“春來(lái)了主題活動(dòng)”總結(jié) 幼兒園“春來(lái)了主題活動(dòng)”總結(jié)

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周?chē)?，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬(wàn)千：紅紅的花、綠綠的草，暖暖的陽(yáng)光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿(mǎn)春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來(lái)了，春天多么美！作為教師，就要合理搭配、運(yùn)用，讓孩子們充分的體驗(yàn)這春天的快樂(lè)。

因?yàn)槲覀冃“嗪⒆幽挲g小，所以在給主題活動(dòng)的教育目標(biāo)定位時(shí)，我們更側(cè)重于孩子們的感受和體驗(yàn)。如：喜歡親子游戲，愿意用唱歌、游戲、手工對(duì)形式表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)。體驗(yàn)春天游戲的快樂(lè)，懂得外出活動(dòng)時(shí)的簡(jiǎn)單規(guī)則和安全常識(shí)。為此，我們也意識(shí)到，本主題有兩大塊面的工作必須要下功夫。一是教師對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；二是家長(zhǎng)對(duì)幼兒的引領(lǐng)學(xué)習(xí)。

首先在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上：我們既發(fā)揮教師的特長(zhǎng)，繪制了美麗的春天背景圖，給孩子們一個(gè)大氛圍的感染，同時(shí)又鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手讓春天變得更美麗。孩子們的積極性非常高，他們將自己的小手印變成了一棵棵花樹(shù)，又嘗試撕了一叢叢小草，還用吸管進(jìn)行吹、刮畫(huà)，變出一朵朵小花……看著自己的作品，孩子們成功的快樂(lè)不可言狀。我們還十分注重對(duì)幼兒園大環(huán)境的利用。帶孩子到草地上、花叢中看看小花、小草，和春天的大樹(shù)玩玩游戲……從而帶動(dòng)了全班孩子參與學(xué)習(xí)的興趣，更是對(duì)家長(zhǎng)支持幼兒教育工作的一個(gè)激勵(lì)。（活動(dòng)范文吧 f236.COm）

第三在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們選取了一些富有童趣又與主題息息相關(guān)的的歌曲、故事等，給孩子們直接的引導(dǎo)。如"看朋友""春天來(lái)""蜜蜂做工"在這些歌曲、律動(dòng)，孩子們和教師一起用可愛(ài)的動(dòng)作去表現(xiàn)春天的小動(dòng)物、春天的美麗景色。給了孩子們感受美，表現(xiàn)美的機(jī)會(huì)。

就是在這樣一系列有針對(duì)性的活動(dòng)中，孩子們的情感有了表達(dá)的空間、能力得到了提升。而最為重要的是：讓我們小班的家長(zhǎng)有了參與幼兒園活動(dòng)的意識(shí)，這對(duì)今后工作的開(kāi)展是極具推動(dòng)力的。

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幼兒園秋季主題活動(dòng)總結(jié)

金秋歲月，時(shí)光總是匆匆。馬上秋季就要過(guò)一半了，由此為了讓幼兒真正的去體驗(yàn)秋季的美好，我班舉行了一次以“留住秋天，留住美好”為主題的活動(dòng)，讓秋天留在孩子們的心里，享受秋季帶來(lái)的美好。所以對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：

活動(dòng)開(kāi)始后，我首先給班上的孩子們?cè)敿?xì)介紹了秋天，讓孩子們知道秋天有什么樣的意義，會(huì)讓我們有什么樣的收獲。我告訴他們秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，一年四季秋季收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。對(duì)秋季的一個(gè)介紹，讓幼兒多少能了解秋天一些。接下來(lái)就是帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)了。主題為“留住秋天，留住美好”，所以我借此提出了另個(gè)問(wèn)題：那么秋天應(yīng)該怎么樣去留住呢？秋天又有怎樣的美好？由此開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。孩子們爭(zhēng)先恐后的回答，但是我早有準(zhǔn)備，所以就會(huì)直接用后面的行動(dòng)去回答這兩個(gè)問(wèn)題。

首先，是帶領(lǐng)孩子們?cè)趫@內(nèi)找金黃色的樹(shù)葉，我告訴他們秋天來(lái)臨，樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)黃，這是秋天最大的一個(gè)特征。所以收集金黃色的樹(shù)葉，把他們做成書(shū)簽或者用框裱起來(lái)成為畫(huà)作，這可以留住秋天，每次看到這些代表著秋天的事物，就感覺(jué)秋天還在身邊一樣。就這樣帶領(lǐng)著他們?cè)趫@里到處撿拾已掉落的樹(shù)葉，幼兒們都特別的感興趣，不停去尋找著這個(gè)秋天具有代表性的東西。

其次，我也不停的用相機(jī)拍攝著他們，讓幼兒的額這一刻留在相冊(cè)中，這是這個(gè)季節(jié)的美好一瞬間。進(jìn)入秋天，樹(shù)木有綠色轉(zhuǎn)變黃色，這是一個(gè)變化的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有許多美好的風(fēng)景，所以我一邊帶著他們欣賞秋景，一邊教他們拍照，把他們認(rèn)為的秋天的美好拍下來(lái)，作為紀(jì)念。并在活動(dòng)結(jié)束后，把照片洗出來(lái)發(fā)給幼兒們，也展示一部分的照片在教室的照片墻上。

本次活動(dòng)的開(kāi)展主要是想要在秋天結(jié)束之前，讓幼兒體會(huì)到秋天的美麗。秋天的美好理當(dāng)記在心里，留在腦海里。通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓幼兒了解了秋天，也享受到了秋天的美好。更是讓幼兒進(jìn)行了一場(chǎng)趣味活動(dòng)，讓他們的幼兒園生活變得豐富起來(lái)。同時(shí)這次活動(dòng)大家都有許許多多的收獲，不管是收集的帶有秋天色彩的樹(shù)葉，還是拍下的秋景，都給了幼兒一次新奇的體驗(yàn)，更讓幼兒有了美好的回憶。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀！

幼兒園環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)

本次我幼兒園以“愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然”為主題進(jìn)行的環(huán)保活動(dòng)結(jié)束了，在這次開(kāi)展道德環(huán)保活動(dòng)得到了一個(gè)很好的反映，對(duì)此也對(duì)活動(dòng)總結(jié)一番。

“愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然”這一主題活動(dòng)的開(kāi)展的意義就是希望幼兒從小就要懂得去愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們所賴(lài)以生存的這個(gè)環(huán)境。現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展，環(huán)境越來(lái)越破壞的嚴(yán)重，路上到處都是垃圾，即使有垃圾桶，也總是會(huì)有人不遵守衛(wèi)生的規(guī)則去亂丟垃圾。因此此次的活動(dòng)我們?cè)谑袇^(qū)的一條街道里進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前，我們跟市區(qū)街道的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，跟街道的交警也進(jìn)行了聯(lián)系，讓幼兒能夠在參與活動(dòng)時(shí)能得到安全的充分保障。

我們?cè)诨顒?dòng)的那一天里，把幼兒分成了x個(gè)小組，每個(gè)組都有兩名老師作陪，分別帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行清掃街道的任務(wù)和把扔在垃圾桶外面的垃圾重新扔進(jìn)桶里去。在活動(dòng)過(guò)程中，我們老師會(huì)在旁邊教會(huì)幼兒對(duì)垃圾辨認(rèn)，認(rèn)識(shí)哪些垃圾對(duì)環(huán)境有害，哪些垃圾對(duì)環(huán)境有益，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)就充分讀的把對(duì)關(guān)于環(huán)保的知識(shí)傳授給幼兒，讓幼兒在實(shí)踐中去對(duì)理論有更深的理解。這次活動(dòng)也有遇到一些困難，比如有些幼兒特別的不愛(ài)勞動(dòng)，因此這樣一個(gè)組就會(huì)因?yàn)樗粋€(gè)人耽誤整組的進(jìn)度，也導(dǎo)致活動(dòng)偶爾中斷，也讓我們老師有些頭疼，畢竟一起出來(lái)進(jìn)行這次的活動(dòng)，就是要孩子明白保護(hù)環(huán)境的重要性，認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)環(huán)境的保護(hù)的作用，孩子若是不動(dòng)手去經(jīng)歷，是很難去明白保護(hù)大自然的重要性，孩子在日常生活中也就不會(huì)采取措施去保護(hù)我們生存的這個(gè)環(huán)境了。

但總體上，活動(dòng)還算是比較成功的，大部分讀的幼兒都能很好的服從安排去對(duì)街道進(jìn)行清掃，去街道公園里面把人們?nèi)拥舻睦鴵炱?，一起努力去維護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生。在這過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些對(duì)環(huán)保有很好的理解的幼兒，他們能夠在沒(méi)有老師的提醒下去關(guān)注到街道公共環(huán)境中的衛(wèi)生情況，盡可能的去維持街道的衛(wèi)生，還會(huì)友好的提醒一些大人注意衛(wèi)生，特別的讓人感到驚喜和欣慰?；顒?dòng)結(jié)束回到園里，我也回顧離開(kāi)整個(gè)活動(dòng)，也發(fā)現(xiàn)這樣的活動(dòng)更能讓幼兒去體會(huì)環(huán)保的意義，平時(shí)書(shū)面上的講解，幼兒其實(shí)真實(shí)體會(huì)到，自然就沒(méi)有保護(hù)我們生活的環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任。進(jìn)行真實(shí)的活動(dòng)，孩子們也就都有了很深的體驗(yàn)，我相信他們以后也能夠去貢獻(xiàn)自己微薄的力量保護(hù)我們的環(huán)境。

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幼兒園護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園舉辦了一場(chǎng)以慶祝護(hù)士節(jié)為主題的活動(dòng)，來(lái)感謝所有的護(hù)士們?cè)诠ぷ髦兴龀龅木薮筘暙I(xiàn)。接下來(lái)是小編給大家分享的關(guān)于護(hù)士節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)！

?護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文

? ? 1.“護(hù)士小天使，守護(hù)幼兒園”

? ? 為了慶祝幼兒園護(hù)士節(jié)，我們幼兒園于近日組織了一系列豐富多彩的主題活動(dòng)，讓護(hù)士們感受到幼兒園的關(guān)愛(ài)和支持，也提高了幼兒們對(duì)護(hù)士的認(rèn)識(shí)和理解。

? ? 在活動(dòng)中，我們以“護(hù)士小天使，守護(hù)幼兒園”為主題，讓幼兒們?cè)谟螒蚝褪止ぶ谱髦辛私庾o(hù)士的工作內(nèi)容和職責(zé)，以及護(hù)士們對(duì)幼兒園的重要性，同時(shí)也為護(hù)士們送上了祝福和感謝。

? ? 在游戲環(huán)節(jié)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了“醫(yī)院設(shè)備識(shí)別”和“護(hù)士常識(shí)問(wèn)答”等多種游戲形式，讓幼兒們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)護(hù)士的工作內(nèi)容和職責(zé)，并對(duì)護(hù)士職業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)。

? ? 而手工制作環(huán)節(jié)，幼兒們則親手制作了一份特別的感謝卡片，將自己對(duì)于護(hù)士的感激之心表達(dá)到最深處，讓護(hù)士們感受到幼兒們的真摯情感。

? ? 此次主題活動(dòng)不僅促進(jìn)了護(hù)士與幼兒們的情感交流，也通過(guò)游戲和手工制作，讓幼兒們從小樹(shù)立尊重、感恩護(hù)士的意識(shí)，深入了解、認(rèn)識(shí)到了護(hù)士職業(yè)的重要性和特殊性，同時(shí)也加深了家長(zhǎng)對(duì)于護(hù)士工作的認(rèn)知和理解。

? ? 2.“我心中的護(hù)士”

? ? 為了讓幼兒們更加了解和認(rèn)識(shí)護(hù)士，增強(qiáng)對(duì)護(hù)士工作的尊重和理解，近日，我們舉辦了一次“我心中的護(hù)士”幼兒園護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)，為幼兒們帶來(lái)一場(chǎng)別樣的護(hù)士之旅。

? ? 在本次主題活動(dòng)中，我們通過(guò)多種具有互動(dòng)性的形式，讓幼兒們?cè)谟螒颉⑹止ぶ谱骱同F(xiàn)場(chǎng)表演等環(huán)節(jié)中，深入了解護(hù)士、學(xué)習(xí)小護(hù)士常識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí)，走近護(hù)士、感受護(hù)士的醫(yī)療精神與情感關(guān)懷。

? ? 而隨著活動(dòng)的深入，幼兒們逐漸發(fā)現(xiàn)，護(hù)士并不僅僅是消毒創(chuàng)口和打針扎痛的人，實(shí)際上，她們是照顧生命、守護(hù)生命、呵護(hù)生命的天使，是幼兒園健康成長(zhǎng)的重要保障。

? ? 此次主題活動(dòng)，不僅為幼兒們樹(shù)立了正確的職業(yè)觀念，同時(shí)也增強(qiáng)了護(hù)士們的自信和使命感，使得幼兒園的工作崗位更加緊密地融合在了一起。

? ? 3.“護(hù)士小英雄，守護(hù)健康校園”

? ? 為了慶祝幼兒園護(hù)士節(jié)，讓孩子們更好的認(rèn)識(shí)護(hù)士，我園特意在活動(dòng)中心開(kāi)展了一次以“護(hù)士小英雄，守護(hù)健康校園”為主題的慶?；顒?dòng)。

? ? 在游戲中，為了讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)護(hù)士，我們無(wú)微不至的為孩子們展示了護(hù)士們默默無(wú)聞的工作。并組織游戲，讓小朋友來(lái)盲猜一些醫(yī)療器械的用途，比如口罩、體溫計(jì)、藥品等等，調(diào)動(dòng)了孩子們的主動(dòng)性。

? ? 在手工制作中，幼兒們?yōu)樽o(hù)士們親手制作了一份特制的“感恩卡”，也為他們送上祝福和感謝，希望護(hù)士們?cè)谄椒驳墓ぷ髦腥〉酶嗟某删汀?/p>

? ? 此次主題活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒對(duì)于護(hù)士的認(rèn)識(shí)和了解，也讓孩子們從小樹(shù)立了尊重、感恩護(hù)士的意識(shí)，成為更好的人，同時(shí)也提高了孩子們對(duì)于健康的認(rèn)知。在未來(lái)的日子里，我們堅(jiān)信，護(hù)士們將繼續(xù)為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，我們幼兒園將為其提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文

? ? 1、幼兒園護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

? ? 為了表彰幼兒園一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，我們特別舉行了一場(chǎng)護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，我們希望讓護(hù)士們感受到我們的感激和贊賞，并讓幼兒園師生們了解到醫(yī)護(hù)人員的重要性。

? ? 我們通過(guò)一系列的慶祝活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，其中包括音樂(lè)會(huì)、瑜伽、制作賀卡等等。我們還特地邀請(qǐng)到醫(yī)生來(lái)給孩子們做健康教育，讓他們了解如何保持健康的生活方式。在這個(gè)特別的日子里，我們也準(zhǔn)備了美味的食物和小禮物，用來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

? ? 通過(guò)這次慶?；顒?dòng)，我們意識(shí)到了醫(yī)護(hù)人員在救治和保護(hù)我們的生命和健康方面所做出的努力。這次活動(dòng)不僅向護(hù)士們表達(dá)了我們的感謝，也讓孩子們明白了醫(yī)療保健是多么重要的一件事情。

? ? 2、幼兒園護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

? ? 在這個(gè)特殊的日子里，我們向幼兒園的護(hù)士們表達(dá)了我們的感激之情。在這場(chǎng)主題活動(dòng)中，我們做了很多事情來(lái)慶祝這個(gè)特殊的職業(yè)節(jié)日。

? ? 首先，我們?yōu)樽o(hù)士們準(zhǔn)備了特制的禮物。然后，我們組織了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，向孩子們展示了節(jié)日的文化內(nèi)涵。我們還讓護(hù)士們參加瑜伽活動(dòng)，來(lái)幫助他們放松防止疲勞。

? ? 通過(guò)這次活動(dòng)，我們努力向孩子們傳遞出護(hù)士對(duì)于人們的社會(huì)服務(wù)和不斷地努力所和他們的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，這次活動(dòng)也向孩子們展示出，從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的艱辛和價(jià)值。最后，我們想再次向所有的護(hù)士們表達(dá)我們的感激之情，他們助力下，我們的幼兒園才能更加安全、健康。

? ? 3、幼兒園護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

? ? 在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們共同慶祝了我們幼兒園的護(hù)士們。這次活動(dòng)中，我們有很多不同的方式來(lái)慶祝和感謝他們的強(qiáng)烈責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)。

? ? 我們首先為護(hù)士們準(zhǔn)備了各種特別的禮物和卡片，以表示我們對(duì)他們的關(guān)懷和支持。同時(shí)，我們安排了醫(yī)生和學(xué)生一起舉辦一個(gè)演講和教育活動(dòng)，這個(gè)環(huán)節(jié)著重強(qiáng)調(diào)著如何保持健康的生活方式，并確保每個(gè)孩子都可以理解并記住這些健康方法。

? ? 在這個(gè)活動(dòng)中，我們還舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，表達(dá)了我們的感激之情，并為護(hù)士們推薦了各種避免壓力和身體意外的方法。我們還組織了一次親子自助餐活動(dòng)，以表達(dá)我們的感激之情，同時(shí)也讓孩子們感悟到從護(hù)士這一職業(yè)中學(xué)到有價(jià)值的思想和道德。

? ? 總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)讓護(hù)士們感受到我們的深深贊賞，而且讓孩子們也能夠理解和珍惜他們的貢獻(xiàn)。我們希望這一活動(dòng)將成為一個(gè)持續(xù)的信念和記憶，在實(shí)踐中體現(xiàn)出各種責(zé)任和思維習(xí)慣，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

? ? 幼兒園護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

? ? 5.12護(hù)士節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園特別準(zhǔn)備了一場(chǎng)主題活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)幼兒園護(hù)士們的感謝和祝福。以下是這次活動(dòng)的總結(jié)：

? ? 一、活動(dòng)準(zhǔn)備

? ? 為了讓這次活動(dòng)更加精彩，我們提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，在活動(dòng)的發(fā)起人的帶領(lǐng)下，我們組織了一次關(guān)于護(hù)理知識(shí)的培訓(xùn)，讓所有的老師們更加了解護(hù)士的工作內(nèi)容和職責(zé)。其次，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并與幼兒園其他部門(mén)和家長(zhǎng)代表合作，共同參與活動(dòng)的策劃和實(shí)施。

? ? 二、活動(dòng)內(nèi)容

? ? 這次活動(dòng)的內(nèi)容是多姿多彩的。首先，我們邀請(qǐng)了兩位專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員到幼兒園為孩子們進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)課程。他們通過(guò)生動(dòng)的講解和實(shí)際演示，使孩子們更加深入地了解護(hù)士的工作內(nèi)容和工作方法。其次，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一場(chǎng)主題游戲：醫(yī)生和護(hù)士。孩子們可以穿上醫(yī)生和護(hù)士的服裝，在游戲中模擬真實(shí)的就醫(yī)環(huán)境，讓他們更加容易接受護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還為所有的護(hù)士老師準(zhǔn)備了一份精心制作的節(jié)日禮物，以表達(dá)我們對(duì)他們的感激和祝福。最后，我們還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表進(jìn)行互動(dòng)交流，共同感受這個(gè)特殊的日子。

? ? 三、活動(dòng)效果

? ? 通過(guò)這次護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)，我們不僅幫助孩子們更加深入地了解護(hù)士的工作內(nèi)容和職責(zé)，還提高了所有老師的護(hù)理技能和關(guān)注度。同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了老師們的相互了解和感情交流，并加強(qiáng)了與家長(zhǎng)之間的溝通和合作。最終，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

? ? 總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)不僅為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)和啟迪，也為幼兒園護(hù)士們的辛勤付出贏得了應(yīng)有的尊重和認(rèn)可。我們深信，在所有人的努力下，我們的幼兒園將為每一個(gè)孩子帶來(lái)更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。