今天，我們拿什么教育孩子

昨天晚上睡覺時，女兒很神秘的對我說：“媽媽，今天晚上澤輝沒有認(rèn)真寫作業(yè)，你猜他媽媽是怎樣治他的？

我急忙糾正孩子的用詞不當(dāng)：“那不是治，是教育。可是澤輝他媽媽也太壞了，這么冷的天讓他在外面，我把澤輝領(lǐng)進(jìn)屋里，他媽媽又把他趕出來了?！甭犃伺畠旱脑?，我連忙說：“你要是不聽話，我也會把你趕出去的?！迸畠喝匀秽洁熘骸澳悄阋彩莻€壞媽媽?！?/p>

在這之前去澤輝家串門，當(dāng)與他媽媽談起如何教育孩子時，就親耳聽到她這樣說：“孩子不聽話就打，舍不得打，只會把孩子慣壞了?！被丶椅野堰@話對老公一說，他堅決反對，不贊成用打的方法教育孩子。

通過這件事，我陷入了深思：中國實行了改革開放，在改革開放的大潮中，人們的腰包都鼓得足足的，孩子的教育越來越成為社會的焦點問題，各種教育觀點、教育理論、教育模式鋪天蓋地而來，其中也有一些“快樂教育，成功教育，賞識教育……”哪個做家長不把孩子的教育當(dāng)做頭等大事？可為什么孩子們不領(lǐng)情呢？

我突然想起在一本書上說過這樣一句話：“當(dāng)孩子知道你在教育他時，你的教育已經(jīng)失敗了。”那么，教育究竟是什么？我們到底應(yīng)該怎么去教育孩子呢？我回憶起小時候的一個鏡頭：一個刮風(fēng)下雨的天氣，一位患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的老師騎著車子去上班，走到一個小橋邊，腿一軟，從橋上摔到河里去了，他從河里掙扎著爬上岸，提著兩只鞋出現(xiàn)在教室的門口，此時離上課還有五分鐘，他微笑著對同學(xué)們說：“你們真棒，按時上課，都是勇敢的孩子。”他就是我的小學(xué)老師，永遠(yuǎn)忘不了的是他全身濕漉漉的，光著腳，手里提著滴水的鞋，水珠順著頭發(fā)往下滴，他也許從來沒有教育孩子怎樣去做人，但我從他的身上理解了“德高為師”的含義，懂得了“以身作則”的真諦，他只教了我一年，卻成為我教師生涯中永遠(yuǎn)的楷模，從教15年來，這個鏡頭永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，它時時鞭策我，做一個這樣的好老師。

教育，是無言的愛。父親是一位老老實實的農(nóng)民，他從未教育過我什么，只是偶爾從農(nóng)田回來早一些的話，我就會纏著父親講故事，講的故事里邊的最終結(jié)果是好人的好報，壞人的嚴(yán)懲下場，就是父親的愛在無形中影響了我，做人要腳踏實地，一步一個腳印走下去，走出自己的美好人生。

教育，是無聲的行動。再看看古往今來的教育家如何詮釋教育。泰戈爾老先生說：“天空中沒有留下翅膀的影子，而我已飛過?！蔽蚁耄骸斑@是多么高明的教育智慧呀！也應(yīng)該是教育的最高境界了。而我們現(xiàn)在有些父母，望子成龍盼女成鳳切可理解，但天天把教育掛在嘴上，不僅沒有把鐵煉成鋼，反而讓孩子很小就產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)心理障礙，是兒童心理健康問題日益嚴(yán)重，這不是很可悲的事實嗎？

試想：當(dāng)年朗朗在學(xué)校學(xué)習(xí)，取得的成績并不好，他的媽媽并沒有采取嚴(yán)厲的懲罰，而是為孩子選擇了更好的機(jī)會，留下了佳話，從而造就了一代國際鋼琴大師。

試想：當(dāng)年的愛迪生“孵蛋生雞“的故事，被眾人所歧視，他的媽媽如果不是那么堅信兒子的才智并帶回家親自教育，世界將痛失一個偉大的發(fā)明家，那么我們何時用上電燈，教育到底是什么？聰明的父母老師們，今天，我們到底拿什么來教育孩子！

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信息化時代：拿什么來教育你 我的孩子？

現(xiàn)在的中小學(xué)生是伴著電腦、手機(jī)等科技傳媒成長的。一位家長說，MSN、QQ、開心網(wǎng)、微博等等，要做一個合格的信息化時代的家長，對這些東西的了解就一個都不能少。那么，信息化時代，到底該如何跟上時代腳步，教育好孩子?

學(xué)生論壇

跟上“e時代”

“去去去，寫作業(yè)看書去。”媽媽一面目不轉(zhuǎn)睛地注視著電腦屏幕偷菜，一面催促我去看書。我嘟著嘴道：“為什么你能玩，我就不可以，我的同學(xué)都可以合理安排自己的上網(wǎng)時間?！薄澳悻F(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，上網(wǎng)以后再說，你沒看見多少學(xué)生因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)?”媽媽終于偏過頭對著我大聲說道。我還有話想說，最終還是被老媽的威嚴(yán)之氣壓了下去。

現(xiàn)在都信息化時代了，上QQ這種對于別人來說是再普通不過的事，到我這卻成了奢望。再說了，上QQ比打電話與人交流實惠多了。

我覺得任何事情都有個“度”，只要我們能把握住它，就請父母們不要把我們拋到“e時代”的后頭。

浙江省上虞市 顧江南

我們的交流不需要隔著機(jī)器

我家有一臺不能上網(wǎng)的電腦，爸爸只會玩游戲，媽媽不懂電腦，我也只會打打字。當(dāng)然，網(wǎng)費也是個問題。

家里只有我和爸爸有手機(jī)，而且是那種只能接打電話、發(fā)短信的便宜手機(jī)。爸爸還沒學(xué)會發(fā)短信，媽媽就更不用說了。

在信息化時代，我們家有點落伍了?？晌矣X得，再厲害的高科技也比不上父母的擁抱。我有些同學(xué)，明明父母近在眼前，卻非要和他們通過網(wǎng)絡(luò)交流，一屋一個上網(wǎng)聊QQ，這一點我覺得挺不理解的。我們早晚有離開家的一天，為什么這么早就要拋棄面對面的交流，選擇網(wǎng)絡(luò)?和父母輕松、快樂地在一起生活不比趕時髦、“e溝通”重要多了嗎?信息化時代有什么了不起，我和父母之間才不要隔著臺機(jī)器。只要身邊有他們的陪伴，我就什么也不怕。

山東省兗州市 盧靜

試著去做個什么都懂點的家長

在信息化時代，代溝廣泛存在于父母與子女之間。面對不斷發(fā)展的社會和日益進(jìn)步的生活，孩子同我們所掌握的信息化知識的差距越來越大，這種差距拉開了父母和孩子之間的距離。

我表妹是個90后高中生，平時接觸的都是一些城市孩子和現(xiàn)代化的生活理念。剛到市里念書的時候，表妹在周末回家時還會和叔叔嬸嬸說說剛開的微機(jī)課，以及流行的網(wǎng)絡(luò)名詞。可是從不接觸電腦的叔叔嬸嬸經(jīng)常一頭霧水，有時甚至?xí)o張地對表妹說：“晶晶，你們學(xué)校是不是太亂了，要不咱們轉(zhuǎn)學(xué)吧?”表妹無語了，打那以后再也沒和他們說過學(xué)校里的事情。

周末，表妹回家大部分時間也是在自己房間里，和叔叔嬸嬸的溝通交流也明顯少了。嬸嬸好不容易在吃飯的時候有機(jī)會和表妹說說話，可剛開口，就被表妹的“你懂什么呀”給嗆了回去。一頓飯吃下來，雙方又生氣又委屈。

我一向認(rèn)為人和人之間的溝通需要有共同語言和可交流的內(nèi)容。父母和孩子也一樣。現(xiàn)在的父母經(jīng)常感嘆：孩子怎么那么不懂事，就是不愿跟家長說心里話。其實，父母們在抱怨的同時何不想一想，如果你們試著去接受現(xiàn)代社會的一些先進(jìn)的信息化的東西，掌握一些信息化的知識，也許這個僵局就能被打破。況且，父母在試著去學(xué)習(xí)的同時也能更好地對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)。這是一舉兩得的事。

試著去做個什么都懂點的家長吧，其實，孩子的世界沒有那么復(fù)雜。

家長談心：與孩子同上網(wǎng)共成長

信息化時代，網(wǎng)絡(luò)全面滲透孩子們的生活。作為父母，如果不與時俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會OUT，在對孩子的教育效果上會大打折扣。

俗話說，活到老，學(xué)到老。做家長的如果不學(xué)習(xí)，就會跟不上孩子的成長步伐，親子之間也就將越來越?jīng)]話說。沒有溝通和交流，問題就會慢慢多起來。這是一個惡性循環(huán)，可能導(dǎo)致的后果我們誰也沒法估量。

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了很多新知識，也帶來了許多不利的影響。我們只有自己懂得了，才能夠分辨，教育孩子才更有說服力。我曾經(jīng)遇到過一個家長，說老師我孩子身體不好，聽說上網(wǎng)有病毒，傳染上咋辦?這樣的家長真的是很不合格。

如果我們做家長的花點時間學(xué)學(xué)Office、Photoshop等教程，不時跟孩子聊聊QQ，上開心網(wǎng)偷偷菜，甚至偶爾上微博發(fā)表點自己的看法，他們還會像以前那樣對我們拒之千里，沒話可說嗎?肯定不會的。他們會為有這樣的“潮爸潮媽”而感到驕傲和自豪。而且，我們這種努力學(xué)習(xí)新知識的精神會使孩子受到潛移默化的影響，這種家庭教育，不用費盡口舌講道理，不用打罵，是真正的潤物細(xì)無聲。

我自己就是因為不間斷地學(xué)習(xí)新知識，經(jīng)常跟孩子交流，才成為她的QQ好友，經(jīng)常一起玩玩游戲，看看空間，寫寫微博，上上開心網(wǎng)。這些培養(yǎng)了我們兩代人之間的感情，增進(jìn)了交流，代溝自然小多了。

所以，只要我們做家長的用心學(xué)習(xí)，與時代同進(jìn)步，讓自己的生命充滿年輕的活力，我們面臨的教育難題就一定會比現(xiàn)在少。你是孩子今天的自豪，孩子就會是你明天的驕傲。

江蘇省泰興市第二高級中學(xué) 丁美云

旁觀者言：全心全“e”愛孩子

暑假回家，到表哥家做客，看到14歲的小侄子正在用手機(jī)寫微博，把我嚇了一跳。一問才知道，電腦、ipad、手機(jī)、QQ聊天、微博、人人網(wǎng)已經(jīng)成為小侄子生活中的必需品。他媽媽也因此愁得不行，和兒子比起來，她儼然是一只“網(wǎng)絡(luò)菜鳥”，擔(dān)心身為“網(wǎng)絡(luò)老鳥”的兒子會受到互聯(lián)網(wǎng)的不良影響。

因為，一方面網(wǎng)絡(luò)海量的信息中摻雜大量色情、暴力的內(nèi)容，不諳世事的小侄子難免出于好奇打開瀏覽;另一方面，小侄子每天花大量的時間在網(wǎng)絡(luò)上聊天、寫微博、玩游戲，浪費了不少學(xué)習(xí)時間。此外，他的媽媽還發(fā)現(xiàn)，因為網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的快捷方便，小侄子變得越來越不愛動腦筋和獨立思考，作業(yè)中一遇到問題就去百度、谷歌尋找答案。

我個人認(rèn)為，如今是信息化時代，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵像小侄子這樣充滿探索精神和求知欲望的孩子合理恰當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)。首先，面對豐富的網(wǎng)絡(luò)信息，家長若仍停留于通過電視、廣播、報紙獲取信息，并以此與孩子交流，就很難真正了解自己的孩子，更無從教育孩子。

14歲的小侄子正處于渴望了解外部世界，渴望交友，渴望理解的年齡段，如果與父母之間缺乏共同語言和溝通理解，孩子就會去尋求其他渠道來滿足這一需求，而網(wǎng)絡(luò)恰恰提供了一個實現(xiàn)交往的空間。所以作為父母，應(yīng)當(dāng)積極主動地融入到信息化的潮流中來，茶余飯后，多和孩子聊聊最近網(wǎng)絡(luò)上熱門的話題，增進(jìn)同孩子的溝通，不要讓孩子覺得老爸老媽落后，無法溝通。

其次，不能耍家長作風(fēng)，生硬地禁止孩子上網(wǎng)。如今是信息化時代，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子恰當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以開拓眼界，如果只是一味地反對和禁止，反而容易造成逆反心理。但是，這也不意味著縱容，可以采取獎勵的形式，每周規(guī)定固定的時間段給孩子和網(wǎng)絡(luò)接觸，如果孩子學(xué)習(xí)和生活中有進(jìn)步可以獎勵孩子多一些上網(wǎng)的時間。

再次，父母應(yīng)當(dāng)進(jìn)行積極的引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)中有很多學(xué)習(xí)資源和有益于心智的游戲，父母可以帶領(lǐng)孩子瀏覽學(xué)習(xí)，這樣也可以增進(jìn)親子間的關(guān)系，真正做到全心全“e”地愛孩子!

觀點集萃

孩子上網(wǎng)時，我會事先給他設(shè)定好時間，讓其在限定時刻完成要做之事;只允許孩子在家上網(wǎng)，決不允許出去到網(wǎng)吧，否則就會處于失控狀態(tài);有些時候，可以找?guī)讉€反面案例和孩子交談，讓他認(rèn)識到不正確利用網(wǎng)絡(luò)的危害性，自覺抵制各種誘惑。

——山東省章丘市 寧洪永

信息化時代，家長必須跟得上孩子們的腳步。就算是為了孩子們健康成長，也是必須的。曾經(jīng)有報道說，有的孩子通過網(wǎng)絡(luò)購買違禁藥品并吸食成癮，而網(wǎng)盲家長只知道孩子整天上網(wǎng)，卻對孩子的所作所為絲毫不知情，這樣的家長不是太不合格了嗎?

——朝陽高等師范專科學(xué)校 宋家慧

手機(jī)也好，電腦也罷，說到底都是一種傳遞信息的工具。它們既能成為大人生活中不可或缺的好幫手，也同樣可以成為孩子們學(xué)習(xí)的助推器。信息化時代，家長不能禁止孩子接觸它們，否則不但自己落伍，孩子也會落后于時代。

——河南省洛陽市 邢進(jìn)敏

家園共育：對抗霧霾，拿什么保護(hù)我們脆弱的孩子？

霧霾會對兒童產(chǎn)生哪些危害？

首先，紫外線是自然界殺滅大氣微生物如細(xì)菌、病毒等的主要武器，灰霾天氣導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，易使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。

其次，幼兒的呼吸道相比成年人來說抵抗免疫力較低，霧霾中含的有害有毒物質(zhì)一旦被孩子吸入，就會刺激他的呼吸道黏膜，更容易引起幼兒呼吸系統(tǒng)疾病以及過敏性疾病。

同時，霧霾天會影響孩子體內(nèi)激素的水平，當(dāng)某些能保持活力的激素分泌量減少時，孩子會產(chǎn)生倦怠、無力、不活潑等現(xiàn)象，甚至食欲不振等。

1、引導(dǎo)幼兒加強(qiáng)常規(guī)保健細(xì)則，多用溫水洗臉，將附著在皮膚上的陰霾顆粒有效清潔干凈；增加漱口次數(shù)，清除附著在口腔的臟東西；清理鼻腔。

2、進(jìn)入冬季后，每個班級應(yīng)添置綠色植物，以凈化空氣。

3、加強(qiáng)幼兒身體鍛煉，保證幼兒運動量。室外霧霾時，幼兒園的室外活動可改為豐富多彩的室內(nèi)運動。

在家中能做些什么來保護(hù)孩子？

一、霧霾天，盡量減少出行

在有霧霾的天氣，原則上應(yīng)該盡量避免出行，尤其是孩子，因為他們的呼吸器官還沒有發(fā)育成熟，所以更容易受到霧霾的傷害。特別是霧霾比較嚴(yán)重的天氣，比如PM2.5的指數(shù)已經(jīng)超過300，出去玩耍，弊大于利?；加羞^敏或者哮喘的小朋友，更要注意。如果出去散步或必須要出行，爸爸媽媽盡量選擇能見度相對比較好的時段，清晨時霧霾相對比較重，隨著太陽的出來霧霾會有所緩解。

二、最好戴純棉口罩

雖然有研究證明N95口罩對PM2.5的抵御能力明顯高于普通的純棉口罩，但是因為這種口罩密封性非常好，堵住孩子的口鼻，容易導(dǎo)致孩子的呼吸不暢。低幼孩子還不會表達(dá)自己的不舒服，一旦父母不注意有引起窒息的危險，所以出于安全的考慮，還是建議給6歲以下的孩子戴純棉材質(zhì)的口罩。

三、在室內(nèi)打開加濕器

加濕器能使空氣里的濕度增加，濕度增加以后，空氣中的顆粒物就容易落到地面，而不是懸浮在空中，減少家人和孩子吸入顆粒物的機(jī)會。有過敏或者哮喘的孩子，對空氣中的顆粒物會更加敏感，如果家里條件允許，建議購置空氣凈化器，它能夠過濾掉空氣中的部分顆粒物，減少孩子過敏的幾率。

四、勤漱口

霧霾可以通過鼻子進(jìn)入人體的呼吸道，也可以通過口腔進(jìn)入人體的消化道，給孩子用清水勤漱口，可以將口腔中的霧霾顆粒沖刷出去，避免對消化道的傷害。

五、注意寶寶營養(yǎng)的補(bǔ)充

1.多吃富含維生素的食物

維生素有保證呼吸道免受感染的作用，如維生素A有保護(hù)上皮細(xì)胞的作用，若缺乏則會使呼吸道上皮和免疫球蛋白的功能受損，容易引起呼吸道感染。因此，在霧霾天氣，媽媽要讓孩子多吃富含維生素的食物，如雪梨等各種新鮮水果蔬菜均是補(bǔ)充維生素的首選。

2.多吃潤肺食物

潤肺食品能及時排出肺部吸入的毒素，保養(yǎng)肺部，保證人體肺部健康。好的潤肺食物有羅漢果，羅漢果茶可以防治霧天吸入污濁空氣引起的咽部瘙癢，有潤肺的良好功效。尤其是午后喝效果更好。其它效果好的清肺食物有木耳、銀耳、蓮子、百合等，冬季食用這些食物，具有清肺、潤肺和養(yǎng)肺的效果。

3.多吃排毒食物

排毒食物可以及時清除人體內(nèi)的毒素。例如蘿卜就是極佳的肺臟排毒食品。在中醫(yī)眼中，大腸和肺的關(guān)系最密切，肺排出毒素程度取決于大腸是否通暢，蘿卜能幫助大腸排泄宿便，生吃或拌成涼菜都可以。

另外，百合排毒效果也很好。百合提高肺臟抗毒能力。肺臟向來不喜歡燥氣，在燥的情況下，容易導(dǎo)致積累毒素。蘑菇、百合有很好的養(yǎng)肺滋陰的功效，可以幫肺臟抗擊毒素，食用時加工時間不要過長，否則百合中的汁液會減少，防毒效果要大打折扣。

4.多吃菌類

菌類食物養(yǎng)生效果好，是很好的抗過敏食物，多吃此類食物一定程度上能提高寶寶抗過敏能力，避免因霧霾導(dǎo)致的哮喘等呼吸道疾病。可以給孩子多吃一些金針菇。金針菇中的蕈菌多糖有提高人體免疫力，抗菌消炎的作用，另外金針菇菌柄中有一種蛋白，能緩解哮喘，鼻炎等過敏性癥狀。

5.多吃殺菌食物

霧霾天氣也是各種細(xì)菌病毒大量活躍的時期。這時要給多孩子吃一些殺菌食物。如大蒜和蔥都有殺滅體內(nèi)細(xì)菌的作用，因此霧霾天氣和流感高發(fā)季節(jié)如果每晚能生吃少許大蒜，將可有效預(yù)防孩子患上流感和呼吸道傳染病。

6.多喝水

在霧霾天氣，水是孩子最好的飲料。水能沖淡人體內(nèi)累積的塵埃和毒素，多喝水有助排毒。

7.飲食清淡

在霧霾天氣孩子的飲食最好保持清淡，少吃刺激性食物，最大程度呵護(hù)孩子呼吸道和肺部，避免霧霾傷害。

最后祝愿所有寶貝們健健康康，茁壯成長！家長們要保持樂觀情緒，不要太焦慮，注意防護(hù)保養(yǎng)，我們一起抗霾！

育兒心得：孩子帶給我們什么？

作為孩子的父母，我們把孩子帶到這個世界上，養(yǎng)育他，教育他，照顧他，幫助他。。。。。?？雌饋?，好像是我們帶給了孩子很多。于是，我們便自認(rèn)是孩子的主宰。因此我們會覺得，孩子更應(yīng)該一切都聽大人的。然而，仔細(xì)一想，僅僅是我們帶給孩子了嗎？孩子帶給了我們什么？

1、對生命的認(rèn)識

我們在沒有做父母之前，對于生命的認(rèn)識大多是很自我的。生命對于我們個人來說，也許僅僅只是一種存在，使命感和責(zé)任感并沒有那么重。有了孩子以后，生命對我們來說，不僅僅是一種存在，同時也是一種延續(xù)。做了父母以后，我們對生命的認(rèn)識更加深刻了，使命感更重了，責(zé)任心也更強(qiáng)了。在生命的字典里，沒有放棄，只有努力和奮斗，因為我們要用美好的生命陪著孩子走很長很長的路。我們要在這條路上，看著孩子長大，看著孩子成人，看著他成家，看著他生兒育女，如果可以，我們甚至希望看到他兒孫繞膝的樣子。

2、對生活的認(rèn)識

大部人人成年之后，終于擺脫了未成年時的諸多約束，在生活中變得更為釋放，不再一定得晚九點睡覺，早七點起床，也不再一定是必須每餐定點吃，餐餐有營養(yǎng)。因為，我們終于自由了，可以對生活做主，熬夜，快餐，應(yīng)酬。。。。。。感謝孩子，他的到來讓我們不得不重歸正常的規(guī)律生活。早上你想賴床嗎？孩子醒了要讓你陪，讓你給他穿衣，給他做營養(yǎng)早餐，甚至要帶她出去晨練。晚上你想晚歸嗎？等著你回家陪他玩陪他親子閱讀，孩子等著你帶他上床睡覺。為了給孩子樹立一個好榜樣，我們甚至連電視都少看了，電腦游戲也不玩了。每次做這樣的事情，還得偷偷摸摸，確定孩子已睡著。但往往哄著孩子睡覺，會連帶把我們自己也哄睡過去。

感謝孩子，他的到來，讓我們對生命有了全新的認(rèn)識，讓我們成為一個生活更有意義的人，讓我們成為面對困難不輕易放棄的人。這一切，不都是孩子帶給我們的嗎？

讀《今天的家庭教育：缺什么，教什么？》后感

看了這篇文章，感覺很是慚愧，前面說的幾大誤區(qū)我們幾乎都有。我們家有個8歲的男孩，也是我們兩個80后的兒子，今年上三年級。作為家長的我們，深感兒子的學(xué)習(xí)壓力。但我始終認(rèn)為：玩的時候盡情玩，學(xué)習(xí)的時候好好學(xué)。

說起家庭教育，我是覺的很復(fù)雜，我們對孩子的教育做的很是不夠；我的性格比較急，看著他磨蹭，發(fā)呆，玩游戲，我都要管，生活中好習(xí)慣難養(yǎng)成，壞習(xí)慣一學(xué)就會，沒有自制力和對自己的要求不高。當(dāng)然我也應(yīng)該反思，他的缺點和壞習(xí)慣也是我們造成的，我們有時都沒起到一個表率作用，他又怎么能做好?？吹轿闹袃?yōu)秀家教的方法，有很多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方，以后我們要和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，用專心做事的態(tài)度影響他，使他做事細(xì)致，認(rèn)真，注意力集中。始終做到保持教育的一致性，給予他更多的鼓勵，支持。善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，增強(qiáng)自信心，讓他心中有愛，懂得感恩。培養(yǎng)孩子健康的思想，提高素質(zhì)。

父母把孩子養(yǎng)成人是一件快樂的事。我們的家庭教育還在不斷地摸索學(xué)習(xí)中，我們將取長補(bǔ)短，吸取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，經(jīng)常和老師、家長們共同探討學(xué)習(xí)，使我們的孩子能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展，緊跟時代變化，提高獨立生存能力。

作為家長，我們進(jìn)行了深刻的反思，感覺自己在教育孩子的時候過于溺愛，大包大攬造成孩子自理能力和人際交往能力的缺乏。

家庭教育，作為三方面教育的重要一部分，以后我們會著重培養(yǎng)孩子的自理能力和自信心。我們也會以身作則給孩子做好榜樣，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任心，做到與子女一起成長，做子女的知心朋友。不應(yīng)把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加與子女身上，盡最大努力讓孩子有個健康快樂樂于向上的童年生活。

三（3）班葉雨強(qiáng)家長

育兒觀念：教育孩子，我們究竟為了什么

育兒觀念：教育孩子，我們究竟為了什么

學(xué)校放假了，孩子們也從緊張的氣氛中緩過神來，站在校門口接兒子，看到兒子漫不經(jīng)心地從學(xué)校里走出來，看起來不像往常那樣的興奮，難道是考試沒考好？還是沒有拿到自己心儀的獎狀？

心里嘀咕著，怕給孩子的情緒火上澆油，一路上默默地陪著，也沒敢多問，倒是他忍不住了，“媽，今天怎么這么安靜，也不問問我考得怎么樣？”

“考也考好了，考得怎么樣，也就那個樣唄，對吧？”兒子朝我眨眨眼睛，“媽，你別怪我，這次英語考得不夠理想，真的不是我想要的結(jié)果?！?/p>

“知道原因了嗎？”

“知道了，是當(dāng)時太性急了，沒聽明白就下筆做了，做到后來也沒有好好檢查就急急忙忙上交了”

兒子的眉頭還是緊鎖著，看得出，他有一絲愧疚，也有一些不甘！但是結(jié)果就是那樣的出現(xiàn)了，誰也扭轉(zhuǎn)不了。

到家后，我小心翼翼地從他書包里拿出了他的成績報告單與獎狀，他默默地看著我如我默默地陪他走路一般平靜，看著老師給他的評語：你是個懂事、有禮貌的孩子，你不僅聰明，學(xué)習(xí)上進(jìn)，還是我們班的“愛心好榜樣”，你還獲得了學(xué)校數(shù)學(xué)競賽的二等獎，老師為你感到驕傲......

老師的評價令我欣慰，我相信老師給每個孩子的評語一定是經(jīng)過深思熟慮寫出的，我作為孩子的家長，關(guān)心的不僅僅是孩子分?jǐn)?shù)的變化，我更注重孩子品行的培養(yǎng)，這對他整個人生都將是一筆寶貴的財富，讓孩子在生活中學(xué)會思考，學(xué)會分析，學(xué)會領(lǐng)悟，做一個真正屬于自己的又有獨特個性與魅力的人，是我們教育的最終目的。

我試圖讓孩子自己意識到自己的不足，他才會去找原因，如果今天是我告訴他還有那些地方不足，一定讓孩子覺得我在批評他，他也會立即展開他叛逆的翅膀，避我而去。

分?jǐn)?shù)固然重要，它將關(guān)系到孩子今后的升學(xué)問題，但是除了升學(xué)，我們的孩子還有一大半的人生是要在社會中度過的，如何讓孩子今后脫穎而出，其實我們的目光不妨放得更遠(yuǎn)一些。那么，個人覺得不妨從以下方面對孩子展開引導(dǎo)：

一、擁有樂觀的心態(tài)，讓孩子更陽光一些

一個孩子如果擁有了樂觀的心態(tài)，他就不會怨天尤人，他首先想到的是從積極的一面去解決問題，而不是急著去推卸責(zé)任，這樣的孩子在今后的學(xué)習(xí)或者生活中，真的就像一縷溫暖的陽光，給人的感覺總是那么的積極、奮進(jìn)，其實他就是一種力量的象征，相信周圍的人也會感到：有這樣的人在，氣氛都會變得很活躍，如果少了他，大家總感覺缺少了點什么，所以這樣的孩子一定是個受人歡迎的好人緣孩子。

二、擁有正確的態(tài)度，讓孩子有擔(dān)當(dāng)一些

不管是對待學(xué)習(xí)還是工作，一個擁有正確態(tài)度的人，相信他一定是個責(zé)任心非常強(qiáng)的人，他堅信說得好還不如做得好，很多時候他是一個實干家，他腳踏實地的做好每一步，這樣的孩子其實是個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

三、擁有寬容的胸懷，讓孩子再大度一些

這樣的孩子表面看起來，他可能是受大家“欺負(fù)”的對象，甚至有時候像個“受氣包”，但是他卻有著大海般寬容的胸襟，面對無端的猜疑與爭論，他總能做到大事化小，小事化了，從另外一個角度說，這樣的孩子還是一個處理與解決問題的能手。

四、擁有善良的品格，讓孩子有愛心一些

一個善良的孩子，他總能設(shè)身處地的站在別人的角度考慮問題，他通情達(dá)理，善解人意，看到感人或者感動的事跡，他會摸遍所有的口袋，恨不得透過屏幕就能將他的愛心傳遞給對方，讓對方立刻轉(zhuǎn)危為安或者破涕為笑。

五、擁有刻苦的精神，讓孩子更堅毅一些

任何一個人的成功都不是憑空得來，一定是經(jīng)過刻苦的鉆研或者不斷的摸索，才取得了最終可喜的成績，讓孩子做一個有始有終，不輕言放棄的人，孩子也就具備了一定的個人魅力。

六、擁有創(chuàng)新的思維，讓孩子更獨特一些

不管是天馬行空也好，異想天開也罷，總之應(yīng)讓孩子的思維發(fā)散性更廣一些，不拘泥于一種答案或結(jié)果，讓孩子享受到創(chuàng)新的快樂，成功的快感，他會發(fā)現(xiàn)：事情可以這樣，原來也可以那樣，世界原來如此奇特與美妙！

所以無論用哪種方式教育孩子，我們總希望孩子成長為一個自強(qiáng)自立、健康快樂的人，為了讓孩子今后擁有一個圓滿幸福的世界，那么作為家長，我們除了引導(dǎo)，還能干什么呢？