獲得冠軍的小章魚(yú)妮妮的幼兒故事
發(fā)布時(shí)間:2021-01-23 幼兒園說(shuō)課稿有趣的章魚(yú) 幼兒的故事 恐龍的故事幼兒故事 1、獲得冠軍的小章魚(yú)妮妮的故事“妮妮,妮妮,我們?nèi)ネ鎯汉脝??”小螃蟹多多說(shuō)。
“不了不了,我還要練習(xí)呢!”妮妮說(shuō)。
“妮妮,妮妮,我們?nèi)ネ鎯汉脝??”小海豚晶晶說(shuō)。
“不了不了,我還要練習(xí)呢!”妮妮說(shuō)。
“妮妮,妮妮,我們?nèi)ネ鎯汉脝??”小海星點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)。(范文資源網(wǎng) Zy185.coM)
“不了不了,我還要練習(xí)呢!”妮妮說(shuō)。
很快,舞蹈大賽開(kāi)始了,小章魚(yú)妮妮憑借它優(yōu)美的舞蹈獲得了冠軍。
海洋記者們紛紛圍到了它的身邊,對(duì)它進(jìn)行采訪。
小丑魚(yú)舉著話(huà)筒問(wèn)它:“請(qǐng)問(wèn)你獲得冠軍的心得是什么呢?你是靠什么才能獲得冠軍呢?”
小章魚(yú)妮妮笑著說(shuō):“凡事只要努力再加上專(zhuān)心,就能成功!”
此話(huà)一出,人群中立即爆發(fā)出陣陣掌聲!
2獲得冠軍的小章魚(yú)妮妮的故事點(diǎn)評(píng)做事就是要專(zhuān)心、專(zhuān)注的做自己喜歡的事情,不能今天想著做這個(gè),明天想著做那個(gè),這樣什么事情都做不成,只要堅(jiān)持就什么事情都能夠做成,也就是水滴石穿的道理。
幼兒故事延伸閱讀
2021妮妮的故事
1、妮妮的故事
有一天,妮妮去找朋友玩兒,朋友家離的有點(diǎn)遠(yuǎn),妮妮得坐車(chē)才能到。妮妮捏著一塊硬幣,就出門(mén)了。
路過(guò)一條小河的時(shí)候,突然,妮妮不小心把手里的硬幣掉進(jìn)了水里,這可怎么辦?沒(méi)有硬幣,自己怎么坐車(chē),又怎么去朋友家呢?
妮妮想著想著,傷心的大哭起來(lái)。
“妮妮,別哭!”
咦?誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?妮妮往四周瞧了瞧,沒(méi)有人呀!真奇怪!
“妮妮,我來(lái)幫你!”這次妮妮聽(tīng)清楚了,聲音好像是從水底發(fā)出來(lái)的?!
妮妮低頭一瞧,一條小魚(yú)正望著她,嘴巴還一張一合的呢!難道是小魚(yú)在說(shuō)話(huà)?自己一定是出現(xiàn)幻覺(jué)了吧?
正在妮妮疑惑的時(shí)候,小魚(yú)又說(shuō)話(huà)了:“妮妮,別怕!”天吶!真的是一條小魚(yú)在說(shuō)話(huà)呢!
“你你你……你會(huì)說(shuō)話(huà)?”
“沒(méi)錯(cuò)!我是一條會(huì)說(shuō)話(huà)的小魚(yú),你等著,我去幫你把硬幣找上來(lái)。”說(shuō)完,就一頭鉆進(jìn)了水中。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小魚(yú)又浮出了水面,嘴里還銜著一塊金屬,沒(méi)錯(cuò)!正是妮妮的硬幣!
妮妮感激的瞧著小魚(yú),說(shuō):“謝謝你,小魚(yú)。”
小魚(yú)說(shuō):“不用不用,舉手之勞嘛!”
妮妮高興的和小魚(yú)說(shuō)著再見(jiàn),哼著歌、蹦蹦跳跳的走了。
2妮妮的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小魚(yú)看到妮妮遇到困難,熱心的幫助妮妮尋找硬幣,不一會(huì)兒就浮出水面將硬幣找到了換給了妮妮,小魚(yú)是不是很熱心很善良呢?小朋友們,在生活中,如果遇到相同的事情可不要隨意下水去幫助別人哦,我們應(yīng)該在幫助別人的同時(shí),也要注意自己的安全,看看是不是自己力所能及的事情,這樣才是好孩子。
小熊妮妮送餅干的幼兒故事
1、小熊妮妮送餅干的故事
媽媽對(duì)小熊妮妮說(shuō):“妮妮,媽媽做了很多餅干,你去給外婆送去吧!”
小熊妮妮點(diǎn)點(diǎn)頭,拎著裝餅干的小籃子,蹦蹦跳跳的出發(fā)了。
走啊走,走啊走,碰到了一只小螞蟻,小螞蟻嗚嗚的哭泣著,小熊妮妮走過(guò)去問(wèn):“你怎么啦?小螞蟻?”
小螞蟻說(shuō):“我的肚子好餓呀!”
小熊妮妮從籃子里拿出一塊餅干說(shuō):“小螞蟻,給你一塊吧!”
小螞蟻高興極了,連聲道謝。
走啊走,走啊走,小螞蟻又碰見(jiàn)了兔寶寶,兔寶寶聞見(jiàn)了小熊妮妮籃子里的香味,不禁留下了口水。
“小兔子,你也想吃嗎?”小熊妮妮問(wèn)。
兔寶寶眨巴眨巴眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小熊妮妮拿了一塊餅干,送給了兔寶寶。
“?!保脤殞氂H了親小熊妮妮的臉頰。
一路上,小熊妮妮還把餅干送給了小羊、小野豬、小麻雀……
最后籃子里只剩下最后一塊餅干了。
終于,小熊妮妮來(lái)到了外婆家,外婆慈祥的微笑著走到小熊妮妮的身邊。
“外婆……我給您送餅干來(lái)了……”小熊妮妮支支吾吾的說(shuō):“可是…我把它們送給了小動(dòng)物們……”
小熊妮妮向外婆解釋了一路上發(fā)生的事情。
外婆聽(tīng)了,笑著摸了摸小熊妮妮的頭,說(shuō):“好孩子,你做得對(duì),你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子!外婆為你驕傲!”
小熊妮妮聽(tīng)了,依偎在外婆的懷里,甜甜的笑了。
2小熊妮妮送餅干的故事點(diǎn)評(píng)愛(ài),主要是給予,而不是接受與索取。愛(ài)身邊的人就要主動(dòng)幫助別人。一個(gè)人的力量很難應(yīng)付生活中遇到的困難,所以,自己需要?jiǎng)e人幫助,自己也需要幫助別人。愛(ài)身邊的人,就要飽知人饑,暖知人寒。愛(ài)身邊的人,就要視人若己,濟(jì)人危難,助人為樂(lè),成人之美,先人后己。愛(ài)身邊的人,就要盡量寬恕別人,而決不要原諒自己。要學(xué)會(huì)理解,理解是為了寬恕,理解一切更需要寬恕一切。愛(ài)身邊的人,就要謙虛謹(jǐn)慎,不孤高自傲。愛(ài)是冬日里的一束陽(yáng)光,愛(ài)是春天里的一縷微風(fēng),愛(ài)是漫漫長(zhǎng)夜里的一豆燈光,愛(ài)是茫茫大海上的一座燈塔。
2020幼兒故事“小老師”安妮
1、“小老師”安妮的故事
安妮是一個(gè)特別喜歡管事的小女孩。小朋友吃飯前要排隊(duì)洗手。安妮總是一個(gè)個(gè)地看過(guò)去,然后說(shuō):
“胖逗逗,你的手洗得不干凈,應(yīng)該至少?zèng)_洗三遍。”
“小陽(yáng)陽(yáng),你的手上還有臟印子,得重洗?!?/p>
“露茜,你手上的肥皂泡太少了,再去搽點(diǎn)肥皂。”
小朋友們都撅著嘴,很不情愿地再去洗了手。
午餐吃得快的小朋友可以到休息室里看電視,可是每次抓住遙控器不肯放手的都是安妮。安妮喜歡看《百變小櫻》,但苗苗他們喜歡看《宇宙英雄奧特曼》。安妮不肯交出遙控器,她堅(jiān)持說(shuō)《百變小櫻》才是最適合小朋友看的動(dòng)畫(huà)片。
春游那天,老師帶大家去動(dòng)物園游玩。在離開(kāi)熊貓館的時(shí)候,老師要清點(diǎn)一下人數(shù)。這時(shí)安妮叫了起來(lái):“老師,我已經(jīng)幫你點(diǎn)好了,是26個(gè)人!”
老師大吃一驚:“糟了,我們班一共有27個(gè)人呀!到底是誰(shuí)走丟了呢?”
老師在熊貓館里里外外地找,都沒(méi)有找到走丟的小朋友。最后,老師只好再點(diǎn)一遍人數(shù),不多不少,正好是27個(gè)人!原來(lái)是安妮數(shù)錯(cuò)了。
吃午飯的時(shí)候,老師把面包分給每一個(gè)小朋友。大家都把面包的包裝紙撕下來(lái)放在身邊。
安妮吃完了面包以后對(duì)老師說(shuō):“我來(lái)把包裝紙收起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱吧。”
沒(méi)等老師回答,安妮就站了起來(lái),收齊了所有的包裝紙,捧了一大堆向垃圾箱走去。誰(shuí)知走著走著,她突然被一塊石頭絆了一跤。這下包裝紙散得滿(mǎn)地都是,被風(fēng)一吹飄得老遠(yuǎn)。
老師和小朋友們趕緊放下手里的面包去撿包裝紙,費(fèi)了好大的勁兒才把它們都撿回來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。
下午要離開(kāi)動(dòng)物園了,老師帶領(lǐng)大家抄一條近路向出口走去。這回安妮又叫了起來(lái):“老師,我們走錯(cuò)路了。上午進(jìn)園的時(shí)候,我們走的不是這條路!”
老師只好苦笑:“哎,安妮可真是一個(gè)愛(ài)管事的‘小老師’啊!”
2“小老師”安妮的故事點(diǎn)評(píng)安妮有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),能夠督促別人做正確的事情是她的優(yōu)點(diǎn),熱心腸,幫助老師辦事情,很勤快是她的優(yōu)點(diǎn),她的缺點(diǎn)是有點(diǎn)霸道,只看自己喜歡的電視,還有點(diǎn)缺心眼和成事不足敗事有余,比較魯莽。
變成小貓的小老鼠邦妮的幼兒故事
1、變成小貓的小老鼠邦妮的故事
小老鼠邦妮總是一天到晚的說(shuō):“我不想再當(dāng)小老鼠了,隨便是啥,只要不當(dāng)小老鼠就成?。“?!”
老鼠媽媽聽(tīng)了,就說(shuō):“好!你跟媽媽說(shuō)說(shuō),你想變成什么?”
小老鼠邦妮想了想,說(shuō):“我想變成一只貓,這樣我就永遠(yuǎn)也不用再提心吊膽了。”
老鼠媽媽烤了一塊貓形餅干,對(duì)它說(shuō):“來(lái),吃下去你就會(huì)變成貓了。”
小老鼠邦妮毫不猶豫的塞進(jìn)嘴里,剛吃完,不可思議的事情發(fā)生了,它的身體慢慢膨脹,皮毛也變了顏色,它想說(shuō):“媽媽?zhuān)@是怎么了?”可是嘴巴里發(fā)出來(lái)的卻是“喵喵”的叫聲。
老鼠媽媽領(lǐng)它來(lái)到鏡子前,小老鼠邦妮一瞧,嚇了一跳,鏡子里的它,已經(jīng)變成了一只貓,真正的貓,雖然它還有一顆老鼠心,至少在外表看來(lái),它現(xiàn)在的的確確是一只貓了。
“天吶!我真的變成貓了!太棒了!不過(guò)媽媽?zhuān)判?,我還是您的孩子,我是不會(huì)傷害您的!”小老鼠邦妮說(shuō)。
“我當(dāng)然知道!現(xiàn)在,小貓邦妮,你去體驗(yàn)一下做貓的感覺(jué)吧!”老鼠媽媽說(shuō)。
“好!媽媽再見(jiàn)!”小貓邦妮對(duì)著媽媽揮揮手,剛要走,卻發(fā)現(xiàn)走不出去了,因?yàn)樗F(xiàn)在太大了。老鼠媽媽只好把洞口敲得更大些。
小貓邦妮來(lái)到主人身邊,想要要些吃的,它乖巧的喵喵叫著(它是從以前看到過(guò)的小貓們學(xué)過(guò)來(lái)的),可是主人卻因?yàn)樾那闊┰陮?duì)它拳打腳踢,小貓邦妮痛苦的叫喚著,逃到一邊去了。
它臥在角落里,心情久久不能平復(fù),不過(guò)這里倒是蠻舒服的,還有塊軟軟的墊子,這可比自己的老鼠洞強(qiáng)多了。小貓邦妮準(zhǔn)備好好睡上一覺(jué),可是正在這時(shí),一只體型稍大一點(diǎn)的黃褐色眼睛的貓趾高氣昂的走了過(guò)來(lái),喵喵叫著,好像在命令道:“喂!這是我的窩,你,快滾開(kāi)!”
小貓邦妮沒(méi)有理睬,繼續(xù)睡它的覺(jué),這可惹惱了那只貓,它伸出爪子,直接動(dòng)用了武力。
小貓邦妮措不及防,臉上被抓了幾道深深地血痕,它捂著臉往洞口逃去,逃回了家。
“孩子,你回來(lái)啦!哎喲,怎么弄成這樣了!?”老鼠媽媽心疼的說(shuō)。
“媽媽?zhuān)毙∝埌钅荽罂拗f(shuō):“我不要再做小貓邦妮了,我要做回我的小老鼠邦妮!”
2變成小貓的小老鼠邦妮的故事點(diǎn)評(píng)尺有所長(zhǎng),寸有所短,大千世界,人生各異,人與人之間,注定存在著職位高低之分;生活與生活之間,注定存在著貧富貴賤之分。因地制宜,量體裁衣,不必讓自己陷在無(wú)謂的煩惱里,立足腳下的土地,無(wú)論貧富豐饒,適合生長(zhǎng)就好;找準(zhǔn)自己的方位,一路開(kāi)心就好。
珍妮與蝴蝶結(jié)的故事
1、珍妮與蝴蝶結(jié)的故事
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻 因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
2珍妮與蝴蝶結(jié)的故事點(diǎn)評(píng)珍妮很自卑,是因?yàn)樗龥](méi)有正視過(guò)自己,自己不帶蝴蝶結(jié)也能收到贊美,大家贊美的真的是珍妮,而不是珍妮的蝴蝶結(jié),信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè),接受自己,樂(lè)觀積極的活下去就是一種美麗。
睡前故事:“小老師”安妮
安妮是一個(gè)特別喜歡管事的小女孩。小朋友吃飯前要排隊(duì)洗手。安妮總是一個(gè)個(gè)地看過(guò)去,然后說(shuō):“胖逗逗,你的手洗得不干凈,應(yīng)該至少?zèng)_洗三遍?!薄靶£?yáng)陽(yáng),你的手上還有臟印子,得重洗?!薄奥盾?,你手上的肥皂泡太少了,再去搽點(diǎn)肥皂?!毙∨笥褌兌季镏欤懿磺樵傅卦偃ハ戳耸?。午餐吃得快的小朋友可以到休息室里看電視,可是每次抓住遙控器不肯放手的都是安妮。安妮喜歡看《百變小櫻》,但苗苗他們喜歡看《宇宙英雄奧特曼》。安妮不肯交出遙控器,她堅(jiān)持說(shuō)《百變小櫻》才是最適合小朋友看的動(dòng)畫(huà)片。春游那天,老師帶大家去動(dòng)物園游玩。在離開(kāi)熊貓館的時(shí)候,老師要清點(diǎn)一下人數(shù)。這時(shí)安妮叫了起來(lái):“老師,我已經(jīng)幫你點(diǎn)好了,是26個(gè)人!”老師大吃一驚:“糟了,我們班一共有27個(gè)人呀!到底是誰(shuí)走丟了呢?”老師在熊貓館里里外外地找,都沒(méi)有找到走丟的小朋友。最后,老師只好再點(diǎn)一遍人數(shù),不多不少,正好是27個(gè)人!原來(lái)是安妮數(shù)錯(cuò)了。吃午飯的時(shí)候,老師把面包分給每一個(gè)小朋友。大家都把面包的包裝紙撕下來(lái)放在身邊。安妮吃完了面包以后對(duì)老師說(shuō):“我來(lái)把包裝紙收起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱吧?!睕](méi)等老師回答,安妮就站了起來(lái),收齊了所有的包裝紙,捧了一大堆向垃圾箱走去。誰(shuí)知走著走著,她突然被一塊石頭絆了一跤。這下包裝紙散得滿(mǎn)地都是,被風(fēng)一吹飄得老遠(yuǎn)。老師和小朋友們趕緊放下手里的面包去撿包裝紙,費(fèi)了好大的勁兒才把它們都撿回來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。下午要離開(kāi)動(dòng)物園了,老師帶領(lǐng)大家抄一條近路向出口走去。這回安妮又叫了起來(lái):“老師,我們走錯(cuò)路了。上午進(jìn)園的時(shí)候,我們走的不是這條路!”老師只好苦笑:“哎,安妮可真是一個(gè)愛(ài)管事的‘小老師’啊!”