早教活動(dòng)

早教活動(dòng)4則

活動(dòng)一：大皮球滾滾

適合月齡：25—36個(gè)月

目標(biāo)：體驗(yàn)皮球的不同玩法，豐富寶寶的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和身體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力。

準(zhǔn)備：大型瑜伽球若干

玩法：家長提示幼兒將大皮球推上障礙物，并且引導(dǎo)幼兒用推滾的方式（雙手交替進(jìn)行推滾）。.

活動(dòng)二：寶寶爬爬

適合月齡：7—9個(gè)月

目標(biāo)：寶寶手腳協(xié)調(diào)能力發(fā)展。

準(zhǔn)備：拖拉玩具或?qū)殞毾矚g的其他玩具。

玩法：

1.讓寶寶趴在軟墊上，父母分別蹲在寶寶的前后。

2.一人在寶寶前面不遠(yuǎn)處用玩具逗引，鼓勵(lì)寶寶向前爬；另一人則在寶寶身后輕輕用手交替推動(dòng)寶寶的左右腳，輔助他向前爬動(dòng)。同時(shí)念兒歌：“小腳，小腳，用力！寶寶，寶寶，爬爬！小手，小手，用力！寶寶，寶寶，爬爬！”

3.當(dāng)寶寶開始主動(dòng)蹬踹時(shí)，可以在寶寶腳后放置一塊卷起來的毛巾或者其他軟硬適中的物品，讓他感受通過蹬踹向前爬行的過程。

友情提示：

如果寶寶手臂力量明顯不足，可以配合進(jìn)行提拉練習(xí)，增強(qiáng)寶寶的手臂力量。為了增強(qiáng)寶寶腿部的靈活性及力量，可以讓寶寶在仰臥時(shí)多做蹬自行車的動(dòng)作，或者在站立時(shí)扶著寶寶多做一些彈跳的動(dòng)作。

活動(dòng)三：跳一跳

適合月齡：19—24個(gè)月

目標(biāo)：鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，幫助寶寶形成方向感。

準(zhǔn)備：氣球2—3個(gè)，用繩子系在高處，垂下后比寶寶手臂舉起的高度高出約10公分。

玩法：

1.抱起寶寶，讓寶寶拍一拍高處的氣球。

2.家長示范跳起拍氣球。

3.鼓勵(lì)寶寶模仿家長的動(dòng)作，跳起來拍氣球。

友情提示：

如果寶寶一開始拍不到氣球，家長可以將氣球高度降低，讓寶寶不用跳起就可以拍氣球，在先滿足寶寶游戲興趣的基礎(chǔ)上，再提高難度。也可以將毛絨小玩具垂掛在門框上，使其成為寶寶游戲環(huán)境的一部分。隨著寶寶不斷長高，相應(yīng)調(diào)整垂掛的高度。

活動(dòng)四：灌籃高手[零思考方案網(wǎng) Www.Zhe135.COM]

適合月齡：25—30個(gè)月

目標(biāo)：寶寶練習(xí)瞄準(zhǔn)，有利于提高手眼協(xié)調(diào)能力和大動(dòng)作技能。

準(zhǔn)備：皮球、籃子若干

玩法：

1.請(qǐng)寶寶把球一個(gè)個(gè)放入籃子中。

2.等寶寶熟練后，讓寶寶往后站，試著把球扔到籃子里。

友情提示：

1.如果家長在寶寶扔進(jìn)球后大聲數(shù)數(shù)，就會(huì)為寶寶理解數(shù)字打下基礎(chǔ)。

2.在房間四周擺上幾個(gè)容器，以增加難度，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員嘗試不同的目標(biāo)。

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早教活動(dòng)5則

早教活動(dòng)5則

活動(dòng)一：大皮球滾滾

適合月齡：25—36個(gè)月

目標(biāo)：體驗(yàn)皮球的不同玩法，豐富寶寶的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和身體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力。

準(zhǔn)備：大型瑜伽球若干

玩法：家長提示幼兒將大皮球推上障礙物，并且引導(dǎo)幼兒用推滾的方式（雙手交替進(jìn)行推滾）。

活動(dòng)二：合作拋球

適合月齡：30—36個(gè)月

目標(biāo)：練習(xí)拋接的動(dòng)作，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

準(zhǔn)備：塑膠球若干、毛巾若干

玩法：

1.家長和孩子兩個(gè)人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個(gè)輕便塑膠球。

2.兩個(gè)人上下抖動(dòng)毛巾把球拋起來。第一，指導(dǎo)家長提醒孩子抓好毛巾的兩個(gè)角，別讓球掉下來。第二，指導(dǎo)家長鼓勵(lì)孩子與他同時(shí)把球往上拋。

友情提示：　

當(dāng)孩子領(lǐng)悟到，好好玩下去必須靠兩個(gè)人的合作時(shí)，游戲便更有興趣了。

活動(dòng)三：灌籃高手

適合月齡：25—30個(gè)月

目標(biāo)：寶寶練習(xí)瞄準(zhǔn)，有利于提高手眼協(xié)調(diào)能力和大動(dòng)作技能。

準(zhǔn)備：皮球、籃子若干

玩法：

1.請(qǐng)寶寶把球一個(gè)個(gè)放入籃子中。

2.等寶寶熟練后，讓寶寶往后站，試著把球扔到籃子里。

友情提示：

1.如果家長在寶寶扔進(jìn)球后大聲數(shù)數(shù)，就會(huì)為寶寶理解數(shù)字打下基礎(chǔ)。

2.在房間四周擺上幾個(gè)容器，以增加難度，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員嘗試不同的目標(biāo)。

活動(dòng)四：揪尾巴

適合月齡：30—36個(gè)月

目標(biāo)：鍛煉寶寶腿部大肌肉的發(fā)展。

準(zhǔn)備：布尾巴若干條

玩法：

1.父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面。

2.聽到音樂后，父母與寶寶間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結(jié)束。

友情提示：

在揪尾巴的過程中，家長可以讓孩子在設(shè)置的范圍內(nèi)跑動(dòng)，并讓幼兒揪住尾巴，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)五：袋鼠跳跳跳

適合月齡：30—36個(gè)月

目標(biāo)：鍛煉寶寶跳躍能力。

準(zhǔn)備：布袋若干、娃娃若干

玩法：

1.家長與幼兒一起站在編織袋里面，站在老師指定的起點(diǎn)。

2.家長先跳至終點(diǎn)，拿取娃娃送給寶寶。

3.寶寶在父母的幫助下做下蹲上跳的動(dòng)作，并嘗試向前跳，幫媽媽拿禮物。

大班早教活動(dòng)5則

大班早教活動(dòng)5則

活動(dòng)1：撕面條

目標(biāo)：愿意徒手撕紙巾，提高手和眼睛的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：紙巾若干、小盆子若干。

玩法：拿出一張紙巾，用手徒手撕開，撕成一條一條的面條。

活動(dòng)2：串葫蘆

目標(biāo)：在串葫蘆的過程中發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，以及手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，并觀察幼兒對(duì)于游戲的持久性。

準(zhǔn)備：橡皮泥、塑料管子

玩法：幼兒能選取不同顏色的橡皮泥和塑料管子，把橡皮泥搓圓串在塑料棒上。

活動(dòng)3：我會(huì)搭

目標(biāo)：嘗試運(yùn)用各種大型建構(gòu)積木進(jìn)行拼搭，培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：各種大型建構(gòu)積木若干

玩法：在家長的陪同下將積木進(jìn)行拼搭。

活動(dòng)4：搖搖樂

目標(biāo)：鍛煉幼兒小肌肉以及手眼協(xié)調(diào)發(fā)展，并對(duì)搖豆豆的聲音感興趣。

準(zhǔn)備：豆子瓶子

玩法：幼兒能否抓握勺子，并用勺子將豆豆舀到瓶子里。幼兒對(duì)瓶子里豆豆的發(fā)出的聲音是否感興趣。

活動(dòng)5：裝糖果

目標(biāo)：嘗試瓶子內(nèi)畫圓圈。

準(zhǔn)備：瓶子輪廓圖、蠟筆

玩法：幼兒手拿蠟筆，在家長的協(xié)助下畫圓圈。

中班早教活動(dòng)5則

中班早教活動(dòng)5則

活動(dòng)一：打地鼠

目標(biāo)：能夠根據(jù)地鼠的亮燈進(jìn)行對(duì)應(yīng)敲擊鍛煉。

準(zhǔn)備：打地鼠玩具。

玩法：手拿錘子，根據(jù)地鼠的亮點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的敲擊。

活動(dòng)二：做湯圓

目標(biāo)：在做湯圓的過程中發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，以及手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，并觀察幼兒對(duì)于游戲的持久性。

準(zhǔn)備：橡皮泥、塑料管子

玩法：幼兒能選取不同顏色的橡皮泥和碟子，把橡皮泥搓圓放在碟子上。

活動(dòng)三：可愛的糖果

目標(biāo)：能夠選擇自己喜歡的顏色給糖果進(jìn)行涂色，發(fā)展想象力進(jìn)行創(chuàng)作。

準(zhǔn)備：不同形狀的糖果、記號(hào)筆、蠟筆。

玩法：選擇不同形狀的糖果按自己喜好選擇顏色，發(fā)展想象力進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。

活動(dòng)四：折房子

目標(biāo)：能夠根據(jù)簡單的步驟進(jìn)行折疊房屋。

準(zhǔn)備：彩紙，折紙步驟圖

玩法：根據(jù)圖示親子一起進(jìn)行簡單的折疊，這好后可以進(jìn)行涂鴉。

活動(dòng)五：漂亮的花瓶

目標(biāo)：培養(yǎng)動(dòng)手能力，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作如撕紙、黏貼等，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造與想象能力。

準(zhǔn)備：各色彩紙、固體膠、男孩女孩圖案

玩法：幼兒動(dòng)手把各色彩紙撕成自己喜歡的形狀，并按自己的想法黏上固體膠貼在花瓶上。

大班早教活動(dòng)4則

大班早教活動(dòng)4則

活動(dòng)一：蛋炒飯

目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法。

2.發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

3.樂意和家人或同伴合作游戲。

準(zhǔn)備：白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙；繪畫碗若干個(gè)。

玩法：

1.寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。

2.父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里。

3.父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。

活動(dòng)二：造房子

目標(biāo)：愿意壘高和對(duì)積木類的玩具感興趣。

準(zhǔn)備：各種大小的積木若干

玩法：幼兒把積木向上壘高，看看誰搭建的房子高。

活動(dòng)三：好吃的棒棒糖

目標(biāo)：能夠選擇自己喜歡的顏色給糖果進(jìn)行涂色，發(fā)展想象力進(jìn)行創(chuàng)作。

準(zhǔn)備：不同形狀的糖果、記號(hào)筆、蠟筆。

玩法：選擇不同形狀的糖果按自己喜好選擇顏色，發(fā)展想象力進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。

活動(dòng)四：打保齡球

目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)打中目標(biāo)。

準(zhǔn)備：瓶子若干、球兩個(gè)

玩法：把瓶子擺成保齡球狀，請(qǐng)孩子用球滾過去，看能打中幾個(gè)，可重復(fù)進(jìn)行。

親子早教方案：“寶貝早教”活動(dòng)流程

親子早教方案：“寶貝早教”活動(dòng)流程

“寶貝早教”親子班活動(dòng)流程

活動(dòng)時(shí)間：10月12日（周五）上午9：00～10：30

執(zhí)教老師：謝xx

一、點(diǎn)名活動(dòng)：小球找朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)寶寶、家長盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識(shí)的意識(shí)，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、小球

活動(dòng)過程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)：

父母和孩子聽著音樂跟隨老師做運(yùn)動(dòng)。（走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈）

2、寶寶點(diǎn)名：

家長帶寶寶圍成圓圈坐好

（1）老師：“各位家長、寶寶，大家好！歡迎大家來參加我們的親子活動(dòng)，我是朱老師?！毕?qū)殞殦]手說：“寶寶好！請(qǐng)家長握住寶寶的小手揮一揮，也向老師打個(gè)招呼?！?/p>

（2）教師逐一將小球滾給寶寶，家長引導(dǎo)寶寶用“你好，我是***”與大家打招呼。其他家長引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問好。

溫馨提示：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵(lì)寶寶站起來并舉手示意。在日常生活中，當(dāng)寶寶見到熟悉的人或同齡小伙伴時(shí)，可鼓勵(lì)寶寶用多種方式與人打招呼。

二、健康活動(dòng)：碰一碰

活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：自制器械

活動(dòng)過程：

1、練習(xí)手指游戲。

一條小蟲，爬爬爬（模仿毛毛蟲繞手爬的樣子）；

兩只小兔跳跳跳（模仿小兔跳）

三只小貓，喵喵喵（模仿小貓叫的動(dòng)作）；

四只烏龜爬—爬—爬（匍匐地上慢慢爬）

五個(gè)寶寶，拍拍手（兩手在胸前做拍手動(dòng)作）。

2、親子器械操：碰一碰

家長和寶寶站起邊說兒歌，邊做操。

兒歌：拍拍肩膀拍拍腳，扭扭屁股彎彎腰，舉起手臂轉(zhuǎn)個(gè)圈，兩只小手碰一碰。

溫馨提示：0-3歲的寶寶各種發(fā)展都處于萌芽狀態(tài)，一切都等待開發(fā)，我們?cè)谟螒虻倪x擇上既要考慮到他們的需求，又要符合他們發(fā)展的游戲。在游戲的過程中，活動(dòng)氛圍也是非常重要的，我們要以溫馨的，簡單的游戲，讓寶寶感受到溫暖，知道玩這個(gè)游戲很快樂，不必害怕，有安全感。家長在家里也可以和寶寶玩一些簡單的親子游戲，這樣既加強(qiáng)與寶寶之間的情感交流，又提升寶寶積極參加活動(dòng)的興趣。

三：點(diǎn)心活動(dòng)

四、精細(xì)動(dòng)作——套圈

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

2、引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)不同的顏色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：套圈教具

活動(dòng)過程：

1、老師出示套圈，引導(dǎo)幼兒對(duì)游戲感興趣，老師示范玩法，并向家長講清游戲的目的；

2、寶寶取回教具，媽媽引導(dǎo)寶寶練習(xí)套圈，寶寶和媽媽面對(duì)面坐好；

3、套圈時(shí)，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)各種顏色的圈。

活動(dòng)指導(dǎo)：在寶寶套圈時(shí)，媽媽把圈一個(gè)一個(gè)交給寶寶，并且引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)圈的顏色。

活動(dòng)反饋：寶寶對(duì)套圈感興趣，大部分的寶寶能夠在家長引導(dǎo)下能夠獨(dú)立套圈，個(gè)別的寶寶只是對(duì)圈感興趣。

溫馨提示：寶寶對(duì)套圈這樣的游戲非常感興趣的，這樣的活動(dòng)既可以提示寶寶對(duì)顏色的識(shí)別能力，又可以發(fā)展他們手臂的精細(xì)動(dòng)作，回家后家長也可以引導(dǎo)寶寶練習(xí)這一類的游戲。

早教活動(dòng)策劃方案集合

有必須要做的事情，不如現(xiàn)在就做，為了確保工作扎實(shí)開展。我們必須制定幾套備選的方案，想寫好方案，就要掌握方案的基本思路與框架，什么樣的方案才是好的呢？今天我們將深入探究“早教活動(dòng)策劃方案”所傳達(dá)的宗教和哲學(xué)思想，希望對(duì)大家有所幫助！

早教活動(dòng)策劃方案【篇1】

早教中心感恩節(jié)活動(dòng)策劃【一】

一、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動(dòng)名稱

“感恩你我，真情成長”

三、活動(dòng)安排：

開幕式：11月21日

主題活動(dòng)：11月24日——11月28日

閉幕式：11月28日

四、階段性工作安排：

一、大展板的制作，18號(hào)前完成;

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時(shí)間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的'情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1、大班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

2、中班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

3、小班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

四、教育活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。

2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(26號(hào)前完成)

五、閉幕式準(zhǔn)備及分工。

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛心。

4、準(zhǔn)備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)

閉幕式活動(dòng)安排

一、28號(hào)上午10：00小班舉行閉幕式

活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

2、兒歌表演《我愛家人》。

3、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛

心卡送給老師、父母。

7、結(jié)束語

二、28號(hào)下午3：00中大班舉行閉幕式

活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。

3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

4、請(qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運(yùn)草、紅絲帶);

5、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：

中班：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

大班：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;

感恩你我，真情成長!

6、全場“愛的傳遞”。

7、結(jié)束語。

后續(xù)活動(dòng)

1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。

2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3、展板的制作。

4、活動(dòng)反思與小結(jié)

早教中心感恩節(jié)活動(dòng)策劃【二】

活動(dòng)名稱：主題活動(dòng)——【感恩節(jié)】：寶寶，說出你的愛

活動(dòng)介紹：

感恩節(jié)，是寶寶表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對(duì)老師的教育之恩的最好方式。通過感恩節(jié)主題活動(dòng)，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。

活動(dòng)目的：

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(周六)或20日(周日)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。

2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

3、《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。

4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片

活動(dòng)對(duì)象： 新愛嬰新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過2位家長)

活動(dòng)具體流程及內(nèi)容：

1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》

2、老師講解感恩節(jié)的由來：互動(dòng)

3、請(qǐng)爸爸媽媽吃糖果：排隊(duì)，分享

4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡

5、做親子游戲

一、手語操：感恩的心

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事：感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。

三、吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖

準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。

活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

四、做游戲：

親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、海報(bào)、卡片的制作

2、購買糖果

早教活動(dòng)策劃方案【篇2】

一、主題來源

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣吧。

二、主題目標(biāo)

小班：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。

4、以"快樂"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中班：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

大班：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。

2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。

3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

三、系列活動(dòng)

1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。

3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。

2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。（適合大班）

3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）

4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）

5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。（適合大班）

五、家園共育

1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

親子活動(dòng)：

1、級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)（小、中班級(jí)組）

2、親子花燈制作大賽?！ㄖ邪嗉?jí)組）

六、活動(dòng)內(nèi)容建議

結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)展開

1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》

3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》

4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6、數(shù)學(xué)：小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

七、特色教學(xué)活動(dòng)——畫兔爺

在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛?xí)俗的基礎(chǔ)上，以兔爺為主題，通過學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪?，觀摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計(jì)制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的花樣，加深兒童對(duì)中秋節(jié)的理解，拓展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識(shí)，同時(shí)享受動(dòng)手動(dòng)腦的樂趣，過一個(gè)融知識(shí)與娛樂于一體的中秋節(jié)。

早教活動(dòng)策劃方案【篇3】

感恩節(jié)，是寶寶表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對(duì)老師的教育之恩的最好方式。通過感恩節(jié)主題活動(dòng)，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。下面策劃書網(wǎng)編輯為你帶來早教感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，僅供參考。

早教感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)

爸爸媽媽恩重如山，我們從小就受到無比的關(guān)愛，這種愛是無法比量和計(jì)算的。早教感恩活動(dòng)策劃目的是讓孩子們通過參與一系列的活動(dòng)，可以從中深刻自己得到的關(guān)愛，繼而學(xué)會(huì)感恩。

一、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：20**年11月24日

四：活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園

五：具體安排：

教師篇：

1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的.愛心墻、海報(bào)上。

早教感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(二)

名稱：主題活動(dòng)——【感恩節(jié)】：寶寶，說出你的愛

活動(dòng)介紹：

感恩節(jié)，是寶寶表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對(duì)老師的教育之恩的最好方式。通過感恩節(jié)主題活動(dòng)，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。

活動(dòng)目的：

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日(周六)或20日(周日)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。

2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

3、《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。

4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片

活動(dòng)對(duì)象： 新愛嬰新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過2位家長)

活動(dòng)具體流程及內(nèi)容：

1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》

2、老師講解感恩節(jié)的由來：互動(dòng)

3、請(qǐng)爸爸媽媽吃糖果：排隊(duì)，分享

4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡

5、做親子游戲

一、手語操：感恩的心

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事：感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。

三、吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖

準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。

活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

四、做游戲：

親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、海報(bào)、卡片的制作

2、購買糖果

早教感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(三)

源自美國的感恩節(jié)，雖然和我們的傳統(tǒng)節(jié)日沒有太多的必然聯(lián)系，但是我們還是牢牢記住了“感恩”二字。

天氣再冷，母親的關(guān)懷總能讓我感到溫暖。風(fēng)雨再強(qiáng)，母親的祝?？偰茏屛腋械娇鞓?，在感恩節(jié)來臨之際，讓我們對(duì)母親說上一句，媽媽，辛苦了!

在這個(gè)節(jié)日里,讓我們和媽媽一起做一個(gè)可愛的感恩禮物吧

把這份美好的愛意傳播下去,現(xiàn)場熱賣,所得款項(xiàng)贈(zèng)送給福利院的小朋友們.

時(shí)間:11月**日(周六)下午15:00~16:30

參加對(duì)象:全市2~4歲寶寶均可報(bào)名。

活動(dòng)流程:

1、 現(xiàn)場登記簽到。

2、 全場親子互動(dòng)操。

3、 寶寶為媽媽(家人)按摩雙手、梳頭、捶背，用各種各樣的方式感恩家人。

4、 制作感恩節(jié)禮物。

A、 制作小桔燈。

B、 制作彩蛋。

5、 愛心義賣

寶寶向路人推銷自己的作品，讓愛心延續(xù)，義賣所得款項(xiàng)捐至福利院。

6、由家長代表整理所得款項(xiàng)，捐至福利院。

早教活動(dòng)策劃方案【篇4】

活動(dòng)目的：

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

各分園園區(qū)內(nèi)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月22日

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。

2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

3、《感恩的心》手語操的準(zhǔn)備。

4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。

活動(dòng)對(duì)象：

新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過2位家長)

活動(dòng)具體流程及內(nèi)容：

一、手語操：感恩的心

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事：感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞；從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。

三、吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖

準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。

活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

四、做游戲：

親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、海報(bào)、卡片的制作

2、購買糖果

早教活動(dòng)策劃方案【篇5】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門廳~走廊等）。負(fù)責(zé)人：xx

3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人：xx

4、主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：xx

5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人：xx

6、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人：各班教師

7、每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語Merry Christmas！句子I want……歌曲《Happy new year》

三、活動(dòng)安排：

1、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。

2、9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動(dòng)序幕。

3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。

4、10點(diǎn)15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。