幼兒園中班教案《我的星球》

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣。

2、通過看圖猜測活動，培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力和口語表達能力。

3、豐富幼兒生活經(jīng)驗，并把相關(guān)的信息聯(lián)系起來。

4、認識各場景的特征，并熟悉句式：“那是我的------”。

5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

6、萌發(fā)對文學作品的興趣。

活動準備：

物質(zhì)準備：大書《我的星球》、三顆不同顏色的星星。

經(jīng)驗準備：在第一課時前，幼兒收集有關(guān)神州六號以及有關(guān)宇宙方面的資料。幼兒口述日記：“我到太空去旅游”

活動過程：

一、導入部分

小朋友，大書又和你們見面了，我們用英語和它打聲招呼好嗎？

二、大書猜測

1、教師出示大書，引起幼兒興趣。

教師帶領(lǐng)幼兒回憶封面和第一頁的故事內(nèi)容，這個環(huán)節(jié)前期鋪墊中出現(xiàn)過。幼兒通過觀察圖片以及大膽猜測，用繪畫大膽想象表現(xiàn)故事內(nèi)容。

2、教師揭示漢字部分內(nèi)容。

3、他們到了太空會發(fā)生什么有趣的事情呢？（幼兒猜測第二頁）

翻看第二頁：

（1）教師引導提問：他們到了那里？上面有什么？外星人在指什么？幼兒大膽猜測。

（2）教師根據(jù)幼兒的猜測內(nèi)容給三個答案，進行選擇。

①那是我的車庫②那是我的動物園③那是我的房子。

4、小男孩來到外星人的房子后會發(fā)生什么事情？（幼兒猜測第三頁）

翻看第三頁：

（1）教師引導幼兒觀察第二和第三頁的內(nèi)容，讓幼兒知道他們之間的關(guān)系。

（2）外星人在給小男孩說什么？（幼兒猜測）

（3）教師以到計時的方式慢慢揭開遮擋部分。

5、外星人還會帶小男孩到那里去？（幼兒猜測第四頁）

翻看第四頁：

師問：這是那里？在這里他們都會做些什么？（幼兒猜測第五頁）（合同范本網(wǎng) wWW.36Gh.COM）

翻看第五頁：

（1）提問：外星人在對小男孩介紹什么？外星人的老師是怎樣的？為什么機器人能當老師？星球上的小朋友在干什么？（讓幼兒看圖充分表達自己的想法）

（2）這里還會發(fā)生什么事情呢？（幼兒猜測第六頁）

翻看第六頁：

（1）教師提問：他們在干什么？外星人在給小男孩說什么？小男孩在做什么？

（2）這里又會發(fā)生什么有趣事情呢？（幼兒猜測第七頁）

翻看第七頁：

師問：外星人怎么了？他們?yōu)槭裁葱Γ?/p>

三、大書指讀

1、師：大書看完了，這本書叫什么名字？我們一起玩?zhèn)€摘星星游戲。

2、教師交代游戲玩法。

3、幼兒游戲。

4、揭開書名。

四、教師指讀大書。

五、請幼兒指讀大書。

六、幼兒看小書。

幼兒百科：星球是由各種物質(zhì)組成的巨型球狀天體，叫做星球。星球有一定的形狀，有自己的運行軌道。

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幼兒園中班教案《星星》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《星星》》

中班教案《星星》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用動作合拍地表現(xiàn)星星的閃爍、調(diào)皮，在情景中學習掌握正上方、正下方、旁平位等多個舞蹈手位，體驗音樂活動中師幼互動的快樂，快來看看幼兒園中班《星星》教案吧。

活動目標：

1.在情景中學習掌握正上方、正下方、旁平位等多個舞蹈手位。

2.嘗試用動作合拍地表現(xiàn)星星的閃爍、調(diào)皮。

3.體驗音樂活動中師幼互動的快樂。

4.在學習歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。

5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動準備：

教具：音樂

座位：圍坐一個圓

活動過程：

一、情景激趣，初步感受音樂。

1.回憶：小朋友，你們見過小星星嗎？星星是什么樣的呢？

2.聆聽：夜晚，一群可愛調(diào)皮的小星星出來了，讓我們一起來聽一聽。（幼兒邊聽音樂邊聽教師講述）

二、游戲鋪墊，學習舞蹈手位。

（一）認識方位，學習手位。

1.提問：誰知道故事里的星星們是怎樣眨眼睛呢？

2.示范：教師手舉正上方引導第一句：正上方有一顆星星。（指導幼兒做到位）

還有哪里有一顆星星？（正上方、正下方、旁平位、斜上方、斜下方）

3.練習：我來說方位，你們來表現(xiàn)，看看誰找的又對又快。

（1）教師慢慢地說，幼兒找。

（2）教師用哼唱的方法幫助幼兒掌握方位，也為后面的合拍動作鋪墊。這次找的是自己喜歡的方位動作。

4.游戲：讓我們一起來找找滿天的星星。（在音樂中找星星）。

（二）合作游戲,提升經(jīng)驗。

1.第一次合作：一起閃爍。

星星有很多的好朋友，你的好朋友是誰？轉(zhuǎn)個身，和好朋友面對面一起閃爍。

2.第二次合作：交替閃爍。一顆亮完另一顆再亮。（師生互動、生生互動）

剛才我們是一起閃爍，接下來調(diào)皮的星星們要輪流交替閃爍，老師和小朋友先來試試看。兩個好朋友再來試一試。

三、完整表演，體驗活動樂趣。

1.學習轉(zhuǎn)圈：星星們還要和月亮姐姐做游戲呢！做的什么游戲？聽。

2.創(chuàng)編睡姿：星星會怎么睡覺呢？（幼兒創(chuàng)編動作）

3.完整演繹：轉(zhuǎn)到最后，太陽出來了，星星們玩了一個夜晚也累了。

小百科：星星是為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。

幼兒園中班健康教案：玩流星球

活動目標：

1、大膽嘗試流星球的不同玩法．發(fā)展拋、接、滾、揮臂投擲等運動能力。

2、感知紅、黃、綠三種顏色，體驗游戲的愉悅與滿足。

活動重點：揮動手臂用力拋流星球；

活動難點：能夠選擇相對安全的場地游戲

活動準備：

1．流星球每人一個，寬敞的場地一個。

2．小河的場地布置。游戲音樂。

活動過程：

一、 準備活動

老師帶領(lǐng)幼兒自由、愉快地跟隨音樂節(jié)奏做一做簡單的韻律操。鼓勵每個孩子找空的地方跟著節(jié)奏用力做操。

二、游戲：讓流星球飛

1．教師：你的流星球會飛嗎？怎樣讓他飛得最高？

2．幼兒嘗試讓流星球飛。

3．比一比，誰的流星球飛得高？誰的流星球飛得遠？

幼兒自由組合進行比賽，請飛得高或者遠的幼兒分享自己的經(jīng)驗。

其他孩子也嘗試用這樣的方法讓流星球飛一次。

小結(jié)：可以握住流星球的尾巴，也可握住流星球的球體，用勁往上拋，流星球下落時注意躲避。

4．誰的流星球飛得遠？

幼兒運用已有的經(jīng)驗，嘗試讓流星球飛得更遠。

5、情境創(chuàng)設(shè)：讓流星球飛過河。

幼兒站到河對面，聽口令，做準備動作，用力將流星球拋向河對面，如果流星球掉入河中，則視為失敗，得重新進行拋。

幼兒自由組合，進行比賽。

三、 放松活動

師幼一起邊小結(jié)邊做身體、手臂的放松運動。提升孩子們玩流星球的經(jīng)驗。

活動反思：

“讓流星球飛”這個主題吸引孩子們的參與興趣，活動中，每個孩子都在專注的、認真的反復進行著用力拋向高處、遠處的練習。個別孩子能夠自主發(fā)現(xiàn)（拿著流星球的尾巴用力的原地揮舞，孩子們說在加油！）讓流星球飛高飛遠的方法和技巧，體驗到游戲中自我發(fā)現(xiàn)的快樂。

幼兒園中班教案《流星球》含反思

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，教案的作用就是為了緩解學生的壓力，提升效率，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班教案《流星球》含反思》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《流星球》含反思》

中班教案《流星球》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒學習肩上揮臂投遠，在投遠時能揮臂甩腕，主動參加體育活動，體驗運動帶來的樂趣，能友好游戲，不互相沖撞，遵守游戲規(guī)則，快來看看幼兒園中班《流星球》含反思教案吧。

活動目標：

1、主動參加體育活動，體驗運動帶來的樂趣。

2、學習肩上揮臂投遠，在投遠時能揮臂甩腕。

3、能友好游戲，不互相沖撞，遵守游戲規(guī)則。

4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：6幼兒用多種方法玩流星球。

2、物質(zhì)準備：紅色、藍色流星球若干（紅色、藍色靶心與活動人數(shù)相等），錄音機、磁帶。

3、場地準備：如圖。

活動重難點：

通過探索游戲，引導幼兒學習肩上揮臂投遠。

幼兒在投擲時，能轉(zhuǎn)身、揮臂、甩腕。

活動過程：

一、教師與幼兒一起聽音樂做準備活動。

二、教師引導幼兒學習肩上揮臂投遠的基本動作。

1、幼兒自主體驗肩上揮臂投遠的方法。

2、引導幼兒說出肩上揮臂投遠的動作要領(lǐng)。

3、教師與幼兒進一步全面歸納出投擲方法：預備時要轉(zhuǎn)身，身體后傾，一腳前一腳后，右手舉球在肩上，揮臂、甩腕向上投出。

4、幼兒練習。

三、通過游戲“星球大戰(zhàn)”，引導幼兒復習鞏固投遠的動作要領(lǐng)。

1、教師觀察幼兒投擲情況，進一步發(fā)現(xiàn)問題，提出要求，強調(diào)動作要領(lǐng)：揮臂、甩腕。

2、教師根據(jù)幼兒活動的情況提出新的游戲玩法，增加奔跑游戲設(shè)計環(huán)節(jié)，加大運動量。

四、放松活動：“流星球歸隊”。

教師指導喲而整理自己隊相應(yīng)顏色的球。

隨音樂放松：引導幼兒用流星球拍打身體不同部位，進行放松。

教學反思：

活動中，幼兒對投遠的動作要領(lǐng)進行了學習，大部分幼兒能基本掌握肩上投遠的要領(lǐng)。由于重點強調(diào)了揮臂甩腕的動作，因此在游戲中，幼兒對這個動作得到進一步掌握，幼兒的投擲距離和投準程度有了很大進步。

幼兒對活動很感興趣，能積極地參與游戲，探索流星球的玩法。有的幼兒在練習時還互相比賽，看誰投得更遠。在玩游戲中，幼兒能進入情境，將球投到對方的區(qū)域。

在進行動作練習時，幼兒自己投擲完，用粉筆進行記錄，不太恰當，幼兒不能直觀地進行對比。應(yīng)該由教師事先畫好不同距離的線，幼兒進行投擲，這樣幼兒能直觀地看到自己的投擲距離，并進行對比。

小百科：一個半圓繞直徑所在直線旋轉(zhuǎn)一周所成的空間幾何體叫做球體，簡稱球，半圓的半徑即是球的半徑。球體是有且只有一個連續(xù)曲面的立體圖形，這個連續(xù)曲面叫球面。

幼兒園中班教案《小星星》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小星星》》

中班教案《小星星》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒嘗試根據(jù)音樂的旋律創(chuàng)編肢體動作，并將身體動作轉(zhuǎn)換成用道具操作動作來演繹音樂節(jié)奏、句子和情緒，感受小星星樂曲的旋律，初步感知4/4拍的音樂節(jié)奏，鞏固幼兒節(jié)拍的穩(wěn)定性，在音樂游戲中大膽的表現(xiàn)自我、展示自我，快來看看幼兒園中班《小星星》教案吧。

活動目標：

1、感受小星星樂曲的旋律，初步感知4/4拍的音樂節(jié)奏，鞏固幼兒節(jié)拍的穩(wěn)定性。

2、嘗試根據(jù)音樂的旋律創(chuàng)編肢體動作，并將身體動作轉(zhuǎn)換成用道具操作動作來演繹音樂節(jié)奏、句子和情緒。

3、在音樂游戲中大膽的表現(xiàn)自我、展示自我。

4、能唱準小星星曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

活動準備：

激光筆人手一個。

活動過程：

1、熟悉環(huán)境，問好。

11551665-144331221-11客人老師你好啊~小朋友呀你好啊~

2、觀看"星星"表演一一完整欣賞音樂

（1）故事：小星星特別想變成流星，星星媽媽說：要有本領(lǐng)才行呀，第一天，要會眨眼睛，第二天，跳4個圈圈舞喲，第三天，流了好多的汗要洗洗澡，變得香香的，第四天變成流星，我們一起看看星星媽媽是怎樣變成流星的。

（2）教師隨著音樂用手電筒往墻壁打光，幼兒整體欣賞音樂。

提問：星星媽媽是怎樣變成流星的？

3、幼兒肢體演繹故事一一熟悉故事情節(jié)，分段感受音樂（音樂聲音小點一一背景音樂）。

導語：來，我們一起幫幫小星星學本領(lǐng)。

A、眨眼睛：

導語：首先我們要教給小星星眨眼睛，你的小手能變成大眼睛嗎？你會怎樣眨？

B、跳圈圈舞：

導語：哇，小眼睛變亮了，我們來圈圈舞，你會怎樣跳圈圈舞？（音樂圈圈舞）

C、洗澡：

哦一一流汗了，我們洗洗澡。（音樂洗澡）D流星：聽（音樂流星）一一流星。

4、幼兒和教師律動表演《小星星》一一完整演繹音樂。

導語：小朋友們好棒喲，學會了小星星的本領(lǐng)，小星星邀請我們一起舞蹈來。

放音樂《小星星》教師隨著音樂用魔法棒在圖譜上演示，幼兒整體欣賞音樂。

5、星星游戲之舞一一幼兒操作魔法棒分段熟悉旋律。

（1）導語：剛才，你們都變成了好美的流星，我許了個愿望，給每人一個神奇的禮物。

（出示魔法棒）

（2）教師給每名幼兒發(fā)一個魔法棒，幼兒操作魔法棒表演星星之舞。

①學習使用魔法棒。你會變出小星星嗎？

②隨音樂《小星星變奏曲》，教師幼兒用魔法棒演繹星星之舞。

③流星寶寶離開活動室。

小百科：星星夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。