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2021鋼琴演奏會(huì)的故事

發(fā)布時(shí)間:2021-04-14 幼兒晨會(huì)故事 幼兒園故事會(huì) 恐龍的故事幼兒故事

1、鋼琴演奏會(huì)的故事

森林里來了一位鋼琴演奏家,小動(dòng)物們都趕去聽音樂會(huì)。

演奏家彈了一曲又一曲,小動(dòng)物們的掌聲響了一陣又一陣。

小猴卻覺得會(huì)彈鋼琴?zèng)]有什么了不起,只要有手人人都能彈。中場(chǎng)休息的時(shí)候,小猴躥上臺(tái)說:“我給大家彈一首《圓舞曲》?!?/p>

小猴是個(gè)急性子,他連樂譜都沒耐心看,就在琴鍵上胡亂地按了起來,一會(huì)兒“乒乒乓乓”,一會(huì)兒“轟隆轟隆”,一點(diǎn)音樂的美感都沒有。臺(tái)下的觀眾忙捂住耳朵,大聲叫道:“下來!下來!”

小猴子下來了,一只小烏龜又上去了。小烏龜想:小猴子也太心急了,彈鋼琴只要按照樂譜一個(gè)音一個(gè)音慢慢地彈出來,準(zhǔn)不會(huì)有錯(cuò)。因此,他說:“我給大家彈一首《搖籃曲》?!?/p>

大家等了好久,小烏龜終于彈出了第一個(gè)音。在等小烏龜彈第二個(gè)音的時(shí)候,有的小動(dòng)物打起了瞌睡,嘴邊還流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水呢!哎呀,等小烏龜彈完整首曲子,估計(jì)天都會(huì)完了。

小烏龜也下來了,接著一只小蜈蚣又上去了。小蜈蚣想:我手多,彈鋼琴肯定最拿手。于是,他信心十足地說:“我給大家表演一個(gè)多手聯(lián)彈?!?/p>

小動(dòng)物們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子往臺(tái)上瞧。小蜈蚣一得意,整個(gè)身體都趴在了琴鍵上,幾十個(gè)音同時(shí)發(fā)出刺耳的聲音,臺(tái)下的小動(dòng)物們連忙把耳朵捂住。

最后,大象也想上去湊熱鬧,他前腳還沒邁出,后腳就被小動(dòng)物們給拉住了。大家想啊,大象要是上去彈琴,那鋼琴還不被大象踩碎?

2鋼琴演奏會(huì)的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小動(dòng)物們認(rèn)為彈鋼琴并不難,只要有手就行。當(dāng)小猴、小烏龜、小蜈蚣真正的去嘗試了彈鋼琴才知道,要彈好鋼琴其實(shí)并不簡(jiǎn)單。這個(gè)故事告訴我們?cè)S多事情并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,就如彈鋼琴,如果只是順便把鋼琴彈出聲音很容易,但要彈出動(dòng)聽的曲子,則需要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷的歷練才行。

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2021會(huì)思考的小樹的故事


1、會(huì)思考的小樹的故事

“我是一棵會(huì)思考的小樹!”小樹不管見了誰總要這樣自豪的說,因?yàn)樗环N在學(xué)校的操場(chǎng)上,每天聽著教室里傳來的孩子們的讀書聲,就感覺自己仿佛也在思考學(xué)習(xí)著??粗⒆觽?cè)诓賵?chǎng)上跑來跑去做游戲,它又覺得自己也該象孩子們那樣跑著玩,或者自己也能和小朋友一起做游戲。

“我不能再這樣傻傻的站著了,我應(yīng)當(dāng)四處走走看看,多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí),和小朋友們玩一玩。因?yàn)槲沂且豢脮?huì)思考的小樹。”它不耐煩的對(duì)自己身下的一棵狗尾草說。

“是啊,是啊。我也不想呆在這兒了,這么小的地方光禿禿一片,實(shí)在沒看頭。我的偉大理想是周游世界!”狗尾草一副豪情壯志的樣子。

這時(shí),小朋友們下課了,他們一齊涌到操場(chǎng),然后排隊(duì)做操。看到小朋友們整齊的動(dòng)作,小樹更激動(dòng)了:“看看小朋友們做的多好,說什么我也不能再這么傻站著了,我要象小朋友們那樣自由的活動(dòng)!”

“是啊,是啊,我們一齊走吧。”狗尾草大聲說。

突然,天空下起了雨,小朋友們來不及跑回教室,就都來到小樹下面避雨?!斑@棵小樹真茂盛呀,好象一把大雨傘,正好幫我們避雨。”孩子們紛紛表揚(yáng)起小樹來。

小樹聽了感到很滿足。這時(shí),狗尾草已經(jīng)拔出自己的根走進(jìn)雨中,它深深的吸了一口氣說:“哇!自由的感覺就象這清新的空氣——真舒服!快,小樹我們一起走吧?!?/p>

“雨這樣大,小朋友們還需要我擋雨呢。等我一會(huì)兒好嗎?”小樹不忍心讓小朋友們挨淋。

“唉呀,還管他們干什么,我們整天挨淋誰關(guān)心了?你再不走我可要走啦?!惫肺膊菡f。

“再等一小會(huì)兒,就一小會(huì)兒!”小樹心里很矛盾,這時(shí)它不知道自己是該留下還是一走了之。

夏天的雨可真怪,來得快,去得也快。說著說著天就晴了,太陽也出來了。

“這回該走了吧,等得叫人心煩?!惫肺膊萦执吡?。

小朋友們有說有笑得回教室了,小樹剛想拔出根來,不想一只銜著樹枝的小鳥落在自己頭上。原來小鳥要在這筑巢呢,它很辛苦的銜來一根根樹枝,一點(diǎn)一點(diǎn)打建——

“你還走不走???”狗尾草看見小樹在猶豫,可它再也等不及了。

“你看,小鳥要在我這筑巢,如果我走了,小鳥不是白辛苦了嗎?我喜歡小鳥,我要留下來幫助它,你想走就自己走吧?!?/p>

“真是個(gè)沒主意的家伙!”狗尾草生氣的說:“再見了朋友!你看你的小鳥,我可要周游世界去了。但這時(shí)太陽更毒了,曬的狗尾草喘不上氣來,不一會(huì)兒它就被曬蔫萎了。

2會(huì)思考的小樹的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小樹很有自己的想法,可是它最終哪里都沒去成,因?yàn)樾淇偸菫樗酥胫?,在他眼里,幫助別人比去四處看看更加重要,更加有意義,所以每當(dāng)它看到有需要幫助的,都會(huì)停下,等待著,相信它一定能走出去的!

芭蕉琴的故事


1、芭蕉琴的故事

芭蕉是一架綠色的琴。

淘氣的雨娃娃們,總想一試身手。

——讓我先來。不,先瞧我的!

吵吵嚷嚷的雨娃娃,擁擁擠擠的雨娃娃,它們爭(zhēng)先恐后地奔向芭蕉琴。

丁丁,當(dāng)當(dāng),嘀嘀,噠噠。

咳,小家伙們才不管什么音符和技法哩,他們喜歡隨心所欲,個(gè)人彈個(gè)人的調(diào)兒。云伯伯撅著灰白的胡子,生氣地大喊:“喂,請(qǐng)別亂彈琴。一個(gè)一個(gè)來?!?/p>

誰肯聽他的呢,那些稚氣的小手紛紛撥動(dòng)琴弦,他們對(duì)自己的演奏很得意理。

——嘿,你們等著,有人收拾你們。

云伯伯上太陽公公那兒告狀去了。

雨娃娃們這才慌了神,他們無精打采地一一離去。

——桃樹下面的那架芭蕉琴,是我的了,我在上面寫了我的名字。

——嘿,我也做了記號(hào)。

——還有我,我的淚花花埋在它的根下了。

芭蕉琴微笑不語,是啊,她不能偏心眼。

芭蕉琴說:“孩子們,歡迎你們,誰都可以彈奏呀!”

善良的芭蕉琴,慈祥的芭蕉琴,她不忍心讓任何一個(gè)孩子受到冷落呢。

2芭蕉琴的故事點(diǎn)評(píng)

芭蕉琴是一架綠色的琴,只有懂得音符和技法才能彈奏出美麗的曲子,亂彈琴只會(huì)造成噪音,想要談好琴,要勤于練習(xí),只要堅(jiān)持練習(xí),一定能彈奏出優(yōu)美的曲子。

2021雞王國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事


1、雞王國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事

這天,“雞王國(guó)”舉行了一場(chǎng)賽跑大賽。讓我們一起去參觀一下“雞王國(guó)”運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采吧!

瞧!開始跑步了!只見發(fā)令槍“砰”的一響,小雞們都飛快的沖了出去,它們你追我趕誰也不讓誰!啦啦隊(duì)的雞幾乎要把嗓子喊啞了,場(chǎng)面的氣氛如此沸騰,熱烈,有兩只雞卻毫不在乎的坐在一旁,心想:它們的輸贏和我有什么關(guān)系??!我要是把嗓子喊啞了,就太吃虧了,我還是就坐在一邊吧……。這時(shí),有一只雞走過來,看它們?nèi)魺o其事的坐著,感到很奇怪:“你們?cè)趺床粸榛锇榧佑桶??”它們基本上異口同聲的說:“我們干嘛要為它們加油啊,它們得獎(jiǎng)和我們一點(diǎn)關(guān)系都沒有”。你們?cè)趺匆稽c(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒有啊!”這只雞說?!拔覀儾灰w榮譽(yù)感,要它有什么用啊”一只雞回答說,“就是就是”另一只雞表示贊同!“唉”,那只雞無可奈何地?fù)u搖頭走了。

比賽仍然很熱烈,有一只雞落后了,它看其它雞都超過它了,它沒有放棄,奮力的向前沖,眼看就要追上了,忽然它摔了一跤,它忍著疼痛趕忙爬起來,不顧一切向前沖……??!有些雞已經(jīng)過了終點(diǎn)線了,因?yàn)樗ち艘货拥木壒?,耽誤了一些時(shí)間,它沒有拿到它渴望的名次。

得到冠軍的雞,興高采烈的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),臉上露出燦爛的笑容,沒能拿到名次的那只雞傷心的哭了起來。

啦啦隊(duì)的隊(duì)員有的為自己的朋友取得了好的名次而高興,有的為自己的朋友沒有取得好成績(jī)而遺憾難過……唯獨(dú)那兩只雞面無表情,不傷心也不快樂。

唉!你們難道不懂得世界因?yàn)槲覀児餐瑓⑴c才會(huì)變得如此美麗嗎?你們這樣會(huì)快樂嗎?我們都對(duì)這兩只雞感到失望!

2雞王國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的兩只小雞沒有集體榮譽(yù)感,所以他們既感受不到別人的快樂與傷心,同樣,自己也無法從集體中感知快樂和傷心,所以其它的雞都對(duì)這兩只雞感到失望。小朋友們,具有集體榮譽(yù)感的人,通常是道德品格高尚的人、是能成就未來的人。因?yàn)樗麄儠?huì)更多的為別人著想,而不是生活在自己的一己私利里。凡事能多替他人著想,才會(huì)使人心胸更寬廣、成就更偉大、自己也更愉悅。所以你們要做個(gè)有集體榮譽(yù)感的孩子噢!

2021妮妮的故事


1、妮妮的故事

有一天,妮妮去找朋友玩兒,朋友家離的有點(diǎn)遠(yuǎn),妮妮得坐車才能到。妮妮捏著一塊硬幣,就出門了。

路過一條小河的時(shí)候,突然,妮妮不小心把手里的硬幣掉進(jìn)了水里,這可怎么辦?沒有硬幣,自己怎么坐車,又怎么去朋友家呢?

妮妮想著想著,傷心的大哭起來。

“妮妮,別哭!”

咦?誰在說話?妮妮往四周瞧了瞧,沒有人呀!真奇怪!

“妮妮,我來幫你!”這次妮妮聽清楚了,聲音好像是從水底發(fā)出來的?!

妮妮低頭一瞧,一條小魚正望著她,嘴巴還一張一合的呢!難道是小魚在說話?自己一定是出現(xiàn)幻覺了吧?

正在妮妮疑惑的時(shí)候,小魚又說話了:“妮妮,別怕!”天吶!真的是一條小魚在說話呢!

“你你你……你會(huì)說話?”

“沒錯(cuò)!我是一條會(huì)說話的小魚,你等著,我去幫你把硬幣找上來?!闭f完,就一頭鉆進(jìn)了水中。

沒過一會(huì)兒,小魚又浮出了水面,嘴里還銜著一塊金屬,沒錯(cuò)!正是妮妮的硬幣!

妮妮感激的瞧著小魚,說:“謝謝你,小魚。”

小魚說:“不用不用,舉手之勞嘛!”

妮妮高興的和小魚說著再見,哼著歌、蹦蹦跳跳的走了。

2妮妮的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小魚看到妮妮遇到困難,熱心的幫助妮妮尋找硬幣,不一會(huì)兒就浮出水面將硬幣找到了換給了妮妮,小魚是不是很熱心很善良呢?小朋友們,在生活中,如果遇到相同的事情可不要隨意下水去幫助別人哦,我們應(yīng)該在幫助別人的同時(shí),也要注意自己的安全,看看是不是自己力所能及的事情,這樣才是好孩子。

兩支鋼筆的故事


1、兩支鋼筆的故事

文具柜里躺著兩支款式不同的鋼筆,一支渾身都是金屬的,筆桿、筆套在燈光的照耀下是那么的閃亮奪目,特別是那筆頭是金黃的,讓人一看就感覺有一種高貴的氣質(zhì)。而另一支鋼筆就顯得是那么的黯淡無光:筆桿是塑料的,筆套雖然看上去是金屬的,但卻很灰暗,外形也不是那么好看,顯得很嬌小,跟剛剛的那支光亮奪目的鋼筆在一塊簡(jiǎn)直就是一個(gè)灰姑娘。起初,灰姑娘鋼筆每天看到亮光閃閃的鋼筆都會(huì)跟他打招呼,可是那支渾身閃耀著高貴氣質(zhì)的鋼筆在沒有人的情況下,卻趾高氣昂地對(duì)身旁的灰姑娘鋼筆說:“你看看你長(zhǎng)得啥樣,真是個(gè)土老帽,去去去,離我遠(yuǎn)點(diǎn),別讓你的土氣沾染了我?!被夜媚镤摴P被他說得也就不再啃聲了。

這天一位小男孩在媽媽的帶領(lǐng)下來到了文具柜旁,小男孩是特意要來買鋼筆的,因?yàn)樗昙?jí)了要寫鋼筆字了。在文具柜那小男孩一眼就看中了那支亮光閃閃的鋼筆,就對(duì)媽媽說:“媽媽,我要這支鋼筆。”媽媽看了看鋼筆的價(jià)格覺得有點(diǎn)貴,就對(duì)小男孩說:“你剛剛開始學(xué)鋼筆字,不要這么好的鋼筆吧,我們就先買一支普通的鋼筆用用吧!”說著指著旁邊的灰姑娘鋼筆說道:“這支不錯(cuò),小巧玲瓏,價(jià)格又便宜?!笨墒切∧泻⒉灰?,說道:“我不要,那支鋼筆太難看了,被同學(xué)看到會(huì)笑話我的?!眿寢屄犃诵∧泻⒌脑捑秃莺菪馁I下了那支有高貴氣質(zhì)的鋼筆。當(dāng)營(yíng)業(yè)員從柜臺(tái)里拿起那支亮光閃閃的鋼筆時(shí),這支鋼筆無比驕傲地對(duì)著身旁的灰姑娘鋼筆撇了撇嘴:“你看看你個(gè)土老帽,不要說我看不上你,就連小男孩都覺得擁有你是一種自卑,你還是在旁邊乖乖地呆著吧!”就這樣,這支亮光閃閃的鋼筆就開始有了新的歸宿——小男孩的文具袋。第二天小男孩拿著這支鋼筆在班上的同學(xué)面前好好炫耀了一番,也使得這支鋼筆更是得意洋洋的。

寫字課開始了,老師布置學(xué)生把習(xí)字冊(cè)上的字描紅并照著書寫。小男孩興高采烈地拿出自己的新鋼筆,就開始在習(xí)字冊(cè)上書寫,可是怎么也寫不出字,明明是灌滿了墨水的啊!小男孩開始甩鋼筆,希望能把墨水甩出來點(diǎn),可剛寫了兩個(gè)字又寫不出了,這下小男孩開始急了,看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都寫得很認(rèn)真,自己卻一直在撥弄著鋼筆,看到老師朝自己走來,頭上開始冒出豆大的汗珠。老師看著他手里的鋼筆就說了:“叫你媽媽給你重新買一支鋼筆,不要太貴,普通一點(diǎn),只要好寫就行了?!毙∧泻⒌偷偷摹班拧绷艘宦?。

放學(xué)后,小男孩又在媽媽的陪同下走進(jìn)了文具店,把那支灰姑娘鋼筆買走了。回到家,小男孩迫不及待地給鋼筆灌墨水,開始在紙上寫寫畫畫,試試鋼筆是否好寫,因?yàn)樗幌嘈胚@么丑陋的鋼筆會(huì)吐墨水順暢??墒聦?shí)偏偏就是出乎男孩的預(yù)料,證明這支鋼筆確實(shí)很好使,雖然樣貌丑陋,價(jià)格便宜。男孩也很開心地用鋼筆在習(xí)字冊(cè)上寫字了,因?yàn)檎n堂上由于那支漂亮鋼筆的罷工而沒能完成作業(yè),現(xiàn)在開始補(bǔ)了。這下這支灰姑娘鋼筆又跟那支亮光閃閃的鋼筆成了鄰居,一同住在了小男孩的四合院文具袋里。

灰姑娘鋼筆看到老朋友只是淡淡地說道:“一個(gè)人光外表漂亮是沒有用的,一定要有內(nèi)在美,只有內(nèi)在美才是真正的美,才會(huì)被人永久的記住?!蹦侵Я凉忾W閃的鋼筆想著自己在課堂上給小男孩帶來的尷尬的一幕,不由得低下了頭。

2兩支鋼筆的故事點(diǎn)評(píng)

兩只鋼筆的故事告訴我們:一個(gè)人光外表漂亮是沒有用的,一定要有內(nèi)在美,只有內(nèi)在美才是真正的美,才會(huì)被人永久的記住。永遠(yuǎn)不要以貌取人,買東西看實(shí)用性,而不要一味的看外觀。

2021泡泡鼠的故事


1、泡泡鼠的故事

有一個(gè)鼠小弟,他最喜歡吃泡泡糖,他可是個(gè)吹泡泡的高手,什么大泡泡、小泡泡、圓泡泡、扁泡泡,都難不倒他,大家都叫他泡泡鼠。

鼠小妹的氣球爆破了,鼠小弟吹了個(gè)大泡泡,又在上面加了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小泡泡,就像一個(gè)兔子氣球。鼠小弟把兔子氣球送給了鼠小妹,鼠小妹地笑了。

小松鼠想過河,鼠小弟吹了一連串的泡泡,一直吹到對(duì)岸,連成了一座漂亮的泡泡橋,小松鼠高興地過河了。

小蝸牛不小心掉進(jìn)了池塘里,鼠小弟及時(shí)吹出一個(gè)小泡泡推進(jìn)池塘,裹住小蝸牛,把它救上了岸。

大灰狼搶走了小猴買的葡萄,鼠小弟跑到大灰狼家,悄悄用一串泡泡把葡萄換了回來還給小猴。大灰狼還直夸這串“葡萄”又大又水靈,結(jié)果抓了一手黏黏的東西,半天都洗不干凈。

一天,鼠小弟、鼠小妹、小猴和小蝸牛一起玩開火車的游戲,鼠小弟是火車頭,跑得直喘氣,就把嘴里的泡泡糖吹出了一個(gè)大泡泡,泡泡越吹越大,把鼠小弟他們都晃晃悠悠地帶上天旅游去了,直到泡泡里的氣慢慢變少,他們才嘻嘻哈哈地降落到地上。

大灰狼看見了,很羨慕。第二天,大灰狼找到鼠小弟,逼著鼠小弟給他吹一個(gè)世界上最大的泡泡,這樣他就可以去環(huán)游地球。

鼠小弟沒辦法,只好給大灰狼吹了一個(gè)比房子還要大的泡泡。大灰狼得意地拎著泡泡飛上了天空,他越飛越高,一直飛到了云朵上面。忽然,大灰狼聽見一陣“嘶――”的聲音,不好,泡泡漏氣了!大灰狼嚇壞了,拼命扯泡泡,泡泡上的洞卻越扯越大,大灰狼“嗖嗖”地往下掉,摔得四腳朝天,痛得直哼哼!看到大灰狼四腳朝天的狼狽樣,泡泡鼠他們躲在一邊偷偷地笑壞了。

2泡泡鼠的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的泡泡鼠用自己會(huì)吹泡泡的優(yōu)勢(shì)幫助鼠小妹把破的氣球吹成了兔子氣球,還吹了一座漂亮的泡泡橋幫助小松鼠過河,幫助小猴找回了被大灰狼搶走的葡萄。更有意思的是,泡泡鼠吹了一個(gè)大泡泡,懲罰了壞心的大灰狼。泡泡鼠的泡泡可真神奇,能幫助好人,也能懲罰壞人。

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