小豆包記錄：培養(yǎng)寶寶的FQ財(cái)商

上周六寶寶去少年宮上畫(huà)畫(huà)課，我去附近的文化館辦了個(gè)借書(shū)證，偶然借到了一本培養(yǎng)孩子FQ財(cái)商的書(shū)，以為是給父母看后，再來(lái)培養(yǎng)孩子的書(shū)，沒(méi)想到，這書(shū)竟然是給孩子看的，當(dāng)然，因?yàn)闆](méi)有拼音，大人得講給孩子聽(tīng)，而且有些不好理解的詞語(yǔ)，大人也得幫助孩子弄明白了。

里面有色彩鮮艷的漂亮的小插圖，孩子很喜歡，本是很枯燥的理論，因?yàn)橛辛嗽S多實(shí)例所以很生動(dòng)，孩子也愛(ài)看。

正好這月剛決定開(kāi)始按月給寶寶零花錢，從此以后，寶寶將學(xué)會(huì)管理自己的錢，用自己的錢買一切她要的東西，如：文具、零食、玩具、書(shū)，初定每月給她20元，從小數(shù)目開(kāi)始練習(xí)吧。有‘大’項(xiàng)目，可以和我申請(qǐng)?zhí)嘏?，一開(kāi)始寶寶肯定是沒(méi)節(jié)制，慢慢就好了，她這幾天買了牙膏、貼畫(huà)、三元活菌奶，還剩下8元多，那天居然還要買魔法棒，樂(lè)死我，我說(shuō)，你這月萬(wàn)一橡皮丟了，你可就沒(méi)錢買了，她這才打住，前幾天跳繩斷了，還得買跳繩呢！

不知大家有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這方面的教育，很重要的，會(huì)管理自己的錢，將來(lái)長(zhǎng)大才不會(huì)花錢無(wú)節(jié)制，入不敷出，并且還會(huì)用錢來(lái)賺錢。

里面有幾個(gè)小理論，告訴大家：每月的零花錢應(yīng)50%作為短期消費(fèi)（幾天或半月）用，25%作為中期消費(fèi)（幾個(gè)月）用，25%作為長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄（半年、一年甚至一生）。

里面有個(gè)小測(cè)試，如果你整理完家里的東西，先扔掉哪些呢，可以看看小寶寶們屬于那種理財(cái)風(fēng)格。

A先扔掉不穿的衣服；

B先扔掉不用的電器；

C先扔掉不用的零零碎碎的小東西；

D先扔掉看過(guò)的舊報(bào)紙雜志。

不光寶寶，我們家長(zhǎng)也可以測(cè)測(cè)自己屬于哪類?。ù鸢冈?1樓）這次，我也要和寶寶一起學(xué)習(xí)一下理財(cái)呢！

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小豆包記錄：寶寶的結(jié)婚問(wèn)題

前幾日早起叫寶寶上學(xué)，寶寶破天荒第一次怪我攪了她的好夢(mèng)，以前她睡覺(jué)都不做夢(mèng)的。

我問(wèn)：做啥好夢(mèng)了？

她說(shuō)：我夢(mèng)見(jiàn)和《國(guó)寶特攻》里的‘橙留香’結(jié)婚了！

我暈：嘿，那人家不跟你回家，只在人家那世界里待著咋辦？

寶答：對(duì)呀，我怎么就沒(méi)想到，對(duì)了，我就跟他說(shuō)，你要是不跟我回家，我就不和你結(jié)婚。

一開(kāi)始以為是楚留香，后來(lái)才弄明白是橙留香，國(guó)寶特工動(dòng)畫(huà)片里的一個(gè)國(guó)寶，是個(gè)水果

橙子，哈哈，后來(lái)在寶寶買的國(guó)寶特工貼畫(huà)里看到了橙留香，歐頁(yè)，我的小女婿還真是傻

得可愛(ài)的一個(gè)大橙子。

留意了一下介紹：來(lái)自一位三流劍客之家。腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎，尤其在愛(ài)情方面。但他志向遠(yuǎn)大，

想做一個(gè)像張三豐一樣的建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。橙留香雖然沒(méi)有陸小果那樣富有，沒(méi)有菠蘿

吹雪那樣大度，但他有一顆正義的心。人家的夢(mèng)中情人是：上官子怡，嘻嘻

昨天放學(xué)，寶寶說(shuō)，她們班一個(gè)小同學(xué)問(wèn)她將來(lái)準(zhǔn)備跟誰(shuí)結(jié)婚，寶寶說(shuō)：我還沒(méi)考慮好呢！

晚上，寶寶突然問(wèn)我：媽媽，快告訴我結(jié)婚是怎么回事，你和爸爸是怎么就認(rèn)識(shí)結(jié)婚

了？

天哪，寶寶要知道結(jié)婚的全過(guò)程，歐頁(yè)！這小人。

小豆包記錄：高估了寶寶的水平

我基本不關(guān)注孩子在學(xué)校報(bào)的幾乎每天都有的興趣班，

因?yàn)榛丶覜](méi)時(shí)間練習(xí)，更何況我懂的也不那么多，也指導(dǎo)不了她。

所以，只是當(dāng)做興趣隨便學(xué)學(xué)，開(kāi)拓一下視野。

前日，寶寶放學(xué)一見(jiàn)到我就高興的告訴我：

“媽媽，看我這個(gè)公主小貼，是圍棋老師獎(jiǎng)勵(lì)的，

只要吃掉對(duì)手30個(gè)子以上就可以得到這個(gè)小貼?！?/p>

聽(tīng)了后，嚇我一大跳！

欣喜萬(wàn)分！

難道寶寶學(xué)有所成？

難道寶寶有下圍棋的天賦？

于是我來(lái)了興趣。

昨晚，找出家里的圍棋游戲盤，讓寶寶跟0級(jí)水平的電腦對(duì)弈，

因?yàn)?，我可懶得費(fèi)腦子和她下棋。

我在一旁觀戰(zhàn)，才知道怎么回事，

哈哈哈，原來(lái)30個(gè)子是這樣吃的：

寶寶是黑方，只要電腦白方點(diǎn)一個(gè)子，她就四面圍，

根本不看白方在其它哪些地方落了子，

總之，圍完一個(gè)子吃了后，再找另一個(gè)子圍，

哈哈，還真是‘圍’棋，

我提醒她：有些危險(xiǎn)地，該連的地方她也不連！

結(jié)果，她爹說(shuō)：讓她自己玩，不要指揮她！

我說(shuō)：我這是指導(dǎo)。

后來(lái)一想，她爹說(shuō)的也有道理，

寶寶也許就是在這種亂圍的練習(xí)中才能悟出棋道。

哈哈，真是高估了寶寶的水平。

小豆包記錄：磨蹭寶寶爆炸媽

唉……唉……唉……

昨下午就要發(fā)這個(gè)貼，無(wú)奈全寫(xiě)完，按錯(cuò)鍵全沒(méi)，白寫(xiě)，嗚嗚嗚。。。。。。

前晚，為寶寶磨蹭一事，我和她爹找她談了話，人家自己還編寫(xiě)了時(shí)間表。。。。。。

昨早，6：25鬧鈴一響，我就提醒她別磨蹭，

然后就是6：40看到她用15分鐘只穿了一件上衣。。。。。。

我頓時(shí)爆炸，火冒三丈，把新送她的塑料小熊攢錢罐摔了出去（早上磨蹭是因?yàn)橥嫘埽?/p>

然后把她定的計(jì)劃也撕了，氣死我了。

到單位一工作氣才消些，

平常給大家出主意說(shuō)得頭頭是道，

一教育自己孩子就方寸大亂……

唉……唉……唉……

昨晚她爹又跟她好好地談了談，我是不敢參與，最近剛停止服用大豆異黃酮，脾氣見(jiàn)長(zhǎng)

今早終于有所改善，迅速多了

想起我媽媽老說(shuō)的話：

孩子，貓一天，狗一天，貓那天就淘氣難管，狗那天就溫順，乖！

今天俺家孩是小狗狗的一天也……

小寶寶的情商培養(yǎng)方法

隨著寶寶的成長(zhǎng)，教育相關(guān)的問(wèn)題升級(jí)為家庭中重要的環(huán)節(jié)，可是當(dāng)媽不容易，也會(huì)犯些小錯(cuò)誤，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)在培養(yǎng)寶寶情商問(wèn)題上，寶媽常犯的8個(gè)錯(cuò)誤。

1｜嚇唬孩子

在生活中，孩子不愿意執(zhí)行媽媽的指令很常見(jiàn)，但是有時(shí)候你為了讓他順從，可能會(huì)想出一些比較恐怖的事情，來(lái)嚇唬孩子，以讓他屈服。

鄰居家的小朋友每次聽(tīng)到警車?guó)Q笛聲就會(huì)哇哇大哭，我感到很奇怪，又一次發(fā)生這樣的事情，通過(guò)詢問(wèn)才知道，原來(lái)每次晚上他不睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)嚇唬他說(shuō)“你再不睡覺(jué)，警察叔叔就把你抓到黑屋子里關(guān)起來(lái)”，孩子老老實(shí)實(shí)的躺下睡覺(jué)，曾經(jīng)這位媽媽還一度為自己的這個(gè)方法感到驕傲。但后來(lái)發(fā)生的這些狀況，則讓她后悔不已。

這種類似恐嚇的情況在現(xiàn)實(shí)中很常見(jiàn)，媽媽為了達(dá)到自己的目的，不惜編造謊言，還自以為是善意的謊言，實(shí)際上可能造成諸多不良后果。曾經(jīng)有人呼吁家長(zhǎng)，不要再用警察來(lái)嚇唬孩子，要讓孩子知道警察是保護(hù)他們的，因?yàn)榭梢韵胂笠幌?，如果某一天孩子遇到危險(xiǎn)，卻不敢向警察求助，讓他怎么辦？

建議：當(dāng)孩子不想按照你的指令做事情的時(shí)候，比如不想上床睡覺(jué)，首先給予共情，“寶貝，你現(xiàn)在正玩兒的高興，還不想上床睡覺(jué)，對(duì)嗎？”他會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，“可是，到了這個(gè)時(shí)候，挖掘機(jī)、罐車都去睡覺(jué)了呀，這樣第二天起來(lái)干活才有勁兒那”，“我們上床去看看《晚安，工地上的車》吧”，給予引導(dǎo)才是正確的做法。

2｜只說(shuō)不做

上周朋友帶女兒到家里玩，只要兒子拿一樣玩具，她就搶走，兒子換另外一件，她立刻扔下手里的，過(guò)來(lái)?yè)屵@件。朋友對(duì)她說(shuō)“把玩具還給哥哥，不然我就把你的玩具沒(méi)收了”，之后就回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)和我聊天，我一般對(duì)于孩子的這些事情都不會(huì)去管，相信他們可以自己處理好，更重要的是，在自己家里，也不好說(shuō)什么。接下來(lái)孩子仍然搶兒子手里的玩具。

像朋友這樣的行為，屬于典型的“只說(shuō)不做”，只是一遍遍的威脅孩子不要做某事，卻遲遲不采取行動(dòng)。這時(shí)孩子的想法是“我要嘗試一下這樣做多少次，媽媽才會(huì)讓我停下來(lái)”，也就會(huì)一遍又一遍的挑戰(zhàn)你。

建議：先給予警告“如果你再搶哥哥的玩具，我就把你的沒(méi)收”如果他真的又做一次，那么直接把玩具拿走，如果她哭鬧，那么抱著她離開(kāi)，并告訴她，什么時(shí)候停止哭鬧，并且不再搶哥哥玩具后再回去，也就是保持說(shuō)和做的一致性。只有說(shuō)到做到，你的話在孩子眼里才具有權(quán)威性。

3｜和爸爸唱反調(diào)

在家庭教育中，往往爸爸表現(xiàn)的過(guò)于嚴(yán)厲，而媽媽又過(guò)于溺愛(ài)。

孩子早飯沒(méi)有好好吃，爸爸說(shuō)“不好好吃飯，上午就餓著吧，什么都不要給他吃！”可是媽媽卻擔(dān)心孩子挨餓，過(guò)了吃飯時(shí)間沒(méi)多久，媽媽就拿零食給他吃，爸爸不讓吃，卻硬要給，擺明了和爸爸唱反調(diào)。

這種雙方不一致的現(xiàn)象，可能導(dǎo)致孩子的雙重人格。如果爸爸再?gòu)?qiáng)硬一些，雙方可能發(fā)生爭(zhēng)吵，從而引來(lái)家庭的不和諧。如果父母當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，對(duì)孩子的影響更加不利，讓他失去安全感，可能產(chǎn)生更多的不良行為。

建議：和爸爸統(tǒng)一戰(zhàn)線，即便有不同的看法，此刻也要和爸爸站在一起，然后私下里和爸爸討論，得出最后大家一致的做法。

4｜自己前后矛盾

有些時(shí)候是父母雙方對(duì)待一件事情的觀點(diǎn)不一致，可是也有的時(shí)候，媽媽自己一天內(nèi)對(duì)待同一件事情的態(tài)度卻也有不同，這樣造成孩子的混亂，搞不懂到底是對(duì)還是錯(cuò)。

孩子看電視這個(gè)問(wèn)題，媽媽心情好的時(shí)候，可能會(huì)說(shuō)“嗯，寶貝，看會(huì)兒電視沒(méi)事兒的”，可是一會(huì)兒由于某些事兒，變得心情很糟糕，看到孩子在看電視，又說(shuō)“怎么又看電視啊，眼睛還要不要啦”，媽媽自己前后的矛盾，讓孩子覺(jué)得很困惑，到底能不能看電視？原來(lái)是要看看媽媽的心情啊。這對(duì)于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成非常不利。

建議：任何時(shí)候，你的態(tài)度和觀點(diǎn)都應(yīng)該保持一致性，而不是由心情左右?？梢蕴崆爸贫ê靡?guī)則，以后按照規(guī)則執(zhí)行。比如看電視，提前制定一份看電視的規(guī)則表，每天什么時(shí)間可以看，每次看多久，都提前約定好，當(dāng)孩子想看的時(shí)候，統(tǒng)統(tǒng)按照時(shí)間表來(lái)執(zhí)行。其實(shí)，很多時(shí)候，孩子要比我們自己更守規(guī)則。

5｜誘惑作為獎(jiǎng)勵(lì)

孩子不吃飯也是讓很多媽媽頭疼的問(wèn)題，你有沒(méi)有這樣做過(guò)：

“寶貝，如果你把這碗飯吃完，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一塊巧克力?！蓖ㄟ^(guò)這種誘惑，來(lái)讓孩子吃飯，讓他覺(jué)得只要吃飯，就可以得到一塊巧克力，以后每到吃飯的時(shí)候，他都可能會(huì)說(shuō)“那你給我拿巧克力來(lái)”，或者“今天我不想吃巧克力，你給我買棒棒糖，沒(méi)有棒棒糖我就不吃飯”。

這種誘惑不利于吃飯習(xí)慣的養(yǎng)成。

建議：適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以讓行為得到強(qiáng)化，這是對(duì)的，但不是作為誘惑。當(dāng)孩子坐在餐桌旁乖乖的吃飯，表現(xiàn)很好的時(shí)候，你可以說(shuō)“今天寶貝吃飯表現(xiàn)很好哦，沒(méi)有亂跑，而且把一碗飯全都吃光了，媽媽真為你感到驕傲。”這種鼓勵(lì)的話，能夠讓孩子真正的喜歡上吃飯，而不是為了得到零食。當(dāng)然，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并不是不能采用，但次數(shù)和時(shí)機(jī)一定要把握好，以免得不償失。

6｜犯錯(cuò)誤必須受到體罰

很多媽媽覺(jué)得只要孩子犯了錯(cuò)誤，就一定要受到體罰，這樣才能記住教訓(xùn)，下次才不會(huì)再犯。

隔壁家的小男孩有個(gè)打人抓人的壞習(xí)慣，只要有不順心，就會(huì)出手，小區(qū)里的孩子經(jīng)常被他打哭抓哭，每次媽媽都會(huì)狠狠打他的手掌，同時(shí)讓他向被抓的小朋友道歉，每次道歉都很順利，可是沒(méi)過(guò)多久，就又能聽(tīng)到另一個(gè)小朋友被抓哭的聲音。

可見(jiàn)，這種體罰只能暫時(shí)的起效，之后又會(huì)再次發(fā)生。所以，體罰并沒(méi)有我們想象的那樣有用。

建議：我們的真正目的是改變孩子的不良行為，而非體罰。當(dāng)孩子打人的時(shí)候，及時(shí)的制止，并跟他一起找到解決問(wèn)題的方法?；蛟S他打人只是不知道應(yīng)該如何跟小朋友相處，如何表達(dá)自己的情緒，你可以教給他正確的方法，當(dāng)他做到的時(shí)候，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，以此改正不良行為。所以，犯錯(cuò)誤并不一定要受到體罰，只需要找到解決問(wèn)題的方法即可。

7｜和別人家的孩子做比較

當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為的時(shí)候，媽媽總愛(ài)別人家的孩子來(lái)說(shuō)事兒：

“你看看人家明明，這么乖，都不會(huì)搶玩具，不會(huì)打架，你看看你，你什么時(shí)候也能像他那樣??！”

這種比較會(huì)導(dǎo)致孩子的仇恨，不僅學(xué)習(xí)不到和小朋友和平共處，甚至?xí)儽炯訁枺尳Y(jié)果更糟糕。

建議：對(duì)于那些表現(xiàn)好的孩子給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，引起你的孩子的重視，讓他知道什么樣的行為是正確的，是會(huì)受到表?yè)P(yáng)的，這樣才會(huì)愿意改正自己的不良行為。是主動(dòng)去學(xué)習(xí)好的行為，而不是被你壓制著去學(xué)習(xí)。

8｜帶情緒管教孩子

很多時(shí)候孩子的行為會(huì)讓你很惱火，甚至暴跳如雷，當(dāng)你的情緒不能受到控制的時(shí)候，大腦的反應(yīng)也只能是最原始的，也就是攻擊，你很可能在盛怒下體罰孩子，而不是糾正孩子的不良行為。上面我們說(shuō)到，體罰并不是我們的最終目的。另外，當(dāng)你發(fā)脾氣的時(shí)候，也會(huì)將孩子對(duì)不良行為的關(guān)注轉(zhuǎn)移到你的憤怒上，讓他覺(jué)得害怕，而不是感覺(jué)到自己做錯(cuò)了。我們也常常在說(shuō)，孩子為什么總是愛(ài)發(fā)脾氣？其實(shí)這和父母的行為有直接的關(guān)系，他會(huì)學(xué)習(xí)你處理問(wèn)題的方式，當(dāng)他遇不高興的問(wèn)題時(shí)，也會(huì)發(fā)脾氣，可見(jiàn)，在帶有情緒的時(shí)候來(lái)管教孩子是很不明智的。

建議：當(dāng)孩子的不良行為讓你憤怒的時(shí)候，暫時(shí)離開(kāi)一會(huì)兒，讓自己冷靜下來(lái)，因?yàn)橹挥欣潇o后，大腦才能正常的工作，才能想到更好的解決問(wèn)題的方法。你對(duì)自己情緒的控制，同樣可以影響到孩子，有助于孩子自控能力的培養(yǎng)。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，孩子會(huì)犯錯(cuò)，我們做父母的也一樣，不用為自己的過(guò)錯(cuò)感到過(guò)于內(nèi)疚，也不用為孩子一時(shí)的錯(cuò)誤感到失望，把犯錯(cuò)看做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給予孩子正確的引導(dǎo)，從而改正不良行為。當(dāng)然，做到這些并不容易，只要我們盡力去做就ok了。

小豆包記錄：期末總結(jié)（寶寶自述）

今天下午開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，歐葉，寶寶一年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯終于結(jié)束了。我喜歡這個(gè)學(xué)校，寶寶也很喜歡這個(gè)學(xué)校。

現(xiàn)在由寶寶本人總結(jié)本學(xué)期讓她無(wú)比高興的事：（寶寶在一旁口述，括號(hào)內(nèi)內(nèi)容是我的注解）1、我得了好多獎(jiǎng)狀：校級(jí)好兒童、口算大王、小八哥金鳴獎(jiǎng)、3張計(jì)算小能手獎(jiǎng)狀、詞語(yǔ)采摘小狀元、自理能力大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)！2、我交了好多好朋友！3、老師交給我們了許多知識(shí)！4、以前不會(huì)進(jìn)位加法，現(xiàn)在會(huì)了！5、我舉手特別特別積極，比以前進(jìn)步好多，老師還表?yè)P(yáng)我！6、我在學(xué)校里，（2頓加餐一頓是酸奶，另一頓是別的），有的時(shí)候吃面包。有的時(shí)候吃薩其馬、還有的時(shí)候吃巧克力棒（寶寶的最愛(ài)，一說(shuō)到巧克力棒，人家在一旁直樂(lè)），哈哈，還有的時(shí)候吃餅干，我覺(jué)得吃的特別高興！老師還讓我當(dāng)生活小組長(zhǎng)，發(fā)面包時(shí)我可以挑葡萄干最多的！還可以挑最大的?。ㄌ煅?，以權(quán)謀私！得教育教育）7、每次老師帶我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，都是我愛(ài)吃的！8、再上完下半學(xué)期就要升2年級(jí)了，等到了高年級(jí)還可以升旗呢！我還可以當(dāng)閱讀委員，還可以當(dāng)少先隊(duì)員！（想得夠遠(yuǎn)的）小寶說(shuō)上癮了！9、上次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，那四位跳舞的小朋友和老師都拿來(lái)了一袋子好吃的，老師拿來(lái)了一大袋子好吃的，也不知道是咋弄來(lái)的，我就挑糖，還拿來(lái)了一塊里面裝滿了一杯牛奶的巧克力（廣告詞都用上了），還給了***（同學(xué)）一根，我特別喜歡吃一袋子好吃的（就知道吃，哈哈）10、老師有的時(shí)候中午還帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩滑梯和帖人游戲，我特別喜歡玩?？墒俏覀儗W(xué)校的滑梯只有一角有，我想讓滑梯再多一點(diǎn)，占滿整個(gè)操場(chǎng)，那就夠玩了，哈哈

本學(xué)期讓寶寶無(wú)比不高興的事：1、我掩了別人的手2、老師總是愛(ài)說(shuō)我，說(shuō)個(gè)沒(méi)完（看來(lái)錯(cuò)誤沒(méi)少犯）3、又掩了別人的手，（上個(gè)是別的班的，這次是我們班的），他還哭了，我說(shuō)給他帶小帖，也沒(méi)帶（說(shuō)話不算數(shù)）4、為什么天天上學(xué)呀？而且上一整天，也不能跟我媽媽玩一網(wǎng)不撈魚(yú)，因?yàn)樯蠈W(xué)，我已經(jīng)好久都沒(méi)有踢球了，如果再不踢，我就要忘了怎么踢球了5、掩別人手那天，我心臟跳地很快，幸好沒(méi)被老師（班主任）看見(jiàn)，唉，好險(xiǎn)呀！

特別逗的事：1、老師說(shuō)我的時(shí)候，看著我，眼睛越睜越大！大得都快跟地球一樣大了。2、上次上體育課的時(shí)候，我們班的同學(xué)大喊著：‘我喜歡上體育課’，體育課老師說(shuō)：‘你們想要全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)我們班要上體育課！’（我以為老師逗他們呢，但寶寶說(shuō)老師很生氣，哈哈，寶寶居然覺(jué)得逗?。?、上次我媽媽騎車帶我去看我弟弟的化驗(yàn)單，我媽媽都有一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)騎車了，媽媽說(shuō)：‘干脆我就這么滑著去吧’（就是左腳踩車鐙子上，右腳蹬地滑行）4、我們同學(xué)說(shuō)：東南西北，誰(shuí)家有鬼，喝杯咖啡，變成魔鬼！

小豆包記錄：帶寶寶陽(yáng)臺(tái)種菜了

本想在老媽家一樓陽(yáng)臺(tái)外開(kāi)塊地，帶寶寶來(lái)場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的種菜游戲！

無(wú)奈考慮諸多因素（公地不可私占、狗踩貓抓人禍害、收獲季節(jié)別人捷足先登…），只好打消此念頭。

不管種在哪，先搜搜怎么種吧。

這一搜才知道，如今很流行陽(yáng)臺(tái)種菜！

俺家陽(yáng)臺(tái)面南，十分有利于種菜！

哈哈，周末就去買工具去，如果買不到就網(wǎng)購(gòu)！

某寶上就有好多賣種花種菜工具和種子的店，真有趣！

準(zhǔn)備：1、買2個(gè)種菜盆，長(zhǎng)條形，有排水孔的，長(zhǎng)50厘米左右的，寬20厘米左右的；

2、買些耙子啥的，家里已經(jīng)有一個(gè)小鐵鍬；

3、土從郊區(qū)田地里挖些，網(wǎng)上也有賣土的；

4、網(wǎng)購(gòu)些肥料；

5、網(wǎng)購(gòu)2種菜的種子，先種點(diǎn)油菜啥的！

俺娘又說(shuō)我有病，哈哈，我說(shuō)：等著吃我種的菜吧！

種菜可以培養(yǎng)寶寶愛(ài)勞動(dòng)、善觀察、成就感，感覺(jué)挺好的，大家一起來(lái)行動(dòng)吧，哈哈！