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幼兒園大班教案《一顆超級(jí)頑固的牙齒》及教學(xué)反思

發(fā)布時(shí)間:2021-02-01 幼兒園大班教案及反思 幼兒園小班教案及反思 幼兒園活動(dòng)教案及反思

大班教案《一顆超級(jí)頑固的牙齒》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒理解超級(jí)頑固在故事中的意思,感受故事的有趣,了解換牙是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,能以正確的心態(tài)面對(duì)換牙,了解牙齒的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒,快來(lái)看看幼兒園大班《一顆超級(jí)頑固的牙齒》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解換牙是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,能以正確的心態(tài)面對(duì)換牙

2、理解超級(jí)頑固在故事中的意思,感受故事的有趣。

3、了解牙齒的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒。

4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

了解換牙是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,能以正確的心態(tài)面對(duì)換牙;了解牙齒的有關(guān)知識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體圖片幼兒換牙記錄表一封信

活動(dòng)過(guò)程

一、討論、交流

1、今天爸爸媽媽來(lái)到這里要和寶貝一起學(xué)本領(lǐng),哪個(gè)寶貝學(xué)習(xí)得好,我有禮物送給你們哦。

2、說(shuō)說(shuō)人長(zhǎng)大的變化。

——一個(gè)人從媽媽肚子里生出來(lái)長(zhǎng)大再長(zhǎng)大,人的一生有很多變化,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)人長(zhǎng)大會(huì)有什么變化?

——請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

——我們身上有一樣?xùn)|西一直在變化,它在嘴里。牙齒有什么變化?

——今天,老師要和小朋友以及爸爸媽媽談?wù)創(chuàng)Q牙的問(wèn)題。

3、快速提問(wèn)家長(zhǎng)。

——你的寶寶換牙了嗎?換了幾顆?什么時(shí)候換的,,,,,,

——小結(jié):其實(shí),換牙是寶貝成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志,我們可不能忽視哦。

二、看看小電影“一顆超級(jí)頑固的牙齒”

1、欣賞故事前半部分,討論、猜測(cè)。

——提出觀看要求,要安靜。

——小朋友看懂了嗎?講了什么故事?要把牙齒拔掉,牙牙用了什么辦法?

——請(qǐng)孩子邊說(shuō)邊找出相應(yīng)的故事圖片片段,并排出正確的順序。

——這么多辦法都沒(méi)掉下來(lái),看來(lái)這是一顆超級(jí)頑固的牙齒,你們說(shuō)可以用什么辦法讓它掉下來(lái)?(幼兒家長(zhǎng)討論)

2、觀看故事結(jié)局

——大家說(shuō)了這么多方法,看看最后這顆牙齒是怎么掉下來(lái)的?你們絕對(duì)猜不到。

——講述故事:牙牙不高興了。她把能想到的辦法一個(gè)個(gè)都試過(guò)了,現(xiàn)在該睡覺(jué)了,今天晚上,牙仙子不會(huì)來(lái)了!突然,她的鼻子開(kāi)始發(fā)癢,她的眼睛也開(kāi)始發(fā)癢,然后。。。。。。阿阿阿嚏?。?!”牙牙的牙齒“蹦”地一下跳了出來(lái)!

——出示圖片:它怎么掉的?結(jié)果真是出人意料。原來(lái)一個(gè)普普通通的噴嚏也會(huì)讓松動(dòng)的牙齒掉下來(lái)。

——出示牙牙給牙仙子的信,讀一讀。

——小結(jié):這是一個(gè)關(guān)于換牙可愛(ài)有趣的故事,原來(lái)?yè)Q牙是件蠻有趣的事情,所以小朋友不要怕,它是我們成長(zhǎng)的一個(gè)經(jīng)歷。

3、討論換牙要注意什么?

——你們掉牙了嗎?說(shuō)說(shuō)自己的掉牙感受。

——討論換牙要注意什么?

三、爸爸媽媽知識(shí)搶答。

1、人生下來(lái)長(zhǎng)出的第一副牙是什么牙?有幾顆?

2、全部乳牙換完是在多少歲?

3、第二副牙叫什么牙?橫牙有多少?

4、什么食物對(duì)牙齒有好處?

5、哪些習(xí)慣對(duì)牙齒不好……

四、送禮物

——出示幼兒換牙記錄表,送給每一個(gè)孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)在每一顆牙齒上記錄下孩子換牙的時(shí)間。

——小結(jié)

教學(xué)反思

課堂整體效果很好,幼兒家長(zhǎng)都積極發(fā)言,了解了關(guān)于換牙的知識(shí),引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子換牙的足夠重視。這是幼兒家長(zhǎng)老師三方互動(dòng)的新上課方式的嘗試,家長(zhǎng)看孩子的表現(xiàn),孩子也看家長(zhǎng)的表現(xiàn),課堂氣氛活躍,在輕松的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。

幼兒百科:牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu),人類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。

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幼兒園大班上學(xué)期語(yǔ)言教案《一顆超級(jí)頑固的牙》


活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)閱讀交流,理解故事內(nèi)容,感受故事情節(jié)的有趣和意想不到。

2.知道換牙時(shí)乳牙會(huì)自然脫落,不用刻意弄掉。

3.樂(lè)意交流換牙給自身成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱與喜悅的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.日常生活中了解孩子換牙的情況與感受。

2.選頁(yè)制作PPT。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入。

1.邀請(qǐng)爸爸媽媽一起上課。

2.人從媽媽肚子里生出來(lái)一直到長(zhǎng)大,他的牙齒會(huì)有怎樣的變化?

3.認(rèn)識(shí)主人公芽芽,了解書(shū)的題目.

二、趣味閱讀。

1.(點(diǎn)擊flash要掉不掉處停住)一顆牙怎么樣了?(牙松了,要掉不掉的。)

2.芽芽想讓這顆牙掉下來(lái),小朋友們猜一猜,她用了什么辦法讓牙齒掉下來(lái)?

3.那么芽芽用的什么辦法呢?仔細(xì)看。(點(diǎn)擊播放)

4.芽芽用了哪些辦法?

交流。(相機(jī)出示圖片)芽芽一共用了幾個(gè)方法?(5個(gè))芽 芽用了5個(gè)辦法都沒(méi)能讓牙掉下來(lái),現(xiàn)在知道什么叫頑固了吧!(老是掉不下來(lái),真頑固。)交流。

5.看屏幕,芽芽的這顆牙到底有沒(méi)有掉?最后是什么辦法讓它掉下來(lái)的?

(出示)什么辦法?(打噴嚏)慢一些才是表演,大家一起表演一下。

三、換牙的感受。

1.小朋友們,你們的牙齒有沒(méi)有像芽芽的這么頑固呢?你能記得牙齒是怎么掉下來(lái)的嗎?(請(qǐng)掉牙的幼兒說(shuō)說(shuō)。)

2.有時(shí)候,換牙會(huì)疼,有時(shí)候還會(huì)出血,我們可不必?fù)?dān)心。要知道,到了這個(gè)年齡就要換牙的,這說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。也不要老是擔(dān)心牙齒會(huì)不會(huì)掉下來(lái),讓它順其自然地掉下來(lái)就可以啦。

四、結(jié)束部分。

給幼兒發(fā)乳牙圖,結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園大班教案《我的牙齒》及教學(xué)反思


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活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)真觀察自己和同伴的牙齒,畫出自己牙齒的主要特征。

2、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條,表現(xiàn)人物面部的主要特征。

3、樂(lè)意講述自己的畫面,與同伴一起分享自己的繪畫。

4、能理解底色,會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

5、感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、人手一支勾線筆、鏡子等。

2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

3、音樂(lè)磁帶《生活模仿動(dòng)作》。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒觀察自己的牙齒和同伴的牙齒。

1、教師:你知道的牙齒是什么樣的?你想看看你們自己的牙齒和小朋友的牙齒嗎?

2、教師請(qǐng)幼兒用鏡子看看自己的牙齒,再互相看看同伴的牙齒,然后,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的牙齒和小伙伴的牙齒是什么樣子的》

二、幼兒繪畫活動(dòng)。

帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒觀察畫面上人物的頭像,說(shuō)說(shuō):畫上有什么?他們的臉是什么樣子的?男孩子的頭發(fā)是什么樣子的?女孩子的頭發(fā)是什么樣子的?他們的嘴巴又是什么樣的?讓幼兒照鏡子,畫一畫“我的牙”。教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒在空的地方畫大一些,線條要清晰。

三、教師請(qǐng)幼兒上來(lái)介紹自己的牙

說(shuō)出自己牙齒的主要特征。

四、對(duì)幼兒的繪畫進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

五、音樂(lè)活動(dòng)《生活模仿動(dòng)作》。

教師:牙齒對(duì)我們每一個(gè)人都很重要,我們每一個(gè)人都要注意保持口腔衛(wèi)生,那我們應(yīng)該怎樣保持口腔衛(wèi)生呢?教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做生活模仿動(dòng)作。

六、刷牙游戲。

小朋友做牙齒,站成一個(gè)大圓。老師或一個(gè)小朋友做牙刷,站在愛(ài)內(nèi)圈隨著音樂(lè)用兩只手邊刷邊走動(dòng),一次刷兩個(gè)人。音樂(lè)停止時(shí),被刷到的兩個(gè)人分別向兩個(gè)方向的兩邊跑,誰(shuí)先跑回來(lái)就是勝利者,他就可以當(dāng)牙刷,重新進(jìn)行刷牙游戲。

活動(dòng)反思:

幼兒對(duì)于教師層層引導(dǎo)的提問(wèn)十分的感興趣,對(duì)于牙齒他們感到有話可說(shuō),因?yàn)檠例X的經(jīng)驗(yàn),生活知識(shí)幼兒都有一定的經(jīng)驗(yàn)積累,在活動(dòng)相互觀察討論同伴的牙齒、自己的牙齒,并在討論中不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在觀察活動(dòng)中幼兒也十分的認(rèn)真,里里外外照的十分仔細(xì),不僅自己看還與同伴交換意見(jiàn),真實(shí)的描繪了自己牙齒的健康狀況。幼兒在作畫過(guò)程中有部分幼兒是先觀察后畫,有的是邊觀察邊畫,有的是想象來(lái)畫,有的幼兒牙齒縫大,有的幼兒牙齒有蛀牙,這些問(wèn)題幼兒都清楚地反映了出來(lái)。

幼兒百科:牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu),人類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。

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幼兒園大班教案《潔白的牙齒》及教學(xué)反思


大班教案《潔白的牙齒》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性,懂得如何保護(hù)牙齒,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,快來(lái)看看幼兒園大班《潔白的牙齒》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性,懂得如何保護(hù)牙齒。

2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):知道保護(hù)牙齒的重要性,懂得如何保護(hù)牙齒。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確的刷牙方法.

活動(dòng)準(zhǔn)備

牙刷、蛀牙圖樣、牙齒模型、一周刷牙記錄表、兒歌、幼兒自備(牙刷、鏡子)各一

活動(dòng)過(guò)程

一、了解牙齒的作用

1、猜謎語(yǔ):小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。

2請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)牙齒的作用。

3、小結(jié):牙齒可以吃飯、咀嚼食物、說(shuō)話離不開(kāi)牙齒、牙齒還影響美觀等

二、了解齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性,

1、請(qǐng)幼兒觀察自己的牙齒,說(shuō)說(shuō)牙齒的形狀、顏色。

2、根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)齲齒,出示蛀牙圖樣加深幼兒印象。

3、請(qǐng)有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)蛀牙了有什么感受。

4、討論并說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有蛀牙,應(yīng)該如何預(yù)防蛀牙?保護(hù)牙齒?

5、師小結(jié):早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

1、出示牙齒模型認(rèn)識(shí)牙齒構(gòu)造。

2、教師示范刷牙并講解刷牙方法。

3、出示兒歌《刷牙》,幼兒手拿牙刷跟教師邊念兒歌邊模仿刷牙動(dòng)作。

4、總結(jié):牙齒對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,牙齒不好不僅影響美觀,還影響食物消化,直接影響健康。因此,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成刷牙、漱口的好習(xí)慣,天天刷牙,有個(gè)健康的身體。

四、課外延伸

1、幼兒在活動(dòng)投放區(qū)利用牙齒模型練習(xí)刷牙。

2、家長(zhǎng)配合記錄幼兒一周的刷牙次數(shù)。

教學(xué)反思

1、活動(dòng)過(guò)程中能充分發(fā)揮幼兒的主體作用,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

2、引導(dǎo)幼兒從切身感受說(shuō)說(shuō)蛀牙帶來(lái)的痛苦,注重幼兒表達(dá)能力的培養(yǎng)。

3、通過(guò)材料互動(dòng)發(fā)展了幼兒的觀察力、模仿能力、動(dòng)手操作能力及藝術(shù)感受力。

4、不足之處:活動(dòng)內(nèi)容多了點(diǎn),在時(shí)間安排上有了局限,整個(gè)過(guò)程顯得急促,幼兒對(duì)重難點(diǎn)掌握的不夠硬。

5、改進(jìn)方向:把握好重難點(diǎn),提問(wèn)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了。把更大的時(shí)間空間留給幼兒!

幼兒百科:牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu),人類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。

幼兒園小班教案《牙齒》及教學(xué)反思


小班教案《牙齒》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道門牙和磨牙的的使用方法,認(rèn)識(shí)牙齒特征,初步了解牙齒作用,能養(yǎng)成餐后漱口的習(xí)慣,快來(lái)看看幼兒園小班《牙齒》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)牙齒特征,初步了解牙齒作用。

2.知道門牙和磨牙的的使用方法。

3.能養(yǎng)成餐后漱口的習(xí)慣。

4.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

5.學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)牙齒、牙刷,有刷牙經(jīng)驗(yàn)。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:茶杯、鏡子(每個(gè)小朋友各一);牙齒模型一個(gè)、奧利奧餅干;PPT《愛(ài)護(hù)我們的牙齒》。

活動(dòng)過(guò)程:

1.出示牙齒模型,認(rèn)識(shí)牙齒特征。認(rèn)識(shí)上牙、下牙、門牙、磨牙,知道門牙、磨牙的不同用處。

"請(qǐng)小朋友看看小鏡子,你的牙齒長(zhǎng)在哪里?""牙齒長(zhǎng)得都一樣嗎?""哪里不一樣?""吃東西的時(shí)候你門牙會(huì)怎么做?磨牙又做什么呢?"

小結(jié):門牙主要是切斷食物的,磨牙主要是磨碎食物的。因此,我們?cè)诔詵|西時(shí),(教案出自:教案網(wǎng))要用門牙咬斷食物,再用磨牙磨碎食物,這樣,食物的營(yíng)養(yǎng)才能被人體吸收,我們才能長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。

2.知道飯后漱口、早晚刷牙的重要性。

"牙齒的本領(lǐng)這么大,我們要怎么樣保護(hù)我們的牙齒呢?""為什么我們要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習(xí)慣呢?"3.了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

"老師給小朋友帶來(lái)了一些小餅干,請(qǐng)小朋友一邊吃一邊用小鏡子觀察一下自己的牙齒。""我們?cè)趺礃硬拍馨咽澄锱裟?"4.學(xué)習(xí)正確漱口、刷牙的方法,并進(jìn)行練習(xí)。

延伸活動(dòng):

1.練習(xí)使用磨牙咀嚼。

2.餐后漱口。

3.叮囑幼兒早晚刷牙。

4.和家庭合作,共同幫助孩子養(yǎng)成餐后漱口的習(xí)慣以及養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

活動(dòng)反思:

本活動(dòng)在小二班進(jìn)行。小二班的幼兒是今年新入園的孩子,在家嬌生慣養(yǎng),吃飯全靠大人追著喂,吃飯也特別慢,了解到相關(guān)情況后,我每天都去觀察孩子們吃飯的情況,發(fā)現(xiàn)他們?cè)诰捉朗澄锓矫娲嬖趩?wèn)題,通過(guò)認(rèn)識(shí)門牙和磨牙,幼兒知道了門牙的主要作用是切斷食物,磨牙的主要作用是磨碎食物,并知道了飯后要漱口的衛(wèi)生要求,在后續(xù)的觀察中,看到孩子們都在用磨牙咀嚼食物以及飯后漱口的習(xí)慣以及養(yǎng)成,感到非常欣慰,這也是作為保健醫(yī)生能為教師和幼兒出的一點(diǎn)微薄之力。

幼兒百科:牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu),人類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。

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小班教案《牙齒》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道門牙和磨牙的的使用方法,認(rèn)識(shí)牙齒特征,初步了解牙齒作用,能養(yǎng)成餐后漱口的習(xí)慣,快來(lái)看看幼兒園小班《牙齒》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo): 1...

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設(shè)計(jì)意圖 幼兒的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的話題,讓幼兒從小懂得有健康的心理和強(qiáng)壯的身體才是一個(gè)健康的寶寶,并能了解一些疾病的預(yù)防知識(shí),會(huì)進(jìn)行自我保護(hù)。現(xiàn)在的孩子甜食吃得太多,牙齒早早的就壞掉了,于...

2021-02-08 閱讀全文