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兒歌一則

發(fā)布時(shí)間:2020-11-20 幼兒兒歌故事 幼兒園教案兒歌 幼兒園兒歌說(shuō)課稿

兒歌一則

4月2日星期日多云轉(zhuǎn)陰

晚上,寶寶隨我們回家。爸爸因?yàn)橛惺氯?,所以家里只剩我們娘兒倆,寶寶貼貼紙的時(shí)候,哼起了兒歌,一聽,不是我們教她的,問(wèn)她是不是老師教的啊。她點(diǎn)頭,于是我讓她再說(shuō)一遍,幫她記一記。

今天天氣真正好,

藍(lán)天白云飄。

慶祝小羊過(guò)生日,

請(qǐng)來(lái)小小雞。

嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,小羊哥哥好。

今天天氣真正好,

藍(lán)天白云飄。

慶祝小羊過(guò)生日,

請(qǐng)來(lái)小小鴨。

嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,小羊哥哥好。

今天天氣真正好,

藍(lán)天白云飄。

慶祝小羊過(guò)生日,

請(qǐng)來(lái)小青蛙。

呱呱呱,呱呱呱,小羊哥哥好。

三段詞差不多,很押韻,寶寶現(xiàn)在能背很多兒歌了,覺(jué)得很高興。其實(shí)特高興的是幼兒園學(xué)的東西她能記牢。剛才上論壇看他們班小朋友上學(xué)期的兒歌比賽,她看了可開心了,雖然沒(méi)有她自己,不過(guò)還是興高采烈地說(shuō)XXX,XXX,說(shuō)著她班小朋友的名字,看著他們的表演,我說(shuō),寶寶,下次你去表演的時(shí)候,一定要立正,聲音要響亮,這樣人家就會(huì)覺(jué)得這個(gè)小朋友表演得好了。她沒(méi)作聲,我想她還沉浸在小朋友的表演中久久回味吧。期待著下次比賽寶寶的一起參與。

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育兒經(jīng)驗(yàn)三則


育兒經(jīng)驗(yàn)三則孩子提要求但我們不想滿足,怎么辦?玩在一起的孩子打架了,怎么辦?家長(zhǎng)打罵了孩子很懊惱,怎么辦?我想分享我最近的幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)和觀察。我也還在練習(xí)使用這些方法,覺(jué)得效果滿好的。(一)來(lái),我們看看怎么辦傍晚,**吃著冰棒,我啃著雞爪子,一起回家來(lái)。在家門口,碰到樓上阿琦的奶奶。她問(wèn)**要不要去找阿琦玩。**說(shuō)要去。

但我覺(jué)得挺累的。不想去。

開始,我說(shuō):我累了,不太想去。得先休息下。于是進(jìn)屋休息。

接著,我說(shuō):媽媽想要你陪呢,怎么辦?你要是和阿琦玩了,我就沒(méi)有人陪了。**表示他就是要去玩,不想陪我。

又過(guò)了幾分鐘,他又催,我說(shuō):**,我聽到了你說(shuō)你想去阿琦家玩。那我們來(lái)看看怎么辦吧。你看,現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)鐘。他看了下時(shí)鐘,點(diǎn)頭:“哦,是八點(diǎn)了?!?/p>

我接著說(shuō):對(duì)啊,八點(diǎn)了,但我們還得洗澡玩水,講故事,聽音樂(lè),睡前總結(jié)……哇,還有好多事要做,而且我今天可是打算給你講兩個(gè)故事的,那你說(shuō)時(shí)間夠用嗎?

他說(shuō):不夠。

“那我們改天去怎么樣?”他同意了。

對(duì)于**提要求,我列了個(gè)“三步式”來(lái)應(yīng)對(duì)。

第一步:重視。表示:孩子,你說(shuō)的愿望,想法,要求,我聽到了。知道了你有個(gè)什么想法。

第二步:那好吧,我們來(lái)看看這個(gè)想法有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。如果有,要怎么才能實(shí)現(xiàn)呢?

第三步:去實(shí)現(xiàn)。更重要的是不能實(shí)現(xiàn)時(shí),那么孩子可能因?yàn)槭摁[。那就還有重要的一招——陪伴:“你說(shuō)想去買個(gè)玩具,但是媽媽因?yàn)楹芾圩卟粍?dòng)路不能帶你去,你很失望,你想哭一會(huì),媽媽陪著你?!北е⒆?,或者摟著他。如果我有余力,我還會(huì)說(shuō):“媽媽太累了沒(méi)力氣陪你去買玩具,不過(guò),媽媽的力氣還夠給你講個(gè)故事,你看好不好?”這是一個(gè)安慰。(二)你們打吧,我才不管小乖是個(gè)能干活潑的小姑娘。比**大四個(gè)來(lái)月。是**最好的朋友。我和小乖媽約定結(jié)成帶孩子互助小組,有時(shí)候我把孩子送小乖家讓他們一起玩,有時(shí)候她把小乖送我家。這個(gè)主意很不錯(cuò)。但是,這兩個(gè)孩子常在一起玩,就常打架。

起初,他們一有打架的苗頭,我就立即干預(yù),把事態(tài)“遏阻”在搖籃里。結(jié)果,他們真的越打越兇,或者**根本沒(méi)打,小乖就開始尖叫躲避,而小乖一叫,**就真的追過(guò)來(lái)打了,如果**被小乖打,也會(huì)立即跑來(lái)哭訴求助;

有時(shí)候,他們打了半天我們才發(fā)現(xiàn),于是連忙拉架,強(qiáng)令停止,還分出責(zé)任,當(dāng)法官,顯得特別公平;

再后來(lái),我和小乖媽都意識(shí)到,不管誰(shuí)先打了誰(shuí),誰(shuí)被打得更嚴(yán)重,都不適合去訓(xùn)斥批評(píng)那個(gè)“先錯(cuò)”的孩子,于是他們?cè)俅蚣?,我們就都不批評(píng),各安撫各的,給予支持。

昨天晚上我又帶這兩個(gè)小家伙玩,他們玩得很好。但有一下子,兩個(gè)人開始搶掃把。一個(gè)要先用,一個(gè)不讓先用,**開始猛追小乖,小乖立即逃。我面無(wú)表情地繼續(xù)干自己的事。就像沒(méi)看到他們。讓我驚奇的事發(fā)生了:小乖被**追得無(wú)路可逃,蹦到了沙發(fā)上,順手把掃把扔了,**撿起掃把,直接掃地去,掃了一會(huì)后,不知道怎么裝垃圾,小乖見了轉(zhuǎn)身去取了個(gè)垃圾小簍,說(shuō):“**,用這個(gè)!”一分鐘之內(nèi),矛盾終止。

孩子的世界,不需要大人干預(yù)。打架,也是他們的需要,而且,他們可以自己搞定。(三)媽媽錯(cuò)了,你沒(méi)錯(cuò)有一天早晨,我肚子疼。**起床后就提要求。先要求我送他上幼兒園,我拒絕了;接著要求我中午去幼兒園接他回家。我想到他第二天就放假了,也拒絕了。**就大哭。我肚子疼得心煩意亂,說(shuō)了一會(huì)沒(méi)耐心下去,啪地打了他一下。他哭得更厲害了。

老貓來(lái)了,提出送**去幼兒園,**拒絕。我忽然意識(shí)到,他現(xiàn)在的傷心在于:媽媽打了他,是不是不要他,很生氣。

于是我放下“我是媽媽,打了你就打了你,哪能立即道歉”的臉面,和“一會(huì)打人一會(huì)又抱,會(huì)不會(huì)讓孩子混亂”的糾結(jié),伸手將他抱起,說(shuō):媽媽剛才打你了,你很難過(guò),是媽媽做錯(cuò)了,你想讓媽媽送你上幼兒園,去幼兒園接你回來(lái),這些想法都是可以的,你沒(méi)錯(cuò),媽媽很欣賞你為了自己想中午在家玩的想法而努力爭(zhēng)??;媽媽不能做到也是可以的,但是媽媽打你是不對(duì)的。媽媽很后悔,你能原諒媽媽嗎?”**哭著點(diǎn)點(diǎn)頭,將頭埋進(jìn)我懷里。之后,沒(méi)提任何要求,愉快地上幼兒園去。

孩子是多么容易原諒父母啊。我很感激他。

我還注意到,相比被父母打罵,孩子更大的痛苦在于,他們好害怕,害怕自己向父母提要求或者抗?fàn)幨裁词清e(cuò)誤的,糟糕的,更害怕自己會(huì)因?yàn)檫@些“錯(cuò)誤”而被父母討厭、拋棄。

燁燁趣事七則之一


1.驚嚇

在外婆家吃完飯回來(lái),燁燁下車。

他一手拿著一個(gè)保溫瓶(都是不銹鋼的),走了兩步,其中一個(gè)蓋子掉地上了。

發(fā)出很大的聲響。

燁燁立刻說(shuō):“嚇?biāo)廊肆??!?/p>

配上那個(gè)動(dòng)作,那表情,笑死我跟爸爸了。

——2015.2.13

2.唱錯(cuò)了

給燁燁洗澡,洗完了,叫爸爸拿毛巾,我就唱:“爸爸,爸爸,快拿毛巾啊~”

燁燁聽到之后就說(shuō):“不是這樣的。是爸爸,爸爸,你到底去哪?。 ?/p>

媽咪:“……”

小朋友,這是改編啊改編,你懂不懂!

——2015.2.13

3.小逗B

每次外婆打電話問(wèn)他吃飯有什么菜啊。

標(biāo)準(zhǔn)答案:“有排骨,有魚魚?!?/p>

燁燁接電話,問(wèn)他:“爸爸呢?”

標(biāo)準(zhǔn)答案:“爸爸在睡覺(jué)?!?/p>

自己裝著打電話,把手放在耳朵旁,然后自話自說(shuō):“喂?找誰(shuí)?。空夷棠贪??”

你個(gè)小逗B,換個(gè)答案行不行?。?/p>

——2015.2.25

4.吃魚

最近燁燁好喜歡吃魚,外婆就拿了些鱸魚來(lái)。

外婆想著鱸魚沒(méi)有什么小骨頭,給他吃放心。

誰(shuí)知道,咱們燁燁一點(diǎn)都不買賬。他要吃魚骨頭。。。

魚頭、魚脊骨、魚尾、魚鰭都吃得津津有味。

奶奶給他夾點(diǎn)魚肉,他好嫌棄的說(shuō):“不吃。。?!?/p>

原來(lái)吐骨頭也是要從小培養(yǎng)的啊。

——2015.2.27

5.自戀

燁燁把裝水的勺子蓋到自己頭上,當(dāng)帽子戴。

然后擺出各種Pose,叫我:“媽咪,快看看,我好型仔?!?/p>

我拿出手機(jī)給他拍照,拍一張他就說(shuō):“快給我看看。”

寶貝,你這么自戀,你老爸知道嗎?

——2015.2.28

6.欠扁的熊孩子

吃飯的時(shí)候,燁燁說(shuō)要媽咪喂。

我就給他喂。一邊喂他,他一邊捏我的手。

我說(shuō):“不要捏,媽咪好痛??!”

他居然立刻就說(shuō):“我不痛啊!”

小朋友,你屁屁打得少是吧???

——2015.3.2

7.小吃貨

燁燁好喜歡吃拉腸。

妙姨婆買了一個(gè)拉腸回來(lái)吃,故意不問(wèn)他吃不吃。

妙姨婆坐在一邊吃拉腸,而燁燁在另外一邊和興姨婆聊天。

聊著聊著,燁燁輕輕的把椅子推到妙姨婆的身邊,兩眼發(fā)光的看著妙姨婆。

妙姨婆問(wèn)他:“你把椅子推過(guò)來(lái)干什么?”

燁燁笑笑沒(méi)回答,然后問(wèn):“你吃早餐啊?”

妙姨婆:“是啊。你吃了沒(méi)有?”

燁燁:“吃了。”繼續(xù)兩眼發(fā)光看著那份拉腸。

妙姨婆承受不住那眼神,于是問(wèn)他:“那你還吃不吃???”

燁燁:“吃一點(diǎn)點(diǎn)吧?!保ㄕf(shuō)得好矜持?。。?/p>

然后燁燁吃了一大半,親,這叫一點(diǎn)點(diǎn)嗎?

——2015.3.2

育兒心得:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢


育兒心得:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

中國(guó)有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事,要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識(shí),課前的預(yù)習(xí),既是心理準(zhǔn)備,也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動(dòng)學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是激發(fā)孩子求知欲、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。和很多媽媽一起交流對(duì)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出幾點(diǎn)要求是:

一畫,大聲地朗讀課文,勾畫出自己不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞、句子。

二問(wèn),問(wèn)家長(zhǎng)自己不認(rèn)識(shí)的字或詞,自學(xué)字、詞,并寫下來(lái)。

三析,對(duì)課文進(jìn)行分析,說(shuō)一說(shuō)課文里的主要內(nèi)容,最好能夠用圖畫把課文的意思表達(dá)出來(lái)。

四答,嘗試性回答課后作業(yè)題。

五提,提出通過(guò)預(yù)習(xí)后還不懂的問(wèn)題?!坝幸蓜t進(jìn)”,有求知欲,則有興趣。孩子帶著問(wèn)題去聽課,把主要精力放在預(yù)習(xí)時(shí)未能解決的問(wèn)題上,在聽課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài),就能充滿自信,這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢(shì)。

學(xué)習(xí)主動(dòng),走在前面,心情好,充滿自信,于是成績(jī)就好。成績(jī)好了,學(xué)習(xí)更主動(dòng),學(xué)習(xí)興趣更濃,成績(jī)會(huì)更好,良性循環(huán)鏈就形成。所以,培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。同時(shí),也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力一種最有效途徑。

育兒心得:和孩子一起唱歌


育兒心得:和孩子一起唱歌

兒子出生以來(lái),為我們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)?,F(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園大班,較之以往有了很大的進(jìn)步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、愛好,經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么?”等問(wèn)題,伴隨著他的成長(zhǎng),作為家長(zhǎng)希望能給予他幸福的生活,但更希望他能快樂(lè)、健康地生活。

記得兒子小的時(shí)候,吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好長(zhǎng)時(shí)間,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯,奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目,一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來(lái),真是覺(jué)得有點(diǎn)好笑,不過(guò)相信許多家長(zhǎng)可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從他進(jìn)了幼兒園后,我們發(fā)現(xiàn)他開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣,不需要大人喂,每次吃飯的時(shí)候,他總會(huì)說(shuō)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來(lái),老師讓我們不能浪費(fèi),而且飯吃得多,才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在,兒子在家里每次吃飯都很快,并且都能把飯菜吃得干干凈凈。為此我深深感受到,幼兒園教育對(duì)孩子的成長(zhǎng),影響是很大的。自從上了幼兒園后,兒子的自理能力越來(lái)越強(qiáng)了,不僅自己學(xué)會(huì)了穿衣服,整理玩具,而且還能經(jīng)常主動(dòng)幫助我們大人做家務(wù),所以在家我們經(jīng)??滟潓殞氶L(zhǎng)大了,真是越來(lái)越懂事了。

兒子從小就比較愛哭,一遇到什么事情先哭了再說(shuō),也許是我們家長(zhǎng)太溺愛孩子的緣故,什么事都由著他,現(xiàn)在每當(dāng)他遇到什么做不好的事情哭的時(shí)候,我們都會(huì)給他講道理,“現(xiàn)在都7歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能老是哭,要學(xué)會(huì)自己做,或者不會(huì)的問(wèn)爸爸媽媽?!甭?,現(xiàn)在這種現(xiàn)象已經(jīng)好轉(zhuǎn),有時(shí)不會(huì)的還會(huì)來(lái)問(wèn)我們,平時(shí)還會(huì)給他一些鼓勵(lì)讓他覺(jué)得他在進(jìn)步。

兒子比較喜歡唱歌,我下班或者休息的時(shí)候就會(huì)時(shí)不時(shí)的放一些適合他的音樂(lè)聽,每次聽音樂(lè)的時(shí)候都要我陪著他唱,耐心的教他一些歌詞,音準(zhǔn),節(jié)奏什么的,他都會(huì)很好的掌握,口齒也比較清晰。現(xiàn)在能唱很多幼兒歌曲。唯一不足的就是膽子小,每當(dāng)有客人在叫他唱首歌的時(shí)候就不肯唱,在以后的生活中我會(huì)多鍛煉他的膽子。有時(shí)我們?nèi)tv唱歌的時(shí)候,我會(huì)把他帶去也讓他唱唱歌曲,有一次我點(diǎn)了一首我唱的歌曲,就沒(méi)管他,我就自己拿起話筒在唱了,結(jié)果他生氣了,我開始還不知道他為什么生氣,于是我就問(wèn)他怎么不開心了,媽媽給你點(diǎn)首兒歌唱。他就說(shuō)不唱,我一定要問(wèn)他問(wèn)什么,他就說(shuō)媽媽剛才你唱的那首歌我會(huì)唱,你卻不給我唱。我說(shuō)原來(lái)是這么回事啊,原來(lái)我們家雨軒這么厲害啊,媽媽平時(shí)唱的歌你都會(huì)唱了呀,真棒!媽媽馬上讓你唱。結(jié)果我們倆一起唱,唱完他開心的笑了,還說(shuō)媽媽你唱的很多歌我都會(huì)唱。從那以后我發(fā)現(xiàn)我在家唱歌的時(shí)候他會(huì)很認(rèn)真的聽,有時(shí)也會(huì)和我一起唱,這也許就是孩子的一種興趣愛好,所以在平時(shí),我們應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,提高學(xué)習(xí)、生活的積極性。

現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都十分關(guān)注對(duì)孩子的教育,為此,許多家長(zhǎng)都從幼兒時(shí)期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在兒子小班升中班的暑假中,一下給報(bào)了三門課程:畫圖、打鼓、語(yǔ)言訓(xùn)練,把星期六、星期天的時(shí)間安排得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時(shí),他又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步。后來(lái),老公對(duì)我說(shuō),孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時(shí)候,不能像學(xué)生那樣教的,應(yīng)該多用游戲的方式讓他學(xué)知識(shí),學(xué)道理,培養(yǎng)他的興趣愛好。的確,孩子是天真無(wú)邪的,有自己的世界觀,我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那,這樣反而會(huì)束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。應(yīng)該根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的能力。平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,這樣他才會(huì)真正的快樂(lè)。

少兒英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)-一閃一閃小星星


Twinkle,twinkle,little star,

一閃一閃小星星

How I wonder what you are,

我想知道你是什么?

Up above the world so high,

在整個(gè)世界之上,如此的高.

Like a diamond in the sky.

像在天空中的鉆石.

Twinkle,twinkle,little star,

一閃一閃小星星

How I wonder what you are,

我想知道你是什么?

Twinkle,twinkle,little star,

一閃一閃小星星

How I wonder what you are,

我想知道你是什么?

Up above the world so high,

在整個(gè)世界之上,如此的高.

Like a diamond in the sky.

像在天空中的鉆石.

Twinkle,twinkle,little star,

一閃一閃小星星

How I wonder what you are,

我想知道你是什么?

twinkle:閃爍 wonder:對(duì)。。。感到好奇,想弄明白

above:在。。。之上 world:世界

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