你知道家長(zhǎng)教育孩子的方法嗎

學(xué)習(xí)是無處不在的

家長(zhǎng)的言行，你的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。無論是正面還是負(fù)面，孩子都在不斷的吸收。

你如何對(duì)待長(zhǎng)輩，或是跟別人怎樣相處；你家里的布置，你在廚房里做家務(wù)，你端在桌子上的幾個(gè)菜；你打掃屋子，對(duì)物品的擺放；你平時(shí)的穿著，所有的一言一行。

孩子從會(huì)走路會(huì)說話開始，就在向你學(xué)習(xí)了。所以今天孩子的學(xué)習(xí)如何，基本是你前十年潛移默化影響的結(jié)果。

教育是緩慢的，成長(zhǎng)是終生的

十年樹木，百年樹人。樹的不僅是這一個(gè)孩子，而是幾代人。我們的眼光不僅要看到孩子一生的成長(zhǎng)，更應(yīng)該看到的下一代，兩代，甚至三代以上。

只有如此，才能確保百年之后，你這個(gè)家族會(huì)慢慢地越來越優(yōu)秀，或者越來越高貴。

家長(zhǎng)是學(xué)出來的，等你的孩子再過二十年三十年做了父母，而你們做爺爺奶奶的時(shí)候，下一代孩子從小接受的教育自然要高出很多。那么這樣兩三代以后呢？

當(dāng)然，對(duì)當(dāng)下的這個(gè)孩子，在小學(xué)階段，我們要做的就是一個(gè)字——養(yǎng)。培養(yǎng)習(xí)慣，慢慢培養(yǎng)。孩子才十歲，時(shí)間還很長(zhǎng)。培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和正確的態(tài)度，培養(yǎng)正直的為人，培養(yǎng)善良正義的品質(zhì)。如果這些都培養(yǎng)好了，孩子長(zhǎng)大之后你又擔(dān)心什么呢？

家長(zhǎng)首先要讀起來，要愛學(xué)習(xí)

你自己不讀書，你怎么要求孩子讀書？你自己都不熱愛學(xué)習(xí)，你怎么要求孩子愛學(xué)習(xí)？

就像剛剛家長(zhǎng)會(huì)開始前，有少數(shù)家長(zhǎng)走進(jìn)教室都不跟老師打招呼一樣。你自己不講禮貌，又怎么要求孩子去做一個(gè)懂禮貌的人？所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)，先不要責(zé)怪孩子，請(qǐng)各位先檢討自己。

大聲讀書，培養(yǎng)語感

一定要讓孩子每天晚上大聲讀。無論是語文還是英語，這是學(xué)習(xí)語言最關(guān)鍵的途徑。要旁若無人，不怕羞。孩子不愿意，你也可以和孩子一起讀。

凡是能大聲而有感情地朗讀文章的孩子，語文一定不會(huì)差，作文也肯定不會(huì)差。

多陪伴，好孩子有時(shí)是陪出來的

平時(shí)一向自覺，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的孩子，大都是良好的家庭氛圍和父母負(fù)責(zé)任的教育影響出來的。而不自覺的孩子，要想成績(jī)好，那必須是家長(zhǎng)陪出來的。家長(zhǎng)一定要多陪。真正留點(diǎn)時(shí)間給你的孩子。再忙再忙，也要多陪陪孩子。

孩子看書時(shí)，你也在旁邊看書；孩子做作業(yè)時(shí)，你同樣在旁邊看書；孩子在那里背誦，你一樣可以看書。不需要你太多地過問他的作業(yè)，你只要靜靜地陪著他就行。

工作忙、累都不是理由，你只有一個(gè)孩子，是唯一。

多鼓勵(lì)，少批評(píng)，培養(yǎng)孩子的自信

不能老是批評(píng)孩子，將來孩子慢慢長(zhǎng)大，總有一天，你會(huì)批評(píng)不過他?？偸桥u(píng)，孩子會(huì)逆反，總有一天會(huì)反抗。相信孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，不要著急。

信任孩子，最重要。沒有什么再比得到別人的信任再能促進(jìn)自己上進(jìn)了。

多交流，平等對(duì)話，用心對(duì)待孩子

每天也要抽點(diǎn)時(shí)間和孩子聊會(huì)兒天，隨時(shí)關(guān)注他們的表現(xiàn)。如果因?yàn)槊β?，無法面對(duì)面和孩子溝通，可以用紙筆交流。

四年級(jí)的孩子，已經(jīng)可以用書信來交流。比方您回到家的時(shí)候，孩子已經(jīng)休息了，那我建議你可以寫幾句話，表達(dá)自己的歉意和關(guān)心。

不在于長(zhǎng)短和質(zhì)量，而在于您對(duì)孩子的一片心。孩子是敏感的，我們對(duì)孩子的每一點(diǎn)關(guān)心，他們都會(huì)深深記在心里。

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家園共育：給孩子快樂的12個(gè)方法， 你知道嗎？

對(duì)父母來說，能給孩子最好的禮物就是讓他有感受快樂的能力。真正的快樂可以滋養(yǎng)孩子的心靈，讓他對(duì)周圍變化繁復(fù)的世界有足夠的抵御能力。

一、給他一些發(fā)呆和閑逛的時(shí)間，給他們一些望著天空的云發(fā)呆的時(shí)間，讓他們可以不受約束地去抓小昆蟲，堆個(gè)樣子奇怪的雪人或者是看蜘蛛結(jié)網(wǎng)。這些活動(dòng)都將給你的孩子一個(gè)自己去探索世界和追求快樂的機(jī)會(huì)。

二、教會(huì)他幫助周圍的人，快樂的一個(gè)重要原則就是讓孩子感覺到自己在家庭中，在周圍的大環(huán)境中都是一個(gè)有價(jià)值的成員，自己的行為是非常有意義的。要讓孩子產(chǎn)生這種感覺，你就需要多為他制造一些給予別人幫助的機(jī)會(huì)。

三、更多的身體活動(dòng)，活動(dòng)不僅僅是為了增加孩子的體能和力量，更大的好處是讓他有機(jī)會(huì)開心大笑。這些讓孩子保持活躍狀態(tài)的活動(dòng)有助于減輕壓力，讓孩子們能用一種更加健康的方式呼吸。

四、大聲笑，當(dāng)你大聲笑的時(shí)候，就釋放了緊張的情緒，同時(shí)吸入更多氧氣，這樣能讓你在很短時(shí)間內(nèi)就精力充沛，情緒高漲。

六、保證孩子吃好吃“對(duì)”，正確的飲食可以緩解情緒波動(dòng)，對(duì)身心的健康都有好處。對(duì)小孩子來說，最合適的零食和小點(diǎn)心應(yīng)該是：低脂酸奶、新鮮水果或者果脯，當(dāng)然還有全麥面包，在上面抹一點(diǎn)點(diǎn)花生醬或者水果著哩，孩子一定喜歡。

七、發(fā)掘他內(nèi)心的藝術(shù)世界，讓孩子接觸包括音樂、舞蹈在內(nèi)的任何一種藝術(shù)形式都是有好處的，能夠豐富孩子的內(nèi)心世界，幫助他發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。

八、別對(duì)孩子吝嗇你的微笑，向你的孩子展示一個(gè)放松、會(huì)心的微笑，孩子從中感受到的安慰肯定可能是你想象不到的。

九、專心聽孩子說話，記得要把你的兩只耳朵都給孩子。如果孩子對(duì)你說話的時(shí)候你正在忙著其他的事情，一定要停下來，把注意力轉(zhuǎn)移到孩子那里。不要打斷他，不要插嘴，也不要催促，即便他講的事情你已經(jīng)聽過一遍了。

十、放棄所有的完美理念，我們都希望自己的孩子能做到最好，但如果做父母的試圖幫助孩子改正或者“收拾”他們?cè)斐傻牟粔蛲昝赖慕Y(jié)果，其實(shí)反而損害了孩子的自信心。

十一、沒有解決不了的問題，讓孩子從小形成這樣一個(gè)概念：所有的問題都是可以解決的。每一次當(dāng)孩子遇到困難，無論是和小伙伴鬧了別扭，還是新買的拼圖怎么也拼不起來了，你就可以用這樣的辦法來幫助他解決問題。

十二、給孩子一個(gè)發(fā)光的機(jī)會(huì)，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，為什么不給他機(jī)會(huì)把優(yōu)點(diǎn)展示出來呢？只要你對(duì)孩子的特點(diǎn)表現(xiàn)出熱情，你就可以最大程度地激起他的自信和自尊。

培養(yǎng)孩子秘訣的方法你知道嗎

目前的家庭都是獨(dú)生子女家長(zhǎng)對(duì)于孩子的疼愛更是無法用言語來表達(dá)，無論孩子又怎樣的要求，家長(zhǎng)都盡自己最大的努力來滿足孩子的要求，但是這樣的方式對(duì)于孩子來說又有怎樣的關(guān)系呢。

愛心“毒藥”

現(xiàn)在的孩子不缺吃的、不少玩的，可見到自己沒有的或想要的東西就得立刻拿到手、吃到嘴，脾氣一個(gè)比一個(gè)急，想法也是一個(gè)接著一個(gè)地往外冒；而人們?nèi)諠u鼓起來的腰包，快節(jié)奏的、近似快餐式的生活方式加速了成人的性子，也唆使他們無條件地滿足家中唯一寶貝的愿望。然而，面對(duì)父母的有求必應(yīng)、百依百順，孩子的頭腦中逐漸形成了這樣一個(gè)思維“定勢(shì)”：我要什么馬上就能有什么。孩子欲望的溝壑似乎越來越深、越來越寬，父母的愛和關(guān)注把孩子變得越來越貪心。

任性在一個(gè)個(gè)滿足中滋養(yǎng)

就像法國教育家盧梭在《愛彌兒》一書中對(duì)已為父母的人說的那樣：“你知道用什么辦法準(zhǔn)能使你的孩子得到痛苦嗎？這個(gè)方法就是：百依百順。因?yàn)橛蟹N種滿足他欲望的便利條件，所以其欲望將無止境地增加。

父母的愛心，造就了孩子的任性。如此，孩子一旦離開了家庭的圈子，受打擊、遭挫折就成了家常便飯，他們事事都不順心，覺得好像人人都有意跟他們過不去，對(duì)孩子的身心會(huì)產(chǎn)生不良影響，他們又不能主動(dòng)自覺地對(duì)自己的心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，總是與周圍的人和事處于一種對(duì)峙狀態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)了，就很可能釀成心理疾病，如憂郁、偏執(zhí)、狂躁等。

延遲滿足培養(yǎng)好性格

表面看來，讓孩子晚一天吃到他想要的蛋糕、想喝的果汁；遲一個(gè)星期得到他渴望的玩具熊或電動(dòng)小火車是些微不足道的小事，但這卻和孩子性格養(yǎng)成的大事直接掛鉤。

習(xí)慣了在期待中獲得滿足的孩子，能學(xué)會(huì)主動(dòng)控制自己的情緒，不會(huì)為自己的要求被拒絕或暫時(shí)被拒絕而“大動(dòng)干戈”，將來也能抵擋得住眼前小利的誘惑，權(quán)衡怎樣做能使自己獲得更大的好處，并能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己。

前面例子中的夢(mèng)夢(mèng)就是會(huì)掂量輕重的孩子，她憑自己一會(huì)兒的等待，多得到一張小貼片，而這種品質(zhì)如果能延續(xù)到上學(xué)或工作以后，其等待的耐心就可以使她獲得更多的“財(cái)富”。

拖延從一分鐘開始

第一，“等待”必修課0歲開

方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是聽到寶寶哭時(shí)自己先沉住氣，趁勢(shì)和他說說話，告訴孩子你正在做什么，等一分鐘媽媽就會(huì)過來陪他，寶寶能從媽媽熟悉的聲音中得到安慰、消除內(nèi)心的恐懼；如果這時(shí)孩子仍舊哭，索性就讓他哭上一兩分鐘，這有助于打磨他的耐心。適度的哭還能增加肺活量，對(duì)孩子的健康很有好處。等你把自己手里的事告一段落再看看他是餓了、尿了，還是想讓大人抱了。如此操練一段時(shí)間，寶寶對(duì)“延遲呼應(yīng)”的態(tài)度就會(huì)從“憤怒”變?yōu)槠胶土?。到孩?0個(gè)月左右能稍稍聽懂一點(diǎn)話時(shí)，他有一些要求，比如想要一件玩具或是什么吃的，父母可以遲一會(huì)兒給他，或?qū)λf那樣?xùn)|西燙，等涼了再吃。

也許父母會(huì)問：寶寶最初的反應(yīng)比較激烈怎么辦？

其實(shí)，這是小寶寶和父母進(jìn)行心理較量的必經(jīng)階段，他巴不得用哭聲將你三步并作兩步地吸引到自己跟前；如果你能扛得住，孩子終將也能扛得住，并接受等待。

第二，點(diǎn)滴瑣事當(dāng)幫手

生活小事鑄就孩子的高素質(zhì)，使之在平素的日積月累中慢慢懂得還有比自己的要求更重要、更緊急的事情，學(xué)會(huì)善解人意、習(xí)慣于等待。

面對(duì)誘惑控制自己，也是孩子必須掌握的本領(lǐng)之一?？吹奖淅锏谋苛?，孩子嚷嚷著要吃，但此時(shí)他正咳嗽、嗓子疼。父母可給孩子解釋：“你現(xiàn)在正病著，吃了嗓子就說不出話來了，等過幾天好了給你吃?！薄拔揖统砸稽c(diǎn)點(diǎn)?！薄俺砸稽c(diǎn)你的嗓子也會(huì)比現(xiàn)在厲害，還得吃更多的藥，等好了，可以給你吃一個(gè)蛋筒。”孩子會(huì)權(quán)衡利弊，選擇吃一個(gè)蛋筒。

第三，當(dāng)忍則忍

能不能夠忍耐和長(zhǎng)時(shí)間地等待，是孩子自制力強(qiáng)與弱的一種表現(xiàn)，因?yàn)樯钪胁⒎鞘率露妓烊嗽浮Ｅ囵B(yǎng)孩子的忍耐力，可從2歲以后開始。這時(shí)，父母要給孩子解釋清楚，娃娃是小妹妹的，如果拿走，她會(huì)傷心的；買一個(gè)相同的娃娃，不是立刻能做到的。讓孩子明白，別人有的東西我們不一定要有，要克制自己的占有欲。

借助給孩子設(shè)立壓力情境的方法，鍛煉孩子的忍耐力。通過為孩子設(shè)立這些壓力情境，孩子心中有了矛盾，開始主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的需求達(dá)不到滿足時(shí)的情緒，達(dá)到心態(tài)平和。

讓孩子習(xí)慣并平靜地接受延遲滿足，離不開表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)楹⒆涌刂谱约旱那榫w時(shí)非常痛苦，當(dāng)年幼的孩子努力按照成人的要求“刷新”了自己以往的紀(jì)錄，父母一定要肯定孩子，給予精神和物質(zhì)上的小獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子覺得自己的努力沒有白費(fèi)，是值得的，從而獲得精神上的支撐。

延遲滿足能力的培養(yǎng)要循序漸進(jìn)，從易控制的事做起。在長(zhǎng)達(dá)十多年的觀念傳遞之后，孩子就會(huì)把它內(nèi)化為自身的一種素質(zhì)和能力。

其實(shí)家長(zhǎng)一位的總是滿足孩子的需求，在孩子成長(zhǎng)的過程中對(duì)于孩子的影響是嚴(yán)重的，因此家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子采取另一種方式，這樣的方式要比家長(zhǎng)總是付出滿足孩子的效果要來的好，家長(zhǎng)還是多考慮一下這種方法吧。

你真的知道如何教育孩子嗎？

你知道教育孩子最佳時(shí)間嗎？

教育孩子，可是個(gè)頭疼的問題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法，培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓孩子能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長(zhǎng)，從而達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。下面就讓我們一起來看看教育孩子的最好時(shí)間在什么時(shí)候？希望對(duì)您有幫助!

一、新學(xué)期開始的時(shí)候。新的一年、新的學(xué)期開始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，會(huì)有一種新的意識(shí)、新的能力，此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo)，當(dāng)會(huì)“旗開得勝”。

二、孩子享受成功喜悅的時(shí)候。家長(zhǎng)若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子提出明確具體的要求，將會(huì)收到滿意的效果。

三、孩子感受委屈的時(shí)候。家長(zhǎng)若能主動(dòng)地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋，孩子會(huì)產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長(zhǎng)的告誡了。

四、老師來訪的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的長(zhǎng)處告訴老師，同時(shí)以希望的口氣指出孩子的缺點(diǎn)，不宜單純地“告狀”。

五、孩子有困難或遭遇失敗的時(shí)候。家長(zhǎng)不應(yīng)訓(xùn)斥，而應(yīng)肯定成績(jī)，對(duì)不足之處給于點(diǎn)撥，幫其走出“困境”。

六、孩子有較大過失的時(shí)候。這時(shí)家長(zhǎng)的理解、同情、體諒是孩子最需要的，很多時(shí)候，循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。

七、孩子對(duì)某些事物懷有濃厚興趣的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)積極支持、鼓勵(lì)，用興趣推動(dòng)孩子去尋求知識(shí)，激勵(lì)孩子深入鉆研。

八、有較大集體活動(dòng)的時(shí)候。這是教育孩子遵守紀(jì)律，為集體爭(zhēng)光，培養(yǎng)集體觀念的極好時(shí)機(jī)。

九、他人取得成績(jī)的時(shí)候。孩子往往會(huì)暗下決心“我也要做出成績(jī)”，家長(zhǎng)要抓住這一時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求，使其一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng)。

十、外出作客或有客人來訪的時(shí)候。一般的孩子都喜歡聽好話，不愿在別人面前現(xiàn)丑，所以這時(shí)應(yīng)注意保護(hù)孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，恰當(dāng)提出希望。

藏在家庭教育里的那些法則，你知道嗎？

1.魚缸法則

養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長(zhǎng)，不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，始終不見金魚生長(zhǎng)。然而將這種金魚放到水池里，兩個(gè)月以后，原本三寸長(zhǎng)的金魚可以長(zhǎng)到一尺。

對(duì)孩子的教育也是一樣，孩子就好比熱帶金魚，而父母的保護(hù)就像魚缸。要想孩子健康茁壯的成長(zhǎng)，一定要給孩子足夠的自由活動(dòng)空間，而不是把孩子拘束在一個(gè)父母提供的小“魚缸”里。隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)日益增加，父母應(yīng)該克制自己想要干涉孩子的想法，給孩子足夠的空間。

2.狼性法則

狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動(dòng)物，它們不會(huì)把任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然，而傾向于親身研究和體驗(yàn)，大自然的神奇永遠(yuǎn)令它們好奇。狼總是會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境感興趣，因此它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物，了解危險(xiǎn)，從而有力的生存下來。

因此要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對(duì)世界的好奇心，讓他仔細(xì)觀察生活，讓興趣成為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上一定是一個(gè)佼佼者，在將來的工作中也會(huì)有創(chuàng)新意識(shí)。

3.南風(fēng)法則

北風(fēng)和南風(fēng)打賭，看誰的力量更強(qiáng)大，他們比誰能在最短的時(shí)間里把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣猛烈的吹，行人只是將衣服越裹越緊；而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng)，人們就熱得敞開了大衣。

南風(fēng)效應(yīng)告訴人們，寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評(píng)自己孩子的家長(zhǎng)，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越不聽他們的話。每個(gè)孩子都有可能犯錯(cuò)誤，父母要容忍孩子的缺點(diǎn)，客觀、理智、科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時(shí)，從自身入手提高自己的修養(yǎng)，這樣才能夠教育好孩子。

4.羅森塔爾效應(yīng)

羅森塔爾是美國心理學(xué)家，1966年他做了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對(duì)成績(jī)期望的試驗(yàn)。他在一個(gè)班上進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，結(jié)束后將一份“最有前途者”的名單交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)將這 份名單交給了這個(gè)班的班主任。8個(gè)月后，羅森塔爾和助手再次來到這個(gè)班上時(shí)，名單上學(xué)生的成績(jī)大幅度提高。而實(shí)際上，名單上的學(xué)生是隨機(jī)抽取的，并非是測(cè) 試后的結(jié)果。是教師對(duì)學(xué)生的期待，才使教師和學(xué)生都產(chǎn)生了一種努力改變自我、完善自我的進(jìn)步動(dòng)力。這種企盼將美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)的心理，在心理學(xué)上稱為 “期待效應(yīng)”。它表明：每一個(gè)人都有可能成功，但是能不能成功，取決于周圍的人能不能像對(duì)待成功人士那樣愛他、期望他、教育他。

孩子：你知道錯(cuò)了嗎？

剛吃了茶點(diǎn)不久，便傳來諾諾小朋友的喊聲：“老師，航航朝我吐口水?！彼脑捯暨€沒落，這時(shí)的航航又想給另一位小朋友吐口水，我叫：“航航！”聽了叫聲，他在地上翻了一個(gè)跟頭，裝作若無其事地走開了。不到一分鐘的時(shí)間，又有一名小朋友很不開心地走到我的跟前，向我訴說著航航的不良行為。航航為什么會(huì)這樣呢？他媽媽在聯(lián)系冊(cè)中也有說過：不知道為什么，航航最近在家愛吐口水了。據(jù)老師們前幾天的觀察，他這種情況在幼兒園里一直沒出現(xiàn)，為什么今天會(huì)這樣呢？暫時(shí)把他叫住，只是治標(biāo)不治本，怎樣才能把他的壞習(xí)慣糾正呢？于是，我放下手上的碗，神情嚴(yán)肅地對(duì)著他說：“航航，請(qǐng)你到陳老師這邊來。”

這時(shí)，航航感到不對(duì)勁了，一邊揉著小眼睛，“水滴”一邊嘩嘩地流著，哭著說，“Miss，我知道錯(cuò)了，下次不會(huì)了?！蔽颐念^，輕輕地問：“你說你知道錯(cuò)了，那錯(cuò)在哪里？”他回答：“吐口水?！蔽以賳枺骸澳阒腊芽谒略谛∨笥训哪樕蠒?huì)怎樣嗎？”航航不知道如何回答了，我耐心地告訴他說：“第一，吐口水是一種沒有禮貌的行為；第二，吐口水也是不講衛(wèi)生的一種行為，有一些疾病就是通過口水傳染的，如果被傳染了，人就會(huì)生病，你是想自己生病還是讓小朋友生病呢？是生病好玩還是不生病與小朋友一起好玩呢？”

聰明的小家伙說：“生病了就要打針吃藥，沒有力氣玩了，很難受的，我想不生病，我要和小朋友一起玩。”我接著說，“你想和小朋友玩，那你的小嘴巴就不能吐口水給小朋友，記住了嗎？”航航邊點(diǎn)頭邊說：“知道了?！薄澳悄隳茏龅絾幔俊彼f：“能做到。”“做不到怎么辦？”我說，他搖著頭一句話也不說。我又說：“如果你沒做到，又向小朋友吐口水，那你只有一個(gè)人玩了，好嗎？老師和小朋友們都喜歡知錯(cuò)就改、講衛(wèi)生、有禮貌、說話算數(shù)的航航，老師相信你一定能做到！”為了能加深他的印象，我與他來了個(gè)君子協(xié)定——拉鉤，然后小家伙開心地跑回自己的座位，跟著別的小朋友一起玩游戲去了。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，老師們最喜歡說的一句話“你知道錯(cuò)了嗎？”小朋友說，“我知道錯(cuò)了”。聽了孩子說“知道錯(cuò)了”，老師們便讓他回到群體中，事實(shí)上孩子真正犯了什么樣的錯(cuò)，犯了這樣的錯(cuò)，會(huì)造成什么樣的結(jié)果，我想孩子們是不知道的。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)了，老師們要用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行教育，讓犯了錯(cuò)誤的孩子真正地知道他錯(cuò)的原因，怎樣做是正確的，同時(shí)也要讓他適當(dāng)?shù)爻惺茏鲥e(cuò)事的后果。

合理教育孩子的五大理念，你知道嗎

父母對(duì)孩子的教育不是培訓(xùn)出來的，大體是耳濡目染過來的教育理念和方式，融合自己的三觀再傳遞給孩子。父母不知道自己的教育是否合理，經(jīng)常會(huì)反思，力求將孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人。無論是家庭教育還是學(xué)業(yè)教育，有時(shí)過猶不及，教育方向會(huì)偏離既定軌道，孩子越走越遠(yuǎn)。

我們?nèi)绾握_教育孩子？下面大家總結(jié)了五大理念。

一、平等對(duì)話

父母過度控制從而抑制孩子的成長(zhǎng)速度與空間。日常的生活中，經(jīng)?？吹礁改笧榱俗尯⒆勇犜挷蝗堑湥际且詸?quán)威示之并要吆喝：“我是你爸媽，你不聽我的聽誰的？！都是為了你好”，如此教育讓孩子逐漸喪失“人格平等”，過于順從的孩子消磨了個(gè)性與天性，自身后續(xù)發(fā)展會(huì)受到不同程度制約，得不償失。

二、父母自我進(jìn)修

父母是孩子的榜樣與英雄。父母在孩子小時(shí)候是一個(gè)無所不能的存在，但孩子逐漸長(zhǎng)大后，你是否深感壓力呢？有是很正常，那趕緊抽時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己。

根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)：我國人年均讀書數(shù)量只有0.7本，日本高達(dá)40本！

父母不進(jìn)步，如何指望孩子喜歡讀書，愛上學(xué)習(xí)呢？

三、品德至上

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人能夠德才兼?zhèn)淠鞘亲詈?。不過，孩子的教育著重“德”的培育才是首要任務(wù)，有才無德對(duì)社會(huì)便是雙刃劍，有時(shí)候能為社會(huì)的進(jìn)步帶來卓出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能擾亂社會(huì)秩序以及觸及社會(huì)道德底線。

或許有德少才甚至無才，會(huì)讓個(gè)人在社會(huì)難以真有所成就，但是如今教育制度逐步完善，社會(huì)分工明確，學(xué)得一技之能是大部分學(xué)生出來社會(huì)走的一條路，無須過于擔(dān)憂。因此，“德”的培育是父母最重要的教育任務(wù)。

四、相信孩子的潛力

“隔壁家的孩子...”以及“女孩子讀到高中，就趕不上男孩子…”經(jīng)常在孩子面前掛著這些口頭語是最不明智的打擊，甚至可以說是愚蠢的。

孩子的潛力不能說無限的，每個(gè)人都有瓶頸，如何把瓶頸撐高或者以后孩子能否突破瓶頸，根源在于孩子從小心態(tài)以及素質(zhì)上的培養(yǎng)。

之前一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，成績(jī)平庸且性格較為懦弱，遇到困難選擇逃避的孩子，他們的父母基本都有持續(xù)的“激將法”對(duì)待孩子。

希望子女成龍成鳳的各位父母，一定管住好自己的口舌，與其一味打擊，不如客觀的評(píng)價(jià)孩子或者適當(dāng)多點(diǎn)贊揚(yáng)。

五、讓孩子理解“讀書”

學(xué)校讀書最現(xiàn)實(shí)的目的便是升學(xué)，對(duì)著一張張考卷拿到冷冰冰的紅色數(shù)字，走的是學(xué)習(xí)-考試-升學(xué)-找工作這樣一個(gè)流程，請(qǐng)不要讓孩子片面認(rèn)為讀書就是為了找到一份好工作。

如今，大學(xué)畢業(yè)出來，有78%的大學(xué)生的工作與專業(yè)不對(duì)口，很多都要經(jīng)歷轉(zhuǎn)行接觸新領(lǐng)域，重新學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能。學(xué)校內(nèi)讀書不單純是指學(xué)到什么知識(shí)，而是通過十幾年的教育，培養(yǎng)學(xué)生知道如何讀書如何更快的學(xué)習(xí)知識(shí)并懂得自我成長(zhǎng)，這對(duì)踏入社會(huì)工作后的學(xué)生才是最最重要的一個(gè)素質(zhì)。

作為家長(zhǎng)，你知道該怎么教育孩子？

有種惡意來源于原生家庭。

我認(rèn)識(shí)一對(duì)超級(jí)有錢的夫婦，每年掙個(gè)幾千萬跟睡覺一樣輕松，可是有一天兩口子很難過地來見我，告訴我他們?yōu)榱俗寖鹤由弦粋€(gè)好學(xué)校，專門找了國內(nèi)一個(gè)非常知名的教授給上課。上完一天課，兒子回來就把爸爸媽媽叫進(jìn)房間，說：“你們?cè)趺淳湍墚?dāng)我的爸爸和媽媽？你們太殘忍了！”父母嚇了一跳，說：“我們把你送到教授那里學(xué)習(xí)，花了幾十萬，你怎么說我們殘忍呢？”兒子就說：“你看你們兩口子一點(diǎn)兒都不善良，你們掙的錢，我孫子都花不完，你們還這么殘忍，讓我辛苦地去學(xué)習(xí)、考試，你說你們善良嗎？”

我還認(rèn)識(shí)一個(gè)二十多歲的女孩，她對(duì)自己爸媽說：“你們掙那么多錢就是給我的嘛，多給我點(diǎn)兒花花。你們兩口子掙那么多錢都不會(huì)花，不會(huì)享受?！彼炙龐尯苈犜挘o她買了輛寶馬，她就常常換男朋友去了，一年內(nèi)打了五次胎。這時(shí)父母才覺得自己做錯(cuò)了。

這是不知道做父母的例子，這種事例在現(xiàn)在這些國際化的大都市里太多了。所以，做父母的，不要只會(huì)忙著掙錢，不管孩子的教育，不然就太痛苦了。人的幸福不是建立在汽車、別墅上面。我去過北京的一個(gè)別墅區(qū)，一棟別墅大概都得兩三千萬。我就問一個(gè)老板：“請(qǐng)問您認(rèn)為您幸福嗎？”他說：“幸福啊，你看我的別墅，我的高檔車，我天天坐飛機(jī)都是頭等艙?！蔽揖蛦査骸罢?qǐng)問您的別墅您一年能住多長(zhǎng)時(shí)間？”他說：“最多一個(gè)月。”我說：“這樣看來，您還沒有你們家保姆有福呢！這房子您只住一個(gè)月，可保姆住十二個(gè)月。您的別墅保姆住，高檔家電保姆用，她完全白住，花錢的是您。您吃個(gè)鮑魚、海參，還要拿叉子、刀子，小心翼翼地吃，可是別人送給您的鮑魚、海參，你們家保姆當(dāng)土豆絲炒，這個(gè)魄力您也不如她?！边@個(gè)老板一聽，覺得有道理。所以我們要明白，真正的幸福不是建立在房、車上面，不是建立在職位上面，也不是建立在存款上面。要是你認(rèn)為擁有了錢就最幸福，那我要告訴你，你太可憐了！

夫妻兩個(gè)首先不要惡口。住在一個(gè)家里，彼此看對(duì)方就嫌多余，天天說話尖酸刻薄，孩子將來肯定會(huì)有樣兒學(xué)樣兒，家庭也不和睦，動(dòng)不動(dòng)就鬧離婚，把你們氣死。

從有了孩子開始，夫妻兩個(gè)人就要互相贊美，天天去看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。我有一次講課講到這里，有一個(gè)朋友就發(fā)言說：“秦老師，我丈夫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都沒有，我怎么想都想不出他有什么優(yōu)點(diǎn)。”我就問她：“請(qǐng)問這位女士，你有優(yōu)點(diǎn)嗎？”她說：“秦老師，我能掙錢，人又漂亮。”我說：“好，如此有能力，又聰明，又有才華的女士，你怎么就會(huì)選一個(gè)一事無成的庸俗之夫呢？你的腦袋有問題吧？不是發(fā)熱就是吃了迷魂藥了?！彼f“：他以前有優(yōu)點(diǎn)?！蔽艺f：“那就行了，他還是有優(yōu)點(diǎn)的，只是你有時(shí)候把他的優(yōu)點(diǎn)全部抹去了而已?！?/p>

想要子女心地善良，不那么忘恩負(fù)義，父母除了口不出惡言，說話不尖酸刻薄之外，行為還要端正。你要是天天跑歌舞廳蹦蹦跳跳，行為不端正，孩子就一定得多動(dòng)癥。我們要想有一個(gè)端正賢孝的孩子，一定不要做小動(dòng)作，尤其女士在懷孕期間更要多加注意，你搞什么小動(dòng)作都躲不過孩子的眼睛。如果你不注意，給孩子不好的影響，祖宗一定會(huì)罵你不賢惠，殃及家族子孫。要想讓孩子成為孔子，父母首先就要具備孔子一樣的德行和修養(yǎng)。

夫妻相處，心性也要善。很多父母跟我講，現(xiàn)在的孩子自私，沒有孝心，沒有愛心。我就說，一個(gè)人自私，沒有孝心，沒有愛心，這不能怪他。他生下來是個(gè)純潔的嬰兒，因?yàn)楦改缸运剑瑳]有孝心，所以他也變得跟父母一樣。對(duì)孩子來說，父母的身教大過一切。

有一位幼兒園園長(zhǎng)跟我說：“秦老師，現(xiàn)在的父母太可怕了?！?/p>

我說：“為什么這么說？”

他說：“現(xiàn)在的父母給孩子灌輸?shù)亩际鞘裁此枷氚?！有一次，我去班里看小朋友，有一個(gè)小朋友坐都坐不下去了，跟老師說他難受。

老師說：“你難受什么啊？”

他說：“我吃得太多了，都塞到嗓子眼了。”

老師問：“你為什么吃那么多？”

他說 ：“我爸我媽在家里跟我說了，我們給幼兒園交了那么多錢，不吃白不吃，往飽里吃，好好吃?！晕颐看蝸砭统裕缘米幌?。”

這樣的父母多可怕，孩子那么小就給灌輸自私自利的思想。孩子都是國家未來的棟梁，可是被父母毒害了，這是一種悲哀。

父母的言行舉止端正，心性也善，孩子就會(huì)非常聰明，非常孝順，又能為社會(huì)國家作貢獻(xiàn)。我一直在講，風(fēng)水在自己身上，我們不用找大師，不用去廟里拜拜，都是因?yàn)槟愕恼嬲\和善念，災(zāi)難才得以化解。世上絕對(duì)沒有任何神佛能保佑人，要是你一拜一求，神佛就保佑你了，那這些神佛也太低賤了，豈不是像貪官污吏一樣？更何況，貪官污吏開口還會(huì)要幾萬塊錢，你只給這些神佛和菩薩燒幾炷香，就能心想事成？要想上等風(fēng)水的，要想賢孝之子的，就要做到說話好聽，行為端正，不要嫖娼找情人，心地善良，對(duì)妻子、子女負(fù)責(zé)任。