家教經(jīng)驗:幼兒看電視須知
發(fā)布時間:2020-10-06 幼兒看故事 幼兒家教故事 幼兒園說課稿看日歷家教經(jīng)驗:幼兒看電視須知
幼兒看電視須知:不少家長反應(yīng),7~8個月的嬰兒就愛看電視了,1~3歲的幼兒更不用說了,孩子看電視時會比較安靜,不讓看就會哭鬧起來,通過看電視,尤其是少兒節(jié)目,對小兒的智力開發(fā)、進行早期教育,是有幫助的。從保護嬰幼兒視力的角度出發(fā),要注意以下幾點:有些家庭為了怕孩子亂動電視機開關(guān)頻道,把電視機放得很高、很偏,這是不對的。這么看電視,看了一段時間,一定會感到脖子緊張、眼睛很累。應(yīng)當把電視屏幕的中心與嬰幼兒視線等高,長時間在側(cè)方看電視,還可造成斜視。有的家長把嬰幼兒抱在離電視機很近的地方來看,這也不對。雖然許多專家測試,電視機所發(fā)出的微波,對眼睛沒有直接傷害,但太近看到屏幕上出現(xiàn)一條條掃描線和閃光點,不僅圖象不清晰,也很累眼睛,因為嬰幼兒輻輳能力尚未發(fā)育完善,時間一長,物像就會模糊不清,眼球會覺脹痛,并有視疲勞??措娨暤木嚯x,大致是熒光屏對角線的4~6倍。有一個簡易方法可以試試看,一只臂向前伸直,手掌橫放,如手掌恰好把電視屏遮住,這個距離就差不多,大概2米左右。另有一點也很重要,不要凝視太久,較長時間連續(xù)觀看,特別是嬰幼兒看電視時間更不能過久,對較長的節(jié)目,中間可穿插一些其他活動如遠望等,有利視力的調(diào)節(jié)和恢復(fù)。
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小班幼兒育兒知識家長須知
一、蹲下來和孩子說話
我們經(jīng)??吹接械募议L對孩子大聲地呵斥:“你怎樣連這都不明白。”“快點過來,聽到?jīng)]有!”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生,我們做父母的往往認為這樣居高臨下,命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴,能讓孩子更聽話。但是你試過另外一種方法嗎:蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合,當你要對孩子說什么的時候,請試著蹲下來,讓自己與孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),用這樣的方式對孩子說話,孩子同樣聽你的話,而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢到達的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說話的方式而已,而孩子卻更開心了,對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了,你用和藹的口氣和他說話。
二、保護孩子的自尊心
當著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實,小孩子的領(lǐng)悟潛力相當強,當你不想讓他做某事時,只要輕輕地搖搖頭,或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,他幼兒園托班育兒知識就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也能夠在出門前和孩子達成默契,就當是你們之之間的秘密:“如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那么做;如果爸爸點頭,那就是同意了?!薄?/p>
三、尊重孩子的獨立意識
隨著孩子逐漸長大,他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”,當你幫他穿衣時,他說“我自己穿”,可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵他,給他學(xué)習(xí)的機會,否則孩子將永遠不會“長大”。
四小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式
隨著孩子年齡的增長,要適當調(diào)整自己的關(guān)愛方式,不要把孩子當成永遠長不大的人,事事都包辦代替。我們能夠利用一些好時機,對孩子提出新的要求,幫忙他成長,這樣不會壓抑孩子的才智。例如,當孩子過兩歲生日時,你能夠?qū)⒆诱f:“寶寶又長大一歲了,從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如,當準備送孩子上幼兒園之前,你能夠?qū)⒆诱f:“寶寶下個月就要上幼兒園了,從此刻開始要自己一個人睡覺,學(xué)會蓋好被子?!薄?/p>
五、相互間多多交流
幼兒育兒知識;不要只是一味想明白幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法,也就應(yīng)把你的大班育兒知識想法告訴孩子,例如,爸爸上班時做什么工作,媽媽平時喜歡吃什么,爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉,孩子也會同樣對待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。
幼兒園夏季育兒知識家長須知
幼兒園夏季育兒知識家長須知
炎炎夏季,如何保護好我們的寶寶們呢?下面是幼兒園夏季育兒知識介紹,看看老師們是怎樣照顧幼兒的吧!家長須知道的知識哦!
一、夏天何時在室外活動合適?
夏天室外溫度動輒就是30多度的高溫,孩子又不能總在室內(nèi)吹風(fēng)扇和空調(diào),那么何時帶他們出去活動合適呢?一般,夏天時,室外活動的最佳時間是上午10點半以前和下午4點以后;如天氣炎熱難耐,可選擇上午10點以前和下午5點以后。即便是這些時候,家長也要注意最好讓寶寶在樹蔭下玩耍,避免陽光暴曬,而且不做劇烈運動,以防孩子出汗過多,引起虛脫。
二、那么孩子多大可以開始學(xué)游泳?
現(xiàn)在孩子一出生就開始學(xué)習(xí)游泳了,不過要讓孩子具有水中的自救能力,還要等孩子大一點,一般在5歲左右,因為,此時孩子有一定的記憶力、活動能力以及約束能力。思維也開始向模仿性方向發(fā)展,此時學(xué)習(xí)游泳,能有效促進身心發(fā)展,增強肺活量和骨骼發(fā)展,鍛煉身體。
三、夏天孩子長痱子怎么辦?
其實,孩子夏天出痱子是很正常的事情,因為夏季氣溫高、濕度大,身體出汗多,不易蒸發(fā),汗液浸漬表皮角質(zhì)層,致汗腺導(dǎo)管口閉塞,汗腺導(dǎo)管內(nèi)汗液儲留后,因內(nèi)壓增高而發(fā)生破裂,汗液滲人周圍組織引起刺激,于汗孔處發(fā)生丘疙疹和丘疹,也就是我們通常說的痱子。
其實,大人也會得痱子,只是孩子皮膚嬌嫩,會表現(xiàn)的比較明顯。一旦孩子出現(xiàn)痱子癥狀,家長要及時引導(dǎo)孩子不要用手搔抓,也不要用強堿性肥皂或熱水給孩子沖洗,一般可以用溫水洗干凈皮膚后,撲上痱子粉。
如果有感染癥狀,可以給孩子外用抗生素藥膏。不過不建議經(jīng)常性使用抗生素,平時,父母可以教育孩子注意皮膚清潔,勤洗澡,保持皮膚干燥,洗浴后撲一些痱子粉,還是可以預(yù)防痱子的發(fā)生的。
四、外出旅游孩子必備品有哪些?
帶孩子外出旅游,最重要的是帶齊孩子平時不舒服時用的藥,比如:退燒藥、溫度計、紅花油、創(chuàng)可貼以及感冒藥等;還要給孩子準備專用的臥具、玩具以及紙尿褲,并且?guī)б恍┛擅芊獾乃芰洗梢匝b食品,或是臟的紙尿褲等。
五、外出孩子拉肚子怎么辦?
出門在外,不可能衛(wèi)生做的那么徹底,如果孩子不適應(yīng),出現(xiàn)拉肚子的癥狀,父母可以買一些蘋果,將蘋果洗凈后,帶皮切成小片(近果皮的果膠含量更豐富),放小碗,隔水蒸5分鐘,冷卻后,用勺搗成泥,每天吃2-3次。因為,蘋果含有果膠,未經(jīng)加熱的生果膠可軟化大便,起到通便作用,而煮過的果膠則具有吸收細菌和毒素的作用,還有收斂,止瀉的功效,所以是天然的止瀉良藥。
其實,家長只要多留心,多注意,一年四季都可以護理好寶寶的,不過,要注意的,家長一定要引導(dǎo)孩子從小講衛(wèi)生,那么,即便是夏天這樣炎熱的天氣,孩子也可以成長的很好。
家長須知:10條育兒知識
家長須知:10條育兒知識1、孩子的問題,其實就是父母的問題;孩子問題越多,說明父母問題越多;
2、恐嚇是對孩子最大、最常見的傷害。包括:不吃飯我就拿走你的糖這樣“小小”的恐嚇。
3、做父母需要先“消毒”,去掉心靈上的偏見等種種病毒。
4、想要怎么樣的孩子,就做怎么樣的父母。比如想要脾氣暴躁的孩子,父母盡可由著自己性子來;想要溫和的孩子,那就得做溫和的父母。
5、孩子需要心理安全感,也需要環(huán)境安全感:孩子害怕過于寬敞的環(huán)境。哪怕有再好玩的玩具,他都很難真正安心。這個時候,別和孩子講什么獨立。讓一個大人獨自闖沙漠,他能感覺安全嗎?
6、做好父母的要素之一:懂得堅持。懂得哪些情況下要堅持;懂得如何堅持。另一要素是:情緒穩(wěn)定
7、孩子非常能察言觀色,因此在他所能聽到的范圍內(nèi),絕不能隨意議論他。尤其是不可以貶低他。倒是可以適當?shù)貧w納他的優(yōu)點,“故意”讓他聽見。
8、帶孩子要投入。育兒無小事。小事也可能是大事。隨意是指不要有情緒焦慮,而不是可以放任。
新入園幼兒家長須知略談
一、首先,家長們要從思想上重視幼兒教育,逐步轉(zhuǎn)變教育觀念。要培養(yǎng)好一個孩子,不僅要考慮給他吃飽、吃好,穿暖、穿好滿足他身體生長發(fā)育的需求,而更重要的是對他如何進行教育。父母是孩子的第一任教師(因為孩子從出生到上幼兒園前的這一階段他也在接受教育,的,可以說家庭是孩子的第一所學(xué)校……)你們的教育將對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響?,F(xiàn)在家長文化素質(zhì)提高了,生活水平也好了,教育觀念也有了改變,但如何見我們的教育觀念付諸行動呢?也是我們今天的主要話題?,F(xiàn)在我們的孩子絕大多數(shù)是獨生子女,而且很多是兩家獨生,孩子成了家庭中的“小皇帝”,在家中過著飯來張口、衣來伸手的生活。我們的家長在物質(zhì)上給予了孩子太多的滿足和過多的關(guān)愛,什么事都不讓孩子自己嘗試,常常包辦代替,而忽視了在孩子成長過程中最重要的意志、毅力等品質(zhì)的培養(yǎng)。有愛無教,勢必會寵壞孩子,而教育的核心是如何讓孩子學(xué)會做人。新的時代要求教育培養(yǎng)的人不僅應(yīng)該具備21世紀社會所需的知識和技能,而且必須具備創(chuàng)新精神,主動學(xué)習(xí)與發(fā)展的能力,具備良好的交往能力和合作、自主、自信等社會性人格素質(zhì)。江澤民同志明確指出:“教育,特別是中小學(xué),幼兒教育十分重要,我們要從幼兒教育抓起,努力培養(yǎng)社會主義一代新人?!庇變航逃墙K生教育的奠基石。所以,我們要擺脫以前一些不正確的觀點,認為幼兒園只是“看看孩子的”,或者認為是“小學(xué)預(yù)備班”,只重視知識灌輸,不重視能力的培養(yǎng),習(xí)慣的養(yǎng)成。由此可見,幼兒教育非常重要,我們的孩子正處在這一關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該抓住塑造孩子的有利階段,以發(fā)展幼兒為本的理念,為幼兒創(chuàng)造條件,及早對孩子進行身心、個性、能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。二、了解幼兒園教什么?幼兒園是從事幼兒教育的機構(gòu),幼兒教師具有豐富的教育經(jīng)驗,擔(dān)負著促進幼兒全面發(fā)展的重任。我們將根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點對孩子進行多方面的教育。國家教育部對幼兒教育相當重視,2001年7月又頒布了新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對幼兒園課程重新作了規(guī)定(幼教改革……),將幼兒園的課程劃分為五大領(lǐng)域:語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會、健康。其中語言方面包括文學(xué)活動、講述活動、聽說游戲、早期閱讀、談話活動等;科學(xué)方面除了科學(xué)活動、科學(xué)游戲、種植飼養(yǎng)等以外,還包括數(shù)學(xué);音樂和美術(shù)通稱藝術(shù),音樂方面主要有唱歌、欣賞、韻律活動等;美術(shù)方面主要有繪畫、手工、欣賞等;健康主要是自理能力、生活習(xí)慣、自我保護、心理適應(yīng)等方面的知識。而我們幼兒園也要適應(yīng)這種教育改革的浪潮,為了貫徹落實國家頒發(fā)的新《綱要》,我們起用了一套新教材《幼兒園綜合活動叢書》。這套書是以主題活動為主要內(nèi)容,強調(diào)教育內(nèi)容的整合性、活動性,在各個綜合活動中有機地融合了健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)等多個領(lǐng)域的內(nèi)容和要求。這套書根據(jù)新《綱要》的精神,以促進幼兒和諧發(fā)展為本,尊重幼兒的自主創(chuàng)新。新學(xué)期開始,我們就根據(jù)幼兒年齡特點、班級特點、季節(jié)變化、節(jié)日活動等因素設(shè)計相應(yīng)的主題活動,并把這五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容融入各主題,開展豐富多樣的教育教學(xué)活動。(比如小班上學(xué)期第一、第二周的主題可以訂為“我上幼兒園”,因為第一、二周幼兒剛上幼兒園,對幼兒園的環(huán)境、老師較陌生……)我們的上課時間是一個星期五天,每天的活動是這樣安排的:除了晨間活動、生活活動、戶外體育鍛煉活動外,每天上午安排三個活動,下午起床午點后再安排一個活動。其余是自主性活動時間,主要是進行能力方面的培養(yǎng),讓幼兒在老師為他們創(chuàng)設(shè)的活動環(huán)境中,在自己輕松愉快的心情下,在充滿交流和互動氣息的氣氛中,通過各種感知覺的參與活動,各種能力得到主動地發(fā)展。三、孩子在幼兒園學(xué)什么?放學(xué)的時候,常常聽到家長問孩子:“今天老師教了什么?”有時侯孩子答不上來,家長就認為老師沒教什么。其實,在幼兒園里,學(xué)習(xí)不僅僅是教一首兒歌、唱一首歌曲或者學(xué)會一個數(shù)字,它包括小朋友的生活習(xí)慣、動手能力、動作發(fā)展等等……(比如說:小班有一個綜合活動是《選標記》,老師給每個小朋友指定一個不同的標記,如蘋果、汽車、毛巾……,把這個標記貼在每個小朋友的美工袋上、茶杯架上,讓幼兒能選出代表自己的標記,區(qū)分出自己與別人的物品,知道要用自己茶杯……這個活動不僅培養(yǎng)了孩子的辨認能力,也方便了我們老師在不是很熟悉幼兒的情況下比較有序地開展教育工作……)我們要樹立這樣的觀念:每個幼兒都有差異,幼兒是天生的學(xué)習(xí)者,幼兒期成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在于學(xué)了什么,學(xué)了多少,而在與積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,強烈的好奇心和探究創(chuàng)新的愿望。開朗樂觀、自信自控、初步的交流合作意識和責(zé)任感;關(guān)懷他人,熱愛自然和關(guān)心社會及生態(tài)環(huán)境的朦朧的人文精神,與同伴和諧交往和適應(yīng)社會生活的能力。那么,孩子在幼兒園主要學(xué)些什么呢?我總結(jié)了一下,主要有以下幾點:1學(xué)適應(yīng),過集體生活;學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī);學(xué)習(xí)怎樣交朋友;學(xué)會請求幫助;學(xué)習(xí)怎樣獨立做事;學(xué)會游戲;學(xué)會剪剪貼貼;學(xué)會搭積木;另外,孩子們還要學(xué)會辨識標記、數(shù)概念、科學(xué)小知識、社會交往、音樂感受力、節(jié)奏,學(xué)會跳遠、跳高、鉆爬、攀登等運動技能。孩子的發(fā)展是循序漸進的,我們結(jié)合實際情況,把教育內(nèi)容滲透到五大領(lǐng)域中。四、家園攜手,努力提高家長育兒水平我國著名的教育家陳鶴琴先生說過:“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須要兩方面結(jié)合方能取得充分的功效。”家庭是幼兒的第一所學(xué)校,家長是幼兒的第一任老師,只有家園密切合作,共同擔(dān)負起教育幼兒的任務(wù),才能促進幼兒全面素質(zhì)的提高。目前仍有部分家長望子成龍心切,過早地讓孩子學(xué)這學(xué)那,并要求幼兒園給孩子布置家庭作業(yè),對孩子進行“超前”教育,“定向”培養(yǎng),剝奪了孩子的游戲時間,扼殺了孩子的天性,給孩子過早地壓上學(xué)業(yè)負擔(dān),導(dǎo)致孩子厭學(xué),這對孩子的身心健康發(fā)展是沒有好處的。還有些家長認為樹大自然直,對孩子放任自流,任其發(fā)展,認為孩子吃好穿好就行,教育是幼兒園的事,使得孩子好不容易在幼兒園學(xué)到的一些良好習(xí)慣,回到家中得不到鞏固和練習(xí),忘得一干二凈。還有些家長認識到了教育孩子的重要性,但沒有明確的目的,缺乏科學(xué)的育兒知識和正確的教育方法,盲目地叢眾,相互攀比,給孩子施加壓力,結(jié)果會妨礙了幼兒的健康發(fā)展。我們幼兒園會通過召開家長會,組織家長看活動(每學(xué)期的家長開放日活動……)等形式,讓家長們了解幼兒教育信息,明確幼兒培養(yǎng)目標。家長們可以訂閱各種育兒雜志(家教版《早期教育》),了解先進的教育教學(xué)理論,拓寬自己的視野,豐富自己的科學(xué)育兒經(jīng)驗,同時還可以關(guān)注教師為家長們設(shè)立的《班級家長園地》中的育兒信息,還可以直接以孩子的老師溝通,商討幼兒教育的新思路,新方法,我們教師會抓住家長接送孩子這段時間,及時向家長匯報幼兒在園情況,及時解決家長育兒中的困惑。還可以利用《家庭聯(lián)系冊》對幼兒進行同步教育,如果有的家長沒時間和老師面談的,或有的家長想對老師說幾句的,可以把你的話寫在《家庭聯(lián)系冊》的每月家長留言上。使教師心中有數(shù),以便及時針對情況進行教育??偟膩碚f,幼兒教育越來越引起大家的重視。在生活中,讓我們攜手并肩,共同擔(dān)當起教育好下一步的重任。在工作,請理解我們,協(xié)助我們,使我們的孩子得以健康、快樂、和諧地發(fā)展。
幼兒園托班新生家長須知
一、接送幼兒規(guī)定
1.幼兒剛?cè)霑r請家長按時接送孩子,以免寶寶著急哭鬧。
3.為保護幼兒安全,接送幼兒原則上應(yīng)由父母、爺爺奶奶或外公外婆。如有特殊情況,請別人代替接孩子,必須提前通知本班老師。另:不要讓未成年人接幼兒。
3.為保證幼兒的安全,家長早上送孩子時請送到老師手中,取走接送接送卡。接送時請一定要跟老師打招呼。
二、請假規(guī)定
1.一般情況下,不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習(xí)慣。
2.幼兒如遇到生病或其它原因不能來學(xué)校,應(yīng)主動與教師取得聯(lián)系并告知具體情況,還要及時了解幼兒所安排的活動。
三、健康管理事項
1、如幼兒需服藥,請家長在喂藥袋上注明姓名,用藥時間及藥量、藥名。避免誤服錯服。
2、如幼兒對某種食物過敏,請事先通知老師。
四、安全管理注意事項
安全管理是確保幼兒身心健康成長的.重要保證,請家長配合作好以下工作:
1、請讓幼兒穿簡單、舒適、便于活動且容易自己穿脫的衣服及鞋子,勿穿拖鞋和會響的鞋子。
2.幼兒頭上不宜佩帶各種發(fā)卡,身上不宜佩帶各種飾物。
3.幼兒入托前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、紐扣、硬幣、珠子、發(fā)卡、項鏈、戒指、手鏈等物品等)應(yīng)立即取出,并及時對孩子進行教育。
4.協(xié)助教師對幼兒進行安全教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不要將小顆粒物品等放入口中、鼻腔、耳內(nèi)。
5.協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動,離開集體和老師。
6.協(xié)助教師教育幼兒不打、不抓、不咬其它小朋友。
育兒常識——幼兒園新小班入園須知,新生家長必看!
轉(zhuǎn)眼到了8月下旬
有這樣一批爸爸媽媽
寢食難安、坐立不定
一想到
“下個月孩子就要上幼兒園了”
就感到恐懼
他們,就是新小班家長
為了孩子入園擔(dān)驚受怕、費盡心機
可是,一不小心就會說錯話
為了防止入園被破壞!
為了守護幼兒園的和平!
今天,我們就來聊一聊
想要孩子順利入園
有哪些注意事項
幼兒入園須知
寶寶第一次上幼兒園,家長們都有這樣那樣的擔(dān)心和焦慮,為了能夠讓寶寶更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,家長要了解以下相關(guān)事項。
1、幼兒初次入園,因環(huán)境人員的變化,會產(chǎn)生懼怕心理或種種不適,這是正常的請家長面對幼兒的哭鬧會不忍心、會擔(dān)憂,這很正常,請家長不要慌張,以免影響幼兒情緒。2、 由于初次過集體活動,孩子會感到緊張疲憊甚至不安,請家長準時接送孩子。
3、 幼兒入園前,家長應(yīng)根據(jù)幼兒的特點幫助幼兒做好心理準備,不要嚇唬孩子,使孩子產(chǎn)生懼怕心理。
4、 生活要開始有規(guī)律性,早睡早起,保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。
5、 提前向老師如實介紹您孩子的日常生活習(xí)慣健康狀況性格特點,需要幫助的可以與老師商量解決。
6、 入園前請逐步幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習(xí)慣,學(xué)習(xí)簡單的生活技能。
7、 入園時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧不止,希望家長信任老師,能夠堅持送孩子上幼兒園。
幼兒入園準備
1、心理準備
家長要充分信任幼兒園的教育,以緩解孩子焦慮的情緒。家長要與孩子談?wù)撋嫌變簣@的話題 告訴他(她):寶寶長大了,要上幼兒園,幼兒園有老師、玩具、還有小朋友和許多好玩的東西等等。以此來激發(fā)孩子上幼兒園的愿望。
孩子剛到幼兒園一定會經(jīng)歷一段適應(yīng)期,有的孩子第一天入園還很開心,可是第二、三天就哭著鬧著不想去上學(xué)了。其實這是很自然的現(xiàn)象,孩子第一天還比較有新鮮感,等到接下來幾天“反應(yīng)過來”自己到了一個陌生的環(huán)境,那肯定是要哭鬧的。這個時候家長盡量不要有過多的猜測,而是要盡量相信幼兒園,在孩子面前表現(xiàn)出對幼兒園的喜歡,這樣孩子慢慢也會喜歡幼兒園、喜歡老師的。
2、生活準備
(一)培養(yǎng)孩子獨立吃飯。家長應(yīng)鼓勵孩子去試著自己吃飯,不必過分擔(dān)心孩子會把飯灑得到處都是,當孩子初步學(xué)會自己吃飯后,成人就應(yīng)該在一旁指導(dǎo),鼓勵孩子自己吃飯。
(二)孩子學(xué)會自己大小便。 孩子要學(xué)會上廁所。首先要解除他的緊張心理,告訴孩子,你已經(jīng)長大了,能自己上廁所了。
(三)培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服。每個孩子都有自己穿脫衣服的方法,只要孩子穿得快,穿得好,不必拘泥于一種模式.
(四)建立孩子的午睡習(xí)慣 在幼兒園的作息制度中有午睡,這是保證孩子有充足睡眠,利于孩子健康成長的措施之一。對于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子,最好在上幼兒園之前能讓孩子養(yǎng)成午睡習(xí)慣。
幼兒入園常見問題
1、我的孩子不會吃飯怎么辦?
孩子不會吃飯這都不是問題, 針對剛?cè)雸@孩子幼兒園老師全程都是喂的。慢慢適應(yīng)后或大點的孩子老師會啟發(fā)引導(dǎo)他自己吃,時時的在喂幾口,孩子自己吃飯也是在培養(yǎng)他的小肌肉協(xié)調(diào)訓(xùn)練及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練。另外就是孩子在集體環(huán)境中會互相影響,容易激發(fā)自己吃的欲望。同時可激發(fā)孩子的食欲。
2、我的孩子不會自己大小便怎么辦?
大部分剛?cè)雸@的孩子基本上都不會大小便,年齡也都很小,幼兒園都有一定的作息時間。孩子都是有一定生物鐘的。但是對剛來的孩子幼兒園老師會經(jīng)常提醒,慢慢老師會掌握孩子大小便規(guī)律并且會逐漸養(yǎng)成孩子良好大小便習(xí)慣。
3、孩子在幼兒園一天吃幾餐飯?
我園是三餐兩點。早上7:50早餐,中午10:50中餐,上午下午水果點,下午三點半晚餐。請您放心,我園堅持合理配餐,保證孩子的營養(yǎng)。
4、孩子入園需要帶什么?
孩子入園要帶以下物品:2套換洗衣褲(如果孩子大小便在褲子里了,老師會及時給孩子換上)即可,其他物品(水杯、手巾等)均有幼兒園為寶貝準備哦!
5、寶寶上幼兒園哭怎么辦?
(1)無論寶寶如何哭鬧,家長們首先要做到也是必須做到的就是控制好自己的情緒,接納孩子的表現(xiàn)。上幼兒園,是寶寶與父母的第一次分離,寶寶的哭啊、鬧啊都是正常的,所以家長們一定不可以發(fā)火。
(2)擁抱孩子,尤其是孩子哭鬧比較厲害的時候,其實是寶寶內(nèi)心缺乏安全感和自己的欲望沒有得到滿足,爸爸媽媽的擁抱是最好的撫慰。
(3)在孩子大哭的時候,試圖轉(zhuǎn)移孩子的注意力,可以用具體的玩具,或者述說一些好玩的趣事等等,建議此時不要提及任何有關(guān)幼兒園的事情。
(4)在孩子情緒稍微平和時,可以慢慢開始滲透幼兒園的種種好處,有小朋友一起玩啊,有滑滑梯可以做啊等等,起到積極地心理暗示作用。
(5) 與老師溝通,寶寶第一天在幼兒園的表現(xiàn)如何,包括吃飯、睡覺、以及與小朋友和老師之間的互動情況,詢問家長可以在哪些方面進一步改善。
(6) 當寶寶哭鬧不止的時候,家長千萬不要欺騙孩子,“你不哭了,我們就不去上學(xué)了....”,不哭了真的就不會送到幼兒園嗎!此外,就是以各種禮物作為交換條件,不反對不支持這種做法,唯一要注意的就是說到就一定要做到。
(7) 無論孩子如何哭鬧,都要按時送孩子去幼兒園,不要讓孩子產(chǎn)生錯覺,我苦了我惱了我的目的就能夠達到了,絕對不可以!而且,送到幼兒園立刻就走,不要拖拖拉拉。有時候,家長走了,沒了依靠,孩子自動就停止了哭泣!
(8) 最后,就是一點要按時接孩子,一定要按時,一定要按時,重要的事情說三遍!當孩子看到別的家長來接寶寶卻看不到自己的家人時,內(nèi)心是非常委屈的,所以一定盡量早點去排隊接孩子,而且最好是爸爸媽媽去接!
幼兒入園溫馨提示
1、孩子入園后,家長須立刻離開。有些家長把孩子送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,這樣只會強化孩子的哭鬧行為。
2、認識新朋友。家長可利用入園和離園時間,認識本班的一個或者幾個小朋友,互相介紹后,鼓勵孩子在一起,手拉手,玩一玩。另外,老師也是孩子的新朋友。開學(xué)前幾天,家長可利用離園時間和老師交談,老師會及時表揚你的孩子,增強孩子上幼兒園的信心。
3、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點來接,體驗與家長團聚的欣慰,否則,孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上幼兒園。
4、談?wù)撚變簣@的活動。全家人以樂觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動,認識他(她)談?wù)撛谟變簣@參加的活動;認識的老師、小朋友,共同欣賞孩子帶回來的作品和獎品。
家長教子經(jīng)驗:教育女兒經(jīng)驗談
其實任何一個做父母的都希望自己的孩子,無論在家里、在學(xué)校、在社會上都得到大家的認可和賞識。希望她快樂的生活,所以每個家庭都有許多教育孩子的好方法、好經(jīng)驗。我也介紹一下我在教育女兒方面的一點點經(jīng)驗。
一、保持家庭和諧、讓孩子享受快樂。
作為家長,當我們把孩子帶到這個世界上的那刻,我們就暗下決心,不管孩子的將來如何,最起碼我們一定要努力讓孩子成為快樂的人??鞓肥莾和诔砷L過程中學(xué)習(xí)好、生活好的前提。在女兒很小的時候,我們就在她的照片上給了她一句祝福:快樂成長、快樂生活。所以我們盡量給她創(chuàng)造一個和諧快樂的家庭環(huán)境。從來不大罵、體罰孩子,即使在她做錯事的時候,也很少向她發(fā)脾氣,我們會和她談心,告訴她事情的好壞。以教育的方法教育孩子。如:第一次給孩子買玩具,玩一次就摔壞了,我們就給她再買一個,同時告訴她,如果不愛惜自己的東西,下次只能隔很長的時間在給她買。這樣孩子就知道了要愛惜東西。隨便摔壞是要接受懲罰的。
二、注意孩子性格的培養(yǎng)。
我的女兒性格比較內(nèi)向,不善于在外人面前表現(xiàn)自己,因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉她。所以只要我們外出、我們都會帶上她,讓她接觸各種大小場合。有時孩子不愿去,我都會和她商量。說服她。
三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
我們深深的懂得,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使孩子受益終身。要培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就要積極給孩子創(chuàng)造條件。比如;給孩子買些課外書,增強她的閱讀興趣,開闊視野,啟迪心態(tài)。
四、培養(yǎng)孩子競爭意識,加強自信。
所有的孩子都有天生貪玩的天性。我的措施是加入她,和她一起玩。無論是玩什么游戲,在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。簡而言之,凡是孩子感興趣的,哪怕對她沒有明顯的幫助,千萬不要輕易的反對,做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。
五、完善自我,給孩子樹立一個好的榜樣。
1、對孩子許下的承諾一定要兌現(xiàn)。
2、要求孩子少看或不看電視的時候,自己首先不看。
3、工作、家務(wù)之余,多讀書。
4、當家長在孩子面前做錯事的時候,主動向孩子道歉。
其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法。說實在的話,做一個合格的家長并不是一件容易的事。有學(xué)者說:“世界最難事之,就是教育還孩子”它是一門深奧的學(xué)問。對女兒的教育,我們有時有苦惱的時候,因為孩子的一天天長大,開始對周圍的事情有了自己的看法和見解,因此我們特別注意培養(yǎng)她的自信、自立。同時也告訴她要有集體意識和互助意識。
以上只是我作為一名年輕家長的不成熟的教育方法。望大家指導(dǎo),給予我更多的教育方法和教育經(jīng)驗。
少看電視的孩子VS經(jīng)常看電視的孩子,區(qū)別竟然這么大!
幾年前,英國就有專家向國會遞交報告,建議政府制定法律禁止家長讓年齡低于3歲的兒童看電視。奇幻小說《查理和巧克力工廠》有句臺詞:“千萬、千萬、千萬別讓孩子,靠近你的電視,最好是別購買、安裝,這最最愚蠢的東西”。英國教育專家馬丁·洛森說:“如果你能讓孩子在12歲之前不看電視,他們終生都將獲益?!?/p>
電視時代來臨之前,孩子們靠閱讀來學(xué)習(xí)。
如今,信息已經(jīng)先被別人消化,重新合成,再打包,然后準確無誤地發(fā)送到我們孩子的起居室,他們只需要作為被俘獲的受眾坐在那里就行了,孩子們咀嚼著各種加工過的食品和信息。依賴于帶有偏見的電視節(jié)目和娛樂活動,他們正在媒體持續(xù)不斷的狂轟濫炸下成長定型。隨著身在職場的成年人日益忙碌,父母們越來越忽視自己的孩子,放棄對他們的塑造和影響,而任由媒體來影響他們。
因為——0-3歲是生命成長最關(guān)鍵的時期,孩子需要在真實的世界中發(fā)展和構(gòu)建自我,把孩子交給屏幕上的虛擬世界,除了能讓家長輕松一些之外,是百害而無一利的。
壞處一:看電視替代了孩子的玩耍,而玩耍對孩子的成長極其重要。
壞處二:看電視阻礙了孩子的語言發(fā)展,因為看電視是單向的,語言學(xué)習(xí)需要通過交流來實現(xiàn)。
壞處三:看電視阻礙了孩子想象力的發(fā)展,因為孩子處于被動的灌輸。
壞處四:看電視限制了孩子的感覺體驗,感覺體驗豐富的孩子才能得到更好的發(fā)展。
壞處五:看電視多的孩子注意力不集中,使孩子今后的學(xué)習(xí)變得更加困難。
壞處六:看電視多導(dǎo)致活動減少,使孩子的身體協(xié)調(diào)能力降低。
壞處七:看電視多的孩子習(xí)慣不假思索地接受信息,懶于思考和探索。
壞處八:看電視多的孩子人際交往能力差,因為缺少人與人之間的互動體驗。
壞處九:看電視會上癮,看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響,養(yǎng)成不良消費習(xí)慣。
看電視和閱讀的區(qū)別,科學(xué)家用實驗來說明問題。
科學(xué)家把孩子分成兩組,一組是聽老師講白雪公主的故事,一組是看白雪公主的動畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。
聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同,而且孩子們會根據(jù)想象,賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情;
看了動畫片的孩子,畫出的白雪公主全都一模一樣,因為他們看到的都是一樣的。
過些天,科學(xué)家又讓這兩組孩子再畫白雪公主,聽故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣,因為他們又有了新的想象,而看過動畫片的孩子,畫的和上次還是一樣的。
這個例子告訴我們什么?
動畫片把故事中的角色模式化了,這束縛了孩子的思維。孩子看動畫片,其實也是聽故事的一種形式,如果我們想保護孩子的想象力,就講故事給他們聽,而不是讓動畫片來給孩子講故事。
很多家長認為,看電視能讓孩子學(xué)習(xí)知識,好的電視節(jié)目,可以取代閱讀。那么首先分析一下孩子為什么會喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體,擁有不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。但是,正因為電視全方位地提供了信息,給人想象的空間就很少,所以孩子看電視時是一種被動式的灌輸,缺乏自己的思考和想象。
對孩子而言,相比看電視看書無疑是枯燥的。有機會看動畫片的孩子會優(yōu)先選擇這種不費力氣的形式,長此以往,閱讀的分量在他們的心中會越來越少,將難以養(yǎng)成喜愛閱讀的習(xí)慣,而這對今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常不利的。很多教育專家認為:閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是需要在早期教育中打下基礎(chǔ)的,否則會事倍功半,甚至勞而無功。而孩子迷上電視也是在最初成長的幾年里形成的。
來,一起來學(xué)習(xí)讓孩子的生活豐富多彩吧。
有家長說,那么我們就每天陪伴孩子有限地看電視,并選擇優(yōu)秀的電視節(jié)目和動畫片吧。這個說法,要想做到其實挺難。
首先,電視和動畫片的背后是商業(yè)利益,即使是最好的電視節(jié)目也要穿插很多廣告,廣告的內(nèi)容質(zhì)量是不能被控制的。美國的研究發(fā)現(xiàn),小孩一年會看到4萬個廣告,其中包藏著許多高卡路里與油膩垃圾食物的宣傳,不斷引誘孩子消費購買。而且即使是一起觀看節(jié)目,除非家長先看過一遍,否則很難保證下一分鐘里畫面上出現(xiàn)的內(nèi)容是否適合自己的孩子。
所以,如果家長有條件陪伴孩子看電視,不如把時間和精力用于幫助孩子把課外生活放在更加豐富多彩和有意義的事情上。如果希望通過看電視擴大孩子的知識面和視野,不如和他一起讀書看報,一起去博物館展覽館,一起去自然界觀察和探索。與其讓孩子從電視中了解亞馬遜河流域的生態(tài)環(huán)境,不如讓他親手養(yǎng)一個小動物,親身去體會動物的飲食、習(xí)性是怎么回事。與其讓孩子從電視中體會日月和星空,不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。
如何有效地斗爭
有“媽媽導(dǎo)師”之稱的蔣佩蓉在《下一代的競爭力》中這樣闡述:
1.限制電視的使用。當你們確實要看電視時,仔細研究并選擇節(jié)目,再陪伴孩子一起收看,看完接著分析、討論其內(nèi)容。
2.對幼童而言,確保他們理解他們正在觀看的東西不是真實的,不要因此對現(xiàn)實感到困惑。
3.一起收看并討論一則電視廣告。解釋這廣告是怎樣被設(shè)計出來,是如何讓你想花錢買它推銷的東西的;也可以分析當一個玩具或商品售出后,誰從中獲利最大。在你的孩子選擇或收看電視節(jié)目(正如他要選一本書來讀,或選一個產(chǎn)品來買)時,幫他培養(yǎng)洞察力。告訴他要做一個有判斷力的聰明的消費者。
4.不再把看電視作為一項獎賞或懲罰。那只能增加它在你孩子心目中的價值。
5.不允許在做飯或做家庭作業(yè)期間看電視,除非網(wǎng)絡(luò)或電腦對你的孩子完成其功課而言是必要的。
6.和你的孩子一起干種種家務(wù),而不是當你在家正干自己的活時,把電視當臨時保姆用。
7.讀書,相互對著朗讀,互相一起朗讀。
8.花時間和人相處,玩真實的游戲。一副紙牌不僅極其方便隨身攜帶,而且能提供多種玩法和樂趣,無限地打發(fā)時間。享受戶外活動。還可以聊天、辯論,以及參與討論。一起研究一個課題。一起學(xué)習(xí)有趣的東西,不管那是新樂器、新手藝、跳舞,還是運動。學(xué)習(xí)建立聯(lián)系和解決相互間的沖突。
9.每天給孩子們一段安靜的時間,短期內(nèi)干坐著什么也不做,以訓(xùn)練你的孩子對付厭煩、沉默和其他問題。