我愿意做你永遠(yuǎn)的太陽

蝴蝶會跳舞，黃鸝會唱歌，星星是月亮媽媽的孩子，每天我都和孩子生活在他們的童話世界里面，在很小的時候，我就夢想自己成為一名教師，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動在我的心中都是那樣神圣，老師的微笑甚至點(diǎn)點(diǎn)頭都能給我?guī)碜銐虻挠職夂托判摹ｋS著時間的流逝，花開花落，我終于如愿以償成為了一名幼兒教師，一個名副其實(shí)的孩子王。

接手中五班已經(jīng)一個學(xué)期了，孩子們都和我漸漸的成為了好朋友，每天早上都在門口大聲的叫我趙媽媽，每當(dāng)聽見孩子們用他們那清脆的聲音叫我趙媽媽的時候，我的心里都是那樣的幸福和滿足，我知道在他們的心里是那樣的愛我，我為當(dāng)初選擇成為了一名幼兒教師而慶幸。

每天都陪伴在孩子身邊，看著他們的進(jìn)步，我是那樣的欣慰。又到了戶外活動的時間了，幼兒園為了提高幼兒園硬件設(shè)施配備，最近購置了一批大型戶外活動器械，我和搭伴老師商量后決定今天帶孩子們玩玩我們的新玩具攀爬，讓孩子們鍛煉一下體能和膽量。（FANWEN.Hao86.COM 好工具范文網(wǎng)）

小朋友們都喝完水做好準(zhǔn)備等待出去戶外游戲了，孩子們還和平時一樣以為我們會玩滑梯或者迷宮，但是我?guī)е衩氐纳屎秃⒆觽兘榻B了今天我們要玩一個新戶外器械，它的名字叫攀爬，孩子們都興奮的你看著我看著你。帶著一絲興奮與期盼我們來到了戶外，孩子們看見了戶外攀爬真面目，這個時候突然安靜了下來，我知道小朋友有的有點(diǎn)害怕了，看出了孩子們的心思我和李老師互相對視了一下，我們配合的很默契，立刻把孩子分成了兩組，我們倆一人帶一組，并鼓勵孩子們要勇敢的去嘗試，老師會保護(hù)他們，小朋友得到了我們的鼓勵似乎都來了勇氣和力量開始慢慢的嘗試了起來。

攀爬的過程中，小男孩比較勇敢，幾輪下來已經(jīng)不用老師幫助，自己玩的不亦樂乎，可是小女生這邊不是很樂觀，我們班級的胡夏函甚至小朋友偷偷的流下了眼淚，她的個子比別人小，但是是一個很不服輸?shù)呐ⅲ匆妱e人都成功了自己卻不敢所以開始流起了眼淚。她看見我朝著她走過來，還用小手使勁的擦拭自己的淚水，生怕我笑話她，我知道孩子們的內(nèi)心都是希望自己是最棒的，我蹲下來給了她一個大大的擁抱，并告訴她是那么優(yōu)秀，太陽每天用陽光保護(hù)著小草，我也會做她的太陽一直保護(hù)在她的身邊。

我和胡夏函開始攀爬了，我扶著她一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬上，雖然她的腿有點(diǎn)發(fā)抖，但是我鼓勵的話語一直陪伴著她，她還是經(jīng)過努力爬到了最頂端，當(dāng)她爬到最頂部端的時候非常開心，大聲的對下面的小朋友說：“我成功啦!我成功啦!我的“太陽”保護(hù)著我，我不害怕了，我也可以玩攀爬了”。看見她太陽花一樣的笑容又回到了她的臉上，我是那樣的欣慰，這個時候我趁熱打鐵對她說：“你真是太棒了，你看你只要努力大膽的嘗試就會成功的，不用在乎別人什么時候成功，只要你自己成功了你就是好樣的，親愛的寶貝只要你快樂，我愿做你永遠(yuǎn)的太陽來保護(hù)你”孩子聽了我話似乎明白了很多，用力的親吻了我繼續(xù)玩起了攀爬游戲。

今天我不僅僅交給孩子的是攀爬，更是一個做人的道理，人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機(jī)會，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做就要做的漂亮!做，就要做到自己的最好!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。

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老師愿意陪你做一朵蘑菇

以前參加教研培訓(xùn)的時候曾經(jīng)聽老教師講起這樣一個故事，有一位神經(jīng)科的醫(yī)生叫培根，他從事神經(jīng)科已經(jīng)很多年，臨床經(jīng)驗(yàn)很豐富，他工作認(rèn)真對病人特別負(fù)責(zé)，有一天他又接到了一位從別的醫(yī)院轉(zhuǎn)來病號，這個病人很特別，其他醫(yī)院拿他束手無策，因?yàn)闊o論晴天還是雨天，除了吃飯上廁所之外，他都拿著一把傘蹲在病房樓前的石椅邊，一動也不動，無論你怎樣呼喚他，他都不會理你，為了與這個病人溝通，了解他的病情，培根每天仔細(xì)觀察病人的細(xì)微動作，突然有一天他想出了一個好辦法，他也拿了一把和病人一樣的雨傘蹲在了病人的旁邊，就在這個時候病人突然轉(zhuǎn)過來對著培根說，“你也是蘑菇嗎?”每回想起這個故事都覺得培根真是一名聰明的醫(yī)生。

但是回過頭來仔細(xì)想想，我開始從內(nèi)心深處由衷的佩服培根，在培根蹲下來之前，他能夠用幾天的時間仔細(xì)觀察病人，并想到了角色扮演融入到病人的世界里面去，接觸病人，了解病人。

這個故事讓我想到了自己的幼教事業(yè)，假如我們是培根，孩子們是我們的病人，我們是否應(yīng)該向培根學(xué)習(xí)，想盡一切辦法接近和了解我們的孩子們呢?幫組他他們在成長道路上所遇到的困難。

來到中五班已經(jīng)有三個月的時間了，每個孩子都有獨(dú)特的性格特點(diǎn)，大部分幼兒性格活潑開朗，臉上總是掛著他們這個年齡應(yīng)有的笑容，但是經(jīng)過這段時間的仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，我們班級的琪琪小朋友，雖然是個男孩子，但是他從來不主動和老師說話，也不愿意和小朋友交流，每當(dāng)上語言課的時候，他是我們班級唯一一個不說話的小朋友，這可愁壞了我，我給琪琪媽媽打電話咨詢琪琪在家的情況，從琪琪媽媽哪里了解到，由于父母工作忙都在外地，琪琪小的時候只能跟著奶奶，所以孩子養(yǎng)成了很內(nèi)向的性格，但是琪琪有一個興趣愛好就是折紙，了解情況后我決定要對琪琪“對癥下藥”。

今天的手工課是李老師的，針對琪琪的特點(diǎn)，我特意和李老師換了班，我來給大家上這節(jié)折紙課，今天我交給大家的是折水蜜桃，我仔細(xì)觀察著琪琪的細(xì)微表現(xiàn)，雖然他不積極發(fā)言，但是我發(fā)現(xiàn)琪琪做的特別認(rèn)真，折出來的水蜜桃很漂亮，小朋友開始分組動手做了，我搬了一把小椅子做到了琪琪的旁邊，輕聲的對他說：“寶貝，你折的真漂亮”他抬頭看著我，眼中閃出一絲的驚訝和喜悅，微笑的對我說;“謝謝老師”我知道我努力的成功打開與琪琪溝通的第一道大門，接下來的日子每到折紙課或者玩區(qū)角的時候我都開始慢慢的和琪琪溝通，琪琪開始變化了，愿意和老師小朋友打招呼了，上課也開始回答問題了，雖然聲音不是很大，但是我覺得他已經(jīng)進(jìn)步的很快了。

孩子的進(jìn)步就是老師最大的幸福，每當(dāng)看見琪琪燦爛的笑容掛在臉上的時候，我就在心里默默說“孩子為了你的健康成長，我愿意陪你做一朵蘑菇”。

祝愿中國幼教永遠(yuǎn)年輕

經(jīng)歷了春的萌發(fā)、夏的繁茂，我們終于迎來了收獲的季節(jié)！金秋十月，伴隨著收獲、伴隨著國家的繁榮昌盛，我們迎來了中國百年幼教盛典！在此，我代表全體幼兒教師向大會表示衷心的祝賀！幼教事業(yè)是偉大的事業(yè)！它奠定了人一生的發(fā)展基礎(chǔ)。如同春天的經(jīng)營播種會直接影響到秋天的收獲一樣，童年打下的基礎(chǔ)會直接影響到人一生的發(fā)展。幼兒教育對人一生的影響就像陽光、空氣和水般的重要！有人說，我們給未來留下什么樣的世界取決于我們給未來留下什么樣的子孫！作為幼教工作者，我們還要補(bǔ)充一句：我們給未來留下什么樣的子孫取決于我們怎樣看待并實(shí)踐幼兒教育。正是因?yàn)橛變航逃匾艜袩o數(shù)先賢憑著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神，以歷史的使命感為中國的幼兒教育做出了卓越的貢獻(xiàn)。陶行知拿出“與牛大哥睡覺”的精神，親自創(chuàng)辦鄉(xiāng)村幼稚園；陳鶴琴帶領(lǐng)200多位師生輾轉(zhuǎn)流離、劈山開荒，踐行“活教育”；張雪門飄零半生，“癡心”不改；張宗麟敢冒天下之大不韙，勇當(dāng)?shù)谝晃灰源髮W(xué)學(xué)歷從事幼稚園工作的男教師……他們?yōu)橹袊捉痰陌l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新中國成立后，在黨和政府的關(guān)懷、支持下，幼教事業(yè)更是蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上：托幼園從1949年的1300所上升到現(xiàn)在的11.18萬所，收托孩子從1949年的13萬名，到今天的2036萬兒童。幼教工作者從孤軍奮戰(zhàn)、孤芳自賞到贏得了全社會的高度重視；幼教研究從一統(tǒng)天下的步調(diào)一致到如今百花齊放、百家爭鳴的姹紫嫣紅；中國的幼教從曾經(jīng)的相對封閉到如今與世界接軌……中國的幼兒教育正呈現(xiàn)著歷史上前所未有的繁榮！作為一名普通的幼兒教師，我在成長、工作的過程中更是切實(shí)深刻地感受到幼教翻天覆地的變化。記得1985年我剛剛參加工作時，很多朋友都為我中專畢業(yè)做幼兒園教師而打抱不平，而那時我們對自己地位的最大爭取就表現(xiàn)為糾正家長、孩子叫我們“阿姨”。時至今日，我已讀了大專、大本并正在開始研究生班的學(xué)習(xí)，但我仍然感到自身知識的不夠，在面對教育實(shí)踐時力不從心。如今，有多少大專生、本科生甚至碩士、博士欣然加人幼教行列，并以此為榮！八十年代，我們幼兒教師最愛帶孩子玩的一個游戲是“請你向我這樣做”，孩子們會異口同聲的應(yīng)答：“我就向您這樣做！’這小小的游戲反映了我們當(dāng)時的教育觀：親切但絕對是高高在上。現(xiàn)在，我們每一位幼教工作者都在研究怎樣走進(jìn)童心世界，每位教師都懂得要蹲下來和孩子說話：“你要做什么？你想怎樣做？”一個舉動、一句話反映了幼兒教師教育觀翻天覆地的變化！剛工作不久，年輕的我已經(jīng)因?yàn)楣ぷ髋?、教育效果好而得到了一定的認(rèn)可，那時最讓我驕傲的是：我教的孩子能一口氣背誦出獅、虎、豹的不同特征……那時我們經(jīng)常采取的最有效的教育方法是：誰先記下讓誰先玩。這都是在高度責(zé)任心的支配下而采取的教育行動，是會受到領(lǐng)導(dǎo)、家長、同事的一致稱道！現(xiàn)在的教師卻把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給了孩子：我們要學(xué)什么？怎么學(xué)？都是在與孩子共同商討中確定下來的。過年了，孩子們自己決定過年的方法、自己提出要競選主持人而不再同意教師指定、自己提出找園長申請贊助購置禮物……孩子在學(xué)的過程中不僅學(xué)到了知識、能力，更重要的學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)會了用自己的大腦思考而不再盲從權(quán)威——教師。八十年代做教育科研在幼兒園實(shí)在是鳳毛鱗角。很榮幸我所在的崇文區(qū)第二幼兒園開展了教育研究。那時，科研對我來說是神秘的，來指導(dǎo)我們科研的專家是絕對的權(quán)威。那時我還不會甚至沒有想過要用自己的大腦來思考，每當(dāng)專家來臨前我最想知道的、想的也最多的是：專家希望我怎樣？是教育科研成就了我，成就了我們這一代幼教工作者，是她們使我、使我們幼兒教師慢慢學(xué)會用自己的大腦來思考問題、用自己的眼睛來審視教育實(shí)踐中的問題、甚至用專家賦予我們的理念來向?qū)＜屹|(zhì)疑……現(xiàn)在，教育科研已在幼兒園遍地開花，幼兒園渴望理論工作者的“光顧”，理論工作者熱衷于深人教育實(shí)踐。幼兒園、幼兒教師在理論工作者的扶持下，開始增長自身的造血功能，開始嘗試獨(dú)立進(jìn)行教育研究……濃濃的研究氛圍有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化成長的速度，有效促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高……從1903年中國第一所幼教機(jī)構(gòu)的建立到1927年陶行知先生創(chuàng)辦的我國第一個鄉(xiāng)村幼稚園——南京燕子磯幼稚園再到現(xiàn)如今，中國的幼教事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出一片繁榮。這期間，中國的幼教經(jīng)歷了無數(shù)滄桑。這期間，中國的幼兒教育在黨和政府的關(guān)懷下得到了更廣闊的發(fā)展空間。我們相信，通過我們的努力，幼兒教育能贏得更多的關(guān)愛與支持，我們的黨和政府也會對幼教投入更多的心血。歷經(jīng)百年滄桑的中國幼教隊(duì)伍就像承載并為歷史增色的松柏，雖飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然常青。我們的幼教隊(duì)伍就像松柏一樣，在新老傳承的過程中既保存著長者的睿智，又煥發(fā)著青春的活力；既有哲學(xué)的深刻和高瞻遠(yuǎn)矚，又有感性的溫柔與幼稚的可愛！我們是年輕的一代，我們深感肩上擔(dān)子的沉重：我們要接受歷史的傳承，我們要親臨歷史與今天交接，我們還要把歷史的重托與今天的輝煌傳遞給我們的下一代……真誠祝愿中國幼教永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的朝氣！衷心祝愿中國的幼教事業(yè)走向更加輝煌的明天！

永遠(yuǎn)的感動

在一日活動中，我這個當(dāng)老師的常常以挑剔的眼光對待孩子，恨不得孩子們個個十全十美，處處都能合乎我的標(biāo)準(zhǔn)。然而那一次孩子們對我的寬容卻讓我深深的感動，同時也啟迪我對以往的做法進(jìn)行了深刻的反思。那天下午我組織孩子們續(xù)編故事，為了調(diào)動孩子的興趣，我事先準(zhǔn)備了三幅圖片：白兔、大樹、狼。由于沒找到狼的范例，所以我參照狗的形象作了點(diǎn)加工處理，畫了一只似狼非狼、像狗非狗的的東西。圖片剛畫好，孩子們立刻“呼啦”圍了上來：“老師你畫的這是什么呀？”為了避免課堂鬧笑話，我決定先做做準(zhǔn)備工作：“你們說這是什么呀？”“老師，是貓吧！”“不對，是狗！”“是……”孩子們爭論得不亦樂乎。而此時的我只覺得萬分懊惱：我這個孩子們心目中榜樣竟然如此之差?！皩Σ黄?，老師畫的不好，老師是想畫一只狼?！蔽乙荒樀睦⒕巍＿@時東昊說：“老師，你畫的真像呀，就是一只狼?！碧锾镆矎呐赃呺S聲附和“老師畫的真好！”啪！啪！啪！孩子們自發(fā)地鼓起掌來。霎那間，一股難以言狀的感動涌上心頭。

五六歲的孩子對我這個成人尚且能如此寬容，那么我以往那種齊步走的統(tǒng)一管理模式，那種不尊重幼兒個性差異，扼殺幼兒創(chuàng)造性的做法應(yīng)怎樣改變呢？從孩子們身上我找到了答案。

教育隨筆：做孩子永遠(yuǎn)的鏡子

教育隨筆：做孩子永遠(yuǎn)的鏡子

班活動區(qū)“小醫(yī)院”，“小護(hù)士”筱筱忙得不亦樂乎，但是“小護(hù)士”卻把“藥品”弄得東倒西歪。我發(fā)現(xiàn)后多次提醒她要把藥品擺整齊，不知什么原因擺放藥品的地方還是亂七八糟，我該怎么辦呢?或許我可以換個方法試試。于是，我戴著“護(hù)士牌”來到藥品柜，開始整理柜子上的藥品，大聲說：“喲，藥品柜這么亂，要是病人來取藥，一點(diǎn)都不好找，我來把藥品整理一下，等會兒病人來取藥就方便了!”好像筱筱意識到了什么，也加入我的行列，開始收拾整理“藥品”。

我以“同伴”“參與者”的身份介入，既可以開闊幼兒的思路，引導(dǎo)游戲繼續(xù)開展；又可以規(guī)范幼兒的行為，讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成良好的品質(zhì)。雖然是一個小小的、簡單的行為示范，卻涵蓋了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，從自上而下的“指揮者”變成了“平等對話”的參與者，作為教師的我們，在孩子面前就要少說多做，以身作則，做孩子永遠(yuǎn)的鏡子，這樣比做“指揮者”來得有效!

教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜歡聽嘮叨，小孩也是_樣，簡單的說教肯定達(dá)不到最好的效果。我們要做孩子的一面鏡子，如果想讓孩子做一個有責(zé)任心，有愛心的人。那么你就要是一個有責(zé)任心、有愛心的人，用自己的一言一行去感染他們，孩子們會看、會學(xué)。

“鏡子”的作用不只是讓孩子來學(xué)，還要給孩子正確的指導(dǎo)。孩子尚小，很多時候做過的事情、說過的話是分辨不出對與錯的，他需要教師及時反饋，孩子們只有認(rèn)識自己才能不斷進(jìn)步。但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識自己，這就需要我們對孩子的行為給予正確的判斷，當(dāng)一面正其身姿的好鏡子。

永遠(yuǎn)別說“不要你了” 大四班

下面給大家提供的是“永遠(yuǎn)別說“不要你了” 大四班”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

“你再調(diào)皮，媽媽就不要你了!”這是很多家長在教育不懂事的孩子時經(jīng)常說的一句話，甚至有的家長還故意藏起來，直到孩子停止了某種行為后，媽媽才出現(xiàn)在孩子面前。

然而，這個被很多家長慣用的招數(shù)，對孩子的心理發(fā)展有很大傷害，甚至不亞于對孩子體罰。

心理學(xué)家認(rèn)為，家長假裝遺棄孩子的做法，大大破壞了孩子的安全感。

發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，兒童在很小的時候，會強(qiáng)烈地依戀父母或其他的養(yǎng)育者，這種依戀關(guān)系會讓兒童的心理得到安全保障，他們在探索外部世界時，會有一種安全感做支持。

同時，當(dāng)他們遇到危險，感覺到恐懼的時候，父母的懷抱又會帶給他們撫慰和保護(hù)，為他們再一次去探索外部世界提供支持。

良好的依戀關(guān)系，是孩子在與父母或撫養(yǎng)者的接觸過程中建立起來的，如果假裝遺棄孩子，那孩子會認(rèn)為，最值得信賴的人都不要自己了，保護(hù)自己的人沒有了，這對他們幼小的心靈是很大的傷害。

心理學(xué)大量研究表明，依戀關(guān)系遭到破壞的兒童，均會出現(xiàn)行為退縮、敏感、自卑、多疑、情緒不穩(wěn)定、難以與人建立親密關(guān)系等表現(xiàn)。

當(dāng)然，家長并不是真的要拋棄孩子，只是想通過騙孩子來達(dá)到讓他聽話的目的。

但是，對于不懂事的孩子來講，是無法區(qū)分家長的表面行為與內(nèi)在動機(jī)的。

兩歲左右的幼兒，對別人情緒的理解很有限，他們往往通過別人的面部表情、外部行為去認(rèn)知別人的情緒，而對成人一些復(fù)雜的內(nèi)心體驗(yàn)難以理解，他們會把爸爸媽媽的離開，當(dāng)成是真的離開。

因此心理學(xué)家建議，在懲罰孩子的時候，也要在保證孩子安全感的前提下進(jìn)行，否則，家長對孩子的教育將得不償失。

關(guān)于“永遠(yuǎn)別說“不要你了” 大四班”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

讓愛永遠(yuǎn)

清晨來園時，孩子們在家長的陪同下走進(jìn)活動室，我就會熱情地迎接，并從家長懷里接過孩子：“你今天真漂亮。”“你真能干，自己來幼兒園的?！薄澳憬裉煸顼埑允裁囱?”讓孩子一進(jìn)幼兒園就有一份好心情。因?yàn)槲蚁胱尯⒆用靼祝豪蠋熓嵌嗝磹鬯麄儭?/p>

晨間鍛煉時，我喜歡與孩子一起玩、一起瘋，并隨時關(guān)注孩子的活動情況。如果熟了，就及時提醒孩子們脫衣服，并用干毛巾擦去孩子背上的汗。活動結(jié)束，我會督促孩子及時把衣服穿上。因?yàn)槲蚁牒⒆觽兠靼祝豪蠋煻嗝磹鬯麄儭?/p>

午餐時，我忙碌的穿梭在孩子們中間，隨時關(guān)注他們的進(jìn)餐情況，并告訴他們盤中餐的營養(yǎng)?？吹胶⒆觽兂缘媒蚪蛴形稌r，我覺得沒有什么事情比這更幸福的事情了。我想讓孩子們明白：老師是多么愛他們。

午睡時，我總是不厭其煩的幫這個孩子脫衣服，幫那個孩子掖掖被角，并讓故事伴隨孩子進(jìn)入甜美的夢想。孩子們熟睡了，我還是不斷地來回巡視，幫助蹬被子及時蓋好，以免著涼。因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兠靼祝豪蠋熓嵌嗝磹鬯麄儭?/p>

孩子們身體不適時，我更是用心關(guān)注，了解他的現(xiàn)狀，并隨時做好準(zhǔn)備。當(dāng)孩子嘔吐或大便在身上時，我又會毫不猶豫地伸出雙手，幫孩子孩子清理污物，并換上干凈的衣服。因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兠靼祝豪蠋熓嵌嗝磹鬯麄儭?/p>

游戲時，我與孩子玩做一團(tuán)，盡情地享受童年的歡樂。當(dāng)孩子不小心踩了別人一腳時，我就引導(dǎo)孩子向?qū)Ψ秸f“對不起”，以表歉意。

借東西時，我要求孩子對同伴說：“請你把這東西借給我，好嗎?”歸還時，我督促孩子對孩子對同伴說：“謝謝!”

離園時，我提醒孩子要與老師、同伴說聲“再見。”

晚上入睡時，我要求孩子孩子與父母道聲“晚安。”

…….

無數(shù)件小事，一個個平凡的日子，如涓涓的溪流，滋潤了我，也滋潤了孩子們。我讓孩子們明白：愛人者才能被人愛，只有愛成為我們的追求，成為我們的一種習(xí)慣時，我們生命之花才會更加馥郁芬芳。

老師你看，太陽會畫畫

孩子們卻永遠(yuǎn)精力充沛一刻都閑不住，東挪挪，西跳跳，左瞅瞅，右望望；突然，我身邊的一個孩子，用手指向?qū)γ鎵Φ姆较驅(qū)ξ艺f：“老師，你看，太陽會畫畫?！?/p>

我朝著他指的方向看去，原來是窗戶上貼的一些漂亮的圖案被太陽照射留下的影子?？山?jīng)他這么一說，我發(fā)現(xiàn)原來早已司空見慣的畫面竟是這般美麗，影子被來來去去的人遮住又露出，好像也跟著人的走動動了起來，和太陽真的會作畫一般。就在那一刻我那顆疲憊的心頓時被這美妙的話語所融化了。

也許你聽了會覺得，那不過是孩子不諳世事

，天真爛漫罷了，可只有孩子的這份純真才能看到我們所看不到的美麗圖畫，才能說出這美妙話語，帶我們又重回到那個我們永遠(yuǎn)都回不去的童話般的世界。難怪有人會說“孩子的語言是世界上最動聽的語言。”每次聽到這類美妙的話語，我的心也不禁被這份美麗所帶走并感動，不管是多么生氣或疲倦，心都會一下子安靜下來。

夸美紐斯曾說過一句話“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！币苍S直到你真的成為教師的那一刻你才會深深地體會。

我真的感謝上蒼讓我成為幼兒教師，讓我有幸常常聽到這美妙的話語，我并因此而感到無比幸運(yùn)與幸福。

單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感(分享三篇)

我們聽了一場關(guān)于“單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感 篇1

20xx年8月10日，章村礦團(tuán)委組織召開團(tuán)干專題學(xué)習(xí)會，共同認(rèn)真研學(xué)了董事長在青年代表座談會上的講話精神及推薦文章《單位永遠(yuǎn)是你的地》。董事長以一位長者的身份對我們青年人提出了諄諄教誨，為大家的成長成才指明了方向，同時也為股份公司的發(fā)展送來了縷縷春風(fēng)，充分體現(xiàn)了只爭朝夕、不負(fù)韶華的時間緊迫感，求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，激勵我們年輕一代勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神。

作為基層區(qū)隊(duì)技術(shù)員，在今后的工作中將自身鍛造成知識型、技能型、創(chuàng)新型的勞動者，發(fā)揮勇創(chuàng)業(yè)績、無私奉獻(xiàn)的勞模精神和立足崗位、精益求精的工匠精神。著力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，高度重視涉及職工切身利益的事情，及時傾聽職工意見，零距離了解民情，對職工反映出的問題嚴(yán)查細(xì)訪，絕不遷就。及時宣傳上級黨組織的方針政策，搞好黨組織與群眾之間的聯(lián)系和溝通，讓職工及時了解公司的形勢任務(wù)教育，發(fā)揮黨組織及區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)密切干群關(guān)系橋梁和紐帶作用。善于發(fā)現(xiàn)和敢于制止各種違規(guī)行為，維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，使干部和重點(diǎn)崗位人員正確履行自己的職權(quán)，努力打造一支求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的黨員干部隊(duì)伍，促進(jìn)區(qū)隊(duì)的黨風(fēng)廉政建設(shè)健康、和諧、有續(xù)發(fā)展。

在生活中，要恪守己心。作為新時代的年輕人，我們要時時刻刻不忘初心，深刻牢記時代賦予我們青年的使命，跟從黨堅(jiān)持走群眾路線，從群眾來刀群眾中去，再短的路都需要腳踏實(shí)地的去走，始終牢記共產(chǎn)黨人的宗旨。

在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)持永無止境的信念。無論何時何地，都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，加強(qiáng)自身的短板建設(shè)，不斷給自己思想上補(bǔ)鈣、學(xué)習(xí)上加壓、能力上加油，牢記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，用好實(shí)踐抓住實(shí)踐，從而不斷提升自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，將自己的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為工作中的硬功夫。

單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感 篇2

近日，我閱讀了趙兵文董事長推薦的文章《單位永遠(yuǎn)是你的地》，文中著重闡述了單位與個人的關(guān)系，單位對于個人的重要性，以及個人在單位中應(yīng)如何做等觀點(diǎn)問題。其中的一些觀點(diǎn)對我個人的影響頗大，接下來我將從兩方面闡述我從這篇文章中領(lǐng)會到的內(nèi)容。

單位與個人互相依存。沒有單位這個廣闊的舞臺，個人即使能力再大，也無法充分實(shí)現(xiàn)自己的價值，而單位的發(fā)展也離不開每一個個人在自己的崗位上盡職盡責(zé)的努力。冀中能源股份公司給我們提供了一個足夠每個人發(fā)揮專業(yè)所長的平臺，也提供給了每一個人去基層實(shí)踐的機(jī)會，定崗后也會定期對我們進(jìn)行培訓(xùn)，這些實(shí)踐機(jī)會和培訓(xùn)機(jī)會只有一個人有了單位才會獲得，所以個人離不開單位。同時單位中各個業(yè)務(wù)的開展也離不開每個個體的努力，冀中能源股份公司提出了將公司做大做強(qiáng)的口號，那么如何將公司做大做強(qiáng)呢？這就需要我們每個個體發(fā)揮專業(yè)所長，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，為公司做大做強(qiáng)做出各自的貢獻(xiàn)。

既然單位對我們這么重要，那么我們在單位中應(yīng)該如何做呢？《單位永遠(yuǎn)是你的地》這篇文章中從反向指出了我們不應(yīng)該怎么做：一是不能把工作推給他人；二是不可以愚弄他人；三是不應(yīng)當(dāng)沉不下心來。

我認(rèn)為文章作者所指出的這三點(diǎn)在實(shí)際工作中確實(shí)非常關(guān)鍵。第一，在單位中應(yīng)該積極工作。一個蘿卜一個坑，既然你在這個崗位上工作，作文就需要明確自己的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交代下來的任務(wù)就要保質(zhì)保量的完成，不可以因?yàn)閭€人原因而去推諉工作，在完成自己本職工作的同時，在工作時間還應(yīng)主動去替領(lǐng)導(dǎo)同事分擔(dān)工作，這樣不僅可以提高整個部門的工作效率，而且還可以提高個人的工作能力！第二，在單位中應(yīng)該誠懇待人。一個人的一生中大概三分之一的時間都是在單位中度過的，而在單位中大部分時間又是和領(lǐng)導(dǎo)同事度過的，所以我們要以誠懇的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)同事，將心比心，自己真誠待他人，他人也會真誠待自己，這樣和領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系處好了，大家在一起工作也會心情舒暢，減少交流成本，最終也會提高部門的工作效率。第三，在單位中應(yīng)該沉下心來虛心學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌际菓?yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，雖然說我們掌握的理論知識相對會比較系統(tǒng)豐富些，但是還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理論知識只有應(yīng)用到實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)其最大的價值，否則只會是空中樓閣，在日常的工作中我們還是應(yīng)虛心向前輩師傅們學(xué)習(xí)，不懂的要多問，努力將自身所學(xué)應(yīng)用于企業(yè)實(shí)踐中，為公司創(chuàng)造價值。

趙兵文董事長推薦的《單位永遠(yuǎn)是你的地》這篇文章中闡述的很多觀點(diǎn)對我影響很大，以后定崗后在日常工作中也要常讀常新，深刻領(lǐng)悟其中的道理。

單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感 篇3

要解放思想、同心協(xié)力、砥礪奮進(jìn)。作為集團(tuán)公司重要下屬單位，就應(yīng)該有雄心壯志把企業(yè)做強(qiáng)做大，要打開解放思想的“總開關(guān)”，直面問題，正視困難找到解決問題的辦法，全力克服困難。我已經(jīng)清醒地認(rèn)識到，章村礦發(fā)展速度已經(jīng)落后于時代步伐，加快發(fā)展步伐就是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值。企業(yè)是廣大職工自己的家，是我們共同生存的平臺，是每個人都不離不棄的立足之地。我必須緊跟董事長的步伐、思路和理念，堅(jiān)定信念，樹立必勝的信心。我堅(jiān)信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，實(shí)事求是，堅(jiān)定信念，不怕殘酷的現(xiàn)實(shí)，同心迎接挑戰(zhàn)，攜手共度艱難時光，就一定能夠走出困境，為早日實(shí)現(xiàn)集團(tuán)健康有序發(fā)展而努力奮斗。

要牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記肩負(fù)的使命，保持奉獻(xiàn)精神，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的使命感。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，具體落實(shí)到章村礦，就是要認(rèn)真貫徹董事長的決策部署，按照目標(biāo)責(zé)任書的要求，全力完成集團(tuán)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，以“慢不得”的危機(jī)感、“推不掉”的責(zé)任感，聚精會神搞好企業(yè)經(jīng)營工作，一心一意謀發(fā)展，只有這樣才能不負(fù)重托、不辱使命。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更要提高認(rèn)識，擺正態(tài)度，消除私心雜念，始終將責(zé)任牢記在心頭，不推諉，不懈怠，不討價還價，不打折扣，自覺扛起領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，把所在崗位的工作抓實(shí)、做好，號召大家一起提信心、凝聚合力，努力干好本職工作，為礦謀發(fā)展。每一個人更要擔(dān)起一份責(zé)，奉獻(xiàn)一份力，齊心協(xié)力建設(shè)好、發(fā)展好我們共同的家園。

要雷厲風(fēng)行、執(zhí)行到位。在執(zhí)行上級的政策規(guī)定上，執(zhí)行意識和執(zhí)行力更要加強(qiáng)。只有執(zhí)行才能把口頭上講的理論、紙上寫的計劃付諸實(shí)施，作文并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；只有執(zhí)行，才能使企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗之地。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要練就“立即落實(shí)”“馬上就辦”的雷厲風(fēng)行作風(fēng)和拼搏向上勁頭。以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，對已確立的決策部署，要一項(xiàng)一項(xiàng)抓，一件一件辦，把目標(biāo)落實(shí)，把任務(wù)落地。也只有這樣，才能創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于職工的新業(yè)績，交出一份讓職工群眾滿意的新時代答卷。

認(rèn)真學(xué)習(xí)趙董事長薦讀文章，是對我內(nèi)心的一次洗禮，很多話都需要我在以后的工作中去深思、去領(lǐng)會、去反省。作為章村礦的一員，我一定要以趙董事長講話精神為動力，按照下半年的工作目標(biāo)，結(jié)合自身實(shí)際工作，超前謀劃部署，瞄準(zhǔn)目標(biāo)方向，細(xì)化思路舉措，明確方式方法，上下同心，迎難而上，努力工作，做新時代的追夢人，為全面實(shí)現(xiàn)今年的目標(biāo)而努力奮斗。文：白運(yùn)多