幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答》

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒鞏固有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的各類(lèi)知識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒在同伴面前大膽說(shuō)話(huà)，提高幼兒的語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、讓幼兒親身體驗(yàn)競(jìng)賽，激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則。

4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)地（用小桌子和小椅子擺放而成）。

2、兩種顏色小旗子，供幼兒搶答示意時(shí)使用。

3、記分牌一塊，記分筆一支。

4、獎(jiǎng)品。

活動(dòng)過(guò)程

1、教師把幼兒分成兩組，手執(zhí)不同色的旗子。

2、教師向幼兒介紹競(jìng)賽規(guī)則，包括觀(guān)看比賽的要求：兩組幼兒輪流提問(wèn)和回答，提問(wèn)和回答都要事先舉旗示意，得到允許后表達(dá)；幼兒回答問(wèn)題時(shí)，其他幼兒要安靜地聽(tīng)，如有異議，同組幼兒可以舉旗示意，補(bǔ)充。當(dāng)自己組的小選手回答正確得分時(shí)，可鼓掌表?yè)P(yáng)。

3、正式比賽（答對(duì)一題得一個(gè)五角星）。兩組幼兒輪流提問(wèn)和回答，問(wèn)題由幼兒自主思考提出，題目必須與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)。

4、計(jì)算各隊(duì)的總得分，宣布比賽結(jié)果，給獲勝組的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品。

幼兒百科：奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是在奧林匹克主義指導(dǎo)下，以體育運(yùn)動(dòng)和四年一度的奧林匹克慶典——奧運(yùn)會(huì)為主要活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)人的生理、心理和社會(huì)道德全面發(fā)展，溝通各國(guó)人民之間的相互了解，在全世界普及奧林匹克主義，維護(hù)世界和平的國(guó)際社會(huì)運(yùn)動(dòng)。

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幼兒園迎奧運(yùn)教案：《奧運(yùn)知識(shí)我知道》

主題目標(biāo)：

1、使幼兒知道奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦，是許多國(guó)家參加的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、知道奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。

3、培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們懂得朋友之間要互相往來(lái)、相互交流。

4、知道2008年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是福娃，并了解他們的含義。

5、為奧運(yùn)會(huì)能在中國(guó)舉行而感到驕傲。

6、喜歡參加剪紙活動(dòng)，能大膽運(yùn)用剪紙的方式表達(dá)自己對(duì)北京奧運(yùn)的關(guān)注和對(duì)福娃的熱愛(ài)。

活動(dòng)名稱(chēng)：

奧運(yùn)知識(shí)我知道

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道2008年奧運(yùn)吉祥物是福娃，并了解它的含義。

2、了解奧運(yùn)會(huì)的一些常見(jiàn)的比賽項(xiàng)目。

3、通過(guò)收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)圖片、書(shū)籍、福娃激發(fā)幼兒加深?lèi)?ài)國(guó)主義情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

福娃圖片、奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目圖片、福娃玩具、彩色紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師向幼兒介紹奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗的標(biāo)志，是紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。

2、教師介紹奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)展過(guò)程：奧運(yùn)會(huì)有開(kāi)幕式、比賽過(guò)程和閉幕式。開(kāi)幕式上要介紹來(lái)參加比賽的各個(gè)國(guó)家以及他們運(yùn)動(dòng)員要參加的比賽項(xiàng)目，還要進(jìn)行文藝表演等，最后點(diǎn)燃上火表示正式比賽就開(kāi)始了。奧運(yùn)會(huì)包括了很多體育項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員的艱苦比賽之后，每項(xiàng)都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結(jié)束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運(yùn)會(huì)結(jié)束。

3、請(qǐng)幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運(yùn)會(huì)的主要比賽項(xiàng)目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳等許許多多項(xiàng)目。

4、向幼兒介紹有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的簡(jiǎn)單背景知識(shí)。

（1）、奧運(yùn)會(huì)全稱(chēng)是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樗钤缡窃谕鈬?guó)的一個(gè)叫奧林匹克的地方召開(kāi)的，從那時(shí)到今天已經(jīng)整整一百年了，以后每四年召開(kāi)一次，現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)許多國(guó)家和地區(qū)都派運(yùn)動(dòng)員參加。每一次奧運(yùn)會(huì)都會(huì)在不同的國(guó)家舉行。不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上，努力表現(xiàn)出自己的水平。這些運(yùn)動(dòng)員們也是好朋友，他們友好交往。

（2）、2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都北京舉行。初步認(rèn)識(shí)2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，奧運(yùn)會(huì)吉祥物。

活動(dòng)反思：

幼兒對(duì)奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)有極大的興趣，他們基本上了解了奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)展過(guò)程，對(duì)于在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)能產(chǎn)生初步的民族自豪感，對(duì)于比賽項(xiàng)目能掌握一些常見(jiàn)的項(xiàng)目，熟悉北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗和吉祥物，大部分幼兒能說(shuō)出它們的名字和意義。在活動(dòng)中我們培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們懂得朋友之間要互相往來(lái)、相互交流。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒自然、主動(dòng)地走近奧運(yùn)、融入奧運(yùn)。使幼兒在潛移默化中了解奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感。以實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，在孩子們的心中播下了“和平、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。

幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在了解常見(jiàn)昆蟲(chóng)不同本領(lǐng)的基礎(chǔ)上理解兒歌并學(xué)念兒歌。

2、發(fā)揮想象愿意在同伴面前表達(dá)自己的看法。

準(zhǔn)備：

運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲 文字：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 摔跤、飛機(jī)、大刀、長(zhǎng)槍 、跳高、舉重的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起興趣

1、森林里要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可真熱鬧。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)有些什么比賽呢?

小結(jié)：原來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)中有摔跤、跑步、游泳、舉重、跳高、擊劍、長(zhǎng)槍等等許多的比賽項(xiàng)目。

2、今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)有點(diǎn)特別，不是大人來(lái)比賽也不是小朋友，是一些昆蟲(chóng)來(lái)比賽是一場(chǎng)昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們猜猜會(huì)有哪些昆蟲(chóng)來(lái)比賽呢?

二、討論交流

1、幼兒自由的講述。

2、教師出示蜻蜓："看看有哪只昆蟲(chóng)來(lái)比賽了呀?"

3、蜻蜓會(huì)參加比賽呢?為什么?

小結(jié)：原來(lái)蜻蜓有一對(duì)大大的翅膀可以飛得很快，所以蜻蜓要參加開(kāi)飛機(jī)的比賽呢。(出示飛機(jī)圖片)

4、"蛐蛐蛐蛐，誰(shuí)來(lái)了?"(蛐蛐也叫蟋蟀)蟋蟀又有什么本領(lǐng)他會(huì)參加什么比賽呢?

小結(jié)：原來(lái)蟋蟀平時(shí)有摔跤的本領(lǐng)，我們有時(shí)候看到斗蛐蛐的，它們就要參加摔跤比賽。(出示摔跤的圖片)

5、"嗡嗡嗡，誰(shuí)來(lái)了?小蜜蜂它說(shuō)，我想?yún)⒓佑斡颈荣惸銈冇X(jué)得合適嗎?為什么?"小結(jié)：小蜜蜂的尾巴上有一根尖尖的刺，裁判建議它參加長(zhǎng)槍比賽。(出示長(zhǎng)槍的圖片)

6、"我們也要參加比賽，我們也要參加比賽，看看還有誰(shuí)來(lái)了?"(出示螳螂、螞蟻、蚱蜢)它們會(huì)參加什么比賽呢?為什么?

小結(jié)：原來(lái)，螳螂舞大刀，螞蟻練舉重，蚱蜢學(xué)跳高，昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大火勁頭高。

7、現(xiàn)在有幾只昆蟲(chóng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了?它們參加什么比賽?(教師念兒歌)

8、好，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(放進(jìn)行曲將昆蟲(chóng)拉進(jìn)場(chǎng))

9、昆蟲(chóng)進(jìn)場(chǎng)了，可是它們把自己要參加的比賽項(xiàng)目忘記了，誰(shuí)來(lái)告訴它們?(請(qǐng)幼兒將不同的圖片貼在相應(yīng)的動(dòng)物旁邊貼教師邊念)

10、你們來(lái)做小裁判，再來(lái)告訴這些運(yùn)動(dòng)員一次好嗎?我先叫昆蟲(chóng)的名字你們告訴它們比賽的項(xiàng)目(教師帶領(lǐng)幼兒集體念兒歌)

11、你們來(lái)做小裁判，再來(lái)告訴這些運(yùn)動(dòng)員一次好嗎?這次你們先叫昆蟲(chóng)的名字我來(lái)告訴它們比賽的項(xiàng)目(教師帶領(lǐng)幼兒集體念兒歌)

12、我來(lái)問(wèn)問(wèn)這些運(yùn)動(dòng)員："你們高清楚了嗎自己比賽什么?它們說(shuō)高清楚了。"那好，運(yùn)動(dòng)員到各自的場(chǎng)地比賽。(放進(jìn)行曲)

幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《魔語(yǔ)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，知道有禮貌的話(huà)會(huì)給別人帶來(lái)愉快的感受。

2、知道說(shuō)話(huà)時(shí)要清楚、和氣，還要看著別人的眼睛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：故事視頻

活動(dòng)過(guò)程：

一、幫助生氣的波波。

1、老師：這個(gè)小朋友啊叫波波，你們來(lái)看看，波波的表情怎么樣啊?

2、老師：對(duì)了，波波很生氣，那他為什么那么生氣呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事，聽(tīng)聽(tīng)看波波為什么那么生氣。

3、講述故事第一～五段。

4、老師：波波為什么生氣??？（姐姐不借他水彩筆，哥哥不帶他出去玩，奶奶不給他吃面包）

5、老師：那波波坐到老爺爺身邊的時(shí)候，是用什么口氣對(duì)老爺爺說(shuō)話(huà)的呢？

6、老師：波波對(duì)老爺爺是那樣說(shuō)話(huà)的，他問(wèn)姐姐借水彩筆時(shí)會(huì)怎樣說(shuō)話(huà)呢？

7、老師：波波說(shuō)話(huà)沒(méi)禮貌，所以大家喜不喜歡他呀？

那我們?cè)趺磥?lái)幫助波波呢？

8、老師：小朋友們有這么多的辦法，我們來(lái)看看老爺爺是用什么方法來(lái)幫波波的。

二、老爺爺?shù)哪дZ(yǔ)。

1、講述故事第六段～結(jié)尾。

2、老師：老爺爺是怎么幫波波的??？老爺爺教給波波一句什么話(huà)？

3、老師：這句有魔法的話(huà)要怎樣說(shuō)呢？

4、老師：這句魔語(yǔ)管用嗎？你是怎么知道的？

三、我們也有自己的"魔語(yǔ)"。

1、老師：你們覺(jué)得這個(gè)魔語(yǔ)靈不靈??？為什么呀？

2、老師：我們?cè)趤?lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)波波的故事，《魔語(yǔ)》。

3、老師：波波啊學(xué)會(huì)了老爺爺教給他得魔語(yǔ)，那我們小朋友會(huì)說(shuō)有魔法的話(huà)嗎？你是怎樣說(shuō)的呢？

4、老師：當(dāng)你聽(tīng)到這樣的話(huà)心里感覺(jué)怎樣呀？所以啊，我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候要禮貌，可以用到像"請(qǐng)"、"謝謝"、"你好"等等禮貌用語(yǔ)，這樣別人才愿意和你交流，才愿意幫助你，對(duì)不對(duì)呀？

中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課教案《奧運(yùn)獎(jiǎng)牌知多少》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．幼兒喜歡參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展觀(guān)察力、思維力。

2．能手口一致點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌數(shù)量并能說(shuō)出總數(shù)。

3．了解相關(guān)的奧運(yùn)項(xiàng)目以及運(yùn)動(dòng)形式，關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，有自豪感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．幼兒與家長(zhǎng)共同收集奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)資料。

2．跳水及頒獎(jiǎng)視頻。

3．自制小獎(jiǎng)牌若干（金牌、銀牌、銅牌），根據(jù)我國(guó)在巴西里約奧運(yùn)會(huì)中以上6個(gè)比賽項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌數(shù)量分別貼于一張紙上。（根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，可以將各種獎(jiǎng)牌分列整齊的排放；也可以增加難度，將獎(jiǎng)牌混合排放。）

4．相應(yīng)的數(shù)字卡片，大黑板一塊，膠棒若干。

5．跳水、舉重、乒乓球、田徑、射擊、游泳等6個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的卡片。（可以上網(wǎng)搜索圖片，也可以請(qǐng)幼兒繪畫(huà)。）

6．獎(jiǎng)牌統(tǒng)計(jì)表。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話(huà)導(dǎo)入

師：前幾天，我們和爸爸媽媽一起收集了奧運(yùn)會(huì)的很多的圖片和視頻，對(duì)奧運(yùn)會(huì)有了很多的了解。你知道今年的奧運(yùn)會(huì)是在哪里舉辦的嗎？（巴西）

師：2016年在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦了第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在奧運(yùn)會(huì)上都有哪些項(xiàng)目呢？幼兒個(gè)別發(fā)言。

教師小結(jié)：孩子們，你們太棒了，能夠說(shuō)出這么多奧運(yùn)比賽項(xiàng)目。奧運(yùn)會(huì)上有跳水、舉重、乒乓球、田徑等等很多的項(xiàng)目，下面，我們來(lái)玩一個(gè)《翻翻樂(lè)》的游戲，看看誰(shuí)的動(dòng)作最漂亮。

二、游戲《翻翻樂(lè)》

1．教師與幼兒共同游戲，并將幼兒猜出的游戲卡片依次貼在黑板上。

2．教師打開(kāi)翻翻樂(lè)，請(qǐng)幼兒共同點(diǎn)數(shù)翻翻樂(lè)中的奧運(yùn)比賽項(xiàng)目。

教師：翻翻樂(lè)中有幾個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目？你是用什么方法數(shù)的？

（引導(dǎo)幼兒按照一定的順序點(diǎn)數(shù)。如：從前向后，從上向下等。）

請(qǐng)幼兒正確點(diǎn)數(shù)后，說(shuō)出物品的總數(shù)。

3．請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)黑板上的奧運(yùn)比賽項(xiàng)目，并說(shuō)出總數(shù)。

三、奧運(yùn)獎(jiǎng)牌知多少

1．看視頻，感受熱烈的氣氛。

師：在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，每一個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都是奮力拼搏，來(lái)贏(yíng)得獎(jiǎng)牌為自己的國(guó)家爭(zhēng)光。下面，我們來(lái)看一段跳水的視頻，感受我們得運(yùn)動(dòng)健兒是怎樣為祖國(guó)努力拼搏的。

2．點(diǎn)數(shù)與統(tǒng)計(jì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在跳水比賽中所獲得獎(jiǎng)牌。

教師出示跳水的獎(jiǎng)牌圖片與統(tǒng)計(jì)表、數(shù)字卡、膠棒

師：我們的跳水健兒太棒了，他們經(jīng)過(guò)努力為祖國(guó)贏(yíng)得了這么多的獎(jiǎng)牌。我們來(lái)數(shù)一數(shù)，在跳水比賽中，金牌、銀牌、銅牌各有幾枚？

幼兒點(diǎn)數(shù)，并請(qǐng)幼兒找出相應(yīng)的數(shù)字貼在統(tǒng)計(jì)表中。

師：你們是用什么方法得出獎(jiǎng)牌總數(shù)的？

請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己的方法。

3．幼兒探索與操作。

將幼兒分成五組，分別點(diǎn)數(shù)與統(tǒng)計(jì)舉重、乒乓球、田徑、射擊、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌數(shù)。

教師：請(qǐng)你們回到自己的座位上，點(diǎn)數(shù)桌子上比賽項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌各有幾枚，并將相應(yīng)的數(shù)字貼在統(tǒng)計(jì)表中。幼兒操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

小組內(nèi)交流展示：鼓勵(lì)幼兒將自己方法與結(jié)果和同伴進(jìn)行交流，并在小組內(nèi)印證自己的答案。

四、延伸活動(dòng)

1．將統(tǒng)計(jì)表投放在益智區(qū)，在區(qū)域活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)研究與點(diǎn)數(shù)統(tǒng)計(jì)六項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的金牌、銀牌、銅牌總數(shù)。

2．鼓勵(lì)幼兒自制統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌數(shù)量。

3．鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)關(guān)注比賽盛況，為中國(guó)健兒加油。

附1：《翻翻樂(lè)》游戲規(guī)則

（1）一名幼兒為猜牌人，面向全體幼兒。另一名幼兒隨意翻一張翻翻樂(lè)紙牌。

（2）將紙牌展示給全體幼兒，請(qǐng)全體幼兒做出紙牌上的相應(yīng)動(dòng)作。

（鼓勵(lì)幼兒大膽的模仿動(dòng)作，可以自編動(dòng)作。）

（3）請(qǐng)猜牌幼兒猜出紙牌上的奧運(yùn)項(xiàng)目。