幼兒園小班教案《小白牙用處大》

小班教案《小白牙用處大》適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關(guān)系，初步了解形成齲齒的原因，并掌握“保護牙齒”的方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識，快來看看幼兒園小班《小白牙用處大》教案吧。

活動目標(biāo)

1.讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關(guān)系，初步了解形成齲齒的原因，并掌握“保護牙齒”的方法。

2.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

活動準(zhǔn)備

每人一塊餅干

活動過程

一、猜謎語，引出課題。

二、請小朋友每人吃一塊餅干。

提問：

1.你們是怎樣吃餅干的？別的東西又是怎樣吃到肚子里的？

2.小朋友除了吃東西要用牙齒，牙齒還有什么用處呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚）

3.剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么？（殘渣、碎屑）如果不弄掉會使牙齒變得怎樣？

三、讓幼兒討論：怎樣才能保護好自己的牙齒呢？

教師小結(jié)：保護牙齒，就要保持口腔清潔，堅持早、晚刷牙，飯后漱口，不吃過硬的東西，吃過冷的東西后，不能馬上吃熱的東西，睡覺前不吃糖果或其它東西，這樣牙齒就會又白又整齊。

四、欣賞兒歌《保護牙齒》

幼兒百科：牙齒生長與骨骼有一定關(guān)系，但因胚胎來源不完全相同，牙齒與骨骼的生長不完全平行。出生時乳牙已骨化，乳牙牙孢隱藏在頜骨中，被牙齦覆蓋；恒牙的骨化從新生兒期開始，18～24個月時第三恒臼齒已骨化。

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幼兒園小班教案《白牙與黑牙》及教學(xué)反思

小班教案《白牙與黑牙》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試使用正確的方法刷牙，了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性，感受做牙齒好主人的快樂，快來看看幼兒園小班《白牙與黑牙》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

嘗試使用正確的方法刷牙。

感受做牙齒好主人的快樂。

初步了解健康的小常識。

知道檢查牙齒的重要性。

活動重難點

知道刷牙的重要性，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

學(xué)習(xí)使用正確方法刷牙。

活動準(zhǔn)備

幼兒對黑牙和白牙有一定的了解。

白牙和黑牙的手偶。

刷牙歌的音樂，音響。

活動過程

一、講述故事《白牙與黑牙》，引發(fā)幼兒興趣

老師兩只手分別套著黑牙和白牙的手偶，當(dāng)白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

1、老師：今天老師給你們帶來了兩位新朋友。（出示手偶），你們認(rèn)識他們嗎？

幼兒自由回答。

2、老師：有的小朋友認(rèn)識，是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它們的主人發(fā)生了一些事情。我們一起來聽聽看發(fā)生了什么事？（老師講述故事）

【小班的幼兒對故事很感興趣，通過故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的好奇心】

二、通過提問，引導(dǎo)幼兒討論故事情節(jié)

了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

1、老師：故事講完了，你們喜歡白牙的主人還是黑牙的主人呢？

2、老師：你為什么喜歡白牙（黑牙）的主人呢？

幼兒自由說出自己的想法。

老師小結(jié):原來黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主人沒有照顧好牙齒，就一天天的變黑了。

【幼兒對故事里出現(xiàn)的主人公的是非對錯判斷會很敏感，很直接，教師針對幼兒這一年齡特點及時肯定、評價并總結(jié)幼兒的想法，增強幼兒在活動中的自信】

3、由故事轉(zhuǎn)換到幼兒自身。

老師：請小朋友看看你們好朋友的牙齒是白白的，還是黑黑的？誰會是牙齒的好主人呢？

老師：牙齒黑了會怎么樣呀？"（老師簡單說明牙齒變黑的原因）

【每個幼兒都希望自己是最好的，教師抓住幼兒的這一心理特點，通過牙齒"好主人"的挑選，讓幼兒明白刷牙的重要性】

4、老師小結(jié)：

要愛護好，保護好自己的牙齒，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完飯后要記得漱口，別讓它生病了，變黑了。

三、講解怎樣保護牙齒，讓牙齒變得潔白漂亮

1、老師：你們平時有沒有刷牙呀？是什么時候刷的呀？你是怎么刷的？（幼兒舉手回答）

2、老師：牙齒對我們很重要，我們要用它來嚼碎硬的東西。如果沒有牙齒，就吃不了硬的東西了，而且說話、唱歌的時候，嘴巴會漏風(fēng)，唱出的聲音很難聽！笑起來也不好看咯。那你們知道正確的刷牙方法嗎？

【通過講述，讓幼兒了解牙齒的重要性，為接下來介紹刷牙方法做鋪墊】

3、老師示范刷牙的動作（一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷，上上下下，里里外外都要刷干凈?。Ｓ變荷斐鍪持甘种府?dāng)做牙刷，跟著老師做動作。

重復(fù)兩到三遍。

【4-5歲幼兒的想象力很豐富，喜歡玩假裝游戲，拿一根木棍就能當(dāng)馬騎，倒坐小椅子就在開汽車，由此即簡化了活動又能豐富幼兒想象力】

4、跟著音樂做游戲。

老師："讓我們跟著音樂一起來刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的牙齒變的白白的，更健康，好不好？"

【音樂游戲活動能夠充分調(diào)動幼兒的情緒，讓幼兒更放松的融入游戲，增加活動的樂趣】

活動結(jié)束

幼兒和老師一起隨音樂＜＜刷牙歌＞＞動起來！體會刷牙也是一件快樂的事情。

老師："孩子們，看看你們好朋友的牙齒刷干凈了嗎？

活動延伸

1、在區(qū)域活動中"給動物喂食"后面添加"給動物刷牙"的區(qū)域活動，同時將刷牙步驟圖貼在旁邊，請小朋友給動物喂完食物之后，按照正確的方法給小動物刷牙。

2、和家長聯(lián)系，要求家長監(jiān)督幼兒刷牙，早晚各一次。

活動反思

本次活動通過講故事、做游戲的方式讓幼兒在輕松愉快的氛圍中習(xí)得刷牙的重要性。我將活動的主要環(huán)節(jié)放在活動的重點"幫助幼兒了解刷牙的重要性，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣"上，通過講故事，自由討論，發(fā)表自己見解的方式，幫助幼兒建立"刷牙很重要，不刷牙，牙齒會變黑"的意識?；顒又校芏嘤變耗軌蚶砬骞适碌那楣?jié)，紛紛表示喜歡白牙的主人，因為他把白牙照顧的很好，只有極少數(shù)的幼兒分不清，通過活動，也有了刷牙的意識。對于活動的難點"使用正確方法刷牙"的環(huán)節(jié)，由于時間倉促，事先沒有準(zhǔn)備牙刷，只是以示范動作的方法教幼兒，很多孩子就顯得不知所措，以至在最后的音樂游戲中，不能很好的跟著音樂做游戲。

幼兒百科：牙齒是一種在很多動物上存在的結(jié)構(gòu)，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。

幼兒園小班美術(shù)教案：公開課《小白牙》

活動目標(biāo)：

1、在故事情境中，運用水粉畫出人物臉部五官，特別是嘴部形象特征。

2、在長牙齒的故事情境下，嘗試用點彩的方法畫出嘴巴中的牙齒。

3、樂于參與活動，大膽使用多種顏色作畫?；顒訙?zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：范畫、黑色或深色畫紙、彩色顏料盒、水粉筆、展示板。

2、材料準(zhǔn)備：幼兒初步會畫人的臉和五官。活動過程：

1、幼兒在故事情境中，欣賞范畫。

⑴故事導(dǎo)入，幼兒觀察范畫。

⑵引導(dǎo)幼兒重點觀察范畫中的大嘴巴，并展開討論。

教師：他的嘴巴是什么樣子的？為什么他的嘴巴張那么大呢？寶寶為什么哭呀？

2、幼兒根據(jù)故事情境學(xué)習(xí)畫牙齒的方法。

⑴教師在情境中示范用點彩的方法畫牙齒。

⑵幼兒用手作迅速點彩的練習(xí)。

⑶教師豐富“牙齒和刷牙”的故事情節(jié)，完成范畫。

⑷教師在故事情境中，示范畫泡泡的方法。

3、幼兒繪畫，教師進行個別指導(dǎo)。

⑴繪畫前，教師明確繪畫要求。

⑵教師對繪畫內(nèi)容進行重點指導(dǎo)。

①引導(dǎo)幼兒盡量把寶寶的臉和嘴巴畫大。

②引導(dǎo)幼兒畫出牙齒和泡泡。

③提醒幼兒水粉筆用完后要放進顏料杯里，不混色。

⑶教師將幼兒畫好的作品固定再展示板上。

4、律動游戲：刷牙。

幼兒園小班教案《小牙刷》

小班教案《小牙刷》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，初步了解牙齒的作用，知道保護牙齒的重要性，快來看看幼兒園小班《小牙刷》教案吧。

活動目標(biāo)：

1．初步了解牙齒的作用，知道保護牙齒的重要性。

2．學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。

3.培養(yǎng)幼兒良好的刷牙習(xí)慣.

4．學(xué)習(xí)在集體活動中表達和傾聽同伴表達，初步形成樂意幫助他人的情感和意識。

5．引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)牙齒的興趣。

教學(xué)重點、難點

;1.了解牙齒的作用。

2.學(xué)習(xí)正確的刷牙的方法。

3.培養(yǎng)幼兒從小保護牙齒的意識。

活動準(zhǔn)備

1．用紙盒做的“大嘴怪”(嘴里有齲齒)，糖果、餅干等甜食若干。

2．小牙刷人手一把。毛絨玩具人手一個。

活動過程

一、好吃的大嘴怪

1．出示“大嘴怪”，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

2．請幼兒自由給“大嘴怪”喂食。

二、“大嘴怪”的煩惱

1．引導(dǎo)幼兒分析“大嘴怪”突然牙痛的原因。

(幼兒自由表達牙疼的原因。)

2．請幼兒想辦法幫“大嘴怪”解決問題。

(幼兒自由表達，教師根據(jù)幼兒回答的內(nèi)容及時進行歸納、小結(jié)。)

三、“大嘴怪”學(xué)本領(lǐng)

1．討論刷牙的方法。

(幼兒討論交流，“大嘴怪”邊聽邊做各種刷牙的動作。)

2．創(chuàng)編刷牙歌。

(師幼一起創(chuàng)編刷牙歌《大家來刷牙》：小牙刷，手中拿，我們大家來刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。這邊刷，那邊刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齒好舒服呀!)

3．與“大嘴怪”一起邊唱兒歌邊做刷牙動作。

4．與“大嘴怪”再見。

四、幫小動物刷牙

復(fù)習(xí)鞏固《刷牙歌》。)

活動延伸：要求家長在家里配合、鼓勵幼兒，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

教學(xué)反思

教學(xué)反思:方案設(shè)計的教“大嘴怪”刷牙，雖然激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動性和樂于助人的情感，但我們嘗試一下就知道，在實際生活中幼兒給自己刷牙和給別人刷牙是有很大區(qū)別的。對于成人或者大點的孩子來說，這可能只是個簡單事情，但對于小班的孩子來說是很有難度的。我會在第二課時加強幼兒實際操作的過程。我在活動過程中用一首刷牙歌讓幼兒練習(xí)給自己刷牙，但活動結(jié)束后，我認(rèn)為還可以把步驟細(xì)化些，比如，增加“幼兒自己模仿練習(xí)刷牙，教師指導(dǎo)”“幼兒互相觀看，糾正刷牙動作”等內(nèi)容，以幫助幼兒真正學(xué)會正確地給自己刷牙。

幼兒百科：牙刷是一種清潔用品，為手柄式刷子，用于在刷子上添加牙膏，然后反復(fù)刷洗牙齒各個部位。最早的牙刷來源于中國。

幼兒園小班教案《牙齒》

小班教案《牙齒》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,掌握正確的刷牙方法，了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法，快來看看幼兒園小班《牙齒》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,掌握正確的刷牙方法。

2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。

4、初步了解牙齒其特性。

活動重點：

了解牙齒的重要性，學(xué)會正確的刷牙方法。

活動難點：

蛀牙形成的原因。

教學(xué)準(zhǔn)備

教具：

1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里；

2、齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片；

3、《愛吃糖的老虎》課件。

學(xué)具：

4、牙刷一個；

5、每人一個餅干；

6、每人一面小鏡子；

教學(xué)過程

一、情景交流,引出牙齒課題。

師：嗨，大家好，我是牙科醫(yī)生，能讓我看看你的牙齒嗎？

咦，你的牙齒上有個小黑點，是蛀牙了嗎？痛嗎？

師:小朋友肯定想知道她的牙齒是怎么壞的，那么就先來做個實驗吧!

二、實驗對比做鋪墊。

(出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)

引導(dǎo)幼兒觀察討論：

1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)

2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？

三、齲齒形成的原因

1、蛋殼在醋里會變黑變軟，變黑壞掉的牙齒叫“齲齒。

2、出示圖片講解齲齒的形成（講解食物殘渣中的糖在細(xì)菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。）

3、觀察齲齒。(長有齲齒的幼兒)

四、預(yù)防齲齒,保護牙齒。

1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片。

2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

五、師生共同尋找保護牙齒的方法。

1、幼兒相互觀察牙齒

師：那我們現(xiàn)在請小朋友來相互幫忙檢查下，看看你有沒有小黑牙和小蛀牙？

師：原來有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎么樣才能不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙呢？(睡覺前不吃東西，早晚都要刷牙，少吃甜食，少吃酸的)

2、了解乳牙和恒牙

師：小朋友們說的都很好，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友開始換牙了，你們知道嗎，掉了的牙齒我們叫它乳牙，新長出來的牙齒我們叫它恒牙，那現(xiàn)在小朋友的乳牙如果已經(jīng)是蛀牙了就要千萬小心了，不能再讓新長出來的恒牙受到細(xì)菌的傷害了，因為恒牙要是變成了蛀牙，那就不會再有牙齒長出來了。

六、聽歌曲錄音，知道正確的刷牙方法。

1、師：剛才我們有小朋友說了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅持做到早晚都刷牙嗎？

2、請幼兒演示刷牙動作

師：我請小朋友做做看，刷牙的動作是怎么樣的？(幼兒上前在牙模上演示)

師：小朋友們的刷牙動作都不大一樣，那跟著老師一邊聽音樂，一邊做刷牙操吧!

附：兒歌

《刷牙》

小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。

小牙刷，沙沙沙，從上往下輕輕刷。

從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷。

爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好娃娃。

七、活動延伸:

觀看課件《愛吃糖的老虎》并提問

1、老虎為什么牙疼？

2、糖為什么壞掉牙齒？小精靈兒童網(wǎng)站

3、老虎如何保護自己的牙齒。小精靈兒童網(wǎng)站

活動反思：

本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題，用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動了幼兒的積極性，通過課前的知識準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會兒歌，運用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲，讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲，也通過課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu)，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學(xué)會了兒歌，并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個健康的認(rèn)識。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在。讓孩子健康地生活，是每位家長的良好愿望。通過本次活動讓幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識，所以本次活動進行的比較順利，紀(jì)律也很好，較好的完成了活動目標(biāo)。小精靈兒童網(wǎng)站

幼兒百科：牙齒是一種在很多動物上存在的結(jié)構(gòu)，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。