分享:那一瞬間孩子長大了
發(fā)布時間:2021-03-19 幼兒園說課稿我長大了 教育孩子筆記 升中班了教育筆記忽然有一天,家長發(fā)現(xiàn)孩子似乎長大了:懂得關(guān)心別人,知道與人分享,還會拿出實(shí)際行動來。
或許,孩子的表達(dá)方式還很稚嫩,甚至幫了倒忙,但是,那一瞬間,父母有感動,有喜悅,更重要的是,有一顆包容的心。
小棉襖
女兒送我香樟林
女兒給我的不是一片香樟葉,而是一片充滿愛的香樟林??!
今年我辭去了工作,專心致志地當(dāng)起了SOHO一族,在家里為網(wǎng)站制作三維動畫。這是一個枯燥的活,長時間坐在電腦前工作,經(jīng)常熬夜,費(fèi)腦費(fèi)眼,時間長了還腰酸背疼。即使這樣辛苦,我總是對自己說:“每月的房貸要還、水電煤氣上網(wǎng)費(fèi)要交、女兒的生活費(fèi)要準(zhǔn)備足,哪一樣不需要錢?我沒有理由懈怠?!?/p>
那天女兒臨上學(xué)前,驚訝地對我說:“媽媽,你有黑眼圈了,是不是又熬夜工作了?你可要注意休息,經(jīng)常熬夜對身體不好?!薄皼]事,媽媽只是用眼過度了,眼睛有些發(fā)脹,會好的?!蔽倚χ参颗畠?。
于是我又忙碌了一天,直到晚上10點(diǎn)才邁著疲憊的步伐回了家。女兒已經(jīng)睡了,我來不及吃夜宵便進(jìn)了書房,忽然發(fā)現(xiàn)電腦桌上有一片綠葉,那片葉子捧在手上非常輕,橢圓形狀,葉脈交錯,似乎還散發(fā)著淡淡的香氣。這片綠葉是哪里來的呢?我正思忖著,忽然女兒走了進(jìn)來,她看我手里捧著葉子,便對我說:“媽媽,這是一片香樟葉,是我從學(xué)校里的香樟林里撿的,送給你。老師說,用眼過度時多看看窗外的綠葉可以緩解視力疲勞,可是你總熬夜工作,窗外黑漆漆的哪能看到樹葉呢?如果你眼睛累了就看看這片香樟葉,眼睛一定會舒服的?!迸畠阂槐菊?jīng)地說。
聽了這話,我眼眶濕潤了。這些日子以來的疲勞消失得無影無蹤。都說女兒是媽媽的貼身“小棉襖”,此刻,女兒給我的不是一片香樟葉,而是一片充滿愛的香樟林?。。S艷梅-湖北武漢)
獻(xiàn)愛心
濃濃愛心寄舟曲
不知不覺兒子長大了,開始關(guān)心國家大事,還主動提出給災(zāi)區(qū)捐款,孺子可教??!
不久前的一個中午,我邊看午間新聞邊吃飯。吃完飯,我把電視遙控器遞給兒子,隨他換頻道看動畫片,自己回到書房繼續(xù)寫作。
過了一會兒,從客廳里傳來的仍是新聞播報(bào)的聲音,我就大聲提醒兒子:“動畫片開始了,別忘了看!”兒子回答:“還差幾分鐘,我先看看新聞?!蔽译S口說道:“小孩子懂什么新聞?”
兒子卻跑到書房,認(rèn)真地告訴我:“爸爸,我剛剛知道甘肅舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的泥石流災(zāi)害,很多人遇難了!”我一怔,兒子很有愛心啊。兒子稚嫩的臉龐浮現(xiàn)出鄭重的神情:“爸爸,我們給舟曲捐款好不好?”我扶著兒子的肩膀說:“好啊,老爸支持你,我把今天收到的500元稿費(fèi)都給你,明天去銀行匯給‘紅十字會’吧?!辈涣蟽鹤訐u搖頭說:“不要你的熬夜錢,我有不少壓歲錢呢。”
我心里忽然萌生一陣感動:不知不覺兒子長大了,開始關(guān)心國家大事,還有愛心,主動提出給災(zāi)區(qū)捐款,而且,還知道體貼老爸的辛苦了,孺子可教?。∥颐φf:“好的,捐款時咱倆一起去,算我一份哦!”(韓衛(wèi)國-山東淄博)
包容心
莫怪孩子幫“倒忙”
孩子有時難免好心幫倒忙,家長應(yīng)多鼓勵,否則會傷害孩子的愛心。
周末,我在家里洗衣服。因?yàn)橛袔准路貏e臟,洗衣機(jī)洗不干凈,我決定手洗。兒子屁顛顛跑來:“你要洗衣服?我?guī)湍阆窗桑 蔽覙妨耍哼@小家伙,這幾件最臟的衣服就是你的,你還賣乖了?我擺擺手:“不用,媽媽自己洗?!?/p>
我先把衣服泡在盆里,想泡半個小時再洗,于是在客廳打起了毛衣。忽然聽到衛(wèi)生間傳來奇怪的聲音,過去一看不禁傻了眼,兒子像個小大人一樣,一本正經(jīng)地坐在板凳上,正把泥巴往衣服上抹呢。我氣壞了:“你干什么啊?”兒子說:“我聽明明說,農(nóng)村的阿姨家沒有洗衣粉,用泥巴洗衣服?!?/p>
我又好氣又好笑,說:“不用你幫我洗了。”兒子的干勁兒上來了:“不行,我要接著洗。”我大聲說:“你不添亂就不錯了,媽媽生氣了!”
兒子見我拉長了臉,也害怕了,一聲不響地回到自己房間。晚上吃飯的時候,小家伙變得沉默寡言,我問他:“怎么了?”兒子沒搭理我。我一想,小家伙一定是因?yàn)椤跋匆挛此焓录庇浐尬夷?。我覺得挺后悔的,孩子雖是幫倒忙,但他本意是想替大人做事啊。
我趕緊向兒子道歉,并保證以后多給他動手鍛煉的機(jī)會,兒子才原諒了我。
其實(shí),孩子有時難免好心幫倒忙,家長應(yīng)多鼓勵,而不能一味訓(xùn)斥,或是因溺愛孩子而不給他們動手的機(jī)會,否則會傷害孩子的愛心。(李景香-山東濱州)
開洋葷
跟著兒子吃西餐
這頓西餐不僅讓我們長了見識,而且給了兒子一次展示自我的機(jī)會,值!
我家小區(qū)附近新開了一家豪華的西餐廳,每次從西餐廳門前經(jīng)過,妻子都忍不住往里面瞅瞅,然后開玩笑地說:“老公,什么時候也帶我們進(jìn)去浪漫一回?”而當(dāng)我真的要帶她進(jìn)去時,她卻直搖頭:“聽說吃西餐的名堂特別多,我怕進(jìn)去了摸不著頭腦,洋葷沒開成卻出了洋相!”
前天晚上,家里沒什么菜,我說干脆去吃西餐吧,妻子又把那個老借口搬了出來。10歲的兒子忙說:“老媽,你到底有沒有出息啊,連西餐廳的門都不敢進(jìn)。今天,你們只管跟著我吃西餐,保證讓你們開心?!?/p>
我和妻子將信將疑地跟著兒子來到西餐廳。入座后,兒子大膽地喊來服務(wù)員,說:“阿姨,我們?nèi)医裉焓堑谝淮纬晕鞑?,請你先教教我各種餐具的使用方法,然后再教我的老爸老媽,好嗎?”
“好啊,真是個乖孩子!”服務(wù)員夸獎兒子。就這樣,服務(wù)員一邊手把手地教兒子如何使用餐具,一邊耐心介紹吃西餐的各種小常識,我和妻子也在一旁“偷偷”學(xué)著,沒有絲毫尷尬和難為情。
菜肴上來了,兒子一會兒拿刀,一會兒拿叉,忙得不亦樂乎。對兒子來說,真不亞于一堂勞動技能課。這頓西餐不僅讓我們長了見識,而且給了兒子一次展示自我的機(jī)會,值!(明偉方-湖北武漢)
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狠一狠心 孩子就長大了
今天下午,我接待了一對特殊的家長。
說來好笑,這對家長竟然是來要求把自己已經(jīng)入托在幼兒園寄宿的孩子接回家的,理由呢,更是讓人啞然失笑。孩子的爸爸不好意思地說:“王老師,真是對不起了,今天我不把兒子接回家,他奶奶就要死要活了!”
經(jīng)了解:要接回家的這個孩子名叫琪琪,今年4歲,是本期新入園的孩子。孩子的爸爸媽媽長期都在外地打工,家里只有孩子的爺爺奶奶照看,這個孩子是爺爺奶奶的一口氣,含在嘴里怕化了,摟在懷里怕飛了……開學(xué)的時候,琪琪的爸媽特地請假把孩子送進(jìn)了幼兒園,為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),堅(jiān)持放在幼兒園全托,這幾天集體生活下來,在老師的精心照看下
,孩子很快就適應(yīng)了幼兒園生活??墒?,孩子的奶奶在家卻呆不住了,天天流淚,幾天不吃不喝的。老是擔(dān)心孫子在園吃不好,睡不好,而且怕他不習(xí)慣沒有奶奶在身邊照顧的日子,最后逼著孩子的爺爺給琪琪在外地打工的爸爸打電話,讓他立即回來接琪琪回家,否則,就見不到孩子的奶奶了!于是呢,就有了本文開頭的那一幕……
當(dāng)班主任張老師把琪琪帶到她父母面前,介紹琪琪這兩天在幼兒園的表現(xiàn)的時候,我注意到張老師對琪琪的表現(xiàn)并不怎么看好,她說:與同齡幼兒比較,琪琪的思維、語言、動手能力發(fā)展相對緩慢,表現(xiàn)在與小朋友交往的時候,語言表達(dá)比較遲鈍,課間活動時喜歡一個人靜靜地坐著,不像其他的孩子那樣天真活潑、生龍活虎的,而且進(jìn)餐的時候,特別慢,好像還不太會自己拿勺子吃飯……但是呢,這兩天,孩子的進(jìn)步特別明顯…張老師的話還沒有說完,琪琪的媽媽就接著埋怨起來:還不是琪琪爺爺奶奶慣的,從小啊,這孩子就一直跟著他們,老人家對孩子過度地關(guān)愛,什么事都是爺爺奶奶包辦,如此下去,怎么得了哦……!
話雖這樣說,琪琪還是被帶回家了,從此,由全托轉(zhuǎn)為了半托,每天由爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送上學(xué)。
望著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影,我陷入了沉思:目前,隔代教育幾乎成了農(nóng)村幼兒園的主力軍。數(shù)據(jù)顯示,我園100多名入園幼兒,隔代教育竟然占百分之六十五左右,這是一個多么龐大的陣營!雖然這種情況與我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)——“打工經(jīng)濟(jì)”有著直接關(guān)系,但是天長日久,隔代教育的弊端已日漸明顯:
一是祖輩對孩子包辦代替,過度溺愛。曾有專家做過一個研究,將從小在托兒所、幼兒園長大的孩子,與祖父母或外祖父母帶大的孩子進(jìn)行心理比較,發(fā)現(xiàn)有很大的不同。那些在幼兒園長大的孩子群體意識強(qiáng),適應(yīng)能力好,社交圈子寬,膽子大,能吃苦,許多事都能自己動手做。而由祖父母或外祖父母帶大的孩子則不然,有的已經(jīng)二三年級了,還要老人接送,事事不愿動手,像提書包這樣的事都要別人代做。稍不如意撒嬌哭鬧,甚至和同齡孩子都難以相處。
二是祖輩為孩子“護(hù)短”,不講原則。一些老人帶孩子往往溺愛無度,任何規(guī)矩都不放在眼里,孩子自然變得任性頑劣。當(dāng)父輩批評教育孩子的時候,祖輩老人卻反過來袒護(hù)孩子,當(dāng)著孩子的面責(zé)怪他們的父母:“對孩子那么兇干嗎?你忘了你小時候啦?尿床、打架、逃學(xué),還不如你兒子聽話呢!”
三是老一輩思想觀念比較陳舊落后,重男輕女思想嚴(yán)重,教育理念方法跟不上時代要求,
四是容易導(dǎo)致親子隔閡。時間久了,與爺爺奶奶比爸爸媽媽親,再者,父輩的嚴(yán)格管教與祖輩的過分寵愛已發(fā)展為隔代教育矛盾的焦點(diǎn)。
我無權(quán)評判這對家長做法的對錯,但是很是替他們擔(dān)心,更是為琪琪的未來擔(dān)憂
家長:別再養(yǎng)那么多“乖孩子”了
家長:別再養(yǎng)那么多“乖孩子”了
前幾天西藏旅行回來,正逢上滴滴事件,心里一直堵得慌。
有了孩子之后,最看不得孩子被傷害的事情。雖然不是自己的孩子,但心還是在滴血,在憤恨,在迷茫:
在這樣一個危險和機(jī)遇齊頭并進(jìn)的時代,我們?nèi)绾巫尯⒆印笍?qiáng)壯」地成長?
我的孩子,我想對你說——
讀著繪本長大的你,心里一定存儲了很多真善美。然而,親愛的孩子,我該如何告訴你:
這個世界還有很多陰暗之處,你該如何防備,才不至于受到傷害?
孩子,爸媽這代人從小接受的教育是:聽話,才是好孩子;乖,才有糖吃。
這些話翻譯過來就是:不聽話就不是好孩子,沒糖吃,你就哭吧……
但我和你爸爸,都很不巧地長成了「不太聽話的孩子」。我們用自己的雙手,得到了屬于自己的「糖果」。
我們希望你做個善良的人,頂天立地的人,但是,千萬別做「書本里的乖孩子」!
這次媽媽的川藏行16天,可謂是一場極簡的社會課。這是遠(yuǎn)比書本來得更真實(shí)的課程,我想與你分享其中的幾個故事。
并鼓勵你享受書本之余,更能走出書本,走進(jìn)現(xiàn)實(shí),去勇敢地?fù)肀д鎸?shí)甚至殘酷的世界。也許這場擁抱會很痛,但是值得。
川藏線有一站,要去稻城亞丁。我?guī)滋烨熬屯ㄟ^某網(wǎng)預(yù)訂了3個房間,房費(fèi)每間400元。
但是快到目的地前,我接到某網(wǎng)客服的電話:
民宿老板說,很不巧你們訂的3個房間馬桶壞了,要不辦理一下退房?
然后巴拉巴拉一堆理由。
what?這時景區(qū)的民宿,都漲到一兩千元了。你讓我退房?
我在電話里忍著怒火調(diào)侃:
理解理解,馬桶壞了,那就修啊~
開民宿不會修馬桶?傳出去不合適吧?
實(shí)在不行,讓老板等著,我來修!
反正房間我們要定啦!
電話那頭沉默5秒鐘,然后,就沒有然后了,照舊。
同行的90后小君老師,聽我掛完電話,戚戚然說:
還好有你在,如果我接到這樣的電話,可能會答應(yīng)退房的……
小君老師就是我眼中標(biāo)準(zhǔn)的乖孩子,有禮貌,有教養(yǎng)。
然而,孩子你要記住,在突發(fā)狀況下,有些別有用心的人,就是利用了人性中不敢拒絕的弱點(diǎn),實(shí)施他的目的啊。
我們順利入住了「馬桶火速修好」的民宿。在前臺辦理手續(xù)時,只見大廳里凡是能落腳的地方,都搭滿了帳篷——200元租一個。
這老板的腦子永遠(yuǎn)機(jī)靈著呢。
房間不夠,絞盡腦汁忽悠網(wǎng)訂的客人退房,然后抬高價格給過路客。契約精神在哪里?還有某網(wǎng)也跟著唱雙簧算什么鬼?我不知道還有多少「軟柿子」被捏了?
孩子,你看,這樣一個小事件,就是商業(yè)社會的一個小陰影,一切唯利是從,把契約當(dāng)兒戲。
孩子,我希望你懂得包容,但不是對勢利者的縱容。
在任何可能的場景下,要機(jī)智勇敢地捍衛(wèi)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益。我不希望你認(rèn)慫,前提是確保安全。
你想想,如果每個人都這樣想,「唉,算了算了,算我倒霉唄,不追究了……省得惹事」。
商業(yè)秩序會因?yàn)楣姷碾[忍和寬容,會越來越好,還是越來越糟?
到拉薩之前的幾天,西藏的一位企業(yè)家朋友介紹了一個做旅游的小A給我們,幫忙買布達(dá)拉宮和文成公主演出的門票。
我和小A聯(lián)系上之后,對方說話極其漂亮流暢:
包在我身上,肯定讓你滿意。
出于對朋友的信任,我早早就把票款打給了他。
孩子,當(dāng)你在社會上遇到這樣愛說滿話、套話、漂亮話的人,可要留心了!媽媽這樣身經(jīng)百戰(zhàn)的人,這次都上了套……
晚上要看文成公主演出,他當(dāng)天才給我們出票,位子差到極點(diǎn),而且大家還不連坐,我已經(jīng)不爽了。
第二天去布宮,他之前口口聲聲說:
肯定給我們1號線路(全套景點(diǎn))。
然而我們拿到手的居然是2號線路(差不多只有一半的景點(diǎn),價格也不一樣)。
我打電話給他,他說:
不可能啊,我肯定給你1號線路啊,你可是某總的好朋友啊~
好吧,又開始嘴里抹油了。對付這樣的人,就算是親娘介紹來的朋友也不必客套和繞彎了,而是要直接攻其要點(diǎn)——
我直接問:「別解釋那么多,直接說如何處理?」
他茫然地表示要想想。而這時,講解員已經(jīng)在催我們進(jìn)去,否則門票要作廢了。我當(dāng)機(jī)立斷:
算了,我們就走2號線吧,你退款給我。
一聽退款,小A就開始玩失聯(lián),一直不回復(fù)。我在拉薩玩了3天,他只給我一條華麗的留言:
姐,您放心,肯定給您退款,這事包在我身上,肯定讓您滿意~
然后,就是沒動靜。一會兒說支付寶里沒有錢,一會兒說微信余額不足??傊?,就是一個字,「拖」。
我知道,只要我一松口,他就心安理得地消失了;我知道,其實(shí)我沒必要較真,這樣追著討錢別人會不會覺得自己很low?
打?。∏f要警惕這樣的思想,因?yàn)榍峰X不還的是他,low的也是他,我,坦坦蕩蕩。
在我鍥而不舍的催促下,他終于讓他的一個朋友,給我退了款。收到款之后,我2秒鐘內(nèi),手起刀落刪除了他。世界清靜了。
孩子,在這個事件中,媽媽犯了一個錯誤:沒有遵循「銀貨兩訖」的原則,而是提前付款,以至于后來變得被動。
孩子,在社會交往中,一旦牽涉到錢,就會變得復(fù)雜,如果錢夾雜了人情,就更為復(fù)雜。
只有能把錢這個東西駕馭好,才有資格談感情,談風(fēng)月。
這就是為啥我們的家規(guī)是:第一,不問別人借錢,也不輕易借錢給別人;第二,朋友聚餐AA制。
這次的教訓(xùn)讓我不得不加一條:第三:銀貨兩訖(一手交錢一手交貨)。
在拉薩休整之后,我們換了一個越野車司機(jī)。這一位有些奇葩,跑上來就一直給我們洗腦:要求我們提前一天結(jié)束行程。
聽下來,這樣他可以省下不少油錢和時間。他甚至預(yù)告,「最后一天不送我們?nèi)C(jī)場」,雖然服務(wù)條款寫明了有送機(jī)服務(wù)。
一開始我忍著沒發(fā)聲,看他越來越肆無忌憚,我終于開口了:
師傅,你說了大半天,給我一個直接的理由,為什么要提前一天結(jié)束?為什么不送機(jī)?
我們是有旅游合同的,每天的行程安排都有明文規(guī)定,你雖然是司機(jī),但是你有責(zé)任履行這個旅游服務(wù)。
我不是搭你的順風(fēng)車趕路,我是付錢的游客,你是賺錢的司機(jī),請做好你的本分事。
話音剛落,司機(jī)啞了。
最后他弱弱地問了句:“你是做什么職業(yè)的?”
我笑答:“你猜?!?/p>
之后的幾天就非常愉快了,司機(jī)簡直換了一張臉,每個景點(diǎn)都主動停留和介紹,最后一天圓滿地送我們到機(jī)場。
讓我有些意外的是,在我和司機(jī)據(jù)理力爭的時候,車上其他3位乘客秒變看客,都只用沉默為我加油。
孩子,這就是人性。
在社會這個萬花筒里,你可以看到人性的N種花樣,但我不希望你活成一個看客。
每個人都是看客,遲早都變成受害者。
最近,無論是名人圈性侵系列案件、還是順風(fēng)車傷害案件,我想到的都是這個詞——「多余的禮貌」。
對待豺狼,你可以勇敢一些,再勇敢一些。在自身權(quán)益受到損害時,不要不好意思,不要怕撕破臉皮。
要知道,壞人在使壞時,內(nèi)心其實(shí)是恐懼和僥幸的,只有勇敢地「踢爆」對方營造的掌控氛圍,在博弈中找到自己的節(jié)奏,才有可能自救。
川藏線,路途風(fēng)光綺麗,但也危險重重。
就在我們離開亞丁之后,四個成都女士自駕川藏線,出車禍掉進(jìn)了怒江!四條生命戛然而止。其中三個還是年輕的媽媽,令人扼腕!
新聞里說,事發(fā)地是一處急彎,叫駱駝山,邊上好像在施工。目擊者的車開到彎道減速的時候,就發(fā)現(xiàn)一輛車從對面開來,然后眼睜睜看著車子徑直沖到了江中。
我們在旅游途中,也聽到司機(jī)說起前幾年的另外一件事,一家四口,爸爸開車,在川藏線「怒江72拐」處,沖進(jìn)大江,全家殞命。
就在我旅游期間,一個朋友私信我說:他老爸也想自駕進(jìn)藏,問我如何。我回復(fù)他一句話:一定要量力而行。
孩子,你知道嗎?人能有「自知」,是多么難得!
在古希臘一座智慧神廟大門上,也寫著這樣一句箴言:「認(rèn)識你自己」。
自駕西藏,山路多有泥石流和塌方,好幾處都被當(dāng)?shù)厮緳C(jī)稱為「死亡之線」。
路線惡劣不說,最可怕的是高反。缺氧導(dǎo)致的嗜睡、頭暈、頭脹會直接影響到駕駛行為。
幾乎每年都能聽到自駕高原出事的消息,我們除了默哀,還要默念這兩個字:自知。
孩子,行走社會,學(xué)會「自知」,你會減少很多頭破血流的機(jī)會。我提倡「有把握地冒險」,這樣你才能看到更壯麗的人生風(fēng)景。
家長在不經(jīng)意間成為了破壞孩子注意力的一大“幫手”
家長在不經(jīng)意間成為了破壞孩子注意力的一大“幫手”
很多家長說孩子寫作業(yè)時一會玩玩橡皮玩玩鉛筆,一會到客廳喝水一會去廁所,就是在椅子上坐不到10分鐘。這一類孩子,就是注意力不集中的問題。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,上課思想開小差、不能堅(jiān)持聽講;學(xué)習(xí)粗心大意,經(jīng)常出錯;做作業(yè)拖拉磨蹭。
不得不承認(rèn),注意力不集中,已經(jīng)成為很多人的通病,不僅僅是孩子。成年人都會有這樣的體驗(yàn),比如看書的時候眼睛在看,大腦卻還在思考其他的事,一個字也沒讀進(jìn)去;拿起手機(jī)本來要回一個消息,卻打開了一個又一個應(yīng)用,忘記了自己原本要做的事。
法國生物學(xué)家喬治·居維葉說:“天才,首先就是注意力。注意力就是知識的窗戶,沒有它,知識的陽光就照射不進(jìn)來?!?/p>
注意力是所有學(xué)習(xí)的第一步。如果總是難以集中注意力,對一個孩子的負(fù)面影響不言而喻。兒童成長規(guī)律的統(tǒng)計(jì)表明,在3-6歲這個階段,是孩子注意力發(fā)展的關(guān)鍵時期,需要家長正確的保護(hù)和引導(dǎo)。然而現(xiàn)實(shí)卻是,家長常常在不經(jīng)意間,成為了破壞孩子注意力的一大“幫手”。
一、打擾孩子
蒙特梭利有句名言:“除非你被孩子邀請,否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子?!?/p>
一次坐地鐵的經(jīng)歷讓我印象很深,一位媽媽帶著女兒坐在我旁邊,一上車孩子拿著平板玩一些益智游戲。
這位媽媽在1個多小時的時間里,一刻也不停地去打擾孩子,一會問熱不熱,渴不渴,一會拿水果飲料給孩子吃,一會又“逼著”孩子和爸爸視頻通話,花樣百出,孩子到頭來也沒幾分鐘時間專注在自己的事情上。
說實(shí)話,我都被那位媽媽吵得焦頭爛額,更何況是那個孩子。很多孩子的注意力,就是這樣被父母破壞的。
在孩子認(rèn)真完成一件事的時候,就是注意力訓(xùn)練的關(guān)鍵時刻,家長不要自作聰明地去打擾他。
在這個時間段里,孩子在建構(gòu)自己的認(rèn)識體系,控制自己的動作、語言,充分思考,這樣的時間段十分珍貴,對成長極具價值。
家長要盡力去維護(hù)好孩子這樣的狀態(tài),不要去破壞,也盡力防止其他人事物的干擾,這就是對孩子最好的注意力訓(xùn)練。
二、過度控制
一個孩子正準(zhǔn)備自己倒水喝,這時家長突然尖叫一聲:“別動!”立馬沖過去給孩子倒好水。留下孩子茫然失措,不知如何是好。這樣的場景在現(xiàn)實(shí)生活中特別常見。父母總是放不下?lián)暮⒆拥哪穷w心,不管什么事都想幫孩子做好,讓孩子的一舉一動都在自己的掌控下才肯放心。
殊不知,過度控制,也會破壞孩子注意力。一個家庭里出現(xiàn)這種帶著控制欲的愛,會讓孩子產(chǎn)生不自由、受束縛的圍困感,做任何事心里都無法快樂起來,容易對很多事情喪失興趣。而沒有了興趣,更別談集中注意力了。
如果孩子平常的活動總是被控制,就會逐漸喪失主動的能力。一旦這個控制消失或薄弱時,身體就會失去指揮,不知該如何是好,沒有自己的主見,做事的時候注意力常常渙散。
保護(hù)孩子的注意力,需要給孩子一定的自我成長空間,讓他自己去探索、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事,家長不要事事插手。獨(dú)立、有主見的孩子,更容易專心投入到自己的事情上。
三、忽視環(huán)境影響
很多家長在家里咋咋呼呼,家庭氛圍總是紛亂嘈雜,還在抱怨孩子學(xué)習(xí)靜不下心,坐不住,其實(shí)正是忽視了環(huán)境對孩子注意力的影響。當(dāng)環(huán)境的擾動因素過多時,也容易影響孩子的注意力。
比如書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西太多,孩子房間物品凌亂沒條理,家長常常在家里打牌、電視聲音開得很大等。
我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子處在平和、安靜的狀態(tài)下,不僅能主動完成很多活動,而且非常專注。
孩子生理、心理各方面發(fā)展還不完善,自控能力差,所以家長環(huán)境的影響和家長正確的引導(dǎo)尤為重要。
家長盡量不在家里打牌、聚會,盡量減少電視、音響等帶來的干擾,尤其是減少孩子對電子產(chǎn)品的使用時間。
除此之外,規(guī)矩的約束至關(guān)重要。堅(jiān)持原則,和孩子商量著制定好規(guī)矩,什么時間做什么事,逐漸形成良好的生活規(guī)律,防止孩子養(yǎng)成做事懶惰、無目的、散漫的性格。
你還可以為孩子提供一個屬于自己的角落,從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個人物品的過程中,逐漸建立秩序感。在這樣有秩序,有規(guī)矩,簡約安靜的環(huán)境中,孩子的注意力會得到更好的保護(hù)和鍛煉。
如果家長……,那么孩子……
如果家長用打罵的方式教育孩子,那么,孩子就很有可能習(xí)慣于以戰(zhàn)爭的方式待人接物,比如制造同事和同學(xué)的分裂,與領(lǐng)導(dǎo)制造矛盾,與愛人制造不和……
如果家長把孩子當(dāng)成家中的“小皇帝”,那么,孩子便很有可能目中無人,自以為是,不要理解和體會別人。
如果家長常在孩子面前表現(xiàn)不良的夫妻關(guān)系,如吵架或冷戰(zhàn),那么,孩子就很有可能把“夫妻通過戰(zhàn)爭來生存”承襲到自己的生活中,從而再創(chuàng)造出一個類似的家庭關(guān)系。
如果父母之間因某一方出軌而苦惱、爭吵、冷戰(zhàn)、行同陌路……并讓孩子感知,那么,孩子便有可能以極端不良的行為來引起父母的重視,長大后,他/她也有可能在自己的婚姻中創(chuàng)造外遇情結(jié)。
如果父母一方因工作忙或各種原因忽視對孩子的關(guān)注,那么,孩子便會以各種應(yīng)對方式將忙碌的一方“拉回家來”。如學(xué)習(xí)成績不佳,走神兒,不寫作業(yè),淘氣,惹禍……如果老師請家長,或把外地的家長叫回來,那么,這個孩子便達(dá)到目的了。
如果父母把孩子長期放在老人身邊而疏于關(guān)注,那么,孩子便不會太生動活潑,比較呆板;長大后,他/她有可能很習(xí)慣戴著面具,或不太善于與人產(chǎn)生親近和信任的關(guān)系。
如果媽媽總希望孩子再多吃一口,而不在乎孩子是否愛吃或是否吃飽,那么,孩子或者過度肥胖,或者厭食。長大后,急躁、暴躁、自卑、自負(fù)、眼高手低、力不從心……便與之相伴。
如果媽媽不許孩子和其他小朋友接觸——不許交換禮物,不許到他們家玩……,那么,這個孩子很有可能長大后不會與人相處,進(jìn)而不會做生意。
如果孩子摔倒時家長表現(xiàn)為大呼小叫,那么,孩子承受逆境的心量便不會太大。
如果家長總催促孩子“快點(diǎn),快點(diǎn)”,那么孩子在成長過程中便習(xí)慣于強(qiáng)迫自己。比如在等人時會總處于不安的狀態(tài)。
如果家長看到孩子的成績或表現(xiàn)不良時,總搖頭嘆氣,那么,孩子會認(rèn)為自己沒出息,進(jìn)而會形成“我什么都不行”的自我暗示,長大后,他/她真有可能什么都辦不成。
如果父親長期不在身邊,母子過于相依為命。那么這個聽話的兒子,便是一個小大人。后果是:他總覺得“自己無法令所愛的人的滿意”;他也會急躁和極端,眼高手低,強(qiáng)迫被對方接受,尤其在臨門一腳時慣于力不從心。
如果母親總當(dāng)著孩子的面抱怨父親,那么孩子便不再相信任何男人,進(jìn)而會認(rèn)為身邊女人的不幸與自己有關(guān),并習(xí)慣拯救她們。
如果老師總讓學(xué)生打小報(bào)告,那么這個孩子很可能將來沉溺于“向領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告”和“挑撥離間”。
如果母親總在寶寶睡醒前就離開他,那么這個孩子很有可能長大后會創(chuàng)造“一夜情”。
如果母親與兒子“同居”太久,那么就不要指望他能獨(dú)立。
如果家長習(xí)慣于怪罪學(xué)校、單位、社會和他人,孩子也會成為一個不負(fù)責(zé)任的人。
如果家長習(xí)慣于用金錢獎勵孩子,那么這個孩子便習(xí)慣于認(rèn)錢不認(rèn)人。
如果家長總愛貶損孩子,那么孩子長大后也習(xí)慣于瞧不起自己。
如果家長總把孩子送出去很久,那么孩子長大后很可能習(xí)慣于“把自己送走”,比如拼命地搬家或出門……
如果家長特別想要個兒子,生下來卻是女兒,那么她極有可能成為一名“假小子”。統(tǒng)計(jì)證明:一半以上的假小子會有不良的兩性關(guān)系。
如果家長習(xí)慣于侵犯孩子的隱私,那么這個孩子便沒有界限,與人交往時愛走極端。
如果家長在孩子成為少年時還要硬闖進(jìn)來看著他/她換衣服或洗澡
陪孩子耽誤了你的時間,然而你卻耽誤了孩子一生
父母常常忙碌于工作,因此陪伴孩子的時間有限。但是,無論怎么忙碌,孩子的成長都不能重來一次,父母一定要在有限的時間內(nèi),把對孩子的關(guān)心和愛,滿滿地表達(dá)出來。
家長是什么?一種稱呼?一種天生的權(quán)力?是的,但......家長更是一種職業(yè)!
你以為在陪孩子,孩子卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)搶了他們的爸爸媽媽!
別以為你一邊看手機(jī),一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了。
也不要以為你開著電腦玩著,嘴上督促一下孩子,就是管孩子。
陪孩子耽誤了你的時間,你卻耽誤了孩子一生。
美國心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):一個人能夠取得成就,20%取決于后天努力,80%取決于父親教導(dǎo)。
作為孩子生命中“重要的人”,同樣一句肯定的話,如果由爸爸說出來,對孩子的影響力會是媽媽的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨(dú)立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關(guān)系到人格的形成。
家庭教育中,父親和母親誰更重要?
答案是都很重要。
一個人和母親的關(guān)系是否和諧,會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧,會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就。
每天給孩子15分鐘,你都做不到?
和孩子建立親密的親子關(guān)系,需要每天一點(diǎn)一滴的積累,不是一蹴而就的。高品質(zhì)關(guān)系的建立,需要每天專注的陪伴孩子15分鐘。所謂高品質(zhì)的陪伴,就是在 陪伴孩子的時候,父親或母親是全心全意的和孩子一起互動,心無旁騖沒有跑神,沒有想著工作,沒有想著壓力;固然這些都存在。
陪伴:尋找一起做的事
可以是和孩子一起讀書講故事;
可以是和孩子一起游戲或打球;
可以是一起聽段音樂唱唱歌;
可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音,講解大自然的知識。
可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然,觀察小動物、小花兒、小草樹木。
陪伴:傾聽+身體接觸
接觸可以是不加評判、沒有指責(zé)、沒有輕視、沒有打擊、沒有打斷。只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福的,靜靜聆地聽孩子訴說。在聆聽的過程中,父母可 以有的是:嗯、哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來呢?等回應(yīng)。在陪伴的過程中,盡可能多一些身體上的接觸:拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的頭,把孩子的小 手放在自己的手里,擁抱孩子等等。還有,很欣賞的眼神也很重要。方法還有很多,而最關(guān)鍵的就是:在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。
無論你是否相信,家長是最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練
家長這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是:最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練!也許你事業(yè)有成,但事業(yè)的成功彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗。無論兒女,孩子不是母親一個人的,孩子的成長教育,你只有一次機(jī)會,千萬不要錯過!
手機(jī)可以50年如一日陪你,和孩子和親昵時光卻會一去不復(fù)返
送給父母的話:請把手機(jī)放一邊,如果我們現(xiàn)在35歲,如果我們一直到80歲,我們還有45年的時間可以和手機(jī)在一起;只要我們拿起它,它隨時在我們身邊;聽我們召喚.....
如果我們的孩子長大了,如果他們長到13歲、16歲、18歲,你就會發(fā)現(xiàn):他們就會漸漸地越來越需要自己的空間;他們不再“糾纏你”;不再會“無理取 鬧”地讓你陪他;不再會像小時候一樣扎到你懷里撒嬌;不再會拉你在床頭,不再會像兒時一樣央求你講個故事陪他入眠;你會發(fā)現(xiàn):在孩子身上,很多和你最親昵 的時光,一旦錯過了,就再也不回來......
一個牛孩家長的育兒分享
先介紹下背景:最近網(wǎng)校小學(xué)語文組組織了一場驚艷四座的家長交流活動,請到了優(yōu)秀家長witty媽媽以及網(wǎng)校小學(xué)組各位語文老師跟大家分享孩子在語文學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是從活動前方發(fā)回的報(bào)道,整理出來,供各位家長參考:
Part1 witty 作文養(yǎng)成記西西老師:大家都看過witty同學(xué)的作文啦!【witty作文見文末附件】那么Witty這么棒的作文是怎么養(yǎng)成的呢~~請教witty媽媽witty是什么時候開始練習(xí)寫作的呢?最初是什么形式╮(╯_╰)╭ 也是記日記么?Witty媽媽:其實(shí)Witty不是個聰明反應(yīng)快 的孩子,練習(xí)作文從說話開始的。從幼升小的時候就開始了,說話是作文的基礎(chǔ),家人都引導(dǎo)她說完整的話,說好聽的,很美的,或者是不同語氣,不同感情的話。 上小學(xué)第一天開始,我?guī)е黄饘懭沼?,那時候不會寫字就她說我寫,開始就是一兩句,慢慢地,我們嘗試著把句子變長,變美,或者變得可笑。有一次她講課間和小朋友玩游戲。我就一邊記錄,一邊問:“你和哪些小朋友玩?玩的什么?“witty說:“用鉛筆稱橡皮擦的重量?!蔽矣謫枺骸坝勉U筆怎么稱得出來?。俊盬itty:“先用一個大的橡皮擦放桌上。”Witty媽媽:“然后呢?”(注意:家長引導(dǎo)提問,讓孩子進(jìn)行完整表達(dá))Witty:“然后放一把尺子在橡皮纏上,一邊放一個小朋友的橡皮擦?!本瓦@樣,B5 大小的日記本witty寫了兩本。西西老師:Witty怎么能一直堅(jiān)持下來的呢?Witty媽媽:什么手段都用盡了,口頭表揚(yáng),積 小紅星(孩子的榮譽(yù)感其實(shí)很強(qiáng)的,而且孩子慢慢在這個過程中找到成就感,興趣也會被帶起來~)把Witty的日記本,帶給班上老師看,請求老師表揚(yáng)她, (絕不是為了炫耀)是為了讓她脫不下這頂帽子,在孩子的小集體中,她得到老師的表揚(yáng),會相當(dāng)相當(dāng)高興。西西老師:Witty有沒有遇到瓶頸?Witty媽媽:時常會有不知道寫什么的時候,我們就看別的小朋友的作文,看看人家寫什么。另外,Witty的作文還有一個習(xí)慣哈~就是每一次都有寫作時間和修改時間,還有我們特別愛旅游,出去玩的時候,拍的照片,我們會選出最有意思的來寫。柿子老師:其實(shí)像游記類作文,我就覺得孩子們也別忘了收集和景點(diǎn)相關(guān)的背景傳說、有關(guān)小故事,聽起來很有趣,孩子們收集的時候本身就會充滿興趣,而這些放到作文中作為點(diǎn)綴也是極好的。小達(dá)老師:建議有空的家長可以收集孩子的作文,弄個作文集子都挺好的。老師們亂入關(guān)于批改作文時遇到的問題:柿子老師:像我批改作文的時候,會關(guān)注基本的兩點(diǎn),一個是文章重點(diǎn)、中心是否合理突出了,另一個則是語言生動問題(其實(shí)它倆之間關(guān)系很大)。小達(dá)老師:我五年級寒假班新課提到一個問題,想到哪里寫到哪里——這是不好的習(xí)慣~~需要有之前的框架意識,因?yàn)樽魑膬?nèi)容很重要,結(jié)構(gòu)也很重要。要在動筆之前大致想好。
Part 2讀書問題西西老師:Witty有沒有過只喜歡看畫書,不喜歡看字書的階段呢?Witty媽媽:Witty喜歡看的書,范圍很 窄,她就喜歡看關(guān)于動物的書,上幼兒園的時候只喜歡看《昆蟲記》(繪本)那時候不認(rèn)識字,正好網(wǎng)上有劉佩佩講的這個故事,又和我買的繪本內(nèi)容完全一致,我 也偷個懶,晚上睡前閱讀,就不用我講了,一邊放著MP3故事,一邊打開書讓她看著圖片,沒想到,因?yàn)橄矚g,反復(fù)的聽反復(fù)地看,這樣在學(xué)前認(rèn)識了好多字。三 國演義,女孩子不喜歡,為了讓她對三國感興趣,我一方面下載了央視和日本合拍的《三國演義》,然后 又去找三國故事MP3(視聽結(jié)合~)西西老師:我看到Witty在作文里,描寫部分非常的精致,是有很多源于讀書的積累么?Witty媽媽:Witty喜歡一本書翻來覆去,反反復(fù)復(fù)看,看到好多細(xì)節(jié),她能背出來,積累,這方面,我們還想請教老師,和爸爸媽媽們,除了他喜歡的反復(fù)讀以外,其他的習(xí)慣還真沒有。老師們的建議:小達(dá)老師:我覺得讀書筆記還是稍稍可以提倡一下 的。哪怕稍微做一些勾劃,或者是在筆記本上,書上寫一點(diǎn)感悟體會等,感覺自己喜歡的詞語、句子都可以記下來。真的,哪怕是有喜歡的句子劃下來都挺好的,好 孩子的話會準(zhǔn)備一個筆記本,積累看到的,或者自己不會的字詞句,美文美句,用筆勾畫一下,記憶更深刻?!娟P(guān)于一篇能提高作文水品的讀書筆記究竟怎么做,詳 見文末鏈接】西西老師:讓孩子把故事復(fù)述給家長是個非常好的手段~~ 親子、練習(xí)表達(dá)、鍛煉思維能力。依依老師:不過也不要強(qiáng)迫孩子做摘抄,因?yàn)樽x書還是建立在樂趣基礎(chǔ)上,witty媽媽培養(yǎng)孩子讀書興趣的方法就很好~
Part 3 其他問題家長提問: 孩子在講故事的時候老用口頭禪怎么辦呢?西西老師: 這個問題是個毛病,得治!不過好消息是,大多數(shù)人都有這個口頭禪。她復(fù)述的時候,你給她錄下來讓她自己事后聽一聽就知道難聽啦,或者,大家會發(fā)現(xiàn),有過演講訓(xùn)練的孩子,會比較少這種口頭禪不過我小時候是我說然后我媽就拍我。家長提問:如何禁止孩子看網(wǎng)絡(luò)小說呢?西西老師:只能強(qiáng)制禁止,然后用其他東西來轉(zhuǎn)移注意力作為過渡,比如看看電影,多跟孩子聊聊天,不給孩子很多無聊的時間。西西老師:很多家長問,三年級啦!分水嶺啦?。『镁o張?。?!怎么樣才能不掉隊(duì)呢?柿子老師:三年級,和之前最大的不同就是閱讀和寫 作咯,其實(shí)三年級很多閱讀題也還是從文章本身出題,所以絕大部分答案都能從文中找到,不過這期間,簡單的分層、段意概括可能會出現(xiàn),所以需要孩子們更多關(guān) 注中心句啊,關(guān)鍵詞啊,甚至是關(guān)聯(lián)詞語。不過其實(shí)二年級很多孩子閱讀里面,靠前的基礎(chǔ)知識類題目反而會丟分,所以想做好閱讀,基礎(chǔ)知識也是個關(guān)鍵……(小達(dá)老師亂入:學(xué)生有一死,或死于閱讀,或死于作文)閱讀的一個基礎(chǔ)就是“文本意識”,從閱讀文章中找答案。大家也可以把自己想成作者,站在作者的角度思考他為什么要這樣描寫,這樣鋪墊,就不難找到中心啦~閱讀就需要一個換位思考,體悟作者的思想感情。概括感情類題目,我也覺得最好的辦法就是要把自己帶入到環(huán)境中去,想象如果是自己身處其中,會有怎樣的心情和感受。小魚老師:具體做閱讀的時候,也可以先看看問題,在讀的過程中做標(biāo)記。家長提問:孩子做題老是馬虎,可腫么辦?。渴磷永蠋煟厚R虎本身,我覺得是毛病,得改。但若不 是因?yàn)閱渭凂R虎而寫錯字記錯字那就另當(dāng)別論了。就現(xiàn)在看來,低年級孩子們采取的最有效的方法,其實(shí)真的就是大家說的笨辦法,多寫。成組記憶、分類記憶。比 如形近字,大部分情況下只是部首不同而已,一次同時記下來,分清楚不同部首代表的含義,之后也會少出現(xiàn)弄混的情況。依依老師:當(dāng)然要祭出“錯題本”這種神器啦~(依依老師!錯題本是很需要毅力的呀)錯一次記在本子里,錯第二次前面標(biāo)個小星星,考試前專看一遍,錯兩次標(biāo)兩顆小星星,考試前看一遍錯題本,就會格外注意小星星了~先介紹下背景:最近網(wǎng)校小學(xué)語文組組織了一場驚艷四座的家長交流活動,請到了優(yōu)秀家長witty媽媽以及網(wǎng)校小學(xué)組各位語文老師跟大家分享孩子在語文學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是從活動前方發(fā)回的報(bào)道,整理出來,供各位家長參考:
你沒時間陪孩子長大 孩子便沒時間陪你終老
曾經(jīng)有位年輕貌美的媽媽將女兒送到貴族學(xué)校寄養(yǎng),對女兒說:為了將來送你去更好的學(xué)校,給你更好的生活,媽媽要去賺更多的錢,沒有時間陪你,你不要恨媽媽。
女兒點(diǎn)頭:不恨媽媽,我長大以后,也會賺很多錢,送你去最好的養(yǎng)老院......這位媽媽聽后一陣心酸,不禁放聲痛哭。你沒時間陪孩子長大,孩子便沒時間陪你終老。
近日,一篇名為《我的爸爸》的傷心日記引起了人們的廣泛關(guān)注,日記是一位女兒“朵朵”渴望得到父親陪伴的迫切呼喚。
在朵朵的印象中,身為警察的父親像一個工作狂,永遠(yuǎn)沒日沒夜地值班、加班、開會、出差……沒有時間陪伴她,她甚至在電話里哭喊,“爸爸,你再不陪我,我就長大了?!?/p>
一個擁抱、一個笑臉、一聲問候,這些在我們看來微不足道的事情,卻是朵朵最大的心愿,令人倍感心酸可憐。
生活中,許多父母不得不忍住對孩子的不舍,堅(jiān)守崗位或東奔西跑,每周只能陪孩子幾小時;或者給錢給禮物,忽視對孩子心靈的溝通呵護(hù);甚至沉溺上網(wǎng)玩游戲,無視孩子的成長。自身事業(yè)固然重要,可孩子的成長同樣不可逆。
歲月如白駒過隙,孩子的成長轉(zhuǎn)瞬即逝?;厥讜r光的痕跡,在孩子童年的道路上,身為父母的你,是否因?yàn)殄e過了孩子的第一聲啼哭、第一次說話、第一次微笑、第一次走路而倍感遺憾?
在孩子成長的歷程中,你是否忙于工作,在孩子已然睡去的深夜回家,在孩子還在夢中的清晨出門?你是否參與了他們?nèi)松拿恳粋€重要時刻,了解他們的喜怒哀樂、特質(zhì)習(xí)性,及時出現(xiàn)在孩子最需要關(guān)心的時刻?
越來越多的父母在事業(yè)打拼與家庭陪伴中難以找到平衡......不僅僅是留守兒童,城市孩子也開始在“失陪”一族中淪陷。
孩子需要父母的細(xì)心呵護(hù)
心理學(xué)家格塞爾曾說:“失去父母的愛是人類感情發(fā)展的一種缺陷與不平衡?!倍谂惆榈倪^程中,比起豐富的物質(zhì)生活,父母溫暖貼心的親子互動是給孩子最好的禮物。
星途一直坦蕩的李小璐,自女兒出生,就變成了一個“愛女控”。盡管忙于拍戲,但她始終明白,孩子成長,最需要的是父母的關(guān)愛與陪伴,為了盡好母親的角色,她毫不猶豫地推掉了一半的戲,騰出時間陪伴著心愛的女兒,讓其在童年及以后的人生道路上幸福生活。
陪伴孩子成長,是父母的責(zé)任。家庭是孩子人生的第一環(huán)境,尤其是學(xué)前教育階段,優(yōu)秀的家庭教育,耐心的陪伴與循循善誘的教育,能夠引導(dǎo)孩子形成正確的“三觀”,對孩子生活習(xí)慣與個性特征的養(yǎng)成有關(guān)鍵作用,更能激發(fā)孩子對未來生活的向往與渴望。反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母應(yīng)該盡好呵護(hù)教育子女的責(zé)任,當(dāng)好孩子的第一任老師。
有種幸福叫陪伴孩子成長
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!?/p>
龍應(yīng)臺在《目送》里,落寞地道出了父母與子女之間的恩情時光,厚重而短暫,父母子女一場,是漸行漸遠(yuǎn)的修行,兩代人生命的銜接處,時間是最窄的階梯。
當(dāng)孩子咿呀學(xué)步時,需要你的細(xì)心呵護(hù),你會用心牽著他的手,你知道那是一種需要;當(dāng)孩子長大不再需要牽你的手,你們之間依然存在一種需要,只是換成了你需要他。
當(dāng)他退去稚嫩,你會懷念他那奶聲奶氣的聲音,當(dāng)他背著書包去上學(xué),你會想念他黏在你身邊的時光......很快孩子就會成長到不再依賴你的年紀(jì),現(xiàn)在的付出與陪伴,也許辛苦心累,但又何嘗不是一種溫暖的幸福。
好好陪伴孩子吧,趁時光未老,在他身邊的每一天,你都應(yīng)該覺得是一種幸福與美好的記憶。不用太過于束縛,不要給孩子羈絆,適時管教、盡力而為,耐心地教會他生活的本領(lǐng),日后才能自由地飛翔。因?yàn)榧词乖谕獯蚱吹乃械穆范夹胁煌〞r,依然有一條路守候著你,那便是,回家的路。