圖書館里收獲多，媽媽們快帶寶寶去圖書館吧

豆豆從半歲開始愛上了閱讀，1歲開識(shí)字。

2歲多認(rèn)識(shí)五百字，相當(dāng)于常用漢字的80%。

從此閱讀量大增，家里的小書柜已經(jīng)超載了。

這時(shí)聽說首圖少兒館新館對(duì)外開放了，于是開始經(jīng)常去那里借閱各類書籍、光盤等，孩子最愛看的還是精美的繪本。

借閱圖書的好處：一，提高閱讀速度，必須在規(guī)定的期限內(nèi)看完；二，增強(qiáng)了愛書的意識(shí)，因?yàn)閳D書館都會(huì)要求保護(hù)好書，以方便別人再閱讀，這樣無形中培養(yǎng)了我們照顧別人的心態(tài)；三，不但能省錢而且還可以讀到更多的書，增長更多知識(shí)。四，在圖書館里可以讓孩子自己選擇圖書，家長買回的書并不都是孩子喜歡的。

轉(zhuǎn)眼又一個(gè)兩年時(shí)間過去了，四歲的豆豆已經(jīng)認(rèn)識(shí)近千字，完全可以獨(dú)立閱讀了。

回頭看看我們已經(jīng)看過100多本繪本了，其中有經(jīng)典的：《我爸爸》，《我媽媽》，《好餓的毛毛蟲》，《活了一百萬次的貓》，《大衛(wèi)不可以》，《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》，《是誰嗯嗯在我頭上》，《小藍(lán)和小黃》，《卡夫卡變蟲記》，《了不起的小書蟲》，《100層的房子》，《爺爺一定有辦法》，《肚子里有個(gè)火車站》，《猜猜我有多愛你》，《不會(huì)寫字的獅子》……

圖書館里收獲多，媽媽們快帶寶寶去圖書館吧！

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爸爸媽媽和寶寶一起讀書

０-３歲的小寶寶還不能自己讀書，這個(gè)時(shí)候的閱讀主要是由爸爸媽媽來“陪讀”。寶寶特別喜歡和爸爸媽媽一起讀書，那么好聽的故事，那么好玩的事兒，那么可愛的小伙伴，都是爸爸媽媽幫寶寶從書上看來的，書——好神奇呀。自然而然地，寶寶就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，爸爸媽媽也就成功地為寶寶打開了一扇通往世界的窗口。媽咪陪讀須知——親子閱讀３大誤區(qū)誤區(qū)１：閱讀就是識(shí)字曾經(jīng)看到一位媽媽一個(gè)字一個(gè)字地給寶寶讀《嬰兒畫報(bào)》，還用手指著這個(gè)字，根本就不看畫面，寶寶充滿疑惑地看著一個(gè)個(gè)漢字，仿佛他自己都在問，難道這就是讀書嗎？這時(shí)候的寶寶也許對(duì)漢字根本就不感興趣，這樣子讀書，只會(huì)讓寶寶對(duì)書越來越反感。其實(shí)，圖書就是一種工具，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，寶寶通過它可以了解到很多很多美好的事物。誤區(qū)２：閱讀就是讀懂情節(jié)寶寶的認(rèn)知能力是有其發(fā)展特點(diǎn)的。對(duì)于１歲半以下的小寶寶而言，他根本就不關(guān)心這個(gè)故事到底怎么樣了，他感興趣的是一個(gè)個(gè)自己喜歡的單獨(dú)畫面，從這些畫面上，他們可以認(rèn)識(shí)這是蘋果那是黃瓜，蘋果是紅色的黃瓜是綠色的。所以這個(gè)時(shí)候和寶寶讀書，可以不按故事情節(jié)講，講寶寶喜歡的畫面就好了。即使對(duì)大一點(diǎn)的寶寶而言，讀書也不僅僅是“閱讀理解”，他們從這些書里看到了新的事物，學(xué)到了新的知識(shí)。誤區(qū)３：按照爸爸媽媽意愿選書有些爸爸媽媽有很多培養(yǎng)寶寶的雄心壯志，什么時(shí)候讀哪一本書，都有詳細(xì)的計(jì)劃?？墒撬麄兺雎粤俗钪匾氖聦?shí)，那就是寶寶的興趣。可能你為他選的書他根本就不喜歡，硬塞給他，慢慢地他就會(huì)對(duì)讀書失去了好感。所以在閱讀過程中，媽媽可以細(xì)心觀察寶寶的興趣點(diǎn)，再以此為基礎(chǔ)，給寶寶提供適合他年

齡段和他喜歡的閱讀素材，這樣他才能真正喜歡閱讀。親子讀書小擂臺(tái)——好的做法VS不好的做法DO：１．寶寶對(duì)他愛聽的故事是百聽不厭的，媽咪對(duì)這樣的內(nèi)容應(yīng)該不厭其煩地反復(fù)閱讀。２．閱讀最好采取互動(dòng)形式，可以給寶寶提問題，如“這是什么呀？”“這個(gè)蘋果是什么顏色的？”；反復(fù)閱讀三五次后，還可以鼓勵(lì)寶寶給媽媽講；或者是等寶寶對(duì)內(nèi)容熟悉了以后，媽媽寶寶交替閱讀，媽媽說上一句，寶寶說下一句。３．鼓勵(lì)寶寶的翻書行為。在小寶寶眼里，書本就是一種玩具，翻書就是一種游戲方式，但這種游戲方式可以看作是早期閱讀的準(zhǔn)備，可以通過這樣簡單的動(dòng)作來培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣和興趣。另外，和寶寶一起讀書，他翻到哪頁就講哪頁好了，不要因?yàn)榉e(cuò)頁而阻止他翻書，這樣才不會(huì)影響寶寶的熱情。４．“看圖說話”是很好的方法。媽媽可以找一張漂亮圖片，給寶寶講一個(gè)故事，故事可以即興發(fā)揮。５．“照本宣科”同樣也是不能缺少的。像很多童話故事中很多非常優(yōu)美的地方就一定要讀出來。安徒生的《丑小鴨》描寫一所破舊的房子，說：“它是那么殘破，甚至連向哪一邊倒都決定不了——因此它就沒有倒?！边@樣風(fēng)趣而又富有濃郁詩意的語言，一定要讀給寶寶聽。讀書時(shí)可以用一些戲劇化富有變化的聲調(diào)，讓寶寶覺得其樂無窮。６．在家里營造一個(gè)讀書氛圍。寶寶還特別愛模仿大人，見爸爸看報(bào)紙，他也拿來看，雖然他拿著報(bào)紙的字都是反的，根本不知所云，但他起碼覺得看報(bào)紙是一件不錯(cuò)的事情。所以爸爸媽媽以身作則，營造一個(gè)熱愛讀書的氛圍很重要。７．爸爸媽媽可以將書中的人物換成寶寶的名字或?qū)殞毷煜さ娜嗣?，寶寶就?huì)更愛聽、更愛看。

８．寶寶對(duì)和生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的圖書感興趣，如寶寶喜歡家居或者做飯

新媽媽和寶寶多呆一會(huì)兒

新媽媽和孩子多呆一會(huì)兒

嬰兒出生后幾天內(nèi)，母親和嬰兒一起相處時(shí)間的長短影響著對(duì)嬰和的母愛。我們做過這方面的研究，要求一組產(chǎn)后婦女只與嬰兒在病房里有一般的接觸；允許另一組產(chǎn)生婦女在孩子出生后的３天內(nèi)多呆上１５個(gè)小時(shí)。然后在產(chǎn)后一月、一年后分別做產(chǎn)婦調(diào)查，出現(xiàn)了明顯不同的結(jié)果。與孩子接觸較多一組的母親，更不愿意離開孩子，在孩子啼哭時(shí)表現(xiàn)出更大的責(zé)任感，在喂孩子時(shí)，與孩子的眼睛接觸更多，一般對(duì)孩子關(guān)心比較多。這一切差別的主要原因就是孩子出生后的３天內(nèi)，母親與孩子有比正常多１５小時(shí)的接觸。

與孩子有身體上的接觸無疑有助于建立心理依附關(guān)系，但是，仍然有許多其他的因素有助于母子感情的發(fā)展。在早產(chǎn)兒的研究中，由于嬰兒必須長期呆在保育箱中，造成了母子的長期分離。我們將母親分成兩組，第一組采取正常的醫(yī)院規(guī)定辦法，即孩子呆在保育箱的幾周內(nèi)，母親只能看自己的孩子；第二組的母親可以從第二天起觸摸著箱里的孩子。產(chǎn)婦出院后，分別在一周和一個(gè)月進(jìn)行兩次產(chǎn)婦調(diào)查，兩組之間幾乎沒有差別。這一研究表明，母親與孩子間的紐帶關(guān)系沒有受到暫時(shí)分離的影響。這一點(diǎn)是正常的，否則孩子的領(lǐng)養(yǎng)就會(huì)有問題了。

當(dāng)一個(gè)母親很不容易，母愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分娩時(shí)激素的變化復(fù)雜得多。解釋產(chǎn)生婦女母愛和母性的原因，可以追溯到母親兒時(shí)的經(jīng)歷。愛是以一種相互作用為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的，它產(chǎn)生于一種被父母所愛的經(jīng)歷，于是也就具有了愛他人的潛能。所以現(xiàn)在給孩子以愛，孩子將來有一天也會(huì)去愛別人。換句話說，如果孩子感到了愛，孩子就能學(xué)會(huì)如何去愛；如果消除孩子被愛的體驗(yàn)，他愛別人的能力也會(huì)泯滅。這就是為什么你應(yīng)該給孩子以更多的愛、更多的關(guān)心和更多的照顧的原因。

育兒心得-新媽媽帶寶寶日記

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼仔仔快8個(gè)月了，伴隨著大家的希望和祝福，兒子在健康快樂地成長。我也和他一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長，寶寶現(xiàn)在又壯又結(jié)實(shí)，抱在手里沉甸甸,健康活潑可愛,讓我這個(gè)做媽媽的心里好欣慰。

仔仔，你的到來，讓我跟你爸爸的責(zé)任與幸福與日俱增！起碼我得全天為你一個(gè)人服務(wù)了，不能出去工作了，一家老小的溫飽就壓在了爸爸肩上，所以你要健健康康的哦。不過更多的還是幸福多點(diǎn)，天氣熱了，你動(dòng)不動(dòng)就把被子踢下去墊腳，我還得一次次幫你蓋上，有時(shí)覺得這情節(jié)好像在看電視一樣。最好玩就是斗牛，有時(shí)還會(huì)對(duì)著墻上的影子斗。這兩天開始學(xué)爬了，兩只手腳撐起來，屁股翹的老高了，然后往前一撲，就前進(jìn)了。還有現(xiàn)在吃東西，現(xiàn)在上下各有兩顆小白牙了，好多東西都可以給他吃了，看那動(dòng)作好可愛。

雖說天天帶著他有氣有累的時(shí)候，但總是開心的。再大點(diǎn)還得跟他斗智斗勇的，所以我也要多學(xué)習(xí)，陪仔仔一起成長。

媽媽怎樣帶出聰明寶貝

什么樣的媽咪才更容易帶出聰明的寶貝呢？是高智商的媽咪嗎？是高學(xué)歷的媽咪嗎？是對(duì)孩子無微不至照顧的媽咪嗎？……其實(shí)都不是。研究資料表明，以下幾種媽咪更容易帶出聰明寶貝——

1．“懶惰”的媽咪

這里所說的懶惰媽咪，是指那種善于觀察的“懶惰”媽咪，她似乎“手懶”，“嘴懶”，但腦子和眼睛一點(diǎn)都不懶。正如蒙特梭利所說：“一個(gè)高明的育兒者首先要做到的就是管住自己的手和嘴。”

平日里，“懶惰”媽咪總在忙自己的事，好像顧不上孩子似的，孩子的小手還不利索的時(shí)候，就要試著自己穿襪子，脫褲子，解扣子，有時(shí)費(fèi)了老半天時(shí)間都弄不上急得直叫，可“懶惰”媽咪卻在一旁動(dòng)嘴不動(dòng)手。

“懶媽媽”不愿意幫孩子收拾完玩具，可怎么能讓這么小的孩子自己做到呢？懶人有懶法兒——把孩子的玩具開放式陳列，并貼上易辨認(rèn)的小標(biāo)志，寶貝果然很快就能自己的事情自己做了?？傊皯卸琛眿屵涞姆▌t就是，孩子能做的就不替他做，孩子還不能做的就鼓勵(lì)他嘗試。結(jié)果呢，孩子越來越能干了，而媽咪卻越來越輕松了。

2．喜歡“充電”的媽咪

現(xiàn)實(shí)中有些媽咪非常好學(xué)，她是“現(xiàn)代型”媽咪的一個(gè)縮影，她很會(huì)利用圖書和網(wǎng)絡(luò)來不斷充實(shí)自己。還是準(zhǔn)媽媽時(shí)，她就已經(jīng)是半個(gè)育兒專家了，她按照不斷搜索來的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生產(chǎn)做了充足的準(zhǔn)備。

寶貝的成長過程也是媽咪知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷積累的過程，從撫觸按摩到親子游戲，從蒙特索利教育到奧爾夫音樂，從應(yīng)對(duì)寶貝的疾病到健康成長食譜，這就是，媽咪知道的越多，在育兒過程中遇到問題時(shí)，做出的選擇和判斷才可能更全

3．家庭關(guān)系“潤滑劑”型的媽咪

有一種說法說得好：“育兒水平的高低，并不取決于家庭中某一個(gè)人的育兒能力和素養(yǎng)高低，而是取決于家庭中所有參與育兒活動(dòng)成員的素質(zhì)水平的平均值?！痹谝粋€(gè)家庭里，參與育兒的往往不止是父母，經(jīng)常是幾個(gè)家庭成員共同參與。

這就形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中有年輕人，有老年人，文化背景各所不同，經(jīng)驗(yàn)感受、性格脾氣、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)及看問題的角度也都不同，這就必然導(dǎo)致了矛盾的出現(xiàn)。尋求完全的意見統(tǒng)一是不可能的，能夠盡可能的協(xié)調(diào)好這些矛盾，讓大家把各自的優(yōu)勢(shì)集合在一起，就是最棒的“團(tuán)隊(duì)”。

4．經(jīng)常陪寶寶玩耍的媽咪

寶貝不只需要看護(hù)，更重要的是需要陪伴玩耍，經(jīng)常有人陪的寶寶更聰明。因?yàn)?，越小的寶貝?duì)事物集中注意力的時(shí)間越短，玩耍有了媽咪的參與，就會(huì)對(duì)事物保持更大的興趣，也會(huì)延長集中注意力的時(shí)間，培養(yǎng)出專注的性格。

媽咪的參與，可引導(dǎo)寶貝的思路，給寶貝更多啟發(fā)，也更便于寶貝從成人身上獲取經(jīng)驗(yàn)。而且，有媽咪的陪伴玩耍，可增加與寶貝間交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)寶貝語言和思維能力的發(fā)展。不過，要提醒的是，媽咪陪伴寶貝玩耍時(shí)有一些問題應(yīng)該注意：

*多觀察寶貝的行為趨向及興趣點(diǎn)，跟隨配合寶貝的思路。不要以自己的意志為中心，把自己的想法強(qiáng)加于寶貝。

*管住自己的手和嘴，給寶貝更大的自由空間，讓他去做自己想做的探索。

*在玩耍中注意行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

*在不經(jīng)意的玩耍中，經(jīng)意地將知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)融合進(jìn)去，讓寶寶有更多的收獲。

5．用稱贊語的媽咪

正如美國心理學(xué)家威普·詹姆斯說過的，人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)。每個(gè)人都有巨大的潛能，一般正常人所發(fā)揮出來的能力，只相當(dāng)于他所具有的潛能的1%。因此，憑借內(nèi)在的動(dòng)力、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力等積極心態(tài)的推動(dòng)，人類完全可以發(fā)揮出驚人的創(chuàng)造力，沒受過激勵(lì)的人僅能發(fā)揮其能力的20%-30%，而當(dāng)他受過激勵(lì)后，其能力是激勵(lì)前的3-4倍。

寶寶2—3歲圖畫書閱讀小結(jié)

俺覺得，現(xiàn)在市場(chǎng)上給孩子們看的圖畫書，不是太少、而是太多太多了，多到在選擇的時(shí)候眼花繚亂。

我給好好選擇書的方法，主要是，在網(wǎng)上看一些專家推薦和銷售排行或是聽朋友們的推薦。專家推薦的，不一定適合每一個(gè)孩子，暢銷的書，也不一定就是自己孩子喜歡的；但是，經(jīng)過推薦的或是被很多人認(rèn)可過的書，相對(duì)來說，品質(zhì)應(yīng)該更有保證。

和1－2歲的階段相比，好好2歲半以后，就很少有1本書讓我講幾十遍的情況了，不過，遇到她特別喜歡的，還是會(huì)讓我反復(fù)講好多遍。

總結(jié)一下好好3歲看過的書：

1、《不一樣的卡梅拉》系列 推薦指數(shù)：5星

這套書是好好2歲8個(gè)月的時(shí)候買的。買來之前，好好曾經(jīng)有好長一段時(shí)間都沒有特別喜歡過哪本書，于是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她特別喜歡這套書的時(shí)候，驚喜之下羅羅嗦嗦地在博客里寫了一篇閱讀體驗(yàn)的文章，有興趣的話，可以看看我當(dāng)時(shí)的那篇：“親子閱讀，不一樣的卡梅拉”。

《不一樣的卡梅拉》講一只很有個(gè)性的雞媽媽和她同樣有個(gè)性的雞寶寶們的傳奇故事。當(dāng)初俺買這套書時(shí)，只緣于一段書評(píng)，“。。。連小朋友都知道，雞就是下蛋的，不下蛋怎么能行呢！可是真的就有一只小雞最反對(duì)下蛋，她認(rèn)為下蛋是最最無聊的事兒，她覺得生活中應(yīng)該有更好玩的事兒可做！比如看海。天??！雞竟然有這個(gè)想法，別說我們感到驚奇，連她爸爸都大為生氣，強(qiáng)烈反對(duì)她這個(gè)愚蠢的想法，被迫回窩睡覺的她竟然無法抵擋想看海的強(qiáng)烈愿望，竟獨(dú)自一人深夜離家去看?！?/p>

書買回來后被俺放在書箱里，是好好自己翻出來的，她自己先看了看，然后拿著書來找我，“媽媽，給講講這個(gè)小雞的故事吧?！苯o她講了一本，就一發(fā)不可收了，“再講一遍吧！”“再講一遍吧！”——俺好久沒聽見這樣的要求了，以至于當(dāng)故事連續(xù)講了十遍的時(shí)候，俺竟然沒覺得對(duì)自己是一種折磨。。。

2、《阿羅有枝彩色筆》系列 推薦指數(shù)：5星

一套已經(jīng)出版了很久的書，曾經(jīng)是亞馬遜書店的五星級(jí)暢銷書，哈哈，和俺的推薦指數(shù)一樣哦～～

好好從3歲開始看這套書，最喜歡其中的《阿羅的ABC》。當(dāng)時(shí)好好在幼兒園正在學(xué)字母歌，每次講之前，小同學(xué)要先看著第一頁上的那些字母唱一遍字母歌，然后讓俺給她講書，講過NNN遍之后，她就快快樂樂地認(rèn)識(shí)了全部的英文字母。

俺并不是因?yàn)檫@個(gè)功利性的原因想推薦這套書，只是覺得，書中那些孩子的邏輯、孩子的語言、孩子的圖畫、孩子的想象、孩子的世界，...只用很簡單的線條就實(shí)現(xiàn)了，不僅打動(dòng)孩子，也會(huì)打動(dòng)成人。喜歡這套書，似乎不需要理由～～

3、《花格子大象艾瑪》系列 推薦指數(shù)：5星

非常有想象力的一套書，是小丸子?jì)屵渫扑]給俺的，也成為好好的最愛。好好最喜歡其中的《捉迷藏》和《打雪仗》，每次都是一邊聽一邊樂得打滾兒。

這套書的畫面色彩很豐富，圖畫也非常可愛，就連大象們的表情都畫得很傳神。孩子自己就能看懂很多情節(jié)。

4、《青蛙弗洛格》系列 推薦指數(shù)：4星

這一套書的封面宣傳文字是：“為處在性格形成期（3－6歲）的孩子準(zhǔn)備的一份心理自助禮物”。所以，書中所設(shè)計(jì)的那些故事，目的是幫助孩子的心靈成長。每本書讓孩子了解一個(gè)心理上的現(xiàn)象，比如《弗洛格嚇壞了》（學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼）、《難過的弗洛格》（學(xué)會(huì)讓自己快樂），等等。

對(duì)于這套書，好好說不上特別喜歡，但是也并不拒絕。我想，也許對(duì)于3歲的孩子來說，故事中的內(nèi)容，她還不能完全理解。不過好好很喜歡書中弗洛格的樣子，家里有個(gè)跳蛙的玩偶，被她稱為“弗洛格”，每晚睡覺時(shí)都摟在被窩里。

5、《淘氣寶寶》系列 推薦指數(shù)：5星

這套書好好從不到2歲的時(shí)候就開始看，到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)翻出一本讓我給她講。打嗝、放屁、打滾兒散步。。?？蓯鄣膱D畫、好笑的故事，捕捉的生活中的小細(xì)節(jié)，都讓孩子無法抗拒。

好好最喜歡讓我講《豬爸爸的屁》那本，豬爸爸和小豬們快樂地、隨意地生活和玩樂、隨意地放著屁，那種無拘無束的快樂和自由，可能是孩子最喜歡的地方吧。

專家還認(rèn)為，這套書把吸手指、尿床、愛哭等平時(shí)大人們不喜歡的事情，變得精彩有趣，故而會(huì)讓孩子更放松，呵呵。

6、信誼世界精選圖畫書系列 推薦指數(shù)：5星

信誼的書，都是精品，《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《要是你給老鼠吃餅干》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》、《母雞蘿絲去散步》。。。好好都很喜歡。

唯一的缺點(diǎn)，就是太貴了，一本就要20多元，書皮很厚很厚，俺覺得包裝得有點(diǎn)過了。

7、小玻系列翻翻書 推薦指數(shù)：5星

這套書，是前不久接力出版社的朋友送給我的。剛拿到書的時(shí)候就感覺，好好一定會(huì)喜歡。因?yàn)椴粌H畫面可愛，最重要的是，書里處處都有讓孩子自己動(dòng)手翻掀的設(shè)計(jì)，會(huì)帶給孩子驚喜和快樂。

果然，好好很喜歡，一連好幾天，不看別的書，每天講故事都是這套書，一本一本地講，直到每本都講過才肯睡覺。

不過，我覺得這套書更適合2歲多的孩子看，因?yàn)楣适虑楣?jié)相對(duì)簡單，好好看過一陣之后就不怎么想看了。如果早點(diǎn)給她看，會(huì)更加愛不釋手的。

8、啟發(fā)精選系列 推薦指數(shù)：4星

包括：《我爸爸》、《我媽媽》、《我喜歡書》等等，專家們對(duì)這幾本書的評(píng)價(jià)很高，所以買了給好好；但是好好似乎不太有興趣，看了幾次就不怎么看了，我故意放在書架的顯眼位置，好多天，她都不去碰一下，只好收起來了。也許，等過一段時(shí)間再拿出來，她又會(huì)喜歡的，呵呵。所以，暫時(shí)只給4星。

9、“我的感覺”系列 推薦指數(shù)：5星

這是俺剛買的一套書，據(jù)說是“兒童情感教育繪本”。不知道是不是女孩子在情感方面的感覺更細(xì)膩，好好最近時(shí)常和我講她的各種感覺，比如和小朋友沖突后的不開心、愿望沒得到滿足的失望，等等。所以買了這套書給她，期望能幫助她更好地認(rèn)識(shí)自己的情緒，有利于學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒。

目前已經(jīng)講過了《我好生氣》、《我好嫉妒》、《我想念你》，她似乎都能聽懂和理解。書里的圖畫很可愛，故事更貼近生活，好好還是比較喜歡的。相比弗洛格，我覺得這套書的內(nèi)容更貼進(jìn)孩子的生活，易于孩子理解。

因?yàn)檫€只是剛剛看，對(duì)這套書的感覺尚不深入，但是覺得是值得推薦的。

寶寶1—2歲圖畫書閱讀小結(jié)

好好1歲以前主要是看《0歲大卡》、《0歲BOOK》、《看一看、摸一摸》和一些布書、會(huì)發(fā)聲和發(fā)光的電子書等等，還不能算是真正意義上的“書”。

接觸的第一套書——《噼里啪啦》系列

1歲以后，好好接觸的第一套書是《噼里啪啦》系列。

盡管懶媽在買東西時(shí)一直是盡量抵制日貨，還是不得不佩服日本人在幼兒教育方面的用心程度。這套書不僅卡通形象生動(dòng)可愛，配的文字也十分上口，十分符合小孩子的心理。其中的“草莓點(diǎn)心”、“車來了”、“刷牙”、“去游泳”等，好好都很喜歡。

通過這套書，好好知道了很多生活的好習(xí)慣和常識(shí)，比如飯前便后洗手、飯后刷牙、排隊(duì)上車、紅燈停綠燈行等等。

這套書唯一的缺點(diǎn)是不禁撕，這其實(shí)也是國內(nèi)出版很多低幼圖書的通病。1歲多點(diǎn)的孩子其實(shí)還是很喜歡撕書的，俺家那套早就被撕得亂七八糟，以至于沒能收藏下來。

喜歡程度最高的書——《阿齊和茵達(dá)》

從閱讀的頻度來看，懶媽認(rèn)為好好在那個(gè)年齡段，喜歡程度最高的書是《阿齊和茵達(dá)》。

好好最癡迷這本書的時(shí)候，每天都要懶媽給她讀20遍以上，還要陪她一起玩里面的配色和時(shí)鐘等游戲無數(shù)次。以至于懶媽見到這本書就頭疼，總是恨不得把它藏起來才好。

一直到2歲多，好好都很喜歡這本書。只是這本書也很不結(jié)實(shí)，很多地方已經(jīng)撕壞了，配的那些小插件——茵達(dá)的衣服和阿齊做的好吃的，也大都找不到了。

不愛紅裝愛武裝

童趣出版社的迪斯尼系列圖畫書里面，懶媽先買了《白雪公主》、《灰姑娘》、《三只小豬》和《愛麗絲夢(mèng)游仙境》。

本想著小姑娘嘛，自然是愛美的，也應(yīng)該喜歡公主和王子的浪漫故事。所以最先給好好看《灰姑娘》。誰知，好好對(duì)《灰姑娘》一點(diǎn)興趣沒有，每次剛講個(gè)開頭，就啪地合上書說“講完了！”還算比較喜歡《白雪公主》，也是因?yàn)槔锩嬗衅邆€(gè)小矮人和森林里面的小動(dòng)物。

好好最喜歡的是《三只小豬》和《愛麗絲夢(mèng)游仙境》?！度恍∝i》的故事，好好從小到大聽過很多個(gè)版本了，每一個(gè)版本都很喜歡，這真是一個(gè)經(jīng)典的童話故事啊！

《愛麗絲夢(mèng)游仙境》里面，愛麗絲掉到大樹洞里面以后，發(fā)生了千奇百怪的故事，好好睜大了眼睛聽，精彩之處樂得在床上翻跟頭，紅眼睛兔子、妙妙貓、抽煙斗的蜈蚣、撲克牌園丁。。。怎么熱鬧怎么來，越離奇越開心。。?？墒沁@象是小淑女的愛好嗎？

英文原版書

有一陣子俺比較清閑，在網(wǎng)上淘了很多又好又便宜的英文原版書，價(jià)格便宜得出乎想象，居然比國內(nèi)的引進(jìn)版還便宜很多呢！而且印刷精美，質(zhì)量很不錯(cuò)。

盡管懶媽翻譯的水平有限，那些可愛的配圖和精彩的內(nèi)容，依然深深地吸引著好好同學(xué)。以下這些都是好好百讀不厭的：“瑪麗有只小羊羔(MaryHadaLittleLamb)”、“小小星星亮晶晶(TwinkleTwinkleLittleStar)”、“逃家小兔（TheRunawayBunny）”、“你看見我的貓了嗎？（HaveYouSeenMyCat？）”、“猜猜我有多愛你（GuessHowMuchILoveYou）”“跳舞的毛毛蟲（CaterpillarDance）”...其中有一些書后來也看到了中文引進(jìn)版，都一并買了。

國外原版書的紙張大都是用比較厚的硬紙板印刷的，不僅撕不壞，捧在手里還很有質(zhì)感，而且孩子的小手翻起來也比較方便。國內(nèi)可能由于紙張成本的問題，引進(jìn)進(jìn)來以后，除了封面很精美以外，里面的內(nèi)頁大都是較薄的銅版紙，而且很多都沒有防劃傷的圓角，細(xì)節(jié)方面的工夫做的還是不太夠?。?/p>

懶媽最喜歡的書

自私一下下，把懶媽的最愛也列在這里，那就是——國產(chǎn)的冠濱漫畫系列《經(jīng)典動(dòng)物童話》。

這套書里面的很多故事，都是懶媽小時(shí)候聽過的，“小蝌蚪找媽媽”、“小馬過河”、“小鯉魚跳龍門”、“龜兔賽跑”、“小貓釣魚”。。。

這套書的圖畫色彩非常亮麗，小動(dòng)物的卡通形象都有很大很大的眼睛，蠻可愛的樣子。

不過這套書也是最不結(jié)實(shí)的，在好好1歲的時(shí)候買的那套早就慘遭好好的毒手，零碎得不成樣子了，后來懶媽出于私心又買了一套收藏起來，嘿嘿。

不同年齡段的接受能力問題

好好1歲半以后，對(duì)書的喜愛程度與日俱增。每天晚上洗完澡，好好就拿著幾本書來找懶媽，“媽媽給講講這個(gè)”。1歲10個(gè)月以后，她就能耐心地聽比較長的故事了，于是，早早買來的《小白系列》、《淘氣寶寶》系列和《小小孩影院》系列終于發(fā)揮了作用。

懶媽覺得，孩子在不同的年齡階段，對(duì)故事情節(jié)的接受能力是不同的。比如《小小孩影院》的“司馬光砸缸”，好好1歲半的時(shí)候，很不喜歡這個(gè)故事，一講到小朋友掉進(jìn)缸里面那段，就哭得跟小淚人兒似的，“555，不掉進(jìn)去！”再講到后面司馬光用大石頭把缸給砸破了，更不得了了，好好干脆把書合上不讓講下去了，“不砸缸！”，懶媽想，可能那個(gè)年齡段是追求完美的階段，不能接受不和諧的事情發(fā)生。

更多的好書

還有很多同樣很不錯(cuò)的書，就不一一細(xì)說了，在此列出書名。

懶媽以為，對(duì)每個(gè)孩子而言，只要是孩子喜歡的書，就是最好的書；如果能被許許多多孩子喜歡的書，那就是非常成功的幼兒讀物了。

好好在1歲－2歲的時(shí)候喜歡過的書還有：《聰明的鼠小弟》系列、《動(dòng)物知識(shí)翻翻書》系列、《小嬰孩經(jīng)典童話》系列、《嘟嘟熊好習(xí)慣兒歌》系列、《和平小天使》系列、《無字書》、《母雞咕咕和它的蛋》等。

寶寶3—4歲圖畫書閱讀小結(jié)

趁今天起得比較早，總結(jié)一下小人3、4歲看過的一些圖畫書，作為拋磚引玉，歡迎各位在評(píng)論中，把你認(rèn)為值得推薦的好書和大家一起分享。

1、《貝貝熊》系列 推薦指數(shù)：5星

這是一套非常經(jīng)典的親子圖畫書。我在好好2歲時(shí)就“囤”了一套，后來還送了N套給朋友的孩子們。如果有朋友問我送給3歲以上的孩子什么書比較好，我一般會(huì)首先推薦《貝貝熊》。

好好從3歲開始看這套書，直到現(xiàn)在一直是她的最愛。現(xiàn)在又出了第二輯，小同學(xué)依然很喜歡。

書中的貝貝熊一家是非常幸福的一家人，他們相親相愛，過著平凡又甜蜜的生活。

體現(xiàn)甜蜜溫馨生活的《去奶奶家》、《難忘的假日》、《難忘的生日》等，都是好好的最最愛，可能因?yàn)槭桥⒆樱P(guān)注生活中關(guān)于親情和友情的細(xì)節(jié)吧。

這套書中更多的，是幫助孩子學(xué)習(xí)行為規(guī)范和社會(huì)交往。小熊哥哥和小熊妹妹就象每個(gè)孩子一樣，在成長過程中，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，——“見啥要啥”、“去醫(yī)院”、“科學(xué)飲食”、“對(duì)待陌生人”、“怕黑”......這些熟悉得不能再熟悉的話題，都會(huì)讓孩子感到無比親切，并在故事中學(xué)習(xí)怎樣去做。

熊爸爸和熊媽媽，也和每個(gè)普通父母一樣，面對(duì)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，也會(huì)煩惱、也會(huì)發(fā)脾氣。熊爸爸有時(shí)候是“簡單粗暴”的“嚴(yán)父”，有時(shí)候卻和孩子們一起“犯錯(cuò)誤”、表現(xiàn)出可愛的一面，但是他能夠勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并在教育上和熊媽媽保持一致；而熊媽媽呢，和每一位媽媽一樣，為家人的健康和孩子們的教育操心，她相比熊爸爸更加理性一些，堅(jiān)持原則，并能不斷學(xué)習(xí)和思考，帶給我們很多啟發(fā)。

這本書，不僅是給孩子看的，更是給父母的一本指導(dǎo)書，——“父母和孩子一起閱讀，家長和子女共同成長”，這是該書封面的話，確實(shí)很貼切。

2、《嘟嘟和巴豆》系列 推薦指數(shù)：5星

一套很美很浪漫的書——畫面很美、情節(jié)也很美，充滿愛和溫情。故事中既有陽光也有風(fēng)雨，不管遇到什么樣的波折，友誼是其中永恒不變的主題。關(guān)于兩只可愛小豬——嘟嘟和巴豆的每一個(gè)小故事，都能讓孩子被友情感動(dòng)，深深地感受到朋友的真諦、理解友誼的美好。

由于中西方的習(xí)俗差異，有些故事情節(jié)可能離我們的生活比較遠(yuǎn)，比如《我會(huì)回家過圣誕節(jié)》，但是看起來這似乎沒有影響到孩子對(duì)它喜歡的程度。這套書不僅深受好好同學(xué)的喜愛，也是我的最愛，喜歡它緣于那份美好與浪漫，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)敏銳地去感受這些美好的細(xì)節(jié)～～

3、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)》系列 推薦指數(shù)：5星

每次看這套書，俺家就充滿了好好同學(xué)的大笑聲。讓孩子發(fā)笑的不僅是故事里面的“黑色幽默”，更是因?yàn)槟切┯腥さ南舐曉~“呼嚕，呼嚕，哞”、“咔嗒，咔嗒，哞”......這套書的作者應(yīng)該是充分了解孩子天生對(duì)象聲詞著迷的特點(diǎn)，在有趣的情節(jié)中充分融入這些象聲詞，給孩子的閱讀帶來極大的快樂。

好好最喜歡里面的《呼嚕，呼嚕，哞》，每次聽都笑成一團(tuán)，尤其是聽到最后的“呼嚕，呼嚕，嘣”，簡直笑得上氣不接下氣，自己說肚子都笑疼了，想著那個(gè)情形，寫到這里我都忍不住想笑了。這真是一套很神奇的書，一套讓孩子哈哈大笑的快樂書。

有媽媽建議說這套書更適合2歲多的孩子，我想那些有趣象聲詞一定也會(huì)讓2歲多的孩子著迷的。如果要理解里面的那些黑色幽默情節(jié)，可能大一些會(huì)更好。

4、斯凱瑞的《金色童書》系列 推薦指數(shù)：5星

這也是一套奇特的書，好好從3歲看到現(xiàn)在，一直愛不釋手。

買它是因?yàn)樗恢毕s聯(lián)暢銷書榜，但是剛買來的時(shí)候我曾經(jīng)有些懷疑，那種畫面滿滿當(dāng)當(dāng)甚至有點(diǎn)亂七八糟的風(fēng)格，孩子能接受嗎？結(jié)果呢，實(shí)在是太有意思了，孩子的眼光和成人就是不同的，好好一看到這套書就入迷了，我呢，也被里面那些有趣的人物、情節(jié)和各種稀奇古怪的東東給吸引了。只是，講這套書很辛苦的，因?yàn)槊勘緯男畔⒘慷己艽?，一次不講完一本好好同學(xué)是不肯罷休的，幸好書的內(nèi)容很有趣，我也能樂在其中。

另外通過這套書也發(fā)現(xiàn)孩子的觀察力真是超強(qiáng)，尤其是對(duì)細(xì)小事物的觀察非常敏銳。記得里面有一本《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》，每頁里都有一個(gè)“金蟲子”，很小很小，非常不容易發(fā)現(xiàn)，可是好好總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它。

這套書除了有趣，也很實(shí)用，蘊(yùn)含了大量的常識(shí)在里面，還有雙語詞典，等孩子大一點(diǎn)也能用得上。我也給好幾位朋友推薦過這套書，目前還沒發(fā)現(xiàn)有孩子不喜歡它，呵呵～～

5、聰明豆繪本系列 推薦指數(shù)：5星

非常經(jīng)典的系列圖畫書，目前一共出了三套，每本都是精品。這套書為2歲到8歲孩子而作，我相信沒有孩子不會(huì)愛上它。

目前好好最喜歡第三輯，可能是由于年齡關(guān)系，現(xiàn)在對(duì)友誼的話題更感興趣吧。第三輯全部是關(guān)于友誼的話題，故事都很溫馨可愛，并且能夠無形中讓孩子感受到很多內(nèi)涵。比如：《你是我最好的朋友》，講的是小老鼠娜娜和盲大象末末的故事，故事讓孩子懂得：“每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，都需要?jiǎng)e人的幫助和友誼，...”《狐貍爸爸鴨兒子》，講到一只狡猾的狐貍為了吃到小鴨子而孵蛋，結(jié)果卻被剛孵出來的小鴨子當(dāng)作爸爸，“壞”狐貍的心被這個(gè)小家伙徹底征服了...都是無比可愛和溫馨的故事。

6、小兔湯姆系列 推薦指數(shù)：5星

這個(gè)系列目前出了兩套，我給好好買的是第一套。《湯姆上幼兒園》、《湯姆在海灘》、《湯姆丟了》、《湯姆挨懲》。。。故事和孩子平時(shí)的生活緊密相關(guān)，能夠幫助孩子學(xué)會(huì)很多寶貴的東西、幫助孩子梳理內(nèi)心的感受。

講《湯姆挨罰》時(shí)，我覺得好好應(yīng)該是深有體會(huì)，聽完故事，該同學(xué)沉思了一下，然后很有感觸地說：“挨罰的滋味真不好受，不過，我覺得老師是應(yīng)該那樣做的?！?/p>

這套書里面的語言都是孩子特有的語言，所以很容易引起孩子的共鳴。我曾看過一個(gè)書評(píng)，評(píng)價(jià)此書是“質(zhì)樸的美麗”，確實(shí)有這樣的感覺。和市場(chǎng)上令人眼花繚亂的眾多繪本相比，這套書似乎并不那么引人注目，但是，它一定是很用心做出來的，翻譯的語言也很好，值得推薦。

7、凱蒂的名畫奇遇 推薦指數(shù)：5星

這套書很適合給4－7歲的孩子做美術(shù)啟蒙。繪本通過巧妙地把名畫結(jié)合在故事情節(jié)中，讓孩子在聽故事的時(shí)候領(lǐng)略到名畫的魅力。

這套書剛出版時(shí)，我參加了網(wǎng)上團(tuán)購?？墒琴I回來后，好好不怎么喜歡，可能是故事情節(jié)不吸引她。這套書就一直被放在書架上。從上個(gè)月開始，好好自己拿出來看，越來越愛看了，似乎被里面那些精美的畫面迷住了，于是就纏著我和大胡子給她講。不過更多時(shí)候還是自己捧著看，靜靜地體會(huì)畫面中的意境。

8、神奇的校車 推薦指數(shù)：5星

很早就“囤”了《神奇的校車1》，本來打算等好好5歲以后給她看?？墒呛煤?歲多就開始對(duì)自然科學(xué)發(fā)生濃厚興趣，于是就結(jié)合她的興趣點(diǎn)，一本一本地拿出來給她看：《迷失在太陽系》、《地球內(nèi)部探秘》《在人體中游覽》、《海底探險(xiǎn)》、《追尋恐龍》...

當(dāng)孩子進(jìn)入自然科學(xué)敏感期后，我覺得這套書絕對(duì)是首選。感覺里面每個(gè)主題都會(huì)是孩子發(fā)生濃厚興趣的焦點(diǎn)話題。書的內(nèi)容設(shè)計(jì)得非常有趣，而且，每一本都得到了各自領(lǐng)域科學(xué)家的把關(guān)，態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)。

每本書的信息量非常大，講的時(shí)候，我覺得不用一次把整本內(nèi)容全部講到，可以隨著孩子的興趣點(diǎn)來展開。一般情況下，一開始可以圍繞情節(jié)來講，講過幾次之后，孩子自己會(huì)發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)的地方，主動(dòng)提問，這時(shí)再告訴他更多的內(nèi)容。

此外，如果孩子還沒有對(duì)自然科學(xué)的特別興趣時(shí)，不用著急把這套書講給孩子。讓孩子多停留在童話世界的幻想期，認(rèn)為自然界萬事萬物都有生命，其實(shí)是很好的。這套書更適合5歲以上和低年級(jí)小學(xué)生來看。

1-4歲寶寶選擇圖書有不同

在給寶寶的益智用品中，圖書是寶寶極好的學(xué)習(xí)工具，從小看圖讀書是開發(fā)智力的重要手段。通過看圖書，可以培養(yǎng)嬰幼兒視、聽覺的聯(lián)系，培養(yǎng)和提高其觀察力和理解力，訓(xùn)練語言、豐富詞匯。給嬰幼兒選購圖書應(yīng)根據(jù)其理解能力和興趣，選擇一些以圖畫為主、文字介紹簡捷流暢的圖書。

1歲以內(nèi)：應(yīng)選擇彩色的圖片，每張圖片一個(gè)內(nèi)容以便吸引他們的注意力，也有利于認(rèn)識(shí)不同的事物，如一條狗、一個(gè)蘋果、一只杯子等。利用畫片讓他們認(rèn)識(shí)一些眼前看不到的東西。在看畫片或圖書時(shí)，家長可以出畫面上物體的名稱，或看小動(dòng)物畫片時(shí)模仿動(dòng)物的叫聲，讓孩子跟著學(xué)好發(fā)音。

1～2歲：應(yīng)選擇有大幅圖畫的書，內(nèi)容能反映他們比較熟悉的事物，如房屋、日常生活用品、動(dòng)物、玩具等。畫面應(yīng)簡單，色彩要鮮艷，以后逐漸增加畫片中的物品或景色如樹、花等。圖畫星的兒歌要有重復(fù)的句子，最好能押韻，能適應(yīng)他們聽與學(xué)。

2～3歲：應(yīng)選擇反映事物細(xì)節(jié)較多包含較多、故事內(nèi)容的畫書；簡短有趣的能反映他們所熟悉的事物或簡單的虛構(gòu)的小故事書；選擇有一些含韻律的句子可以教他們跟著念的兒歌；這個(gè)年齡段的孩子還喜歡反映有聲響的，特別是各種動(dòng)物和車輛的聲音的故事書。成人在講解時(shí)，可以將故事簡化，使一幅畫只用不多的語言就能講清楚，在講述的過程中讓孩子看著圖書并找出圖中的事物，或讓他們重復(fù)自己喜愛的、熟悉的句子。

3～4歲：應(yīng)選擇能反映新鮮事物，有更多細(xì)節(jié)和動(dòng)作的書；反映家庭以外的事故尤其是具有游戲性質(zhì)的及動(dòng)物的故事，以及能表現(xiàn)和他一樣大的孩子生活的故事。因此一本故事書可以反復(fù)講述，他們每次都會(huì)從中學(xué)到一些新的東西。還應(yīng)鼓勵(lì)孩子在成人講述的過程中插話和復(fù)述、提問故事內(nèi)容。