看不得孩子快樂的人

身為家長，您是不是有這樣的經(jīng)驗？

——只要看見孩子在無所事事地玩耍，就會追著說：快彈琴，快畫畫……不要玩了!

——覺得上幼兒園或小學的孩子周末閑著也是閑著，于是報了很多興趣班，把他的時間填滿。

一句話：看不得孩子快樂。

我們或許都還記得，在孩子剛出生的那一刻，第一次把他抱在懷里的時候，我們的眼里充滿著愛，心里也都是滿滿的幸福。在那個時候，我們只有一個愿望，那就是孩子能健健康康、快快樂樂地長大。

然而，隨著孩子漸漸長大，我們對他的要求也越來越多，我們希望他聰明，希望他聽話，希望他比同齡小朋友厲害，等等。

于是，在諸多“希望”的壓力下，我們開始焦慮、擔憂，不自覺地去限制孩子的玩耍，并以“大人現(xiàn)在做的都是為了孩子的將來”為由，抓緊時間教孩子認字、數(shù)數(shù)、背詩，還給他報各種興趣班，至于孩子自己喜不喜歡、愿不愿意，我們很少去關(guān)心。

就這樣，唯恐孩子落在別人后面，卻把孩子的快樂丟到了一邊。

但是，家長忽略了最重要的一點，那就是孩子的成長需要尊重，一味地限制、強制他的活動，結(jié)果只會適得其反。

是什么，讓我們見不得孩子快樂？

孩子的世界與成人的不一樣。自打孩子出生起，他就開始進行自己的發(fā)展任務(wù)，并通過一個個探索、游戲的過程，獲得認知與能力上的發(fā)展。所以，孩子并不是在瞎玩，他是在發(fā)現(xiàn)、在學習。如果家長不清楚這一點，隨意干涉孩子的活動，就會對孩子的身心發(fā)展帶來一系列的影響。

太多的束縛，壓抑孩子快樂的天性

曾經(jīng)看過一家幼兒園拍的孩子上課時的照片，照片中，按照老師的要求，孩子們都乖乖地把自己的小手背在后面，端正地坐在教室聽講?？稍谒麄兊哪樕?，只有茫然和困惑，呆滯空洞的眼神，完全沒有了屬于孩子那份純真和快樂。

這就好比我們?nèi)ヂ犚粋€無聊的講座那樣難受煎熬，但孩子好奇心比大人更重，要他們什么東西都不能動，專心坐著聽講，沒有了小孩子的那種活力，我們又于心何忍?

孩子感到不信任，親子關(guān)系受到威脅

試想一下，有這么一個人，他不了解你，不知道你真正喜歡的是什么，也不懂得去幫助你，你會選擇信任他嗎?

同樣的道理，如果你總是按著自己想的那樣去要求孩子，完全不理會他的感受和想法，這跟他小時候一哭就知道他想要什么的媽媽簡直判若兩人，孩子心里會覺得很失落。久而久之，孩子就會對你的愛產(chǎn)生懷疑，他也不再信任你，因為你始終不知道他想要的是什么。

違背成長規(guī)律，讓孩子產(chǎn)生挫敗感

上面說過，孩子的成長是伴隨著發(fā)展任務(wù)的。在你看著他好像“無所事事”地瞎玩時，他有可能是在發(fā)展自己的能力，這個過程是自發(fā)而有規(guī)律的。如果您不了解，在孩子正對富有創(chuàng)造力的玩沙感興趣時，您非要拉著她去上鋼琴課;在孩子正沉浸在探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣中時，您卻在旁邊提醒他“這叫什么，那叫什么”，想教他認字……

但因為孩子此時的興趣并不在鋼琴、認字上面，自然也就達不到你想要的結(jié)果，而孩子也能感受到你的失望，進而產(chǎn)生挫敗感。

被動的學習模式，破壞孩子的專注力

實際上，之所以那么強調(diào)孩子自由玩耍的重要性，很大一部分原因是，孩子能在主動選擇的游戲或玩耍中全身心地投入，學習如何認真做好一件事，即是我們所說的專注力，這是孩子專注力發(fā)展必須經(jīng)歷的一個過程。

如果家長不讓孩子自由地活動，而要他去做一些他不喜歡的事，他就很難沉浸其中，反過來，家長又在煩惱“我該怎么讓孩子專注地學習呢?”

此外，在其他研究中也發(fā)現(xiàn)：童年沒有足夠玩耍的孩子，青少年時期更容易出現(xiàn)危機，如吸毒、犯罪等。美國一項針對150個國家的孩子在幼兒園階段自由玩耍情況的調(diào)查結(jié)果表明：在不同文化背景下，當幼兒園能有很多的開放時間和場所給予孩子個人玩耍時，孩子在3年級時會表現(xiàn)得更加出色。

我們究竟在焦慮些什么？

或許您會說，做父母的都希望孩子快樂，但現(xiàn)在社會競爭這么激烈，不早點給孩子填充知識，武裝實力，將來孩子拿什么跟人家爭、跟人家比?大人做的一切都是為了孩子啊!n4507.cn

沒錯，我們是要給孩子武裝實力，但這并不是說，我們要強硬地塞給孩子知識，抱著讓他多學點東西的心態(tài)送他上幼兒園，還給他報各種課外班。就像前面說的那樣，如果孩子的興趣根本不在這些東西上面，他又能學到多少呢?

如果孩子不愿意參與，那只能說明他對這些活動沒興趣，他只想去做自己喜歡的事。比如，滑滑梯、蕩秋千，又或者是玩石子等等，不管這些活動在你看來有多無聊，不可否認的是，孩子的興趣和目標就是在這些主動的探索活動中漸漸清晰起來的。而這，才是真正地挖掘了孩子的潛能，武裝了孩子的實力。

如何讓孩子快樂地學習？

因此，父母作為孩子的第一任老師，平時要多了解孩子，真正懂得他想要的是什么，讓他在玩耍、游戲中，快樂地學習。

放平心態(tài)，給予孩子自由

很多時候，家長要學著丟掉一些不必要的焦慮，放手讓孩子自由發(fā)展興趣。要知道，這個時期學習不是最重要的，促使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，讓他在探索中獲得樂趣，增強學習的主動性，才是最重要的。

了解孩子心理發(fā)展特點，掌握他的興趣

比如，孩子喜歡玩水，你就給他一盆水，并相應(yīng)地提供一些輔助性材料，如小瓶子、木塊、海綿等，讓他盡情地玩水。在此過程中，孩子不僅會很快樂，而且了解了水的屬性，獲得了物體沉浮的相關(guān)經(jīng)驗。此外，你還可以讓孩子用水和著泥玩，讓他發(fā)揮自己的創(chuàng)意與想象，堆砌成不同風格的城堡，開闊他的思維。

傾聽孩子的想法，適當?shù)匾龑?dǎo)

在你真的想不清楚孩子在干什么、在想什么的時候，不妨蹲下來，耐心地問他“你是不是發(fā)現(xiàn)了很有趣的事情，告訴媽媽吧”。如果孩子沒有立刻回話，他可能是太專注了，你可以在他旁邊靜靜地等著，等他探索完了，再讓他告訴你，這時還可以適當?shù)乜湟幌潞⒆印?/p>

孩子是父母的心頭肉，沒有家長是見不得孩子快樂的。讓我們見不得孩子快樂的，是我們內(nèi)心里那些多余的焦慮。

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你能看出孩子在幼兒園不快樂嗎

孩子的情緒往往會影響他的成長，尤其是上了幼兒園的孩子，更可能會有不同程度的情緒波動。如果孩子能直接告訴你他的不開心，那當然最好，但如果不能這樣，媽媽們也能通過一些方式了解孩子在幼兒園的不快樂。

觀察途徑

充分利用父母開放日直接觀察。一般的幼兒園每個月會有一天家長開放日,其實每個月一次的機會，就足夠你來了解他在幼兒園是否快樂。你可以看到老師的帶班方式，也可以觀察出來孩子和他群體的融洽程度，比如說孩子是否會被人推搡，他加入群體游戲的時候是否困難。

通過孩子談?wù)撚變簣@的態(tài)度進行試探。每天和孩子談起幼兒的時候，留心孩子的反應(yīng)。如果你提及幼兒園時他表現(xiàn)得沮喪或者緊張，甚至拒絕回答，一定是出了什么問題。

通過和老師保持定期接觸進行了解。孩子和老師相處的有效時間可能比你要長，所以她們比你更容易發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園是否快樂。

孩子發(fā)出的信號

習慣性的肚子痛。一到早上或者其他該去幼兒園的時間，孩子就會喊肚子疼，排除常規(guī)的分離焦慮，這也許是他在逃避幼兒園的什么事情。

緊張。孩子開始頻繁做出一些代表緊張的肢體語言，比如吃手、揪頭發(fā)、觸摸生殖器或者是尿床。

沉默。孩子回家以后不再興致勃勃地對你進行幼兒園“新聞聯(lián)播”。

厭倦。孩子對幼兒園提不起一絲興趣，沒有任何興奮的表現(xiàn)。

節(jié)假日之后害怕重返幼兒園。節(jié)假日之后，大多數(shù)孩子會急于重返幼兒園，為了給老師和小朋友講自己的傳奇經(jīng)歷，為了摸一摸幼兒園才有的巨型樂高積木。如果你的孩子在這個時候害怕或者拒絕重返，你就要盡快了解為什么了。

如何叫孩子的學習不掉隊，趕快來看看吧！

幼小階段是我們語言學習的重要養(yǎng)成時期

所以在這個時候家長老師們必須要有一個正確的觀念和知識

這樣才能指導(dǎo)孩子具備勇于表達和善于利用語言的素質(zhì)。

小學英語最重要的基本功一般包括三個方面，那就是語音、語法和單詞

這三個方面若是熟練了的話學習起來就不會有任何的困難。

但是我們最關(guān)鍵的還是需要掌握正確的學習方法，

這樣才能改變孩子學習糟糕的現(xiàn)狀。

小學英語學習是整個英語語言學習的初期

是為之后初中英語和高中學習奠定基礎(chǔ)

但是,由于小學生的心智尚未發(fā)育成熟,所接受教育的年限還不夠長,還沒有很好的學習能力來獨立完成相應(yīng)的英語語言的學習。

因此必須明確小學生英語學習所需要完成的目標,根據(jù)目標和兒童的心理、智力發(fā)育特點,為小學生量身打造適合自己的英語學習方法。

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教會你如何與孩子溝通，你的話他愿意聽

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教育孩子又不傷感情的絕招，快快看過來！

孩子到了三四歲、五六歲的時候，變得越來越淘氣，怎么說都不聽，但又打不得罵不得，打罵容易給孩子造成心理陰影不說，還容易讓孩子變得更難管教。但是，三四歲、五六歲這個階段正是給孩子立規(guī)矩的好時候，要是從小就沒點規(guī)矩，到了青春期你就更掌控不住了。

所以，當孩子犯錯的時候，一定的懲罰手段是必須的，但是又必須注意方式。

下面的幾個小妙招，家長們可以學學！

1、金箍棒（打手心）(脾氣暴的家長免用）

孫悟空的金箍棒是干什么用的，孩子還是比較清楚的——打妖怪嘛！那么現(xiàn)在，咱家里也要擁有一根！

在大家心情都不錯的時候，跟孩子一起制作一根金箍棒。

材料最好選擇柔軟、輕盈的報紙、泡沫塑料等，還可以讓孩子發(fā)揮想象力，自己對金箍棒進行裝飾。完工之后，寫上“懲戒金箍棒”等字樣。

接下來，跟孩子約定好，如果他今后再欺負小同學、小動物或者往樓下亂丟東西，就要被“懲戒金箍棒”打手心了！掌握好力度，太輕了孩子覺不著，太重一下打哭了也不行；打手心、屁股就行了，頭、臉等部位要避免。

2、金圈圈（計時罰站、罰坐）

記得西游記里孫悟空畫的那個圈圈嗎？雖然妖怪進不來，但八戒、沙僧他們最好也別出去?，F(xiàn)在，咱家也要畫個圈圈了。

跟孩子一起，在臥室或者客廳的一角，用貼紙或者粉筆等圍出一個圈圈，里面放一個鬧鐘、一塊墊子。

然后跟孩子約法三章：如果再頂撞父母、不尊敬長輩或者犯其他錯誤時，就要站在圈里3分鐘不許出來！

但要注意，圈圈的位置不能過于顯眼，否則外人來訪，一推門就看見孩子被罰站，可能會傷害孩子自尊；罰站時間3分鐘左右即可，太短沒有懲罰效果，太長了適得其反。

3、嘴花（沒收心愛之物）

植物大戰(zhàn)僵尸中有個“大嘴花”，一口就能吞掉僵尸。孩子，現(xiàn)在咱家也有一只，不過吞掉的卻是你的玩具！

跟孩子一起選一個帶鎖的抽屜或者箱子，用彩紙給小箱子裝飾上眼睛、獠牙等，然后給它取一個“大嘴花”“大嘴怪”等你們喜歡的名字。

接下來，告訴孩子：如果他再不收拾玩具、爭搶玩具、亂扔衣服等，就把他最喜歡的一樣玩具收到“大嘴花”里，扣留48小時。在此期間，如果孩子表現(xiàn)良好，玩具可以提前“出獄”。

4、七龍珠（兌換愿望）

集齊7顆龍珠，就能召喚神龍實現(xiàn)自己的愿望了！孩子想要一個新玩具？沒問題，先集齊龍珠再說！

準備一些玻璃球、一個罐子，跟孩子約定好，做什么好事能得到一顆龍珠（玻璃球），做什么壞事會被扣掉一顆龍珠。

今后，如果孩子想買一個并不急需的新玩具、新文具，就必須湊集7顆“龍珠”。

5、將功贖罪（做家務(wù)）

灑了一地板牛奶就想跑？沒門！扔了一屋子衣服想讓媽媽收？別想！

給孩子準備幾樣他拿得動的小工具：小盆子、抹布、小鏟子、掃把等等。當他弄臟地板或者墻壁時，必須用自己的工具親自打掃干凈，否則，可能會被扣掉一顆“龍珠”……

懲罰5原則：

1、有錯必罰

不要因為今天心情好就不懲罰孩子，明天心情差就狠狠懲罰孩子；也不能因為這次錯誤小就不追究，下次錯誤大了一并算賬……

家長自己首先要有始有終，堅定執(zhí)行！

哪怕是孩子不小心打翻了牛奶杯子，也必須對此負責——孩子自己去收拾干凈。家長自己都變來變?nèi)?，對孩子最終也沒什么威懾力。

2、罰前必警告

孩子有時候并不能自覺意識到自己在犯錯誤，所以家長需要在孩子第一次出現(xiàn)這種行為時予以警告，一來是給孩子一次改正的機會，二來是讓孩子有心理準備。

比如在吃飯時，孩子揪著饅頭扔著玩，你可以立即制止他，然后平靜地告訴他這是浪費糧食的行為，如果再這么做，他這頓飯就結(jié)束了，必須離開飯桌。

3、懲罰原因要明確

懲罰本身不是目的，目的是讓孩子認識到錯誤。

在懲罰前，直白、明確地告訴孩子原因，并標明你希望孩子以后怎么做。

4、懲罰起止點要明確

懲罰從什么時候開始，懲罰具體內(nèi)容是什么，到什么時候結(jié)束，都要跟孩子說清楚。

一旦懲罰結(jié)束、孩子認識到了錯誤，一切便恢復(fù)正常，不要讓孩子一整天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、悶悶不樂。

5、給孩子一個辯解的機會

當好多小朋友聚在一起的時候，難免會有相互推卸責任的情況發(fā)生，不要一時生氣就魯莽地懲罰孩子，先耐心聽聽孩子怎么說，再做決定，以免冤枉了孩子。

世上沒有不聽話的孩子，只有不善溝通的家長！

育兒心得：孩子們快樂的一天

育兒心得：孩子們快樂的一天

朋友自己開公司作店面，一個人帶著小兒子在青島，她老公在廣東搞生產(chǎn)，小女兒在老家上小學，日子何等的辛苦和勞累。特別是周末，她的生意更忙，但是幼兒又在周末放假，一開始沒有辦法，她只好把兒子送到各種各樣的培訓班，用來消磨時間，但后來兒子死活不肯去了。她實在沒有辦法了，只好問我能不能在周末放在我們家。聽了他的話我們真的很高興，我們實在太愿意讓一個孩子過來和兒子作伴了，況且在大城市里能有人這么信任我們真的不容易?。∮梦依瞎脑捴v，一個羊也是趕，一群羊也是放，多一個更熱鬧！

朋友家的孩子和兒子正好差兩歲，是個非常聰明的孩子，動作敏捷，思維清晰，在和兒子一起玩的時間里，我家的孩子長進也非常大，并且他們兩個還總是哥弟相稱。每當告訴兒子陽陽哥哥要來了，兒子高興的手舞足蹈，最大的原因是：每次陽陽哥都能給他帶來不同的好吃的，當阿姨晚上不太忙的時候還經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ缶频瓿燥?。陽陽哥哥一聽說能到我們家來，也是最高興的事情，因為這時他就不用再去上不喜歡的興趣班了。

最近朋友準備到老公開廠的廣東定居，春節(jié)后不再回青島，這顯得我們在一起玩的時間更加珍貴。今天一大早，朋友把兒子送到小區(qū)門口，留下兒子就走了，過了五分鐘打個電話問到我們家沒有，所以這個孩子已經(jīng)鍛煉的比獨立了。一般每個周末之前，我們都會用心準備幾個孩子們玩的游戲和實驗。到了家里，兩個孩子先是擁抱成一團，我們就開始制作降落傘：用幾個不同顏色的方便袋，下面系上不同顏色的積木，然后走到樓臺上，從三樓上扔出去，會看到五彩繽紛的小降落傘從高空緩緩降落，真的非常漂亮。我在上面協(xié)助一個孩子從上面拋下去，另一個孩子在樓下?lián)?，然后再迅速跑上來，上一個孩子再跑下去接班。在我們?nèi)滩蛔〈蠛粜〗新曋校齺砹撕脦讉€看熱鬧的人。孩子們玩的好不開心，即使在寒冷的冬天，他們每個人玩的都汗流浹背。

回到家，讓他們每個人喝了一杯水，陽陽又拿出了他帶來的好吃的，這次是吸吸凍和果凍。陽陽用牙齒一咬就把果凍的皮打開了，兒子咬了幾次也沒成功，只好求助陽陽。又開始喝吸吸凍了，這更是兒子的稀世珍品，（我總以為這些東西含的色素和防腐劑太多，所以很少買回家）一個紫色的、一個紅色的，兒子經(jīng)過仔細比較和考慮，最后選定喝紫色的。剛打開口，陽陽幾下子就喝完，玩積木去了。兒子則一小口一小口的啜，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)兒子手里的吸吸凍變成紅色的了，就知道他還沒喝足。就裝著很奇怪的問他：悅悅你的吸吸凍怎么變成紅色的了。兒子下意識的看了看他手里的吸吸凍，竟很風趣的說了一句：我發(fā)現(xiàn)陽陽哥哥喝的太快了，我要檢查一下他是否真的喝完了。好天真好可愛的兒子啊，竟然還會掩蓋自己小饞貓的舉止呢。

接著他們兩個又開始玩方便袋噴泉，我用方便袋裝滿水，系好口，放到洗臉盆里。他們兩個用牙簽扎，先是上下扎，觀察一下是上面的水噴的遠，還是下面的水噴的遠。然后又讓他們隨便扎，一會兒水流就開始四射了，還不時的濺到他們的衣服上。我婆婆大呼小叫的朝他們兩個喊：看衣服都濕了，不要再玩水了。于是我把兒子小時候的洗澡盆找出來，給他們更換了更大的娛樂場所，不一會兒我發(fā)現(xiàn)他們兩個把能放進水里的玩具放了一大盆，還倒進了好多洗手液和洗潔精，我正準備朝他們吼，猛然間發(fā)現(xiàn)了他們兩個的可愛之處，就對他們兩個說：你們兩個是不是想把玩具洗干凈一些。他們兩個順著我的話說：是啊，是啊，我們想把玩具變得更干凈一些。于是我給他們兩個人一人一個洗臉盆，讓他們比賽看誰洗的多，洗的干凈。呵呵，兩個小家伙好賣力?。?/p>

中午吃過午飯，我讓他們兩個休息一下，開始看兒子的早期教育光碟和書本，在這方面兒子應(yīng)該比較專長一些，于是他不斷的為陽陽哥哥講解起來。

下午五點半，朋友打電話來了，讓我們到樓下等著，今天晚上要去海明威吃晚宴，兒子聽了歡呼起來。不一會兒，我們來到了酒店，進了房間，孩子們都靠著自己的媽媽乖乖坐好。等菜上來了，都狼吞虎咽的吃起來。由于是周末，酒店里上菜的速度很慢，我和朋友一邊聊天，一邊等菜，他們兩個是上來一個菜，吃一會就去玩了，等菜再上來一個，再過來吃。吃完小餅卷五花肉，就沒再聽他們兩個大聲吵鬧，等我掀開窗簾，看到陽陽正拿著兒子剛才咬出小洞洞的小餅，給躺在椅子上的兒子往臉上貼。我說陽陽你要干什么??？陽陽說：我給悅悅弟弟做面膜?。《旱梦覀儼扬埗夹娏?。這兩個小東西真的太可愛了。

到8點多鐘，朋友們把我們送回了家，孩子瘋了一天，都很累了，他們躺在床上肯定還會做美夢呢？

育兒心得：讓孩子快樂的方法

育兒心得：讓孩子快樂的方法

對父母來說，使孩子擁有快樂性格的最佳方法就是：使家庭充滿快樂和溫馨。在幸福的家庭中成長起來的孩子，由于具有快樂的性格，成年后能夠幸福生活的比不幸家庭長大的孩子要多得多。下面有9種快樂秘方，你可以在孩子身上嘗試一下：

1、有時間享受“不受限制”的快樂

家中父母希望居室整潔，周圍的鄰居又喜歡安靜。孩子一旦開始喊叫、跳躍，父母便會想辦法制止，孩子只好越來越乖了。表面上，是父母管教有方，但由此帶來的是：孩子的熱情和活力在一點點喪失，孩子的心靈也感受到了壓抑。但孩子畢竟是孩子，他們需要帶著童真的想像力盡情地玩耍，需要有時間去抓螢火蟲、打雪仗、看蜘蛛做網(wǎng)、螞蟻搬家——這些按照孩子自己的步伐去探索世界的活動，更能給他們帶來真正的快樂。

2、關(guān)心他人

孩子需要認同自己是家庭和社會有價值的成員，父母應(yīng)盡量給孩子提供接觸社會、關(guān)心和幫助他人的機會。如讓他把家里的舊玩具收集起來，送給需要的小朋友；幫助照看比自己年紀小的小朋友；幫媽媽做力所能及的家務(wù)等等。在家里，家庭成員之間要相互關(guān)心，營造溫馨的家庭氛圍，讓孩子從小就懂得關(guān)心父母，關(guān)心長輩，懂得分享。兒童心理學家指出，兒童在很小的年紀就能享受到幫助別人的快樂。

3、體育活動

和孩子一起滑雪、一起騎車、一起打球……這些活動不但能增進孩子的健康，更能讓孩子笑口常開。并且在活動中還能增進親子關(guān)系。好的身體狀況和運動技能，有利于讓兒童樹立正確的自我形象觀。

4、笑出聲來

笑出來，對你和孩子的健康都有好處。有些父母喜歡在孩子面前保持嚴肅的形象，以為這樣才有尊嚴。其實不是那么回事，笑出聲來，并不會失去你的尊嚴。讓你的家中充滿笑聲，并經(jīng)常給孩子一個擁抱，它們是最好的愛的表達。有沒有聽說過：“一個人一天需要4次擁抱，才能存活；8次擁抱，才能維持；16次擁抱，才能成長。”親子間感情不要放在心里，愛她就要表達出來。

5、更具體的表揚

父母應(yīng)特別強調(diào)孩子令人滿意的具體行為，表揚得越具體，孩子就越清楚哪些是好的行為。表揚其實包含兩個部分：一是父母說的話語，二是孩子據(jù)此作出的推斷。表揚越具體，孩子越能夠根據(jù)父母的話對自己作出實事求是的評價。當孩子做好一件事或掌握了一種技能的時候，不要總是簡單地說：“做得不錯”，要指出他們具體細節(jié)的成功。比如“你今天把那個摔倒的小妹妹扶起來，真讓媽媽高興?！啊拔蚁矚g你畫的這些樹?！本唧w的表揚會讓孩子產(chǎn)生更大的滿足。當然，也要注意不要表揚過度。從小要讓孩子認識到，真正的表揚來自于他們戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)之后。

6、藝術(shù)的魅力

音樂、舞蹈、文學等各種藝術(shù)形式會極大地豐富孩子的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的藝術(shù)情操。這些藝術(shù)形式將成為一個感情的釋放口，幫助他們表達自己和對世界的情感，并從中獲得生活的快樂。

7、不要苛求完美

孩子畢竟是孩子，各方面的能力有限，總有這樣或者那樣的不足。父母不可太過于追求完美，父母如果總是對孩子表示不滿和批評，會傷了孩子的自尊，失去自信。所以，下一次當你再要抱怨的時候，先想一下，這個過錯是不是跟他們的年齡有關(guān)？10年后他們還會這樣做嗎？如果你的答案是否定的，就別再嘮叨個沒完。記住：你和孩子之間的感情總比他把襪子放在哪里要重要得多。

8、教會孩子解決問題的技巧

當孩子認為自己能解決一些問題時，可以讓他們產(chǎn)生良好的自我感覺，能樹立起信心，并且有了下次自己解決難題的勇氣。當他們遇到難題時，你可以按下面的步驟教會他們解決問題的技巧：發(fā)現(xiàn)問題；讓孩子描述出他想要的結(jié)果；幫他設(shè)計出要達到這個結(jié)果的步驟；讓他自己想，哪一步他能夠自己完成，哪一步需要別人的幫助；在他確實需要幫助的步驟上提供幫助。

9、給孩子顯示自己的機會

每一個孩子都有自己獨特的天才和技能，展示這些能給他們帶來極大的喜悅。“媽媽，我給你講一個故事好不好?”這時即使你在廚房做飯，也要滿足他這個愿望，并適時地給予肯定：“你講得真是太棒了?！币?，能和你分享他喜歡的這個故事，對他是多么地快樂。孩子的熱情、能通過你的分享和肯定，轉(zhuǎn)化成良好的自尊、自信，而這些品質(zhì)對他們一生的快樂都是最寶貴的。

10招引導(dǎo)孩子成快樂的人

專家研究發(fā)現(xiàn)，快樂的人們通常都有如下一些共同特點：樂觀的世界觀，親密的家庭關(guān)系，善解人意，眾多好友，堅信自己的人生有意義等等。

對于新手父母來說，最關(guān)鍵的問題產(chǎn)生了：“我如何做才能讓寶寶擁有快樂的這些特質(zhì)呢？”有些答案是顯而易見的：完全接受寶寶的個性，不要試圖按照父母的希望改造寶寶，比如說他是個文靜的寶寶，爸爸媽媽就不要試圖把他變成一個活潑的寶寶。父母應(yīng)該關(guān)心寶寶的需求，重視寶寶的膽怯，用心傾聽寶寶對你說的話。最為重要的是，一定要讓寶寶從小就知道，父母是無條件地愛他。

以下列舉的10個具體建議，可幫助父母找到合適的方法，引導(dǎo)寶寶將來成為一個快樂的人。

建議1——小動物帶來的快樂

父母經(jīng)常猶豫是否該讓孩子飼養(yǎng)小動物，例如兔子、金魚、小貓或小狗，因為它們需要時間和精力。即使孩子保證自己會全力照料小動物，通常大部分工作還是要由父母來完成。不過，專家研究發(fā)現(xiàn)，花工夫飼養(yǎng)小動物是值得的。因為當孩子感到擔憂或害怕時，小動物的陪伴會讓他們更覺安心。孩子從飼養(yǎng)的小動物身上可以學到忠誠、共鳴、依戀等情感。專家還認為，通過飼養(yǎng)小動物，孩子學會體貼和照顧他人，感覺自己有價值，有成就感。

建議2——溫馨的家是快樂的田園

建議把家變得更溫馨，看來是個小問題，但對孩子而言，這卻是很重要的。如果家里亂七八糟，孩子會不希望小朋友來家里玩。另外，井井有條的家會給孩子帶來平和與滿足。需要注意的是，溫馨不代表干凈過頭，因為舒適才是快樂的一個組成部分，而干凈過頭只會給孩子帶來束縛。

建議3——吃得開心可以更健康

作為成年人，父母會注意飲食健康和飲食習慣，但孩子通常沒有這些概念。所以，父母要為孩子及早建立正確的飲食習慣，包括全家坐下一起用餐，選擇健康營養(yǎng)的食物等等。

建議4——運動的感覺真棒

無數(shù)的研究表明，經(jīng)常參加體育運動不僅有助于孩子的身體健康，還有助于孩子的心理健康。健康強壯、體力充沛會帶給孩子良好的自我感覺，讓孩子快樂。另外，對孩子來說，跑、跳、游泳、騎車等等體育運動本身就十分有趣，而這不恰恰就是快樂的源泉嗎？

建議5——家庭傳統(tǒng)意味著快樂“長久”

無論是每天共進晚餐，還是每年一起慶祝生日或節(jié)日，對一個家庭而言，沒有什么比建立家庭傳統(tǒng)更有價值的了。過春節(jié)時的餃子、鞭炮，或是過生日時的蛋糕、蠟燭，這些傳統(tǒng)都十分重要，因為它們賦予孩子生活的意義，加強家庭成員之間的感情，教給孩子“長久”的含義。

同樣珍貴的是每個家庭獨特的小傳統(tǒng)，例如每個周末全家外出晚餐，每個月末全家一起看一場兒童電影等等，這些熟悉而親密的傳統(tǒng)習慣會帶給孩子強烈的安全感。

建議6——歌唱的鳥兒最快樂

人們常說音樂可以陶冶人的情操，一點兒也不錯。在古代，西方人堅信音樂可以醫(yī)治一個人肉體和心靈的創(chuàng)傷。而在現(xiàn)代，兒童醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，給患病的孩子聽他們喜愛的歌曲，可以減輕他們的疼痛癥狀。成年人也都有這樣的經(jīng)歷，聽一首好歌有時會讓人精神振奮，身心舒展。而對孩子來說，每當全家一起唱一首他喜愛的兒童歌曲，他都會很快樂。

建議7——快樂也可以放大

積極參加社會活動至少教給孩子兩件事情。例如父母積極和孩子一起參加幼兒園的運動會，或者積極參與孩子的社區(qū)匯演，孩子會意識到父母對他的重視，這會大大增強他的自信心。同時，父母的參與也教給孩子“社會”的基本含義。它讓孩子感到自己也是這個大社會的一部分，而每個人都可以通過它對別人作出貢獻。專家研究還表明，奉獻和快樂之間有著密切的關(guān)聯(lián)。讓孩子參加社區(qū)大掃除，或是探視社區(qū)孤老，即使是幼兒也會從中發(fā)掘付出的快樂。

建議8——再見吧！負面評論

成人們時常對各種人與事進行評論，其中不乏負面的東西。例如，父母評論孩子幼兒園的園長很無能，或者兒童醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等等。父母也許不會意識到這些評論對孩子產(chǎn)生的影響。

但事實上，它們會讓孩子漸漸喪失對周圍人和環(huán)境的信任，從而失去安全感，而沒有安全感的孩子是不會快樂的。父母應(yīng)該讓孩子覺得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好人。

建議9——興趣愛好是永遠的快樂

專家研究發(fā)現(xiàn)，全身心投入到一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中，會給人帶來很大的快樂。對于孩子而言，培養(yǎng)他的興趣愛好，例如集郵、繪畫等，讓他投入其中，會讓他很快樂。但這里的投入并非指給孩子安排滿滿的繪畫課程或者舞蹈練習等，因為那樣只會讓孩子失去興趣，失去從中得到的快樂。而興趣愛好也不一定是指某種技能，例如集郵、拼圖等，它們并不是某種競技，卻同樣可以開發(fā)孩子的智力，更能讓孩子學會投入的快樂。

建議10——花開葉落是快樂

生活在現(xiàn)今的高科技時代，成人們常常忘了親近大自然。對孩子來說，大自然充滿了神奇的力量，無論是雨雪、白云，還是花開、葉落，都可以從中發(fā)掘到很多快樂。親近自然還可以培養(yǎng)孩子的各項感官能力、觀察能力、反應(yīng)能力。

孩子不快樂與教養(yǎng)方式有關(guān)

孩子的不快樂，向來都不是孩子一個人的問題。教養(yǎng)方式與孩子是否匹配，決定了孩子的不快樂有多少，也決定了孩子制造快樂能力的高低。

教養(yǎng)方式：

1.學會了解孩子的需要，并學會尊重孩子的需要。

當孩子發(fā)生什么事時，與孩子交流的第一句話不是“你干什么去了，你怎么會這樣”等質(zhì)問和埋怨的語氣，而是探索孩子發(fā)生這件事時的內(nèi)在狀態(tài)，如“發(fā)生這事時，你心里怎么想的？”“究竟發(fā)生了什么導(dǎo)致問題的出現(xiàn)？”

2.學會滿足孩子的需要。

孩子的自我價值感極需被尊重，只要有可能就要慷慨地認可孩子、尊重孩子。一個自信的孩子面對困難的信心和勇氣自然會比自卑的孩子要好。

3.學會鼓勵孩子，而不只是表揚孩子。

鼓勵與表揚的區(qū)別在于前者更能讓孩子心里充滿愉快和希望。比如表揚的話：“你真棒，你真是好孩子，媽媽真為你自豪！”表揚過多會不知不覺給孩子帶來壓力。而鼓勵的話：“沒想到我兒子這次表現(xiàn)這么棒，只能證明一點，最近我兒子掌握知識的能力大大提高了，我知道，都是我兒子自己靠自己的執(zhí)著精神換來的，非常不簡單！”這樣的話會讓孩子可以更多地關(guān)注自己的優(yōu)質(zhì)部分，從而從自己的行為中看到自己的力量，自信油然而生。

沒有父母關(guān)愛的孩子不快樂（全托）

很多父母由于工作太忙，沒有時間照顧孩子。就把孩子送進全托班。很多孩子就是這樣被送進全托班的。

記得在一本書上看到過這樣一篇文章。父母就是沒時間照顧孩子而將孩子送到了你最好的幼兒園全托，滿以為自己的孩子會受到最好的教育。事實上，送入幼兒園的孩子能力各方面都有了很大的提高。家長們都很高興，為自己明智的選擇而高興。然而，真正的弊端出現(xiàn)在孩子上初中后，他們遇事唯唯諾諾，對父母格外的依戀，而且很多時候做的事情和學齡前兒童一樣

，似乎又回到了幼兒時期。父母很是迷忙，不知是何原因。

原因就在于，孩子們?nèi)狈Ω改妇牡暮亲o、愛撫和關(guān)心。孩子們在幼兒時期，就沒有接收到這些信息，他們就沒有安全感，也不可能有足夠的大量去交往。沒能形成一個活潑開朗的性格，幼兒的能力、智力和社會性都沒得到很好的發(fā)展。這是父母漠視孩子情感需求的結(jié)果。

因此，父母要讓孩子意識到父母是深愛她們的，不是用物質(zhì)去刺激他們，而是用行動去關(guān)愛他們，經(jīng)常陪他們聊聊天，說說話，困難的時候能夠得到父母的支持。這樣，孩子才會因為有父母的關(guān)愛而快樂。