兒子說謊了怎么辦？（父母育兒心得）

孩子今年上中班，個子長高了，懂事多了，聰明多了，人見人愛，可是這個人見人愛的小朋友，居然說謊了，給我來了個措手不及。

事情是這樣的：大班小朋友要求寫字練習(xí)，小朋友都帶了自己的橡皮，兒子從幼兒園回來，鉛筆盒里居然有六塊橡皮，我問他哪來的橡皮，他說：“小朋友送的?！彼f謊了。我平靜了一下，并沒有責(zé)怪他，而是語重心長地說：“我知道你是怕我不高興，所以不想告訴我真相。你是拿別的小朋友的橡皮

，你喜歡這些漂亮的橡皮對嗎？你不可以占為己有，別的小朋友沒了橡皮會很傷心的？”

后來，我查閱了一些關(guān)于幼兒期，孩子說謊的諸多原因。其中有兒子的這類情況，他們害怕父母的責(zé)備和懲罰，會說一些小謊。因?yàn)樗麄冎雷约禾詺鈺拱职謰寢尣桓吲d的，所以撒了個謊。

你對誠實(shí)和正直的長篇大論，對孩子來說，只是耳邊風(fēng)；你的懲罰也不能使他知道問題的所在。相反，他只知道他又淘氣了，而且將來他肯定不愿意讓你知道這些淘氣的事兒。另外，要向孩子解釋清楚他想要的東西并不意味著就屬于他了。如果你的孩子在商場拿到喜歡的玩具就說是他自己的，那么你就要清楚地告訴他：“我知道你非常非常想擁有這個玩具，但是它并不真正屬于你，它屬于這個商場?！甭兀⒆訉W(xué)會把事實(shí)和幻想?yún)^(qū)分開來。但是，如果你對孩子的小小謊言過于在意的話，將會或多或少地扼殺了孩子的想象力。還有，父母最好給孩子講一講《狼來了》的故事了，讓孩子懂得為什么對人誠實(shí)很重要。

很多父母象我一樣對自己的孩子都有一個錯誤的認(rèn)識——認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)長大了，懂事了，不再是個小寶寶了，所以孩子們應(yīng)該很明白自己說的話是事實(shí)還是謊言。其實(shí)不然！事實(shí)上，說謊是孩子們成長過程中的一個正?，F(xiàn)象。請不要輕易將謊言與孩子的品質(zhì)劃等號，因?yàn)橹e言有時只不過是幻想，或者是孩子小小的如意算盤。

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孩子說謊怎么辦

最近，一些家長反映孩子經(jīng)常說謊。這樣的現(xiàn)象在大班幼兒中比較明顯。比如，幼兒帶了各種文具或者圖書回來，有些孩子覺得漂亮，就想辦法擁有，被別人發(fā)現(xiàn)，會找理由推脫。孩子說謊，家長生氣，但孩子說謊的真實(shí)原因是什么呢？

1、想象與現(xiàn)實(shí)混淆

他們常會將想像與現(xiàn)實(shí)混淆在一起，明明是自己的愿望，卻說得像真的一樣。如將幼兒園的東西帶回家，說：“這是我的！”其實(shí)，他并不是有意“說謊”。而是以為玩過的就是自己的。

2、“虛榮心”作怪

很多孩子為了能“贏”而在游戲或?qū)W習(xí)中“撒謊”。明明知道規(guī)則，卻偏偏違反，還裝作無辜的樣子說“不知道”。再如，為了與同伴攀比，沒有的東西卻說“我家也有，可好玩了”。

3、取悅長輩

孩子做事時不僅想做好，很大程度上也想讓父母、老師高興，從而得到更多獎勵。成功難度較大時，為了不讓父母、老師失望，只好“說謊”。

4、逃避懲罰

“要真說了我不乖，爸爸媽媽會批評我?！边@些都是孩子真實(shí)而又天真的想法，而“說謊”有時還真能躲過“一劫”！

5、獲得“自由”

孩子看動畫片正在興頭上，父母開始催促：“該寫作業(yè)了！”于是孩子順口說：“寫完了”，因?yàn)檎f“不想做”往往不被接受，而隨口一個謊話倒容易搪塞過去。

6、引起對自己的關(guān)注

孩子很多時候不會表達(dá)自己到底需要什么，可能用一些“謊話”來表達(dá)?！皨寢專乙粋€人很怕黑！”——其實(shí)只是想讓母親陪他?！鞍职郑疫@里疼”——其實(shí)是想和父親親近一下。

對孩子的說謊現(xiàn)象，不同年齡的孩子，含義不同，成人要善于合理分析，找出孩子說謊的動機(jī)與原因。這樣可以讓孩子知道你不僅關(guān)心他們的行為，更關(guān)注他們的需求。不要因孩子的某一次謊言就定性，如對孩子說“你就是愛說謊”“你這個小騙子”等，更不要用暴力的方式試圖改變孩子，這樣做只能讓孩子把謊話編得更圓滿。對于孩子說謊是因?yàn)椴徽\實(shí)或其他不夠積極向上的心理，家長應(yīng)直接告訴孩子說謊不好，讓孩子明白說謊的后果，并以身作則。

如果你希望自己的孩子誠實(shí)，那么就力圖完善自己的誠實(shí)：你可以在家中建立一套誠信規(guī)則，將誠實(shí)守信放在核心的位置上。在每個孩子成長過程中，都或多或少會出現(xiàn)一些說謊行為。面對孩子不同情況的說謊，作為家長又有什么好的方法和建議呢？

孩子說謊怎么辦？

有關(guān)說謊，我們第一反應(yīng)都是反感、拒絕。因?yàn)檎f謊的人，我們會覺得他人品有問題，不真誠。對于聽謊話的人，受到欺騙也是一種傷害。而且說一個謊話，需要用10個假話來圓。說謊，在百度詞條中的解釋是“故意說假話”。既然這個世界這么排斥說謊這件事，為什么孩子還會明知故犯呢？

通常孩子說謊不外乎有兩個原因：一個是模仿大人；另一個是迫于壓力。每個孩子最初的謊言基本都是從這里來的。

真的會模仿大人？

雖然沒有家長故意去教孩子說假話，但在家長與孩子相處中，為了哄孩子聽話，經(jīng)常用一些假話來騙他；或者家長不經(jīng)意對別人說假話，孩子耳聞目睹，慢慢就學(xué)會了。還有一種情況，是家長出于成人社會里的某種掩飾需求，經(jīng)常說些虛飾的話，雖說只是一種社會交往技巧，并無道德上的不妥，但如果被年齡尚小的孩子注意到，也會給孩子帶來一些負(fù)面的影響。

當(dāng)然上面這些情況發(fā)生的概率并不是太高。因?yàn)橛姓f謊情況的孩子，大多數(shù)是因?yàn)椤氨粔毫Α?，“被迫”?/p>

造成孩子說謊的另一個原因是壓力

“哪里有壓迫哪里就有反抗！”當(dāng)然孩子是不會用武力反抗，但是他會用情緒以及一些行為，來說明他是有自己的感受和想法。

如果家長平時很嚴(yán)厲，對孩子的每一種過錯都不輕易放過，經(jīng)常批評、指責(zé)，甚至打罵，孩子為了逃避懲罰，就會選擇撒謊。我認(rèn)識一對父母，兩人都是博士，對孩子管教極其嚴(yán)格，孩子回家稍晚一會，就是一頓狠批。有一次，孩子貪玩，回家晚了5分鐘，孩子怕父母訓(xùn)斥，就把自己的自行車胎放了氣，撒謊說自己的車子壞了，推著回來的。

如果家長太強(qiáng)勢，說一不二，不尊重孩子的想法，孩子為了達(dá)成自己的目的，也會撒謊。比如：放學(xué)回家，孩子想先玩一會再寫作業(yè)，被媽媽果斷拒絕，然后孩子用近乎祈求的語氣，求媽媽寬容他一次，節(jié)后還是不奏效。結(jié)果，孩子裝模作樣地在書桌前寫了一會，就宣布自己今天的作業(yè)已經(jīng)寫完了。

如果家長對孩子的期望過高，為了不讓父母對自己失望，孩子很可能就會選擇撒謊。班里有一個孩子成績一直很好，但有一次發(fā)揮失誤，從班級前三跌倒了班級20多名。因?yàn)楦改笇λ挠韬裢瑢λ囊笫遣荒艿陀诎嗉壡叭?。所以，他知道名次之后很慌張，索性跟父母撒謊說這次考試沒有計算成績。后來，媽媽對他的話起了疑心，問了同學(xué)，他才說出了實(shí)情。

允許孩子犯錯

犯錯是成長的必修課，家長要學(xué)會接納孩子的錯誤，用不著一發(fā)現(xiàn)孩子哪里做得不好，就批評教育一頓。孩子是一個獨(dú)立的人，家長要學(xué)會傾聽孩子的想法，適當(dāng)滿足孩子的需求，做一個有原則又通人情的家長。家長的期望會影響孩子的行為，合理的期望加上適時的鼓勵，是孩子不斷進(jìn)步的最大動力。

以身作則，不給孩子過多的“壓力”，是根治孩子說謊的一劑良方。

育兒心得：孩子愛說臟話怎么辦？

我有時在學(xué)校就能聽到孩子說臟話，有的甚至不堪入耳，尤其是高年級的男生，對于有的孩子來說，好像已經(jīng)是習(xí)以為常、司空見慣的事了。對于這種日益突出，非常嚴(yán)重既惡劣又可怕的腐蝕隱患，我們教育工作者該怎么辦呢？

首先我們要了解這么多學(xué)生為什么喜歡說臟話？通過調(diào)查問卷和私訪知道學(xué)生喜歡說臟話是個性的彰顯；這樣“酷”勁兒十足，已顯得自己與眾不同，有個性。也有學(xué)生認(rèn)為，說臟話便于與其他學(xué)生交往。自己不說這種“時髦、時尚”的話，就與別人無法搞好關(guān)系。更有一大批學(xué)生認(rèn)為在當(dāng)今學(xué)習(xí)生活繁重、壓力大的情況下，說臟話可以“發(fā)泄情緒”。

基于這幾種原因我們老師該怎么辦？首先，要多給學(xué)生講一些“美與丑”的故事；多給學(xué)生舉一些“美與丑”的案例進(jìn)行對比分析；多播放一些“美與丑”的小品短劇讓他們鑒賞，用事實(shí)說服教育他們。讓他們從心底里認(rèn)知說臟話是“丑”不是“帥”。其次，引導(dǎo)學(xué)生正確“發(fā)泄情緒”。比如：在情緒緊張、勞累之余多聽聽音樂，即能陶冶情操又能給自己解壓。做家務(wù)和寫書法也同樣是一種好的解壓方法，同學(xué)們不妨試一試。

另外，學(xué)生的外界影響也是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境是孩子良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要因素之一。家庭環(huán)境的潛移默化滋長著孩子喜歡說臟話這個壞習(xí)慣。在開家長會時老師一定要和家長溝通好，把說臟話的嚴(yán)重性和危害性和家長說清楚。要求家長在家這個重要環(huán)境中必須營造一個文明的氛圍。告訴家長，他們就是孩子的一面鏡子。鏡子質(zhì)量的好壞直接影響影像的質(zhì)量效果。家庭環(huán)境是文明的，久而久之，孩子自然就不會“出口成臟”，常把骯臟的“口頭禪”掛在嘴邊了。

其次，社會大環(huán)境也是一個不可忽視的重要因素。開放的社會，難免就有形形色色的人與事，難免精華與糟粕要并存。多種媒體的自由傳播，丑惡的、骯臟的東西隨意侵襲著孩子。學(xué)生不是絕緣的，但可以學(xué)會自我保護(hù)，自我排斥不良行為習(xí)慣。最好的辦法就是養(yǎng)成好習(xí)慣，不給壞習(xí)慣有機(jī)可乘的機(jī)會。

預(yù)防孩子說臟話，無論是家長還是教師，都應(yīng)該以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。平時學(xué)校要加強(qiáng)對師生的文明禮儀訓(xùn)練，使學(xué)生正確認(rèn)識說臟話帶來的不良影響。樹立使用“干凈語言”的意識。只有學(xué)校、家庭和社會形成了合力，共同努力，才能為孩子營造一個人人講文明的語言環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中杜絕臟話，文明交往。

這對于我們教師來說，任重而道遠(yuǎn)。

育兒心得：孩子結(jié)巴怎么辦

育兒心得：孩子結(jié)巴怎么辦

前兩年我發(fā)現(xiàn)我兒子說話很結(jié)巴。我覺得可能是因?yàn)槲业挠绊憽?/p>

我說話有點(diǎn)結(jié)巴，特別是一急，或者說快了結(jié)巴就更明顯。

我清楚的記得我小時候是怎么結(jié)巴的，小時候，我媽媽覺得農(nóng)村的教育質(zhì)量不好，在我讀一年級時，把我送到了揚(yáng)州的大姨家。寄人籬下的感受不好受，即使她們對我很好。有一次班級組織春游，要求每人交10元錢。我回去想了很久都不知道怎么給大姨開口，睡覺時就很焦慮，等到終于愿意開口了，我發(fā)現(xiàn)我說“大”字一直說不出來，越急越說不出來。后來就成了只要一急說話就結(jié)巴。

從3歲起，我就是一個人帶著孩子，要上班，很多時候很累，老公兩地分居，感情也不好，經(jīng)常吵架，一吵架說話結(jié)巴更嚴(yán)重，心情不好，上班事多，很多火就會無緣無故發(fā)到孩子身上。兒子也開始結(jié)巴。

上網(wǎng)查原因，到醫(yī)院做檢查，得出以下幾個結(jié)論：

1、經(jīng)常吵架，孩子很怕，心里壓力大。

2、我結(jié)巴，他耳濡目染。

3、每次看見他說不出來的樣子我就生氣，就一頓吼過去，更增加了他說話的壓力。

有一段時間特別焦慮，總覺得是我害了他，越希望他改好越適得其反。有一段時間，瞌睡都睡不好，每天都在后悔。

都說，每一個不好事件的發(fā)生都是在警醒世人。

我想，兒子的結(jié)巴是在警醒我吧。

1、我不能控制自己的情緒，其實(shí)受害最多的是我自己，怒傷肝，喜傷心，思傷脾，悲傷肺，恐傷肺。

2、結(jié)巴的時候放慢速度，讓想說的話在腦海里過一過，想象哪些該說，哪些不該說，也能避免禍從口出。

3、對于兒子的結(jié)巴更多的應(yīng)該是鼓勵，卡耐基說過，鼓勵和贊揚(yáng)的效果要比批評的效果好的多。

這幾天我每天都夸獎兒子，都告訴他他們老師都覺得他這幾天說話越來越好了，我也覺得他說話比以前好很多了，雖然現(xiàn)在效果還不是很明顯，但是我能感覺到在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了。

為了兒子，我要控制自己的情緒，和兒子一起進(jìn)步。做個好媽媽。

孩子說謊家長怎么辦？

國內(nèi)一家心理研究所用了三年時間，在全國7省13個城市進(jìn)行調(diào)查。發(fā)現(xiàn)50%的孩子從3歲開始撒謊，隨著年齡的增加比例越來越高，到9歲，說過謊的孩子上升到70%。來自美國的一份調(diào)查則更驚人：全美有三分之二的孩子在3歲前就學(xué)會不說實(shí)話，而到7歲，98%的孩子說過謊。

孩子說謊是家長和教師都非常頭痛的事。大人總是以批評結(jié)束，其實(shí)據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，孩子說謊有時是因?yàn)橹v了真話受到懲罰，所以以后不敢再說真話。另外，家長處理不當(dāng)也容易造成孩子說謊。

孩子有時說謊是家長逼的！可能很多家長都沒有意識到。很多時候家長應(yīng)該允許孩子沉默，大人在處境兩難的情況下也經(jīng)常選擇沉默。如果家長非要孩子說出個道道，說真的要受罰，就只能說假的了。

糾正孩子說謊，家長應(yīng)該做到五點(diǎn)：

一、不要輕易數(shù)落孩子，不要暴跳如雷也不要輕描淡寫?！靶『⒙?，難免。”或是“呦，你還真能耐，把我倆都騙了?！倍际遣豢扇〉摹?/p>

二、家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的說謊行為。因?yàn)樗倳容^緊張，抱有僥幸心理，如果起初幾次家長沒有發(fā)現(xiàn)，他會暗自得意，以后撒謊次數(shù)會更多。

三、家長發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，重要的是教育，幫助他認(rèn)識撒謊的危害性。在孩子承認(rèn)撒謊表示今后改正時，家長要表示深信他會改正，成為一個誠實(shí)的人。這樣，孩子會受到鼓舞，徹底改掉撒謊的毛病。

四、給孩子一個安全、踏實(shí)的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。從小就養(yǎng)成誠實(shí)的品德。

五、要加強(qiáng)與孩子的溝通。有的家長在孩子承認(rèn)錯誤后還采取打罵等懲罰，甚至要孩子寫保證書。這種做法嚴(yán)重傷害孩子自尊心，往往適得其反。

育兒知識：孩子撒謊應(yīng)該怎么辦？

兩三歲的寶寶在一定時期內(nèi)可能會撒謊，但是他們那時候可能還不能理解說謊話與說真話的概念，這種無傷大雅的謊話雖然不會造成什么很大的影響，但是一旦孩子形成了撒謊的習(xí)慣就會不利于今后的發(fā)展。孩子撒謊應(yīng)該怎么辦呢？孩子撒謊的真正原因。

1、因害怕受到懲罰而撒謊

孩子不小心弄壞了什么東西，害怕媽媽會責(zé)罵，所以通過說謊來尋求避難所。兩三歲的孩子已經(jīng)有了一些基本的是非判斷，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己做錯了事時，會因?yàn)楹ε率艿綉土P而選擇撒謊。特別是已經(jīng)有過做錯事被懲罰的經(jīng)歷，就會通過捏造謊話來掩飾錯誤。解決方式：家長在這個時候應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一種說真話的寬松環(huán)境，告訴孩子人都會犯錯，但是犯了錯應(yīng)該勇敢地承認(rèn)。當(dāng)孩子主動說了實(shí)話之后，家長應(yīng)該先表揚(yáng)孩子的誠實(shí)，然后再去妥善處理孩子的錯誤。

2、因表現(xiàn)欲萌動而撒謊

幼兒時期，孩子的表現(xiàn)欲會愈發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)孩子學(xué)會了一首新歌，或是學(xué)會了一種新的游戲時，就會高興地向父母展示。表現(xiàn)欲強(qiáng)的孩子希望能夠在父母這里得到自我的認(rèn)同感，在表現(xiàn)欲的驅(qū)使下，孩子會不自覺地說出一些“大話”，這種“大話”往往被父母理解為說謊。解決方式：父母首先要在言語上鼓勵孩子說出自己的想法，肯定他們的能力，提高其自信心與積極性。然后再對孩子給予客觀的評價，逐漸培養(yǎng)孩子對于自我客觀的認(rèn)知。

3、受成人言行影響而撒謊

幼兒的模仿能力很強(qiáng)，成人在社會交往中一句漫不經(jīng)心的謊話，都有可能會被孩子模仿。特別是父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說這些謊話，孩子以后更容易出現(xiàn)類似的說謊情況。還有可能是家長答應(yīng)了孩子什么事但是沒有做到，這樣孩子會覺得大人在說謊，那他以后也會不自覺地說謊。解決方式：家長一定要在寶寶面前樹立良好的威信，要知道身教勝于言教。當(dāng)父母告訴孩子要說實(shí)話時，也要注意反思自己是否給孩子樹立了一個好榜樣。同時，許諾孩子的事情就要認(rèn)真履行，如果不能兌現(xiàn)要向孩嬰兒紙尿褲排行榜子說明理由，取得孩子的諒解。

4、為取悅父母而撒謊

有些家長對孩子的期望過高，孩子如果表現(xiàn)得好就會非常高興，滿足孩子的一切要求。如果孩子沒有達(dá)到自己的要求，就會對孩子大聲訓(xùn)斥。長此以往，孩子很容易為了取悅父母而說謊，而父母還可能因?yàn)椴涣私馇闆r而強(qiáng)化孩子的說謊行為。解決方式：父母對于孩子的期望應(yīng)該盡量合理，只有適當(dāng)?shù)钠谕拍艹蔀楹⒆忧斑M(jìn)的動力，否則只會成為孩子的壓力，讓孩子產(chǎn)生一些不好的行為習(xí)慣。同時，父母一定要讓孩子感受到無條件的愛和充分的尊重，這樣孩子才能健康快樂地成長。