中班早教活動5則

中班早教活動5則

活動一：打地鼠

目標：能夠根據地鼠的亮燈進行對應敲擊鍛煉。

準備：打地鼠玩具。

玩法：手拿錘子，根據地鼠的亮點進行對應的敲擊。

活動二：做湯圓

目標：在做湯圓的過程中發(fā)展幼兒手眼協(xié)調的能力，以及手部精細動作的發(fā)展，并觀察幼兒對于游戲的持久性。

準備：橡皮泥、塑料管子

玩法：幼兒能選取不同顏色的橡皮泥和碟子，把橡皮泥搓圓放在碟子上。

活動三：可愛的糖果

目標：能夠選擇自己喜歡的顏色給糖果進行涂色，發(fā)展想象力進行創(chuàng)作。

準備：不同形狀的糖果、記號筆、蠟筆。

玩法：選擇不同形狀的糖果按自己喜好選擇顏色，發(fā)展想象力進行圖案設計。

活動四：折房子

目標：能夠根據簡單的步驟進行折疊房屋。

準備：彩紙，折紙步驟圖

玩法：根據圖示親子一起進行簡單的折疊，這好后可以進行涂鴉。

活動五：漂亮的花瓶

目標：培養(yǎng)動手能力，鍛煉手部精細動作如撕紙、黏貼等，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造與想象能力。（經典范文網 www.995563.cOM）

準備：各色彩紙、固體膠、男孩女孩圖案

玩法：幼兒動手把各色彩紙撕成自己喜歡的形狀，并按自己的想法黏上固體膠貼在花瓶上。

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早教活動5則

早教活動5則

活動一：大皮球滾滾

適合月齡：25—36個月

目標：體驗皮球的不同玩法，豐富寶寶的運動經驗和身體協(xié)調運動的能力。

準備：大型瑜伽球若干

玩法：家長提示幼兒將大皮球推上障礙物，并且引導幼兒用推滾的方式（雙手交替進行推滾）。

活動二：合作拋球

適合月齡：30—36個月

目標：練習拋接的動作，體驗合作游戲的快樂。

準備：塑膠球若干、毛巾若干

玩法：

1.家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球。

2.兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。

友情提示：　

當孩子領悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便更有興趣了。

活動三：灌籃高手

適合月齡：25—30個月

目標：寶寶練習瞄準，有利于提高手眼協(xié)調能力和大動作技能。

準備：皮球、籃子若干

玩法：

1.請寶寶把球一個個放入籃子中。

2.等寶寶熟練后，讓寶寶往后站，試著把球扔到籃子里。

友情提示：

1.如果家長在寶寶扔進球后大聲數數，就會為寶寶理解數字打下基礎。

2.在房間四周擺上幾個容器，以增加難度，鼓勵小運動員嘗試不同的目標。

活動四：揪尾巴

適合月齡：30—36個月

目標：鍛煉寶寶腿部大肌肉的發(fā)展。

準備：布尾巴若干條

玩法：

1.父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面。

2.聽到音樂后，父母與寶寶間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結束。

友情提示：

在揪尾巴的過程中，家長可以讓孩子在設置的范圍內跑動，并讓幼兒揪住尾巴，體驗成功的快樂。

活動五：袋鼠跳跳跳

適合月齡：30—36個月

目標：鍛煉寶寶跳躍能力。

準備：布袋若干、娃娃若干

玩法：

1.家長與幼兒一起站在編織袋里面，站在老師指定的起點。

2.家長先跳至終點，拿取娃娃送給寶寶。

3.寶寶在父母的幫助下做下蹲上跳的動作，并嘗試向前跳，幫媽媽拿禮物。

大班早教活動4則

大班早教活動4則

活動一：蛋炒飯

目標：

1.學習用手指撕紙的方法。

2.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調能力。

3.樂意和家人或同伴合作游戲。

準備：白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙；繪畫碗若干個。

玩法：

1.寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進幼兒小肌肉的發(fā)展。

2.父母引導寶寶用膠水將米飯貼在碗里。

3.父母引導寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。

活動二：造房子

目標：愿意壘高和對積木類的玩具感興趣。

準備：各種大小的積木若干

玩法：幼兒把積木向上壘高，看看誰搭建的房子高。

活動三：好吃的棒棒糖

目標：能夠選擇自己喜歡的顏色給糖果進行涂色，發(fā)展想象力進行創(chuàng)作。

準備：不同形狀的糖果、記號筆、蠟筆。

玩法：選擇不同形狀的糖果按自己喜好選擇顏色，發(fā)展想象力進行圖案設計。

活動四：打保齡球

目標：能手眼協(xié)調打中目標。

準備：瓶子若干、球兩個

玩法：把瓶子擺成保齡球狀，請孩子用球滾過去，看能打中幾個，可重復進行。

早教活動4則

早教活動4則

活動一：撿雪花片

目標：鍛煉寶寶的下肢動作。

準備：地毯，雪花片若干，籃子

玩法：將雪花片撒在地毯上，鼓勵寶寶通過爬行把雪花片拾起來放在籃子中，對于年齡小的孩子，家長可以抓住孩子的兩腿幫忙助力。

活動二：投球賽

目標：嘗試向一定方向擲、扔物體，感受肢體動作帶來的快樂。

準備：塑料紙簍、彩色塑料球若干

玩法：家長手持方簍，與幼兒保持一定距離。幼兒取球向方簍方向擲、扔：以球入簍為佳，動作不限；家長、幼兒可交換進行游戲。

活動三：倒蹬自行車

目標：練習腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調性。

準備：地毯

玩法：家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。

活動四：過隧道

目標：訓練孩子動作協(xié)調能力。

準備：大型大魚兩條，塑料海綿若干，墊子兩個，鈴鼓兩個

玩法：在大型大魚的肚子里鋪上塑料海綿作隧道，隧道前鋪有墊子。爸爸或媽媽和寶寶站在墊子一端，另一端隧道出口處放一鈴鼓。游戲開始，寶寶從隧道里鉆過去，拿到鈴鼓后返回交給爸爸或媽媽，先完成的寶寶獲勝。

中班游戲5則

中班游戲5則游戲一：做相反的動作目標：發(fā)展快速反應能力和逆向思維能力。玩法：游戲開始，教師發(fā)出某一指令，幼兒就馬上做出相反的動作。如：教師說“睜開眼睛”，幼兒就閉上眼睛；教師說“蹲下”，幼兒就站起。教師在提問時要盡量選擇幼兒熟悉、特征明顯且容易比較的事物，提問時要由易到難、由慢到快。游戲二：一槍打四個目標：鍛煉幼兒手部動作的靈活性，提高快速反應能力。玩法：游戲開始，幼兒左手當槍，教師說：“一槍打四個”，幼兒趕快用右手伸出四個手指，兩手相對。教師繼續(xù)說：“一槍打二個、一槍打五個……”幼兒聽指令做動作。左右手輪換當槍，教師說的速度由慢到快。游戲三：金蘋果，銀蘋果目標：發(fā)展幼兒注意力和快速反應能力。玩法：兩名幼兒相對而坐，都把手放在后面。大家一起邊念兒歌邊做相應的動作，“金蘋果，銀蘋果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌錘?！蹦畹阶詈笠粋€字時，就把右手伸出來，玩“石頭剪刀布”的游戲。游戲四：接反話玩法：1、教師出示任意一組圖片，如“小豬是胖的，猴子是……”2、幼兒立即接“猴子是廋的”。3、教師再次任意出示一組圖片，向幼兒提問，如此反復游戲。如冬天天氣冷，夏天天氣；頭發(fā)黑，皮膚白；蘋果大，葡萄小等。4、幼兒回答時要有一定的速度，并按上句的句式來回答下句。5、教師在提問時要盡量選擇幼兒熟悉、特征明顯且容易比較的事物。提問時要由易到難。游戲五：穿針引線目的：訓練幼兒觀察力、注意力。規(guī)則：只能用一只手拿住東西。材料：線，穿小孔的紙板。準備：幼兒兩人一組（最好一男一女），分若干組。玩法：1、同組的幼兒一人拿紙板，一人拿線。2、拿紙板的站成一行，拿線的站成一行，間隔30厘米。3、拿板的人盡量不要動，讓拿線的人能順利將線穿過針孔。4、誰先穿過誰優(yōu)勝。

中班體育游戲5則

中班體育游戲5則

一、套圈

目標：

1、練習快跑。

2、學習套圈的方法。

3、發(fā)展腿部肌肉。

規(guī)則：

（1）、幼兒快跑至膠圈里時要把膠圈從腳經過身體向頭上脫出，然后再把膠圈放到身體一側。

（2）、賽跑的時候必須被拍到手后才能跑出。

指導：

（1）、套膠圈時腳要先踩進圈里，然后用雙手把膠圈套出來。

（2）、跑到終點時立刻拍對方的手，然后站到隊伍的最后。

環(huán)境材料：

膠圈8個

二、小猴摘桃

目標：

1、練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力。

2、喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。

活動過程：

1、小猴去摘桃的時候必須鉆過山洞，跳過小土坑，繞過一片小樹林。

2、小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

指導：

1、提示幼兒摘桃子的時候必須兩腳一齊跳，屈膝蹬地跳高，落地的時候用前腳掌輕輕落地。

2、小猴去摘桃鉆過山洞時側身鉆過，不要碰倒鉆圈；跳過小土坑的時候兩腳并跳。

環(huán)境材料：

鉆圈4個，膠圈16個，線圈16個，掛起來的桃子若干。

三、看誰運得多

目標：

1、練習推小車的技能

2、練習繞曲線走的技能。

3、具有競爭意識

活動過程：

1、教師示范推小車的動作，并引導幼兒討論怎樣才能推得快。

2、幼兒練習推小車繞曲線走的動作。

3、幼兒分成三條隊開始游戲：推著小車繞曲線走，到達終點后把糧食運回來，看誰運得多又快。

指導重點：

1、聽指令才開始出發(fā)靈活地繞曲線推小車。

2、交換小車時要注意安全，減慢速度。

3、指導幼兒繞曲線走時注意靠近線圈繞。

環(huán)境材料：

三輛小車、若干線軸、沙包

四、智斗大灰狼

活動目標：

1、對體育活動感興趣，充分體驗游戲的快樂。

2、練習快速跑，在快跑過程中能主動避讓同伴，提高觀察力、反應力。

3、學會動腦，初步形成主動樂觀的合作精神。

活動準備：

1、大灰狼頭飾3個；泡沫板若干塊；音樂2、布置場地，大灰狼的家；活動過程：

1、準備活動(1)、介紹小動物及"魔毯"。

(2)、熱身運動。

2、游戲活動。

(1)、第一次狼來了。

歡快的音樂：小動物們做游戲。

大灰狼來了的音樂：出現一只大灰狼，四處張望找食，小動物們趕緊躲到"魔毯"上去。

(2)、第二次狼來了。

"魔毯"減少五張。

大灰狼帶走沒有站在"魔毯"上的小動物，關進大灰狼的家。

(3)、第三次大灰狼來了。

同時出現三只大灰狼，減少五張"魔毯"。

大灰狼帶走沒有站在"魔毯"上的小動物，關進大灰狼的家。

(4)、第四次大灰狼來了。

同時出現三只大灰狼，減少五張"魔毯"。

大灰狼帶上沒有躲到"魔毯"上的小動物，然后在家門口睡覺。

(5)、想出好辦法解救同伴。

解救被大灰狼抓走的同伴。

3、結束活動體驗成功的喜悅，做放松運動，整理器具結束活動。

五、螞蟻小兵

設計意圖：中班教材中有個故事叫《運餡餅.》，運餡餅的過程中兵蟻負責保護，工蟻負責運餅。為了讓幼兒清楚兵蟻和工蟻是怎樣齊心合力把餡餅運回家的，我設計了本次活動。

活動目標

1.發(fā)展幼兒的協(xié)調性和靈活性。

2；.培養(yǎng)合作意識，不怕困難的情感，體驗合作游戲的樂趣。

活動準備螞蟻頭飾每人一個。墊子若干、拱形門兩個，沙包若干（大米），玉米棒。

活動過程

開始部分：幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。

學做解放軍：

師：你們想當解放軍嗎？（想）那現在我們就是螞蟻兵團，今天要像老師這樣，用單臂爬行，胳膊用力撐，左腿使勁蹬，（教師做示范）就像解放軍過草地。（全體幼兒在墊子上練習爬行）。

游戲：螞蟻運糧

1、情境導入師：螞蟻寶貝們，秋天到了，糧食豐收了，今天我們把糧食運回家，(先讓小朋友自己通過爬、推、背、靠、抬自己想辦法）

2、教師分別示范過障礙方法，并引導幼兒練習，掌握動作要領。如：鉆山洞（拱形門）要彎腰、低頭、不要碰到幼兒的頭。

3、教師準備二個糧倉，一號糧倉放大米（沙袋）；二號糧倉放玉米棒；（可用紙箱代替糧倉）

教師把幼兒分成兩隊，一隊是兵蟻，一隊是工蟻。在運糧過程中，工蟻負責運糧，兵蟻負責保護工蟻的安全。

如：一只小螞蟻搬運太吃力，引導幼兒想辦法，雙人合作運糧，自己背糧，用安全的辦法通過障礙，安全返回原點。引導幼兒將糧食袋放進對應的倉庫。兩隊互換角色。游戲繼續(xù)進行。

活動延伸：教師小結：螞蟻寶貝們不怕困難，齊心協(xié)力，把倉庫都裝滿了，咱們一起來慶祝一下吧，聽音樂做放松運動。

中班手指游戲5則

中班手指游戲5則

1、五指歌

你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交*擊手）

食指一人按門鈴。（伸出食指做按門鈴狀）

你拍二，我拍二，（同一的動作）

食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀狀）

你拍三，我拍三，（同一的動作）

大中食指握筆桿。（伸出右手做寫字狀）

你拍四，我拍四，（同一的動作）

兄弟一起來干事。（伸出右手做拎籃子狀）

你拍五，我拍五，（同一的動作）

大家一起來跳舞。（雙手相拍，手腕轉動做***舞狀）

2、五指歌

一二三四五，（右手食指依次點數左手每個手指一次）

上山打老虎，（左手大拇指與小指伸直中間三指彎曲做老虎頭，右手握拳擊打三次）

老虎打不到，（雙手伸直,五指張開,伸曲三次）

打到小松鼠。（左手小指伸直其他幾指握拳，右手握空拳，左手小指插入右手拳心隨節(jié)奏進出三次）

松鼠有幾只?（雙手食指伸直，其余手指握拳，指向頭方向食指自繞三圈）

讓我數一數，（雙手張開手心向上一次，再向下、向上各一次）

數來又數去，（左手張開，右手食指點左手三次，左手隨右手點的節(jié)奏翻轉兩次）

一二三四五。（右手食指依次點數左手每個手指一次）

3、小動物愛清潔

小雞叫,嘰嘰嘰,叫我擦鼻涕.

(“小雞叫’拍手一下，然后兩手食指指尖相碰,其余手指相握；“嘰嘰嘰’,食指互碰兩下;“叫我擦鼻涕”兩手食指伸直相對,其余握拳橫放臉前,同時由右向左動三下)

小鴨叫,嘎嘎嘎,叫我剪指甲.

(“小鴨叫”拍手一下，然后雙手五指合攏左手在下,右手放在左手上；“嘎嘎嘎”兩手同時反方向開合兩下；“叫我剪指甲”右手做小兔耳朵狀，橫放胸前，左手手心向上，右手做剪刀剪指甲動作五下。

小貓叫,喵喵喵,叫我把臉洗.

（“小貓叫”拍手一下，然后拇指、中指、無名指相捏，食指、小指伸直，手心對外；“喵喵喵”雙手手腕同時由外向內轉動倆下；“叫我把臉洗”五指張開雙手在臉面前繞三圈。）

小狗叫,汪汪汪,叫我換衣裳.

（“小狗叫”拍手一下，然后大拇指、小指伸出，其余手指握緊，手心向外，放在頭兩側;“汪汪汪”手腕轉動二下;“叫我換衣裳”雙手手心相對拍一下,然后手背相*手指互相穿插,最后手心相碰）

小朋友,愛清潔,人人都歡喜.

（“小朋友”拍手二下；“愛清潔”五指并攏手心、手背分別向上一次；“人人都歡喜”其余手指握拳，大拇指相對彎曲二下，然后手臂伸直，手型不變。）

4、小小手

我有一雙小小手，（雙手隨節(jié)奏拍手）

一只左來一只右，（先伸出左手，再伸出右手）

雙手十個手指頭，（兩手同時從大拇指開始向手心收手指）

我用指頭來游游，（雙手手心相對，指尖相碰開合）

大拇指哥哥，（豎起大拇指，其余手指握拳）

二拇指弟弟，（豎起食指，其余手指握拳）

中拇指高個，（豎起中指，其余手指握拳）

無名指兄弟，（豎起無名指，其余手指握拳）

小妞妞看戲，（豎起小拇指，其余手指握拳）

看的什么戲，（兩手小指相碰，做手心向上向下翻轉的動作）

看的小鯉魚。（兩手手心相對合掌做魚游）

5、石頭剪刀布

石頭剪刀布石頭剪刀布（雙手握拳V五指張開）

左手是石頭（左手握拳）

右手是石頭（右手握拳）

胖胖臉胖胖臉（雙手握拳分別貼在臉兩邊）

石頭剪刀布石頭剪刀布（雙手握拳V五指張開）

左手是剪刀（左手V）

右手是剪刀（右手V）

小白兔小白兔（雙手V放在頭兩邊）

石頭剪刀布石頭剪刀布（雙手握拳V五指張開）

左手是布（左手五指張開）

右手是布（右手五指張開）

小螃蟹小螃蟹（雙手五指張開放在頭兩邊）

石頭剪刀布石頭剪刀布（雙手握拳V五指張開）

左手是石頭（左手握拳）

右手是剪刀（右手V）

小蝸牛小蝸牛（石頭放在剪刀上面）