十則教育小故事，與家長們共勉

在教育孩子時，爸爸媽媽們有沒有遇到過原本是出于好心卻適得其反的效果？您的教育方式是否得當(dāng)？下面這10個經(jīng)典育兒故事，也許會對你有所幫助哦！

1、無聲的教育

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見院墻邊有一張椅子，他立即明白了有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。

老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。

不到半個時辰，果真聽到墻外一陣響動。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。

出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服”。

2、人格的力量

我國著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。

一次，他發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個學(xué)生：“煙對身體有害，要戒掉它?！睕]想到那個學(xué)生有點不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎？”

張伯苓對于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠懇地說：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙?！惫唬蚰且院?，他再也不吸煙了。

3、一句話改變學(xué)生的命運

“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長”，一句普通的話，改變了一個學(xué)生的人生。

此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長皮爾保羅之口，話語中的“你”是指當(dāng)時一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭 貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從又窗臺上跳下， 伸著小手走向講臺時，校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是，校長不但沒有批評他，反而誠懇地說了上面的那句話并給予語重心長的引導(dǎo)和鼓勵。

當(dāng)時的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，因為在他不長的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話并堅信這是真實的。從 那天起，“紐約州州長”就象一面旗幟在他心里高高飄揚。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。在此后的 40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。

4、寬容的力量：陶行知先生的四塊糖果

陶行知先生當(dāng)校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時，男孩已經(jīng)等在那里了。

陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室?！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你尊重我。”

男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖?！?/p>

這時，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認(rèn)錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。”

5、贊美是暗室中的一只蠟燭

據(jù)氣象臺的天氣預(yù)報，最近將有臺風(fēng)襲擊一座海濱小城。

小城里的百姓驚慌起來，積極地投入到預(yù)防工作中。

一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒?！斑@該死的臺風(fēng)……”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。“我喜歡臺風(fēng)”，旁邊的小女孩不同意母親的說法。

母親感到很詫異，因為臺風(fēng)破壞力極強(qiáng)，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來巨大的不便并造成損失，可眼前這個小不點兒居然說她喜歡臺風(fēng)。

“孩子，告訴媽媽，你為什么喜歡臺風(fēng)？”母親小心翼翼地問。“上次臺風(fēng)來了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。

“停了電又怎么樣？”

“晚上就會點蠟燭?！?/p>

“你喜歡點蠟燭嗎？”

“是的，那回(指上次臺風(fēng)吹過的晚上)我點著蠟燭走來走去，你說我象小天使?！?/p>

母親頓時無言，旋即放下手中的活計，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說了一句話：“孩子，你永遠(yuǎn)是天使！”

6、開花的佛桌：給浪子回頭的機(jī)會

曾經(jīng)有一個小和尚，極得方丈寵愛。方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授，希望他能成為出色的佛門弟子。沒想到他在一夜之間動了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。

20年后的一個深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里請求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不愿再收他為弟子，說：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄，要想佛祖饒恕，除非桌子上開花?！崩俗邮仉x開了。

第二天，方丈踏進(jìn)佛堂時，看到佛桌上開滿了大簇大簇的花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟子，卻為時已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活， 而佛桌上的那些花朵只開放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒有什么歧途不可以回頭，沒有什么錯誤不可以改正?！?/p>

一個真心向善的念頭，是最罕有的奇跡，好像佛桌上開出的花朵。而讓奇跡隕滅的，不是錯誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。

7、正人先正己

在美國的加利福尼亞，有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個壞毛病：經(jīng)?？人郧衣曇羯硢‰y聽，好象喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。

女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。

檢查結(jié)果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問起為什么鸚鵡會發(fā)出那難聽的咳嗽聲，醫(yī)生回答說：

“俗話說，鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲一定是因為它經(jīng)常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經(jīng)常咳嗽，是嗎？”

這時，女主人有些不好意思了。原來，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)?？人裕W鵡只不過是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來而已。

8、惡語傷人六月寒

一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，它來到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無比感動。

臨睡時，由于只有一張床，守林人便邀請熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔。

“天哪！我從來沒聞過這么難聞的味道，你簡直是天底下第一大臭蟲！”

熊沒有任何語言，當(dāng)然也無法入眠，勉強(qiáng)地挨到天亮后向守林人致謝上路。

多年后一次偶然相遇時，守林人問熊：“你那次傷得好重，現(xiàn)在傷口愈合了嗎？”

熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記，心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈！”

9、給每一株野草開花的時間

一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。

一天，隱士決定出遠(yuǎn)門，叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪臺階上的野草，任其自由瘋長。

暮夏時，一株野草開花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請教一位研究植物的專家。專家仔細(xì)地觀察了一陣，興奮地說：

“這是蘭花的一個稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價至少是一萬元?！?/p>

“臘蘭？！”這位朋友驚呆了。而當(dāng)那位隱士知道這個結(jié)果時，驚呆的人又多了一個，他不無感慨地說：

“其實那株臘蘭每年春天都會破土而出，只不過它剛發(fā)芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開花，那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價值了?！?/p>

10、永不凋謝的玫瑰

在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來觀看，但都沒有人去采摘。

一天清晨，一個四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時，迎面走來了該校的校長。校長十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問：

“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎？”

“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來送給她看，希望她早點好起來，等奶奶看完了之后我會把花送回來。”

聽完孩子的回答，校長的心顫動了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說道：

“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子?！?/p>

這位校長是誰呢？他就是偉大的教育家、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。

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育兒小故事（豆豆班家長）

作為媽媽，我一直努力給孩子提供一個溫馨和睦，溫暖安全的家，這對孩子的身心成長起到至關(guān)重要的最用。

第一、在幼兒園小班時，外婆總是提前把樂樂的飯菜準(zhǔn)備好，等他回到家時，先把樂樂一個人給喂飽，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時候還有一個壞習(xí)慣，就是邊看電視邊吃飯，剛開始是因為他不喜歡吃飯，讓他看電視是為了分散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西，慢慢地，這個習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了。進(jìn)入中班之后，我們要求樂樂和我們同桌吃飯，讓他看看我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處，當(dāng)然這個壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了。偶爾外婆吃飯前沒把電視關(guān)掉，他也會主動關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”。

第二、培養(yǎng)孩子的信心很重要，要時常鼓勵孩子，相信他自己有能力把事情做好。

樂樂從小就不怕生，嘴巴又甜，自從一歲多會說話開始，這張小嘴就沒停過，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認(rèn)識他，有時回到家沒見到他，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡直是小區(qū)里的紅人一個。

進(jìn)入幼兒園之后，我反而覺得他變得內(nèi)向了，剛開始時，人家小朋友都做廣播操，他就站在那邊不動，人家小朋友畫畫，他就坐在那里不動。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)鼓勵他，比跟他講道理更有效果。就像上學(xué)期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”，有了這個榮譽之后，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了，也肯吃一點葷菜了，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂樂以后能再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

家園共育：上班族媽媽幸福育兒十項法則

Tip1：每天抽出專屬于孩子的半小時

孩子越小，越需要得到媽媽的關(guān)愛，尤其是上班族媽媽更需要對孩子給予無微不至的關(guān)懷，因為她們的孩子與媽媽相處時間極少，極有可能會患上母愛缺乏綜合征。

當(dāng)然，這并不意味著媽媽與孩子待在一起的時間越長越好。對于孩子而言，較之與媽媽在一起的時間“量”，母親和孩子相處時所傳達(dá)的愛的“質(zhì)”更為重要。即使與孩子在一起的時間非常短暫，但只要在這期間令其感受到高度濃縮的愛，孩子患母愛缺乏癥的可能就會變得微乎其微。

因此，媽媽最好在將其他事全部推掉以后，給孩子留出只屬于你與他的時間。在“只屬于你與他的時間”中媽媽應(yīng)該望著孩子的眼睛，細(xì)心傾聽孩子的聲音，關(guān)注孩子的每一個動作。即使生活再忙碌，也不要忘記每天抽出半小時至一個小時的時間，盡情擁抱孩子、親吻孩子，在孩子耳邊細(xì)語“媽媽愛你”，使孩子每天都能感受到媽媽的愛。

孩子成長迅速，大人尚未有所察覺，他們卻已經(jīng)在不斷地擴(kuò)展自己的思維，逐漸構(gòu)筑起只屬于他們自己的意識世界。年幼的孩子尤其是如此，倘若在這種情況下與孩子長時間分離，父母可以與孩子溝通的話題則會變得寥寥無幾，與子女間的感情紐帶也會日漸松弛。如果與孩子的相處時間一少再少，那么無需多久，父母和孩子的關(guān)系就會生疏、淡化。

因此，媽媽時刻都要對自身狀態(tài)作出調(diào)整，與孩子的心理高度保持一致，及時滿足他們的所需所求。盡管如此一來也許會對工作造成一定妨礙，有時也會令人感到些許心煩，但即便如此也一定要耐心地聽孩子嘰里咕嚕地將話講完，同時媽媽也要將一天之中所經(jīng)歷的種種講給孩子聽，多為彼此創(chuàng)造相互了解的空間。使用孩子能夠聽懂的話語與之不斷進(jìn)行交流后，媽媽會輕而易舉地了解到孩子的心理狀態(tài)及存在的問題等具體情況，且對于日后的撫養(yǎng)及教育工作也會大有幫助。讓我們利用所有空暇時間傾聽孩子的話語，為孩子講述我們的故事，與孩子盡情地交流吧。

Tip3：將媽媽熱情工作的樣子展現(xiàn)給孩子看

出于本能，孩子均不喜歡和媽媽分開。媽媽每早上班時，他們都會纏著媽媽要求她陪自己玩耍，有時甚至還會央求媽媽辭掉工作，每每此時媽媽都會心痛得雙眼噙淚，真的想如同孩子說的那般放棄工作，去陪伴他們。但是，對于媽媽而言，工作并不像孩子想的那樣簡單，她們無法輕下決心將之辭掉。

如果條件允許，最好將孩子帶到自己工作的地方去，讓孩子看看媽媽究竟在哪里工作，從事什么樣的工作以及媽媽工作時的模樣。另外，將同事的名片給孩子看，告訴他媽媽在與這些人共同從事著什么工作，也不失為一個好辦法。

如果不方便將孩子帶到單位，可以想辦法讓孩子理解媽媽的工作對于媽媽和社會存在怎樣的意義，對家庭生活又有著什么樣的影響，向孩子說明媽媽之所以工作完全是為了全家人的幸福，是為了使生活變得更加寬裕，也可以嘗試讓孩子對辛勞如此的媽媽產(chǎn)生感激之情。

Tip4：與孩子站在同一高度陪同他們玩耍

父母與孩子相處時始終擺架子撐面子的做法并不可取。孩子對于謹(jǐn)守威嚴(yán)的父母會敬而遠(yuǎn)之，甚至于不敢向他們張開擁抱的雙手。

孩子需要的是可以讓自己毫不猶豫地投入懷抱的父母，是可以向其毫不忌諱地坦言自己內(nèi)心想法的父母，是能夠和自己一起洗澡、戲水的父母，是能夠與自己一起隨著音樂翩翩起舞的父母，是能夠說出幾個自己喜歡的流行語的父母。如果父母能夠不單單站在自己的角度上觀察、判斷問題并采取行動，而是“跪下來” 與孩子保持同一高度，那么孩子就會在媽媽身上感受到親密無間的愛。

Tip5：對孩子的朋友也要用心

繁忙的上班族媽媽往往會忽略孩子的交友問題。作為一名合格的媽媽，應(yīng)隨時了解自己的孩子是與同齡朋友相處得十分融洽，還是一直被眾人所孤立。倘若條件允許，最好在假日或是周末抽出一點時間，邀請孩子的幾位好友來家中做客，為他們準(zhǔn)備生日派對或睡衣派對，并提供一些簡單的零食，讓孩子和朋友們痛快地玩一晚上，為孩子制造與朋友們親近的機(jī)會，讓他們在彼此間留下難忘的回憶。

Tip6：努力使自己與孩子擁有共同的愛好

“人”這種高級生物有時復(fù)雜微妙，有時卻又單純至極。素不相識的兩個人在得知彼此是同鄉(xiāng)后，也會感覺高興異常；即使只是與陌生人共同處理了某一件小事，兩人的關(guān)系也會就此莫名地親密起來。父母與子女之間亦是如此，雖說親情與生俱來，但是倘若父母與子女相處的時間過少，彼此興趣迥異，缺少共同話題，那么即使相對而坐也會感覺相隔甚遠(yuǎn)。不過，若是每日相處的時間多一個鐘頭，一起做的事增加一件兩件，父母與子女間自然就會逐漸擁有共同話題，彼此關(guān)系也會不知不覺地越發(fā)親切起來。

即使某些舉動在媽媽看來有些幼稚或是粗淺，但是為了與孩子維持親密關(guān)系，媽媽一定要陪同孩子參與各種活動。不一定非要如何正式、成功，即便做得不好也沒關(guān)系。僅僅是同孩子一起疊彩紙或開心地聊天，這類簡單之事也不可忽視，因為與媽媽相處的時間本身對于孩子而言就是愛，就是鼓勵，就是美好的回憶。另外，時間較為充裕的假日及周末，盡量要全家人一起度過。去市場購物或做飯時，最好讓孩子與爸爸媽媽共同承擔(dān)任務(wù)，這樣也會使家人之間的感情更加篤實。

Tip7：務(wù)必要參與孩子的活動

上班族媽媽對于孩子幼兒園或?qū)W校中舉辦的活動很是畏懼，不去，心中放不下；參加，卻又沒有時間。

但是，孩子的活動還是盡量全部參加為好。雖然在媽媽看來，每年舉辦的活動都大同小異，顯得既不重要，又不新鮮，但是對于孩子而言，每一次活動都是他一生中唯一的一次。6歲時的文藝演出和7歲時的文藝演出在孩子看來其意義各不相同，無法相提并論。

更重要的是，其他孩子的父母全部到場，只有自己的爸爸媽媽未能前來，孩子將會較之平時更加感到孤獨和難過。尤其是被其視為世上最堅強(qiáng)的后盾、永久支持者的媽媽若是缺席，在孩子內(nèi)心留下的創(chuàng)傷將是難以抹平的。失落感與痛楚感越強(qiáng)烈，孩子越發(fā)會對媽媽感到失望，甚至?xí)虼藨岩蓩寢寣τ谧约旱母星?，?yán)重時他們則會將自己想成是毫無用處的弱者、沒有價值的人，從此變得自卑懦弱，傷感自憐。

因此，如若孩子有什么活動，即使再忙也要及時調(diào)整日程和時間安排，抽身前去參加。實在無法抽身時，則要請爸爸或奶奶代替自己出席，如果連這也有困難，便應(yīng)與幼兒園或?qū)W校老師適時溝通，尋找其他的解決方法。

Tip8:每天與孩子通兩次電話

上班之時抽時間打電話確實不太容易，如果被上司或同事發(fā)現(xiàn)，自己會非常尷尬。盡管如此，只要用心安排，事情也并不像想象中那么難辦，我們只要利用去衛(wèi)生間或午飯后喝咖啡的時間，給孩子打電話就可以了。

與孩子通電話是為了使他們感覺到父母雖然工作在外，但他們的心卻一直與自己連在一起。即便只是一次非常短暫的通話，媽媽也能從中了解到孩子的當(dāng)前狀況、心理以及健康狀態(tài)，而孩子在確認(rèn)爸爸媽媽的愛之后，孤獨與焦躁的情緒便會逐漸平復(fù)下來。

但是爸爸媽媽們一定要記得，千萬不要在電話中提及“去學(xué)習(xí)班了嗎？”“從外面回來后洗手了嗎？”“習(xí)題都做完了嗎？”等監(jiān)視性的話語，也不要用 “別惹是生非！”“要聽奶奶的話！”“媽媽回家之前把作業(yè)做完！”等命令式的語氣說話，而應(yīng)親切地對孩子說“媽媽相信你一定能做好！”借此表揚孩子一天的表現(xiàn)，讓孩子感受到爸爸媽媽陽光般溫暖的親情。

Tip9:理解不能說話的孩子的心情

人們只有在傾訴對象表現(xiàn)出“我已經(jīng)為傾聽你的話語做好充分準(zhǔn)備”的態(tài)度時，才會道出自己的心里話。倘若對方專心傾聽自己的訴說，并不時點頭道 “你說的沒錯”“那當(dāng)然”“原來如此”等，利用此類話語附和自己的觀點，講述者就會將隱藏的心里話和盤托出。但是，如果講述者在說話之時察覺出對方心不在焉，那么他就不會愿意將剛才還興致勃勃的談話繼續(xù)下去。

孩子們也是如此，只要爸爸媽媽認(rèn)真傾聽自己的話語，對自己的意見表示出小小的認(rèn)可或是支持，他們就會暢所欲言。這一點與大人們一樣，孩子們也只會在別人專注于自己的講述，愿意傾聽自己的話語時，才會毫不保留地打開自己的心靈大門。

另外，父母們一定要認(rèn)識到，眼神的交流以及心與心之間的真正溝通，能夠使孩子們發(fā)現(xiàn)并解決自身問題。孩子們在獨自理清個人思維并找到問題解決方法的同時，其日后克服人生問題的能力也會得到進(jìn)一步提高。

即使孩子的話題顯得牽強(qiáng)、荒謬，我們也不要立即將其打斷或予以反駁，而應(yīng)耐心地聽到最后；即便想數(shù)落孩子的嘴巴癢得難受，也要暫且聽孩子將話說完，以對孩子的想法及感受做一個全面了解。在完全認(rèn)同并接受孩子感情的前提下，再將作為大人、作為媽媽的觀點道及出來也不為遲，偶爾，將即將出口的嘮叨話咽回肚中未嘗不是一件好事。

Tip10:安排孩子與爸爸親近的機(jī)會

爸爸能否在家庭中找到屬于自己的位置，并與孩子維持親密關(guān)系，取決于媽媽背后的努力及其韜養(yǎng)于內(nèi)的智慧。在各個家庭中，由于媽媽所扮演的角色不盡相同，爸爸與孩子間的關(guān)系也會千差萬別。

倘若媽媽希望爸爸與孩子間的關(guān)系能夠更加親密，就不要在孩子犯錯時對其恐嚇“我非將這件事告訴你爸爸不可，讓他好好教訓(xùn)你一頓”。媽媽不應(yīng)該讓孩子感到爸爸非?？膳?，認(rèn)為爸爸一向只會教訓(xùn)人。

另外，無論再怎樣辛苦，無論有多么傷心，也不應(yīng)該在孩子面前抱怨、咒罵爸爸，而應(yīng)有意識地強(qiáng)調(diào)爸爸的優(yōu)點，讓孩子知道爸爸為了這個家付出了多么大的努力，以便在孩子心中為爸爸樹立起一個健康、良好的形象。有時，媽媽有必要悄然離開，給父子(女)創(chuàng)造一個單獨相處的機(jī)會。

親子閱讀：我們與孩子共成長

閱讀能力可以說是伴隨一個人一生的財富，而閱讀興趣是培養(yǎng)閱讀能力的首要條件。通過這次的親子閱讀活動，我們和孩子共同有了成長，不但孩子的閱讀能力有了明顯的提高，而且更重要的是我們與孩子之間有了更多的交流和溝通。

在孩子閱讀方面，我們首先著重培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子喜歡上讀書。每天晚上在翻開經(jīng)典的圖畫書時，帶著問題和疑惑，我們和孩子一起開始了有趣而又快樂的閱讀活動。通過這些問題和疑惑，我們讓孩子知道這個故事講了些什么，讓孩子在故事中自己挖掘一些有意義的東西。

在閱讀中，確實發(fā)現(xiàn)小家伙真是在一天天成長，不知不覺中進(jìn)步。相比之前，更愿意和別人對話交流，更樂意和別的小朋友一起和平相處的玩，更愿意和別人分享吃的和玩的，甚至相比以前“無理取鬧”的情緒也少了點，可以看出孩子在閱讀后知識面廣了，與我們和小朋友之間的話題多了，更愿意交流了。現(xiàn)在我們家欣瑜膽子也比以前大多了，還有就是有的故事可以讓我們教孩子懂得做人的道理，讓小家伙更加謙虛，懂事。希望以后她能更多的和我們溝通，完整的表達(dá)自己的思想。

同時，這段時間也確實給了我們一定的啟發(fā)。一方面，孩子需要學(xué)校制定的計劃、系統(tǒng)、科學(xué)的教育和集體的環(huán)境，以更利于成長，尤其對于現(xiàn)在像我們家庭一樣獨生子女家庭中的孩子；另一方面，我們作為家長也需要每天力爭創(chuàng)造更多的機(jī)會和孩子平等對話，更多的與孩子進(jìn)行交流，縱然我們自己的工作節(jié)奏越來越快。

說實在的，親子閱讀活動是十分必要的，而且是很有意義的。我們希望通過這樣的實踐探索，增進(jìn)我們與孩子之間的感情，改善我們的家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂的成長。

我家的教育故事

我家的教育故事

我有一個健康可愛的女兒，伴隨著女兒出生到漸漸長大，既體驗了初為人母的喜悅，也面臨各種教育問題的困擾，女兒是家里的第一個孩子，注定得到的愛特別多，特別是爺爺奶奶、姥爺姥姥的疼愛養(yǎng)成了女兒嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。

雖然女兒很可愛，但很愛發(fā)脾氣、耍小性子，不如愿就哭個沒完，比如她愛看的《喜洋洋與灰太狼》，她看的時候很靠近電視，我們當(dāng)然心疼她那雙大眼睛，就會勸她離電視遠(yuǎn)一點，可她哪里聽得進(jìn)去，張嘴就是大哭一場，誰勸也沒用，只要讓她再回到電視旁就會立刻收住哭聲，這一招對付奶奶和姥姥尤其有效。

無意中在買回的兒童刊物上發(fā)現(xiàn)了一篇“小熊戴眼鏡的故事”()，里面真真切切的講述了孩子離電視太近帶來的危害。我那么用心的講，女兒那么用心的聽，她那雙忽閃忽閃的大眼睛好像會說話“媽媽，我聽懂了”。從那以后，每當(dāng)看電視的時候她都會很自覺地離電視遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有時還學(xué)以致用來教育我們大人呢！

親子教育--家庭教育中的“十戒”家長們不可不看

家庭教育對孩子的影響是非常大的，家長們應(yīng)重視和加強(qiáng)對孩子進(jìn)行良好道德的培養(yǎng)，戒除掉家庭教育中的會造成不良影響的行為，從而有效地建構(gòu)兒童的健全人格。下面就列舉了家庭教育中的“十戒”，為保證孩子能在健康的心理環(huán)境下成長，家長們不可不看呦！

過度保護(hù)監(jiān)督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養(yǎng)孩子的自主能力。因為當(dāng)父母過分監(jiān)督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自己。”大多數(shù)家長對孩子照料自己的能力不很自信。我們應(yīng)該把“只要孩子自己能做，絕不包辦代替”當(dāng)作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力

。2、不要過分縱容孩子

縱容孩子并不利于孩子本身。因為孩子遲早要長大成成-年-人，要走上社會，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發(fā)展機(jī)會，阻礙他成為能干、獨立、能自我調(diào)節(jié)的人。

3、不要瞧不起孩子

“你怎么這樣笨?。　被蛘摺澳闶悄绢^人嗎？”每當(dāng)這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

4、不要恐嚇孩子

采用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看！”或者“你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓?！泵慨?dāng)孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產(chǎn)生一種恐懼心理。

5、不要賄賂孩子

有些父母許諾孩子，如果讀書成績好，就給買什么東西，以此將刺激作為動力，這不是個好辦法。這樣的賄賂會引發(fā)孩子做事的動力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外。他不是為學(xué)習(xí)建立起來的良好自我觀念而學(xué)習(xí)，而是為了物質(zhì)獎勵。這樣不利于孩子樹立良好的學(xué)習(xí)目的性。

6、不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了”

孩子犯了錯誤，媽媽氣極地說：“好，現(xiàn)在你要答應(yīng)我，你再也不敢這樣了?！笨刹灰粫海厦∮址噶?，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：“你答應(yīng)媽媽的，怎么又不乖啦？”媽媽該知道，要小孩許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。

7、不要定不適合孩子年齡的規(guī)矩

假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規(guī)蹈矩，只會使他自覺無能。因為你期望于他的，是他的年齡不可能達(dá)到的行為水平。這對他的自我觀念有極壞的影響。 要求孩子立即而又盲目地服從，對撫育出獨立而自我調(diào)節(jié)的人，這種做法是無效的。

8、不要對孩子嘮叨不休

過分嘮叨不休會使孩子覺得父母認(rèn)為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產(chǎn)生厭惡不快的感覺。其實，有條理地向孩子交代事情，會增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。

9、不要強(qiáng)迫孩子立即盲目地服從他人

如果你硬要孩子丟開他正做著的事，聽你的話做別的事，他的反應(yīng)會很不樂意。父母應(yīng)事先提醒孩子，等一會兒要他做什么，比如說：“小軍，差不多再過十分鐘，你該進(jìn)來吃飯了！”同時，他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由，比方說：“喔，媽媽，我非要現(xiàn)在進(jìn)來嗎？”

10、不要用不一致的規(guī)矩管教孩子

有些父母憑自己的喜怒隨意設(shè)立規(guī)矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。