楊瀾送給女兒的14條人生忠告

一、養(yǎng)成看書的習(xí)慣

在與別人交往的過程中，談吐與修養(yǎng)是最能征服別人的。喜歡看書的女孩，她一定是沉靜且有著很好的心態(tài)，一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人。

二、擁有品位

品味是一個(gè)人去觀察事物時(shí)的態(tài)度，同樣的東西，不同的人眼光下會出現(xiàn)著不同的版本。在某些程度上，一個(gè)人的品味與她的氣質(zhì)是相輔相成，品位的高低取決于一個(gè)女孩在日常生活里對新事物的發(fā)現(xiàn)。

三、要試著發(fā)現(xiàn)生活里的美

不要總提醒著自己遇到的不幸，要知道在這個(gè)世界上有著很多人比你還不幸，只要能夠抬頭看到陽光就是幸運(yùn)的，一個(gè)人把自己標(biāo)榜成什么樣，她就只能生活在自己給自己設(shè)下的心牢里，只有積極向上的情操才會讓生活變得美好，相信明天一定比今天會好，只要你努力了，社會一定是公平的，不要報(bào)怨生活，否則只能證明你自己沒有真正的去努力。

四、跟有思想的優(yōu)秀人交朋友

要開始有目的性的去選擇朋友，社會中的人脈非常的重要，不要輕易的交朋友，但是想交朋友，你就要對他們付出真誠，你對別人好與不好，別人也都清楚的看得到。用自己的真誠與那些有思想的優(yōu)秀人交朋友吧！

五、遠(yuǎn)離泡沫偶像劇

電視里的白馬王子與灰姑娘都是生活里的男孩或女孩向往的，它并不是真的存在的，女孩子不應(yīng)該再沉溺于這種造假的童話氛圍里了，就會讓它們直接影響自己的人生觀與價(jià)值觀，像一夜暴富或是一夜間一貧如洗在生活里或許會有，愛情與親情也沒有影片里的那樣絕決與殘忍。

六、學(xué)會忍耐與寬容

因?yàn)榭赡苡行r(shí)候就因?yàn)槟愕挠?jì)較會讓你失去自尊，成為被人指責(zé)的沒有教養(yǎng)的女人。給那些不友好的人善意的微笑，即能夠讓對方無地自容，也能夠給別人留下大度且善解人意的好印象。忍耐并不是懦弱，也不是傷自尊，而是寬容美。生活里會遇到很多不公平的事情，也會遇到很多讓你無法接受的人，我們不能試著去改變別人，與其非常憤怒的大聲指責(zé)別人的行為，不如懷著理解的心態(tài)給對方一個(gè)微笑，任何一個(gè)人都不會去傷害一個(gè)善良的人。

七、培養(yǎng)健康的心態(tài)，重視自己的身體

身體是最重要的，相信每個(gè)人都知道，但是在真的做起來時(shí)，并不是一件簡單的事情。二十幾歲的女孩在飲食方面已經(jīng)應(yīng)該開始注意了。

八、讓美貌成為你的資本

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓你的美貌掌握著足夠的發(fā)言權(quán)。漂亮的外貌并不是每個(gè)女孩都擁有的，讓漂亮的外貌成為你的資本，在需要的時(shí)候用使用一下，它可以開啟你人生中的很多困境，雖然有時(shí)候有人說漂亮的女孩都是花瓶，但是花瓶如果擺在了合適的位置，它就是藝術(shù)品。有著美麗的外表又有著智慧的內(nèi)在才是優(yōu)秀的女人。

九、離開了任何一個(gè)男人，你都會活得很好

感情的事情并不是誰能把握得了，為什么要被一個(gè)男人而讓自己陷入不愉快的心情中呢？一個(gè)不懂得欣賞你的男人，沒有資格讓你為他難過悲傷，每一個(gè)女孩都是美麗的，她在等待著一個(gè)懂她的男人出現(xiàn)，某個(gè)男人的離開，只能說那個(gè)懂你的男人還沒有出現(xiàn)，男人不是女孩生活的全部。曾經(jīng)我也以為我離開了他我不能活了，后來我問自己一百遍：離開了他，我還能不能活？結(jié)果有一百二十遍回答是：我會活的很好。

女孩們千萬不要踐踏了自己，不要以為委曲求全就能換來一個(gè)男人的愛情，愛情是美麗的，女孩子也是美麗的，不容任何一個(gè)男人褻瀆！離開那個(gè)不懂欣賞你的男人，這就是最華麗的轉(zhuǎn)身，雖然心有不甘，但是痛苦的折磨反而讓自己沒有精力去經(jīng)營你的工作或?qū)W習(xí)。

十、有著理財(cái)?shù)膭訖C(jī)，學(xué)習(xí)投資經(jīng)營

女孩到了二十幾歲，就要開始學(xué)會理財(cái)了，不管現(xiàn)在你的收入有多少，都要為你的明天打算著，聰明的女人應(yīng)該知道如何的花錢，其實(shí)也是一門藝術(shù)。

十一、誰說女子不如男

女孩到了二十幾歲，就要堅(jiān)信不管是在生活中還是在職場中，并不只有男人才能有建樹的，女人的資本有很多，在職場中女人略顯優(yōu)勢，在有些行業(yè)里，女人會發(fā)揮著自己獨(dú)特的優(yōu)勢去拼博著，女人不要總想著在廚房發(fā)展，有能力的女人才能夠讓男人們欣賞，現(xiàn)在不流行家庭主婦的角色了，外面有著大把精彩的世界等待著女人去追求。

女人不要想依附一個(gè)男人，在這個(gè)社會里，沒有誰一定要沒有理由的呵護(hù)誰。女人如何依附了一個(gè)男人，她就沒有自己的思想，在這個(gè)個(gè)性使然的環(huán)境中，男人也都喜歡有個(gè)性有能力的女人。努力吧，只要你擁有了屬于自己的一片天空，你還害怕自己的這片天空下沒有白云嗎？只要你是一個(gè)才華出眾的女人，還害怕優(yōu)秀的男人不欣賞你嗎？

十二、就讓青春放肆一些，笑容燦爛一些

女孩到了二十幾歲后，就是正值青春年華，有著大把的青春可以放肆的嶄放。女孩子可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候倔強(qiáng)一些，可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候驕傲一些，可以讓那些美麗的嘴角微微的牽動著。二十幾歲的女孩是最美的，可以肆意的笑，可以倔強(qiáng)的哭。二十幾歲的女孩不要怕輸，青春才剛剛開始，我們有著輸?shù)馁Y本，我們可以重新開始自己的追求。二十幾歲的女孩要做最真的自己，最美的年華留給燦爛的微笑，讓愛情都鮮明的呈現(xiàn)，要敢愛敢恨，敢于追求。

女孩到了二十幾歲后，就是一朵盛開最美麗的花，女孩的一季花期一定要記得只開給自己看，千萬不要為了別人讓自己的花期接受不必要的摧殘。二十幾歲的女孩是一杯清茶，其中的清秀一定要留給懂得品嘗的人，別讓那些沒有品味的人踐踏了你的清純氣息。二十幾歲的女孩是片蔚藍(lán)色的天空，它可是悲傷的，也可以是寬敞的，但，請記住，它一定是有追求的。

十三、愛情跟婚姻是可以共同擁有的

女孩到了二十幾歲，就要面臨著婚姻的壓力了，有人會說愛情跟婚姻是兩碼事，男人娶的女人是能一起過日子的，并不一定就是自己真正深愛的，女人嫁的男人是能給自己提供一個(gè)溫暖且安逸的家，但并不定就是自己真正愛的。面對這些言論，好像很多人是為了結(jié)婚而結(jié)婚的，在家庭與社會的壓力下，為了結(jié)婚而結(jié)婚了。有些人結(jié)婚也是有目的性的，可能是為了讓自己有個(gè)地方停留，也可能是為了以后的事業(yè)有所幫助，也有可能是自己能從對方身上得到什么。

問一下那些甜蜜中的新婚，就會知道有時(shí)候愛情與婚姻是可以共同擁有的，所謂的婚姻是愛情的墳?zāi)梗荒苷f雙方不懂得如何去經(jīng)營愛情，相信當(dāng)兩個(gè)人決定結(jié)婚前，雙方一定是對方有感覺的，只是婚后的日子讓愛情變平淡了。這僅僅只是因?yàn)樵诨橐鲆院?，男人與女人都放下了愛情中的浪漫，投入到了工作中去。那些沒結(jié)婚的女孩，千萬不要為了某些目的而去結(jié)婚，結(jié)婚是非常單純的事情，別搞的那么復(fù)雜，相信每個(gè)女孩都是渴望著愛情的。當(dāng)女孩遇到自己深愛的那個(gè)人時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)，想跟他在一起，可能無所謂貧富，無所謂生死。女孩不要為了結(jié)婚而結(jié)婚，也不要為了想得到某種生活而結(jié)婚。

十四、找一個(gè)能幫你實(shí)現(xiàn)夢想的老公

女孩到了二十幾歲后，就要有著明確的夢想，然后再為了這個(gè)夢想去奮斗著，當(dāng)你確定了一個(gè)夢想后千萬不要改變，就好像當(dāng)你發(fā)現(xiàn)到一個(gè)可以幫你實(shí)現(xiàn)夢想的男人，千萬要想辦法讓他成為你的老公一樣。女人不要以為有些夢想自己一個(gè)人就可以實(shí)現(xiàn)的，或者有些非常優(yōu)秀的女人，特立獨(dú)行的想通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)夢想，但是如果有著男人做后盾，這個(gè)夢想就能得到很好的實(shí)現(xiàn)，特別是能提供資金支持的男人。

現(xiàn)在在生活里有夢想的女孩似乎很少，有些女孩只不過是想要擁有著簡單的工作與簡單的愛情，與一個(gè)男人在一起幸福的生活。而真正優(yōu)秀的男人，他們也會希望自己的老婆是有抱負(fù)的女人，所以，如果女人有夢想，男人會全力支持的。女人完全可以讓自己的夢想跟隨著自己一起嫁給一個(gè)男人，

只要他愿意幫你實(shí)現(xiàn)夢想，就說明他是一個(gè)懂得欣賞你的男人。

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楊瀾：窮養(yǎng)兒子撫富養(yǎng)女兒是不對的

陽光文化基金會董事局主席楊瀾，既是一名資深傳媒人，也是一雙兒女的母親，她的智慧和練達(dá)，不僅體現(xiàn)在成功的事業(yè)上，更反映在對子女的養(yǎng)育上。

楊瀾跟大家分享了她在教育子女方面的諸多感悟，她的體會是：人格培養(yǎng)、身心發(fā)育、智商情商逆商(抗挫力)一個(gè)都不能少。做父母并非易事，身教比言傳更有說服力，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實(shí)、快樂，有責(zé)任感，有情緒管理能力，孩子會模仿你的。

1讓孩子看到父母如何做人

作為一名職業(yè)女性，楊瀾也曾困惑于如何平衡工作和生活。相當(dāng)長的一段時(shí)間里，“每次我收拾行李準(zhǔn)備出差時(shí)，就覺得做了一件特別對不起孩子的事。”楊瀾說。

經(jīng)過一段時(shí)間的思考，楊瀾覺得不能在負(fù)疚中過一輩子。

“我覺得對一個(gè)孩子而言，更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作，享受自己的人生，他們?nèi)绱说爻鋵?shí)，見到這么大的世界，帶回來這么有趣的故事，而且他們能夠在孩子遇到困惑的時(shí)候給予一些指導(dǎo)?！痹跅顬懙慕套咏?jīng)中，這也成了最重要的一點(diǎn)：讓孩子看到自己的父母是如何做人的，這不僅僅是指道德層面，也包括父母在怎樣度過他們的人生。

楊瀾詢問了很多在職業(yè)上很有成就的媽媽，發(fā)現(xiàn)她們中很多人的孩子都成長得很好，這給了她信心和答案?！昂⒆拥搅艘欢ǖ碾A段，需要跟他最親近的人進(jìn)行思想的碰撞和交流?！睏顬懻J(rèn)為，當(dāng)孩子的思辨能力開始產(chǎn)生時(shí)，他更需要一個(gè)有實(shí)力的伙伴，而這個(gè)時(shí)候如果父母僅僅滿足于常?！百嚒痹谒麄兩磉?，卻不能給他們思想的養(yǎng)料，孩子們會感到不滿意。

楊瀾是在與兒子的相處中逐漸悟出這個(gè)道理的。楊瀾的兒子已經(jīng)16歲了，開始有了獨(dú)立思考的能力，看到社會上一些不良現(xiàn)象時(shí)，也有自己的批判思想，這時(shí)候，他非?？释粋€(gè)同樣有獨(dú)立精神和批判思想的母親跟他對話，“如果只是一天到晚圍著他問‘你到底要吃紅燒肉還是燒帶魚呢’肯定不行。”

所以，楊瀾的觀點(diǎn)是，無論是常年在外忙碌的父親，還是能夠多花時(shí)間陪孩子的母親，最重要的是讓孩子看到你是一個(gè)充分享受人生的人，尤其是作為一名母親，首先應(yīng)該過非常充實(shí)和快樂的生活，讓孩子們知道：這樣的人生是可以做到的。

2夫妻吵架，要減少對孩子的傷害

有一次，楊瀾跟先生發(fā)生了非常激烈的沖突，把孩子嚇著了。情緒稍微穩(wěn)定后，楊瀾和先生都意識到剛才自己做了一件非?？膳碌氖虑椤?/p>

他們來到孩子的房間，單腿跪在地上，用完全平視的角度跟孩子說：“爸爸媽媽剛才做了一件非常錯(cuò)誤的事，我們在你面前那樣爭吵，而且用了很不雅的語言，我們想跟你說，大人有的時(shí)候也會做出一些很愚蠢的事情，比如剛才我們做的事情就很愚蠢，我們倆真誠地向你道歉。請你原諒我們。第一，爸爸媽媽彼此之間還是相愛的;第二，我們不想讓你受到任何的驚嚇和傷害。

楊瀾回憶說，當(dāng)時(shí)孩子接受了他們倆的道歉。楊瀾也由此提醒為人父母者，要盡量在孩子面前控制自己的情緒。

現(xiàn)在，社會上存在著一些焦慮的媽媽，有的甚至?xí)⒆有沟桌锏嘏叵?。楊瀾覺得這是“一個(gè)非常糟糕的示范”。楊瀾說，這樣的母親讓自己非常負(fù)面的東西完全不加節(jié)制地宣泄出來，雖然可能會在當(dāng)時(shí)把孩子暫時(shí)壓制下去，但孩子將來也會用同樣的方式表達(dá)自己的情緒，無論是對朋友、同事，還是對待自己的孩子，可能都會陷入一種潛意識的習(xí)慣當(dāng)中。這是一種非?？膳碌摹斑z傳”。

楊瀾特別強(qiáng)調(diào)母親的情緒管理能力，因?yàn)槟赣H通常和孩子相處時(shí)間更長，她的情緒就像空氣一樣在孩子身邊甚至體內(nèi)!她的緊張、焦慮、暴躁，都最先傷到孩子。“要培養(yǎng)有幸福力的孩子，做母親的自己先要有幸福力。”

3面對網(wǎng)絡(luò)和電視，選擇相信孩子

現(xiàn)在的孩子是電子化的一代，電視和網(wǎng)絡(luò)對于他們猶如空氣一樣不可或缺。但與此同時(shí)，電子化也造成了諸如網(wǎng)癮少年等問題，作為家長，如何把控孩子在電視和網(wǎng)絡(luò)方面的使用?

在楊瀾家，這個(gè)問題是分兩步解決的。

楊瀾很鼓勵(lì)孩子讀書、旅行，體驗(yàn)各種各樣的社會活動。但孩子比較小的時(shí)候，都喜歡看“喜羊羊”，楊瀾知道攔著孩子們不是辦法，于是她就坐在旁邊陪著孩子們看，有一天，孩子說：“媽媽，你實(shí)在太幼稚了，我們實(shí)在沒辦法再陪你看這個(gè)了?！薄昂⒆觽冊陔娨曋姓也坏教噙m合自己看的節(jié)目，不再喜歡坐在電視機(jī)前了?！睏顬懻f。

但是面對網(wǎng)絡(luò)沒有那么簡單了。

楊瀾并不認(rèn)同為了減少孩子和電子產(chǎn)品的接觸，就讓家里的電視、電腦等產(chǎn)品全部消失，人為地進(jìn)行隔絕?！斑@會極大地影響孩子在班里的社交?！睏顬懻f，這樣做的結(jié)果是，當(dāng)班里的孩子都在說他們熱衷于看的某一個(gè)卡通片和一個(gè)游戲的時(shí)候，孩子只能無話可說。

隨著孩子們步入學(xué)校，和網(wǎng)絡(luò)的接觸越來越多，學(xué)校幾乎所有的功課都要在網(wǎng)上完成，他們還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)看一些喜歡的卡通片、電影，跟同學(xué)聊天。看到孩子一直坐在電腦前面，楊瀾也開始慌張，但她明白，如果經(jīng)常問孩子到底在做什么，是對孩子的不信任。最后，楊瀾跟孩子們達(dá)成了一個(gè)“交易”：從眼睛的保護(hù)、身體的發(fā)育、頸椎的成長以及學(xué)習(xí)等各個(gè)方面考慮，星期一到星期五不上網(wǎng)看無用的東西，不玩游戲;星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一個(gè)小時(shí)。孩子們同意了。

既然談好了，楊瀾就充分尊重他們的選擇?？吹胶⒆哟陔娔X前，雖然心里很想知道他在干什么，但楊瀾就跟自己說：“不要問他，他一定在做作業(yè)?！?/p>

4健康的體魄比奧數(shù)班更重要

現(xiàn)在的孩子“壓力山大”，課業(yè)要搞好，奧數(shù)、英語不能少，課余還要學(xué)才藝?？珊⒆拥木κ怯邢薜?，作為家長，如何幫助孩子平衡各方面的關(guān)系，作出選擇和取舍?

可能跟自己的經(jīng)歷有關(guān)，楊瀾不認(rèn)為那些課外的輔導(dǎo)班有那么大的作用，相反，她認(rèn)為，上了課外輔導(dǎo)班很可能讓孩子上課就不認(rèn)真聽，所以她的孩子沒有去上奧數(shù)班，她也沒有給他們做任何跟知識相關(guān)的課外補(bǔ)習(xí)。

多出來的時(shí)間干什么呢?當(dāng)然是去鍛煉。

“大家去看看自己的孩子，特別是看看自己家的男孩子，他的骨骼、他的肌肉真的在發(fā)育嗎?”楊瀾擔(dān)任政協(xié)委員的時(shí)候，曾和幾個(gè)委員一起提交過一個(gè)關(guān)于提高民族體質(zhì)的提案，她認(rèn)為，目前我國青少年的體質(zhì)非常讓人擔(dān)憂，無論是爆發(fā)力、耐力還是力量，都全面低于日本。而一個(gè)人的體魄跟其精神力、意志力、活躍程度以及創(chuàng)造力都有直接的關(guān)系。

這樣的背景下，在奧數(shù)和運(yùn)動之間，楊瀾毫不猶豫地給孩子選擇了運(yùn)動?！叭绻虼藳]有得100分，只能得85分，我認(rèn)了，因?yàn)椴恍枰滥敲措y的題目。”但是，“我需要你鍛煉，需要你正常的、健康的發(fā)育，在長大成人的時(shí)候，有一個(gè)健康的體魄，有著非常有活力的生命的狀態(tài)?！睏顬懻f。

一到周末，楊瀾就給孩子充足的時(shí)間去出汗、去鍛煉，并且親自陪著。而楊瀾發(fā)現(xiàn)，這還讓她有個(gè)意外的收獲：跟孩子建立起了“哥們兒”般的友誼，大大促進(jìn)了親子關(guān)系。

5父母也會犯錯(cuò)，尊重興趣最重要

楊瀾坦言自己也犯過錯(cuò)誤。

兒子5歲的時(shí)候，楊瀾曾逼他練鋼琴。鋼琴老師問楊瀾的兒子：你為什么要學(xué)習(xí)鋼琴呢?兒子回答：是媽媽讓我學(xué)的。

在學(xué)琴的4年中，兒子痛苦，楊瀾也不愉悅，“為學(xué)琴沖他歇斯底里地叫喊過?！苯K于有一天，兒子說“媽媽我想把鋼琴砸了”，楊瀾意識到兒子是真的不喜歡彈鋼琴，于是終止了兒子的學(xué)琴生涯。

楊瀾的女兒卻喜歡彈鋼琴。楊瀾由此感嘆，哪怕是同樣的父母、同樣的家庭，每個(gè)孩子也不盡相同，孩子的天性真的有神秘之處，必須要對此敬畏。

6“窮養(yǎng)男富養(yǎng)女”的根本是財(cái)富觀

近年來，“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的說法在不少爸媽中盛行，這種說法認(rèn)為，只有窮養(yǎng)男孩，苦其心志，勞其筋骨，將來他才可擔(dān)當(dāng)大任;只有富養(yǎng)女孩，在物質(zhì)上開闊其視野，在精神上豐富其思想，將來她才能見識廣，有主見，一生幸福。

楊瀾對此并不以為然，她認(rèn)為對男孩太嚴(yán)苛了會讓他習(xí)慣順從權(quán)威，男孩從小過分窮養(yǎng)也可能讓他變得惟利是圖。有一些人在成年以后走上歧途，恰恰是因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候過于貧窮，以至于有錢高于一切從小在他思想里扎了根，為了達(dá)到這個(gè)目的，可以不擇手段。

同樣，有的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常優(yōu)越，把女兒嬌寵到傲慢、無知的程度，殊不知，溺愛只能讓女孩長大后嬌縱無禮，“誰愿意娶這樣的女孩進(jìn)門?

楊瀾認(rèn)為，不管父母是窮還是富，孩子將來都要自己經(jīng)營人生。因此，父母要讓孩子學(xué)會從小把錢、情感、價(jià)值、精神能夠放在一個(gè)相對合理的位置上。楊瀾的做法是，在孩子很小的時(shí)候就給他們灌輸一個(gè)理念：18歲以后，媽媽把大學(xué)的學(xué)費(fèi)都交齊了，你們就自己過日子了。

接受了這樣的理念，孩子們正確的財(cái)富觀自然就會慢慢培養(yǎng)起來。

暑假的時(shí)候，楊瀾的兒子去博物館實(shí)習(xí)，跟工人們一起拆木箱、釘釘子、做記錄，因?yàn)槭歉咧猩?，博物館并不給他付工錢。中午在外面吃飯，班上有一些同學(xué)吃比薩，還有一些同學(xué)甚至吃更貴的壽司等，但兒子覺得自己還沒有掙錢，就買一個(gè)5元的三明治吃了?；貋硪院螅瑮顬憣鹤拥男袨榇蠹颖頁P(yáng)。楊瀾跟兒子說，你要算算，假設(shè)你剛剛大學(xué)畢業(yè)每個(gè)月可以掙多少錢，如果一頓午飯就花40元，意味著你根本養(yǎng)不活自己。

“窮養(yǎng)、富養(yǎng)，歸根到底是一個(gè)財(cái)富的價(jià)值觀的問題。”楊瀾認(rèn)為，不論男孩還是女孩，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀。而過分糾結(jié)于窮養(yǎng)、富養(yǎng)問題，“往往是父母自己過于看重金錢的結(jié)果”。

必讀：美國幼兒園給家長的20條忠告

美國幼兒園給家長的20條忠告，送給各位中國的爸爸媽媽們。大家一起來讀一讀，看看是否從中受到啟發(fā)了呢？

2.別害怕對我保持公正的態(tài)度，這樣反倒讓我有安全感。

3.別讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣。在年幼的此刻，我得依賴你來判斷好壞和對錯(cuò)。

4.別讓我覺得自己比實(shí)際的我還渺小，這只會讓我假裝出一副和我實(shí)際年齡不符的傻樣。

5.可能的話，盡量不要在人前糾正我的錯(cuò)誤，我會感到很沒面子，進(jìn)而和你作對。你私下提醒效果會更好。

6.別讓我覺得犯了錯(cuò)誤就像犯了罪，它會消弱我對人生的希望。

7.當(dāng)我說“我恨你”的時(shí)候別往心里去。我恨的絕對不是你，我恨的是你加在我身上的那些壓力。

8.別過度保護(hù)我，怕我無法接受某些“后果”。很多時(shí)候，我需要經(jīng)由痛苦的經(jīng)歷來學(xué)習(xí)。

9.別太在意我的小病痛。有時(shí)，我只是想得到你的關(guān)注而已。

10.別對我嘮叨不休，否則我會裝聾作啞。

11.別在匆忙中對我許諾。當(dāng)你不能信守承諾時(shí)，我會難過，也會看輕你以后的承諾。

12.我現(xiàn)在還不能把事情解釋得很清楚，雖然有時(shí)我看起來挺聰明的。

13.別太指望我的誠實(shí)，我很容易因害怕而撒謊。

14.請別在管教原則上前后不一，這樣會讓我疑惑，進(jìn)而失去對你的信任。

15.當(dāng)我問你問題的時(shí)候，請別敷衍我或者拒絕我，否則我將停止發(fā)問，轉(zhuǎn)向別處尋求答案。

16.我害怕的時(shí)候，不要覺得我很傻很可笑，如果你試著去了解，便會發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)有多恐懼。

17.別對我暗示你永遠(yuǎn)正確、無懈可擊，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你并非如此的時(shí)候，那對我將是一個(gè)多么大的打擊。

18.別以為向我道歉是沒有尊嚴(yán)的事。一個(gè)誠懇的道歉，會讓我和你更接近，更尊重你，感覺更溫暖。

19.別忘記我喜歡親自嘗試，而不是被你告知結(jié)果。

20.別忘了我很快就會長大。對你來說，和我一起成長是很不容易的事，但請你嘗試一下。

楊瀾:別把勁兒都往孩子身上使

陽光文化基金會董事局主席楊瀾，既是一名資深傳媒人，也是一雙兒女的母親，她的智慧和練達(dá)，不僅體現(xiàn)在成功的事業(yè)上，更反映在對子女的養(yǎng)育上。近日，在“第五屆新東方家庭教育高峰論壇”上，從孩子愛上網(wǎng)怎么辦到健康和奧數(shù)哪個(gè)更重要，楊瀾跟大家分享了她在教育子女方面的諸多感悟，她的體會是：人格培養(yǎng)、身心發(fā)育、智商情商逆商（抗挫力）一個(gè)都不能少。做父母并非易事，身教比言傳更有說服力，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實(shí)、快樂，有責(zé)任感，有情緒管理能力，孩子會模仿你的。

一、最重要的是讓孩子看到父母如何做人

作為一名職業(yè)女性，楊瀾也曾困惑于如何平衡工作和生活。相當(dāng)長的一段時(shí)間里，“每次我收拾行李準(zhǔn)備出差時(shí)，就覺得做了一件特別對不起孩子的事?！睏顬懻f。

經(jīng)過一段時(shí)間的思考，楊瀾覺得不能在負(fù)疚中過一輩子。

“我覺得對一個(gè)孩子而言，更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作，享受自己的人生，他們?nèi)绱说爻鋵?shí)，見到這么大的世界，帶回來這么有趣的故事，而且他們能夠在孩子遇到困惑的時(shí)候給予一些指導(dǎo)?！痹跅顬懙慕套咏?jīng)中，這也成了最重要的一點(diǎn)：讓孩子看到自己的父母是如何做人的，這不僅僅是指道德層面，也包括父母在怎樣度過他們的人生。

楊瀾詢問了很多在職業(yè)上很有成就的媽媽，發(fā)現(xiàn)她們中很多人的孩子都成長得很好，這給了她信心和答案?！昂⒆拥搅艘欢ǖ碾A段，需要跟他最親近的人進(jìn)行思想的碰撞和交流?！睏顬懻J(rèn)為，當(dāng)孩子的思辨能力開始產(chǎn)生時(shí)，他更需要一個(gè)有實(shí)力的伙伴，而這個(gè)時(shí)候如果父母僅僅滿足于常?！百嚒痹谒麄兩磉?，卻不能給他們思想的養(yǎng)料，孩子們會感到不滿意。

楊瀾是在與兒子的相處中逐漸悟出這個(gè)道理的。楊瀾的兒子已經(jīng)16歲了，開始有了獨(dú)立思考的能力，看到社會上一些不良現(xiàn)象時(shí)，也有自己的批判思想，這時(shí)候，他非?？释粋€(gè)同樣有獨(dú)立精神和批判思想的母親跟他對話，“如果只是一天到晚圍著他問‘你到底要吃紅燒肉還是燒帶魚呢’肯定不行?！?/p>

所以，楊瀾的觀點(diǎn)是，無論是常年在外忙碌的父親，還是能夠多花時(shí)間陪孩子的母親，最重要的是讓孩子看到你是一個(gè)充分享受人生的人，尤其是作為一名母親，首先應(yīng)該過非常充實(shí)和快樂的生活，讓孩子們知道：這樣的人生是可以做到的。

二、在生活中，夫妻吵架在所難免，如何減少這種爭吵對孩子的傷害

有一次，楊瀾跟先生發(fā)生了非常激烈的沖突，把孩子嚇著了。情緒稍微穩(wěn)定后，楊瀾和先生都意識到剛才自己做了一件非?？膳碌氖虑?。他們來到孩子的房間，單腿跪在地上，用完全平視的角度跟孩子說：“爸爸媽媽剛才做了一件非常錯(cuò)誤的事，我們在你面前那樣爭吵，而且用了很不雅的語言，我們想跟你說，大人有的時(shí)候也會做出一些很愚蠢的事情，比如剛才我們做的事情就很愚蠢，我們倆真誠地向你道歉。請你原諒我們。第一，爸爸媽媽彼此之間還是相愛的；第二，我們不想讓你受到任何的驚嚇和傷害。

楊瀾回憶說，當(dāng)時(shí)孩子接受了他們倆的道歉。楊瀾也由此提醒為人父母者，要盡量在孩子面前控制自己的情緒。

現(xiàn)在，社會上存在著一些焦慮的媽媽，有的甚至?xí)⒆有沟桌锏嘏叵?。楊瀾覺得這是“一個(gè)非常糟糕的示范”。楊瀾說，這樣的母親讓自己非常負(fù)面的東西完全不加節(jié)制地宣泄出來，雖然可能會在當(dāng)時(shí)把孩子暫時(shí)壓制下去，但孩子將來也會用同樣的方式表達(dá)自己的情緒，無論是對朋友、同事，還是對待自己的孩子，可能都會陷入一種潛意識的習(xí)慣當(dāng)中。這是一種非常可怕的“遺傳”。

楊瀾特別強(qiáng)調(diào)母親的情緒管理能力，因?yàn)槟赣H通常和孩子相處時(shí)間更長，她的情緒就像空氣一樣在孩子身邊甚至體內(nèi)！她的緊張、焦慮、暴躁，都最先傷到孩子?！耙囵B(yǎng)有幸福力的孩子，做母親的自己先要有幸福力?！?/p>

三、面對網(wǎng)絡(luò)和電視，選擇相信孩子

現(xiàn)在的孩子是電子化的一代，電視和網(wǎng)絡(luò)對于他們猶如空氣一樣不可或缺。但與此同時(shí)，電子化也造成了諸如網(wǎng)癮少年等問題，作為家長，如何把控孩子在電視和網(wǎng)絡(luò)方面的使用？

在楊瀾家，這個(gè)問題是分兩步解決的。

楊瀾很鼓勵(lì)孩子讀書、旅行，體驗(yàn)各種各樣的社會活動。但孩子比較小的時(shí)候，都喜歡看“喜羊羊”，楊瀾知道攔著孩子們不是辦法，于是她就坐在旁邊陪著孩子們看，有一天，孩子說：“媽媽，你實(shí)在太幼稚了，我們實(shí)在沒辦法再陪你看這個(gè)了?！薄昂⒆觽冊陔娨曋姓也坏教噙m合自己看的節(jié)目，不再喜歡坐在電視機(jī)前了?！睏顬懻f。

但是面對網(wǎng)絡(luò)沒有那么簡單了。

楊瀾并不認(rèn)同為了減少孩子和電子產(chǎn)品的接觸，就讓家里的電視、電腦等產(chǎn)品全部消失，人為地進(jìn)行隔絕?！斑@會極大地影響孩子在班里的社交?！睏顬懻f，這樣做的結(jié)果是，當(dāng)班里的孩子都在說他們熱衷于看的某一個(gè)卡通片和一個(gè)游戲的時(shí)候，孩子只能無話可說。

隨著孩子們步入學(xué)校，和網(wǎng)絡(luò)的接觸越來越多，學(xué)校幾乎所有的功課都要在網(wǎng)上完成，他們還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)看一些喜歡的卡通片、電影，跟同學(xué)聊天?？吹胶⒆右恢弊陔娔X前面，楊瀾也開始慌張，但她明白，如果經(jīng)常問孩子到底在做什么，是對孩子的不信任。最后，楊瀾跟孩子們達(dá)成了一個(gè)“交易”：從眼睛的保護(hù)、身體的發(fā)育、頸椎的成長以及學(xué)習(xí)等各個(gè)方面考慮，星期一到星期五不上網(wǎng)看無用的東西，不玩游戲；星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一個(gè)小時(shí)。孩子們同意了。

既然談好了，楊瀾就充分尊重他們的選擇?？吹胶⒆哟陔娔X前，雖然心里很想知道他在干什么，但楊瀾就跟自己說：“不要問他，他一定在做作業(yè)?！?/p>

四、健康的體魄比奧數(shù)班更重要

現(xiàn)在的孩子“壓力山大”，課業(yè)要搞好，奧數(shù)、英語不能少，課余還要學(xué)才藝?？珊⒆拥木κ怯邢薜?，作為家長，如何幫助孩子平衡各方面的關(guān)系，作出選擇和取舍？

可能跟自己的經(jīng)歷有關(guān)，楊瀾不認(rèn)為那些課外的輔導(dǎo)班有那么大的作用，相反，她認(rèn)為，上了課外輔導(dǎo)班很可能讓孩子上課就不認(rèn)真聽，所以她的孩子沒有去上奧數(shù)班，她也沒有給他們做任何跟知識相關(guān)的課外補(bǔ)習(xí)。

多出來的時(shí)間干什么呢？當(dāng)然是去鍛煉。

“大家去看看自己的孩子，特別是看看自己家的男孩子，他的骨骼、他的肌肉真的在發(fā)育嗎？”楊瀾擔(dān)任政協(xié)委員的時(shí)候，曾和幾個(gè)委員一起提交過一個(gè)關(guān)于提高民族體質(zhì)的提案，她認(rèn)為，目前我國青少年的體質(zhì)非常讓人擔(dān)憂，無論是爆發(fā)力、耐力還是力量，都全面低于日本。而一個(gè)人的體魄跟其精神力、意志力、活躍程度以及創(chuàng)造力都有直接的關(guān)系。

這樣的背景下，在奧數(shù)和運(yùn)動之間，楊瀾毫不猶豫地給孩子選擇了運(yùn)動?！叭绻虼藳]有得100分，只能得85分，我認(rèn)了，因?yàn)椴恍枰滥敲措y的題目。”但是，“我需要你鍛煉，需要你正常的、健康的發(fā)育，在長大成人的時(shí)候，有一個(gè)健康的體魄，有著非常有活力的生命的狀態(tài)?！睏顬懻f。

一到周末，楊瀾就給孩子充足的時(shí)間去出汗、去鍛煉，并且親自陪著。而楊瀾發(fā)現(xiàn)，這還讓她有個(gè)意外的收獲：跟孩子建立起了“哥們兒”般的友誼，大大促進(jìn)了親子關(guān)系。

五、在培養(yǎng)孩子的興趣上，父母也會面臨選擇的困惑

楊瀾坦言自己也犯過錯(cuò)誤。

兒子5歲的時(shí)候，楊瀾曾逼他練鋼琴。鋼琴老師問楊瀾的兒子：你為什么要學(xué)習(xí)鋼琴呢？兒子回答：是媽媽讓我學(xué)的。

在學(xué)琴的4年中，兒子痛苦，楊瀾也不愉悅，“為學(xué)琴沖他歇斯底里地叫喊過?！苯K于有一天，兒子說“媽媽我想把鋼琴砸了”，楊瀾意識到兒子是真的不喜歡彈鋼琴，于是終止了兒子的學(xué)琴生涯。

楊瀾的女兒卻喜歡彈鋼琴。楊瀾由此感嘆，哪怕是同樣的父母、同樣的家庭，每個(gè)孩子也不盡相同，孩子的天性真的有神秘之處，必須要對此敬畏。

“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的根本是財(cái)富觀

近年來，“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的說法在不少爸媽中盛行，這種說法認(rèn)為，只有窮養(yǎng)男孩，苦其心志，勞其筋骨，將來他才可擔(dān)當(dāng)大任；只有富養(yǎng)女孩，在物質(zhì)上開闊其視野，在精神上豐富其思想，將來她才能見識廣，有主見，一生幸福。

楊瀾對此并不以為然，她認(rèn)為對男孩太嚴(yán)苛了會讓他習(xí)慣順從權(quán)威，男孩從小過分窮養(yǎng)也可能讓他變得惟利是圖。有一些人在成年以后走上歧途，恰恰是因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候過于貧窮，以至于有錢高于一切從小在他思想里扎了根，為了達(dá)到這個(gè)目的，可以不擇手段。同樣，有的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常優(yōu)越，把女兒嬌寵到傲慢、無知的程度，殊不知，溺愛只能讓女孩長大后嬌縱無禮，“誰愿意娶這樣的女孩進(jìn)門？

楊瀾認(rèn)為，不管父母是窮還是富，孩子將來都要自己經(jīng)營人生。因此，父母要讓孩子學(xué)會從小把錢、情感、價(jià)值、精神能夠放在一個(gè)相對合理的位置上。楊瀾的做法是，在孩子很小的時(shí)候就給他們灌輸一個(gè)理念：18歲以后，媽媽把大學(xué)的學(xué)費(fèi)都交齊了，你們就自己過日子了。

接受了這樣的理念，孩子們正確的財(cái)富觀自然就會慢慢培養(yǎng)起來。

暑假的時(shí)候，楊瀾的兒子去博物館實(shí)習(xí)，跟工人們一起拆木箱、釘釘子、做記錄，因?yàn)槭歉咧猩?，博物館并不給他付工錢。中午在外面吃飯，班上有一些同學(xué)吃比薩，還有一些同學(xué)甚至吃更貴的壽司等，但兒子覺得自己還沒有掙錢，就買一個(gè)5元的三明治吃了?；貋硪院?，楊瀾對兒子的行為大加表揚(yáng)。楊瀾跟兒子說，你要算算，假設(shè)你剛剛大學(xué)畢業(yè)每個(gè)月可以掙多少錢，如果一頓午飯就花40元，意味著你根本養(yǎng)不活自己。

“窮養(yǎng)、富養(yǎng)，歸根到底是一個(gè)財(cái)富的價(jià)值觀的問題?！睏顬懻J(rèn)為，不論男孩還是女孩，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀。而過分糾結(jié)于窮養(yǎng)、富養(yǎng)問題，“往往是父母自己過于看重金錢的結(jié)果”。

清華學(xué)霸給小學(xué)生的12條忠告，你不得不看！

在外人看來，學(xué)霸的世界就像武林高手的秘籍一樣。三分靠運(yùn)氣，七分靠努力，剩下的九十分就全靠天賦了…事實(shí)，真的如此無奈嗎？一個(gè)考上了清華的不知不扣的學(xué)霸，給小學(xué)生提出了12個(gè)忠告，就學(xué)幫幫忙分享各位家長和老師應(yīng)該好好看看。

1.小學(xué)階段如果能寫一手漂亮的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，OK，完美了。對以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了，所以請給孩子一個(gè)多彩的童年。

2.學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重的拖延癥患者，明天要做的事沒人提醒沒人監(jiān)督基本能拖到下個(gè)學(xué)期。

3.勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”概念，看你的心能用在學(xué)習(xí)上多長時(shí)間？所以看到班上很多學(xué)得多卻學(xué)不好，玩得瘋，卻拿高分的，也沒什么好經(jīng)驗(yàn)的

4.與其多花時(shí)間給孩子上政治課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。又句古話，叫做“人攙不走，鬼攙飛奔”，多注意孩子的生活吧！

5.家長如果發(fā)現(xiàn)孩子成績突然下滑的厲害請參照第4條。

6.總是期待天才，讀書到現(xiàn)在都沒看到過無師自通的天才，同學(xué)在間的差距是有的，差距在哪里？接受能力、專注程度和良好的習(xí)慣。

7.英語怎么學(xué)好，我的經(jīng)驗(yàn)是多聽，就像我們聽方言從小就會說一樣，每天沖出不少于半小時(shí)的固定時(shí)間來學(xué)習(xí)，英語也是一門語言不要過分強(qiáng)調(diào)語法啊，結(jié)構(gòu)啊，我認(rèn)識的母語是英語的同學(xué)沒有誰搞得懂自己的語法，就像我們中的大多數(shù)，你學(xué)漢語也不會死磕主謂賓定壯補(bǔ)。

8.數(shù)學(xué)怎么學(xué)，最有效的是整理錯(cuò)題，你把錯(cuò)題背后的知識點(diǎn)弄懂然后強(qiáng)化，就無敵了

9.讀書真的和有沒有錢關(guān)系不大，這段是說給家境不太好的孩子聽的，富裕人家的孩子請自行繞過

10.腹有詩書氣自華，多讀課外書吧，天文地理歷史人文都讀一些。書籍會給你打開一番新的世界，陶冶情操，平心靜氣。當(dāng)年我讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，理科不錯(cuò)的同學(xué)都喜歡讀課外書，而且知識全面充滿靈氣，我想兩者不無關(guān)系

11.閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母也一定不是愛書之人，氣憤可以幫孩子喜歡上閱讀，模仿是最容易習(xí)得的事

12.小學(xué)階段總結(jié)：習(xí)慣至上，閱讀不減；學(xué)習(xí)講時(shí)效，計(jì)算為重點(diǎn)；字跡要工整，錯(cuò)題要記錄；如果玩伴好，小學(xué)則完美！

給家長三條教育孩子的重要忠告

給家長三條教育孩子的重要忠告

01

成長比成功重要——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?/p>

現(xiàn)在的父母有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，什么都替孩子干，認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書。

我組織夏令營，一個(gè)很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆。

我說“你不愛吃嗎？”“愛吃！”“那你怎么不吃呢？”“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣！”“你們家雞蛋長什么樣？”“我們家雞蛋是白的、軟的，這雞蛋太硬咬不動！”

后來一問才知道，這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程，都是擺好了切成四塊放在面前吃。

所以別老預(yù)設(shè)結(jié)果，而要重視成長過程，走好腳下的路，輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?/p>

02

付出比給予重要——給孩子愛你的機(jī)會

只對孩子付出愛，會讓他們沒有責(zé)任感，只會一味索取。

一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦，咬牙從市場買來，看孩子吃得津津有味，自己舍不得動筷子，眼看孩子已吃完飯，媽媽忍不住想嘗一口，“別動！”13歲的孩子說“那是我的”。

過分溺愛、無限縱容滋長了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒有別人。

03

對話比對抗有效——別跟孩子“較勁”

青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng)，但心理卻不成熟的時(shí)期，他希望得到大人的尊重，又對父母缺少基本的信任，因此逆反心理很強(qiáng)，心靈的大門只朝著同齡人開放，這時(shí)候他特別需要心靈關(guān)懷，需要理解。

別只盯著人家，大膽為孩子喝彩，相信你的孩子也非常優(yōu)秀！

周弘:給父母們的50個(gè)忠告

我們好久好久沒有用賞識的目光凝視自己的孩子了——小時(shí)候，正是這種目光把孩子包圍，使他們心里充滿溫暖；

我們好久好久沒有夸我們孩子聰明，夸我們孩子漂亮了——這正是每個(gè)孩子心靈深處強(qiáng)烈的需求。我們望子成龍的家長們常在干什么呢？

一個(gè)男孩興高采烈地沖回家告訴媽媽，好消息，好消息，老師今天終于表揚(yáng)我了。媽媽卻說，受表揚(yáng)就會翹尾巴的東西！小男孩的歡樂頓時(shí)煙消云散。

一個(gè)女孩一蹦一跳地跑回家，告訴爸爸，好消息，我得了一百分。爸爸說，隔壁的明明得了雙百，你才一門一百就驕傲成這樣。孩子頓時(shí)眼淚汪汪。

資料顯示，我國有6000萬對父母坦言：自己是失敗的家長。問題出在哪里？出在父母身上，出在一種陳舊的家教觀念上。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，你都應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他。

一個(gè)父親，一個(gè)老三屆畢業(yè)曾是工廠普通工人的父親。一個(gè)女兒，一個(gè)剛生下不久就雙耳全聾的女兒。二十年來兩個(gè)普通的生命融為一體，創(chuàng)造了一系列不平凡的奇跡：

女兒小學(xué)學(xué)習(xí)跳了兩級；八歲圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位數(shù)字倒背如流；十歲被評為全國十佳少年，并光榮地受到江總書記的接見；十六歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生；

二十歲至今在美國最著名的聾人大學(xué)——蓋勞德特大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位，2002年，榮膺首屆海內(nèi)外中國婦女十大人物（排行第六）。

父親把培養(yǎng)女兒成才的方法進(jìn)行總結(jié)，創(chuàng)立了“賞識教育法”。十幾年來，他在全國各地致力于賞識教育的講學(xué)推廣和實(shí)驗(yàn)，使成千上萬的家庭和孩子從此走向和諧、舒展和快樂成長的道路。

他使一大批中小學(xué)和幼兒園的老師從此改變教育觀念，學(xué)校的校風(fēng)迅速好轉(zhuǎn)，教育質(zhì)量直線上升，一批批早慧兒童和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生應(yīng)運(yùn)而生。

如今，這位父親創(chuàng)立的賞識教育法被公認(rèn)為世界最著名的教育方法之一。

《人民日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、中央電視臺、英語BBC、日本NHK等近千家國內(nèi)外媒體爭相報(bào)道這一教育成果。由這位父親主編的關(guān)于賞識教育和家庭教育的著作風(fēng)靡全國，并已在臺灣和日本出版，一場賞識教育的旋風(fēng)正在全球興起。成功網(wǎng)

創(chuàng)造這個(gè)奇跡的父親就是周弘，女兒就是周婷婷。

周弘的理想是：竭盡畢生精力，游學(xué)神洲大地，讓賞識教育走進(jìn)中國每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校、每一所幼兒園和每一個(gè)社區(qū)。讓所有的父母和老師都掌握賞識教育的方法，爭做最杰出的父母和老師，培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子和學(xué)生。

周婷婷的理想是：刻苦學(xué)習(xí)，在美國獲得心理學(xué)博士學(xué)位，學(xué)成回國后為中國的聾人事業(yè)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)自己快樂并給別人帶來快樂的人。周弘：《給父母們的50個(gè)忠告》

賞識在詞典里的解釋是：欣賞、贊賞，認(rèn)識到別人的才能或價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)。

賞識教育是周弘老師發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并倡導(dǎo)的一種影響廣泛的家庭教育理念。

賞識教育是教孩子“學(xué)說話、學(xué)走路”的教育。教孩子“學(xué)說話、學(xué)走路”的過程，蘊(yùn)含了世界上最快樂、最有效的教育奧秘，那就是所有父母百分之百地相信自己的孩子行，承認(rèn)差異、允許失敗，只問播種、不問收獲，只求付出、不求回報(bào)的無私的愛！它是一種積極的心態(tài)，更是一種堅(jiān)定的信念。正是這種愛讓每個(gè)孩子學(xué)說話、學(xué)走路時(shí)都處在一種快樂、幸福的天才狀態(tài)。賞識教育就是要將這種愛延續(xù)到孩子成長的一生，普及到成人的工作和生活中去，讓我們的生活變得更加美好。

忠告一

一個(gè)孩子，輸不起！教好一個(gè)，造福三代！

當(dāng)父母什么都有的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)孩子沒有教育好而走上了斜路，馬上有種全軍覆沒的感覺。

有記者調(diào)查，在貪污犯罪的一此中老年干部中，他們犯罪的動機(jī)竟然是為了孩子。原來，他們忙于事業(yè)，疏忽了對孩子的教育，末了，總覺得自己虧欠孩子，試圖通過物質(zhì)形式來彌補(bǔ)自己對孩子的教育的失敗。這種做法是不會有好結(jié)果的。

孩子是你的，更是國家的！孩子的好壞決定了我們的民族和國家的未來！一個(gè)孩子，輸不起！教育好一個(gè)，造福三代！

任何成功都不能彌補(bǔ)教育孩子的失??！忠告2

沒有教不好的孩子，只有不會教的父母

好農(nóng)民不讓最矮的莊稼枯萎，好父母不讓最“差”的孩子自卑！

農(nóng)民對待莊稼的態(tài)度，決定了莊稼的命運(yùn)，父母對待孩子的態(tài)度，往往決定了孩子的命運(yùn)。

農(nóng)民希望莊稼快快成長的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一樣的，可做法卻往往不同。

農(nóng)民日思夜想的是莊稼需要什么？怎樣滿足莊稼的需要？父母為教育孩子徹夜難眠，有沒有想到孩子心靈深處需求是什么？怎樣滿足孩子的精神需求呢？

莊稼長勢不好時(shí)，農(nóng)民從不埋怨莊稼，相反，總是從自己身上找原因。孩子學(xué)習(xí)不行時(shí)，許多父母卻一味指責(zé)，很少想過自己的責(zé)任，很在自己身上找原因。

外界環(huán)境變化時(shí)，農(nóng)民都知道要改變種植方法；社會環(huán)境變革時(shí)，父母是否想到要更新教育觀念呢?

也許父母不是天才，但可以成為天才的父母。做父母的不可能選擇孩子，但可以改變教育孩子的態(tài)度。態(tài)度變了，孩子的命運(yùn)也許會發(fā)生巨變。

只有不會教的父母，沒有教不好的孩子！

為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪

哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪。

我女兒周婷婷自幼雙耳全聾。到處求醫(yī)問藥收效甚微，出路只能是上聾啞學(xué)校。我研究古今中外的各種教育，終于覺醒：每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，宇宙的潛能蘊(yùn)藏在每個(gè)孩子的身上，教育的奧秘就是要承認(rèn)差異，因材施教。雖然婷婷雙耳全聾，但是我堅(jiān)信宇宙的潛能已蘊(yùn)藏在女兒幼小殘疾的身體里。

我對女兒的教育，是把我沸騰的父愛，化作一陣陣春風(fēng)，只管播種，不問收獲，永遠(yuǎn)堅(jiān)信我的女兒行！奇跡出現(xiàn)了，婷婷上了正常小學(xué)，連跳兩級；被評為全國十佳少先隊(duì)員；16歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生，23歲美國碩士畢業(yè)。而我我這位老三屆初中畢業(yè)生，也破天荒地成了所謂的教育專家。

孩子生命成長的道路就象跑道和戰(zhàn)場，父母應(yīng)該高喊：“加油！”高呼“沖??！”，哪怕孩子1000次跌倒，我們都要堅(jiān)信孩子能1001次站起來！

哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪！忠告4

尋回教育寶藏

父母都曾是教育家，請撿回遺忘的寶藏

為什么孩子學(xué)說話學(xué)走路的時(shí)候，都是好孩子，沒有一個(gè)壞孩子，百分之百成功呢？其中究竟蘊(yùn)藏著什么樣的教育奧秘呢？

孩子說話含混不清，我們想到孩子未來清晰的口語；孩子走路歪歪倒倒，我們想到孩子未來矯健的步伐。那個(gè)時(shí)候，父母都堅(jiān)信自己的孩子行！能承認(rèn)差異，允許失敗。

父母教孩子“學(xué)說話，學(xué)走路”的過程，反映了世界上最基本的教育規(guī)律，原來，這種只管付出，不求回報(bào)的，只問播種、不問收獲，承認(rèn)差異，允許失敗的教育過程，充滿著無私的愛，體現(xiàn)了積極的心態(tài)，隱含著一種堅(jiān)定的信念！就是因?yàn)檫@種愛，心態(tài)和信念，讓每個(gè)孩子在學(xué)說話，學(xué)走路時(shí)都處于一種快樂的，幸福的天才狀態(tài)。

“學(xué)說話，學(xué)走路”的教育方法是父母本來就擁有，卻沒有意識到，本來就使用過，卻無意中遺忘的最有效的，最快樂的教育寶藏！

賞識教育就是教孩子學(xué)說話、學(xué)走路的教育！

父母都曾是教育家，請撿回遺忘的寶藏！忠告5

愛孩子先要懂孩子

愛孩子是父母的本能，關(guān)鍵在于會愛--懂孩子

中國的父母太愛孩子，但是往往不太會愛。愛孩子是父母的本能，關(guān)鍵在于會愛--懂孩子！

懂孩子的秘決是父母要明白，每個(gè)孩子身上都仿佛隱藏著兩個(gè)小人，一個(gè)是“好孩子”，另一個(gè)是“壞孩子”?！昂煤⒆印笔侵负⒆由砩吓c生俱來的潛力，現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)、長處和我們希望在孩子身上發(fā)生的一切美好事物?！皦暮⒆印笔侵负⒆由砩系娜秉c(diǎn)、短處和父母不希望孩子身上發(fā)生的一切不美好東西。懂孩子的家長的一言一行都在喚醒“好孩子”，而不懂孩子的家長可能會逼出“壞孩子”！

父母教育孩子僅有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要懂得如何去愛，孩子有好狀態(tài)。不懂愛，愛變害?，F(xiàn)在一些教育悲劇是父母不懂孩子，違反規(guī)律地教孩子，不是“拔苗助長”就是“壓苗阻長”還打著“為你好”的旗幟，讓孩子受不了。太多的父母用無知的“愛心”剝奪孩子快樂成長的機(jī)會。

忠告6

賞識使孩子越來越好

賞識使孩子越來越好，抱怨使孩子越來越糟。

每個(gè)孩子的內(nèi)心深處仿佛有兩個(gè)小人：一個(gè)是好孩子，一個(gè)是壞孩子。懂孩子的奧秘是父母的一言一行都能喚醒好孩子。如果父母不懂孩子，一片愛心反而變成害，會逼出壞孩子。好孩子的特點(diǎn)是不浪費(fèi)腦細(xì)胞，很安靜。人不安，心不靜；人一安，心就靜，靜能生慧。安靜狀態(tài)下的孩子，學(xué)習(xí)好是水到渠成的。就像農(nóng)民種莊稼，莊稼長勢綠油油的，沒有好收成都難。

父母有好思維就能喚醒好孩子，有壞思維就會逼出壞孩子。好思維和壞思維的本質(zhì)區(qū)別是父母如何看待孩子的缺點(diǎn)！父母把孩子的優(yōu)點(diǎn)看成百分之九十九，孩子被賞識，即使批評，孩子也知道你是為他好。百分之一是留給孩子的成長空間，永遠(yuǎn)給孩子指明前進(jìn)的方向！

成功教育的結(jié)果是噢醒好孩子，失敗教育的結(jié)果是逼出壞孩子。賞識使孩子越來越好，抱怨使孩子越來越糟。

忠告7

先覺醒，后喚醒

每個(gè)孩子都是父母生命狀態(tài)的真實(shí)寫照，父母對孩子的態(tài)度一旦發(fā)生改變，孩子的命運(yùn)將產(chǎn)生巨變

婷婷三歲半時(shí)還一個(gè)字不會講，當(dāng)時(shí)我看了一本名為《幼兒才能開發(fā)》的書，介紹日本教育家鈴木先生用教孩子說話的方法，1年內(nèi)培養(yǎng)出700名達(dá)到莫扎特同齡水平的小提琴神童，全世界為之轟動。

我想鈴木先生能把智力正常而不是超常的孩子培養(yǎng)成小提琴神童，我為什么不能把我雙耳全聾的女兒培養(yǎng)成神童呢？

婷婷還是原來的婷婷，沒有變；可讀過這本書后，我對婷婷的看法發(fā)生了天翻地覆的變化。過去交認(rèn)為雙耳全聾的女兒只要長大有口飯吃，我這個(gè)做父親的臨終就能眼閉了。而現(xiàn)在我堅(jiān)信宇宙的潛能在我女兒幼小殘缺的身體中。

希望天下父母通過我覺醒后教育女兒成長的經(jīng)歷明白：我們不能選擇孩子的天賦，但我們可以選擇對孩子的態(tài)度，父母對孩子的態(tài)度一旦改變，孩子的命運(yùn)將發(fā)生天翻地覆的變化秋。

忠告8

強(qiáng)迫只會換來抵抗

教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)孩子的求知欲，把求知的快樂帶給孩子

孩子為什么沒有學(xué)習(xí)興趣？

人民教育家陶行知有一次作報(bào)告，把一只老母雞放到了講臺上，說：“這只老母雞已經(jīng)3天沒有吃東西了，你們看我怎么喂它的？”說著一把抓住老母雞的翅膀讓雞吃米，老母雞頭一歪，不吃。陶行知說：“看來還要加壓！”又按住老母雞的頭，使勁讓它吃，老母雞昂著頭，一副寧死不屈的樣子，就是不吃。

陶行知說：“看來這種方法行不通，要換個(gè)方法了?！彼砰_老母雞，捋捋老母雞的羽毛，摸摸它的頭，老母雞慢慢安靜下來了，突然發(fā)現(xiàn)前面有米吃，沖上去一下就把米吃光了。

有此父母讓孩子學(xué)習(xí)，像不像要老母雞吃米？求知本來是人世間最大的樂事，卻在父母的逼近下異化了。孩子從天生的愛學(xué)習(xí)，變成了恨學(xué)習(xí)，填鴨式教育，題海戰(zhàn)術(shù)是典型的強(qiáng)要老母雞吃米，不想吃的硬給孩子吃，孩子求知的胃口被破壞了！

興趣才是最好的老師，不要只盯著分?jǐn)?shù)。教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)孩子的求知欲，把求知的快樂帶給孩子。

說你行，你就行

“行”這個(gè)字為什么這么靈因?yàn)樗鼭M足了孩子無形生命最大的需求---賞識

孩子動作慢，我們看成是未來的快，是慢中生快；孩子粗心，我們看成是未成的細(xì)心，是粗中生細(xì)；孩子膽小，我們看成是未來的膽大，是小中生大；孩子成績差，我們看成是未來的好，是差中求好；用這種賞識的態(tài)度對待孩子的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，孩子就不怕犯錯(cuò)了，現(xiàn)在的不行就會變成未來的行。

越是膽小的孩子孩子，越渴望膽大；越是粗心的孩子越是渴望細(xì)心；越是動作慢的孩子越渴望動作快；如果還講他膽小，粗心，這是哪壺不開提哪壺，是負(fù)面強(qiáng)化。就像頭發(fā)少的人談禿子問題，誰受得了？

“說你行，你就行，不行也行！說你不行，你就不行，行也不行”恰恰反映了家庭教育中最重要的教育規(guī)律。父母的教育言行要多一些正強(qiáng)化，少一些負(fù)面強(qiáng)化。

“行”這個(gè)字為什么這么靈因?yàn)樗鼭M足了孩子無形生命最大的需求---賞識。孩子在父母的賞識激勵(lì)下，潛能就會像火山爆發(fā)。忠告10

找感覺，嘗甜頭

讓孩子嘗成功的甜頭，而不是吃失敗的苦頭

喚醒好孩子的第一招是找感覺，找什么感覺呢？找好孩子的感覺！要不斷在孩子幼小的心靈播撒天才的種子，讓孩子在“我是好孩子”的狀態(tài)下快樂成長。

好多父母以為考高分的孩子是天才，其實(shí)天才是一種生命狀態(tài)。狀態(tài)好就是天才，狀態(tài)不好，天才也會變成蠢材！

第二招是嘗甜頭，讓孩子嘗成功的甜頭，而不是吃失敗的苦頭，現(xiàn)在父母的教育老給孩子吃苦頭，過分強(qiáng)調(diào)孩子努力了才能成功。懷疑孩子不努力，響鼓還要重槌敲。于是問題出來了，父母整天盯著孩子的缺點(diǎn)，短處和不足--“優(yōu)點(diǎn)不說少不了，缺點(diǎn)不說不得了！”小題大做，無限夸張，嘮嘮叨叨，非把孩子搞得恢溜溜的，以為盡到責(zé)任了。而我教育女兒的特點(diǎn)是讓女兒嘗成功的甜頭，因?yàn)閷⒆佣?，成功了才會去努力。父母對孩子?yīng)該“優(yōu)點(diǎn)不說不得了，缺點(diǎn)少說慢慢少”要把目光集中在孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處上，小題大做，無限夸張，讓好孩子的星星之火，形成燎原之勢。

孩子找到了天才的感覺，就能成為天才。忠告11

重視孩子的精神需求

孩子物質(zhì)上是小皇帝，要啥有啥；精神上是小奴隸，沒有自由。

貴州有一對雙胞胎小姐妹，生活在物質(zhì)生活非常富裕的家庭里。但是就是這一對漂亮的小姐妹卻3次下毒，最終把父母活活毒死在自己面前！為什么？

我到監(jiān)獄去探望他們，看著她們單純可愛的樣子，黯然淚下，是父母自己不懂孩子，害了孩子又害了自己。我要他們?yōu)樘煜赂改笇懸欢卧?，她們流著淚寫下：“希望天下所有的父母都像朋友一樣放下高高在上的架子，真正理解孩子，孩子最需要的并不是物質(zhì)需求，而是精神需求?！?/p>

她們當(dāng)年所有時(shí)間都被爸爸媽媽控制得很死，沒有絲毫自由的她們求爸爸媽媽：“能不能給我們一點(diǎn)自由？”媽媽火了：“你們要自由，就和那些窮孩子一起去過吧！”啥都有，沒自由的孩子就像是一顆顆的定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。

現(xiàn)在的孩子物質(zhì)上是小皇帝，要啥有啥；精神上是小奴隸，沒有自由。其實(shí)父母該給的沒有給，不該給的給得太多。孩子的精神世界和物質(zhì)世界像翹翹板一樣，嚴(yán)重失衡了！忠告12

不要讓“好孩子”成為負(fù)累

孩子的心靈是否舒展才是教育成就的關(guān)鍵。

父母用近乎神的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，父母自己都不完美，卻想讓孩子完美！孩子不能被喚醒就是因做好孩子太累太累了。

在這種心態(tài)下父母往往不允許失敗，跌一跤也不行。孩子犯一次錯(cuò)誤，一次考砸了，老師，同學(xué)，甚至爸爸媽媽都瞧不起自己。

父母教育孩子學(xué)說話、學(xué)走路的時(shí)候?yàn)槭裁床焕勰?因?yàn)槌姓J(rèn)差異、允許失敗?；ㄔ玳_有早開的美，遲開有遲開的美，各有各的好，遲開的花也許更美?？筛改溉鄙佟盎ò膽B(tài)”，別人的花開了，我們的花還沒開？掰開來，結(jié)果成了死花！

父母對待孩子不能苛求完美，對待成績差的孩子也不能一棍子打死。

不要讓好孩子感到太累，允許孩子犯錯(cuò)，心靈舒展的孩子才真正受學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來才有后勁！忠告13

大拇指，豎起來

一個(gè)不會使用大拇指的民族，從教育的角度看是一種悲哀。為孩子，讓我們豎起大姆指！

我身上的其他肌肉都不發(fā)達(dá)，惟有大拇指肌肉特發(fā)達(dá)。女兒從小到大，只要我在她身邊，我的大拇指總在她面前晃來晃去。

不同的手指有不同的含義。有的父母習(xí)慣用食指對孩子指指戳戳；別的孩子都那么聰明，你怎么那么笨？

在孩子心中，大拇指就是“你真棒”，“你真行”，而許多父母根本不會對孩子豎起大拇指。一次我在一所工讀學(xué)校作報(bào)告，一位滿臉淚痕的母親對我說，“周老師，如果早幾年聽您的報(bào)告，我的兒子就不會進(jìn)工讀學(xué)校了，我那時(shí)不知道教育孩子要豎起大拇指?！蹦赣H悔不當(dāng)初：“為了讓兒子專心做作業(yè)，我們什么哄嚇招數(shù)都用過了，還是不靈。最后一招，兒子做作業(yè)時(shí)，我和他爸輪流拿一把刀在他面前逼他。結(jié)果學(xué)習(xí)沒上去，倒把孩子逼進(jìn)了工讀學(xué)校。。。?！?/p>

一個(gè)不會使用大拇指的民族，從教育的角度看是一種悲哀。為孩子，為我們豎起大拇指！忠告14

優(yōu)點(diǎn)不說不得了

優(yōu)點(diǎn)不說不得了，缺點(diǎn)少說逐漸少。

孩子的無形生命像一棵棵的果樹，果樹有果枝（優(yōu)點(diǎn)），也有瘋枝（缺點(diǎn)），父母抱怨的目光盯著不長果實(shí)的瘋枝，瘋枝就會瘋長，父母賞識的目光盯住果枝上，果枝就會越長越壯，最后碩果累累。

父母習(xí)慣性地認(rèn)為;優(yōu)點(diǎn)不說少不了，缺點(diǎn)不說不得了。

希望孩子動作快，老說孩子慢；

希望孩子細(xì)心，老說孩子粗心；

希望孩子膽大，老說孩子膽?。?/p>

希望孩子聰明，老說孩子笨。

這樣做的結(jié)果是，孩子的缺點(diǎn)反而得到了強(qiáng)化。往往還傷害了孩子的自尊心。

而賞識教育的觀點(diǎn)恰恰相反；優(yōu)點(diǎn)不說不得了，缺點(diǎn)少說逐漸少。忠告15

豆腐嘴，鐵心腸

面對孩子的不合理要求，要態(tài)度平靜，但堅(jiān)持原則不讓步。

現(xiàn)在的孩子不聽話，脾氣犟。其實(shí)是父母“刀子嘴，豆腐心”的結(jié)果。

父母批評起孩子來，嘴巴象刀子，絲毫不在乎孩子的尊嚴(yán)，孩子一哭二鬧，父母又心軟得像豆腐，再苛刻的要求也滿足。于是孩子從斗爭，失敗，再斗爭中發(fā)現(xiàn)：原來爸爸媽媽都是紙老虎！孩子無形生命營養(yǎng)不良，就會轉(zhuǎn)向有形生命索取，這也是學(xué)習(xí)不好的孩子，對父母的物質(zhì)要求越多的原因?！暗蹲幼?，豆腐心”反映了賞識教育的“蹺蹺板原理”，孩子有形生命的一端高高翹起，而無形生命的一端嚴(yán)重下墜，孩子的心理失衡了。

賞識教育提出：豆腐嘴，鐵心腸。面對孩子的不合理要求，態(tài)度要平靜，但堅(jiān)持原則不讓步。原則就像高壓電，說不能碰就不能碰。但態(tài)度要平靜而理智，而不是踐踏孩子的自尊，用情緒傷害孩子。

父母嘴巴不節(jié)制，用發(fā)泄情緒對待孩子，不堅(jiān)持原則，則他們在孩子面前是毫無威信可言的，他們只能教育出任性，頑劣的孩子。忠告16

把挫折，當(dāng)存折

一個(gè)人能經(jīng)受多大的苦難，就能成就多大的事業(yè)。

孩子的成長，不可能一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的煩惱，這時(shí)父母要鼓勵(lì)孩子不怕失敗，給孩子人生的智慧；把挫折，當(dāng)存折，化苦難，為寶藏。

一個(gè)小姑娘，剛學(xué)溜冰，小心翼翼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，還是摔得四腳朝天，小女孩傷心地坐在地上，眼淚汪汪地看著周圍的人優(yōu)美的姿勢。這時(shí)，一位大哥哥把她扶起來，親切地說：“小妹妹，溜冰就要不怕摔跤。從現(xiàn)在起，你準(zhǔn)備好了，摔50次跤你就學(xué)會了?！?/p>

于是，小姑娘勇敢地站了起來，1次，2次，3次。。。。。

每多跌一跤，小姑娘知道自己離成功更近了，數(shù)到第21次時(shí)，小姑娘再也不用往下數(shù)了，因?yàn)樗呀?jīng)學(xué)會了。

不害怕失敗比允許失敗更進(jìn)了一步，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)看清了失敗的本質(zhì)，現(xiàn)在的失敗就是未來的成功。挫折是人生最寶貴的精神財(cái)富！

教育婷婷的經(jīng)歷告訴我，一個(gè)人能經(jīng)受多大的苦難，就能成就多大的事業(yè)忠告17

把成功，作驛站

一心想成功的孩子；成功了膨脹，失敗了壓抑；專心成長的孩子，經(jīng)得起挫折，充滿了幸福感，是可持續(xù)發(fā)展的成功！

現(xiàn)在的孩子為什么不快樂？是從古至今父母都希望孩子做人上人，希望孩子出人頭地，如果用成功的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，孩子成功了，容易自滿；失敗了，又沒有后勁?？闯煽?，論名次，讓大多數(shù)孩子都淪為了人下人。人下人的孩子很壓抑，他們都感到你好我不好，活得太無聊。有些孩子只是成績好，就以為一好百好，成了人上人，目空一切，落得眾叛親離，孤家寡人。有些孩子一會兒人上人，一會兒人下人，這樣的孩子更痛苦，就像玻璃杯，一會零上40度，一會零下40度，搞不好就會爆炸，小小年齡變成了人外人。人上人，人下人，人外人的孩子，都是你恨我，我恨你，恨來恨去恨自己，對自己不滿，對別人不滿，對社會不滿，內(nèi)心發(fā)出的聲音也是我恨你。

賞識教育提出：把成功，作驛站，每次成功，都是成長路上的一個(gè)休息點(diǎn)。

成功容易停止，而成長是一刻不停的。孩子的一生，都永遠(yuǎn)走在成長的路上。

父母把眼光放在孩子的成長上，孩子的生命狀態(tài)就舒展了。

忠告18

玩是學(xué)，學(xué)是玩

孩子貪玩就是貪學(xué)習(xí)，會玩的孩子才會學(xué)習(xí)

玩和學(xué)習(xí)其實(shí)是一回事，愛玩的孩子就是愛學(xué)習(xí)的孩子，會玩的孩子就是會學(xué)習(xí)的孩子。玩成師，苦成匠：玩可培養(yǎng)出大師，苦只能生產(chǎn)匠才。古往今來，真正的大師都是玩出來的。

孩子貪玩就是貪學(xué)習(xí)，會玩的孩子才會學(xué)習(xí)。

愛玩是孩子的天性，農(nóng)村孩子玩泥巴，也是一種學(xué)習(xí)。對孩子來說，生活就是最好的教育。玩在這個(gè)充滿創(chuàng)造力的時(shí)代更加重要。父母不能因?yàn)楹⒆迂澩娑o孩子任何的指責(zé)，這是一種罪過。孩子博覽群書是貪學(xué)習(xí)，玩電腦也是在貪學(xué)習(xí)。

為什么孩子不愛學(xué)習(xí)呢？因?yàn)槲覀儼褜W(xué)習(xí)和玩分開了，把學(xué)習(xí)變成了苦，孩子就害怕了；好些父母還不讓孩子玩，結(jié)果，孩子玩也玩不好，學(xué)也學(xué)不好。壓抑成了強(qiáng)化，禁止反而是一種誘惑。玩，就讓孩子痛痛快快地玩；學(xué)，讓孩子安安心心地學(xué)。這樣才符合教育的規(guī)律。

千萬不要把玩和學(xué)習(xí)對立起來，應(yīng)和孩子一起“玩學(xué)習(xí)”，興趣才是最好的老師。忠告19

重過程，輕結(jié)果

好多父母芝麻撿了不少，西瓜卻丟了。

一時(shí)的學(xué)習(xí)成績和孩子健全的人格，良好的心態(tài)相比，前者是芝麻，后者是西瓜。

父母在功利心態(tài)的驅(qū)使下，往往過分看重分?jǐn)?shù)這個(gè)芝麻，而丟了孩子的生命狀態(tài)，“我是好孩子”這個(gè)西瓜。

父母經(jīng)常把“考了多少分？”掛在嘴邊，考得好，“肯德基”，考不好，“皮帶炒肉絲”（懲罰孩子），結(jié)果將教育異化了。

我見了女兒，第一句話就是：心情好不好？感覺怎么樣？如果女兒心情不好，說明她的無形生命有“心結(jié)”，我會千方百計(jì)幫他化解。我始終讓女兒的心里熱乎乎、甜絲絲的。孩子的心情好，就會快樂而輕松地飛，否則只能痛苦而緩慢地爬。

懂得教育規(guī)律的父母，應(yīng)該注重孩子的生命狀態(tài)是否舒展。父母教育孩子的過程是科學(xué)的，孩子學(xué)習(xí)得開心，生活得快樂，成績好是必然的。

教育孩子按規(guī)律，有好過程不愁沒有好結(jié)果。忠告20

打就好？拔就高

農(nóng)民種莊稼，只要肯拔，莊稼肯定高？但農(nóng)民為什么不拔？

到底能不能打孩子？多少父母在這個(gè)問題上感到疑惑。

這好像是問：農(nóng)民能不能拔莊稼？農(nóng)民種莊稼只要肯拔，莊稼一定高；那么父母教育孩子，只要肯打，孩子成績一定好。

但是農(nóng)民為什么不拔莊稼？因?yàn)樗麄兌靡?guī)律，拔高的莊稼是假的高，因?yàn)楦鶖嗔?，沒有生命力。

同樣打出來的好成績，也是假的好，孩子在恐懼中學(xué)習(xí)，甚至是恨學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)好，是以犧牲孩子的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià)的，沒有后勁。

父母的出發(fā)點(diǎn)是“為孩子好”，把打孩子，罵孩子看成是天經(jīng)地義的，但這是違反教育規(guī)律的。

我們敵父母的教育孩子真應(yīng)該像農(nóng)民種莊稼的態(tài)度：要按規(guī)律！

楊瀾：教育重點(diǎn)在于成長而不是成功

導(dǎo)讀：楊瀾說，教育是否成功有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是，看孩子是否能從學(xué)習(xí)、動腦中得到樂趣；教育的目的是讓那些小小的腦筋成為一個(gè)噴泉而不是水庫。

日前，著名媒體人楊瀾做客北京史家小學(xué)“史家講壇”時(shí)表示，教育的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在成長上而不是成功上。

楊瀾說，今天的孩子與孩子之間似乎不那么親熱了，因?yàn)樗麄儽舜碎g都是對手。但我們應(yīng)當(dāng)思考，我們對于成功的理解是否過于狹隘了？孩子們有必要這么早就進(jìn)入對立競爭的關(guān)系中嗎？

在楊瀾看來，成長是不斷地完善，成人要允許孩子犯錯(cuò)，并能挖掘孩子們的潛能空間，讓他們感覺我和別人是不一樣的，有良好的自我認(rèn)同，并且能與周圍伙伴融洽相處。

孩子是有差異的，成人不應(yīng)用同樣的目標(biāo)要求所有的孩子。楊瀾表示，盡管每個(gè)人都有自己理性的選擇，最終卻形成社會極不合理的荒謬的取向：別人上奧數(shù)，我們也不能落下；孩子們不停地超前學(xué)習(xí)，初一就要學(xué)初二的課程，初二又趕初三的課程……重壓之下，是孩子的疲倦、厭倦；是他們身體素質(zhì)的不斷下滑，沒有朝氣；是情商、想象力的欠缺。

作為家長，要尋找和孩子分享成長快樂的機(jī)會。楊瀾說，教育是否成功有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是，看孩子是否能從學(xué)習(xí)、動腦中得到樂趣；教育的目的是讓那些小小的腦筋成為一個(gè)噴泉而不是水庫。

愛心：送給女兒永恒的禮物

每當(dāng)我們看到茁壯成長的女兒，我們都會無比的欣慰。三年前，女兒以極其優(yōu)異的中考成績考入上海市某重點(diǎn)中學(xué)， 今年， 她又以優(yōu)異的成績通過高考，在零志愿被香港一著名大學(xué)錄取。在高中其間，她一直擔(dān)任校電視臺統(tǒng)籌，在繪畫，音樂和組織能力方面，都得到長足的進(jìn)步。成長為一個(gè)充滿愛心，深得老師和同學(xué)愛戴的小姑娘。

我和孩子?jì)寢尪际峭馄蟀最I(lǐng)，經(jīng)濟(jì)相對寬裕，但我們從來不在孩子身上亂花錢，反到每時(shí)每刻把心事花在對孩子愛心的培養(yǎng)，引導(dǎo)她愛祖國，愛生活，愛文化，愛知識，愛體育，愛周圍的人，愛自己。我們持續(xù)不斷地把我們的愛心花在孩子身上，并持之以恒地培養(yǎng)孩子的愛心。我們把愛心作為永恒的禮物，持續(xù)不斷的送給成長的女兒。

在競爭日益激烈的今天，說來你可能不信，我們沒有在孩子的文化課的教育上花太多的精力，因?yàn)槲覀兩钚?，如果孩子有了如上所說的愛，加上得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，好的成績就會變得水到渠成。在孩子十幾年的成長中，我們沒有打罵過一次，正是用永恒的愛和持續(xù)不斷的愛心培養(yǎng)，造就了一個(gè)讓我們無比自豪的，充滿愛心的小姑娘。

愛祖國，愛世界，在孩子的成長過程中，在她吃穿用和玩具上花的錢， 可能和困難家庭的孩子沒什么兩樣， 但我們卻從她上小學(xué)開始，也利用我經(jīng)常在海外工作之便，帶她暢游了十幾個(gè)國家和地區(qū)，有讓你不得不感嘆大自然造化的美國大峽谷，有匯集世界和歐洲文化瑰寶的法國盧浮宮， 有東方之珠的香港，有近鄰的日本， 也有遠(yuǎn)在南美的哥斯達(dá)黎加。還有讓她無比喜愛的梵高博物館。每一次參觀， 每一次游玩，我們都會把她引入對祖國，對文化藝術(shù)的熱愛。由于工作的關(guān)系，2004年我被公司派往中美洲的哥斯達(dá)黎加工作一年，女兒也隨我們前往，進(jìn)入當(dāng)?shù)氐膰H學(xué)校學(xué)習(xí)。在我寫這篇文章之際，胡主席正前往訪問該國，但在當(dāng)年，該國和大陸沒有外交關(guān)系，該國人民對我國也知之甚少，但由于女兒的努力和愛心，中國在孩子就讀的學(xué)校變得盡人皆知。中國人的聰明才智和真善美，被女兒在該校演繹著，女兒的一幅京劇臉譜的畫作，被該校畫室永久收藏。記得孩子的鋼琴表演入選了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，每個(gè)入選的表演者可以展示自己的國旗，我們既激動又犯愁，我們沒有辦法在短時(shí)間內(nèi)得到一面國旗，最后，女兒親手畫了一面五星紅旗，我們?nèi)硕紵o比的激動和自豪，由于女兒的緣故，中華人民共和國國旗， 得以在這個(gè)當(dāng)時(shí)與我國沒有外交關(guān)系的國家的公共場合展示。

愛生活，那怕在最困難的時(shí)候，也要充滿信心積極面對。我們無時(shí)無刻不用言行影響著，引導(dǎo)著孩子，反過來，孩子也在用她那積極向上的生活態(tài)度推動著我們。記得那是2003 年冬，我們自己自美國洛杉磯駕車去拉斯韋加斯和大峽谷游玩， 當(dāng)我們帶著無比滿足的心情，欣賞完讓人震撼無比的大峽谷和日落美景，駕車離開，當(dāng)車行駛在下山的高速公路上，剛才還是夕陽無限好，卻突降大暴雪，沒過多久，車已寸步難行，天也完全黑了下來， 打開車燈，只能看到撲向車窗的雪花，關(guān)掉車燈，眼前漆黑一片，停下來也不是辦法，路越來越難走，不開空調(diào)太冷，車發(fā)動著，油燒完怎么辦？ 沒有手機(jī)求救，只有往前開一條路。在這異國他鄉(xiāng)，在這從來沒有經(jīng)歷過的困難面前，我們沒有被困難嚇倒，我們依舊樂觀， 我小心翼翼的開著車一步一步的往前磨，女兒和太太幫著看路，鼓勵(lì)并用錄像機(jī)記錄下這千載難逢的經(jīng)歷。就這樣，經(jīng)歷幾個(gè)小時(shí)有說有笑的奮斗，終于離開了高速公路，找到了可以安身的地方。

愛知識，從孩子一生下來起，我們就不斷的給她傳授真善美的知識和引導(dǎo)他對知識的熱愛。當(dāng)她只有幾個(gè)月大，大人們就不厭其煩的給她讀童話，講故事。十個(gè)月大的女兒就可講出完整的句子。在她還不識字時(shí)，就可拿著故事書，一字不差的講完。在她的成長過程中，書成了她最喜歡的禮物，書店成了她最喜歡去的地方。小小的她， 竟成了我們家知識面最寬的人。

愛他人，伴隨著不斷傳授充滿愛心的知識和故事，我們不斷用自己的言行為孩子做出表率，愛和孝敬長輩，愛周圍所有的人，愛自己的團(tuán)隊(duì)和集體， 成了我們家庭成員不二的選擇。我的孩子記得住所有家庭成員和她的朋友的生日，并用不同的方式慶賀，一束鮮花，一條獨(dú)特的短信，無不讓我們動容?，F(xiàn)在她在千里之遙的香港讀書，仍割不斷這濃濃的愛，一次， 當(dāng)她得知在西安的奶奶受傷骨折，馬上打去充滿愛心的電話。記得孩子在香港上學(xué)不久，在學(xué)校的一個(gè)慶典活動中，她志愿為同學(xué)們在臉上畫京劇臉譜，她人跪在地上一畫就是幾個(gè)小時(shí)，她自己快樂著，并快樂地把愛，快樂和中國傳統(tǒng)文化傳給來自世界各地的認(rèn)識的和不認(rèn)識的同學(xué)們。

愛自己也是我們愛心禮物，愛的傳授的一部分，孩子身體生來較差，體育成績也不太好，在我們的鼓勵(lì)下，她漸漸的愛上自己本來不擅長的體育和運(yùn)動。每當(dāng)我們看到或聽到有年輕人遇到困難或打擊而輕生，我們都會教育她愛自己， 愛上天賜與自己的一切，正確地面對一切打擊和困難。當(dāng)我們看到上海某高校有四個(gè)女學(xué)生在火災(zāi)逃生中摔死，我們很快給在香港的女兒打電話，分享前車之鑒。

記得有一次孩子的生日，我寫了一篇充滿愛意的文章做為她的生日禮物，感謝她帶給我們的愛和快樂，每當(dāng)我們提起女兒，想起女兒，都會有一股愛意涌上心頭， 自豪之感也油然而生。我們不敢肯定她能干多大的事業(yè)， 我們卻敢肯定，她的一生， 她的周圍一定充滿了愛，愛祖國，愛生活，愛文化，愛知識，愛體育，愛周圍的人，愛自己。同時(shí)她也被周圍的人愛著。

祝愿愛充滿人間，讓我們所有人都愛著并被愛著?。?！