小豆包記錄：磨蹭寶寶爆炸媽

唉……唉……唉……

昨下午就要發(fā)這個(gè)貼，無奈全寫完，按錯(cuò)鍵全沒，白寫，嗚嗚嗚。。。。。。

前晚，為寶寶磨蹭一事，我和她爹找她談了話，人家自己還編寫了時(shí)間表。。。。。。

昨早，6：25鬧鈴一響，我就提醒她別磨蹭，

然后就是6：40看到她用15分鐘只穿了一件上衣。。。。。。

我頓時(shí)爆炸，火冒三丈，把新送她的塑料小熊攢錢罐摔了出去（早上磨蹭是因?yàn)橥嫘埽?/p>

然后把她定的計(jì)劃也撕了，氣死我了。

到單位一工作氣才消些，

平常給大家出主意說得頭頭是道，

一教育自己孩子就方寸大亂……

唉……唉……唉……

昨晚她爹又跟她好好地談了談，我是不敢參與，最近剛停止服用大豆異黃酮，脾氣見長(zhǎng)

今早終于有所改善，迅速多了

想起我媽媽老說的話：

孩子，貓一天，狗一天，貓那天就淘氣難管，狗那天就溫順，乖！

今天俺家孩是小狗狗的一天也……

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小豆包記錄：培養(yǎng)寶寶的FQ財(cái)商

上周六寶寶去少年宮上畫畫課，我去附近的文化館辦了個(gè)借書證，偶然借到了一本培養(yǎng)孩子FQ財(cái)商的書，以為是給父母看后，再來培養(yǎng)孩子的書，沒想到，這書竟然是給孩子看的，當(dāng)然，因?yàn)闆]有拼音，大人得講給孩子聽，而且有些不好理解的詞語，大人也得幫助孩子弄明白了。

里面有色彩鮮艷的漂亮的小插圖，孩子很喜歡，本是很枯燥的理論，因?yàn)橛辛嗽S多實(shí)例所以很生動(dòng)，孩子也愛看。

正好這月剛決定開始按月給寶寶零花錢，從此以后，寶寶將學(xué)會(huì)管理自己的錢，用自己的錢買一切她要的東西，如：文具、零食、玩具、書，初定每月給她20元，從小數(shù)目開始練習(xí)吧。有‘大’項(xiàng)目，可以和我申請(qǐng)?zhí)嘏?，一開始寶寶肯定是沒節(jié)制，慢慢就好了，她這幾天買了牙膏、貼畫、三元活菌奶，還剩下8元多，那天居然還要買魔法棒，樂死我，我說，你這月萬一橡皮丟了，你可就沒錢買了，她這才打住，前幾天跳繩斷了，還得買跳繩呢！

不知大家有沒有進(jìn)行過這方面的教育，很重要的，會(huì)管理自己的錢，將來長(zhǎng)大才不會(huì)花錢無節(jié)制，入不敷出，并且還會(huì)用錢來賺錢。

里面有幾個(gè)小理論，告訴大家：每月的零花錢應(yīng)50%作為短期消費(fèi)（幾天或半月）用，25%作為中期消費(fèi)（幾個(gè)月）用，25%作為長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄（半年、一年甚至一生）。

里面有個(gè)小測(cè)試，如果你整理完家里的東西，先扔掉哪些呢，可以看看小寶寶們屬于那種理財(cái)風(fēng)格。

A先扔掉不穿的衣服；

B先扔掉不用的電器；

C先扔掉不用的零零碎碎的小東西；

D先扔掉看過的舊報(bào)紙雜志。

不光寶寶，我們家長(zhǎng)也可以測(cè)測(cè)自己屬于哪類?。ù鸢冈?1樓）這次，我也要和寶寶一起學(xué)習(xí)一下理財(cái)呢！

小豆包記錄：高估了寶寶的水平

我基本不關(guān)注孩子在學(xué)校報(bào)的幾乎每天都有的興趣班，

因?yàn)榛丶覜]時(shí)間練習(xí)，更何況我懂的也不那么多，也指導(dǎo)不了她。

所以，只是當(dāng)做興趣隨便學(xué)學(xué)，開拓一下視野。

前日，寶寶放學(xué)一見到我就高興的告訴我：

“媽媽，看我這個(gè)公主小貼，是圍棋老師獎(jiǎng)勵(lì)的，

只要吃掉對(duì)手30個(gè)子以上就可以得到這個(gè)小貼?！?/p>

聽了后，嚇我一大跳！

欣喜萬分！

難道寶寶學(xué)有所成？

難道寶寶有下圍棋的天賦？

于是我來了興趣。

昨晚，找出家里的圍棋游戲盤，讓寶寶跟0級(jí)水平的電腦對(duì)弈，

因?yàn)?，我可懶得費(fèi)腦子和她下棋。

我在一旁觀戰(zhàn)，才知道怎么回事，

哈哈哈，原來30個(gè)子是這樣吃的：

寶寶是黑方，只要電腦白方點(diǎn)一個(gè)子，她就四面圍，

根本不看白方在其它哪些地方落了子，

總之，圍完一個(gè)子吃了后，再找另一個(gè)子圍，

哈哈，還真是‘圍’棋，

我提醒她：有些危險(xiǎn)地，該連的地方她也不連！

結(jié)果，她爹說：讓她自己玩，不要指揮她！

我說：我這是指導(dǎo)。

后來一想，她爹說的也有道理，

寶寶也許就是在這種亂圍的練習(xí)中才能悟出棋道。

哈哈，真是高估了寶寶的水平。

小豆包記錄：期末總結(jié)（寶寶自述）

今天下午開了家長(zhǎng)會(huì)，歐葉，寶寶一年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯終于結(jié)束了。我喜歡這個(gè)學(xué)校，寶寶也很喜歡這個(gè)學(xué)校。

現(xiàn)在由寶寶本人總結(jié)本學(xué)期讓她無比高興的事：（寶寶在一旁口述，括號(hào)內(nèi)內(nèi)容是我的注解）1、我得了好多獎(jiǎng)狀：校級(jí)好兒童、口算大王、小八哥金鳴獎(jiǎng)、3張計(jì)算小能手獎(jiǎng)狀、詞語采摘小狀元、自理能力大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)！2、我交了好多好朋友！3、老師交給我們了許多知識(shí)！4、以前不會(huì)進(jìn)位加法，現(xiàn)在會(huì)了！5、我舉手特別特別積極，比以前進(jìn)步好多，老師還表揚(yáng)我！6、我在學(xué)校里，（2頓加餐一頓是酸奶，另一頓是別的），有的時(shí)候吃面包。有的時(shí)候吃薩其馬、還有的時(shí)候吃巧克力棒（寶寶的最愛，一說到巧克力棒，人家在一旁直樂），哈哈，還有的時(shí)候吃餅干，我覺得吃的特別高興！老師還讓我當(dāng)生活小組長(zhǎng)，發(fā)面包時(shí)我可以挑葡萄干最多的！還可以挑最大的?。ㄌ煅剑詸?quán)謀私！得教育教育）7、每次老師帶我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，都是我愛吃的！8、再上完下半學(xué)期就要升2年級(jí)了，等到了高年級(jí)還可以升旗呢！我還可以當(dāng)閱讀委員，還可以當(dāng)少先隊(duì)員?。ㄏ氲脡蜻h(yuǎn)的）小寶說上癮了！9、上次開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，那四位跳舞的小朋友和老師都拿來了一袋子好吃的，老師拿來了一大袋子好吃的，也不知道是咋弄來的，我就挑糖，還拿來了一塊里面裝滿了一杯牛奶的巧克力（廣告詞都用上了），還給了***（同學(xué)）一根，我特別喜歡吃一袋子好吃的（就知道吃，哈哈）10、老師有的時(shí)候中午還帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩滑梯和帖人游戲，我特別喜歡玩。可是我們學(xué)校的滑梯只有一角有，我想讓滑梯再多一點(diǎn)，占滿整個(gè)操場(chǎng)，那就夠玩了，哈哈

本學(xué)期讓寶寶無比不高興的事：1、我掩了別人的手2、老師總是愛說我，說個(gè)沒完（看來錯(cuò)誤沒少犯）3、又掩了別人的手，（上個(gè)是別的班的，這次是我們班的），他還哭了，我說給他帶小帖，也沒帶（說話不算數(shù)）4、為什么天天上學(xué)呀？而且上一整天，也不能跟我媽媽玩一網(wǎng)不撈魚，因?yàn)樯蠈W(xué)，我已經(jīng)好久都沒有踢球了，如果再不踢，我就要忘了怎么踢球了5、掩別人手那天，我心臟跳地很快，幸好沒被老師（班主任）看見，唉，好險(xiǎn)呀！

特別逗的事：1、老師說我的時(shí)候，看著我，眼睛越睜越大！大得都快跟地球一樣大了。2、上次上體育課的時(shí)候，我們班的同學(xué)大喊著：‘我喜歡上體育課’，體育課老師說：‘你們想要全世界的人都聽見我們班要上體育課！’（我以為老師逗他們呢，但寶寶說老師很生氣，哈哈，寶寶居然覺得逗?。?、上次我媽媽騎車帶我去看我弟弟的化驗(yàn)單，我媽媽都有一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)騎車了，媽媽說：‘干脆我就這么滑著去吧’（就是左腳踩車鐙子上，右腳蹬地滑行）4、我們同學(xué)說：東南西北，誰家有鬼，喝杯咖啡，變成魔鬼！

小豆包記錄：帶寶寶陽臺(tái)種菜了

本想在老媽家一樓陽臺(tái)外開塊地，帶寶寶來場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的種菜游戲！

無奈考慮諸多因素（公地不可私占、狗踩貓抓人禍害、收獲季節(jié)別人捷足先登…），只好打消此念頭。

不管種在哪，先搜搜怎么種吧。

這一搜才知道，如今很流行陽臺(tái)種菜！

俺家陽臺(tái)面南，十分有利于種菜！

哈哈，周末就去買工具去，如果買不到就網(wǎng)購(gòu)！

某寶上就有好多賣種花種菜工具和種子的店，真有趣！

準(zhǔn)備：1、買2個(gè)種菜盆，長(zhǎng)條形，有排水孔的，長(zhǎng)50厘米左右的，寬20厘米左右的；

2、買些耙子啥的，家里已經(jīng)有一個(gè)小鐵鍬；

3、土從郊區(qū)田地里挖些，網(wǎng)上也有賣土的；

4、網(wǎng)購(gòu)些肥料；

5、網(wǎng)購(gòu)2種菜的種子，先種點(diǎn)油菜啥的！

俺娘又說我有病，哈哈，我說：等著吃我種的菜吧！

種菜可以培養(yǎng)寶寶愛勞動(dòng)、善觀察、成就感，感覺挺好的，大家一起來行動(dòng)吧，哈哈！

對(duì)磨蹭寶寶教育有要點(diǎn)

生活中，很多家長(zhǎng)都反映自己家的孩子總是愛磨蹭?，F(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子磨蹭的抱怨，來自現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快，但是孩子并沒有隨著生活節(jié)奏而加快自己的生長(zhǎng)速度，他們有自己的發(fā)展規(guī)律?？墒羌议L(zhǎng)很少有耐心等著孩子慢慢成長(zhǎng)，所以，現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)說，快快快，你再快點(diǎn)。我有一個(gè)同事，有一天決心要開始做一個(gè)好媽媽，再也不呵斥女兒了，她要做女兒的朋友，于是，她問女兒，你最不喜歡媽媽那點(diǎn)，你告訴媽媽，媽媽改。她女兒告訴她，我最討厭你總說，快快快，聽你說快，我都煩死了，我就不快。媽媽保證說，那好吧，以后媽媽再也不催你了，但是你也要保持做事情不磨蹭。雙方很愉快的簽了互相改正協(xié)議?？墒牵畠哼€是不能讓媽媽滿意。媽媽忍了幾次以后，開始爆發(fā)了。女兒大哭，說你不是說你要做個(gè)好媽媽嗎，為什么你就不能換個(gè)語氣對(duì)我說話。我的同事說，做個(gè)好媽媽太難了。

其實(shí)，做事情不專心，本身就是3歲以前孩子的特點(diǎn)。三歲左右的孩子是先做再想，比如玩拼圖，他們不會(huì)像大人一樣，想著怎么拼，他們完全無意識(shí)，拼出后才發(fā)現(xiàn)原來是這樣的。但是，大人就會(huì)覺得他們?cè)趺催@么磨蹭，東放一塊西放一塊，完全沒有目的性。由于孩子沒有目的性，他們經(jīng)常在做事情的時(shí)候，不是直奔主題，而是在做的時(shí)候，受到別的東西的吸引，偏離了主題，在家長(zhǎng)看來，這也就是磨蹭，做事情不好好做。家長(zhǎng)不能容忍孩子這點(diǎn)，家長(zhǎng)的心中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是，一件事情一件事情的做，這個(gè)做完，再做下一個(gè)，可孩子不是這樣的。這個(gè)世界吸引孩子的東西太多，他們不看重結(jié)果，他們喜歡過程，經(jīng)常在過程中看到更好的東西。等慢慢，孩子的心智成熟了，這個(gè)情況會(huì)有所改變。因此，對(duì)孩子，要給他們成長(zhǎng)的時(shí)間，要尊重他們的特點(diǎn)。

在家庭中，有幾點(diǎn)比較關(guān)鍵：

1.家長(zhǎng)一定不要嘮叨，你越嘮叨，孩子越磨蹭，這幾乎就是一個(gè)規(guī)律。但是，看著孩子磨蹭，不嘮叨也很不容易，那么還有幾個(gè)技巧。

2.磨蹭源于孩子的不自信和沒能力，以及沒興趣。而能力是需要鍛煉的，因此，家長(zhǎng)一定不要包辦代替，孩子自己能做的事情，就讓孩子自己做。孩子可能會(huì)很慢，做得很不好，但是，慢慢的他就會(huì)做得很好。如果總是家長(zhǎng)代替，看著是節(jié)省時(shí)間了，可是以后孩子會(huì)很依賴你，孩子會(huì)認(rèn)為這是家長(zhǎng)的事情，不是自己的事情，家長(zhǎng)再讓孩子做，孩子會(huì)很磨蹭。

3.如果家里計(jì)劃出去玩，孩子肯定不會(huì)磨蹭，他們一定在不停的催，怎么這么慢呀，還不走呀?？墒?，如果干別的就不一定這樣了。孩子有興趣的事情，他們一定會(huì)很期待，很興奮的投入。所以，在日常的生活中，多想辦法調(diào)動(dòng)孩子的興趣，讓孩子多參與。

4.孩子如果做得好，要及時(shí)鼓勵(lì)。

5.幫孩子列計(jì)劃，孩子不認(rèn)字也沒關(guān)系，他們對(duì)寫在紙上的東西很認(rèn)真的。家長(zhǎng)告訴他們這些是什么意思，什么時(shí)間干什么，他們會(huì)很愿意執(zhí)行。

6.事先提醒，事先提醒是一個(gè)心理緩沖，有了心理準(zhǔn)備后，孩子會(huì)很難樂意面對(duì)時(shí)間的限制，如果沒有這個(gè)緩沖，到時(shí)間就告訴孩子，你現(xiàn)在該結(jié)束游戲，去刷牙了，孩子一般會(huì)很不情愿，他們都會(huì)再想辦法磨蹭一會(huì)。

7.計(jì)時(shí)。要求孩子做什么，需要在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)結(jié)束，一定要明確。對(duì)于小孩子，一般最好的辦法就是，在多少個(gè)數(shù)內(nèi)結(jié)束。家長(zhǎng)在一邊數(shù)數(shù)，孩子就有了緊迫感，會(huì)加快速度。

8.這個(gè)現(xiàn)象在4、5歲的孩子中比較普遍，孩子們有很多興趣班，平時(shí)家長(zhǎng)留的功課可能也多，孩子做完這個(gè)，還有那個(gè)，為了逃避，孩子會(huì)磨蹭。所以，事情不要安排得太滿。任務(wù)要定量，而不是定時(shí)。比如，彈琴，彈得好就少?gòu)?，彈兩編，彈不好，多彈幾遍。孩子嘗到又快又好的甜頭，就不會(huì)用磨蹭做逃避的工具了。

9.創(chuàng)造安靜的環(huán)境，孩子做事情的時(shí)候，不要打擾他。有很多家長(zhǎng)，在孩子玩的時(shí)候，干擾孩子，然后又說孩子不專心。比如，有一個(gè)爸爸，非常喜歡女兒，看到女兒玩，就過去摸摸頭，吻吻臉，給喂點(diǎn)吃的，說幾句話。這都不好，不要分孩子的心。

10.平時(shí)做一些小游戲，比速度，快的有獎(jiǎng)勵(lì)，慢的要懲罰。

小豆包記錄：如何應(yīng)對(duì)愛哭的小寶

如何應(yīng)對(duì)愛哭的小寶？狂搜網(wǎng)網(wǎng)，終于總結(jié)了一條最肥美的大魚上鉤，高手的辦法，就是不一樣！咱們一起學(xué)學(xué)吧！

對(duì)于小孩子來說，哭的理由很多：有的是提出無理要求被拒絕，有的是遭到嚴(yán)厲批評(píng)，面子上過不去，有的是受了委屈，有的則是想反抗，語言表達(dá)能力不強(qiáng)，一著急，得，哭吧！當(dāng)他們開始用眼淚和哭叫來抗議時(shí)，通常老人聽不得孩子哭，猛哄，父母呢，則火冒三丈，大吼：再哭，出去哭去！甚至有時(shí)老人和父母還會(huì)為對(duì)孩子的態(tài)度不一致而鬧意見！

所以，立即低頭滿足或事后滿足無理要求，不可以！生氣，責(zé)怪，開罵，恨不得動(dòng)手，也不可以！因?yàn)?，如果你生氣的的話，你就中了小豆包的圈套，等于是被寶寶的哭聲給左右了，還記得‘給孩子立界限’那里的理論嗎？這里就有了充分的體現(xiàn)。大人越是想制止，孩子就哭聲越大，令家長(zhǎng)倍感挫折！許多家長(zhǎng)都說：其實(shí)我們知道，小孩哭很正常，但他們一哭起來就忍不住。是父母的承受能力差，還是寶寶不講理？聽聽人家高手的方法：

下次，在寶寶們又開始哭的時(shí)候：

1、深呼吸，不要吼叫，吼叫會(huì)讓自己失控，且于事無補(bǔ)，有報(bào)道說吃塊糖有利于消除怒火！不怕胖的家長(zhǎng)可以一試！

2、此時(shí)，不跟他講道理，哭著的孩子是聽不進(jìn)去大道理的，人家這會(huì)兒根本就不愿意聽你說話，你此時(shí)簡(jiǎn)直就是孩子心目中的灰太狼！

3、如果愿意的話，擁抱孩子，或幫孩子擦擦眼淚，撫摸撫摸他的頭；

4、哈哈，第四步就是：等待寶寶哭完。這之前都不要輕易說話，小心又勾起自己的怒火，等待孩子結(jié)束哭的過程中，家長(zhǎng)也可以再次平息一下自己的怒氣，想一想孩子笑著時(shí)、睡覺時(shí)可愛的小臉、小手！

哭完了是吧！

關(guān)鍵是要做到以下步驟：

5、哭完后，先表揚(yáng)寶寶！很奇怪，是吧，難道要表揚(yáng)哭的小孩？沒錯(cuò)，這里爸爸媽媽首先要說的就是：“寶寶真棒，這次只哭了這么一小會(huì)兒就不哭了！”（表揚(yáng)的有點(diǎn)假，但想像一下上次他連續(xù)哭了一個(gè)小時(shí)，甚至更久，還賴在地上不起來！難道，這次進(jìn)步不大嗎？）

一般來說，寶寶會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)這種反常、特殊的表現(xiàn)而感到奇怪，但一聽到表揚(yáng)，他們卻愿意開始合作了。

6、告訴寶貝，你知道他的想法，比如“爸爸媽媽知道你很想……要不，寶寶就不會(huì)哭了，但是……”這時(shí)，才可以跟寶寶說道理，但不要太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單點(diǎn)。如果此時(shí)，寶寶又開始哭了，哈哈，耐心點(diǎn)，等他再哭完再開始說，也就是重復(fù)1-4步。

7、如果寶寶順利聽完了，一定要再表揚(yáng)一下寶寶，說：寶寶真棒，這么愿意聽爸爸媽媽講道理，真是個(gè)講道理的好孩子。

8、可以有限度地滿足一下小寶，告訴他，這獎(jiǎng)勵(lì)是因?yàn)樗@次‘只哭了一會(huì)兒，而且愿意聽爸爸媽媽講道理的獎(jiǎng)勵(lì)’。當(dāng)然，第8步是要看情況而定的，如果有必要的話，可以告訴孩子：不好意思，可以哭，但不能滿足你的要求！而且再次補(bǔ)充說：我知道我們的寶貝是講道理的乖寶貝！

你會(huì)慢慢感到寶寶開始按照你的意思做，并開始講道理了。以后再碰到這種情況，還是如法炮制，定要記住，寶寶哭完了不是先講道理，而是先表揚(yáng)。

有朝一日，你也許會(huì)聽到寶寶哭完后對(duì)你說：“媽媽，這次我很乖，才哭了一會(huì)兒就不哭了！”最重要的是，寶寶以后就漸漸學(xué)會(huì)，不再以哭來作為武器了，而且爸爸媽媽也在這個(gè)過程中，漸漸學(xué)會(huì)控制自己情緒，以及如何控制愛哭的寶寶了！

這就是育兒專家那個(gè)“正面引導(dǎo)”的理論，高手就是不一樣吧！大家學(xué)會(huì)了嗎？

人家作者把這個(gè)過程濃縮成了一句話，就是：“真誠(chéng)地表揚(yáng)剛哭完的寶寶。”

想要改變寶寶，先從改變我們自己做起！