育兒心得：學(xué)會(huì)欣賞孩子

育兒心得：學(xué)會(huì)欣賞孩子

我一直覺得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長(zhǎng)，享受他無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓他們獲得無盡的樂趣，還可以學(xué)到各種知識(shí)，通過游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不看重他現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識(shí)，我們平常關(guān)注的是他的身心健康，讓他懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我希望我的孩子能做一個(gè)富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)希望他能多參加集體活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)他的社會(huì)交往能力、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時(shí)告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，融入集體對(duì)他完整性格的形成是很有幫助的。

在家里，我們會(huì)有意識(shí)地給他創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把他當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會(huì)拘束于某種特定的形式來教育他，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其實(shí)我們就是他的參照物，我們的一言一行都會(huì)對(duì)他產(chǎn)生影響，這點(diǎn)我深有感觸，比如有一次，我刷過牙后又想吃餅干，被瀟瀟看到了，他就說了：“媽媽，刷完牙不是不能吃零食了嗎？你怎么可以吃??？”如果我這次做不到，那么以后他刷完牙想吃零食時(shí)，我就失去絕對(duì)的威信去教育他了。因此在要求他的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己。在家里我們會(huì)給他一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓他學(xué)會(huì)自我管理。比如我們家里的書架其中一格是他的，房間的一個(gè)角落是專門給他置放玩具的，那里的所有物件需要他自己來整理。這個(gè)效果很好，這樣讓他體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里···

平常在處理問題時(shí)，我們都會(huì)征求他的想法，比如在給他買衣服的時(shí)候，會(huì)征求一下他喜歡哪個(gè)顏色，這樣會(huì)讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后他在處理事情的時(shí)候也會(huì)考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與他溝通，耐心傾聽他的心聲，允許他發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓他充分吐露心聲的氣氛，對(duì)于正確的觀點(diǎn)，我們會(huì)鼓勵(lì)，對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們?huì)跟他講道理，他仍然不明白的，我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo)。

現(xiàn)在在外面有種各樣的培訓(xùn)班，我們會(huì)根據(jù)他的興趣愛好和發(fā)展特點(diǎn)來進(jìn)行選擇，因?yàn)槲颐靼兹魏螐?qiáng)加的行為都會(huì)產(chǎn)生適得其反的負(fù)面作用，反而讓他失去學(xué)習(xí)的興趣。

總之，我們應(yīng)該放下家長(zhǎng)的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通，把他當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責(zé)任，給他一份平等，一份信任，讓他有充分展示自己的機(jī)會(huì)。瀟瀟現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個(gè)小大人了，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng)。有一次他刷牙時(shí)把水噴得到處都是，而且這已不是第一次，于是我就讓他站著反醒，過了幾分鐘，我問他：“知道錯(cuò)了沒？知道媽媽為什么這么生氣？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槠綍r(shí)也這樣，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，從來不肯說出來，于是我也跟他拗上了，非得讓他說出來，僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，他說：“我知道錯(cuò)了，但我就是不想說！”我知道得給他個(gè)臺(tái)階下，于是我做了些讓步，說：“你可以不說哪里錯(cuò)了，但你得向媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)！”“媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)，但也是一個(gè)進(jìn)步，我表?yè)P(yáng)了他，然后我抱著他坐在沙發(fā)上，心平氣和地和他說：“媽媽這么生氣是因?yàn)槟悴皇堑谝淮畏高@樣的錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤一點(diǎn)都不難為情，而且是非常勇敢的行為！”他聽得很認(rèn)真，每次這個(gè)時(shí)候的教育效果是最好的，他最能吸收。這時(shí)他總會(huì)在我懷里委屈地流淚，因?yàn)槲遗u(píng)他的時(shí)候很嚴(yán)肅，這時(shí)候情緒一下子就釋放出來了！有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖鲂┳尣剑Ч麜?huì)更好！

瀟瀟很愛“面子”，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。有一次家里來了客人，忘了是什么事他爸爸當(dāng)著客人的面罵了他幾句，他說了一句：“這么多人還罵我！”之后我們也反醒了自己的行為，覺得是做得不夠妥當(dāng)，應(yīng)該維護(hù)他的那份自尊心，這樣不但達(dá)不到教育他的效果，反而會(huì)使他產(chǎn)生抵觸情緒。瀟瀟較內(nèi)向，但比同齡人表現(xiàn)得成熟懂事。有一次因?yàn)槠鸫餐砹?，?dāng)我送他到幼兒園門口的公交車站時(shí)，正好公交車來了，他連忙和我說：“媽媽，你快走，我自己可以進(jìn)去的，遲到了老板要罵的！”當(dāng)時(shí)看著兒子跑進(jìn)幼兒園的身影，真是感覺到兒子長(zhǎng)大了。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證，我覺得是和瀟瀟在共同成長(zhǎng)，他是一天一天在長(zhǎng)大，我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng)，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！（勵(lì)志的句子 WWW.Djz525.CoM）

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育兒心得：欣賞教育

育兒心得：欣賞教育

當(dāng)上周五收到學(xué)校發(fā)到我們手機(jī)上關(guān)于家長(zhǎng)要寫“育兒心得”時(shí)，我在想每一個(gè)家長(zhǎng)都有自己的教育方式及心得，我該往哪些方面去寫？孩子們上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長(zhǎng)。他們的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。關(guān)于對(duì)我家孩子沈思銳的教育方面，我們思量再三，從以下五個(gè)方面來談?wù)勥@一個(gè)話題。

一、順勢(shì)而為教育

我們孩子很小的時(shí)候，全家每天都會(huì)抽時(shí)間讀故事給他聽。雖然他那時(shí)并不見得能聽懂，也不認(rèn)識(shí)那些字，但我們的目的很簡(jiǎn)單，那就是給他聽故事，給他創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，讓他能感受到故事中的樂趣。事實(shí)證明，這樣做對(duì)孩子是有益的。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，他四歲不到已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100多個(gè)字，會(huì)背兩首古詩(shī)，還自己編了一首充滿孩子稚氣的詩(shī)，這一切教育都是在潛移默化中就完成了。孩子不僅愛聽故事，而且他對(duì)數(shù)學(xué)興趣也很大，經(jīng)常拿著計(jì)算器按數(shù)字，也經(jīng)常纏著我們問一些數(shù)學(xué)題目，比如2+3等于幾？我們?cè)诨卮鹚耐瑫r(shí)也經(jīng)常反問他3+2等于幾？在大家互答的同時(shí)，我們也常常有意識(shí)的引導(dǎo)他，不會(huì)的題目伸出手指數(shù)一數(shù)，當(dāng)他的手指不夠用的時(shí)候，我們也經(jīng)常把自己的手指借給他數(shù)。諸如此類寶寶感興趣輕松教育的事情，只要我們有空都不會(huì)放過，漸漸的，孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃，現(xiàn)在十以內(nèi)的加減法已經(jīng)很順手了。

二、欣賞教育

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在和將來能勇敢地面對(duì)來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，我們做父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。記得小班第一學(xué)期當(dāng)孩子有時(shí)額頭上貼著小貼紙回家時(shí)、我們都要主動(dòng)問他今天在幼兒園哪里表現(xiàn)的好，是飯吃得快還是很聽老師的話。當(dāng)思銳主動(dòng)幫我們做家務(wù)，撒尿時(shí)沒有尿濕褲子時(shí)，我們都會(huì)適時(shí)的說一聲“寶貝你真棒”并傳遞一個(gè)贊賞的眼神。

我們的孩子就在這樣一種輕松愉快及贊揚(yáng)的氛圍中成長(zhǎng)著。對(duì)于家長(zhǎng)來說，愛孩子是一種天性，是一件極其簡(jiǎn)單的事，但知道怎樣正確地愛孩子，卻是一件困難的事。愛孩子就必須懂得欣賞孩子，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。

三、感恩教育

平時(shí)我們教育孩子感恩老師、感恩家長(zhǎng)、感恩社會(huì)。

1.感恩老師：平時(shí)我們?cè)诩依锷眢w力行，以身作則，感恩自己的老師，感恩孩子的老師，教育孩子感恩自己的老師。凡是老師要求我們支持配合的事情，我們都會(huì)全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望和孩子的感恩之心。

2.感恩家長(zhǎng)：教育孩子感恩父母，最好的辦法就是守信和讓孩子知道父母養(yǎng)育他們的辛苦。在守信方面我們只要承諾孩子正確的事情一定會(huì)風(fēng)雨無阻的去兌現(xiàn)，給孩子一個(gè)遵守諾言的榜樣，讓孩子從小就懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于培養(yǎng)孩子優(yōu)良的品德，另一方面有助于建立家長(zhǎng)與孩子之間的感情；讓孩子從小知道父母養(yǎng)育他的艱辛，懂得什么是付出，有利于樹立孩子的感恩之心。

3.感恩社會(huì)：平時(shí)我們教育孩子要對(duì)身邊每一個(gè)人懷著一顆感恩的心，要感激身邊每一個(gè)人對(duì)他的關(guān)愛和付出。比如每天早上睜開眼睛看到父母和爺爺奶奶都要問早安，出門時(shí)要與爺爺奶奶道再見；要求孩子去幼兒園時(shí)見了老師要問好，離園時(shí)要主動(dòng)和老師說再見；坐公交車時(shí)我們讓孩子自己去刷卡，同時(shí)對(duì)司機(jī)說一句謝謝叔叔；去超市購(gòu)物買單時(shí)，讓孩子遞出信用卡和超市卡的同時(shí)說一句謝謝阿姨。一句簡(jiǎn)單的話，可以從小培養(yǎng)他愛社會(huì)，愛身邊的每一個(gè)人，感恩身邊每一個(gè)人為他的付出。

同時(shí)，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

四、融入社會(huì)教育

沈思銳作為獨(dú)生子女，平時(shí)我們父母忙于工作，每天可以陪伴孩子的時(shí)間很少，基本上是爺爺奶奶幫忙帶大的。因?yàn)楹推渌男∨笥呀佑|比較少，思銳的性格中不免有內(nèi)向的一面，比如喜歡一個(gè)人玩積木，不大敢和其他的孩子一起玩。為了讓他盡快的融會(huì)社會(huì)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，平時(shí)我們?cè)谔鞖夂玫臅r(shí)候經(jīng)常帶他出去玩，鼓勵(lì)他和碰到的小朋友打招呼：你好，你叫什么名字，我們交個(gè)好朋友一起玩吧。等等諸如此類的話。一開始孩子還不敢講，說的不是很好，慢慢的說的次數(shù)多了，漸漸的成為了一種習(xí)慣，性格逐漸變得開朗起來了，也敢在外面和其他的小朋友一起玩了。平時(shí)我們送孩子去幼兒園時(shí)，碰到其他的孩子家長(zhǎng)主動(dòng)打招呼、互留手機(jī)號(hào)，節(jié)假日我們經(jīng)常約小朋友和他的父母一起出來玩，之前孩子在幼兒園和很多小朋友還不是很熟悉，時(shí)間久了，和孟巾堯，張澄睿，楊心怡，黃露茜，錢敏慧，韓子豪，胡珂英，吳佳，陸芝誼，喻俊宇，薜佳蕾等小朋友成為了很好的小伙伴。經(jīng)常在家里提他們的名字，晚上在家經(jīng)常說，媽媽給我手機(jī)我要打電話給誰(shuí)誰(shuí)，我要約他周六、周日一起玩。我們一直認(rèn)為對(duì)孩子最好的教育就是讓他多和同齡人接觸，彼此間互相學(xué)習(xí)、互相影響、共同成長(zhǎng)。

五、失敗教育

同時(shí)我們?cè)趯?duì)孩子的教育中有失敗的一面，在他一歲多的時(shí)候，為了啟蒙他的早期教育，為他買IPAD，小孩子玩起來沒有節(jié)制，雖然早早的就熟悉了觸摸屏的操作，對(duì)于很多游戲、音樂進(jìn)行了早期開發(fā)。但是由于用眼過度，出現(xiàn)了散光和近視，成為了小二班第一個(gè)近視眼。入園體檢時(shí)我們發(fā)現(xiàn)后，積極帶他去診斷、配鏡治療。現(xiàn)在盡量不讓他接觸電子產(chǎn)品，杜絕他在晚上光線不好時(shí)看書的習(xí)慣。希望可以通過科學(xué)的用眼習(xí)慣，逐步減輕痊愈近視。

孩子在蓬欣幼兒園半年多的生活，培養(yǎng)了很多好的生活習(xí)慣，和入園之前相比，我們感覺明顯變化了很多。孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，離不開蓬欣幼兒園小二班周老師、張老師、阿姨、幼兒園其他工作人員、小朋友和他們的家長(zhǎng)的關(guān)心、照顧、潛移默化。在這里說一句，謝謝你們，辛苦了。

孩子在社會(huì)上未來的路還有很長(zhǎng)，我們作為監(jiān)護(hù)人，會(huì)在社會(huì)各方面資源的支持下，盡自己的全力配合學(xué)校把孩子教育成對(duì)社會(huì)有用的人才，成為正能量去影響社會(huì)。

育兒心得：學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子

育兒心得：學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子

俗話說的好，細(xì)節(jié)決定成敗，因此我們?cè)诤退藴贤ǖ臅r(shí)候，總會(huì)注意很多方面。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子時(shí)，就不會(huì)注意很多了，總是想到什么，就說什么。其實(shí)，大人們這樣做，很容易傷害到孩子幼小的心靈的，我們?cè)诤秃⒆訙贤〞r(shí)，也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容！

學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子

孩子的自我形象，是在幼年時(shí)通過與別人互動(dòng)后建立的，常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就會(huì)展現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質(zhì)，更糟糕的是孩子潛意識(shí)里也許就這樣認(rèn)定自己了。所以，我們?cè)诤秃⒆訙贤〞r(shí)，一定要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，用表?yè)P(yáng)和肯定來樹立孩子的自信心，讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來。

注意保護(hù)孩子自尊

不要在別人面前批評(píng)孩子的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，常被大人在大庭廣眾下批評(píng)，孩子又沒有什么為自己辯護(hù)的解決辦法，愛面子的孩子只好生氣！反而更讓家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行數(shù)落，形成一個(gè)惡性循環(huán)。長(zhǎng)此以往，孩子就不再喜歡出門，不喜歡與人交往，極大的影響著孩子與人交流溝通的技巧和能力。

幫孩子樹立正確的價(jià)值觀

喜愛表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性，但不要勉強(qiáng)孩子做這些，尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式，這樣會(huì)讓孩子建立錯(cuò)誤的價(jià)值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子，以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。

讓孩子知道你愛他

父母也總會(huì)有心情不好，或者壓力大的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，若是孩子再出點(diǎn)兒小情況，那父母很容易就會(huì)對(duì)孩子口出惡言，而惡言一出，烙在孩子心靈深處的傷痕，絕對(duì)會(huì)影響到你和孩子的感情！所以說，各位家長(zhǎng)，千萬不要對(duì)孩子說出不愛他、不要他、討厭他的話，你要讓孩子知道，你愛他、喜歡他，永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴他！

給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

不要認(rèn)為孩子能力不夠、很多事都不會(huì)做，而不讓孩子動(dòng)手學(xué)習(xí)，在孩子說出要去做某樣事的時(shí)候，如果這件事，對(duì)孩子并沒有什么傷害，你就放手，讓他去做吧！如果，你不愿讓孩子有自己的選擇，或者因?yàn)閾?dān)心孩子出問題，而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那孩子只能是所有的事情都依靠你，失去了自身潛力的發(fā)展。

別總想著處罰孩子

孩子總會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)就別總想著該怎么罰他，怎么教訓(xùn)他，既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，那我們就要冷靜、耐心地跟孩子說明犯了什么錯(cuò)，討論分析應(yīng)該如何避免錯(cuò)誤發(fā)生，正向的處理過程更為積極有效。

控制好自己的情緒

有些家長(zhǎng)總喜歡和孩子發(fā)脾氣，說完立馬就后悔，十分懊惱自己為什么會(huì)說出這樣的話，認(rèn)定自己需要把脾氣改一下，但就是難以做到，下次依舊發(fā)脾氣！其實(shí)，這些都是人之常情，畢竟，想要改變自己的生活習(xí)慣，其實(shí)挺難得，各位父母只要時(shí)刻彼此提醒，或自我提醒，情況一定會(huì)慢慢改善的。

在這個(gè)世界上，沒有誰(shuí)能比父母對(duì)孩子的影響更大，而父母自己的錯(cuò)誤示范，會(huì)給孩子造成很是深遠(yuǎn)的影響，所以各位爸媽，一定要注意自己的言行，給孩子做一個(gè)好榜樣！

育兒心得：贊賞你的孩子

育兒心得：贊賞你的孩子

自信、樂觀、聰明、可愛是每個(gè)父母對(duì)孩子寄予的希望，像許多父母一樣，在文岳的成長(zhǎng)道路上我一直在不斷的嘗試和探索

下面是我的一些方法總結(jié)，

一、言傳身教引導(dǎo)兒童的行為發(fā)展。

孩子的教育是潤(rùn)物細(xì)無聲的。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、舉止談吐等，孩子都會(huì)學(xué)習(xí)、模仿，家長(zhǎng)的品質(zhì)，一言一行都對(duì)孩子產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。平時(shí)我會(huì)告訴岳兒，吃飯的時(shí)候不要看電視，要在餐桌上吃，看電視要坐在沙發(fā)上，不要躺下。我在家從來都是這樣做的，直到有一星期天岳兒爸爸坐在沙發(fā)上吃飯看電視。岳兒跑過去對(duì)爸爸說：“吃飯的時(shí)候不要看電視，吃飯要到餐桌上的”。聽到這些我知道平時(shí)的教育是有效的，在岳兒小小的心里，這些已經(jīng)成了規(guī)律，大家都不可以破壞。

二、贊賞你的孩子

隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)會(huì)越來越強(qiáng)。他喜歡幫著大人做事來體現(xiàn)自己的能力。岳兒喜歡幫我掃地，我做飯的時(shí)候他喜歡幫我端菜。在保證安全的情況下，我會(huì)讓他幫我做力所能及的事。還大大的表?yè)P(yáng)他會(huì)幫媽媽做事了。我們家有一個(gè)表?yè)P(yáng)墻，當(dāng)我把他的每一點(diǎn)小小進(jìn)步記在墻上時(shí)，岳岳會(huì)覺得特別的自豪。當(dāng)他第一次把玩具放回玩具柜的時(shí)候，我馬上表?yè)P(yáng)他做的真好，后來每次他都會(huì)主動(dòng)把玩具放回去，他還會(huì)對(duì)我說：“如果不把玩具放回去，玩具就生氣，下次不出來和我玩了?！?/p>

二、尊重你的孩子，用心傾聽孩子的聲音

寶寶在很早就開始有自己的思想了，父母?jìng)兦f不能忽視他的能力和思想。記得上次一個(gè)小朋友上午去我們家玩，在岳不愿意的情況下拿走了他的橡皮泥，他很不高興。下午我們回家時(shí)那個(gè)小朋友又要去我們家玩，我是很歡迎小朋友去跟他玩的?？墒撬趺匆膊辉敢庾屗ァＤ莻€(gè)小朋友堅(jiān)持要去。最后文岳哭鬧著就是不讓他去。我仔細(xì)的一問才知道，是因?yàn)樾∨笥涯昧怂臇|西他不高興。最后小朋友還給他，他才愿意讓人家去玩，在我的鼓勵(lì)下他還是把那塊橡皮泥送給了小朋友。這么小的孩子就有他自己的思想愛憎分明。如果沒有問清楚在不尊重他意愿的情況下讓小朋友和他一起玩，那他也不會(huì)開心，對(duì)媽媽也缺少信任了?？傊瑢殞毜氖卤M量讓他自己做主，多聽聽孩子的意見，在合理的情況下，你的寶寶會(huì)更親近你，更加信任你。

四、告訴孩子你的感受，讓孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心人。

我們愛孩子，為了孩子我們可以做很多。其實(shí)孩子也是很愛我們的，我們告訴孩子自己的感受，他們也是愿意接受的。當(dāng)岳岳淘氣的時(shí)候，我會(huì)告訴他：“你這樣讓我很不高興，我不喜歡你這樣”。他會(huì)說媽媽：“你不要生氣嘛，我要你高興”。其實(shí)孩子也是可以理解大人的感情的。告訴孩子你的想法更容易與孩子交流溝通。

五、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，豐富孩子的精神生活

很多家長(zhǎng)說孩子還小不要孩子學(xué)習(xí)壓力，只要孩子開心快樂的玩就好了。給孩子有意的引導(dǎo)，孩子是在玩中學(xué)習(xí)的，不知不覺孩子就學(xué)會(huì)了很多東西。每天我會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)和岳岳一起游戲，學(xué)習(xí)。有時(shí)畫畫，有事做手工，有時(shí)看書，在這段時(shí)間里，文岳玩的很開心，也學(xué)到了很多東西，他并沒有覺得這樣有學(xué)習(xí)的壓力，反而增加了他對(duì)這些知識(shí)的興趣。我還會(huì)把書放在床頭，沙發(fā)上，電腦桌上等一些岳岳經(jīng)?？吹玫降牡胤剑屗肟淳涂?，想讀就讀。每天晚上睡覺前我會(huì)和岳岳一起看他喜歡的故事書，這個(gè)習(xí)慣一直保持著，直到現(xiàn)在如果沒有看書他睡下了還會(huì)起來說：“哦，忘記了今天還沒有看書呢”。相信這些習(xí)慣養(yǎng)成以后一定有利于他以后的學(xué)習(xí)和生活。

最后引用孫瑞雪說的話，要給孩子愛和自由。愛是深深的理解與接受，無條件的接受孩子，理解孩子，信任孩子。自由則是父母與孩子都要獨(dú)立，不要用成人的意志去塑造孩子，也不要過于依戀孩子。愛可以讓我們同孩子之間更親密，而自由，可以讓我們與孩子保持一定的距離，各自都有自己的空間，讓孩子能獨(dú)立成長(zhǎng)。

育兒心得：贊賞孩子知錯(cuò)就改

育兒心得：贊賞孩子知錯(cuò)就改

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不會(huì)有兩個(gè)完全相同的孩子。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二、獨(dú)具個(gè)性的人，每個(gè)孩子的身上都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都渴望得到贊賞。贊賞將帶給孩子完美的品質(zhì)、非凡的智慧和陽(yáng)光的心態(tài)，學(xué)會(huì)贊賞，學(xué)會(huì)用行動(dòng)賦予贊賞更多魅力，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：天才就在自己的身邊！

用贊賞的眼光看待孩子，從這一點(diǎn)上，我們應(yīng)該向世界首富比爾·蓋茨的母親學(xué)習(xí)。比爾·蓋茨曾是哈佛大學(xué)法律系的一名學(xué)生，卻中途退學(xué)與同伴創(chuàng)辦了微軟公司，比爾·蓋茨擔(dān)任董事長(zhǎng)、總裁兼首席執(zhí)行官，36歲時(shí)就成為了世界上最年輕的億萬富翁。在母親節(jié)前夕，比爾·蓋茨寄給母親的賀卡上這樣寫道：“媽媽，我愛您！您從來不說我比別的孩子差，您總是在我干的事情里尋找值得贊賞的地方！我從您那里，得到了一種非常寶貴的東西——贊賞，這使我對(duì)自己充滿自信！”

看吧，正是這種寶貴的贊賞成就了世界上最年輕的億萬富翁。這就是贊賞的神奇力量！心理學(xué)、教育學(xué)的研究表明：兒童的年齡越小，越需要外界的鼓勵(lì)，特別是父母的鼓勵(lì)。我們做父母的要向我們的孩子撒播贊賞的種子，和孩子一起收獲成長(zhǎng)的快樂。

積極發(fā)現(xiàn)孩子的各種優(yōu)點(diǎn)。家人過生日時(shí)兒子學(xué)唱《祝你生日快樂》，我會(huì)告訴他：“你真棒！”；每天晚上休息前兒子在我的引導(dǎo)下閱讀故事書籍，能回憶起主人翁姓名或簡(jiǎn)單情節(jié)，偶爾還能發(fā)表心得，我會(huì)告訴他：“你真棒！”；每天回家兒子記得先換鞋，后洗手、洗臉，再吃東西，我會(huì)告訴他：“你真棒！”；兒子會(huì)幫助父母做力所能及的事情，如收衣服、丟垃圾、搬椅子等等，我會(huì)告訴他：“你真棒！”。

贊賞孩子點(diǎn)滴進(jìn)步。兒子喝水速度加快了，兒子樂意把自己的自行車讓給小伙伴騎，兒子聽故事的注意力更集中了，兒子遇到同學(xué)能主動(dòng)招呼，等等，我會(huì)告訴他：“你真棒！”。孩子付出了努力，父母及時(shí)地給予贊賞，會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，孩子取得的進(jìn)步則會(huì)積少成多，由小變大，從量的變化到質(zhì)的飛躍。

贊賞孩子做了好事。孩子做好事的積極性是很高的。兒子與我們回家后發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在鎖孔上，提醒我們要取下，我們就表?yè)P(yáng)他：“你真善于觀察，知道要把鑰匙收好！”當(dāng)他主動(dòng)提出自己上下樓梯時(shí)，我們肯定他：“今天兒子又進(jìn)步了，不增加爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，要自己走路了，好樣的！”當(dāng)他盡情高歌一曲時(shí)，我們耐心當(dāng)他的聽眾，之后贊賞他：“唱得這么完整，你是我們家的小歌星啦！”……每當(dāng)受到欣賞時(shí)，他的臉上總是洋溢著自信、幸福。

贊賞孩子知錯(cuò)就改。當(dāng)兒子纏著我們要背他上下樓梯時(shí)，我們經(jīng)常教育他：“你已經(jīng)不小了，要學(xué)會(huì)減輕父母的負(fù)擔(dān)！”或者“這一趟先背你下樓梯，到外婆家你要自己上樓梯了！”有時(shí)他也意識(shí)到自己完全有能力上下樓梯時(shí)，停留片刻后就主動(dòng)邁出步伐了。久而久之，效果越來越良好！

育兒心得：學(xué)會(huì)理解孩子

育兒心得：學(xué)會(huì)理解孩子

回想起小翊從小至今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直覺得她是個(gè)性格比較開朗、活潑、有點(diǎn)調(diào)皮、也有那么一點(diǎn)任性的孩子，當(dāng)她調(diào)皮的時(shí)候自己也會(huì)生氣，再細(xì)想一下，會(huì)覺得可能自己沒有什么帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，沒有耐心，不太會(huì)教育孩子，想想孩子從小就像是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對(duì)她來說都沒有一點(diǎn)概念，還是需要大人跟她好好溝通和引導(dǎo)，大人的行為舉止會(huì)影響孩子一生.

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上幼兒園了，還記得剛上幼兒園的那幾天，她還是挺高興的，說認(rèn)識(shí)了好多小朋友幼兒園里真好玩，可后來幾天新鮮感過掉就有點(diǎn)抗拒去學(xué)校了，再后來慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活以后，現(xiàn)在每天去幼兒園都是比較開心的，在老師跟阿姨的幫助下自理能力也提高了不少，能夠做一些自己力所能及的一些事情，回到家以后也會(huì)跟我說每天在學(xué)校里做了什么游戲，聽了什么故事，做了什么手工等一些事情.

小翊也是個(gè)好奇心比較重的小朋友，對(duì)于自己感興趣的一件事情她能夠粘著你不停的問“為什么”，有的時(shí)候自己也不知道要怎么回答，很是無奈，但做為父母我會(huì)盡量滿足她的好奇心，心想可能這也是小孩成長(zhǎng)的一部分吧！

幼兒園里有著孩子們的美好童年，是孩子們最快樂的地方，孩子們的未來沒有最好只有更好，希望以后在老師跟阿姨的教導(dǎo)幫助下小翊能夠更上一層樓，身為父母我們也會(huì)積極配合老師們的工作！

做為經(jīng)驗(yàn)不太豐富的家長(zhǎng)，我們一切都得摸索，孩子一天天的長(zhǎng)大，我們也會(huì)慢慢成熟，學(xué)會(huì)怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)一些教育孩子的方法，探索孩子真正需要什么，讓孩子健康的成長(zhǎng)！