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幼兒故事守信用的喇叭花

發(fā)布時間:2020-12-09 幼兒花的故事 花的幼兒故事 幼兒園花的教案 1、守信用的喇叭花的故事

小公雞生病感冒了,嗓子也啞了,于是它拜托喇叭花為它站崗。

喇叭花愉快的答應(yīng)了。

第二天早上,太陽都曬屁股了,也沒聽見喇叭花的聲音。

于是,所有人全部都起的遲了。

大家都來指責(zé)喇叭花,小公雞也找到喇叭花,問它說:“喇叭花,這是怎么回事呀?昨天咱們不是說的好好的嗎?”

喇叭花紅著臉說:“對不起……我……我也沒睡醒,我不該不守信用的,對不起!”

2守信用的喇叭花的故事點評[88教案網(wǎng) JAB88.coM]

不守信用喇叭花自己睡過頭了,忘了和大公雞之間的約定。大家都起床晚了,耽誤了事情。喇叭花既然答應(yīng)了大公雞的請求,就應(yīng)該說到就要做到啊。不守信用的孩子不會受到大家的喜愛的。希望這次事情能給喇叭花帶來一些領(lǐng)悟,讓它從中收獲到守信用的重要性,以后要做一個答應(yīng)別人就要做到的孩子。希望小朋友們也要學(xué)習(xí)守信用的好行為哦。

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七色喇叭花的幼兒故事


春天到了,小熊種了七朵喇叭花,有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色呢!

開花了,紅喇叭鮮艷極了,迎著太陽咪咪笑。小熊每天都去看她,親她,和她說說話。

紅喇叭花高興地隨風(fēng)搖擺跳舞,一停下來,便仰著頭,樂呵呵地笑著。

慢慢地,橙黃綠青藍(lán)紫喇叭花也開了,小熊高興地摸摸這個,親親那個,小臉整天都燦爛無比。這些美麗的花兒看到小熊這么喜歡她們,都盡力往上爬,把花開得大一些,在陽光的照射下,她們變得更加楚楚動人。

紫喇叭花個頭最小,爬得最慢,顏色最不艷麗。大家都看不起她,每天都罵她是小丑蛋,尤其是美麗的紅喇叭花,每天對她指指點點,罵她是個笨家伙,丑八怪。

有一天晨曦初露,小熊和美麗的喇叭花被一陣清脆的音樂聲吵醒了。小熊連忙睜開眼睛:啊,天亮了,我要起床鍛煉身體了!是誰唱了這么好聽的歌催促我早起?

小熊趕緊來到庭院里,看見躲在角落里的紫喇叭花正在吹著好聽的滴滴答的歌曲。小熊趕緊走過去摸摸紫喇叭花:謝謝你!紫喇叭花,是你叫醒我早起早鍛煉。

說完,還特地為紫喇叭花澆上了水:喝吧,喝了水長吧,快快長大!每天陪我早鍛煉,讓我的身體練得棒棒的!

等小熊走了之后,其余的花都紛紛上去夸獎紫喇叭花:唱得真好!你什么時候?qū)W會早晨唱歌的?

紅色的喇叭花卻不以為然:什么歌嘛,不就是會唱滴滴答嗎?我正做著美夢呢!被你吵醒了!如果明天再這么早滴滴答唱個不停的話,別怪我不客氣!紅喇叭花毫不客氣地仰著頭惡狠狠地說。

小伙伴們都嚇得噤若寒蟬。

下午,小熊的好朋友小兔過來玩,小熊把小兔帶到紫喇叭前,告訴他紫喇叭花會唱歌。小兔說:你應(yīng)該把她搬到房間里,這樣喇叭花一唱歌,你就能馬上醒來了!不然離房間太遠(yuǎn)了,聲音太輕了。

小熊連忙鼓掌:好啊!真是不錯的點子!

小熊的房間又寬敞又明亮,里面有很多玩具,紅喇叭花最喜歡小熊的房間,她連做夢都想到那里去呢!

她怎么也沒有想到,紫喇叭花會唱歌,就能住進(jìn)去。

小熊剛要搬紫喇叭花,紫喇叭搖搖頭說:小熊,讓我教姐妹們唱歌吧,以后我們每天爬到你的房門口,輪流給你唱歌,你一定會更高興的!

是嗎?小熊沒有想到紫喇叭居然會這樣做,他高興地拍起了手:那太好了!不用你太累了哦!

紅喇叭花慚愧地低下了頭,她連忙向紫喇叭道歉,并向她討教唱歌的經(jīng)驗。

從此以后,七色喇叭花努力向小熊房間攀爬,小熊每天在七色喇叭花唱起的美妙歌聲中早起鍛煉,房間外,每一朵喇叭花都笑得那樣燦爛、那樣美麗

烏鴉和喇叭的幼兒故事


1、烏鴉和喇叭的幼兒故事

一天,天氣很晴朗,森林里的小鳥、喇叭、小兔、小鹿等在一起唱歌、跳舞,玩得非常高興。特別是小喇叭,在主人的指揮下,聲音更是響亮。

“喂,今天我們的‘黑大俠’烏鴉怎么不出來了呀?”喇叭故意把嗓門兒提高了許多,還撇著嘴巴,真瞧不起人!

“是啊,那個丑大俠早就應(yīng)該知趣了,它還有臉兒來我們這里?”在一邊跳舞的一只小鳥也站在喇叭一邊說風(fēng)涼話。

“就是嘛,那個丑……”接著小兔也說了起來。這時,住在不遠(yuǎn)的烏鴉把小鳥、喇叭還有小兔的話全聽得一清二楚,烏鴉也夠難過的了,因為這些天里,雨下得很大,烏鴉外出沒有及時趕回來,半路上被雨澆得渾身濕透,當(dāng)時正在家中高興的小喇叭看見了,更加高興,它們說:“這才叫活該,不識抬舉的東西!”

烏鴉聽見了,好傷心,好傷心,它再也沒有力氣飛了,只好落在地上,任憑雨水打在自己的頭上、身上,它想:為什么大家都恨我呢?難道就是因為我的聲音難聽嗎?難道我就那么令人討厭嗎?那么遭人恨嗎?我一個人孤孤單單還被別人諷刺,這樣活著太沒有意思了!想到這里,烏鴉的眼睛流出了傷心的眼淚,雨水和淚水合在一起,流入了烏鴉的口中,又咸又澀,“啊,我的生活就這樣總是咸咸澀澀的,不!我要改變這種咸澀的生活!我要練好我的嗓子!”

第二天一大早,烏鴉就出來練聲,“哇……哇……”幾聲長叫,震動了整個森林,大家都伸出頭來看烏鴉。

“喲,黑大俠,練聲哪?你的聲音多嚇人啊!我們都要被嚇出病來了!”又是那個小喇叭帶頭諷刺烏鴉。

“你看,你看,我的小孩都被嚇哭了,快給我住嘴!”小鳥媽媽眼睛鼓鼓地盯著這烏鴉大罵。

“你這丑東西,黑不溜秋的不算,還要用聲音來嚇人呀,嘻……嘻……”小兔大大咧咧地說。

“哈哈哈!”一陣狂笑把森林淹沒了,而在一旁被數(shù)落的烏鴉此時只覺得森林在旋轉(zhuǎn),頭昏昏沉沉的,淚水又一次流出來了。它垂著頭,走回自己的家。烏鴉真?zhèn)陌。换丶揖涂薨】?,哭了整整一天,被子都哭濕了,眼淚都哭干了,也不知道什么時候,哭著哭著,烏鴉睡著了。

一覺醒來,烏鴉揉了揉紅腫的眼睛。多晴朗的天氣呀!烏鴉正想忘掉昨天發(fā)生的一切不愉快的事情,可是又聽見小喇叭、小鳥、小兔它們在諷刺它了。

“哎,我不信!”烏鴉咬咬牙,它不相信自己那么令人討厭,于是就走出家,飛到小喇叭它們那里。烏鴉開始唱歌:“呱……呱……”

“臭東西,給我滾開!‘呱呱’,難聽得要死,快給我滾開!”小喇叭憤怒地朝烏鴉大叫。

烏鴉此時卻和氣、謙虛地說:“小喇叭,我的確唱得不好,然而卻是自己的歌聲,而你唱的呢,講的呢,是你自己的聲音嗎?”

一句話,小喇叭的臉紅了,大家都呆住了。對呀,小喇叭的聲音不是它自己發(fā)出來的。

2烏鴉和喇叭的幼兒故事點評

小朋友們,在任何時候,任何地方,任何情況下都不要自卑,要知道自己的優(yōu)點,也要發(fā)現(xiàn)自己的弱點。我們都需要換一個視角看待自己,善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,少出一些自卑情緒。從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自信心,種植希望。當(dāng)這種積極的心態(tài)能夠發(fā)芽,必將茁壯成長,突破內(nèi)心的平靜,在春日里綻放希望之花。

睡前故事:誰當(dāng)喇叭


開往歌劇院的公共汽車,半路上突然停住了。

猴司機回頭問乘客們:請告訴我,你們誰的聲音最響亮?

坐在車上的小鹿、小羊和小雞都不做聲,只有青蛙大模大樣地站起來:那還用問?我是歌星,我的嗓子誰也比不上。

猴司機高興地說:那太好了。汽車的喇叭壞了,要到終點站才能修理。歌星先生,請您暫時當(dāng)一回喇叭吧。

什么?青蛙一聽跳了起來,我怎么能干這個?再說,馬上要演出,我得保養(yǎng)嗓子,你懂不懂?

可是現(xiàn)在只有您能當(dāng)喇叭。沒有喇叭,車開不了,您就沒辦法去演出啦。

聽猴司機這么一說,青蛙只好答應(yīng)當(dāng)喇叭。不過他聲明:要是下一站有大嗓門的乘客上來,我就不干了!

于是,猴司機在青蛙背上輕輕拍了拍,呱呱公共汽車又開動了,這喇叭還真管用!

到了下一站,青蛙瞪大眼睛盯住車門唉,上來的竟是一只小兔子,他怎么能當(dāng)喇叭呢。

呱呱車又開了。青蛙聽見小兔子在背后說:大歌星當(dāng)喇叭,真不簡單。別的歌星肯這樣?青蛙臉一紅,不由得提高了嗓門:呱呱!呱呱!呱呱!

又到站了。鴨大哥氣喘吁吁上車來,問青蛙:請,請您告訴我,去看歌星表演,還趕,趕得上嗎?

青蛙感動地點點頭。

小鹿、小羊、小雞和小兔一齊笑著說:鴨大哥,你馬上就能看到歌星表演啦。

這時,猴司機跟鴨大哥商量:您的喉嚨響,能給我們當(dāng)一回喇叭嗎?

我當(dāng)然愿意??墒区喆蟾绻植缓靡馑嫉?,我的聲音不如這位青蛙兄弟的好聽呀。

咳!猴司機叫起來,他就是您要去看的大歌星呀,咱們怎么能老讓人家

只見青蛙搶著說:還是讓我來吧,大家坐好,要開車了,呱呱

傲慢的小喇叭的故事


1、傲慢的小喇叭的故事

森林廣播站里,有一個小喇叭,它的聲音清脆嘹亮,誰也比不上它。

因此,它非常的得意,誰也不放在眼里。

一大早,百靈鳥站在枝頭,唱著動聽的歌,唱到興致正濃的時候,小喇叭不高興了,它說:“百靈鳥,不要再唱啦!你再唱能有我的聲音好,我的聲音大嗎?”

百靈鳥不再唱了,它還禮貌的說:“真對不起,打擾你啦!”

說著飛走了。

小云雀想練練嗓子,因為過幾天它就要參加歌唱比賽了,可是小喇叭也不許它唱,

小烏鴉來唱歌,它更是取笑個不停。

大家都不唱了,小喇叭高興極了,它張開嘴巴,正要唱歌,卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音了!

原來呀,是停電啦!

2傲慢的小喇叭的故事點評

沒有電,無法通電的小喇叭聲音都發(fā)不出來了,百靈鳥和小云雀的美妙歌聲不用依靠其他的東西,自己就能發(fā)聲,都沒有小喇叭這樣目中無人,抱著一顆謙卑的心態(tài)與他人相處,小喇叭需要向百靈鳥和小云雀學(xué)習(xí),做一個虛心的孩子,懂得與他人和睦相處,做一個受到大家尊重和喜愛的小喇叭。

守信用的小豬的幼兒故事


1、守信用的小豬的故事

剛剛放學(xué),天空就下起了一場大雨。

小豬望著嘩嘩啦啦的雨,不知道該怎么回家了。

這時候,它的好朋友小熊看見了,就對它說:“小豬小豬,你是不是沒有傘呀?來,我借給你。”

小豬非常高興,可它看看小熊,又說:“我打了你的傘,那你用什么呀?”

小熊從書包里拿出雨衣,說:“沒關(guān)系,幸好我今天帶了雨衣。”

小豬點點頭說:“好的好的,謝謝你,我明天一定還給你!”

說完,就和小熊揮揮手,回家去了。

第二天,大雨還在嘩啦啦的下著,小豬卻要拿起雨傘往外跑,豬媽媽看見了,忙說:“孩子,雨這么大,不要出去了,傘呀,明天上學(xué)再還給小熊吧!”

可是小豬卻認(rèn)真的說:“不行的媽媽,我答應(yīng)了小熊今天還給它,就要今天還給它,不能食言的!”

豬媽媽聽了,彎下腰,摸了摸小豬的臉蛋兒,欣慰的說:“好孩子,咱們做人呀,就應(yīng)該守信用!”

2守信用的小豬的故事點評

故事中的小豬是一個守信用的好孩子,小熊借雨傘讓小豬順利回家,小豬當(dāng)然要懂得感恩并且及時送還了雨傘。我們應(yīng)該要向小豬學(xué)習(xí),做一個守信用的孩子,這是做人的基本美德。不守信用的人是不會被人尊重,在有困難的情況下,也不會有人愿意幫助他們的。

守信用的小笨熊的幼兒故事


1、守信用的小笨熊的幼兒故事

“喂,你是小笨熊嗎?有位老人在路上出了點事,正送往森林醫(yī)院,請你務(wù)必趕到。”小笨熊看著陌生號碼,來不及多想,趕緊收拾點東西就心急如火地往醫(yī)院趕。原來小笨熊的奶奶年紀(jì)大了,耳朵不是靈敏,小笨熊早就給他奶奶配了助聽器。但還是怕萬一,所以小笨熊就在奶奶的口袋里裝了張紙條,紙條上面就寫了聯(lián)系人小笨熊及自己的電話號碼,你瞧,今天可就派上用場了。

小笨熊來到醫(yī)院,看到醫(yī)生正在給奶奶檢查,經(jīng)過檢查,除了腿上擦破點皮,其余都是好的。在一旁等待的司機也松了口氣,奶奶沒什么事,小笨熊也感到很慶幸。小笨熊就問司機究竟是怎么回事,司機就說了:“我開車到一個十字路口,我按著喇叭的,可不知怎么,老人還是被我車子的反光鏡給刮倒了。就是看到她口袋里的聯(lián)系電話,于是就打電話給你了。現(xiàn)在看到老人沒什么大問題,我也放心了?!薄爸x謝了?!毙”啃軒湍棠膛淞它c消炎藥就帶著奶奶回家了。

小笨熊邊走邊想,奶奶不是戴了助聽器的嗎,怎么會對喇叭聲沒反應(yīng)呢?于是小笨熊把奶奶的助聽器取下來,自己戴上,居然發(fā)現(xiàn)奶奶的助聽器根本不起作用了。對外界的聲音不能擴(kuò)大,當(dāng)助聽器的盒子放在口袋里的時候還會跟衣服摩擦造成噪音使耳朵聽不清外界的聲音。小笨熊感到心里一陣難過,從小奶奶對自己關(guān)懷備至,而自己對奶奶卻太疏忽了。幸好沒釀成什么大禍,不然自己真的會一輩子內(nèi)疚。

小笨熊帶著奶奶來到賣助聽器的店,他決定幫奶奶重新買一個好的助聽器。小笨熊選中了一款助聽器,給奶奶試用了下,覺得很好,可是一看價錢,將近要兩千森林幣的,小笨熊面露難色。水牛店主見了就問道:“你是嫌貴嗎?”

“不是嫌貴,是我?guī)У腻X不夠,但我又不想讓奶奶知道這個價格,她老人家知道了價格會舍不得的?!毙”啃苷f道。

“那你先把這個助聽器拿去給你奶奶用,至于不夠的錢就當(dāng)是我借給你的,等你什么時候有空了,你再還給我?!钡曛魉崆榈卣f。

第二天,小笨熊有空了,趕緊拿著錢來到水牛的助聽器店里,對水牛說:“水牛伯伯,太謝謝你了,我奶奶戴著助聽器很開心,覺得很好?!毙”啃馨彦X給了水牛,又疑惑地問道:“伯伯,你昨天怎么就敢把沒付完錢的助聽器給我的?你就不怕我不還你錢嗎?”

水牛店主憨厚地笑笑說道:“我當(dāng)時根本就沒想這么多,只是看到你奶奶很開心的笑容,覺得不應(yīng)該讓你奶奶掃興而已?!?/p>

“水牛伯伯,謝謝你幫助了我,更謝謝你信任我?!毙”啃芨屑さ卣f道。

走在回家的路上,小笨熊覺得無比地開心,覺得自己也應(yīng)該做個像水牛伯伯這樣的人。

過了很長一段時間,有一天小笨熊從水牛伯伯的店門口經(jīng)過,看到水牛伯伯站在門口,就跟他打招呼,水牛伯伯禮貌地朝他笑笑。從水牛伯伯的神情看,水牛伯伯已不記得小笨熊了。小笨熊想到那次帶奶奶來買助聽器的事,覺得當(dāng)自己怎樣對待別人,別人也會怎樣對待自己,其實幫助別人就是幫助自己。也正因為水牛伯伯這樣熱情,以至于他的生意一直都很好。

2守信用的小笨熊的幼兒故事點評

“誠實”包含了要誠實做人,誠實做事,實事求是;“守信”就是要說到做到,信守諾言。一個人想要在社會上立足就必須具有誠實守信的品德,戒除隱瞞真相,欺騙他人的不良行為。因為誠實是獲得信任的前提,誠信是公民的“第二身份證”,人們愿與誠實守信的人交往。

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