背古詩 我能行
發(fā)布時間:2020-12-19 古詩幼兒園教案 幼兒園的古詩教案 我是幼師我驕傲的演講稿今天上課我組織小朋友們一起背誦古詩兩首——《鹿柴》、《江南》。一開始我問班里的孩子:“同學(xué)們,你們背過哪些古詩了?給同桌說一下吧!”“我背過《詠鵝》、《春曉》了;我背過《小池》········”同學(xué)們自豪而且興奮的講著自己背過哪些古詩。我又講:“接下來,我們來舉行個小比賽,看誰能最先背誦老師說的這兩首古詩——《江南》、《鹿柴》。最先背過的同學(xué)可以獲得小紅星一顆噢!”“我能最先背過,我能得到小紅星,我是第一名········”孩子們爭先恐后的說著。接下來,我?guī)е⒆觽兝首x了幾遍古詩,讓后讓他們自己背誦,誰背過誰就站起來給大家背背看。過了大約十五分鐘吧,董靖宇小朋友最先站起來了,說:“老師,我背過了,我背過了,《江南》江南可采蓮,蓮葉何田田········”“董靖宇小朋友背的非常棒,還有誰背過了嗎?”陸續(xù)著趙明澤、李佳楠等小朋友給大家背誦了。到下課時間了,我們最后把小紅星獎?wù)陆o了董靖宇小朋友,同時也給了趙明澤、李佳楠等小朋友另外的鼓勵,激勵他們下次繼續(xù)努力,爭取得到小紅星。
通過這節(jié)課,我認識到教小朋友們背東西,要給他們一定的動力,他們有了動力,才會學(xué)的更快,效果會更好,一定程度的獎勵,足以滿足他們小小的成就感。
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1一6年級必背古詩300首
會背古詩,好像這是刻在骨子的基因。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了1一6年級必背古詩300首,在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時,對小學(xué)生的語言積累很有幫助。大家看完不要忘記收藏!
1一6年級必背古詩300首
1、江南 漢樂府
江南可采蓮,蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
2、敕chì勒lè歌 北朝民歌
敕勒川,陰山下,天似穹qióng廬lú,
籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,
風(fēng)吹草低見牛羊
3、詠鵝(唐)駱賓王
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波
4、風(fēng)(唐)李嶠qiáo
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
5、靜夜思(唐)李白
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
6、登鸛雀樓(唐)王之渙
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
7、春曉(唐)孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?
8、鹿柴(zhài)(唐)王維
空山不見人,但聞人語響。
返景入深林,復(fù)照青苔上。
9、絕句(唐)杜甫
江碧鳥逾白,山青花欲燃。
今春看又過,何日是歸年?
10、絕句(唐)杜甫
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛yuān鴦yāng。
11、游子吟(唐)孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
12、江雪(唐)柳宗元
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟蓑suō笠lì翁wēng,獨釣寒江雪。
13、塞下曲(唐)盧綸
林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。
平明尋白羽,沒在石棱中。
14、塞下曲(唐)盧綸
月黑雁飛高,單chán于yú夜yè遁dùn逃táo。
欲yù將jiāng輕qīng騎jí逐zhú,大雪滿弓刀。
15、池上(唐)白居易
小娃撐chēng小艇tǐng,偷采白蓮回。
不解藏cáng蹤zōng跡jì,浮fú萍píng一道開。
16、憶江南(唐)白居易
江南好,風(fēng)景舊曾céng諳ān。日出江花紅勝火,
春來江水綠如藍。能不憶江南?
17、憫mǐn農(nóng)(唐)李紳shēn
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
18、憫農(nóng)(唐)李紳
春種一粒粟sù,秋收萬顆子。
四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。
19、尋隱者不遇(唐)賈島
松下問童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。
20、樂游原(唐)李商隱
向晚意不適,驅(qū)車登古原。
夕陽無限好,只是近黃昏。
21、江上漁者(宋)范fàn仲zhòng淹yān
江上往來人,但愛鱸lú魚yú美。
君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。
22、夏日絕句(宋)李清照
生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。
至今思項羽,不肯過江東。
23、獨坐敬亭山(唐)李白
眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。
相看兩不厭,只有敬亭山。
24、竹里館(唐)王維
獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。
深林人不知,明月來相照。
25、詠風(fēng)(唐)虞世南
逐舞飄輕袖,傳歌共繞梁。
動枝生亂影,吹花送遠香。
26、蟬(唐)虞世南
垂縷飲清露,流響出疏桐。
居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)。
27、送兄(唐)七歲女
別路云初起,離亭葉正稀。
所嗟人亦雁,不作一行飛。
28、易水送別(唐)駱賓王
此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒,今日水猶寒。
29、中秋夜(唐)李嶠
圓魄上寒空,皆言四海同。
安知千里外,不有雨兼風(fēng)?
30、山中(唐)王勃
長江悲已滯,萬里念將歸。
況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛。
31、渡漢江(唐)宋之問
嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)立春。
近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。
32、登幽州臺歌(唐)陳子昂
前不見古人,后不見來者。
念天地之悠悠,獨愴然而涕下。
33、照鏡見白發(fā)(唐)張九齡
宿昔青云志,蹉跎白發(fā)年。
誰知明鏡里,形影自相憐。
34、送朱大人入秦(唐)孟浩然
游人五陵去,寶劍值千金。
分手脫相贈,平生一片心。
35、中南望馀雪(唐)祖詠
終南陰嶺秀,積雪浮云端。
林表明霽色,城中增暮寒
36、相思(唐)王維
紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?
愿君多采擷,此物最相思。
37、蓮花塢(唐)王維
日日采蓮去,洲長多暮歸。
弄篙莫濺水,畏濕紅蓮衣。
38、雜詩(唐)王維
君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來日綺窗前,寒梅著花未?
39、夜宿山寺(唐)李白
危樓高百尺,手可摘星辰。
不敢高聲語,恐驚天上人。
40、陪侍郎叔游洞庭醉后(唐)李白
刬卻君山好,平鋪湘水流。
巴陵無限酒,醉殺洞庭秋。
41、聽彈琴(唐)劉長卿
泠泠七弦上,靜聽松風(fēng)寒。
古調(diào)雖自愛,今人多不彈。
42、送靈澈上人(唐)劉長卿
蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。
荷笠?guī)﹃?,青山獨歸遠。
43、拜新月(唐)李端
開簾見新月,便即下階拜。
細語人不聞,北風(fēng)吹裙帶。
44、問劉十九(唐)白居易
綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。
晚來天欲雪,能飲一杯無。
45、瀑布(唐)施肩吾
豁開青冥顛,瀉出萬丈泉。
如裁一條素,白日懸中天。
46、題西施石(唐)王軒
嶺上千峰秀,江邊細草春。
今逢浣紗石,不見浣紗人。
47、劍客(唐)賈島
十年磨一劍,霜刃未曾試。
今日把示君,誰有不平事?
48、題詩后(唐)賈島
兩句三年得,一吟雙淚流。
知音如不賞,歸臥故山秋。
49、馬詩(唐)李賀
大漠沙如雪,燕山月似鉤。
何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。
50、雪(唐)羅隱
盡道豐年瑞,豐年事若何?
長安有貧者,為瑞不宜多。
51、五歲詠花(唐)陳知玄
花開滿樹紅,花落萬枝空。
唯余一朵在,明日定隨風(fēng)。
52、田家(唐)聶夷中
父耕原上田,子劚山下荒。
六月禾未秀,官家已修倉。
53、公子家(唐)聶夷中
種花滿西園,花發(fā)青樓道。
花下一禾生,去之為惡草。
54、江行無題(唐)錢珝
萬木已清霜,江邊村事忙。
故溪黃稻熟,一夜夢中香。
55、田上(唐)崔道融
雨足高田白,披蓑半夜耕。
人牛力俱盡,東方殊未明。
56、宿建德江(唐)孟浩然
移舟泊煙渚,日暮客愁新。
野曠天低樹,江清月近人。
57、鳥鳴澗(唐)王維.
人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時鳴春澗中。
58、山中送別(唐)王維
山中相送罷,日暮掩柴扉。
春草明年綠,王孫歸不歸?
59、田園樂(唐)王維
桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。
花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。
60、越女詞(唐)李白
耶溪采蓮女,見客棹歌回。
笑入荷花去,佯羞不出來。
61、秋浦歌(唐)李白
白發(fā)三千丈,緣愁似個長。
不知明鏡里,何處得秋霜。
62、逢雪宿芙蓉山主人(唐)賀知章
日暮蒼山遠,天寒白屋貧。
柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。
63、八陣圖(唐)杜甫7
功蓋三分國,名成八陣圖。
江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳。
64、江南曲(唐)李益
嫁得瞿塘賈,朝朝誤妾期。
早知潮有信,嫁與弄潮兒。
65、春怨(唐)金昌緒
打起黃鶯兒,莫教枝上啼。
啼時驚妾夢,不得到遼西。
66、曲池荷(唐)盧照鄰
浮香繞曲岸,圓影覆華池。
??智镲L(fēng)早,飄零君不知。
67、送上人(唐)劉長卿
孤云將野鶴,豈向人間住。
莫買沃洲山,時人已知處。
68、渡漢江(唐)宋之問
嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。
近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。
69、贈范曄(北魏)陸凱
折花逢驛使,寄與隴頭人。
江南無所有,聊贈一枝春。
70、山中(唐)王勃
長江悲已滯,萬里念將歸。
況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛。
71、哥舒歌(唐)無名氏
北斗七星高,哥舒夜帶刀。
至今窺牧馬,不敢過臨洮。
72、新嫁娘(唐)王建
三日入廚下,洗手作羹湯。
未諳姑食性,先遣小姑嘗。
73、行宮(唐)元稹
寥落古行宮,宮花寂寞紅。
白頭宮女在,閑坐說玄宗。
74、宮詞(唐)張祜(hu)
故國三千里,深宮二十年。
一聲何滿子,雙淚落君前。
75、蠶婦(宋)張俞
昨日入城市,歸來淚滿襟。
遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。
76、梅花(宋)王安石
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
77、畫佚名
遠看山有色,近聽水無聲。
春去花還在,人來鳥不驚。
78、秋夜寄邱十二員外(唐)韋應(yīng)物
懷君屬秋夜,散步詠涼天。
空山松子落,幽人應(yīng)未眠.
79、逢俠者(唐)錢起
燕趙悲歌士,相逢劇孟家。
寸心言不盡,前路日將斜。
80、三閭廟(唐)戴叔倫
沅湘流不盡,屈子怨何深。
日暮秋風(fēng)起,蕭蕭楓樹林。
81、賜蕭瑀(唐)李世民
疾風(fēng)知勁草,板蕩識誠臣。
勇夫安知義?智者必懷仁。
82、馬詩(唐)李賀
大漠沙如雪,燕山月似鉤。
何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。
83、古離別(唐)孟郊
欲別牽郎衣,郎今到何處?
不恨歸來遲,莫向臨邛去。
84、嶺上逢久別者又別(唐)權(quán)德輿
十年曾一別,征路此相逢。
馬首向何處,夕陽千萬峰。
85、陳情上韋令公(唐)薛濤
聞?wù)f邊城苦,今來到始知。
羞將筵上曲,唱與隴頭兒。
86、秋風(fēng)引(唐)劉禹錫
何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群。
朝來入庭樹,孤客最先聞。
87、夜雨(唐)白居易
早蛩蹄復(fù)歇,殘燈滅又明。
隔窗知夜雨,芭蕉先有聲。
88、遺愛寺(唐)白居易
弄石臨溪坐,尋花繞寺行。
時時聞鳥語,處處是泉聲。
89、離騷(唐)陸龜蒙
天問復(fù)招魂,無因徹帝閽。
豈知千句麗,不敵一讒言。
90、易水歌(戰(zhàn)國末秦初)荊軻
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,
壯士一去兮不復(fù)還!
91、大風(fēng)歌(秦末漢初)劉邦
大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。
安得猛士兮守四方!
92、垓下歌(秦末)項羽
力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
93、所見(清)袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
94、勸學(xué)(唐)顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
95、涼州詞(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?
96、出塞(唐)王昌齡
秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!
97、芙蓉樓送辛漸(唐)王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
98、詠柳(唐)賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
99、涼州詞(唐)王之煥
黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
100、九月九日憶山東兄弟(唐)王維
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱zhū萸yú少一人。
101、望洞庭唐)劉liú禹yǔ錫xī
湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺
102、浪淘沙(唐)劉禹錫
九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸bò自天涯。
如今直上銀河去,同到牽牛織zhī女家。
103、送元二使安西(唐)王維
渭wèi城朝雨浥yì輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
104望廬山瀑布(唐)李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,
飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。
105、贈汪倫(唐)李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
106、黃鶴樓送孟浩然之廣陵
(唐)李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。
107早發(fā)白帝城(唐)李白
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
108、望天門山(唐)李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
109、別董大(唐)高適
千里黃云白日曛xūn,水風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君?
110、絕句(唐)杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
111、小兒垂釣(唐)胡令能
蓬頭稚zhì子學(xué)垂chuí綸lún,側(cè)cè坐zuò莓méi苔tái草cǎo映yìng身shēn。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
112、漁歌子(唐)張志和
西塞山前白鷺lù飛,桃花流水鱖guì魚肥。
青箬ruò笠lì,綠蓑suō衣,斜風(fēng)細雨不須歸。
113、十一月四日風(fēng)雨大作(宋)陸游
僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。
114、楓橋夜泊(唐)張繼
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
115、山行(唐)杜牧mù
遠yuǎn上shàng寒hán山shān石shí徑j(luò)ìng斜xiá,白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
116、清明(唐)杜牧
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲yù斷duàn魂hún。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
117、江南春(唐)杜牧
千里鶯yīng啼tí綠lǜ映yìng紅hóng,水村山郭guō酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
118、蜂(唐)羅隱
不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
119、元日(宋)王安石
爆bào竹zhú聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠tú蘇sū。
千門萬戶瞳tóng瞳tóng日,總把新桃換舊符。
120、泊船瓜洲(宋)王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。
121、書湖陰先生壁(宋)王安石
茅máo檐yán長掃凈無苔,花木成畦qí手自栽。
一水護田將綠繞,兩山排pái闥tà送青來。
122、六月二十七日望湖樓醉書
(宋)蘇軾
黑云翻fān墨mò未遮zhē山,白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。
123、飲湖上初晴后雨(宋)蘇軾
水光瀲liàn艷晴方好,山色空朦méng雨欲奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹mǒ總相宜。
124、惠huì崇chóng春江晚景(宋)蘇軾shì
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞lóu蒿hāo滿地蘆芽短,正是河豚tún欲上時。
125、題西林壁(宋)蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中
126、示兒(宋)陸lù游you
死去元知萬事空,但悲bēi不見九州同。
王師北定中原日,家祭jì無忘告乃nǎi翁wēng。
127、秋夜將曉出籬lí門迎涼有感
(宋)陸游
三萬里河?xùn)|入海,五千仞rèn岳yuè上摩mó天。遺民淚盡胡塵里,難望王師又一年。
128、四時田園雜興(宋)范成大
晝zhòu出耘yún田夜績jì麻má,村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕gēng織zhī,也傍bàng桑sāng陰yīn學(xué)種瓜。
129、四時田園雜興(宋)范成大
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
日長籬lí落無人過,唯有蜻蜓蛺jiá蝶dié飛。
130、小池(宋)楊萬里
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
131、曉出凈jìng慈cí寺sì送林子方(宋)楊萬里
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。
接天蓮lián葉無窮碧bì,映日荷花別樣紅。
132、春日(宋)朱熹xī
勝日尋芳泗sì水shuǐ濱bīn,無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
133、題臨安邸dǐ(宋)林升
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?
暖風(fēng)熏xūn得游人醉,直把杭州做汴biàn州。
134、游園不值(宋)葉紹shào翁
應(yīng)憐lián屐jī齒chǐ印yìn蒼cāng苔tái,小扣kòu柴chái扉fēi久不開。
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
135、鄉(xiāng)村四月(宋)翁卷
綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
136、墨梅(元)王冕miǎn我家洗xǐ硯yàn池頭樹,朵朵花開淡墨mò痕hén。
不要人夸顏色好,只留清氣滿乾qián坤kūn。
137、石灰吟yín(明)于謙qiān
千錘chuí萬鑿záo出深山,烈火焚fén燒若等閑,
粉身碎骨渾hún不怕,要留清白在人間。
138、竹石(明)鄭燮xiè
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅jiān韌rèn,任rèn爾ěr東西南北風(fēng)
139、村居(清)高鼎dǐng
草長鶯yīng飛二月天,拂提楊柳醉春煙
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放fàng紙zhǐ鳶yuān。
140、己jǐ亥hài雜zá詩shī(清)龔gōng自珍
九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
141、己jǐ亥hài雜zá詩shī(清)龔gōng自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花
142、江畔pàn獨步尋花(唐)杜甫
黃師塔前江水東,春光懶困倚yǐ微風(fēng)。
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?
143、江畔pàn獨步尋花(唐)杜甫
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
144、城東早春(唐)楊巨源
詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦,出門俱是看花人。
145、早春(唐)韓愈
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
146、清平調(diào)(唐)李白
云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。
若非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢。
147、清平調(diào)(唐)李白
一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。
借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝。
148、清平調(diào)(唐)李白
名花傾國兩相歡,常得君王帶笑看。
解釋春風(fēng)無限恨,沈香亭北倚闌干。
149、江南逢李龜年(唐)杜甫
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。
150、秋夕(唐)杜牧
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。
151、泊秦淮(唐)杜牧
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
152、寄揚州綽判官(唐)杜牧
青山隱隱水迢迢,秋盡江南草木凋。
二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。
153、寒食(唐)韓翃
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
154、烏衣巷(唐)劉禹錫
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
155、滁州西澗(唐)韋應(yīng)物
獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。
156、春晴(唐)王駕
雨前初見花間蕊,雨後全無葉底花。
蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家。
157、登山(唐)李涉
終日昏昏醉夢間,忽聞春盡強登山。
因過竹院逢僧話,又得浮生半日閑。
158、春日偶成(上)程顥
云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。
159、觀書有感(宋)朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。
160、立春偶成(宋)張栻
律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。
便覺眼前生意滿,東風(fēng)吹水綠參差。
161、詠華清宮(宋)杜常
行盡江南數(shù)十程,曉風(fēng)殘月入華清。
朝元閣上西風(fēng)急,都入長楊作雨聲。
162、絕句(宋)志南
古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。
163、春暮(宋)曹
門外無人問落花,綠陰冉冉遍天涯。
林鶯蹄到無聲處,青草池塘獨聽蛙。
164、送春(宋)王令
三月殘花落更開,小檐日日燕飛來。
子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。
165、初夏睡起(宋)楊萬里
梅子流酸濺牙齒,芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
166、雪梅(宋)盧梅坡
梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
167、雪梅(宋)盧梅坡
有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。
日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。
168、嫦娥(唐)李商隱
云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
169、金縷衣(唐)杜秋娘
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。
花開堪折直須折,莫待無花空折枝。
170、閨怨(唐)王昌齡
閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。
忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。
171、逢入京使(唐)岑參
故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。
172、月夜(唐)劉方平
更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
173、從軍行(唐)王昌齡
青海長云暗雪山,孤城遙望雁門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。
174、從軍行(唐)王昌齡
大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰(zhàn)洮河北,已報生擒吐谷渾。
175、從軍行(唐)王昌齡
琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。
撩亂邊愁聽不盡,高高明月照長城。
176、客中行(唐)李白
蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光。
但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)。
177、春夜洛城聞笛(唐)李白
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情!
178、軍行(唐)李白
騮馬新跨白玉鞍,戰(zhàn)罷沙場月色寒。
城頭鐵鼓聲猶震,匣里金刀血未干。
179、與史郎中欽聽黃鶴樓吹笛
(唐)李白
一為遷客去長沙,西望長安不見家。
黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。
180、塞上聽吹笛(唐)高適
雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。
借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。
181、送李判官之潤州行營(唐)劉長卿
萬里辭家事鼓鼙,金陵驛路楚云西。
江春不肯留行客,草色青青送馬蹄。
182、贈花卿(唐)杜甫
錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云。
此曲只應(yīng)天上有,人間那得幾回聞。
183、春行即興(唐)李華
宜陽城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。
芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。
184、冬夜讀書示子聿(宋)陸游
古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
185、戲問花門酒家翁(唐)岑參
老人七十仍沽酒,千壺百甕花門口。
道旁榆莢巧似錢,摘來沽酒君肯否?
186、登科后(唐)孟郊
昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
187、春雪(唐)韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。
188、竹枝詞(唐)劉禹錫
楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。
189、秋詞(唐)劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
190、暮江吟(唐)白居易
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
191、惜牡丹花(唐)白居易
惆悵階前紅牡丹,晚來唯有兩枝殘。
明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡,夜惜衰紅把火看。
192、白云泉(唐)白居易
天平山上白云泉,云自無心水自閑。
何必奔沖山下去,更添波浪向人間!
193、離思(唐)元稹
曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。
194、菊花(唐)元稹
秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
195、題烏江亭(唐)杜牧
勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊,卷土重來未可知。
196、隴西行(唐)陳陶
誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵。
可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人。
197、夜雨寄北(唐)李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
198、霜月(唐)李商隱
初聞?wù)餮阋褵o蟬,百尺樓高水接天。
青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。
199、官倉鼠(唐)曹鄴
官倉老鼠大如斗,見人開倉亦不走。
健兒五糧百姓饑,誰遣朝朝入君口?
200、山亭夏日(唐)高駢
綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。
201、臺城(唐)韋莊
江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。
無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤。
202、云(唐)來鵠
千形萬象竟還空,映水藏山片復(fù)重。
無限旱苗枯欲盡,悠悠閑處作奇峰。
203、焚書坑(唐)章碣
竹帛煙消帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居。
坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書。
204、己亥歲(唐)曹松
澤國江山入戰(zhàn)圖,生民何計樂樵蘇。
憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯。
205、淮上與友人別(唐)鄭谷
揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。
數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。
206、淮上漁者(唐)鄭谷
白頭波上白頭翁,家逐船移浦浦風(fēng)。
一尺鱸魚新釣得,兒孫吹火荻花中。
207、再經(jīng)胡城縣(唐)杜荀鶴
去歲曾經(jīng)此縣城,縣民無口不冤聲。
今來縣宰加朱紱,便是生靈血染成。
208、社日(唐)王駕
鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。
209、寄人(唐)張泌
別夢依依到謝家,小廊回合曲闌斜。
多情只有春庭月,猶為離人照落花。
210、回鄉(xiāng)偶書(唐)賀知章
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
211、回鄉(xiāng)偶書(唐)賀知章
離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨。
唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時波。
212、采蓮曲(唐)王昌齡
荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。
213、峨眉山月歌(唐)李白
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。
214、山中問答(唐)李白
問余何事棲碧山,笑而不答心自閑。
桃花流水窅然去,別有天地非人間。
215、早梅(唐)張謂
一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。
216、江村即事(唐)司空曙
釣罷歸來不系船,江村月落正堪眠。
縱然一夜風(fēng)吹去,只在蘆花淺水邊。
217、題都城南莊(唐)崔護
去年今日此門中,人面桃花相映紅。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
218、秋思(唐)張籍
洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
219、晚春(唐)韓愈
草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思,唯解漫天作雪飛。
220、南園(唐)李賀
男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。
請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯。
221、大林寺桃花(唐)白居易
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。
222、過清華宮(唐)杜牧
長安回望繡成堆,山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。
223、赤壁(唐)杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
224、贈別(唐)杜牧
多情卻似總無情,唯覺樽前笑不成。
蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。
225、少年行(唐)王維
一身能擘兩雕弧,虜騎錢重只似無。
偏坐金鞍調(diào)白羽,紛紛射殺五單于。
226、少年行(唐)王維
新豐美酒斗十千,咸陽游俠多少年。
相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊。
227、越中覽古(唐)李白
越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣。
宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。
228、貧交行(唐)杜甫
翻手為云覆手為雨,紛紛輕薄何須數(shù)。
君不見管鮑貧時交,此道今人棄如土。
229、絕句漫興(唐)杜甫
腸斷春江欲盡頭,杖藜徐步立芳洲。
癲狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流。
230、浪淘沙(唐)劉禹錫
九曲黃河萬里沙,浪陶風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去,同到牽牛織女家
231、浪淘沙(唐)劉禹錫
莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。
232、元和十年自朗州至京戲贈看花諸君子(唐)劉禹錫
紫陌紅塵拂面來,無人不道看花回。
玄都觀里桃千樹,盡是劉郎去后栽。
233、贈項斯(唐)楊敬之
幾度見詩詩總好,及觀標(biāo)格過于詩。
平生不解藏人善,到處逢人說項斯。
234、瑤池(唐)李商隱
瑤池阿母綺窗開,黃竹歌聲動地哀。
八駿日行三萬里,穆王何事不重來?
235、畫眉鳥(宋)歐陽修
百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。
236、夜直(宋)王安石
金爐香盡漏聲殘,翦翦輕風(fēng)陣陣寒。
春色惱人眠不得,月移花影上欄桿。
237、登飛來峰(宋)王安石
飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
238、贈劉景文(宋)蘇軾
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。
239、觀書有感(宋)朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
240、約客(宋)趙師秀
黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
241、論詩(清)趙翼
李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。
江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
242、獄中題壁(清)譚嗣同
望門投止思張儉,忍死須臾待杜根。
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。
243、對酒(清)秋瑾
不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪。
一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。
244、三衢道中(宋)曾幾
梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。
245、十七日觀潮(宋)陳師道
漫漫平沙走白虹,瑤臺失手玉杯空。
晴天搖動清江底,晚日浮沉急浪中。
246、海棠(宋)蘇軾
東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空朦月轉(zhuǎn)廊。
只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。
247、金谷園(唐)杜牧
繁華事散逐香塵,流水無情草自春。
日暮東風(fēng)怨啼鳥,落花猶似墜樓人。
248、勸學(xué)(宋)朱熹
少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
249、送別(隋)無名氏
楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。
柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸?
250、柳(唐)鄭谷
半煙半雨江橋畔,映杏映桃山路中。
會得離人無限意,千絲萬絮惹春風(fēng)。
251、述國亡詩(唐)徐氏
君王城上豎降旗,妾在深宮那得知?
十四萬人齊解甲,更無一個是男兒!
252、夜上受降城聞笛(唐)李益
回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。
253、賦得古原草送別(唐)白居易
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
254、春夜喜雨(唐)杜甫
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
255、觀獵(唐)王維
風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。
草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。
忽過新豐市,還歸細柳營。
回看射雕處,千里暮云平。
256、望岳(唐)杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
257、春望(唐)杜甫
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
258、題李凝幽居(唐)賈島
閑居少鄰并,草徑入荒園。
鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
過橋分野色,移石動云根。
暫去還來此,幽期不負言。
259、前出塞(唐)杜甫
挽弓當(dāng)挽強,用箭當(dāng)用長。
射人先射馬,擒賊先擒王。
殺人亦有限,列國自有疆。
茍能制侵陵,豈在多殺傷。
260、旅夜書懷(唐)杜甫
細草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。
星垂平野闊,月涌大江流。
名豈文章著,官應(yīng)老病休。
飄飄何所似,天地一沙鷗。
261、送杜少府之任蜀州唐)王勃
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。
262、從軍行(唐)楊炯
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。
寧為百夫長,勝作一書生。
263、過故人莊(唐)孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。
待到重陽日,還來就菊花。
264、望洞庭湖贈張丞相(唐)孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
欲濟無舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
265、使至塞上(唐)王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
266、山居秋瞑(唐)王維
空山新雨后,天氣晚來秋。
明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。
267、送友人(唐)李白
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬里征。
浮云游子意,日落故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴
268、次北固山下(唐)王灣
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。
269、望月懷遠(唐)張九齡
海上生明月,天涯共此時。
情人怨遙夜,竟夕起相思。
滅燭憐光滿,披衣覺露滋。
不堪盈手贈,還寢夢佳期。
270、題破山寺后禪院(唐)常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此俱寂,惟聞鐘磬音。
271、隴西行(唐)王維
十里一走馬,五里一揚鞭。
都護軍書至,匈奴圍酒泉。
關(guān)山正飛雪,烽戍斷無煙。
272、古朗月行(唐)李白
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
仙人垂兩足,玉樹何團團。
白兔搗藥成,問言與誰餐。
273、渡荊門送別(唐)李白
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。.
274、月夜(唐)杜甫
今夜鄜州月,閨中只獨看。
遙憐小兒女,未解憶長安。
香霧云鬢濕,清輝玉臂寒。
何時倚虛幌,雙照淚痕干。
275、登岳陽樓(唐)杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
276、喜見外弟又言別(唐)李益
十年離亂后,長大一相逢。
問姓驚初見,稱名憶舊容。
別來滄海事,語罷暮天鐘。
明日巴陵道,秋山又幾重。
277、別云間(明末清初)夏完淳
三年羈旅客,今日又南冠。
無限山河淚,誰言天地寬。
已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。
毅魄歸來日,靈旗空際看。
278、歸田園居(晉)陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。
279、金陵酒肆留別(唐)李白
風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。
請君試問東流水,別意與之誰短長?
280、黃鶴樓(唐)崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使上愁。
281、聞官軍收河南河北(唐)杜甫
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
282、無題(唐)李商隱
相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
283、登金陵鳳凰臺(唐)李白
鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。
284、客至(唐)杜甫
舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。
花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。
盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅。
肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡馀杯。
285、登高杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
286、錢塘湖春行(唐)白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
287、滕王閣(唐)王勃
滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在?檻外長江空自流。
288、蜀相(唐)杜甫
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
289、江村(唐)杜甫
清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。
自去自來堂上燕,相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。
多病所須惟藥物,微軀此外更何求!
290、曲江(唐)杜甫
朝回日日典春衣,每日江頭盡醉歸。
酒債尋常行處有,人生七十古來稀。
穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。
傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn),暫時相賞莫相違。
291、詠懷古跡(唐)杜甫
群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。
一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。
畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月下魂。
千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。
292、左遷至藍關(guān)示侄孫湘
(唐)韓愈
一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。
欲為圣朝除弊事,肯將衰朽惜殘年?
云橫秦嶺家何在,雪擁藍關(guān)馬不前。
知汝遠來應(yīng)有意,好收吾骨漳江邊。
293、錦瑟(唐)李商隱
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。
294、西塞山懷古(唐)劉禹錫
王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收。
千尋鐵鎖沈江底,一片降幡出石頭。
人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。
從今四海為家日,故壘蕭蕭蘆荻秋。
295、酬樂天揚州初逢席上見贈
(唐)劉禹錫
巴山蜀水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
296、放言(唐)白居易
贈君一法決狐疑,不用鉆龜與祝蓍。
試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。
周公恐懼流言后,王莽謙恭未篡時。
向使當(dāng)初身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰知?
297、貧女(唐)秦韜玉
蓬門未識綺羅香,擬托良媒益自傷。
誰愛風(fēng)流高格調(diào),共憐時世儉梳妝。
敢將十指夸針巧,不把雙眉斗畫長。
苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳。
298、書憤(宋)陸游
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?
299、游山西村(宋)陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
300、過零丁洋(宋)文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
我能行
帶了大半年小班,我深深地體會到小班的孩子對老師的依賴性是那么的強,比如:穿衣服、系鞋帶、拉拉鏈、疊被子等這些小事對他們來是非常難,必須在老師的幫助下才能完成。特別是下午離園的時候,總有一大群孩子為在我身邊,“老師,幫我穿上衣服吧”,“老師,幫我系上扣子吧”,老師……;說實話有時候真的感覺有點
煩,但是我看到孩子們那一張張充滿懇求的小臉聽帶孩子們稚氣十足的話語,我還不忍心去幫忙。但是往深處一想,孩子身活自理能力本來就很差,如果這樣一直幫助下去,孩子的自理能力怎么能提高呢?
又到放學(xué)的時間了,孩子們像往常一樣圍在我的身邊,我靈機一動,哎喲……我的胳膊好疼啊,頓時有幾個孩子問小新老師你怎么了,我的胳膊一不小心扭著了,接著好幾個懂事的孩子就自己學(xué)著穿起了衣服,幾個平時要求讓我穿衣服的孩子,竟然“自己也穿上了”,雖然他們有扣錯扣子的、又把帽子戴反的,但畢竟是他們自己穿的,看著一張張紅彤彤的小臉,我感到一陣欣慰。
第二天一早,棟棟的媽媽見到我高興的說:“棟棟是怎么了,他說媽媽讓我自己來穿衣服吧,我能行,說著自己拿著笤帚幫我掃地,還把自己的小被子疊了起來,看,我還拍來的照片呢。
我能行
我猛然發(fā)現(xiàn),這些事情不是孩子們不會,是他們不想做。
白居易小學(xué)必背古詩匯編13篇
那么您有久久不能忘懷的詩人古詩詞嗎?中國是一個文明國度,在我國悠久燦爛的文化長河中出現(xiàn)過許多優(yōu)秀的詩人。為了讓我們解古人詩情畫意的生活,我們可以欣賞學(xué)習(xí)古詩詞,它是傳統(tǒng)文化的重要載體,是跨越千年的思想交流,下面是編輯精心為你整理的“白居易小學(xué)必背古詩”,為避免遺忘,還請您收藏本頁句子!
白居易小學(xué)必背古詩(篇1)
昨夜江樓上,吟君數(shù)十篇。詞飄朱檻底,韻墮淥江前。
清楚音諧律,精微思入玄。收將白雪麗,奪盡碧云妍。
寸截金為句,雙雕玉作聯(lián)。八風(fēng)凄間發(fā),五彩爛相宣。
冰扣聲聲冷,珠排字字圓。文頭交比繡,筋骨軟于綿。
澒涌同波浪,錚鏦過管弦。醴泉流出地,鈞樂下從天。
神鬼聞如泣,魚龍聽似禪。星回疑聚集,月落為留連。
雁感無鳴者,猿愁亦悄然。交流遷客淚,停住賈人船。
暗被歌姬乞,潛聞思婦傳。斜行題粉壁,短卷寫紅箋。
肉味經(jīng)時忘,頭風(fēng)當(dāng)日痊。老張知定伏,短李愛應(yīng)顛。
道屈才方振,身閑業(yè)始專。天教聲烜赫,理合命迍邅。
顧我文章劣,知他氣力全。工夫雖共到,巧拙尚相懸。
各有詩千首,俱拋海一邊。白頭吟處變,青眼望中穿。
酬答朝妨食,披尋夜廢眠。老償文債負,宿結(jié)字因緣。
每嘆陳夫子,常嗟李謫仙。名高折人爵,思苦減天年。
不得當(dāng)時遇,空令后代憐。相悲今若此,湓浦與通川。
白居易小學(xué)必背古詩(篇2)
紫毫筆,尖如錐兮利如刀。江南石上有老兔,
吃竹飲泉生紫毫。宣城之人采為筆,千萬毛中揀一毫。
毫雖輕,功甚重。管勒工名充歲貢,君兮臣兮勿輕用。
勿輕用,將何如,愿賜東西府御史,愿頒左右臺起居。
搦管趨入黃金闕,抽毫立在白玉除。臣有奸邪正衙奏,
君有動言直筆書。起居郎,侍御史,爾知紫毫不易致。
每歲宣城進筆時,紫毫之價如金貴。慎勿空將彈失儀,
慎勿空將錄制詞。
白居易小學(xué)必背古詩(篇3)
白首馀杭白太守,落魄拋名來已久。一辭渭北故園春,
再把江南新歲酒。杯前笑歌徒勉強,鏡里形容漸衰朽。
領(lǐng)郡慚當(dāng)潦倒年,鄰州喜得平生友。長洲草接松江岸,
曲水花連鏡湖口。老去還能痛飲無,春來曾作閑游否。
憑鶯傳語報李六,倩雁將書與元九。莫嗟一日日催人,
且貴一年年入手。
白居易小學(xué)必背古詩(篇4)
鐵鑿金錘殷若雷,八灘九石劍棱摧。竹篙桂楫飛如箭,
百筏千艘魚貫來。振錫導(dǎo)師憑眾力,揮金退傅施家財。
他時相逐四方去,莫慮塵沙路不開。
七十三翁旦暮身,誓開險路作通津。夜舟過此無傾覆,
朝脛從今免苦辛。十里叱灘變河漢,八寒陰獄化陽春。
我身雖歿心長在,暗施慈悲與后人。
白居易小學(xué)必背古詩(篇5)
一樹衰殘委泥土,雙枝榮耀植天庭。
定知玄象今春后,柳宿光中添兩星。
譯文
垂柳一株,委身于永豐坊西南角的荒園中,因柔條極茂,被東使取兩枝植于宮中,從此榮耀百倍,無異升天。料想今春的天象,將會有兩顆新星得蒙柳宿星的光芒惠澤了。
注釋
①天庭:指古代神話中的玉帝皇庭,也指帝王的宮廷。此處即指宮廷。
白居易小學(xué)必背古詩(篇6)
江州望通州,天涯與地末。有山萬丈高,有江千里闊。
間之以云霧,飛鳥不可越。誰知千古險,為我二人設(shè)。
通州君初到,郁郁愁如結(jié)。江州我方去,迢迢行未歇。
道路日乖隔,音信日斷絕。因風(fēng)欲寄語,地遠聲不徹。
生當(dāng)復(fù)相逢,死當(dāng)從此別。
君游襄陽日,我在長安住。今君在通州,我過襄陽去。
襄陽九里郭,樓堞連云樹。顧此稍依依,是君舊游處。
蒼茫兼葭水,中有潯陽路。此去更相思,江西少親故。
去國日已遠,喜逢物似人。如何含此意,江上坐思君。
有如河岳氣,相合方氛氳??耧L(fēng)吹中絕,兩處成孤云。
風(fēng)回終有時,云合豈無因。努力各自愛,窮通我爾身。
白居易小學(xué)必背古詩(篇7)
蘋小蒲葉短,南湖春水生。子近湖邊住,靜境稱高情。
我為郡司馬,散拙無所營。使君知性野,衙退任閑行。
行攜小榼出,逢花輒獨傾。半酣到子舍,下馬扣柴荊。
何以引我步,繞籬竹萬莖。何以醒我酒,吳音吟一聲。
須臾進野飯,飯稻茹芹英。白甌青竹箸,儉潔無膻腥。
欲去復(fù)裴回,夕鴉已飛鳴。何當(dāng)重游此,待君湖水平。
白居易小學(xué)必背古詩(篇8)
亭亭山上松,一一生朝陽。森聳上參天,柯條百尺長。
漠漠塵中槐,兩兩夾康莊。婆娑低覆地,枝干亦尋常。
八月白露降,槐葉次第黃。歲暮滿山雪,松色郁青蒼。
彼如君子心,秉操貫冰霜。此如小人面,變態(tài)隨炎涼。
共知松勝槐,誠欲栽道傍。糞土種瑤草,瑤草終不芳。
尚可以斧斤,伐之為棟梁。殺身獲其所,為君構(gòu)明堂。
不然終天年,老死在南岡。不愿亞枝葉,低隨槐樹行。
白居易小學(xué)必背古詩(篇9)
曄曄復(fù)煌煌,花中無比方。艷夭宜小院,條短稱低廊。
本是山頭物,今為砌下芳。千叢相向背,萬朵互低昂。
照灼連朱檻,玲瓏映粉墻。風(fēng)來添意態(tài),日出助晶光。
漸綻胭脂萼,猶含琴軫房。離披亂剪彩,斑駁未勻妝。
絳焰燈千炷,紅裙妓一行。此時逢國色,何處覓天香。
恐合栽金闕,思將獻玉皇。好差青鳥使,封作百花王。
白居易小學(xué)必背古詩(篇10)
我病臥渭北,君老謫巴東。相悲一長嘆,薄命與君同。
既嘆還自哂,哂嘆兩未終。后心誚前意,所見何迷蒙。
人生大塊間,如鴻毛在風(fēng)?;蝻h青云上,或落泥涂中。
袞服相天下,倘來非我通。布衣委草莽,偶去非吾窮。
外物不可必,中懷須自空。無令怏怏氣,留滯在心胸。
白居易小學(xué)必背古詩(篇11)
天下無正聲,悅耳即為娛。人間無正色,悅目即為姝。
顏色非相遠,貧富則有殊。貧為時所棄,富為時所趨。
紅樓富家女,金縷繡羅襦。見人不斂手,嬌癡二八初。
母兄未開口,已嫁不須臾。綠窗貧家女,寂寞二十馀。
荊釵不直錢,衣上無真珠。幾回人欲聘,臨日又踟躕。
主人會良媒,置酒滿玉壺。四座且勿飲,聽我歌兩途。
富家女易嫁,嫁早輕其夫。貧家女難嫁,嫁晚孝于姑。
聞君欲娶婦,娶婦意何如。
白居易小學(xué)必背古詩(篇12)
櫛沐事朝謁,中門初動關(guān)。盛服去尚早,假寐須臾間。
鐘聲發(fā)東寺,夜色藏南山。停驂待五漏,人馬同時閑。
高星粲金粟,落月沉玉環(huán)。出門向關(guān)路,坦坦無阻艱。
始出里北閈,稍轉(zhuǎn)市西闤.晨燭照朝服,紫爛復(fù)朱殷。
由來朝廷士,一入多不還。因循擲白日,積漸凋朱顏。
青云已難致,碧落安能攀。但且知止足,尚可銷憂患。
白居易小學(xué)必背古詩(篇13)
南雨來多滯,東風(fēng)動即狂。月行離畢急,龍走召云忙。
鬼轉(zhuǎn)雷車響,蛇騰電策光。浸淫天似漏,沮洳地成瘡。
慘淡陰煙白,空濛宿霧黃。暗遮千里目,悶結(jié)九回腸。
寂寞羈臣館,深沉思婦房。鏡昏鸞滅影,衣潤麝消香。
蘭濕難紉珮,花凋易落妝。沾黃鶯翅重,滋綠草心長。
紫陌皆泥濘,黃污共淼茫。恐霖成怪沴,望霽劇禎祥。
楚柳腰肢亸,湘筠涕淚滂。晝昏疑是夜,陰盛勝于陽。
居士巾皆墊,行人蓋盡張。跳蛙還屢出,移蟻欲深藏。
端坐交游廢,閑行去步妨。愁生垂白叟,惱殺蹋青娘。
變海常須慮,為魚慎勿忘。此時方共懼,何處可相將。
已望東溟禱,仍封北戶禳。卻思逢旱魃,誰喜見商羊。
預(yù)怕為蠶病,先憂作麥傷?;輵?yīng)施浹洽,政豈假揄揚。
祀典修咸秩,農(nóng)書振滿床。丹誠期懇苦,白日會昭彰。
賑廩赒饑戶,苫城備壞墻。且當(dāng)營歲事,寧暇惜年芳。
德勝令災(zāi)弭,人安在吏良。尚書心若此,不枉系金章。
教育隨筆:我們一起學(xué)古詩
新學(xué)期開始了,這是大三班小朋友在幼兒園的最后一學(xué)期,對于上小學(xué)他們又憧憬但也有害怕。為了不斷充實孩子們的學(xué)習(xí)活動,這學(xué)期我打算繼續(xù)將學(xué)習(xí)古詩詞貫徹下去。
在這一天,我?guī)Ш⒆觽冮_始了新學(xué)期的第一篇唐詩《清明》,剛讀完古詩的名字,彤彤就迫不及待的問我:“老師,是清明節(jié)的意思嗎?”我笑著說:“你說的非常對?!焙⒆觽兟犕暧X得很是好奇,趁著他們的興趣點我們開始了學(xué)古詩的歷程。
我先帶領(lǐng)他們跟讀一遍古詩,由于初次跟讀,幼兒表現(xiàn)出明顯的不自信,聲音也都很微弱,有的小朋友較為害羞也不好意思大聲說出來,我鼓勵每個幼兒都張開嘴巴跟我一起說,一遍兩遍,當(dāng)?shù)谌榈臅r候明顯感覺到他們逐漸由信心了,不僅體現(xiàn)在音量上還有字詞的清晰度上。
“清明時節(jié)雨紛紛”這句話幼兒很好理解,他們嘰嘰喳喳的告訴我“老師清明節(jié)是不是很容易下雨啊”,通過孩子們的回答我也不禁感嘆古人遣詞造句的奧妙,既有詩詞的韻味又能通俗易懂,“路上行人欲斷魂”小朋友聽到后又開始百思不得其解,為了讓幼兒對詩詞內(nèi)容有簡單了解,我就說:“清明節(jié)大家去上墳心情都很悲傷,小朋友們?nèi)ド蠅炦^嗎?”小朋友們又開始討論起來?!敖鑶柧萍液翁幱校镣b指杏花村”,向孩子們解釋了字面意思,這首古詩整體帶著幼兒誦讀了一遍。
幾遍跟讀下來,班級幼兒對整首詩有了更深的了解,然后我開始給幼兒增加難度,我說出前兩個字,幼兒接著說后面的句子,最后再請幼兒嘗試自己說出整首古詩。
學(xué)習(xí)古詩也是件很有意思的事情,幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度也很認真,當(dāng)整個教室回蕩著幼兒誦讀的聲音時,幼兒端坐在椅子上,小小的身姿、神采奕奕飛揚,似乎覺得他們又成長了。
小班隨筆:我能行
帶了大半年小班,我深深地體會到小班的孩子對老師的依賴性是那么的強,比如:穿衣服、系鞋帶、拉拉鏈、疊被子等這些小事對他們來是非常難,必須在老師的幫助下才能完成。特別是下午離園的時候,總有一大群孩子為在我身邊,“老師,幫我穿上衣服吧”,“老師,幫我系上扣子吧”,老師……;說實話有時候真的感覺有點
煩,但是我看到孩子們那一張張充滿懇求的小臉聽帶孩子們稚氣十足的話語,我還不忍心去幫忙。但是往深處一想,孩子身活自理能力本來就很差,如果這樣一直幫助下去,孩子的自理能力怎么能提高呢?
又到放學(xué)的時間了,孩子們像往常一樣圍在我的身邊,我靈機一動,哎喲……我的胳膊好疼啊,頓時有幾個孩子問小新老師你怎么了,我的胳膊一不小心扭著了,接著好幾個懂事的孩子就自己學(xué)著穿起了衣服,幾個平時要求讓我穿衣服的孩子,竟然“自己也穿上了”,雖然他們有扣錯扣子的、又把帽子戴反的,但畢竟是他們自己穿的,看著一張張紅彤彤的小臉,我感到一陣欣慰。
第二天一早,棟棟的媽媽見到我高興的說:“棟棟是怎么了,他說媽媽讓我自己來穿衣服吧,我能行,說著自己拿著笤帚幫我掃地,還把自己的小被子疊了起來,看,我還拍來的照片呢。
我猛然發(fā)現(xiàn),這些事情不是孩子們不會,是他們不想做。
小小古詩會
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“床前明月光,疑是地上霜······”古詩是中國古典文學(xué)藝術(shù)中的一支奇葩,是我們民族文化的瑰寶,也是世界文化寶庫永恒的亮點。
幼兒期是孩子們記憶力最強的時期,古詩篇幅短小,讀起來朗朗上口,讓孩子們在記憶力最好、心靈最清澈的時候,學(xué)習(xí)古詩、朗誦古詩,可以讓孩子們了解中華民族博大精深瑰麗燦爛的文化,培養(yǎng)幼兒的情趣和審美能力,豐富幼兒知識、啟迪幼兒智慧、使他們從小受到良好的文化熏陶。
針對孩子們的年齡特點,選擇適合孩子們的詩篇,我們平時充分利用餐前、飯后、離園時間組織幼兒誦讀古詩,孩子們的積極性特別的高,為了讓孩子們更容易理解古詩的含義,我們講古詩編成一個個便于理解的小故事,從故事中理解古詩的內(nèi)容;我們讓孩子將古詩的圖畫繪畫出來讓孩子們的而對古詩的印象更加深刻,還通過古詩新唱的形式,讓幼兒感受音樂美,提高幼兒的審美能力,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),激發(fā)孩子誦讀的興趣。
關(guān)于“小小古詩會”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
幼教隨筆:別幫我,我能行!
培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法是幼兒園教育的目標(biāo),老師在美術(shù)活動中的組織和指導(dǎo)是達到教育目標(biāo)的一條重要途徑,讓我們關(guān)注每個孩子的感受,真正把培養(yǎng)的目標(biāo)落到實處。讓每個孩子臉上都綻放自信的笑容吧!
美術(shù)活動時,看著孩子們的作品總不如我想象的那么好,我就忍不住拿過畫筆,邊說邊畫:“這里應(yīng)該這樣!”“顏色要涂勻,不能留白!”正當(dāng)我為自己改過的作品而自豪時,一個怯怯的聲音:“老師,別幫我,我能行!”
在離園活動時,家長總不免要讓自己的孩子帶他們看看繪畫作業(yè),或者在一些美術(shù)作品展覽時,他們總說:“哪幅是你畫的???”這時孩子會指著自己的作品說:“這是我的,這里是老師幫我畫的?!边@些小小片段,相信不只是我有過如此的經(jīng)歷吧?也許老師們會理解為孩子已經(jīng)在我們的指導(dǎo)中明白了,領(lǐng)悟了。可細細想來,這似乎又提醒老師,孩子們仿佛在說:這是我的作品,這是我的想法,你為什么要破壞我的作品呢?當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥淖髌诽砩夏亲哉J為精彩的一筆時,孩子就覺得,那已經(jīng)不是他獨立完成的作品,不完全屬于他了。這種現(xiàn)象在幼兒園美術(shù)活動中屢見不鮮,老師為了讓幼兒的作品更趨完美,總在不經(jīng)意間,從自己的審美出發(fā),為孩子的作品添一點,改一點。目的也是讓展示的作品更好,但從幼兒的發(fā)展目標(biāo)來看,結(jié)果卻是大相徑庭?!毒V要》明確指出,在藝術(shù)活動中,提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)的同時,幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。所以,我們在此類活動中這些行為是不可取的,我們的這一細小的動作,也許會改變一個孩子在藝術(shù)活動中的表現(xiàn)和興趣。從《綱要》中可以看出,對于組織活動的要求是為他們提供自由表現(xiàn)的機會,并用鼓勵表揚等方法來激發(fā)他們的情感和想象,還要肯定他們,接納他們自己獨特的感受和表現(xiàn)方式。這些看似簡單,做起來卻有一定難度,所以要求我們老師首先要管住自己的手,多用指導(dǎo)性的語言,讓孩子們在理解、領(lǐng)會的基礎(chǔ)上去創(chuàng)造和想象。
孩子對于老師的這些行為也會有不同的反應(yīng),有的孩子就是前面我發(fā)現(xiàn)的,他不希望接受你的幫助,膽小者怒不敢言,大膽者就會說出自己的想法。另也有孩子他希望得到老師的相助,這是他以往的經(jīng)驗告訴他,他不會老師會來幫忙的,這就漸漸地滋長了他的依賴性,他的這種惰性抹殺了想象和創(chuàng)造的空間。對于這些孩子,老師該給予怎樣幫助呢?我覺得應(yīng)該是更多的鼓勵,對他的細微進步都予以肯定,讓他的自信多于自卑,讓他用成功的體驗克服對成人的依賴。
培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法是幼兒園教育的目標(biāo),老師在美術(shù)活動中的組織和指導(dǎo)是達到教育目標(biāo)的一條重要途徑,讓我們關(guān)注每個孩子的感受,真正把培養(yǎng)的目標(biāo)落到實處。讓每個孩子臉上都綻放自信的笑容吧!
我們都相信你能行!
案例內(nèi)容:
最近,班里來了兩位新老師,對班級的工作還不是很熟悉。中午午休值班時,有小朋友總是不斷地給兩位新老師制造各種各樣的“麻煩”,比如翼兒,中午“故意”不睡覺,在自己的小床上翻過來復(fù)過去。有時候在床上躺煩了,還會故意出“怪音”以引起老師的注意,或者頻繁的去廁所,來回的路上故意“制造”出各種各樣的聲音,不但影響小朋友們休息,也給老師們的工作帶來了不小的困擾。
原因分析:
針對翼兒的種種表現(xiàn),我們進行了詳細的原因分析。其實翼兒不是睡不著,只是因為自己缺乏安全感,又對周圍環(huán)境非常的敏感,每次一有變化就會引起強烈的情緒反應(yīng),特別是人員的變動上,從小就非常排斥不熟悉的人,每次班里來新老師、新朋友,都會有各種各樣的情緒反應(yīng),從開始的哭鬧到后來的故意搗亂甚至是出現(xiàn)攻擊行為,各種排斥的方法不斷升級,既影響了自己的活動,又影響了小朋友們的交往甚至給新老師的工作帶來很大的挑戰(zhàn)。
問題解決策略:
一、耐心交流
老師針對翼兒身上出現(xiàn)的情況,跟她進行了詳細的交流,談話的內(nèi)容主要圍繞著以下幾個問題進行:
一、班里的新老師你喜歡嗎?喜歡她的哪一方面?不喜歡她的哪一方面?為什么?
二、中午你能睡著覺嗎?為什么?如果你睡不著,你想干什么?
三、午休時怎么做才不會影響別人休息?
經(jīng)過交流,老師發(fā)現(xiàn)翼兒對新老師排斥的原因主要來自于午休時的小便問題,因為她有每天中午12:30去小便的習(xí)慣,剛開始老師摸不準規(guī)律,所以不是早了就是晚了,所以導(dǎo)致翼兒對這件事情很不滿意,從而對新老師有了排斥,再加上自己本身就缺乏安全感,不喜歡陌生老師。后面的行為則是由于逆反心理造成的:因為午休睡不著,在床上躺不住,所以總想活動一下,而新老師又經(jīng)常提醒她,所以一下子激起了翼兒的逆反心理,老師越說不能做,我越做!
二、簽訂協(xié)議
聽了翼兒的心里話,老師并沒有批評她,而是換了一種方式,以朋友的語氣安慰了她,同時告訴她其實老師就是想提醒你,只是剛開始老師還不了解你,所以才造成了這些誤會。希望翼兒能夠多給新老師幾次機會,讓新老師來了解自己。但是翼兒必須保證一定不能影響其他小朋友休息,如果覺得老師說的太多了,就悄悄給老師指出來。
為此,老師跟翼兒簽訂了一份為期一個月的午休協(xié)議,主要有兩方面的內(nèi)容:
一是針對翼兒提出的要求:
1、午休睡不著時,不能出聲音,不可以影響別人休息;
2、對老師的適當(dāng)提醒要聽;
二是對老師提出的要求:
1、12:30要準時提醒翼兒去小便;
2、提醒翼兒的次數(shù)要適量,不可過于頻繁。
協(xié)議簽好以后,老師和翼兒一起把它貼到了翼兒午休時的小床的旁邊,這樣翼兒每天午休的時候都能夠看到,以此提醒翼兒要記住我們的約定,并努力做到不影響別人休息。
三、大家的鼓勵
翼兒聽到內(nèi)容后,很認真地就簽了字,但出乎老師預(yù)料的是:翼兒簽完字之后就后悔了,因為她擔(dān)心自己會做不到,擔(dān)心老師沒法按時提醒她,擔(dān)心會影響到別人的休息……..,這些擔(dān)心讓翼兒一下子沉浸到了前所未有的焦慮當(dāng)中,平時跟老師說的最多的就是:“我覺得自己做不到啊!我肯定做不到!”
針對這種情況,老師和小朋友又開始對她的情緒進行安撫。首先是肯定了翼兒的自我控制能力,特別是當(dāng)上課或游戲中,翼兒認真遵守規(guī)則時,老師說的最多的就是:“表揚翼兒能夠認真地遵守咱們的活動規(guī)則!”在活動中,讓孩子相信自己能行,提高其自信心!其次是肯定翼兒的進步,班級組織相關(guān)的談話活動:《說說我們的午休》,在說到誰最近午休表現(xiàn)最好的時候,有小朋友提出最近的每天中午翼兒都很安靜的午休,大家沒有聽到你的聲音呢!甚至有小朋友提議:為翼兒的進步鼓掌吧!在大家熱烈掌聲中,翼兒羞答答地接受了大家的肯定。
四、積極的強化
在以后的日子里,老師一直關(guān)注著翼兒的午休問題,只要翼兒做到安靜午休,不影響別人的休息,大家就會予以積極地肯定,同時還會進行相關(guān)的獎勵,比如獎勵小粘貼一類的!經(jīng)過一段時間的積極強化,翼兒每天中午都能夠安靜午休,班級整體的午休質(zhì)量都有了很大的提高!
午休是幼兒在園生活中的重要組成部分,安靜的午休環(huán)境則是幼兒午休質(zhì)量的重要保證,關(guān)注每位幼兒的午休質(zhì)量更是老師應(yīng)盡的責(zé)任。而作為班級中的一份子,不論是老師還是小朋友,都應(yīng)該為提高午休質(zhì)量而貢獻自己的一份力量,不能因為個別幼兒的特殊行為而使所有人的午休都受到影響時,只有共同維護班級秩序,大家才能共同受益。