幼兒園小班教案《我會(huì)擦嘴》及教學(xué)反思

小班教案《我會(huì)擦嘴》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道怎么樣正確地使用毛巾、并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的擦嘴巴姿勢(shì)和方法，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班《我會(huì)擦嘴》含反思教案吧。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確的擦嘴巴姿勢(shì)和方法。

2、怎么樣正確地使用毛巾、并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、初步了解預(yù)防細(xì)菌產(chǎn)生的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：yjs21.COM

1、教師自制的娃娃臉兩張，(嘴角有米粒)

2、毛巾一條。

活動(dòng)過程：

教師出示自制的娃娃臉，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃有什么不同。

如：孩子們，看到我手中的娃娃沒有，它多么可愛呀!但是你們有沒有看到今天這個(gè)娃娃的臉很臟，臉上有一粒白晶晶的東西，哦，這個(gè)東西還黏糊糊的(教師觸摸米粒)，你們知道那白晶晶、黏糊糊的東西是什么嗎?

引導(dǎo)幼兒去觸摸白晶晶的物體，讓幼兒體驗(yàn)感受。

如：下面我要請(qǐng)一位小朋友過來觸摸它，讓后讓他告訴大家那白晶晶、黏糊糊的東西是什么?愿意過來的請(qǐng)舉手。

引導(dǎo)幼兒如何去除娃娃臉上的米粒。

如：我們讓娃娃臉上干干凈凈的好不好?你看它臉上太臟了，沒有小朋友愿意跟它玩耍，讓我們來幫幫它吧!讓它和我一樣臉上干干凈凈的，而且還有它自己的好朋友好不好?我哪!手利哪了一塊毛巾，我現(xiàn)在要用這塊毛巾幫它把米粒擦掉。

引導(dǎo)幼兒觀察擦毛巾的動(dòng)作。

如：孩子們，現(xiàn)在啊!我們開始要給娃娃擦米粒咯，這塊米粒實(shí)在太討厭了，不擦掉它，娃娃就沒有朋友了，而且娃娃會(huì)哭哦，你們想讓娃娃沒有朋友嗎?想讓娃娃哭嗎?我想小朋友都希望娃娃開開心心的對(duì)吧!好啦!我們現(xiàn)在動(dòng)手了!請(qǐng)小朋友都把眼睛睜得大大的，看老師是怎樣用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)幫娃娃把米粒擦掉的，過一會(huì)，我要請(qǐng)小朋友上臺(tái)，再次幫娃娃擦米粒哦，如果誰擦得干凈，方法又正確，我要有小獎(jiǎng)品發(fā)放哦。

引導(dǎo)幼兒親自動(dòng)手，體驗(yàn)擦米粒的感受。

如：好了，我要請(qǐng)一位小朋友來給娃娃擦米粒哦，每個(gè)小朋友都要仔細(xì)看哦，如果他擦得不對(duì)，我們幫他指出來好不好?

出示娃娃，讓幼兒體驗(yàn)結(jié)果的快樂。

如：啊!這個(gè)娃娃被小朋友擦得多干凈啊!你看你，它都笑了。(在娃娃臉上畫笑容)而且哦，它還有了一個(gè)新朋友，你看它們一起多開心啊!這都是小朋友的勞動(dòng)結(jié)果，所以娃娃喜歡小朋友，而且娃娃還要告訴小朋友一句話哦，都希望小朋友豎起自己的耳朵，認(rèn)真聽哦，娃娃說：娃娃娃娃，臉上臟，就用毛巾擦一擦，仔細(xì)擦，天天擦，臉上干凈，媽媽愛，小朋友愛，開心幸福好寶寶。

教師小結(jié)：聽到了沒有?如果小朋友臉上臟兮兮的，不講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)肚子利去了，肚子就會(huì)痛，痛就要去打針哦，小朋友不希望自己天天打針吧!咱都是乖寶寶，我希望孩子們養(yǎng)成勤洗手、勤動(dòng)手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣哦!最后哦希望寶寶在幼兒園健健康康地成長(zhǎng)。

教學(xué)反思：

擦嘴巴這樣一個(gè)講衛(wèi)生的好習(xí)慣在幼兒踏進(jìn)學(xué)校的第一天我們就開始培養(yǎng)起來了，因此在課程中幼兒對(duì)毛巾的用途顯得并不陌生，可是在以往的擦嘴巴過程中如何把嘴巴擦干凈和擦完嘴巴以后的毛巾放哪里，很多的孩子都還是云里霧里，所以在這兩方面做了重點(diǎn)的講解和練習(xí)，幫助幼兒改正以前不對(duì)的地方，記住正確的擦嘴巴方式。擦嘴巴是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要進(jìn)行一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的操作在進(jìn)行的時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行糾正，這樣孩子的印象就會(huì)更加的深刻吧，所以我請(qǐng)了孩子進(jìn)行演示，演示的過程中，孩子的好奇心特別的重，也不知是為了能近距離的進(jìn)行觀看還是自己想要親身的進(jìn)行體驗(yàn)，都沒有很好的坐在自己的座位上而是紛紛的跑到演示的周圍進(jìn)行觀看，并三言兩語的講著什么。這樣一來，教室里的活躍的氛圍就被調(diào)動(dòng)了起來，也是很多的孩子借機(jī)哄鬧。我想大概是一個(gè)小朋友進(jìn)行練習(xí)，其他的孩子覺得好玩也想試上一試了，因此開始每個(gè)孩子一條毛巾的進(jìn)行全方位練習(xí)，也是一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)如何擦嘴巴，每個(gè)孩子動(dòng)手以后，明顯比之前的積極性更高了，也能遵守老師的紀(jì)律了，跟著我的節(jié)奏“左邊擦到右邊，右邊擦到左邊，上邊擦一擦，下面擦一擦”大家都一邊念一邊擦，臉上也是笑容滿面。擦好的毛巾放哪里是幼兒一直搞錯(cuò)的一個(gè)常見問題，很多的孩子在擦完嘴巴后一扔毛巾，和干凈的消好毒的毛巾放在一起，在這樣的餓一個(gè)課程中，我告訴孩子“擦完嘴巴的毛巾是臟的，是有細(xì)菌的，不可以扔進(jìn)原來的毛巾盆里，應(yīng)該扔地上的盆，是專門放臟毛巾的臉盆，這樣臟的和干凈的就不會(huì)在一起，也就不會(huì)有細(xì)菌感染，保證我們孩子的健康。聽了我的解釋，孩子好像茅塞頓開一般，紛紛說著知道了。

幼兒百科：嘴巴，這里指人的器官，是人身體的一部分，可以用來講話和進(jìn)食也包括呼吸。

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幼兒園小班教案《我會(huì)擦嘴巴》

小班教案《我會(huì)擦嘴巴》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得怎么樣正確地使用毛巾、并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的擦嘴巴姿勢(shì)和方法，知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法，快來看看幼兒園小班《我會(huì)擦嘴巴》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確的擦嘴巴姿勢(shì)和方法。

2、怎么樣正確地使用毛巾、并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師自制的娃娃臉兩張，（嘴角有米粒）

2、毛巾一條。

活動(dòng)過程：

?教師出示自制的娃娃臉，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃有什么不同。

如：孩子們，看到我手中的娃娃沒有，它多么可愛呀！但是你們有沒有看到今天這個(gè)娃娃的臉很臟，臉上有一粒白晶晶的東西，哦，這個(gè)東西還黏糊糊的（教師觸摸米粒），你們知道那白晶晶、黏糊糊的東西是什么嗎？

?引導(dǎo)幼兒去觸摸白晶晶的物體，讓幼兒體驗(yàn)感受。

如：下面我要請(qǐng)一位小朋友過來觸摸它，讓后讓他告訴大家那白晶晶、黏糊糊的東西是什么？愿意過來的請(qǐng)舉手。

?引導(dǎo)幼兒如何去除娃娃臉上的米粒。

如：我們讓娃娃臉上干干凈凈的好不好？你看它臉上太臟了，沒有小朋友愿意跟它玩耍，讓我們來幫幫它吧！讓它和我一樣臉上干干凈凈的，而且還有它自己的好朋友好不好？我哪！手利哪了一塊毛巾，我現(xiàn)在要用這塊毛巾幫它把米粒擦掉。

?引導(dǎo)幼兒觀察擦毛巾的動(dòng)作。

如：孩子們，現(xiàn)在??！我們開始要給娃娃擦米?？?，這塊米粒實(shí)在太討厭了，不擦掉它，娃娃就沒有朋友了，而且娃娃會(huì)哭哦，你們想讓娃娃沒有朋友嗎？想讓娃娃哭嗎？我想小朋友都希望娃娃開開心心的對(duì)吧！好啦！我們現(xiàn)在動(dòng)手了！請(qǐng)小朋友都把眼睛睜得大大的，看老師是怎樣用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)幫娃娃把米粒擦掉的，過一會(huì)，我要請(qǐng)小朋友上臺(tái)，再次幫娃娃擦米粒哦，如果誰擦得干凈，方法又正確，我要有小獎(jiǎng)品發(fā)放哦。

?引導(dǎo)幼兒親自動(dòng)手，體驗(yàn)擦米粒的感受。

如：好了，我要請(qǐng)一位小朋友來給娃娃擦米粒哦，每個(gè)小朋友都要仔細(xì)看哦，如果他擦得不對(duì)，我們幫他指出來好不好？

?出示娃娃，讓幼兒體驗(yàn)結(jié)果的快樂。

如：啊！這個(gè)娃娃被小朋友擦得多干凈??！你看你，它都笑了。（在娃娃臉上畫笑容）而且哦，它還有了一個(gè)新朋友，你看它們一起多開心??！這都是小朋友的勞動(dòng)結(jié)果，所以娃娃喜歡小朋友，而且娃娃還要告訴小朋友一句話哦，都希望小朋友豎起自己的耳朵，認(rèn)真聽哦，娃娃說：娃娃娃娃，臉上臟，就用毛巾擦一擦，仔細(xì)擦，天天擦，臉上干凈，媽媽愛，小朋友愛，開心幸福好寶寶。

?教師小結(jié)：聽到了沒有？如果小朋友臉上臟兮兮的，不講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)肚子利去了，肚子就會(huì)痛，痛就要去打針哦，小朋友不希望自己天天打針吧！咱都是乖寶寶，我希望孩子們養(yǎng)成勤洗手、勤動(dòng)手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣哦！最后哦希望寶寶在幼兒園健健康康地成長(zhǎng)。

幼兒百科：嘴巴，這里指人的器官，是人身體的一部分，可以用來講話和進(jìn)食也包括呼吸。

幼兒園小班教案《摩擦起電》及教學(xué)反思

小班教案《摩擦起電》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)好奇心和求知欲，感知摩擦起電現(xiàn)象，知道什么叫摩擦起電，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)，快來看看幼兒園小班《摩擦起電》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知摩擦起電現(xiàn)象，知道什么叫摩擦起電。

2.激發(fā)好奇心和求知欲。

3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、已初步感知摩擦起電。

2、每人一把塑料尺子，碎紙屑，大塊厚卡紙，泡沫渣，毛線頭，細(xì)羽絨，小石子，水彩筆，鉛筆等。

活動(dòng)過程：

一、搬運(yùn)小紙屑

小紙片怎么被吸起來的？

二、嘗試與討論

1.塑料尺在毛衣上反復(fù)摩擦幾次，然后接近小紙屑。

2.有什么新發(fā)現(xiàn)？尺子摩擦后為什么會(huì)收起小紙屑？

3.幼兒操作。用吹鼓的氣球表面、塑料袋表面、塑料筆或塑料梳子等。

活動(dòng)結(jié)束：

生活中什么時(shí)候感到有靜電？

活動(dòng)延伸：

1.觀察靜電，如睡覺前，脫毛衣，看看能否聽見“噼啪”的聲音，能否看見“火星”。

2.了解如何消除靜電，如用水或鑰匙。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)讓孩子識(shí)別摩擦產(chǎn)生靜電的材料，體驗(yàn)猜想和驗(yàn)證科學(xué)探究過程，從而激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的好奇心和求知欲，活動(dòng)采用幼兒身邊常見的現(xiàn)象，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、注重幼兒發(fā)現(xiàn)交流和分享，活動(dòng)符合“科學(xué)啟智”研究理念和精神。基本完成預(yù)定目標(biāo)。

幼兒百科：摩擦是一個(gè)漢字詞語，意思是物體和物體緊密接觸，來回移動(dòng)。

幼兒園小班上學(xué)期健康教案《擦擦小嘴巴》

小班上學(xué)期健康教案《擦擦小嘴巴》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒呈現(xiàn)飯后的整理工作,提醒飯后要擦桌子,收拾食物殘?jiān)鞍压G到垃圾筒,并記得洗手，利用情境畫畫,呈現(xiàn)飯后用紙巾、小毛巾擦嘴巴的方法,訃幼兒能夠?qū)W習(xí)禮儀，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，快來看看幼兒園小班上學(xué)期健康《擦擦小嘴巴》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、利用情境畫畫,呈現(xiàn)飯后用紙巾、小毛巾擦嘴巴的方法,訃幼兒能夠?qū)W習(xí)禮儀。

2、呈現(xiàn)飯后的整理工作,提醒幼兒飯后要擦桌子,收拾食物殘?jiān)鞍压G到垃圾筒,并記得洗手。

3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒已了解幼兒園用餐的一些常規(guī)。

活動(dòng)過程:

(一)教帥講述故事內(nèi)容,說明小朋友奇奇、小狗汪汪和小貓咪咪吃完飯后,大家都記得用紙巾或小毛巾擦拭嘴巴,嘴巴就不會(huì)油油的了。

(二)教師提問:小朋友吃完飯后嘴巴會(huì)不會(huì)油油的?要怎么處理?可以用什么東西擦嘴巴呢?請(qǐng)幼兒自由發(fā)言。

(三)講故事:《彩虹村的禮儀大使》。

(四)說完故事,教師提問:"小朋友們你們知道為什么山羊會(huì)被選上嗎?"請(qǐng)幼兒說說自己的想法。

(五)教師請(qǐng)兩位小朋友上臺(tái)示范吃飯時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),如:

1.用餐時(shí),要坐端正,手肘不張開。

2.吃東西不說話,也不發(fā)山聲音。

3.細(xì)嚼慢咽,不翻撿菜肴。

4.不可邊吃邊玩。

5.不揮動(dòng)湯匙。

6.吃完飯后用開會(huì)溯口和擦毛巾將嘴巴擦干凈。

教師提問：飯后要做些什么呢?引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書頁面的圖意,并說出飯后應(yīng)完成的工作,如:用抹布擦桌子,把果皮丟到垃圾桶等。

幼兒百科：嘴巴，這里指人的器官，是人身體的一部分，可以用來講話和進(jìn)食也包括呼吸。

幼兒園中班教案《嘴巴》及教學(xué)反思

中班教案《嘴巴》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法，懂得分析在日常生活中什么東西可以做。什么東西不可以做，通過活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處，懂得愛護(hù)自己的嘴巴，并學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，發(fā)展幼兒的觀察、分析能力，快來看看幼兒園中班《嘴巴》含反思教案吧。

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處，懂得愛護(hù)自己的嘴巴，并學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，懂得分析在日常生活中什么東西可以做。什么東西不可以做。

3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力。

4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。

2、唱的(話筒、錄音機(jī)等)。

3、吃的(糖果、食品等)

4、一些物品的圖片、記錄表人手一張。

活動(dòng)過程：

一、猜猜哪里發(fā)出的聲音?

1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。

2、問幼兒聽到了什么?是從哪里發(fā)出的聲音?

二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰帯?/p>

1、小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢?

2、幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語言表達(dá)出來。

三、幼兒游玩：“小嘴巴樂園”。

1、教師：“今天，天線寶寶的小嘴巴樂園開張了，他們邀請(qǐng)我們小朋友去游玩，你們開心嗎?”

2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂園游玩，嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。

3、幼兒游戲后，教師提問題讓幼兒回答。

(1)、誰能告訴我你去了哪些地方游玩?你是怎樣玩的?(幼兒可以邊示范邊回答)。

(2)、你還看到別人用嘴巴干什么?

4、教師小結(jié)：我們的嘴巴真有趣，又能吃來又能說，又能唱來又能吹，所以我們要愛護(hù)它。

四、請(qǐng)幼兒進(jìn)行記錄

1、請(qǐng)幼兒根據(jù)記錄表中的內(nèi)容自己進(jìn)行判斷、記錄。

2、幼兒討論記錄結(jié)果：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里?

3、小結(jié)：教育幼兒要愛護(hù)自己的嘴巴，嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它，如果把嘴巴傷害了，人就會(huì)很痛苦。

(1)、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì)生病，使人難受。

(2)、尖、利的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。

(3)、不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛(wèi)生。

反思：

這是一節(jié)語言活動(dòng),在這節(jié)課中主要讓幼兒通過猜猜,看看,學(xué)學(xué)中認(rèn)識(shí)"吃""唱""喝""吹"這四個(gè)漢字.本次活動(dòng)的目標(biāo)從幼兒的情感,態(tài)度,技能三方面制定,符合中班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,并且在活動(dòng)中幼兒基本能達(dá)到活動(dòng)前預(yù)定的目標(biāo).在第一個(gè)環(huán)節(jié)中。

讓幼兒通過嘴巴聯(lián)想到漢字"口",設(shè)疑激趣,吸引幼兒的注意力,我班很多小朋友都積極地開動(dòng)腦筋,回答的答案也有很多,當(dāng)老師揭曉答案的時(shí)候,小朋友都有一種很好奇的感覺,第一步的鋪設(shè)成功了,在第二個(gè)環(huán)節(jié),介紹各個(gè)漢字的時(shí)候,教師先把小朋友不認(rèn)識(shí)的"吃"字先出示,小朋友都紛紛想認(rèn)識(shí)這個(gè)漢字,都在猜測(cè)這是一個(gè)什么字,而當(dāng)教師做出動(dòng)作的時(shí)候,小朋友都明白了,原來老師做的動(dòng)作就是這個(gè)字的意思,而小朋友通過看圖片,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了及鞏固了"吃"字.在認(rèn)識(shí)"吃"字以后,教師又加強(qiáng)了難度讓幼兒用一個(gè)"吃"字說一句完整的話,從剛進(jìn)小班,我就訓(xùn)練幼兒學(xué)說完整的話,培養(yǎng)幼兒的說話能力,而從這次幼兒的表達(dá)能力來看,小朋友進(jìn)步了不少.最重要的就是讓小朋友知道,教師做的動(dòng)作跟剛開始出示的嘴巴是離不開關(guān)系的,口字旁的字都跟嘴巴有關(guān)的,在做游戲的時(shí)候,小朋友也表現(xiàn)得非常的興奮,教師出示漢字,小朋友作出相應(yīng)的動(dòng)作,鞏固認(rèn)識(shí)了這四個(gè)字,在小朋友做練習(xí)的時(shí)候,這也是讓幼兒展現(xiàn)自己掌握知識(shí)最重要的一部分.

在上本節(jié)課的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)問題,在剛開始的時(shí)候,準(zhǔn)備的教具沒分發(fā)就剛開始上課了,課前準(zhǔn)備不夠充分,有幾個(gè)幼兒在上課的時(shí)候注意力沒有集中在做小動(dòng)作關(guān)注度不夠,教師在提問的時(shí)候,問題提的不夠精練需要加強(qiáng),幼兒在學(xué)的時(shí)候,教師沒有特別叫出來示范,也可以跟全體幼兒一起做做,增強(qiáng)幼兒的興趣.

幼兒百科：嘴巴，這里指人的器官，是人身體的一部分，可以用來講話和進(jìn)食也包括呼吸。