表揚寶貝的幾個注意事項

1.有了好行為要立刻給予表揚

真正有效的表揚是在寶貝有了好行為的時候馬上進行表揚。比如可以這樣說：“你剛才幫媽媽擺了餐桌，我很高興你能這樣做?！睂氊愔挥薪洺５玫礁改笇ψ约旱男袨閷崒嵲谠诘谋頁P，才能建立起自信、自豪的感覺，否則，對孩子說再多的“好孩子”也沒有用。因為，孩子好行為的形成更多地來自于他們的自信心和自豪感。

及時的表揚可以讓寶貝立刻意識到他究竟做對了什么事情，這種方式對小寶貝起的激勵作用尤其大。每當做了一件事情，得到媽媽的及時表揚，他們當時就會感覺情緒很好，急切地想再次得到表揚，愿意去學新東西。因此只要寶貝有好的表現，就立即表揚他，不要拖延。

2.對寶貝的表揚越具體越好

表揚寶貝的時候一定要具體。表揚是為了加強寶貝的良好行為，但對于年幼的寶貝，必須特別強調他使你滿意的具體行為，不然，你的表揚會讓他很茫然，不知道你究竟要表揚的是他的哪種行為。表揚越具體，寶貝對哪些是好的行為就越清楚，以后自然也會遵循這些行為規(guī)則去做事情。

3.表揚方式要恰當

*不同年齡采取不同的表揚方式

很小的寶貝最喜歡的表揚是父母的摟抱、親吻或撫慰，還有父母對他們說的一些親切的話語，而有些大孩子往往在公眾場合下不喜歡這些舉動，他們更希望別人把他當成大人看待。所以，這些渴望長大的孩子更喜歡父母能用別的方式表揚他，如父母在表揚簿上給他記分，或使用一個只有你們雙方才知道的特定手勢和動作：對孩子眨眨眼睛、豎起大拇指，這樣就可以使孩子知道你看到了他的表現，等到只有你們單獨在一起時再表揚他做得有多好。

*幽默的暗示更能激勵寶貝

同直接了當的表揚相比，大孩子往往更喜歡幽默的暗示，比如，他們把自己把房間收拾得很好，如果這時媽媽對他說“什么樣的清掃隊路過這里了?這么整潔!”就要比說“你的床鋪收拾得真整齊，房間也整理得很漂亮”這種表揚話收到的效果更好。

*太雷同的表揚會讓寶貝產生厭倦感

要知道好話說得太多也不好，會令人生厭，如果你一次又一次地對寶貝講同樣的表揚話，表揚將部分甚至全部地失去作用。因此，你的表揚方式要有新意。如你可以裝作不知道寶貝能聽到你和朋友們的談話，故意盡情地在朋友面前夸獎他，這樣，就會使寶貝覺得獲得這種表揚很不尋常。

*適度的獎勵是好行為的催化劑

在表揚之外還可以加上獎勵。告訴孩子你喜歡他的哪些行為，然后送給他一件小禮物。但是，你要注意選擇一個特殊的場合給孩子禮物，這樣可以出乎他的意料，著實讓他驚喜一番。

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寶寶語言開發(fā)注意3項

寶寶語言開發(fā)注意3項

哭喊是每個寶寶出生就會的，寶寶成長到一定階段，就會自然地學說話，最懵懂的叫出爸爸媽媽的語音，隨著年齡的增長，當聽覺中樞與發(fā)音中樞間建立直接聯系時，小寶寶就會學會發(fā)出有自己意思的語音，原來發(fā)出的爸爸、媽媽的語音可以對應到爸爸和媽媽。

在教寶寶講話的時候最好用實物，這樣可以加深寶寶的記憶，比如可以指著爸爸或媽媽教他說爸爸或媽媽，而且要多提問，比如在教過爸爸這個詞之后可以指著爸爸問寶寶：“這是誰呀？”因為提問可以刺激寶寶的大腦，讓語言功能盡早發(fā)育。而在一定程度上，孩子說話容易受環(huán)境、心理等影響，平時要多給寶寶訓練。有些注意事項是爸爸媽媽們一定要注意的！

一、父母態(tài)度要溫和

家長要通過自己的語言、表情、動作把愛傳遞給孩子，使孩子產生積極的情緒，感到周圍溫暖、安全，孩子才會主動適應并探索外界環(huán)境，以發(fā)展自己的智能。避免打罵這種粗暴的教育方式，當寶寶會說第一句話時，爸爸媽媽別忘了一定要抱抱和親親來鼓勵寶寶，3歲以內是口頭語言發(fā)展的關鍵期，一旦錯過，語言將很難重新獲得及完善。

二、父母要有耐心

教寶寶叫爸爸媽媽，要在語言訓練中，要有足夠的耐心、信心與恒心，相信孩子一定能夠獲得良好的語言能力，要注意避免急躁情緒，也不能遷就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育時期而不能形成某種學習習慣，這對孩子未來是一個十分遺憾的事情。

三、要應用合適的養(yǎng)育方式

孩子也是有思維、有情感、可受教育的人，爸爸媽媽要像對待懂事的大孩子一樣，每天與其對話、交流，并選擇短小壓韻的兒歌或故事念給孩子聽，同時多認識周圍的事物，接觸周圍的人，讓孩子多和同齡的小朋友接觸，家長要多和孩子聊天，多溝通，經常和孩子談一些他感興趣的話題，這樣孩子就會樂于去說話的。

選擇英語教材的五個注意事項

面對琳瑯滿目的英語教材，很多家長就犯了愁，孩子學劍橋好還是學新概念好，應該給孩子買什么教材學英語等。要學習的畢竟是孩子，所以教材的問題還真不能由家長一廂情愿地決定，專家說，最好選擇能引發(fā)孩子學習興趣的教材。那要怎樣找到這樣的教材呢？

注意事項一

要符合孩子的年齡和認知程度

給孩子選英語教材一定要適合孩子的年齡和認知程度。孩子太小漢字還認不全的時候就開始系統(tǒng)學習恐怕會產生反效果。如果是四五歲大的孩子早教，可以選用《迪斯尼神奇英語》這樣有動畫視頻的。一方面可以引起孩子觀看的興趣，另一方面可以從最開始接觸英語就接觸地道的英語發(fā)音。如果是學齡孩子學英語，可以適當地考慮《新概念英語青少版》、《劍橋少兒英語》這種成系統(tǒng)的教材。

注意事項二

要選貼近生活的

語言學來學去歸根到底還是要用于生活溝通交流的，尤其是孩子學英語，用身邊常見的事物更能引起孩子的興趣?？梢钥纯瓷⒄Z、如果孩子的理解能力比較強的話，天線寶寶也可以看看。

注意事項三

教材不要選得又雜又全

如果決定讓孩子學《新概念青少版》，那就別在孩子學了一半的時候改學《劍橋少兒英語》，每套教材都有各自不同的教學體系和理念，如果兩樣都看的話可能最終的結果是把孩子搞糊涂，到最后父母和孩子都不知道到底學到什么程度了。

注意事項四

選新概念還是選劍橋少兒

《新概念英語》是一個很經典的外語學習品牌，又專門針對孩子推出了《新概念英語青少版》；而《劍橋少兒英語》也是接受度很廣的一套教材。兩者各有各的好，如果要在這兩種之間取舍的話，不妨參考一下孩子的想法和實際情況。畢竟真正使用教材的是孩子們?？赡芎⒆由磉叺呐笥讯荚趯W新概念，那么學學新概念可以拉近和朋友之間的距離，結成學習伙伴共同學習，共同前進；可能參加劍橋少兒英語考試對孩子有很大幫助，那么就去學劍橋少兒英語也未嘗不可；甚至孩子就是覺得哪套書有感覺就喜歡了這都無所謂，只要孩子愿意學就可以了。

注意事項五

教材怎么用

在教材的使用方面，也要注意順著孩子的興趣來。讓孩子提早接觸英語，父母們的出發(fā)點都是好的，但是這個階段一定要以培養(yǎng)興趣為主。孩子學會一點是一點，就算單詞什么的都沒記住，有個環(huán)境培養(yǎng)培養(yǎng)語感也是好的。不要一上來就讓孩子背單詞背課文。這樣容易讓孩子對英語產生厭倦心理。就我國目前的教育情況來看，英語學習之路是漫長的，如果從小就不喜歡甚至討厭英語的話，那么后面整個學生時代可能就都要被英語拖累了，這是很得不償失的。

入園體檢項目及注意事項

幼兒園入園體檢是每個入園孩子必須要做的一件事哦，也是幼兒園入園前對孩子的要求，園方會告知家長體檢的醫(yī)院以及體檢項目，

大致上體檢的項目如下：

基本項目：身高、體重、微量元素、血常規(guī)、尿常規(guī)等;齲齒、視力、聽力、智力篩查。

重點項目：有無傳染性、營養(yǎng)性疾病等

提示：若幼兒患有傳染性肝炎、結核、眼結膜炎、蟯蟲病及皮膚病等，痊愈后才可入園，有急性傳染病接觸史者也須暫緩入園。

一般來說，智商在85分以上就屬于正常了。

PS：入園體檢不僅讓幼兒園老師知道孩子的健康狀況，也讓父母全面了解孩子的健康狀況。一般來說，除特殊情況外，體檢的結果不會影響孩子入園。

體檢注意事項

1、采血前需空腹

2、如在用藥需推遲體檢時間

3、一般醫(yī)生給寶寶抽血因為寶寶血管比較細，都會抽脖子的血管，媽媽們需提前克服恐懼心理。

4、最好在入園前進行過敏源測試，將相關結果提供給園方，以便在飲食方面給孩子提供調整。

兒童換牙期的注意事項

導讀：隨著孩子年齡的增長，應讓孩子多吃些耐嚼食物，以保持對乳牙良好的刺激作用，促使乳牙按時脫落。當孩子門牙和后磨牙都已萌出，可給其增加些芹菜、玉米、蘋果等食物，使換牙順利完成，讓孩子擁有一口健康整齊的牙齒。

對五六歲的孩子來說，換牙可能比讓他們彈鋼琴、滑旱冰、學算術更重要。因為，新長出的恒牙幾乎要伴隨他們一生，而且關系到飲食、面貌，甚至心理。換牙期的保健與護理非常重要，直接關系到孩子今后的牙齒是否整齊、美觀。因此，做父母的在此期間應該對孩子加強護理，讓孩子擁有一口好牙。

注意1：乳牙是否滯留或早失

乳牙脫落有一定的時間和順序，應脫落而不落稱乳牙滯留，其后果往往是恒牙不能在正常的位置萌出。大多數孩子在五六歲時開始換牙，也有的從4歲開始，個別孩子會遲到7歲才掉第一顆乳牙。牙齒的脫落通常從下邊的兩顆門牙開始，繼而是上面的兩顆門牙。最常見的是下前恒牙在乳牙內側長出，上前恒牙在乳牙的外側長出，看起來像是雙層牙。遇到這種情況該怎么辦呢？應盡快帶孩子去醫(yī)院拔除滯留的乳牙，騰出位置，以利恒牙萌出。

若乳牙在應脫落之前就脫落了，稱為乳牙早失，這往往會造成兩側鄰牙向缺牙空隙傾斜，使缺牙間隙變小，恒牙因間隙不夠而錯位萌出。此時應在乳牙缺隙處戴缺隙保持器(由醫(yī)院口腔科訂做)，防止兩側牙齒傾斜，以保持恒牙應有的萌出位置，直至恒牙萌出。

注意2：恒牙萌出是否有困難

乳牙過早脫落，孩子習慣用牙床咀嚼、舔吮，牙床會變得肥厚，阻礙恒牙萌出。因此，如果孩子已到換牙的年齡而恒牙未長出，應帶孩子及時到醫(yī)院檢查，以取得醫(yī)生的幫助。孩子缺鈣也是恒牙遲遲萌出的重要原因，父母要及時給孩子補鈣。

換牙時前恒牙從乳牙的下方或內側萌出，萌出的恒牙即為成人牙齒的大小，出現輕度擁擠、扭轉是正常的，可隨鄰牙的萌出和頜骨的生長發(fā)育而自行調整排齊，只要不是反牙(即地包天)，一般不必矯治，但要定期觀察，最長不應超過半年。如在乳牙完全替換后仍排列不齊，應及時就診，以免因延誤治療，造成矯正困難。

注意3：糾正孩子不良習慣

在換牙期，乳牙與恒牙共存，恒牙剛剛萌出，特別是作為“咬合關鍵”的“六齡牙”，體積大、咬合面窩溝多，容易滯留食物殘渣，加之多數兒童刷牙不徹底，常容易發(fā)生齲壞。此時最重要的是教會孩子正確地刷牙。在換牙期，乳牙松動即將脫落時，兒童常習慣用舌舔松動的牙，這是一種不良習慣，會影響恒牙的正常萌出，應及時給予糾正。

注意4：牙齒錯位咬合會影響容貌

兒童在換牙期，牙齒在替換，頜骨在發(fā)育，隨之逐漸建立咬合關系，有時會出現暫時性的錯位咬合，在牙齒的發(fā)育過程中，往往能自行調整而恢復正常。有的錯位咬合，如因上唇唇系帶位置過低而造成上前牙間隙過大，不能自行調整，會影響顏面發(fā)育，應去醫(yī)院診治，否則將影響孩子的容貌。

注意5：預防和治療乳磨牙齲病

換牙期乳磨牙易患齲病，如齲齒引起根尖病，可影響繼發(fā)恒牙的生長萌出，因此要注意乳磨牙齲病的及時治療和預防，絕不能有“乳牙遲早要換，壞了也不必治”的錯誤觀念。醫(yī)生忠告：應當盡量使乳牙保留到恒牙萌出，如乳牙過早缺失，常導致繼發(fā)性恒牙萌出間隙不足而引起牙列不齊。

注意6：換牙時宜多吃耐嚼食品

孩子到六七歲左右，恒牙就開始陸續(xù)萌出，替換原有的乳牙。有些孩子恒牙雖已萌出，乳牙卻常常不肯“讓位”，迫使恒牙不得不從乳牙的內側長出，形成“雙層牙”，造成恒牙排列不整齊。

引起乳牙滯留遲脫的原因很多，最常見的是孩子進食過于精細，沒有充分發(fā)揮牙齒的生理性刺激。牙齒的主要功能是咀嚼食物，咀嚼食物能促進乳牙牙根的生長發(fā)育以及自然吸收、脫落。

因此，隨著孩子年齡的增長，應讓孩子多吃些耐嚼食物，以保持對乳牙良好的刺激作用，促使乳牙按時脫落。當孩子門牙和后磨牙都已萌出，可給其增加些芹菜、玉米、蘋果等食物，使換牙順利完成，讓孩子擁有一口健康整齊的牙齒。

元宵節(jié)安全注意事項

為了確?；顒釉鷮嶉_展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的元宵節(jié)活動策劃的方案（通用11篇），歡迎大家分享。

元宵節(jié)安全注意事項 篇1

為弘揚中國傳統(tǒng)元宵文化，豐富居民的文體娛樂活動，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學的生活方式。在元宵節(jié)來臨之際，金東方社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展元宵節(jié)活動。

活動時間：20xx年3月5日下午

活動地點：待定

活動內容：

一、現場制作湯圓、品嘗湯圓

二、送湯圓：戶籍在冊80周歲以上老年人

三、猜燈謎

1、游戲規(guī)則：參與者手持燈謎，將謎底告知兌獎處工作人員，如回答正確，既有一份小獎品，燈謎數量有限，猜完即止。

四、志愿服務活動項目

(1)、健康義診

(2)、心理咨詢

(3)、便民服務

(4)、法律咨詢

(5)、情感沙龍

五、套圈

游戲規(guī)則：參與人站在指定位置套圈，每人每次可拿五個套圈套取禮品，每人限玩一次，物品套完即止。

六、親子趣味游戲

海洋球大冒險

1、游戲方法：小朋友置身充氣游泳池，充氣游泳池內有大量海洋球及小朋友需在大量干擾物中尋找小玩偶及乒乓球。

2、游戲規(guī)則：

⑴、0-3周歲小朋友，進入充氣游泳池內尋找小玩偶及乒乓球，時間為2分鐘。

⑵、4-6周歲小朋友，進入充氣游泳池內尋找小玩偶及乒乓球，時間為1分30秒。

⑶、尋找到的`小玩偶歸小朋友所有，乒乓球至領獎處領取相應獎品。

七、家庭趣味活動

一二三齊步走

1、游戲方法：將雙方家長與子女的各一只腳綁在一起，聽見號令后，齊步走向終點。到達終點后，由雙方家長背靠背將氣球夾在中間從終點運至起點。

2、游戲規(guī)則：

⑴、要求7-12周歲小朋友全家參與。

⑵、齊步行走階段絲帶不能掉落。

⑶、夾氣球是氣球不能破，也不能落地。

⑷、用時少者名次列前，根據報名人員設立獎項。

八、元宵燈籠大比拼

金東方社區(qū)向社區(qū)小居民征集元宵燈籠，歡迎大家把制作的燈籠帶到社區(qū)里，社區(qū)將會把你們的燈籠掛起來，在元宵節(jié)當天進行評選并設立獎項。

元宵節(jié)安全注意事項 篇2

一、活動目標

1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。

2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。

3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享迎新年的歡樂時光。

二、活動時間：

20xx年2月26日上午9：00—11：00

三、活動地點：

幼兒園操場

四、參加對象：

大班家長和小朋友

五、活動準備：

1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。

2、幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

六、活動過程

1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）

2、親子制作：家長協助幼兒實現自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。

3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。（謎面由幼兒園提供）

4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。

5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領獎一次。

元宵節(jié)安全注意事項 篇3

一、活動背景

元宵節(jié)，作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著團圓與和諧。在這個特殊的日子里，社區(qū)成為了連接居民情感的橋梁。作為社工，我們計劃舉辦一場別開生面的元宵節(jié)活動，旨在增強社區(qū)凝聚力，傳播傳統(tǒng)文化，并為居民提供一個溫馨、歡樂的節(jié)日氛圍。

二、活動目的

弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓居民了解元宵節(jié)的由來、習俗和意義。

促進社區(qū)居民之間的互動與交流，增強社區(qū)凝聚力。

為居民提供一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，讓大家感受到節(jié)日的溫暖。

三、活動時間與地點

時間：元宵節(jié)當天下午XX點至晚上XX點。

地點：社區(qū)文化活動中心。

四、活動內容

傳統(tǒng)文化講座：邀請專家為居民講解元宵節(jié)的歷史、習俗和文化內涵，讓居民更深入地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。

花燈制作工坊：設置花燈制作環(huán)節(jié)，邀請手工藝人為居民教授如何制作傳統(tǒng)的花燈，讓居民親手體驗傳統(tǒng)文化的魅力。

猜燈謎游戲：設計一系列有趣的燈謎，居民們可以分組進行猜燈謎比賽，增進彼此之間的合作與競爭。

元宵制作與品嘗：現場教授居民如何制作傳統(tǒng)的元宵，并一起品嘗，讓居民在親手制作和品嘗中感受節(jié)日的喜悅。

文藝表演：邀請社區(qū)內的文藝愛好者進行文藝表演，如舞龍舞獅、傳統(tǒng)歌舞等，為居民帶來精彩的視覺盛宴。

五、活動準備與分工

活動籌備組：負責活動場地的布置、設備的`調試、物資的準備等工作。

文化講座組：負責與專家溝通、安排講座內容、準備講座資料等。

花燈制作組：負責準備制作花燈的材料、邀請手工藝人、指導居民制作花燈等。

猜燈謎組：負責設計燈謎題目、準備獎品、組織猜燈謎游戲等。

元宵制作組：負責準備制作元宵的材料、教授居民制作元宵、組織品嘗等。

文藝表演組：負責邀請文藝愛好者、安排表演節(jié)目、組織排練等。

六、活動宣傳與推廣

通過社區(qū)公告欄、社區(qū)微信群、社區(qū)網站等渠道進行活動宣傳，吸引更多居民參與。同時，制作活動海報、邀請函等宣傳資料，提高活動的知名度和參與度。

七、活動總結與反饋

活動結束后，組織社工團隊進行活動總結，分析活動的優(yōu)點和不足，提出改進意見。同時，收集居民的反饋意見，為未來的活動提供參考。

通過本次元宵節(jié)活動，我們希望能夠讓居民更加深入地了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，增進彼此之間的交流與互動，共同營造一個溫馨、和諧的社區(qū)氛圍。

元宵節(jié)安全注意事項 篇4

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20xx年xx月xx日(農歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵節(jié)安全注意事項 篇5

一、活動介紹

農歷的正月十五日，春節(jié)剛過，我們又迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。正月是農歷的.元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日，大廟鎮(zhèn)周圩村特開展元宵喜樂活動，營造喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節(jié)。

二、活動主題

歡樂猜燈謎喜慶過元宵

三、活動目的

1、繼承元宵傳統(tǒng)文化；

2、營造元宵熱鬧氛圍；

3、表達元宵相聚喜悅。

四、主辦單位

鳳陽縣民政局大廟鎮(zhèn)周圩村委會嘉禾社工

五、活動時間和地點

20xx年2月14日（農歷正月十四），下午14：00至16：00

周圩村委會

六、活動對象

周圩村委會婦女、兒童

七、活動流程：

（一）簽到

（二）趣味游戲

游戲規(guī)則：

1、花燈制作

2、聲聲報福（扎氣球）：社工事先在氣球內放好“兌獎券”，參與者扎破氣球后，持兌獎券在活動結束后兌換紀念品。

3、紅火燈謎猜猜看：將燈謎印在彩色紙條上供居民解謎，設置謎語1條，猜對可獲得燈謎紙對應兌獎券1張，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

4、合影

八、注意事項

1、注意場地位置布置。

2、注意活動秩序。

元宵節(jié)安全注意事項 篇6

一、活動背景

元宵節(jié)，作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著豐富的文化內涵和民俗風情。為了讓社區(qū)居民更好地感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進鄰里之間的情感交流，社工計劃開展一場別開生面的元宵節(jié)活動。

二、活動目標

弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓居民了解元宵節(jié)的起源、習俗和意義。

促進社區(qū)居民之間的相互了解與交流，增強社區(qū)凝聚力。

豐富居民的節(jié)日生活，提升居民的幸福感和歸屬感。

三、活動主題

“歡樂元宵，共慶團圓”

四、活動時間

元宵節(jié)當天，下午XX點至晚上XX點。

五、活動地點

社區(qū)文化活動中心或社區(qū)廣場。

六、活動內容

元宵文化講座：邀請專家或老師為居民講解元宵節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)文化內涵，讓居民更深入地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。

猜燈謎活動：設置多個燈謎攤位，居民可以自由參與猜燈謎，增加節(jié)日的趣味性。

手工制作元宵：準備食材和工具，指導居民親手制作元宵，體驗傳統(tǒng)手工藝的樂趣。

元宵晚會：晚上舉行元宵晚會，包括舞獅、舞龍、傳統(tǒng)歌舞等表演，讓居民感受濃厚的節(jié)日氛圍。

團圓聚餐：活動結束后，組織居民共同享用由社工和志愿者準備的.元宵團圓飯，增進鄰里之間的友誼。

七、活動預算

詳細列出活動所需的各項費用，包括講座費用、食材費用、道具費用、表演費用等，并預留一定的應急費用。

八、活動組織與分工

活動籌備組：負責活動的前期籌備工作，包括場地布置、物資采購、宣傳等。

活動執(zhí)行組：負責活動當天的現場管理，包括簽到、引導、協調等。

宣傳推廣組：負責活動的宣傳和推廣工作，包括制作宣傳海報、發(fā)布活動信息等。

志愿者團隊：協助社工開展各項活動，包括文化講座、猜燈謎、手工制作等。

九、活動后期總結

活動結束后，社工要及時進行活動總結，收集居民的反饋意見，評估活動效果，為今后的活動提供參考和借鑒。

十、注意事項

活動過程中要注意安全，特別是手工制作元宵和猜燈謎環(huán)節(jié)，要確保居民的人身安全。

活動要充分考慮不同年齡段居民的需求，確保每個人都能參與到活動中來。

要注重活動的文化內涵，讓居民在參與活動的同時，也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

元宵節(jié)安全注意事項 篇7

一、文案宣傳：免費圖片造勢

活動主題：慶元宵，燈火晝，飯約黃昏后。

具體做法：節(jié)日文案宣傳圖沒有明顯的“廣告傾向”，顧客會因為幽默扎心的內容而樂于向朋友進行分享，所以分發(fā)此類宣傳圖的微信名稱記得標明個人店鋪名，以免出現顧客不知道你是誰的情況。

二、特色小食：彩色湯圓

傳統(tǒng)湯圓熱量高、甜膩，相信一碗五顏六色的蔬菜湯圓不僅能夠滿足顧客的“減肥”需求，還能勾起顧客的炫耀心理，拍照轉發(fā)，所以在線上可以同步進行彩色湯圓的宣傳。

具體做法：

1、扎心文案配合彩色蔬菜湯圓的美食照片等等，都是我們朋友圈的素材，在節(jié)前1—3天，發(fā)送起來。

2、既然是飯約黃昏后，那么元宵節(jié)前1—5天，限時晚6點后每桌贈送2碗湯圓（按實際門店情況調整數量）

三、趣味燈謎宣傳菜品

活動形式：如果你的.店主打特色菜名，可以以此作為特色燈謎，將菜品宣傳于無形之中，通過游戲傳播出去。

開展形式：發(fā)送謎面，如：城門失火，打一道我店的特色美食（紅燒帶魚），第一個猜中的元宵節(jié)可憑朋友圈截圖獲贈一份同款菜品。

四、中國風服飾

活動主題：慶元宵，憶漢風。

活動準備：漢服元素服裝，男女店小二款、廚師款、掌柜款。

參與方式：元宵節(jié)當天，凡身著漢服進店消費免單。

具體操作：當天身著漢服服務員改變服務話術，如：客官您里面請，這位女俠您今兒來點什么等。如果您是比較熱鬧的餐廳，吆喝起來效果一定不會差。

五、制作表演

具體形式：

1、店中涉及拉面、刀工等制作場景富有表演性的絕活，可在顧客面前進行制作，一方面宣傳本店菜品干凈衛(wèi)生，另一方面體現廚師的實力，讓顧客對本店產生信賴感。

2、如沒有此類絕活，也可效仿巴菲盛宴餐廳的片皮鴨菜品，選擇一道可分發(fā)的美食，以推車的形式由廚師進行簡單制作后分發(fā)給每桌客人。

元宵節(jié)安全注意事項 篇8

為營造元宵歡樂祥和的'傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動方案。

一、活動主題

幸福新崇杭，春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：街道社區(qū)

協辦單位：農村商業(yè)銀行支行、杭州物業(yè)服務有限公司

三、活動保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為xx。

(二)經費保障

1、社區(qū)文體工作年度經費支出;

2、街道補助;

3、共建單位贊助

四、活動設置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間：3月15日(正月十四)下午13：00

2、地點：社區(qū)旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名：

元宵節(jié)安全注意事項 篇9

一、XX年元宵節(jié)活動時間：

XX年（正月十一）———（正月十五）

二、XX年元宵節(jié)活動主題：

紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

三、活動方案：

活動一：過年七天樂元宵也快樂

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4。50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

（黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動）

活動二：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！

正月十一————正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

游戲規(guī)則及兌獎辦法：

1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2、按編號對證確認后方可領取。

3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）

3、燈謎會的布置：燈謎10000條

4、電視臺、氣象局廣告

5、手機短信（全縣用戶）

6、彩色宣傳單10000份

7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8、超市布置元宵節(jié)的氛圍

9、超市布置“元宵美食街”

10、條幅：

①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！

②慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

③過年七天樂元宵也快樂

④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽（正月初六始正月二十止）

11、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12、一樓玻璃門貼紅裝飾

元宵節(jié)安全注意事項 篇10

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入宣傳貫徹黨的十八大精神，大力推動文化大發(fā)展大繁榮，努力營造新年新春的喜慶氣氛，豐富居民群眾節(jié)日期間的文化生活，提升xx文化軟實力，共建共享美麗幸福首善之街。

二、活動主題

美麗xx幸福家園

三、活動時間

20xx年大年三十(x月xx日)—正月十六(x月xx日)

四、活動形式及內容

今年的新春文化活動以豐富群眾節(jié)日文化生活為宗旨，圍繞區(qū)元宵燈會這一主線，堅持因地制宜、節(jié)儉節(jié)能、形式多樣，將熱鬧喜慶的.社區(qū)文藝活動與燈會相結合，力求豐富多彩，多角度、多層面地開展健康向上的各種文娛活動。

1、舉辦20xx年元宵燈會活動：以街道為主，在體育場路、曙光路、保俶路段懸掛大紅燈籠與宣傳直幅。上保社區(qū)在松木場景觀小公園布置小型賞燈區(qū)，其他社區(qū)在各自的主要路段懸掛紅燈籠(確保安全用電)，營造健康文明、歡樂祥和的節(jié)日喜慶氣氛。

2、開展文化惠民活動：各社區(qū)要結合實際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動，如文藝演出、自制燈籠比賽、寫春聯送春聯、猜謎、游園、送湯圓、趣味比賽等。文化站要組織文藝骨干、特色、優(yōu)秀團隊，選送優(yōu)秀劇(節(jié)目)，深入到社區(qū)開展節(jié)日文化活動，送活動到居民家門口。轄區(qū)單位可結合社區(qū)文化共建模式，開展規(guī)模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文化活動，體現出群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。

3、發(fā)揮公共文化陣地作用。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室，要妥善安排好節(jié)日服務工作，確保開放時間，擴大服務范圍，努力提高服務水平。要進一步協調落實好節(jié)日期間對群眾開放的項目、內容和方式，使公共文化場所成為節(jié)日文化活動的主陣地。要加強對基層業(yè)余文化團隊的組織和輔導，提高他們的演出水平，調動他們參與文化活動熱情。

五、活動要求

1、加強領導。為確保20xx年元宵燈會和新春文化活動各項工作的落實和順利進行，成立由街道20xx年元宵燈會活動領導小組和工作組(名單附后)，全力做好本地區(qū)元宵燈會和新春文化活動的發(fā)動、組織、協調工作。街道機關聯系各社區(qū)領導要親自指揮，各社區(qū)主要領導具體抓落實，切實做到思想到位、組織到位、人員到位。

2、確保安全。各單位要加強節(jié)日值班制度，制定行之有效的安全預案，落實安全職責，確保安全措施到位。按照誰主辦、誰負責的原則，切實做好安全工作。

3、注重實效。節(jié)日群眾文化活動要從實際出發(fā)，量力而行，注重實效，要堅持小型、多樣、分散、方便群眾參與原則，堅決杜絕各種不正之風和鋪張浪費。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領作用，全面推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展。

元宵節(jié)安全注意事項 篇11

一、活動目的

為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節(jié)，借助節(jié)日活動帶來的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的服務，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的'距離。

二、活動主題

20xx年元宵燈謎會

三、活動時間

20xx年xx月xx日19：00—21：00

四、活動地點

網球場(如遇雨天場地更換到銷售中心)

五、參與人員

1、競猜者：小區(qū)業(yè)主及其家屬;

2、競猜者邀請方式：小區(qū)各公告欄、LED燈、短信邀請;

5、服務中心與會人員：xx、xx、xxx、xxx、物業(yè)助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護人2名。

六、活動流程

1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現場;

2、主持人致辭及宣布活動開始;

3、業(yè)主參加猜燈謎;

4、活動結束，業(yè)主返回，清理場地及收拾物品

七、活動現場布置

1、橫幅一條(橫幅內容：20xx年元宵燈謎會);

2、會場上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協助提供);

八、活動規(guī)則

1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據猜對數量領取相應獎品;

2、連續(xù)猜對2個燈謎可兌換簽字筆1支(僅限前50名)

連續(xù)猜對4個燈謎可兌換筆記本(小)1本(僅限前30名)連續(xù)猜對6個燈謎可兌換雨傘1把(僅限前20名)

連續(xù)猜對8個燈謎可兌換精美水杯1個(僅限前10名)連續(xù)猜對10個燈謎可兌換羽毛球拍1副(僅限前5名)連續(xù)猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名)連續(xù)猜對14個燈謎可換電飯鍋1個(僅限前2名)連續(xù)猜對16個燈謎可換電磁爐1個(僅限前1名)

3、20xx年元宵節(jié)獎品明細：

九、活動經費

(1)橫幅、星星燈等費用約500元;

(2)各類獎品費用約2610元;

(3)總經費約3100元。