育兒心得：小可上幼兒園啦

育兒心得：小可上幼兒園啦

呵呵！時(shí)光飛逝，感覺(jué)還沒(méi)有怎樣？小可就已經(jīng)要上幼兒園了，剛開(kāi)始我還有一點(diǎn)擔(dān)心她會(huì)有一段時(shí)間的不適期，誰(shuí)知道她的適應(yīng)環(huán)境的能力比我想像中的要強(qiáng)，才短短幾天就已經(jīng)完全適應(yīng)的幼兒園的集體生活，第一天送去的時(shí)候可能剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境吧，她去沒(méi)有哭，我走的時(shí)候還笑著和我揮手再見(jiàn)，自己去找玩具玩，等我晚上去接她的時(shí)候，她看到我就像是離別很久了一樣，從凳子上起來(lái)就撲倒在我的懷里，小聲的叫著“媽媽?zhuān)П?，”讓她和老師說(shuō)再見(jiàn)也是怯怯的，在路上我問(wèn)她幼兒園的事情，她什么也不說(shuō)，只是不停的說(shuō)“抱抱我媽媽?zhuān)ПА?，第二天再送她上幼兒園的時(shí)候雖然內(nèi)心有一點(diǎn)的不情愿，但還是堅(jiān)持去了，我走的時(shí)候她竟然哭了，我趕快關(guān)上門(mén)就走了，害怕留下來(lái)會(huì)助長(zhǎng)了她的依戀之情，這天他們小班的孩子都坐在凳子上哭，從眾嘛，也很正常，畢竟才兩天，又是在一個(gè)陌生的環(huán)境里，隨都不熟悉，肯定會(huì)有一段時(shí)間的不適應(yīng)，就是我們到一個(gè)陌生的環(huán)境，也要適應(yīng)一段時(shí)間的，何況她才是一個(gè)不到3歲的孩子呢？要不是院里的孩子上學(xué)的上學(xué)，上幼兒園的上幼兒園，又趕到冬天這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，我還真是不舍得讓孩子這么小就去上幼兒園的，不過(guò)既然已經(jīng)想送了，就只有讓她提前適應(yīng)吧。讓我意想不到的是，第三天幼兒園就讓孩子坐車(chē)上學(xué)了，小可就是在坐車(chē)這天開(kāi)始完全適應(yīng)幼兒園的生活的?，F(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境和生活習(xí)慣，自己會(huì)吃飯、洗手、自己脫褲子上洗手間，以前上廁所都要我?guī)兔?，現(xiàn)在干什么都要自己親力親為，呵呵，挺好的，真的感覺(jué)自從她上幼兒園以后變化很大，感覺(jué)她現(xiàn)在的思維已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，已經(jīng)完全就像一個(gè)大人了，你不能再像以前那樣哄哄她就行了，她現(xiàn)在要你陪她玩，鼓勵(lì)她，贊美她，不能以家長(zhǎng)的身份去教育她，而是把她當(dāng)做一個(gè)朋友去對(duì)待，她才會(huì)喜歡你，認(rèn)同你?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)真的要做到合格，真是要付出很大的努力，實(shí)在是太耗費(fèi)精力了，呵呵！為了我的寶貝健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我會(huì)和她爸爸一起努力的！為孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年繼續(xù)努力！

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育兒心得：上幼兒園的好處

1.大動(dòng)作模仿，基本沒(méi)有太大問(wèn)題，主要表現(xiàn)在上音樂(lè)律動(dòng)的時(shí)候，基本可以跟隨老師做，基本不用輔助；還有就是**在周六解放公園活動(dòng)中律動(dòng)環(huán)節(jié)也不錯(cuò)，當(dāng)然也有問(wèn)題就是動(dòng)作做的不是很到位，但對(duì)于**而言，在去年幼兒園的“六一”演出中，**只能做幾個(gè)動(dòng)作，而且還比別的孩子慢半拍，別的孩子已經(jīng)做過(guò)了，**才感覺(jué)象醒悟過(guò)來(lái)，趕緊做一下。**同自己比，已經(jīng)有很大的進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)！

2.游戲，在帶**在省殘聯(lián)上課時(shí)，**在做游戲時(shí)很快就領(lǐng)悟了，他明白這個(gè)概念，且對(duì)游戲規(guī)則掌握的很好，一個(gè)游戲玩兩次，他就清楚了，很快就可以進(jìn)入游戲氛圍。在玩“丟手絹”時(shí)，**的眼睛是有跟隨的。這個(gè)是很好的。

而這兩個(gè)方面很明顯的進(jìn)步是因?yàn)?*上幼兒園，在幼兒園學(xué)的，因?yàn)樵谶@些方面我的確是做的不夠，沒(méi)有怎么教。因?yàn)槲乙话闶侵蛔プ罨A(chǔ)，最主要的，比方說(shuō)**現(xiàn)在我就讓**每天寫(xiě)字，幼兒園因?yàn)椤傲弧迸殴?jié)目，這一個(gè)月老師就沒(méi)有布置作業(yè)，而我是老師沒(méi)有要求，我是對(duì)**有要求的，老師沒(méi)有布置作業(yè)我是要布置的，不管寫(xiě)的好不好，每天是要堅(jiān)持的。

育兒心得：寶寶愛(ài)上幼兒園

育兒心得：寶寶愛(ài)上幼兒園

寶寶上幼兒園，對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一件大事，精心呵護(hù)的小鳥(niǎo)要離開(kāi)媽媽、離開(kāi)家了，她才剛滿三歲，寶寶行嗎？她連自己填飽肚子都有問(wèn)題，更何況要去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，要認(rèn)識(shí)那么多陌生的小朋友，要獨(dú)立吃飯，獨(dú)立睡覺(jué)，這可是在家里從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的事情，還要配合老師一起做游戲，聽(tīng)懂老師的指令……所以很多小朋友一上幼兒園就開(kāi)始生病，相信每個(gè)小班家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是小孩子上學(xué)不適應(yīng)，容易生病。

離開(kāi)熟悉的環(huán)境和家人，來(lái)到陌生的幼兒園，免不了害怕和焦慮。從醫(yī)學(xué)的角度講，心理上的焦慮有可能會(huì)影響到孩子的生理功能，導(dǎo)致抵抗力下降。所以幫助孩子解除心理壓力，為孩子做好學(xué)前準(zhǔn)備是我們做父母應(yīng)盡的職責(zé)。

首先要寶寶了解新的環(huán)境很重要，所以在上學(xué)前，我抓住一切機(jī)會(huì)要寶寶了解幼兒園，比如說(shuō)，看到比她大的小朋友背著書(shū)包上學(xué)，我就會(huì)和她說(shuō):“寶寶，看哥哥姐姐上學(xué)了，幼兒園里有很多好玩的玩具，還有你最喜歡的滑滑梯呢！還有很多小朋友，老師和小朋友一起做游戲，可開(kāi)心了！”“媽媽?zhuān)蠋熓钦l(shuí)呀？”“老師就是所有小朋友的媽媽?zhuān)@個(gè)媽媽可有本事了，她會(huì)變魔術(shù)的，她會(huì)變很多很多小朋友喜歡的玩具，她會(huì)教小朋友們唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲……”。讓寶寶對(duì)幼兒園有個(gè)初步的了解，在內(nèi)心有點(diǎn)向往，這是第一步。

接下來(lái)，我會(huì)經(jīng)常帶她到幼兒園周?chē)?，讓她在園外多聽(tīng)聽(tīng)里邊的笑聲、歡呼聲。和她一起隔著幼兒園的鐵欄桿看著老師和小朋友做游戲，看著小朋友玩她最喜歡的滑滑梯。這個(gè)作用可大了，她真的想鉆過(guò)欄桿去和小朋友一起玩，可是寶寶天生膽子小，一定要拉著媽媽一起進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的和她說(shuō)：“幼兒園媽媽是不讓進(jìn)的，這里是小朋友的游樂(lè)園，大人不能進(jìn)，你看，哥哥姐姐的媽媽也不能進(jìn)去的，只有老師媽媽才可以。你也不能進(jìn)，因?yàn)槟氵€小，等到九月份你才能去?！睂殞氝@些心理準(zhǔn)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！

正當(dāng)八月份幼兒園裝修，正好可以借這個(gè)機(jī)會(huì)帶她到幼兒園去參觀，進(jìn)了幼兒園，最能吸引她的就是滑滑梯了，好，就讓她玩，爸爸建議。由于學(xué)生放暑假，滑滑梯有些臟，玩了一會(huì)，小手臟兮兮的，好，正好一起去學(xué)生的衛(wèi)生間。經(jīng)過(guò)值班老師的允許，我們走進(jìn)了這個(gè)讓孩子既向往又恐懼的小“天堂”?！巴郏變簣@的小廁所太好了，這么漂亮的小馬桶，我們家都沒(méi)有；哎呀！這個(gè)小洗手盆也和我們家的不一樣，比我們家的漂亮多了，而且不用站板凳就可以夠得著洗手，寶寶，媽媽都想來(lái)這里上學(xué)了！”趁這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)女兒進(jìn)行正面的引導(dǎo)，我想還是有作用的。我們也參觀了一下學(xué)生的教室和午睡的房間，布置得非常溫馨的教室一下子就吸引住了女兒，有她喜歡的鋼琴，有學(xué)生可以模擬“做飯”的火鍋店，有娃娃之家，有孩子們吃中午飯用的小桌子椅子，桌子上還貼有漂亮的貼紙。再往里一間就是擺滿小床的休息室，看到這些可愛(ài)的小床，雖然沒(méi)有被褥，看到的只是裸露的木板，但足以給她想象的空間。幼兒園的老師們真的很有智慧，在樓梯上貼上小“腳丫”既有提醒之用，又給孩子小小的樂(lè)趣，走廊里有的貼著卡通畫(huà)，有的畫(huà)著花花草草，這些溫馨的布置，足以讓孩子充滿向往。這些還只是讓孩子對(duì)幼兒園有個(gè)初步的了解，在之后的日子里，我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)帶著女兒回憶幼兒園里的一切，比如，上廁所時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“哎呀，我們家的大馬桶太大了，要是有幼兒園里的小馬桶該多好呀！”睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)提醒他，我們家的床太大了，以后上學(xué)了，你就會(huì)睡你學(xué)校里那個(gè)小小床，還有很多小朋友一起，有老師媽媽和你們一起。這樣經(jīng)常性的正面引導(dǎo)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是非常重要的。

只對(duì)學(xué)校的硬件了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，畢竟人是有感情的，孩子上學(xué)的害怕和焦慮我想更多的是情感上的壓力，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境和家人，離開(kāi)了依戀的媽媽。到了學(xué)校能夠依戀的就是老師媽媽?zhuān)晕疫€特別期待開(kāi)學(xué)前老師的家訪。離開(kāi)學(xué)近半個(gè)月的時(shí)間，兩位班主任終于要來(lái)家訪了，為了讓寶寶和老師有更親近的第一次接觸，我提前了很多準(zhǔn)備工作，比如我們特意練熟了一首兒歌，讓她唱給老師聽(tīng)，讓她自我介紹，讓她給老師發(fā)水果……其目的不僅讓她表現(xiàn)，而更重要的是鍛煉她的膽子，和在老師面前的自信。（當(dāng)然為了讓她做到這些，有必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）兩位老師特別有親和力，讓膽小的女兒沒(méi)有產(chǎn)生陌生感，而是很放得開(kāi)，我想這就已經(jīng)成功一半了。我還特意和老師要了幾個(gè)同小區(qū)的同學(xué)住址，我還能做的就是，給她創(chuàng)造一個(gè)條件，提前找到玩伴。我首先和家長(zhǎng)說(shuō)明原因，然后約好一起出來(lái)玩。因?yàn)槎际且粋€(gè)小區(qū)的，所以我們吃完晚飯，有空就會(huì)出來(lái)一起玩，踢球啊，騎自行車(chē)啊，老鷹捉小雞呀，大人也一起玩，消除了孩子的陌生感，也讓大人認(rèn)識(shí)了新朋友，一舉兩得。我還利用周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子來(lái)我們家里親手烤蛋糕，烤餅干，包餃子……孩子們玩的不亦樂(lè)乎。事實(shí)證明，這一舉措確實(shí)很奏效，幾個(gè)小伙伴確實(shí)是班級(jí)里哭的最少的孩子，到了學(xué)校她們幾個(gè)馬上一起玩起來(lái)，家長(zhǎng)放心的走。直到現(xiàn)在，幾個(gè)小伙伴還是最要好的朋友。

良好的開(kāi)端等于成功的一半，是的，幼兒園，我們做家長(zhǎng)的不求學(xué)到更多的知識(shí)，畢竟孩子還小，但求讓孩子學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，養(yǎng)成一些這個(gè)年齡應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，但我認(rèn)為更多的是讓他們玩的開(kāi)心，健康成長(zhǎng)，畢竟以后的學(xué)習(xí)道路還長(zhǎng)著呢。十幾年的求學(xué)之路從幼兒園開(kāi)始，我們不能包辦代替，那就讓我們做好引路人。

育兒心得-寶寶二個(gè)月啦

眨眼間寶寶二個(gè)月了。

這幾天小家伙表現(xiàn)特別棒，有時(shí)候真的不覺(jué)得他還不到二個(gè)月。

寶兒67天了，按理說(shuō)出了月子那么久了，激素分泌應(yīng)該趨于平衡了，脾氣沒(méi)那么大了才對(duì)，可是還是時(shí)不時(shí)地想發(fā)火，沒(méi)法控制。

小寶還是那么可愛(ài)調(diào)皮，每每心情不好，抑郁難過(guò)的時(shí)候，看到小家伙沖著我笑，就什么負(fù)面情緒都沒(méi)有了。

記得以前每天看lena的微博，看小團(tuán)每天成長(zhǎng)的過(guò)程，一直在想象著小寶的生活會(huì)是怎樣的，現(xiàn)在每天卻已經(jīng)樂(lè)此不疲的開(kāi)始了這樣的生活。孩子小的時(shí)候，很沒(méi)有規(guī)律，可是從第二個(gè)月開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)他慢慢的養(yǎng)成了一些習(xí)慣了。有好的有壞的，可是在媽媽眼里都變成了好的。懷孕時(shí)看的那么多育兒心得，到了真正運(yùn)用的時(shí)候，又狠不下心來(lái)了。

慶幸寶寶現(xiàn)在一夜最多起2次，哭兩聲，只要吃飽了就倒頭再睡，慢慢的晚上沒(méi)有月子里那么難熬了。白天他向來(lái)都是很乖，吃飽了，換好屁屁了就跟他的小布丁，小海馬，還有最喜歡的床鈴，自?shī)首詷?lè)。兩條腿像小青蛙一樣不停的踢啊踢。跟他說(shuō)話，他也會(huì)嗯嗯啊啊的回答你，有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)要跟你說(shuō)話，真有意思。

小朋友的臉就像天氣一樣，說(shuō)刮風(fēng)就刮風(fēng)，一眨眼又出太陽(yáng)。上一秒還掛著肥肥的眼淚，下一秒就咧嘴沖你笑了。在我的印象里，寶兒似乎沒(méi)在我懷里哭過(guò)，每次都是眼淚要掉下來(lái)了，我才會(huì)從姥姥或奶奶手里接手抱過(guò)來(lái)，他只要一到我的懷里，眼鏡就會(huì)眨巴眨巴看著我，表情裝的好可憐，然后就笑了。是所有的寶寶都跟媽媽這樣嗎/?還是因?yàn)閺膽言械浆F(xiàn)在只有我們母子相依為命，所以孩子對(duì)我有特別重的安全感？

好朋友都會(huì)說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人從孕晚期到現(xiàn)在都堅(jiān)持了下來(lái)，其實(shí)說(shuō)真心話，我特別感謝兒子，如果沒(méi)有他，或許我也不知道自己可以做尤堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地開(kāi)始體會(huì)身為人母的責(zé)任了。養(yǎng)兒方知父母恩。也只有做了媽媽的人，才慢慢的真實(shí)的體會(huì)到父母的艱辛。孝順需盡早。每天這樣跟媽媽和兒子一起享受天倫，其實(shí)這樣的日子也蠻好的。珍惜眼前這悠哉悠哉的生活。等老公回來(lái)。

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書(shū)學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力和信心離開(kāi)我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。

第一，尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問(wèn)題；在她喜歡看的書(shū)上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書(shū)與碟子，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽(tīng)，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話，不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。

第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì)換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓孩子有自己的能力與知識(shí)。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長(zhǎng)，出類(lèi)拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

育兒心得：幼兒園畢業(yè)典禮小記

桐桐幼兒園的傳統(tǒng)，是隆重為畢業(yè)班的孩子舉行一場(chǎng)畢業(yè)典禮，畢業(yè)典禮上，除了大班小朋友的畢業(yè)儀式外，各個(gè)班級(jí)的小朋友還將匯演節(jié)目慶祝這場(chǎng)盛典，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)。于是，每到“畢業(yè)季”臨近，桐桐就開(kāi)始了她的期盼，因?yàn)榭梢陨吓_(tái)表演節(jié)目了！每每此時(shí)，媽媽也會(huì)非常感慨，原本內(nèi)向的見(jiàn)人就害羞的寶貝到了幼兒園后，竟然慢慢變得如此敢于張揚(yáng)自己，教育的力量真大！

桐桐是個(gè)非常認(rèn)真的孩子，自兩歲進(jìn)入托班以來(lái)，每次臨近畢業(yè)班典禮，都會(huì)在家里反復(fù)練習(xí)老師需要表演的節(jié)目，樂(lè)此不疲，讓人欣慰，不知不覺(jué)間，媽媽的偏見(jiàn)也被顛覆了-----桐桐進(jìn)幼兒園之前，原本媽媽不是那么主張讓孩子參加這樣那樣的表演的，怕單調(diào)重復(fù)的訓(xùn)練消磨了孩子對(duì)舞蹈的興趣。天知道事實(shí)竟然是另外一個(gè)樣子，桐桐不僅享受這樣的練習(xí)，還總是一臉得意和驕傲的表情，把我們感染的恨不得自己也變成孩子呵。于是，期盼畢業(yè)典禮的演出，變成了全家的事情。

因?yàn)橹挥幸粋€(gè)家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)觀摩典禮的名額，征求桐桐意見(jiàn)時(shí)，桐桐點(diǎn)名讓媽媽去，爸爸遺憾的干瞪眼，媽媽則受寵若驚----又可以享受一場(chǎng)視覺(jué)盛宴了！

不巧的是，畢業(yè)典禮那天，單位正好下午有事，而且是一個(gè)很不好意思請(qǐng)假的會(huì)，如果上午看完表演再趕過(guò)去，說(shuō)不定就來(lái)不及了，一度想跟桐桐商量著換成爸爸陪同，猶豫了幾次，終究沒(méi)有舍得，自從去年被孩子們的表演震撼之后，再也不舍得錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)會(huì)了！于是統(tǒng)籌安排時(shí)間保證出席這場(chǎng)演出。

即將上臺(tái)表演的頭天晚上，桐桐興奮的10點(diǎn)多才睡覺(jué)，表演當(dāng)天，又激動(dòng)的6點(diǎn)多就醒了，媽媽有點(diǎn)擔(dān)心睡眠的不足會(huì)影響小家伙的狀態(tài)，但小家伙斗志昂揚(yáng)、胸有成竹的樣子慢慢掃除了媽媽的顧慮。

媽媽跟著園方的安排順利入場(chǎng)坐定不久，畢業(yè)典禮的帷幕緩緩拉開(kāi)，一個(gè)個(gè)即將走向小學(xué)的大班孩子陽(yáng)光明媚地展示著這些年的成長(zhǎng)歷程，雖然里面沒(méi)有桐桐，還是看得有種想哭的沖動(dòng)，成長(zhǎng)，就是如此動(dòng)人心弦……

接下來(lái)大小班級(jí)的表演有的妙趣橫生，有的天真可愛(ài)，有的讓人感動(dòng)，同樣的精彩，卻是不同班級(jí)老師別出心裁的結(jié)果，他們煞費(fèi)苦心地在有限的舞臺(tái)上呈現(xiàn)著不同的特色：國(guó)粹京劇表演《小兒郎》、充滿異域風(fēng)情的芬蘭舞蹈《甩蔥舞》、武術(shù)表演《中國(guó)功夫》、小班孩子的形體節(jié)目、大班孩子的時(shí)裝秀…….雖然每個(gè)節(jié)目都不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，臺(tái)下的老師費(fèi)了多少策劃和編排的工夫，大概只有他們知道吧！

讓人驚嘆的還有老師們的集體表演，架子鼓節(jié)目中，青春的活力被他們演繹的如此精彩，輪到武術(shù)老師表演功夫時(shí)，桐桐已經(jīng)從后臺(tái)出來(lái)觀看演出，和好朋友霍錦瑤坐在那里，興奮的不顧禮儀地哇哇亂叫，爭(zhēng)相驕傲地嚷著“這是我們武術(shù)老師！”、“我們喜歡武術(shù)老師！”呵，真可愛(ài)，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，真的是讓人嘆為觀止！

觀看演出的時(shí)候，媽媽雖然因?yàn)檎障嗉夹g(shù)不好，沒(méi)有拍到幾張像樣的照片，所幸的是，跟媽媽坐在一起的六六媽幫孩子錄了《甩蔥舞》的相，正好討過(guò)來(lái)備用，傍晚寶貝回家后，果然急切就問(wèn)媽媽給她拍照片錄像了沒(méi)有，媽媽連忙拿過(guò)來(lái)六六媽的錄像作品給她欣賞，小家伙愛(ài)不自禁，看了又看，還喊爸爸過(guò)來(lái)看，后來(lái)還喊前來(lái)做客的二姨和瑤瑤姐姐看，每次小臉上寫(xiě)滿驕傲，儼然自己成了童話里的公主！

這一切，都讓媽媽喜在心頭，如果參與畢業(yè)典禮不僅能讓寶貝享受表演的樂(lè)趣，還能煥發(fā)如此龐大的自信，這樣的機(jī)會(huì)，該是何等珍貴呢！

育兒心得：幼兒教育要跟上時(shí)代腳步

育兒心得：幼兒教育要跟上時(shí)代腳步

小宇今年6歲了，現(xiàn)在是XX幼兒園小一班的小朋友。從哇哇出生成長(zhǎng)到一個(gè)小大人，做父母感到的是萬(wàn)般辛苦，同時(shí)也是幸?？鞓?lè)的！但在孩子的教育問(wèn)題上我覺(jué)得我是失敗的，原因卻是我太寵著他了，什么都由著他性子來(lái)，做錯(cuò)事也老護(hù)著他，要什么買(mǎi)什么，都把他寵成小皇帝了，現(xiàn)在想想我這樣都是害了孩子。

最近很流行一部電視劇《虎媽貓爸》，我看完之后真是恍然大悟，覺(jué)得在教育問(wèn)題上我真是太落后了，跟不上現(xiàn)代教育的步伐?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)太殘酷了，現(xiàn)在的小孩壓力真是太大了。原來(lái)我只是認(rèn)為孩子太小，只要他快快樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng)就行，可是這樣的想法太簡(jiǎn)單了，別人的孩子都在認(rèn)字，上興趣班的時(shí)候，我家卻只知道買(mǎi)玩具，哎，真的落差太大了！我得反省反省了：從現(xiàn)在開(kāi)始必須得配合老師工作，好好教育，好好培養(yǎng)。以后會(huì)跟他多溝通，一起唱唱兒歌，做做手工；老師上課教的內(nèi)容，回家復(fù)習(xí)鞏固，另外還得教他認(rèn)字；當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候就得批評(píng)，做對(duì)就得表?yè)P(yáng)，能獨(dú)立完成的事情讓他自己完成，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不能讓他天天就知道買(mǎi)玩具和玩了，不然等上了小學(xué)他壓力更大了，基礎(chǔ)必須抓好！我對(duì)我家寶寶還是很有信心得，在學(xué)校他還是很乖，很聽(tīng)話的，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，這讓我感到很欣慰！我必須以身作則，有耐心的教導(dǎo)他，寶寶我們一起加油！

孩子是祖國(guó)的花朵，是家庭的希望。養(yǎng)育孩子是個(gè)大工程，需要家庭，學(xué)校和社會(huì)的共同努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)禮貌，快樂(lè)，勇敢的好孩子。