(duì)于您這樣的老人，健康乃第一財(cái)富，我衷心祝您健康、長(zhǎng)壽！66歲生日快樂(lè)！

5.我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。

6.三更燈火兩更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，少年不知勤學(xué)早，老大方悔讀書(shū)遲。

7.從陌生到熟悉，慢慢累積我們的感情，有種快樂(lè)除了你，任何人都沒(méi)法給予，你總是那么仗義，對(duì)我充滿(mǎn)耐性，把我愛(ài)進(jìn)骨子里，再累也陪我聊天，再忙也抽出時(shí)間陪我玩，感謝生命中里有你一直對(duì)我不離不棄，結(jié)婚我必須是你的伴娘，你的娃必須叫我干媽?zhuān)兂衫咸疟仨毤s出來(lái)喝茶敘舊。

8.值此叔叔壽辰，敬祝你健康如意，福樂(lè)綿綿！祝您生日快樂(lè)！

9.輕風(fēng)綿綿，吹來(lái)溫暖;春花灼灼，綻放笑顏;大路迢迢，通往夢(mèng)想;祝福翩翩，來(lái)到身旁。春分到了，愿你的夢(mèng)想綻放笑顏，人生無(wú)限溫暖。

10.那天去肯德基吃東西，看到兩個(gè)七八歲的小男孩往前臺(tái)邊走邊說(shuō)話(huà)。

11.在媽媽眼里，你不疊被子，就相當(dāng)于住在豬窩里

12.他總是看著頭頂唯一的方窗，渴望鳥(niǎo)兒一樣飛翔，渴望什么東西從天而降改變他的人生。――江南《龍族3?黑月之潮》

13.祝福是份真心意，不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲，祝你升遷事事如意。

14.你在園是個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課有時(shí)也能舉手回答問(wèn)題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑開(kāi)朗多了，特別在畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字方面進(jìn)步特別快，老師為你的進(jìn)步感到高興，感到驕傲，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大。

15.這少女約莫十六七歲年紀(jì)，滿(mǎn)臉都就是溫柔，滿(mǎn)身盡就是秀氣。只見(jiàn)她抿著嘴，笑吟吟的斜眼瞅著自己，膚白如新剝鮮菱，嘴角邊一粒細(xì)細(xì)的黑痣，更增俏媚。

16.我知道愛(ài)是一種責(zé)任，所以我從來(lái)不敢輕易出口。但自從你出現(xiàn)在我的生活中，我就有勇氣承擔(dān)責(zé)任！

17.我曾以為我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，可后來(lái)我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)替我讀懂了我的心。

18.及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不必須會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見(jiàn)或推薦，也期望與我們正面交流，我們很樂(lè)意理解大家的意見(jiàn)。

19.人生就象弈棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋?！ヂ逡恋?/p>

20.期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。